三 倍数与因数（单元测试）-2025-2026学年北师大版五年级上册数学

清城区2025-2026学年第一学期 五年级数学练习题（二） （学完48页用） 五 ( ) 班 姓名 座号 同学们，我们已经学完了第三单元《倍数与因数》，你对学过的知识掌握得怎么样呢？请你认真完成以下练习题，给自己一个满意的答复吧！加油！ 一、选择题。 1．下列数中，是2的倍数的最小三位数是 ( ) 。 A. 100 B. 101 C. 102 D. 103 2．清远麻鸡是广东美食，一家清远的养鸡场在打包鸡蛋。下面4种鸡蛋包装盒的规格中，选规格是 ( ) 的包装盒不能正好把60个鸡蛋装完。 A.6个／盒 B.9个／盒 C.10个／盒 D.12个／盒 3．下列说法中正确的是 ( ) 。 A.在算式3×7=21中，3和7是因数，21是倍数。 B.一个非零自然数不是质数就是合数。 C．一个数若是24的倍数，则这个数一定是4和8的倍数。 D.一个数的倍数一定大于这个数的因数。 4．下图是轴对称图形的是 ( )。 A B C D 5．乐乐的取餐号码既是3的倍数，又是5的倍数，他的取餐号码可能是 ( )。 A.9 B. 15. C. 20 D. 33 6．奶茶店打算将2.6kg奶茶粉用小包分装起来，每个小包最多装0.15kg，装完这些奶茶粉至少需要 ( ) 个小包。 A. 15 B. 16 C. 17 D. 18 7．用2、5、8三张数字卡片摆出的所有三位数 ( ) 。 A．一定是2的倍数 B．一定是3的倍数 C．一定是5的倍数 D．无法确定 五年级数学练习题（二）第1页共4页 学科网（北京）股份有限公司 8．一个奇数变成偶数，可以 ( ) 。 A．加上3 B．加上4 C．乘3 D．除以2 9..A÷B=3.6 如果A扩大到原来的10倍，B的小数点向右移动一位，那么商是 ( )。 A. 3600 B. 360 C. 36 D.3.6 10．在自然数1至100中，有x个质数，有 ( ) 个合数。 A. 99-x B. 98-x C. 100-x D. 101-x 二、填空题。 1．春雨过后竹笋一个星期长高了5.04分米，它平均每天生长 ( ) 分米。 2．在右图的方格图中，放置了3枚棋子，若要将它变为上下对称的图形，则至少还要再摆放 ( ) 枚棋子；若不增加棋子，要使其变为轴对称图形，可以将第一行的棋子向下平移 ( ) 格。 3．在“白发三千丈，缘愁似个长”这句诗中的“一丈”相当于现在的3.333···米，3.333···是 ( ) 小数，保留一位小数约是 ( ) 。 4．按要求在 ( ) 里填数。 （1)73☐，既是3的倍数，又有因数5，□里填 ( ) 。 （2)56☐，既是2的倍数，又有因数3，□里填 ( )。 （3)21☐，同时是2、3、5的倍数，□里填 ( ) 。 5．右图是一个运算程序，如果A=23，那么显示的结果是( ) ；如果输入了一个数，显示结果是33，那么这个数是 ( )。 6．我知道：82最少加上 ( ) 就是5的倍数，最少减去 ( ) 就是3的倍数。 7．一只小船每天都会从河的东岸摆渡到河的西岸，再从西岸摆渡到东岸。已知小船最初在河的东岸，摆渡14次后，小船是在 ( ) 岸；摆渡29次后，小船是在 ( ) 岸。 8．《西游记》中唐僧师徒历经九九八十一难，终抵西天取得真经，修成正果。其中81是 ( ) （填“奇数”或“偶数”），它的最大因数是 ( ) ；最接近81的数字中，既是2的倍数，又是5的倍数的数是 ( ) 。 学科网（北京）股份有限公司 9．张叔叔收到快递驿站发出的取件码，取件码是由ABCD四个大于0的数字组成，其中A是最大的一位数，B既是质数也是偶数，C同时是2和3的倍数，D是最小的合数。这个取件码为 ( ) 。 A B C D 三、计算题。 1．竖式计算。 2．用你喜欢的方法计算。 34.4÷4 23.8÷1.5 2.5×1.5÷0.75 (9.36-8.64)÷12 （得数保留一位小数） 四、操作题。 1．连一连，分一分。 （1）小蚂蚁顺着3的倍数回家，按从小到大的顺序依次用线连出小蚂蚁回家的路。 （2）请将上面的数分一分。 2．在方格纸上画长方形，使它的面积为16c㎡，长和宽都是整厘米数，有几种画法？请画一画，再填一填。（每个小方格的边长表示1cm） 共有 ( ) 种画法，16的全部因数有 ( )。 五年级数学练习题（二）第3页共4页 学科网（北京）股份有限公司 五、解决问题。 1．一列“和谐号”动车2.5时行驶了625km，按照这样的速度，3.2时可以行驶多少千米？ 2．五（1）班同学在开展小组合作学习时，无论4人一组还是6人一组，都能恰好分完。已知五（1）班人数在40~50人之间，请问五（1）班有多少人？ 3．学校劳动基地是同学们参与实践劳动、亲近自然的重要场所。 （1）学校劳动基地里有一块长方形菜地，这块菜地的周长是20米，它的长、宽的米数是两个合数，这块长方形菜地的面积有多大？ （2）同学们准备在劳动基地种植36棵生菜，要使每行的棵数相同，有几种种法？请用你喜欢的方法表示出来。（要求每行或每列：至少种3棵或3棵以上） （3） 王老师买了若干棵黄瓜苗和番茄苗，付了50元，找回13元。王老师很快就发现售货员算错了，你知道为什么？请说明理由。 一、选择题。（本题共10小题，每小题1☆，共10☆） 1.A 2.B 3. C 4. C 5.B 6.D 7.B 8. A 9. D 10.A 二、填空题。（每空0.5☆，共9☆） 1.（0.72） 2.（1） （1） 3.（循环） （3.3） 4.（5） （4） （0） 5.（89） （15） 6.（3） （1） 7.（东） （西） 8.（奇数） （81） （80） 9.（9264） 三、计算题。（每题1.5☆，共6☆） 1.用竖式计算。（每题1.5☆，共3☆） 34.4÷4=8.6 23.8÷1.5≈15.9 2.计算下面各题。（每题1.5☆，共3☆） 2.5×1.5÷0.75 （9.36-8.64）÷12 = 3.75÷0.75 （1☆） = 0.72÷12（1☆） = 5（1.5☆） = 0.06（1.5☆） 四、操作题。（共11.5☆） 1.（1）（每条连线0.5☆，共3.5☆） （2）（每格1☆，共4☆） 2.（每个图形1☆，每空0.5☆，共4☆） （ 3 ）（ 1,2,4,8,16 ） 五、解决问题。（第1、2题各3☆，第3题7.5☆，共13.5☆） 1. 625÷2.5×3.2=800（千米）（2.5☆） 答：3.2时可以行驶800千米。（3☆） 或 625÷2.5=250（千米/时）（1.5☆） 250×3.2=800（千米）（2.5☆） 答：3.2时可以行驶800千米。（3☆） 2. 4的倍数有4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,44,48，…（1☆） 6的倍数有6,12,18,24,30,36,42,48，…（2☆） 在40~50之间，既是4的倍数又是6的倍数是48。（2.5☆） 答：五（1）班有48人。（3☆） 3. （1）20÷2=10（米）（1☆） 10=4+6（1.5☆） 4×6=24（平方米）（2☆） 答：这块长方形菜地的面积是24平方米。（2.5☆） （2） 方法一： 方法二：列表（2.5☆） 每行几棵 3 4 9 6 12 种几行 12 9 4 6 3 36=3×12=4×9=6×6（2.5☆） 答：一共有5种种法。（3☆） 答：一共有5种种法。（3☆） 方法三： 每行种3棵，种12行；每行种4棵，种9行；每行种6棵，种6行；每行种9棵，种4行；每行种12棵，种3行（2.5☆） 答：一共有5种种法。（3☆） （3）答：因为“50元-买幼苗的总价=找回的钱”，幼苗单价2和4都是2的倍数，买幼苗的总价是2的倍数，找回的钱也应是2的倍数，13不是2的倍数，所以找回13元不对。（2☆） （回答合理即可） 黄瓜苗：2元／棵 番茄苗：4元／棵 学科网（北京）股份有限公司 $