天津市和平区2025-2026学年九年级上学期期中考试语文试题

null九年级语文参考答案 一、基础知识运用(8分) 1.B(2分)2.A(2分)3.C(2分)4.D(2分) 二、古诗词阅读(3分) 5.C(3分) 三、实用文体阅读(9分) 6.A(3分)7.B(3分)8.C(3分) 四、文言文阅读(17分) 9.B(2分)10.C(2分)11.D(2分) 12.我来到这个地方，喜欢这里地处偏僻政务简省，又喜爱这里民风的安宁闲适。 (3分)》 13.①山水之乐。第一篇选文写山间朝暮四时之美景让作者感受到无限乐趣。第二 篇作者望山、听泉，享受山间四时美景。第三篇作者寻泉、修亭、种花，春游，也多有 山水之乐。②与民同乐。三篇选文都写到作者与民同游，表达了与民同乐的感受。(4 分) 14.因内容侧重不同，书信的语言追求平实、严谨、有条理，避免冗余修饰；而“记 体的语言追求生动、典雅、有韵律，通过修辞增强文学性。 书信的平实严谨：句式以散句为主，无复杂修辞，逻辑清晰（先述滁州环境，再讲 构亭、治教场，接着提州人春游，最后致谢)。如“山州穷绝，比乏水泉”，仅用四字 短句说明滁州缺水的现状，平实无华；“间亦与郡官宴集于其中”，客观陈述宴集之事， 无情感渲染。 “记”体的生动典雅：大量运用对偶、借代、白描等修辞，语言富有文学性。《醉 翁亭记》“日出而林霏开，云归而岩穴暝”、《丰乐亭记》“仰而望山，俯而听泉”，语言 对称整齐，读来朗朗上口；“伛偻提携”用特征代本体，简洁且形象；“溪深而鱼肥，酿 泉为酒，泉香而酒洌(《醉翁亭记》)，仅用“深、肥、香、洌”四字，便勾勒出“太 守宴”的丰盛，画面感十足。(4分) 五、古诗文默写(6分) 15.(1)酒酣胸胆尚开张 (2)月是故乡明 (3)欲与天公试比高 (4)后天下之乐而乐 (5)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人 六、文学作品阅读(16分) 16.为给去青岛集训的哥哥大河筹钱，小河谎称是欧阳太的孙子去卖掉欧阳太的神 珠，被老板质疑后打电话核实，小河被带到派出所见到欧阳太，欧阳太主动帮他解围。 (4分) 17.(1)急切(2)慌乱、心虚、害怕(3)羞愧难当 (4)感动、自责又羞愧(4分) 18.需结合小河的行为、语言和心理活动梳理。答题时要扣住“有贵任感幼稚冲 动“知错能改”等核心特点，每点结合原文事例分析。 示例：①有家庭责任感且重视手足情：父亲断腿、家庭困难，为给要去青岛集训的 哥哥大河筹钱，冒险去卖神珠：因没帮哥哥捡铜丝而愧疚，一心想帮哥哥实现梦想。② 幼稚冲动：未考虑后果就谎称是欧阳太的孙子去卖贵重神珠，被老板质疑后手足无措， 体现出孩子的单纯和考虑问题不周全。③内心敏感且知错：被带到派出所后感到极度害 臊，面对欧阳太的解围充满感动、自责和羞愧，能认识到自身错误。(4分) 19.示例：运用比喻的修辞手法，将“孩子的错”与“长辈的爱”比作“并蒂莲”，生动形 象地揭示了长辈的包容与关爱对孩子成长的重要意义。结合文本，小河偷卖神珠的错误 虽幼稚，但欧阳太用认干孙子、主动担责的方式包容了他的错，这份爱不仅化解了危机， 更让小河在愧疚与感动中获得成长，点明了“爱能引导孩子从错误中汲取力量”的主旨。 (4分) 七、综合性学习(5分) 20.(1)要尽量清空自己，用谦恭包容的心态去阅读小说；(2)阅读时要认真揣 摩小说的语言文字。(2分) 21要点：漫画的内容、主旨与板报内容的关联。 示例：这幅漫画与板报的内容相契合。漫画中的人物沿着书中的文字开始行进，结 合漫画的文字提示，告诉读者要认真阅读作品中的文字，从作者的语言文字中体会作者 要表达的内容。(3分) 八、名著阅读(6分) 23.①C②A(2分) 24.要点：有观点，有具体依据 示例：赛珍珠的翻译是对《水浒传》“侠义精神”的理想化提炼一她抓住了作品 中最具感染力的“兄弟情”，让西方读者快速理解梁山聚义的核心：梁山好汉虽出身各 异（如官吏林冲、武松，平民李逵、阮氏三雄，富豪柴进），但因“同受压迫、同怀侠 义”走到一起，以“兄弟”相称，形成了生死与共的情谊。从另一个角度，这个翻译也 有片面性。梁山的“兄弟”关系并非绝对平等，而是以宋江为核心的“圈层结构”，且 常为群体利益牺性个体或排斥异己。例如：李逵对宋江绝对忠诚，堪称“兄弟典范”， 但宋江在招安后，为避免李逵反对朝廷、破坏自己的“忠义之名”，最终用毒酒毒死李 逵，此时“兄弟情”让位于宋江的个人目标；(4分) h金佩五计体由笛个而（什1而】