精品解析：黑龙江省佳木斯市富锦市城乡两校联考2025-2026学年统编版七年级上学期11月期中历史试题

2025—2026学年度（上）七年级期中历史学科试题 一、单项选择题（每小题只有一个正确选项，每题2分，共40分） 1. 考古学者得出“人类由古猿演化而来的”这一论断，主要依据是（ ） A. 化石 B. 遗址 C. 传说 D. 文字 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“人类由古猿演化而来的”和所学知识可知，化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，是研究生物进化最直接、最有力的证据。考古学者通过研究古猿化石（如南方古猿化石等），可以清晰地观察到人类从古猿演化过程中的形态变化，因此化石是得出“人类由古猿演化而来”这一论断的主要依据，A项正确；遗址是人类活动的遗迹，主要反映人类的生产生活方式等信息，无法直接体现人类从古猿演化的过程，排除B项；传说带有一定的虚构性，缺乏科学依据，不能作为研究人类起源的可靠证据，排除C项；文字的出现时间较晚，而人类由古猿演化是远古时期的过程，文字无法记录这一演化历程，排除D项。故选A项。 2. 在以下各项内容中，山顶洞人与北京人最明显的区别是（ ） A. 会直立行走 B. 手脚分工 C. 过群居生活 D. 可能已经知道人工取火 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，北京人使用天然火，而山顶洞人可能已经知道人工取火，这是二者最明显的区别，D项正确；北京人已经会直立行走，山顶洞人也具备这一特征，并非区别，排除A项；北京人和山顶洞人都实现了手脚分工，不是区别，排除B项；北京人和山顶洞人都过群居生活，不是区别，排除C项。故选D项。 3. 下图中的文物出土于浙江余姚河姆渡遗址，是我国新石器时代的工具“耒耜”，其“人土曰耜，耜柄曰耒”。据此推测，“耒耜”可用于（ ） 骨耜及装有木柄的复原图 A. 取火 B. 耕地 C. 纺织 D. 制陶 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“ 土于浙江余姚河姆渡遗址，是我国新石器时代的工具“耒耜”，其“人土曰耜，耜柄曰耒”。 ”可知，位于浙江余姚的河姆渡人是我国长江流域农耕时代的代表，他们主要种植的农作物是水稻，用骨耜耕作，B项正确；题干主要强调河姆渡人的农耕，未涉及取火，排除A项；题干主要强调河姆渡人的农耕，未体现纺织，排除C项；题干主要强调河姆渡人的农耕，未阐述制陶，排除D项。故选B项。 4. 当人类不仅靠采集食物，而且可以靠栽培植物养活自己时，人类就实现了一次伟大的经济革命。这场“革命”是指（ ） A. 原始农业兴起 B. 聚族而居 C. 采集狩猎 D. 人工取火 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，原始农业兴起的标志是人类开始栽培植物、饲养动物，实现了从依赖采集狩猎到自主生产食物的转变，这与题干中“靠栽培植物养活自己”的描述完全契合，A项正确；聚族而居是人类的居住形态，与“栽培植物养活自己”的经济生产方式无关，排除B项；采集狩猎是农业兴起前的生存方式，并非“靠栽培植物养活自己”的革命，排除C项；人工取火是人类掌握的技术技能，与经济生产方式的变革（栽培植物）无关，排除D项。故选A项。 5. 居住在如图所示房屋的原始居民，属于（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干图片和所学知识可知，半坡居民生活在黄河流域，他们建造的是半地穴式圆形房屋，这种房屋适应了北方寒冷干燥的气候，具有保暖防风的特点。半坡人还从事农业生产，种植粟，饲养家畜，过着定居生活，C项正确；元谋人是我国境内已知的最早人类，他们过着群居生活，没有定居的房屋，排除A项；北京人同样过着群居的洞穴生活，没有建造房屋，排除B项；河姆渡居民生活在长江流域，他们建造的是干栏式房屋，排除D项。故选C项。 6. 私有制、阶级、国家产生的根本原因是（　　） A. 有了剩余产品 B. 生产力的提高 C. 奴隶制的出现 D. 氏族的瓦解 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，随着生产力的不断增加，开始出现剩余产品，于是私有制产生了，私有制的出现打破了原始社会的公有制，一些社会资源或者物品被少数人占领了，人的社会地位就出现了变化，阶级就慢慢诞生了，随着人类思想的进化，私有制拥有者要维护自己的利益，起初通过私人武装的方式，后来慢慢演变为国家这个机器，B项符合题意；ACD三项的说法不符合题意，排除；故选B。 7. 距今约4300-4000年的山西陶寺古城遗址内有一个围墙环绕的宫城，城内有多处墓地，大型墓葬集中分布，墓中往往随葬陶鼓、玉钺等表明墓主人尊贵身份的礼器，很多小型墓葬没有任何随葬品。这说明（ ） A. 长江流域最早进入文明社会 B. 私有制出现与阶级分化明显 C. 中国历史上第一个王朝诞生 D. 化石是了解历史的重要证据 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“距今约4300-4000年的山西陶寺古城遗址内有一个围墙环绕的宫城，城内有多处墓地，大型墓葬集中分布，墓中往往随葬陶鼓、玉钺等表明墓主人尊贵身份的礼器，很多小型墓葬没有任何随葬品”可知，遗址中大型墓葬随葬贵重礼器，小型墓葬无随葬品，这种墓葬规格的差异，反映出当时社会已出现财产私有，以及基于财富和地位的阶级分化，B项正确；山西陶寺古城遗址位于黄河流域，并非长江流域，且题干信息未体现“最早进入文明社会”的结论，排除A项；中国历史上第一个王朝是夏朝，建立于约公元前2070年，与陶寺古城遗址的时间（距今约4300-4000年）不符，排除C项；题干中提到的是墓葬中的陶鼓、玉钺等礼器，属于文物，而非化石。化石主要用于研究古人类或古生物，与题干内容无关，排除D项。故选B项。 8. 夏朝是中国历史上第一个王朝。夏朝的建立者是 A. 炎帝 B. 黄帝 C. 尧 D. 禹 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知约公元前2070年，禹建立夏朝，夏朝是中国历史上第一个王朝，D项正确；ABC项都是部落联盟首领，没有建立王朝，排除。故选D项。 9. 《淮南子》记载尧治天下时，“其导万民也，水处者渔，山处者木，谷处者牧，陆处者农”。这表明我国原始农业（ ） A. 生产环境恶劣 B. 开始精耕细作 C. 受到气候限制 D. 生产因地制宜 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，《淮南子》记载尧治理天下时，劝导水边的百姓打渔，山中的百姓伐木，谷中的百姓放牧，陆地的百姓从事农业，可见我国原始农业注意根据实际情况从事生产，D项正确；材料没有生产环境恶劣、气候限制方面的信息，排除AC项；原始农业耕作比较粗放，春秋战国后农业才开始精耕细作，排除B项。故选D项。 10. 《论语》中记载：“巍巍乎，舜、禹之有天下也而不与焉。”意思是舜和禹得到天下，不是夺来的。那么，舜、禹成为部落联盟首领的方式是（ ） A. 世袭 B. 武力夺取 C. 禅让 D. 民主选举 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“舜和禹得到天下，不是夺来”和所学知识可知，尧、舜、禹通过禅让制，依次成为部落联盟的首领，方式是禅让制，C项正确；禹的儿子启继承了禹的王位，开启了王位世袭制，尧、舜、禹通过的是禅让制，排除A项；题干中提到“不是夺来的”，武力夺取的说法错误，排除B项；尧、舜、禹通过的是禅让制，民主选举在部落联盟时期尚未开始，排除D项。故选C项。 11. 《史记·五帝本纪》中记载“蚩尤作乱，不用帝命。……遂禽杀蚩尤。”文中“禽杀蚩尤”的事件表述的是（ ） A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 桂陵之战 D. 阪泉之战 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，涿鹿之战的交战双方炎黄帝部落与蚩尤部落，最终炎黄帝部落战胜了蚩尤部落，A项正确；牧野之战是武王伐纣的决胜战，是周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战，排除B项；桂陵之战是战国时期发生在齐魏两国间的一次著名战役，排除C项；阪泉之战的交战双方分别是黄帝部落与炎帝部落，排除D项。故选A项。 【点睛】由 12. 春秋时期，周襄王经常向诸侯“告饥”“求车”“求金”。这说明当时（ ） A. 周襄王受到诸侯尊重 B. 分封制尚未建立 C. 天子和诸侯身份平等 D. 周王室地位下降 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“周襄王经常向诸侯‘告饥’‘求车’‘求金’”可知，材料反映的是周襄王向诸侯求取车和金，表明周王室地位的衰落，D项正确；材料强调的是周天子有求于诸侯，没有体现诸侯对周天子的尊重，排除A项；根据所学知识可知，分封制在西周时期建立，不符合题干时间，排除B项；材料内容主要体现了周天子向诸侯求取车和金，表明周王室地位的衰落，而不是天子和诸侯身份平等，排除C项。故选D项。 13. 战国时期，社会风雷激荡，战火连天，出现了七个主要的诸侯国，其中位于最南端的是（ ） A. 秦国 B. 魏国 C. 齐国 D. 楚国 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，战国时期，社会风雷激荡，战火连天，出现了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个主要的诸侯国，史称战国七雄，其中位于最南端的是楚国，D项正确；秦国位于最西端，排除A项；魏国位于中心，排除B项；齐国位于最东端，排除C项。故选D项。 14. 战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明（ ） A. 生产工具的进步推动社会发展 B. 铁制工具完全取代了木石工具 C. 各国变法带来生产工具的改进 D. 水利工程为国家统一创造条件 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦”表明农具促进农业生产，材料“开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。”表明生产工具的进步推动新兴阶级的出现，根据材料“铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。”可知，生产工具的进步有利于水利工程的发展，这些都说明生产工具的进步推动社会发展，A项正确；铁制工具完全取代了木石工具在材料无法体现，排除B项；材料没有涉及生产工具改进的原因，排除C项；水利工程只是材料的一部分，与材料意思不符，排除D项。故选A项。 15. 这一学派认为“道”是宇宙万物的本原，主张道法自然，顺其自然，提倡清静无为，政治理想是“无为而治”。这一学派是（ ） A. 儒家学派 B. 道家学派 C. 法家学派 D. 墨家学派 【答案】B 【解析】 【详解】老子是春秋后期楚国人，道家学派创始人。老子认为，万物运行有其自然法则，人们应顺应自然。在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平，B项正确；儒家学派的核心思想是“仁”，排除A项；法家学派强调依法治国，排除C项；墨家学派主张“兼爱”“非攻”，排除D项。故选B项。 16. 春秋战国时期，中华民族迎来了第一次精神觉醒。有学者认为，孔子是中国历史上较早自觉地、直接地思考政治秩序和社会秩序问题的人，能够佐证这一观点的是（ ） A. 无为而治 B. 为政以德 C. 兼爱非攻 D. 以法治国 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，孔子是春秋后期鲁国人，孔子是儒家学派的创始人，他的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。面对当时社会的动荡，孔子在政治上推崇西周的制度，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。他反对苛政，认为统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才会稳定。B项正确；无为而治是道家的思想观点，排除A项；墨家墨子主张兼爱、非攻，排除C项；法家主张以法治国，排除D项。故选B项。 17. 有这样一位先秦名医评价自己的医术：“越人之为方也，不带切脉、望色、听声、写形，言病之月所在。”这位先秦名医是（ ） A. 黄帝 B. 炎帝 C. 扁鹊 D. 神农 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，扁鹊，本名秦越人，是先秦著名医学家，他总结出“望、闻、问、切”四诊法。题干中“越人之为方也”的“越人”正是扁鹊的别称，其医术描述与史实相符，C项正确；黄帝是华夏部落首领，并非以医术著称，排除A项；炎帝（神农氏）虽有尝百草的传说，但题干描述的医术特点与他无关，排除B项；神农即炎帝，医术特点与他无关，排除D项。故选C项。 18. 夏、商、西周三代是中华文明发展的第一个高峰期，这一时期精神文明的表现是甲骨文的应用，物质文明的集中表现则是（ ） A. 磨制石器 B. 青铜铸造 C. 彩色陶器 D. 瓷器烧制 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，夏、商、西周时期物质文明的集中表现是青铜铸造业的发达，青铜器种类丰富,数量众多，制作工艺高超，被誉为青铜时代，B项正确；磨制石器是在原始社会时期，排除A项；彩陶艺术、瓷器烧制都不是夏商周三代物质文明的集中表现，排除CD项。故选B项。 19. 春秋战国时期，铜铸币广泛通行。这反映了当时（ ） A. 周王室衰微 B. 井田制废除 C. 商业活动较为活跃 D. 资本主义萌芽产生 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，春秋战国时期，虽然存在着各种货币，然而铜铸币却日益普遍流行，成为民间商业来往中的主要货币。各国间的货币可以相互流通，这说明舂秋战国时期的经济已不再是孤立的国别经济，而是形成了区域性的经济，各区域之间的经济也发生了联系，说明全国各地的经济联系日益密切，由此可见春秋战国时期各国之间的商业活动较为活跃，C项正确；题干主要强调铜铸币广泛通行，未涉及周王室衰微，排除A项；商鞅变法颁布了废除井田制的措施，与“铜铸币广泛通行”不符，排除B项；明代资本主义萌芽并缓慢发展，排除D项。故选C项。 20. 他是战国末期楚国人，创造了新诗歌体裁﹣﹣“楚辞”。直到今天，人们还在用“划龙舟”、“吃粽子”等活动形式，纪念这位中国的著名诗人。他是（　　） A. 屈原 B. 蔡伦 C. 怀素 D. 陆游 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】生活在战国末期楚国的屈原，吸收民歌精华，采用楚国方言，创造出一种新体诗歌，被称为“楚辞”，抒情长诗《离骚》是屈原楚辞的代表作。世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。因战国时期的楚国（今湖北）诗人屈原在农历五月初五抱石跳汨罗江自尽，每到农历五月初五的端午节，我国南方许多地方都要举行划龙舟、吃粽子的活动纪念屈原，故选A；B是东汉时期人，改进造纸术，排除；C是唐朝书法家，排除；D是南宋著名诗人，排除。 二、史料解析题（21题10分，22题12分，23题8分，共30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明惟有我先。 ——孙中山《祭黄帝陵文》 材料二：大道之行，天下为公，选贤与能......是谓大同。今大道既隐，天下为家：……是为小康。 ——《礼记·礼运》 材料三：汤建国后，要求其臣属“有功于民，勤力乃事”，否则就要严重惩罚。……汤注意“以宽治民”，因此在他统治期间，阶级矛盾较为缓和，政权较为稳定，国力也日益强盛。 ——《汤诰》 材料四：公元前11世纪，……周人战胜了曾经相当强大的商人，获得了对中原地区的统治权。为了能在更加广阔的领域内迅速建立并巩固自己的统治，……“封建亲戚，以藩屏周”。 ——《西周分封制与西欧中世纪分封制之比较》 （1）材料一中“轩辕”指的是传说中的哪位人物？他与“神农氏”被后人尊称为什么？ （2）根据材料二并结合所学知识回答，最能体现“天下为家”的制度是什么？该制度开始于哪一时期？ （3）根据材料三，概括商汤时期国力日益强盛的原因。结合所学知识，指出商朝的亡国之君。 （4）材料四反映了西周实行哪一制度治理国家？根据材料并结合所学知识，指出这一制度的作用。 【答案】（1）黄帝。人文初祖。 （2）世袭制。夏朝。 （3）要求臣子“有功于民，勤力乃事”；汤“以宽治民”。纣王。 （4）分封制。加强了对地方的控制，扩大统治范围；确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。 【解析】 【小问1详解】 “轩辕”：结合所学知识可知，“轩辕” 指的是传说中的黄帝，他因居于轩辕之丘，故得此名。 尊称：结合所学知识可知，黄帝与“神农氏”（炎帝）被后人尊称为中华民族的人文初祖。他们的相关传说反映了远古时期部落联盟的发展与融合，对中华民族的文化起源和民族认同有着深远的影响。 【小问2详解】 制度：结合所学知识可知，世袭制以血缘关系为纽带，将王位、爵位等权力在家族内部世代传承，使 “家天下” 取代了“公天下”，成为中国古代早期国家政治制度的重要特征。 时期：结合所学知识可知，夏朝建立后，禹死后其子启继承王位，标志着世袭制正式确立，对后世历代王朝的政治体制产生了深远影响。 【小问3详解】 原因：根据材料三“汤建国后，要求其臣属‘有功于民，勤力乃事’，否则就要严重惩罚”可知要求臣子“有功于民，勤力乃事”；根据材料三“汤注意‘以宽治民’”可知汤“以宽治民”。 亡国之君：结合所学知识可知，商纣王统治后期，荒淫无道、残暴嗜杀，推行严苛的刑罚，商朝就此灭亡。 【小问4详解】 制度：根据材料四“封建亲戚，以藩屏周”和所学知识可知，分封制是中国古代西周时期重要政治制度。为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周天子把土地和人民，分封给宗亲和功臣等，封他们为诸侯。 作用：结合所学知识可知，分封制在西周时期发挥了重要作用，一方面，周天子通过将土地和人民分封给宗亲和功臣等，使诸侯在封地内履行镇守疆土、服从命令等义务，有效加强了周天子对地方的控制，同时诸侯不断开拓疆土，进一步扩大了周朝的统治范围；另一方面，分封制以血缘关系和功劳为依据划分等级，形成了周天子、诸侯、卿大夫、士等严格的等级结构，明确了各级贵族的权利与义务，确立了周朝内部的统治秩序，对西周初期的政治稳定起到了关键支撑作用。 22. 秦朝是我国历史上一个极为重要的时期，其崛起与消亡的经验教训值得后世借鉴。阅读材料，回答问题。 【崛起篇】 材料一：秦国变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强。提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国。 ——《中国历史》七年级上册 【建国篇】 材料二：廿六年，皇帝尽并兼（歼灭）天下诸侯，黔首（百姓）大安（安居乐业），立号为皇帝。乃诏丞相状、绾，法度量，则不壹（统一），嫌疑者皆明壹之（使有疑惑的人都明确统一起来） ——秦始皇诏版铭文（部分） 材料三 材料四： 【亡国篇】 材料五：且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎! ——《史记·陈涉世家》 材料六：清初，蒲松龄撰《自勉联》：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负、卧薪尝胆、三千越甲可吞吴。” ——《中国历代名联鉴赏 上》 （1）秦国的崛起与材料一反映的什么事件有关？ （2）根据材料二并结合所学知识回答“皇帝”为解决“法度量，则不壹”采取了什么措施？ （3）结合所学知识，将材料三中①②处的内容补充完整。 （4）以上材料四中两幅图片，反映了秦朝统一后的文字和货币分别是什么？ （5）综合以上材料结合所学知识回答，秦统一的历史意义。 （6）材料五中“王侯将相宁有种乎”的口号是哪次事件中提出的？该事件爆发的根本原因是什么？ （7）材料六中上联描述的是什么历史事件？和哪一历史人物有关？ 【答案】（1）商鞅变法 （2）统一度量衡。 （3）①御史大夫。②中央政府。 （4）小篆。圆形方孔半两钱。 （5）秦的统一结束了春秋战国时期长期分裂混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一多民族封建国家。 （6）陈胜、吴广起义（大泽乡起义）。秦的暴政。 （7）巨鹿之战。项羽。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料“秦国变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强。提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国”，结合所学知识可知，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅先后两次进行变法，推行一系列改革措施。变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。因此，秦国的崛起与材料一反映的商鞅变法有关。 【小问2详解】 措施：根据材料“法度量，则不壹”，结合所学知识可知，“法度量，则不壹”指的是度量衡不统一。秦始皇为解决这一问题，采取了统一度量衡的措施，即统一全国的长度、容量、重量标准。这一措施便利了经济交流，有利于国家对经济的管理，是巩固统一的重要举措。 【小问3详解】 ①②：根据材料三图示，结合所学知识可知，材料三的图示是秦朝中央集权制度的结构。在中央，设丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事、监察事务，三者互不统属，都对皇帝负责。这些机构共同构成了中央政府，地方推行郡县制。这种制度加强了皇帝对全国的控制。 【小问4详解】 文字：根据材料四图片，结合所学知识可知，材料四第一幅图展示了文字的统一，秦朝把小篆作为全国规范文字，后来又推广更简便的隶书。 货币：根据材料四图片，结合所学知识可知，材料四第二幅图是货币的统一，秦朝以圆形方孔半两钱作为全国通用货币。 【小问5详解】 意义：根据以上材料，结合所学知识可知，秦的统一结束了春秋战国以来长期分裂割据的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，对后世产生了深远影响。 【小问6详解】 事件：根据材料五“王侯将相宁有种乎”，结合所学知识可知，“王侯将相宁有种乎”是陈胜、吴广起义（大泽乡起义）的口号。 根本原因：根据材料五“王侯将相宁有种乎”，结合所学知识可知，这次起义爆发的根本原因是秦的暴政，具体表现为繁重的徭役（如修长城、建阿房宫）、沉重的赋税、残酷的刑法等，使人民生活困苦，最终引发起义。它是中国历史上第一次大规模的农民起义，动摇了秦的统治。 【小问7详解】 事件：根据材料“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”，结合所学知识可知，材料六上联“破釜沉舟，百二秦关终属楚”描述的是巨鹿之战。 人物：根据材料六，结合所学知识可知，巨鹿之战与历史人物项羽有关。项羽在巨鹿之战中，命令将士破釜沉舟，以决一死战的勇气，以少胜多大败秦军主力，加速了秦朝的灭亡。 23. 阅读材料，回答问题。 请根据材料中两幅图片所反映的信息，并结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，体现图片内容之间的联系性；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 【答案】题目：文字演变 论述：甲骨文是商朝时期刻在甲骨上的文字，是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。随着历史的变迁，文字不断演进。战国时期，各国文字书写各异。秦统一全国后，制定了笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国，文字的统一有利于文化的交流与发展。 【解析】 【详解】题目：根据材料信息“刻有文字的甲骨”、“小篆”和所学知识可知，甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响，也是研究商周历史的重要史料。 小篆：小篆是秦朝统一后，由李斯等人整理创制的文字，其笔画规整、结构对称。秦始皇将小篆作为全国通用的标准文字颁行，这一举措有利于政令的推行和文化的交流，对中国文字的规范化发展具有重要意义。据此可得出题目：文字的演变。在论述时首先介绍甲骨文的历史地位，说明它是商朝成熟的文字，为文字演变的开端提供史实支撑；接着，指出战国时期文字的混乱状况，作为文字统一的背景；最后，阐述秦统一后推行小篆的举措及意义，体现文字演变的结果和价值，整个论述以时间为线索，清晰展现了文字从商代甲骨文到秦代小篆的演变逻辑，突出了文字统一对文化交流发展的作用。示例如下：论述：甲骨文是商朝时期刻在甲骨上的文字，是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。随着历史的变迁，文字不断演进。战国时期，各国文字书写各异。秦统一全国后，制定了笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国，文字的统一有利于文化的交流与发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度（上）七年级期中历史学科试题 一、单项选择题（每小题只有一个正确选项，每题2分，共40分） 1. 考古学者得出“人类由古猿演化而来的”这一论断，主要依据是（ ） A. 化石 B. 遗址 C. 传说 D. 文字 2. 在以下各项内容中，山顶洞人与北京人最明显的区别是（ ） A. 会直立行走 B. 手脚分工 C. 过群居生活 D. 可能已经知道人工取火 3. 下图中的文物出土于浙江余姚河姆渡遗址，是我国新石器时代的工具“耒耜”，其“人土曰耜，耜柄曰耒”。据此推测，“耒耜”可用于（ ） 骨耜及装有木柄的复原图 A. 取火 B. 耕地 C. 纺织 D. 制陶 4. 当人类不仅靠采集食物，而且可以靠栽培植物养活自己时，人类就实现了一次伟大的经济革命。这场“革命”是指（ ） A. 原始农业兴起 B. 聚族而居 C. 采集狩猎 D. 人工取火 5. 居住在如图所示房屋的原始居民，属于（ ） A 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人 6. 私有制、阶级、国家产生的根本原因是（　　） A. 有了剩余产品 B. 生产力的提高 C. 奴隶制的出现 D. 氏族的瓦解 7. 距今约4300-4000年的山西陶寺古城遗址内有一个围墙环绕的宫城，城内有多处墓地，大型墓葬集中分布，墓中往往随葬陶鼓、玉钺等表明墓主人尊贵身份的礼器，很多小型墓葬没有任何随葬品。这说明（ ） A. 长江流域最早进入文明社会 B. 私有制出现与阶级分化明显 C. 中国历史上第一个王朝诞生 D. 化石是了解历史的重要证据 8. 夏朝是中国历史上第一个王朝。夏朝建立者是 A. 炎帝 B. 黄帝 C. 尧 D. 禹 9. 《淮南子》记载尧治天下时，“其导万民也，水处者渔，山处者木，谷处者牧，陆处者农”。这表明我国原始农业（ ） A. 生产环境恶劣 B. 开始精耕细作 C. 受到气候限制 D. 生产因地制宜 10. 《论语》中记载：“巍巍乎，舜、禹之有天下也而不与焉。”意思是舜和禹得到天下，不是夺来的。那么，舜、禹成为部落联盟首领的方式是（ ） A. 世袭 B. 武力夺取 C. 禅让 D. 民主选举 11. 《史记·五帝本纪》中记载“蚩尤作乱，不用帝命。……遂禽杀蚩尤。”文中“禽杀蚩尤”的事件表述的是（ ） A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 桂陵之战 D. 阪泉之战 12. 春秋时期，周襄王经常向诸侯“告饥”“求车”“求金”。这说明当时（ ） A. 周襄王受到诸侯尊重 B. 分封制尚未建立 C. 天子和诸侯身份平等 D. 周王室地位下降 13. 战国时期，社会风雷激荡，战火连天，出现了七个主要的诸侯国，其中位于最南端的是（ ） A. 秦国 B. 魏国 C. 齐国 D. 楚国 14. 战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明（ ） A. 生产工具的进步推动社会发展 B. 铁制工具完全取代了木石工具 C. 各国变法带来生产工具的改进 D. 水利工程为国家统一创造条件 15. 这一学派认为“道”是宇宙万物本原，主张道法自然，顺其自然，提倡清静无为，政治理想是“无为而治”。这一学派是（ ） A. 儒家学派 B. 道家学派 C. 法家学派 D. 墨家学派 16. 春秋战国时期，中华民族迎来了第一次精神觉醒。有学者认为，孔子是中国历史上较早自觉地、直接地思考政治秩序和社会秩序问题的人，能够佐证这一观点的是（ ） A. 无为而治 B. 为政以德 C 兼爱非攻 D. 以法治国 17. 有这样一位先秦名医评价自己的医术：“越人之为方也，不带切脉、望色、听声、写形，言病之月所在。”这位先秦名医是（ ） A. 黄帝 B. 炎帝 C. 扁鹊 D. 神农 18. 夏、商、西周三代是中华文明发展的第一个高峰期，这一时期精神文明的表现是甲骨文的应用，物质文明的集中表现则是（ ） A. 磨制石器 B. 青铜铸造 C. 彩色陶器 D. 瓷器烧制 19. 春秋战国时期，铜铸币广泛通行。这反映了当时（ ） A. 周王室衰微 B. 井田制废除 C. 商业活动较为活跃 D. 资本主义萌芽产生 20. 他是战国末期楚国人，创造了新的诗歌体裁﹣﹣“楚辞”。直到今天，人们还在用“划龙舟”、“吃粽子”等活动形式，纪念这位中国的著名诗人。他是（　　） A. 屈原 B. 蔡伦 C. 怀素 D. 陆游 二、史料解析题（21题10分，22题12分，23题8分，共30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明惟有我先。 ——孙中山《祭黄帝陵文》 材料二：大道之行，天下为公，选贤与能......是谓大同。今大道既隐，天下为家：……是为小康。 ——《礼记·礼运》 材料三：汤建国后，要求其臣属“有功于民，勤力乃事”，否则就要严重惩罚。……汤注意“以宽治民”，因此在他统治期间，阶级矛盾较为缓和，政权较为稳定，国力也日益强盛。 ——《汤诰》 材料四：公元前11世纪，……周人战胜了曾经相当强大的商人，获得了对中原地区的统治权。为了能在更加广阔的领域内迅速建立并巩固自己的统治，……“封建亲戚，以藩屏周”。 ——《西周分封制与西欧中世纪分封制之比较》 （1）材料一中的“轩辕”指的是传说中的哪位人物？他与“神农氏”被后人尊称为什么？ （2）根据材料二并结合所学知识回答，最能体现“天下为家”的制度是什么？该制度开始于哪一时期？ （3）根据材料三，概括商汤时期国力日益强盛的原因。结合所学知识，指出商朝的亡国之君。 （4）材料四反映了西周实行哪一制度治理国家？根据材料并结合所学知识，指出这一制度的作用。 22. 秦朝是我国历史上一个极为重要的时期，其崛起与消亡的经验教训值得后世借鉴。阅读材料，回答问题。 【崛起篇】 材料一：秦国变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强。提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国。 ——《中国历史》七年级上册 【建国篇】 材料二：廿六年，皇帝尽并兼（歼灭）天下诸侯，黔首（百姓）大安（安居乐业），立号为皇帝。乃诏丞相状、绾，法度量，则不壹（统一），嫌疑者皆明壹之（使有疑惑的人都明确统一起来） ——秦始皇诏版铭文（部分） 材料三 材料四： 【亡国篇】 材料五：且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎! ——《史记·陈涉世家》 材料六：清初，蒲松龄撰《自勉联》：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负、卧薪尝胆、三千越甲可吞吴。” ——《中国历代名联鉴赏 上》 （1）秦国的崛起与材料一反映的什么事件有关？ （2）根据材料二并结合所学知识回答“皇帝”为解决“法度量，则不壹”采取了什么措施？ （3）结合所学知识，将材料三中①②处的内容补充完整。 （4）以上材料四中两幅图片，反映了秦朝统一后的文字和货币分别是什么？ （5）综合以上材料结合所学知识回答，秦统一的历史意义。 （6）材料五中“王侯将相宁有种乎”的口号是哪次事件中提出的？该事件爆发的根本原因是什么？ （7）材料六中上联描述的是什么历史事件？和哪一历史人物有关？ 23. 阅读材料，回答问题。 请根据材料中两幅图片所反映信息，并结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，体现图片内容之间的联系性；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $