第13课 无敌孙大圣 -2025-2026学年二年级美术上册课件（岭南版）

该小学美术课件围绕孙悟空的形象特征（金箍棒、筋斗云等）、画家作品分析及创意变形象展开，从神话背景导入，通过提问技能引出特征学习，结合刘继卣等作品感知形象，引导抓住特点创作，搭建从感知到表现的学习支架。 其亮点在于融合神话故事激发兴趣，通过分析画家作品培养审美感知，引导创意变形象提升艺术表现与创意实践。采用情境讨论法，学生在感知中丰富审美体验，在创作中增强表现力，教师可借助清晰结构提高教学效率。

二年级上册第13课 齐天大圣孙悟空，生于东胜神州傲来国花果山，是女娲补天所用五彩石中掉落的仙石，因吸收天地之气孕育而生。神通广大、武艺超群，成功闯入水帘洞，被花果山诸猴拜为“美猴王”。拥有腾云驾雾、七十二变等神功。 孙悟空最厉害的技能是什么？ 看我七十二变！ 画家抓住了孙悟空哪些特征？ 孙悟空的独特形象特征 孙悟空的独特形象特征 抓住大特点来画出一个孙大圣 孙悟空的七十二变 在保留孙悟空的细节特征的情况下，你希望孙悟空变成什么？下面给大家2分钟时间交流讨论。 形象变 形象、动作变 服饰变 二年级上册第13课 Lavf59.14.100 Lavf58.76.100 Lavf59.14.100 Lavf58.45.100 2a63adcd5512a8d00aa15e9e19918b78 $第十三课，无敌孙大圣。翻过了几座山。又越过了几条河。一句坎坷，怎么它就这么多？俺老孙去也。一个山高5000万. 水更多满。走出个通天大道。宽又阔。钢琴住了几个妖，又想出了几个我。怎么他就这么多？来阔叶落山的花朵会过。大哥，那狼从不跑。到处躲。翻过了几座山，又越过了几条河，崎岖坎坷，怎么他就这么多啊？老孙去。一个山高无限，蓝水更风雨，走出个通天大道。宽又阔。一个山高无限蓝，水中和满眼雨，走出个通天大道。来又括。翻过了几座山，又越过了几条河。这么多老中青爷。这个山歌五千万，水光河畔，走出个通天大道。来有空。钢琴住了几个妖，又降住了几个魔，怎么他就这么多？来破叶落山也。滑动一。大哥，那狼虫虎豹。无处躲。翻过了几座山，又越过了几条路，崎岖坎坷这么大有这么多，俺老孙去也。 null今天教小朋友们来画一个孙悟空，我们先画孙悟空的脸，孙悟空的脸像个桃子一样，我们要来画出桃子的爱心的形状。左边右边的脸，还有他的下巴的部分，画好了之后，我们来把孙悟空的脸的外轮廓画出来，耳朵可以画的稍微大一点。画好了之后，我们把孙悟空的紧箍咒给它画出来，非常简单。画到这里来的时候给它卷一下，再给它变成双线的。这边也是。OK把孙悟空帅气的发型画出来。好了之后我们把孙悟空的眼睛画出来，先画眉毛，因为是一个卡通人物，所以眼睛要画的非常的大小。朋友们可以看一下眼睛的步骤，先画眼睛的下眼皮，然后画一个很大的眼睛，然后眼珠子里面要有一块留白，这个叫做高光。平时大家老师经常上课的时候有在讲的，鼻子嘴巴可爱一点。好，画好脸了之后，我们给孙悟空戴一个红领巾好不好？他脖子上系着一个红色的丝带，这边脖子这里给它连接起来，然后我们把手臂画出来。画手臂的这个方法，平时我们在画人物的时候都有在学的。注意不是从肚子出来，是从肩膀这里出来，可以直接从脖子这里先把左边的手臂画出来，OK不要连到这里来，画到中间就可以，右边的手臂可以给他翘起来，当然你也可以画放下来的，或者是掐腰的都可以的。这个平时我们在画人物的时候我都讲过的。然后把他的身体画出来，非常简单，身体就是一个长正方形。好，画好了之后，把孙悟空的腰带画出来，然后他的衣服斜着这里画一条线，这里有遮挡关系要注意的。然后可以把他的小手画出来，如果你不会画手指头的话，画一个圆圈也可以。然后他的裙子其实不是裙子，是古代的人穿的衣服。他的腿左边右边右边，我们可以给他画一个弯曲的腿。好，鞋子显示。然后脚后跟鞋底这里也可以给他稍微的翘起来一点。OK好，右边也是一样的。先是怎么样这个鞋子鞋筒？这是穿进来这边也是好，然后鞋底这个鞋底可以稍微斜一点，让他稍微的倾斜一下。好，画好了之后，我们可以给孙悟空怎么样加一个金箍棒。金箍棒要挡在孙悟空的身后，我们可以从手臂这里开始，然后连接到脸这里。注意遮挡关系啊不要直接画过来。然后我们从这边头这里哒哒哒哒这里出来。OK最后涂上颜色的样子哦。 孩儿们操练起来。拿俺老孙的大关刀来。俺老孙没有一件趁手的兵器，怎么能教你们好好操练？真是扫兴的很。大王要见凑手合用的兵器嘛，倒也不难，但不知大王海里可能去得。什么海里。俺老孙上天入地无所不能，哪里有不能去的地方？那就好办了，这瀑布下面直通东海龙宫，要到龙宫去一趟，哪怕借不到一件何用的兵器。有这等好事，俺老孙就不愁了。孩儿们在此稍等片刻，俺去去就来。