专题七　第一节　宏观把控　透视考情,追本溯源-（配套课件）【高考快车道】2026年高考语文大一轮总复习

该高中语文高考复习课件聚焦语言文字运用专题，依据高考评价体系梳理古今异义词辨析、词义运用、逻辑推理等核心考点，通过2014-2015新课标卷真题分析，明确论述类文本信息筛选与概括的考查权重，归纳常考题型，体现高考备考的针对性与实用性。 课件亮点在于“真题溯源+教材对接+能力建模”，如以逻辑运用考点为例，结合教材逻辑思维知识，解析论述类文本信息筛选题的“关键词定位法”，培养学生语言运用与思维能力素养。助力学生掌握答题技巧，教师可据此高效开展针对性复习，提升备考效率。

专题七 语言文字运用：基于建构与运用的语言素养表达 第一节　宏观把控　透视考情,追本溯源 一、高考解读,探究命题规律 年份 卷别 语段材料特征 考点组合形式 命题特点 2024 新课标Ⅰ卷 一拖五 说明语段+睡眠与疲劳 运用修辞(借喻)仿写+成语填空+修改语病+补写句子+分析语言现象 (1)选材:①一个或两个语段,主要是记叙(散文)和说明语段,文字总量不少于600字。2024年新课标Ⅰ卷为一个语段,文字总量在600字左右。②题材丰富,涉及科技发展、文化传承和社会民生等。 (2)命题:①题量稳定,共五小题;分值稳定,20分,2024年新课标Ⅰ卷出现了18分。②有些题目创设新考点,富有探究性,如2024年新课标Ⅰ卷第22题,要求分析汉语中一种约定俗成的语言现象——“恢复疲劳”。③命题综合化、情境化,甚至有跨语段题目,随文命题突出。 (3)考点:①以成语、病句、补写句子为主要考点,词语使用、标点、修辞、语句改写、句式变换、仿写、压缩语段等为轮考考点,但会创新命题角度,如设置生活情境考查压缩语段、融合修辞手法考查仿写句子等。②考点组合灵活 新课标Ⅱ卷 语用Ⅰ 散文语段+看云的日常 长句变短句+分析问号的作用 语用Ⅱ 说明语段+运动有利于身心健康 修改语病+补写句子+分析词语的意义和用法 2023 新课标Ⅰ卷 语用Ⅰ 说明语段+遗忘 补写句子+修改语病 语用Ⅱ 记叙语段+祥子拉车 词语(叠词)理解+标点 (逗号)使用+词义理解 新课标Ⅱ卷 语用Ⅰ 记叙语段+腾冲皮影戏 成语填空+语句表达效果 语用Ⅱ 说明语段+噪音危害 代词用法+补写句子+修改语病 返回 二、教考融合,梳理教材中的命题点 教材体系 人文主题及课文 关键能力目标 必修上册 第八单元:语言家园 词语积累与词语解释: 一、丰富词语积累 二、把握古今词义的联系与区别 三、词义的辨析和词语的使用 ①了解汉语词语的特点,通过多种方式积累词语 ②学习辨析词义的方法,把握词义变化的规律,认识古今汉语的联系和差异 ③结合语义特点,探究语言表达中词语选择的艺术,提高理解和运用词语的能力 ④学会梳理语言现象,探究语言运用规律,发展语感,增强语言文字运用的敏感性 选择性 必修上册 第四单元:逻辑思维 逻辑的力量: 一、发现潜藏的逻辑谬误 二、运用有效的推理形式 三、采用合理的论证方法 ①总结具体运用时遣词造句的经验,建构初步的逻辑知识,提高语言运用能力,增强表达的逻辑严密性 ②通过辨析语言运用中常见的逻辑错误,学会在具体语境中辨析谬误,准确使用语言 ③掌握有效推理形式,建立正确的推理观念,并避免表达中的逻辑错误 ④学会分析论证,在写作或表达中,能够有效运用论证方法 返回 $