第3课 新中国赞歌 课件 2025-2026学年浙人美版初中美术七年级上册

该初中美术课件以“新中国赞歌”为主题，通过对比古元《烧毁旧地契》与《鞍钢的修复》，展现版画从黑白到彩色的风格转变，结合新中国成立背景，引导学生理解时代对艺术的影响，搭建从作品欣赏到套色木刻技法学习的支架。 其亮点在于融合审美感知（赏析不同时期套色木刻作品）、艺术表现与创意实践（分工合作完成3色多版套色花卉创作）、文化理解（体会艺术与时代的烙印）。采用“欣赏—技法—创作—评价”流程，学生在实践中掌握技法，理解艺术与生活的联系，教师可通过学习单和展示评价提升教学互动性。

《烧毁旧地契》 1947年 古元 《鞍钢的修复》 1949年 古元 对比欣赏，回答问题 古元在不同时期创作的两幅作品，发生了什么变化？ 图中的人物在做什么？ 为什么从黑白变成了彩色？ 是什么原因，使两幅作品的风格发生了哪些转变？ 在经历炮与火，血和泪的烽火岁月之后，人们终于迎来了崭新的一页——新中国成立。 新兴木刻艺术家根据时代所需，既能创作出前仆后继的英雄人物，也能歌颂每一位为新中国建设奋斗的平凡人。 浙美版七年级上册 第三课 《新中国赞歌》 和 那是一个怎样的时代？ 一切都是新的 一切都是有希望的 欣赏新中国时期套色木刻作品 初踏黄金路 李焕民 欣赏新中国时期套色木刻作品 《转炉车间》 易振生 《鞍钢的修复》 古元 《创举》 宋恩厚、肖曰富 欣赏新中国时期套色木刻作品 《北方九月》 晁楣 《打麦场上》 张祯麒 欣赏新中国时期套色木刻作品 《要把荒滩变绿洲》 邵克萍 《金屯》官厚生 《开垦流花湖》董丹东 1、黑暗动乱的革命时期已过去，充满希望的未来正向他们走来。因此在题材、内容和风格上发生了重大转变。 2、良好的文艺发展环境和创作条件，为艺术性的追求提供了更多的空间。版画回归专业院校，新老版画家的积极探索为版画的发展提供了源源不断的动力。 3、艺术家经历了轰轰烈烈的烽火岁月后，面对崭新的生活，内心油然而生起新的希望和力量，使其能关注到每一位为新中国建设的普通人，并用温情的线条去描述他们，用美好的颜色去诉说内心的希望。 什么是套色木刻 套色木刻是指采用套版方法印刷出来的木版画。根据制作原理和印刷方法，又分绝版套色和多版套色两种制作方式。 构思·创作 请你完成一幅套色花卉作品，用以致敬新中国成立以来无私奉献的广大建设者和劳动者 1、同桌分工合作，完成一件3色多版套色版画 2、记录下过程中所遇到的困难或者需要注意的地方 3、展示分享你们的作品与经验 1、先刻花瓣里的纹路，印红墨 2、刻掉花瓣，保留花蕊。花蕊、背景涂黄，印制 绝版套色 3、刻出花蕊细节和叶茎主脉 4、刻掉花蕊和叶子部分，上蓝墨，最终印底色 1、木板一刻叶子以及叶脉， 印绿色 2、木板二刻出花朵轮廓、中间白色部分 3、印浅黄色 多版套色 4、刻出花蕊，涂上橘色，印制 5、完成，签名 花卉套色木刻学习单 班级： 姓名： 1、你选择哪一种套色木刻方式？ （绝版套色/多版套色） 2、请写出制作步骤 3、过程中容易出错的地方/ 你遇到什么困难？ 成品区： 进阶版：花卉套色素材 1、选择一幅素材进行临摹，尝试改编、创作。 2、思考运用哪种套色木刻方法，遇到疑问，可以问老师和同学 请各小组派代表上台展示作品 讲述你们是如何设计、分工的 遇到了哪些困难？ 分享你们是如何解决困难的？ 展示与评价 本单元我们学习、欣赏了中国近现代革命历程中的优秀作品，了解的版画的知识，从黑白木刻到套色木刻，领略了版画的艺术魅力，体会了刀痕与木刻，感受到了不同艺术家所带来的不同情感。 从旧时代到新时代，从延安精神到新中国心怀，我们感受到不同时期版画创作风格的变化，烙上了时代的烙印。 单元小结：时代的画卷 时代的画卷——单元小结 Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) $