4.2洋流第一课时导学案2025-2026学年高中地理人教版选择性必修1

该高中地理导学案聚焦洋流分布规律及影响因素，通过阅读课本标注关键词导入，结合气压带风带关系搭建学习支架，引导学生以太平洋、大西洋等具体大洋为案例，归纳中低纬和北半球中高纬环流特点。 资料以综合思维为主线，融合区域认知设计合作探究表格，通过洋流名称填写与分布规律总结强化空间联系，搭配等温线图判断洋流性质及区域案例检测，培养学生图表分析能力，落实人地协调观，提升地理实践力。

高二地理学案08——4.2洋流 高二地理学案08——4.2洋流 高二地理学案07——第四章 水的运动 第二节 洋流 第一课时 【课标要求】运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理 环境和人类活动的影响。 【学习目标】 1、结合世界洋流分布图，运用综合思维，归纳世界洋流的主要分布特点及规律。 2、结合实例和图表，运用综合思维，分析洋流对地理环境和人类活动的影响，树立人地协调观。  【落实学习目标1】 阅读课本68页-69，页图文资料，并在课本上画出关键词。（2分钟） 1、 世界表层洋流的分布规律 1、 洋流的影响因素有那些？ 2、洋流分布与气压带风带的关系 (8分钟） 盛行风是洋流形成的主要动力，因此洋流的 分布与气压带和风带的分布密切相关。 如图所示： 【合作探究一】归纳世界表层洋流的分布规律（18分钟） （1）中低纬度海区的大洋环流 海洋 洋流名称 分布规律 太平洋 A北赤道暖流，D____________，E北太平洋暖流，F______________，B南赤道暖流，G________________，C____________，H____________________ 以副热带为中心，在北半球呈____________方向流动，在南半球呈_________方向流动 大西洋 J墨西哥湾暖流，M______________，N巴西暖流，P___________________________ 南印度洋 Q厄加勒斯暖流，R__________________ 以副热带为中心，呈_____方向流动 （2）北半球中高纬度海区大洋环流 海域 洋流名称 分布规律 太平洋 I______________________ 以副极地为中心，呈_________方向流动 大西洋 K北大西洋暖流，L_____________________ 【拓展】洋流分类 （4分钟） （1）按性质分为暖流和寒流 在下面的三幅海水等温线图中，判断洋流的性质 （2）按成因分为风海流、密度流和补偿流 风海流:受盛行风的影响,海水形成长期的、大规模的定向运动 密度流:相邻海区由于海水密度不同,表层海水由密度小的海区流向海水密度大的海区 补偿流:受盛行风等因素的影响形成洋流,使出发海区海水流走,海面降低,附近的海水流来补充,形成补偿流。 【检测学习目标1】（时间：6分钟） 下图为“某区域洋流环流简图”，右侧箭头为相应风带 的盛行风。 1.若图示区域为太平洋，则②处洋流名称为( ) A．秘鲁寒流 B．日本暖流 C． 加利福尼亚寒流 D．阿拉斯加暖流 2.流经①处的洋流流向与下列四幅图所示一致的是( ) 下图为某大洋局部洋流分布图，图中MN表示某纬线。读图完成下面小题。 3．若MN纬线的纬度值为60°，则该海域可能位于（   ） A．南大西洋 B．南印度洋 C．北冰洋 D．北太平洋 4．若该海域位于中低纬度海区，则下列 洋流属于寒流的是（   ） A．①② B．③④ C．①④ D．②③ （2022·山东）亚得里亚海是地中海的一个海湾（下图），其洋流是地中海洋流系统的一部分。洋流在海湾内的运动促进了海水更新。据此完成下面小题。 5.亚得里亚海东岸表层洋流（   ） A．为寒流，且丙处流速大于丁处 B．为寒流，且丁处流速大于丙处 C．为暖流，且丙处流速大于丁处 D．为暖流，且丁处流速大于丙处 1 9 学科网（北京）股份有限公司 $