专题4:未来文 “对比句” 模板,让作文拿高分(期末作文讲义)五年级语文上学期(统编版)

2025-11-10
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精品

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 习作
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 736 KB
发布时间 2025-11-10
更新时间 2025-11-10
作者 YJL
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-11-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54806312.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

未来文 “对比句” 模板巧写《二十年后的家乡》 亲爱的五年级同学们,期末考试的作文准备得怎么样啦?今天我们就来攻克 “未来文” 这个类型,尤其是用 “对比句” 模板写《二十年后的家乡》,让你的作文在考场上脱颖而出,拿高分! 一、“未来文” 与 “对比句” 的魔力 “未来文” 是想象作文的一种,需要我们发挥创造力,描绘未来的人、事、物。而 “对比句” 是让未来文出彩的 “法宝”,通过 “以前…… 而现在……” 的结构,能清晰又强烈地突出家乡的变化,让读者一眼就感受到家乡的发展和美好。 (一)为什么要用 “对比句”? 五年级的作文要求 “内容具体,感情真实”。用对比句写家乡的变化,能让你的作文层次分明、细节满满。比如写家乡的环境,以前是 “垃圾满天飞”,现在是 “清水绕绿林”,一对比,变化就清清楚楚,老师也能轻松看到你的观察和思考哦! 二、《二十年后的家乡》写作框架:“对比句” 贯穿法 我们可以把作文分成几个部分,每个部分都用 “对比句” 来展现家乡的变化,结构清晰,还能让作文有 “条理性” 这个得分点! (一)开头:穿越时空,引出对比 模板:“光阴似箭,日月如梭,转眼二十年过去了。我坐着 [未来交通工具,比如:超音速飞行车] 回到了家乡 [你的家乡名字,比如:郑州]。一下车,我就惊呆了 —— 以前 [家乡的旧印象,比如:窄窄的土路坑坑洼洼],而现在 [未来的新景象,比如:宽阔的磁悬浮公路 一尘不染]!” 示例:“光阴似箭,日月如梭,转眼二十年过去了。我坐着超音速飞行车回到了家乡洛阳。一下车,我就惊呆了 —— 以前洛阳的中州路虽然热闹,但一到雨天就满是泥坑,而现在,宽阔的磁悬浮公路在阳光下车流穿梭,路面干净得像一面镜子!” (二)中间部分:分场景用 “对比句” 写变化 这部分是作文的 “重头戏”,我们可以从环境、建筑、生活、科技这几个方面来写,每个方面都用 “以前…… 而现在……” 的句式,把细节写具体。 1.环境变化 思路:先想家乡以前的环境问题(比如:河水脏、绿化少、空气差),再想二十年后的改善(河水清、绿树多、空气甜)。 对比句模板: 1. 以前,家乡的 [河流名称,比如:伊河] 是出了名的 “臭水沟”,垃圾漂浮,鱼虾绝迹;而现在,伊河成了 “生态乐园”,清澈的河水倒映着两岸的垂柳,成群的白鹭在水面上嬉戏。 1. 以前,家乡的街道两边很少有树,夏天走在路上特别晒;而现在,街道两旁种满了高大的梧桐树,还有五颜六色的鲜花坛,走在路上就像在花园里散步。 示例段落: 以前,家乡的伊河是出了名的 “臭水沟”,垃圾漂浮,鱼虾绝迹,住在河边的人都得关着窗户;而现在,伊河成了 “生态乐园”,清澈的河水倒映着两岸的垂柳,成群的白鹭在水面上嬉戏。我沿着河边的智能步道散步,步道还能根据我的步伐播放家乡的历史介绍呢! 2.建筑变化 思路:回忆以前家乡的建筑(比如:老楼房、矮平房),想象二十年后的建筑(比如:智能高楼、环保房屋)。 对比句模板: 1. 以前,家乡的老城区全是矮矮的平房,冬天漏风,夏天漏雨;而现在,老城区变成了 “智能社区”,高楼大厦上覆盖着太阳能板,家家户户的窗户都是智能调光的,既节能又美观。 1. 以前,家乡的学校是红砖砌的教学楼,操场是土跑道;而现在,我们的母校变成了 “未来校园”,教学楼是透明的环保材料建成,操场下面是全自动的地下体育馆,体育课想游泳就游泳,想打球就打球! 示例段落: 以前,家乡的老城区全是矮矮的平房,冬天漏风,夏天漏雨,邻居们挤在小小的院子里;而现在,老城区变成了 “智能社区”,高楼大厦上覆盖着太阳能板,家家户户的窗户都是智能调光的。我走进曾经住过的小区,门口的机器人保安热情地跟我打招呼:“欢迎回家,小主人!” 3.生活变化 思路:从衣食住行、娱乐方式等方面,对比以前和现在的不同。 对比句模板: 1. 以前,家乡的人们买东西得去热闹的集市,人挤人,还经常买不到新鲜的;而现在,家乡的 “智能超市” 太方便了,你只要在手机上选好商品,无人机就会直接送到家门口,而且都是最新鲜的有机蔬菜。 1. 以前,家乡的爷爷奶奶们只能在广场上下下棋、跳跳舞;而现在,社区里有 “老年智能中心”,爷爷奶奶们戴着 VR 眼镜就能游览全世界,还能在线上跟国外的老人一起下棋、聊天呢! 示例段落: 以前,家乡的人们买东西得去热闹的集市,人挤人,妈妈每次买完菜都累得满头大汗;而现在,家乡的 “智能超市” 太方便了。我陪着妈妈在手机上下单,不到十分钟,无人机就带着新鲜的水果和蔬菜降落在我家阳台的停机坪上。妈妈笑着说:“现在的生活,以前想都不敢想啊!” 4.科技变化 思路:想想家乡以前的科技水平(比如:只有固定电话、很少有私家车),再想象二十年后的黑科技(比如:智能机器人、空中交通)。 对比句模板: 1. 以前,家乡的马路上全是汽油车,一到上下班就堵车,空气里都是尾气的味道;而现在,马路上跑的都是新能源飞行汽车,它们能在空中自动规划路线,再也没有堵车的烦恼,空气也清新了很多。 1. 以前,家里有台电脑就很了不起了;而现在,每个家庭都有 “家庭智能机器人”,它能做饭、打扫卫生,还能辅导小朋友写作业,就像一个全能的 “家人”。 示例段落: 以前,家乡的马路上全是汽油车,一到上下班就堵车,我上学经常因为堵车迟到;而现在,马路上跑的都是新能源飞行汽车。我坐上同学家的飞行汽车去学校,看着下方的城市景色,不到五分钟就到了校门口,真是太神奇了! (三)结尾:抒发情感,呼应开头 模板:“看着家乡这么大的变化,我不禁感叹:二十年后的家乡,是科技的乐园,是绿色的天堂。我爱我的家乡,更期待它未来能变得更美好!” 示例:“看着家乡这么大的变化,我不禁感叹:二十年后的家乡,是科技的乐园,是绿色的天堂。我在伊河边的智能长椅上坐了很久,心里满是骄傲和幸福。我爱我的家乡洛阳,更期待它未来能变得更美好!” 三、“对比句” 运用的小技巧 同学们在写的时候,要注意以下几点,让你的作文更出彩: 1.细节要 “具体”:不能只写 “以前不好,现在好”,要写出具体的事物。比如写河流,要写 “以前垃圾漂浮,现在白鹭嬉戏”;写建筑,要写 “以前红砖平房,现在太阳能高楼”。 2.情感要 “真实”:在描述变化的时候,加入自己的感受。比如 “我惊呆了”“妈妈笑着说”“我心里满是骄傲”,这样的作文才有温度,老师也能感受到你的真情实感。 3.想象要 “合理”:虽然是未来文,但想象要基于现实的发展。比如现在的新能源汽车、无人机配送,二十年后发展成飞行汽车、家庭机器人,这样的想象是合理的,不是天马行空的瞎想。 四、范文:《二十年后的家乡》 光阴似箭,日月如梭,转眼二十年过去了。我坐着超音速飞行车回到了家乡洛阳。一下车,我就惊呆了 —— 以前洛阳的中州路虽然热闹,但一到雨天就满是泥坑,汽车开过溅得行人一身泥;而现在,宽阔的磁悬浮公路在阳光下车流穿梭,路面干净得像一面镜子,路边的智能路灯还能根据天色自动调节亮度。 我沿着磁悬浮公路往家走,首先看到的是家乡的伊河。以前,伊河是出了名的 “臭水沟”,垃圾漂浮在水面上,鱼虾早就没了踪迹,住在河边的人夏天都不敢开窗;而现在,伊河成了 “生态乐园”,清澈的河水倒映着两岸的垂柳,成群的白鹭在水面上嬉戏。河面上还有几艘透明的观光船,游客们正拿着智能望远镜观察水下的鱼儿呢!我沿着河边的智能步道散步,步道的地面上时不时会弹出一些小屏幕,介绍着伊河的历史和现在的生态保护措施,太有趣了! 走到老城区,这里的变化更是让我惊喜。以前,老城区全是矮矮的平房,墙壁上还挂着破旧的空调外机,冬天漏风,夏天漏雨,邻居们挤在小小的院子里聊天;而现在,老城区变成了 “智能社区”。高楼大厦的外墙覆盖着太阳能板,在阳光下闪着银灰色的光。家家户户的窗户都是智能调光玻璃,既能保证采光,又能隔绝紫外线。我走进曾经住过的小区,门口的机器人保安立刻认出了我,热情地打招呼:“欢迎回家,小主人!您的家人正在家里等您呢。” 回到家,妈妈正在厨房做饭。以前,妈妈做饭总是手忙脚乱,油烟还特别大;而现在,家里的厨房全是智能设备。妈妈只要在厨房的智能屏幕上点一点,机器人厨师就开始自动烹饪了,不到十分钟,一桌香喷喷的饭菜就做好了,而且完全没有油烟。餐桌上的智能餐盘还能显示每道菜的营养成分,太神奇了! 吃完饭,我想去母校看看。以前,我们的学校是红砖砌的教学楼,操场是土跑道,一下雨就变得泥泞不堪;而现在,母校变成了 “未来校园”。教学楼是用透明的环保材料建成的,在阳光的照射下像一座水晶城堡。操场下面是全自动的地下体育馆,我们可以在里面游泳、打羽毛球、打篮球,想玩什么运动都可以。我在学校的智能图书馆里转了转,里面的机器人管理员正在给同学们推荐最新的课外书,还有很多同学戴着 VR 眼镜,正在 “实地” 游览故宫呢! 看着家乡这么大的变化,我不禁感叹:二十年后的家乡,是科技的乐园,是绿色的天堂。我在伊河边的智能长椅上坐了很久,看着清澈的河水、飞翔的白鹭,还有远处高楼大厦上闪烁的霓虹灯,心里满是骄傲和幸福。我爱我的家乡洛阳,更期待它未来能变得更美好! 五、实战演练:按照 “对比句” 模板练一练 同学们,现在就拿起笔,按照下面的步骤来练习写《二十年后的家乡》吧: 1.确定家乡的几个变化点:从环境、建筑、生活、科技中选 3-4 个方面。 2.为每个变化点想 “以前…… 而现在……” 的具体内容:比如写环境,就想以前的河水、树木,现在的河水、树木。 3.把这些内容组织成段落:开头引出,中间分述,结尾抒情。 练习示例(环境部分): 以前,家乡的 [] 河是 [];而现在,[ ] 河变成了 [ ]。 (同学们可以根据自己的家乡来填写,多写几个这样的句子,作文的内容就充实啦!) 六、作文提分 “黄金法则” 除了用好 “对比句” 模板,还有几个小技巧能让你的作文更上一层楼: 1.字迹工整:字写得干净、整齐,老师第一眼就有好感。 2.段落清晰:开头、中间(分 2-3 个段落写变化)、结尾,结构一目了然。 3.加入 “个人故事”:在写变化的时候,加入自己的经历或感受。比如 “我记得小时候在伊河边抓过蝌蚪,现在看到这么清澈的河水,真想去再抓一次(当然现在要保护生态,不能抓啦)”,这样的细节会让作文更生动。 4.多用 “好词好句”:比如描写景色用 “鸟语花香”“绿树成荫”;描写科技用 “日新月异”“智能便捷”。平时可以积累一些这样的词语,写的时候用上一两个,作文的文采就出来了。 同学们,只要把 “对比句” 模板用熟练,再加上这些提分技巧,相信你们在期末考试的作文中一定能取得好成绩!好好练习,期待你们写出精彩的《二十年后的家乡》哦! 七、书面表达 1.任务五:学校开展“拥抱美好,向阳而行”征文活动,请同学们积极投稿。 未来家乡的美好蓝图,由我们来绘制。二十年后的家乡会在环境、人们的工作与生活方面有什么巨大变化?大胆想象未来家乡的场景或事件,完成一篇习作,做到分段叙述,把重点部分写具体,表达对美好未来的期待,题目自拟,不少于400字。 2.习作 二十年后我们的家乡会是什么样子的呢?让我们来一次时空穿越,到二十年后的家乡去看一看。请你以“二十年后的家乡”为题,大胆想象,写一篇不少于400字的习作。注意分段叙述,把重点部分写具体。文中不要出现真实的学校和姓名,学校可用“××小学”替代。 1.例文: 二十年后的家乡 “露从今夜白,月是故乡明。”离开家乡二十年,我已在外地成家立业。今日,终于踏上归乡的旅程。 一下飞行器,我简直不敢相信自己的眼睛。曾经拥堵的道路消失不见,取而代之的是一条条纵横交错的立体交通网络。空中是有序穿梭的飞行汽车,地面则是无人驾驶的环保公交,它们安静地行驶着,没有丝毫的尾气排放。 来到曾经居住的小区,这里的变化更是令人惊叹。小区里绿树成荫,鸟语花香,宛如一个生态公园。房屋不再是传统的砖瓦结构,而是采用了高科技的智能材料,不仅能根据天气变化自动调节室内温度和湿度,还能抵御各种自然灾害。走进家门,智能机器人热情地迎接我,为我端茶倒水,安排起居。家中的电器设备都可以通过语音指令控制,生活变得无比便捷。 来到工作园区,发现大部分工作都由智能机器人和人工智能系统完成。人们更多地从事创意设计、文化艺术、科学研究等需要人类智慧和创造力的工作。工作环境舒适宜人,人们可以根据自己的喜好调整办公空间的布局和氛围。 再看看休闲娱乐场所,虚拟现实技术和增强现实技术得到了广泛应用。人们可以在虚拟世界中体验各种刺激的冒险活动,也可以与远方的亲朋好友实时互动,仿佛彼此就在身边。 二十年后的家乡,在环境、工作和生活等方面都发生了翻天覆地的变化。这里科技与自然完美融合,人们的生活幸福美满。我相信,只要我们努力奋斗,未来家乡一定会更加美好。 【知识点】想象作文 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 这是一篇想象类作文,要求围绕二十年后家乡在环境、人们工作与生活方面的变化展开想象,需分段叙述,重点部分具体描写,表达对未来的期待,且字数不少于400字。 二、立意。 通过描绘二十年后家乡的巨大变化,展现科技进步、环境改善和生活品质提升,表达对家乡未来发展的美好憧憬以及对创造美好生活的信心。 三、写作思路: 开头:引入主题,设定时间背景,概述未来家乡的整体变化。 中间:分段描述环境、工作和生活的具体变化,重点突出科技与自然的和谐共存。结尾:总结全文,表达对美好未来的坚定信念和期待。 2.例文: 二十年后的家乡 “故乡的山,故乡的云……”一首《故乡》,勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末,我穿越时空隧道,来到了未来的故乡。 我一踏上了未来的故乡的土地,一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地,葱郁的树木,清新的空气,将我长途旅行的疲劳消除了,浑身充满了活力。环顾四周,除了正南方向有一块小空地以外,其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花,长着黄色的野菌。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着,成群的小鱼在河水中或嬉戏着,或上窜下跳地寻找着食物。 我来到农民公园,映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉喷出的水花足有两三米高,几个喷点环绕在一起,形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山,“山”上有座凉亭,一个“路人”正顺着小路走上去,它好像也是被此情景所吸引,想坐在凉亭上细细观赏。喷泉周围是一排垂柳,那长长的柔软的柳枝随风飘动着,婀娜的舞姿是那么美,那么自然。看到这些景色,我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景,真是太有趣了! 天近黄昏时我来到了母校。走进校园,望见以前校园尘土飞扬的操场变成了同学们的娱乐场所。两排绿树像两队士兵排列在道路两旁。在学校的东南角有一棵古老的榕树,榕树下同学们有的在跳绳,有的在做游戏,有的在聊天。 “故乡的山,故乡的人……”我仿佛又听到了那首动听的歌曲,只是它听起来不再那么陌生,因为我现在还站在家乡的土地上,还欣赏着家乡的美景,我爱我的故乡! 【知识点】命题作文、想象作文 【详解】本题考查书面表达。 本题为想象作文,要求以“二十年后的家乡”为题写一篇习作。发挥想象想一想二十年后的家乡会发生什么样的变化?人们的衣食住行会发生怎样的改变?家乡的环境有什么变化?写作时要展开丰富的想象,想象可以新奇有趣,但是要合理。通过对家乡二十年后的变化的描写,表达自己对家乡的热爱之情。 思路: 开头:开门见山/修辞式开头点题。 中间:写出未来家乡发生的具体变化,可以从衣食住行写出家乡的变化和具体的样子。 结尾:总结式或抒情式照应主旨。 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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