专题02 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展（学考真题汇编，全国通用）高中历史

第二单元 三国两晋南北朝时期的民族交融 与隋唐统一多民族国家的发展 4类高频考点概览 考点01 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 考点02 从隋唐盛世到五代十国 考点03 隋唐制度的变化与创新 考点04 三国至隋唐的文化 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 1．（2025·北京·合格考）以下材料出自记载南朝刘宋历史的《宋书》，其中描述南方经济发展表现的有（   ） 至于元嘉末，三十有九载，①兵车勿用，民不外劳，役宽务简……地广野丰，民勤本业，②一岁或稔，则数郡忘饥。会土带海傍湖，③良畴亦数十万顷……④丝绵布帛之饶，覆衣天下。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】本题是组合选择题。时空是南朝时期（中国）。本题要求描述南方经济发展表现的有②“一岁或稔，则数郡忘饥”，说明南方农业经济发展；③“良畴亦数十万顷”，表明南方良田数量多，是农业经济发展的表现；④“丝绵布帛之饶，覆衣天下”是南方手工业经济发展的表现。①“兵车勿用，民不外劳，役宽务简”是表明国家安定，赋役宽简。描述南方经济发展表现的有②③④，D项正确；排除A、B、C项。故本题选D项。 2．（23-24高一·浙江·学考）小华同学归纳整理了中国某一历史阶段的关键词。在下表①②处填入最为合适的是（   ） 民族方面 五族内迁，逐步交融 政治方面 ① 经济方面 ② 文化方面 建安文学、《齐民要术》 A．三公九卿制  统一度量衡 B．九品中正制  江南开发 C．三省六部制  两税法 D．猛安谋克制  出现纸币交子 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“五族内迁，逐步交融”“建安文学、《齐民要术》”和所学知识可知，材料中的民族关系和文化成就属于魏晋南北朝时期的内容，而此时选官制度是九品中正制，有利于门阀士族的形成；随着北民南迁，江南地区得到开发。B项符合史实，B项正确；三公九卿制和统一度量衡属于秦朝的制度和措施，排除A项；三省六部制和两税法属于唐朝的制度，不符合材料，排除C项；猛安谋克制属于金朝的制度，宋朝出现纸币交子，与材料时间不符，排除D项。故选B项。 3．（2024·广东·学考）5世纪后期，采取迁都、改姓氏、说汉语、穿汉服等改革措施的皇帝是（   ） A．汉文帝 B．北魏孝文帝 C．隋文帝 D．唐太宗 【答案】B 【解析】据本题主题干设问词可知，这是正向题，时空是：5世纪后期（中国）。据材料“采取迁都、改姓氏、说汉语、穿汉服等改革措施”和所学知识可知，北魏孝文帝拓跋宏（元宏）在5世纪末推行汉化改革，包括迁都洛阳、改鲜卑姓为汉姓、推行汉语和汉服等政策，B项正确；据所学知识可知，汉文帝（西汉）以“文景之治”著称，未推行此类改革，排除A项；据所学知识可知，隋文帝（杨坚）虽统一中国但改革以政治制度为主，排除C项；据所学知识可知，唐太宗（李世民）以“贞观之治”闻名，其政策侧重纳谏和民族融合，排除D项。故选B项。 4．（2025·广东·合格考）三国时期，孙权建立的吴政权定都于（   ） A．建业 B．长安 C．洛阳 D．成都 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知为正向题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：三国时期（中国）。根据材料并结合所学知识可知，三国时期孙权建立的吴政权定都建业（今南京），A项正确；长安是西汉、隋、唐等朝代都城，排除B项；洛阳是东汉、曹魏等朝代都城，排除C项；成都是蜀汉政权都城，与吴政权无关，排除D项。故选A项。 5．（23-24高二下·云南·合格考）下图概括了中国古代某一时期的时代特征。图中横线处应填入的是（   ） A．春秋战国 B．魏晋南北朝 C．隋唐 D．辽宋夏金元 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据材料概括的时代特征并结合所学可知，材料所述的历史时期是魏晋南北朝时期，B项正确；九品中正制创立于曹魏时代，春秋战国时期江南尚未大开发，排除A项；隋唐时期政治上统一，经济繁荣，而且实行的是科举制，排除C项；辽宋夏金元时期汉族政权与少数民族政权并立，而且这一时期九品中正制已经被科举制取代，排除D项。故选B项。 6．（22-23高一·辽宁·合格考）三国两晋南北朝时期政权更迭频繁，经历魏蜀吴三国鼎立后，中国历史出现短暂的统一，此后全国进入长期分裂状态，基本格局是南北对峙。这一短暂统一的政权是（   ） A．蜀汉 B．西晋 C．东晋 D．北魏 【答案】B 【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：三国两晋南北朝（中国）。西晋代魏后，灭吴，结束了三国鼎立局面，实现了全国短暂统一。但西晋统治腐败，内乱外患不断，很快又陷入分裂，符合题干中“短暂的统一”，B项正确；蜀汉是三国时期的政权之一，存在于西南地区，与魏、吴并立，并非统一全国的政权，排除A项；东晋是在西晋灭亡后，司马睿在南方建立的政权，此时北方处于十六国时期，东晋偏安江南，没有实现全国统一，排除C项；北魏是南北朝时期北朝的第一个王朝，它统一了北方，但没有统一全国，与南方的南朝政权对峙，排除D项。故选B项。 7．（2024·新疆·学业水平考试）三国两晋南北朝时期，尽管政局多有动荡，但社会经济在曲折中仍有发展。该时期经济开发主要在（   ） A．齐鲁地区 B．岭南地区 C．关中地区 D．江南地区 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是三国两晋南北朝时期（中国）。根据材料可知，三国两晋南北朝时期是中国历史上一个政权更迭频繁、社会动荡不安的时期。然而，在这一时期，北方战乱频繁，许多北方人为躲避战乱南迁，为江南地区带来了大量的劳动力和先进的生产技术、生产工具。同时，南方相对稳定的政治环境也有利于经济的发展，江南地区的经济得到了显著的开发，D项正确；齐鲁地区：位于北方，在三国两晋南北朝时期饱受战乱影响，经济发展受到较大冲击，人口大量流失，农业生产遭到破坏，排除A项；岭南地区：虽然也有一定的开发，但在这一时期，其开发的程度和规模相较于江南地区要小，交通相对不便等因素也限制了它的发展速度，排除B项；关中地区：作为北方的重要地区，长期处于战乱的中心，农业生产遭到严重破坏，经济地位有所下降，排除C项。故选D项。 8．（2024·内蒙古·合格考）自东汉以来，一些少数民族不断向内地迁徙。西晋时期，迁入中原地区的少数民族主要有匈奴、羯、氐、羌和鲜卑。这表明（   ） A．高门士族执掌朝政 B．鲜卑政权统—北方 C．北方民众向南迁移 D．大量少数民族内迁 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：东汉至西晋时期的中国。根据材料及所学可知，自东汉以来少数民族不断向内地迁徙，西晋时期迁入中原的少数民族包括匈奴、羯、氐、羌、鲜卑（即“五胡”）。这一描述的核心是少数民族向中原地区的迁徙现象，D项正确；材料未涉及士族掌权的内容，与少数民族内迁无关，排除A项；鲜卑政权统一北方发生在南北朝时期（如北魏），并非西晋时期，时间不符，排除B项；“北方民众向南迁移”指的是中原汉族因战乱南迁，与材料中“少数民族向内地迁徙”的方向和主体均不同，排除C项。故选D项。 9．（2025·四川·合格考）孝文帝推行三长制，民户五家立一邻长，五邻立一里长，五里立一党长，负责检查户口，征发赋役。这一措施旨在（   ） A．完善司法体系 B．改善民众生活 C．强化基层管理 D．促进人口增长 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。根据材料和所学知识可知，三长制通过邻长、里长、党长的层级管理，加强了对户口的检查和赋役的征发，目的是强化基层控制，C项正确；司法涉及案件处理，与材料信息无关，排除A项；材料措施的根本目的是强化基层管理，不可能改善民众生活，排除B项；材料措施的根本目的是强化基层管理，不能直接促进人口增长，排除D项。故选C项。 10．（24-25高一·四川·合格考补考）0．西晋末年到东晋时期，内迁的少数民族建立多个政权，都采用中原模式的国号、年号，学习汉族典章制度。这反映了（   ） A．国家统一 B．经济繁荣 C．民族交融 D．文化昌盛 【答案】C 【解析】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：西晋末年到东晋时期（中国）。据材料“内迁的少数民族建立多个政权，都采用中原模式的国号、年号，学习汉族典章制度”和所学知识可知，少数民族政权主动吸收汉族政治文化，体现了民族交融的深化，C项正确；据所学知识可知，西晋末年到东晋时期处于分裂状态，排除A项；据所学知识可知，这一时期战乱频繁，经济并未繁荣，排除B项；据材料可知，材料侧重政治制度而非文化发展程度，排除D项。故选C项。 11．（2024·陕西·学业水平合格性考试）1．东晋和南朝时，南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高。推动这一时期江南开发的主要原因是（   ） A．北方人民大量南迁 B．北方经济严重衰退 C．南方自然条件优越 D．南方社会长期稳定 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋至南朝时期（中国）。根据材料“南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高”并结合所学可知，北方人民大量南迁为江南地区提供了充足的劳动力、先进的生产技术和工具，并推动了农业技术的革新和作物品种的丰富，A项正确；北方经济严重衰退是北人南迁的背景，而非直接推动江南开发的主因，排除B项；南方自然条件优越虽是基础，但长期未被充分开发，需依赖人力与技术突破，排除C项；东晋和南朝内部政权更迭频繁，社会并非长期稳定，排除D项。故选A项。 12．（2023·青海·合格考）2．三国两晋南北朝时期，在长期战乱中，原有的民族布局被打乱，各民族之间接触频繁，下列两幅图能够佐证该时期（   ） A．双向性的民族交融 B．士阶层的兴起 C．经济重心南移 D．社会成员地位趋于平等 【答案】A 【解析】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为三国两晋南北朝时期。壁画中出现汉族妇女在制作蒸馍与烙饼，而少数民族地区出现了牛耕，这种不同民族的经济方式和生活方式相互影响，可以佐证双向性的民族交融，A项正确；壁画中属于百姓，并非士族，排除B项；壁画信息并不能看出当时经济重心南移，排除C项；社会成员地位的变化在材料中并不能体现，排除D项。故选A项。 13．（2023·吉林·合格考）3．西晋末年到东晋时期，北方政权大部分由内迁少数民族建立，它们都采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。这促进了（   ） A．民族交融 B．疆域扩大 C．人口增长 D．互相敌视 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是魏晋时期。依据材料“西晋末年到东晋时期，北方政权大部分由内迁少数民族建立，它们都采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度”并结合所学可知，少数民族学习汉文化，反映了汉文化对少数民族的影响，促进了汉族与少数民族的融合，A项正确；魏晋时期，战乱不断，疆域更迭频繁，排除B项；魏晋时期，战乱不断，人口减少，排除C项；题干说的是少数民族学习汉文化，反映了汉文化对少数民族的影响，促进了汉族与少数民族的融合，双方敌视的程度在减少，排除D项。故选A项。 14．（2025·黑龙江·合格考）4．东晋南朝时期，南方土地大量开垦，纺织、矿冶、陶瓷、造船等行业都有明显进步。这表明当时（   ） A．南方得到开发 B．佛教广泛传播 C．国家分裂混战 D．中外交流频繁 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋时期。据材料可知，东晋南朝时期，由于北方战乱，大量人口南迁，给南方带来了充足的劳动力和先进的生产技术。 在农业方面，南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高；在手工业方面，纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步。这些都是南方得到开发的表现，A项正确；材料信息中，未提及佛教相关内容，排除B项；题干主要强调的是南方经济的发展，而非国家分裂混战，排除C项；材料描述的是北民南迁，促进江南开发，没有体现中外交流频繁信息，排除D项。故选A项。 15．（2023·广西·合格考）5．南朝刘宋时期，“荆城跨有南楚之富裕，扬州拥有全吴之丰饶，鱼盐杞梓的收益，可以滋养四面八方，丝绵布帛之丰茂，可以供天下百姓穿戴”。这反映当时（   ） A．北方经济严重依赖南方 B．长江中下游区域经济发展 C．民族交融取得重要进展 D．分裂割据的局面已经结束 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：南朝前期（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：南朝时期，荆州、扬州物产丰富，纺织业发达，反映当时长江中下游区域经济有所发展，B项正确；材料没有强调北方经济依赖南方，排除A项；材料没有体现民族交融取得重要进展的信息，排除C项；据所学，刘宋政权的统治是在南北朝对峙时期，结束南北朝分裂割据局面的是隋朝的统一，排除D项。故选B项。 从隋唐盛世到五代十国 16．（2024·天津·合格考）下图运河工程首次（   ） A．连接西域交通 B．沟通五大水系 C．深入岭南地区 D．实现河海连运 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：隋唐时期（中国）。材料中的运河以洛阳为中心，北至涿郡，南抵余杭，由永济渠、通济渠、邗沟、江南河等组成。由此可知，这是隋唐时期的京杭大运河，再结合所学知识可知，京杭大运河将以长安为起点的“丝绸之路”路线，纳入了中国东部与南部的交通网络之中，其首次大规模连接西域交通，A项正确；京杭大运河确实沟通五大水系，这是中国第一次成功沟通五大水系的实例，但是在隋唐之前，古人就做了沟通五大水系的努力，但是这些多数以失败告终，故大运河是首次成功沟通五大水系，而“首次沟通五大水系”的说法不准确，排除B项；秦始皇时期开凿的灵渠（连接湘江与漓江）首次沟通长江与珠江水系，使中原势力深入岭南，但灵渠为局部运河，未形成跨流域的庞大水系网络，排除C项；河海连运多见于明清时期的运河，但并非隋唐大运河的核心功能，排除D项。故选A项。 17．（2025·广东·合格考）造型逼真，色彩艳丽，享有很高声誉的唐代艺术品是（   ） A．青花瓷 B．青铜器 C．唐三彩 D．京剧戏服 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据所学知识可知，唐三彩造型逼真，色彩艳丽，是唐代享有很高声誉的艺术品，C项正确；青花瓷成熟于元代，排除A项；青铜器主要盛行于商周时期，排除B项；京剧形成于清代，排除D项。故选C项。 18．（22-23高一·辽宁·合格考）“万艘龙舸绿丝间，载到扬州尽不还。应是天教开汴水，一千余里地无山。”“开汴水”对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展起了重要作用。这条河流是（   ） A．灵渠 B．隋朝大运河 C．郑国渠 D．元朝大运河 【答案】B 【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：隋朝（中国）。隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，沟通海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。“开汴水”符合隋朝大运河相关内容，它加强了南北地区政治、经济和文化交流，扬州是运河沿岸重要城市，B项正确；灵渠是秦朝时开凿的，沟通长江和珠江两大水系，主要作用是为开拓岭南、加强对南方统治，与题干中“促进南北经济交流”“扬州”等关联小，排除A项；郑国渠是战国时期秦国在关中地区开凿的水利工程，主要是灌溉关中平原农田，促进关中农业发展，和南北经济交流、扬州无关，排除C项；元朝大运河是在隋朝大运河基础上裁弯取直，重点加强了北京和杭州联系，题干中“开汴水”等表述更契合隋朝大运河初建情况，排除D项。故选B项。 19．（2023·辽宁·学业水平合格考）唐太宗李世民继位后吸取隋亡的历史教训，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，虚怀纳谏。在他统治时期，国家出现了少有的开明政治局面。这一局面史称（    ） A．“文景之治” B．“光武中兴” C．“贞观之治” D．“康乾盛世” 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝时期（中国）。结合所学内容可知，唐太宗统治时期，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从俭，知人善任，虚怀纳谏。在他统治时期，国家出现了少有的开明政治局面，这一局面史称“贞观之治”，C项正确；文景之治和光武中兴是在两汉时期，排除AB项；康乾盛世是在清朝时期，排除D项。故选C项。 20．（2024·河南·合格考）唐代史学家吴兢曾称赞某一时代说：惟太宗文武皇帝之政化，自旷古而来，未有如此之盛者。虽唐尧、虞舜、夏禹、殷汤、周之文武、汉之文景，皆所不逮也。他称赞的是（   ） A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．康乾盛世 【答案】C 【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。唐太宗李世民统治时期，政治清明，经济复苏，文化繁荣，开创了“贞观之治”，符合材料中唐代史学家对“太宗文武皇帝之政化”的称赞，C项正确；文景之治是西汉汉文帝、汉景帝时期出现的治世，排除A项；光武中兴是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世，排除B项；康乾盛世是清朝康熙、雍正、乾隆时期的盛世，排除D项。故选C项。 隋唐制度的变化与创新 21．（2024·内蒙古·合格考）隋朝建立后，废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员，并逐渐形成新的选官制度。这种新的选官制度是（   ） A．察举制 B．九品中正制 C．科举制 D．三省六部制 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：隋朝时期的中国。根据材料及所学可知，隋朝废除九品中正制后，“采用分科考试的方式选拔官员”，这一制度正是科举制的核心特征。科举制通过考试选拔人才，打破了此前九品中正制下世家大族对官场的垄断，是中国古代选官制度的重大变革，C项正确；“察举制”是汉代的选官制度，由地方长官推荐人才，与“分科考试”无关，排除A项；“九品中正制”是魏晋南北朝时期的制度，题干已说明隋朝将其废除，不符合题意，排除B项；“三省六部制”是隋唐时期的中央行政制度，负责分割相权、加强皇权，并非选官制度，排除D项。故选C项。 22．（2025·四川·合格考）唐玄宗开元年间，官修的行政法典《大唐六典》记载了唐朝前期的官制。下列可能被《大唐六典》记载的制度是（   ） A．行省制 B．三省六部制 C．内阁制 D．二府三司制 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料可知，唐朝前期实行三省六部制，《大唐六典》记载的官制应为此制度，B项正确；行省制、内阁制、二府三司制分别为元朝、明朝、宋朝的制度，不符合题意，排除A项、C项、D项。故选B项。 23．（24-25高一·四川·合格考补考）白居易29岁进士及第后赋诗：“慈恩塔下题名处，十七人中最少年。”其中“慈恩塔”指西安大雁塔，是唐朝新科进士的题名地。与此相关的制度是（   ） A．察举制 B．九品中正制 C．科举制 D．三公九卿制 【答案】C 【解析】据本题主题干设问词可知，这是正向题，时空是：唐朝（中国）。据材料“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”和所学知识可知，唐朝新科进士有在大雁塔题名的传统，而进士及第是通过科举考试获得的功名，因此与此相关的制度是科举制，C项正确；据所学知识可知，察举制是汉代选拔人才的制度，主要依靠地方官员推荐，排除A项；据所学知识可知，九品中正制是魏晋南北朝时期的选官制度，以门第为标准，排除B项；据所学知识可知，三公九卿制是秦汉时期的中央官制，与选官无关，排除D项。故选C项。 24．（2025·陕西·学考）唐朝中期，政府推行了一项新的经济制度，它“惟以资产为宗，不以丁身为本”，规定“夏税限六月纳毕，秋税十一月纳毕”。该制度是（   ） A．井田制 B．两税法 C．租庸调制 D．均田制 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料及所学可知，该制度中明确规定了“夏税限六月纳毕，秋税十一月纳毕”，这表明该制度实行的是分夏、秋两季征税的方式，是唐朝中后期实行的两税法，其核心是“惟以资产为宗，不以丁身为本”，B项正确；井田制是西周时期的一种土地制度，与唐朝中期的经济制度无关，排除A项；租庸调制是唐初实行的赋税制度，以征收谷物、布匹或者为政府服役为主，虽然以均田制为基础，但征税方式并非完全以资产为宗，且时间上早于题目描述的唐朝中期经济制度改革，排除C项；均田制是北魏至唐前期实行的一种按人口分配土地的制度，其实质是土地国有制，并不直接涉及征税方式，且时间上与题目描述的唐朝中期不符，排除D项。故选B项。 25．（2023·青海·合格考）科举制不是一个单纯的考试制度，它将社会各阶层紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。根据材料所述，科举制有利于（   ） A．扩大人才选拔的范围 B．加强君主专制 C．世家大族垄断官场 D．提高文官地位 【答案】A 【解析】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是影响题。科举制以才学为选拔官员的标准，扩大了选拔范围，促进了社会阶层流动，A项正确；材料内容与君主专制无关，排除B项；科举制打破了世家大族对仕途的垄断，排除C项；材料强调的是科举制对于社会层面的影响，而非强调对文官地位的影响，排除D项。故选A项。 26．（2024·吉林·学业水平考试）西安大雁塔唐朝进士题名帖。作为史料，它可以直接用来研究（   ） A．科举制 B．三省六部制 C．租庸调制 D．两税法 【答案】A 【解析】根据题干设问句，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：唐朝中国。根据所学可知，在唐中宗神龙年间，进士张莒游览慈恩寺时，心血来潮，在大雁塔下题上了自己的名字。这一行为迅速激发了其他文人的模仿，特别是新科进士，他们将雁塔题名视为极高的荣誉，因此与雁塔题名相关的是唐朝的科举制，A项正确；三省六部制是隋唐时期的中央官制，这一制度下相权被一分为三，有利于加强专制皇权，排除B项；隋朝及唐朝前期实行的赋税制度，以征收谷物、布匹或者为政府服役为主，是以均田制的推行为基础的赋役制度，与材料无关，排除C项；两税法，是唐德宗时代的建中元年由宰相杨炎建议推行的新税法。即将征收谷物、布匹等实物为主的租庸调法改为征收金钱为主，一年两次征税，排除D项。故选A项。 27．（2023·吉林·合格考）为了解决财政困难，780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行的制度是（   ） A．租庸调制 B．两税法 C．三省六部制 D．科举制 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。结合所学知识可知，为解决财政困难，唐德宗采纳宰相杨炎的建议，推行两税法，其中两税法是以原有的地税和户税为主，统一各项税收而制定的新税法，B项正确；租庸调制是隋朝及唐朝前期实行的赋税制度，它以征收谷物、布匹或者为政府服役为主，是以均田制的推行为基础的赋役制度，排除A项；三省六部制是唐朝君主专制强化的产物，排除C项；科举制确立于隋朝，排除D项。故选B项。 28．（2024·湖北·合格考）公元624年，唐朝颁布了《赋役令》，规定：每丁每年服役二十天，若不服役，可纳绢代役，每天折绢三尺，即为庸。这一规定（   ） A．有效缓解了尖锐的人地矛盾 B．改变了以人丁为主的征税标准 C．有利于保证农民的生产时间 D．加强了政府对农民的人身控制 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知是影响题。根据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料“每丁每年服役二十天，若不服役，可纳绢代役，每天折绢三尺，即为庸”和所学可知，在租庸调制下，输庸代役有利于保证农民的生产时间，C项正确；在封建社会中，伴随着人口增加，土地资源有限，人地矛盾不可调和，排除A项；两税法改变了以人丁为主的征税标准，排除B项；输庸代役体现的是政府对农民的人身控制有所松弛，排除D项。故选C项。 29．（2024·湖北·合格考）小史同学对中国古代选官制度进行归纳整理的过程中，制作如下知识卡片。下列选项与空格对应正确的是（   ） A．军功授爵制、九品中正制、察举制、科举制 B．军功授爵制、察举制、九品中正制、科举制 C．九品中正制、察举制、军功授爵制、科举制 D．九品中正制、军功授爵制、察举制、科举制 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：古代中国。结合所学可知，战国至秦朝时期的选官制度是军功爵制，标准是才能和军功。两汉时期的选官制度是察举制，标准是德才。魏晋时期的选官制度是九品中正制，标准是门第族望。隋唐至明清时期的选官制度是科举制，标准是考试成绩。结合上述分析可知，B项正确，排除ACD项。故选B项。 30．（2024·广西·合格考）隋唐时期，中书省负责决策，门下省负责审议，尚书省负责执行。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，处理各项具体政务。这体现三省六部制的特点是（   ） A．地方自治 B．相权强化 C．分工明确 D．君权弱化 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是隋唐（中国）。根据材料可知，“中书省负责决策，门下省负责审议，尚书省负责执行。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、六部，处理各项具体政务”可以清晰看出，各个部门职责明确，分工清晰，中书省决策、门下省审议、尚书省执行以及六部具体落实，体现了分工明确的特点，C项正确；三省六部制是中央官制，主要涉及中央机构的权力分配和政务处理，与地方自治并无关联，地方自治强调的是地方在一定程度上自主管理事务，而三省六部制重点在中央层面，排除A项；三省六部制下，相权被一分为三，中书省、门下省、尚书省分别行使不同权力，相互牵制和监督，目的是削弱相权而非强化相权，排除B项；三省六部制通过将相权分割，使得权力集中于皇帝手中，加强了君权，而不是君权弱化，排除D项。故选C项。 31．（2024·福建·学考）隋唐时期，制度方面有重要建树。其中，“职权分工明确，又彼此制约”的政治制度是（   ） A．科举制 B．三省六部制 C．租庸调制 D．两税法 【答案】B 【解析】根据题干设问，可知这是正向题。时空范围是隋唐时期的中国。三省六部制中，中书省决策，门下省审议，尚书省执行，三省之间分工明确，又彼此制约，加强了皇权，同时提高了行政效率，B项正确；科举制是一种选拔人才的制度，主要作用是为国家选拔官员，而非强调职权分工和相互制约，排除A项；租庸调制是一种赋税制度，主要涉及农民的赋役征收，与职权分工和相互制约无关，排除C项；两税法也是赋税制度，目的是改变原有的赋税征收方式，解决财政问题，并非强调职权分工，排除D项。故选B项。 32．（2024·广东·学考）780年，唐政府规定：每户按户等缴纳户税，按田亩缴纳地税；一年分夏季和秋季两次纳税。这一制度是（   ） A．租庸调制 B．两税法 C．一条鞭法 D．摊丁入亩 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据所学知识可知，780年唐政府实行两税法，按户等和田亩纳税，分夏秋两次征收，B项正确；根据所学知识可知，租庸调制是唐朝前期的赋税制度，以人丁为主要征税标准，与材料信息不符，排除A项；根据所学知识可知，一条鞭法是明朝张居正改革的赋税制度，与材料时间不符，排除C项；根据所学知识可知，摊丁入亩是清朝的赋税制度，将丁银摊入田赋征收，与材料时间不符，排除D项。故选B项。 33．（2024·山东·合格考）如图是对唐代某赋税制度的描述。该制度的实施（   ） ●量出制入； ●户无主客，人无丁中，以贫富为差； ●居人之税，秋、夏两征之 A．遏止了土地兼并 B．稳固了均田制 C．取消了传统的人头税 D．放松了对农民的人身控制 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。据材料信息可知，体现的是唐朝的赋税制度，结合所学知识可知是两税法，一年分秋、夏两季收税，主要以土地税和户税为主，其影响放松了对农民的人身控制，D项正确；古代封建社会实行的是土地私有制，允许土地自由买卖，土地兼并无法遏止，排除A项；均田制是唐租庸调制的经济基础，两税法的推行说明均田制已经瓦解，排除B项；人头税在当时并没有完全取消，只是不再作为主要收税项目，是清的摊丁入亩的推行取消的，排除C项。故选D项。 34．（2024·福建·学考）隋唐时期，制度方面有重要建树。其中，“职权分工明确，又彼此制约”的政治制度是（   ） A．科举制 B．三省六部制 C．租庸调制 D．两税法 【答案】B 【解析】根据题干设问，可知这是正向题。时空范围是隋唐时期的中国。三省六部制中，中书省决策，门下省审议，尚书省执行，三省之间分工明确，又彼此制约，加强了皇权，同时提高了行政效率，B项正确；科举制是一种选拔人才的制度，主要作用是为国家选拔官员，而非强调职权分工和相互制约，排除A项；租庸调制是一种赋税制度，主要涉及农民的赋役征收，与职权分工和相互制约无关，排除C项；两税法也是赋税制度，目的是改变原有的赋税征收方式，解决财政问题，并非强调职权分工，排除D项。故选B项。 35．（23-24高二下·云南·合格考）诗歌是唐朝科举考试的重要内容，因此成为读书人潜心研究的重点，名人诗歌广泛流传，吟诗放歌风气盛行。据此可知，科举制（   ） A．阻碍阶层流动 B．加强中央集权 C．破坏公平公正 D．促进诗歌创作 【答案】D 【解析】据本题题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据本题材料“诗歌是唐朝科举考试的重要内容，因此成为读书人潜心研究的重点，名人诗歌广泛流传，吟诗放歌风气盛行”概括得出结论是：因为诗歌是科举考试的内容，读书人才会潜心研究，才会有吟诗放歌之风的盛行，因而科举促进了诗歌的创作，D项正确；材料只是提到了科举制与诗歌创作的关系，并没有提及阶层流动的内容，且科举制可以促进阶层流动，排除A项；科举制的确有利于加强中央集权，但是材料只是提到了科举制促进诗歌创作的作用，并没提到加强中央集权的内容，排除B项；科举制体现了公平公正，且材料只是提到了科举制对诗歌创作的影响，并没有提到它是否公平公正，排除C项。故选D项。 三国至隋唐的文化 36．（23-24高一上·天津耀华中学·期中）魏晋南北朝时期的绘画成就斐然。以顾恺之为代表的专职画家提出了“以形写神”的主张，所画人物栩栩如生，线条优美活泼，人物传神，富有个性，取得了突出的艺术成就。下图所示绘画作品中具备的特点的是（   ）          A．《洛神赋图》（摹本） B．《清明上河图》（局部） C．《芙蓉锦鸡图》 D．《契丹人引马图》（壁画） 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。据本题材料“顾恺之”，“以形写神”，“所画人物相栩如生，线条优美活泼，人物传神，富有个性”，并结合所学知识可知，东晋顾恺之的《洛神赋图》属于典型代表，A项正确；《清明上河图》属于宋代的风俗画，排除B项；《芙蓉锦鸡图》属于宋代的宫廷画，排除C项；《契丹人引马图》属于辽代墓葬壁画，排除D项。故选A项。 37．（2023·福建·学考）唐朝高僧玄奘西行天竺取经，鉴真东渡日本传授佛法；日本、新罗等国多次向唐朝派遣使节和留学生。材料说明唐朝（   ） A．法律体系逐渐形成 B．中外文化交流频繁 C．民族交融逐步加强 D．选官制度渐趋完善 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。材料体现的是玄奘西行、鉴真东渡以及新罗、日本使节和留学生来唐，有利于中外文化的交流，B项正确；材料未涉及法律体系，排除A项；材料与民族交融无关，排除C项；当时选官制度并不完善，且与材料无关，排除D项。故选B项。 38．（2024·贵州·合格考）如果让你策划一场以“大唐遗宝”为主题的陈列展，以下可用于布置的展品是（   ） A．顾恺之《洛神赋图》 B．张择端《清明上河图》 C．柳公权《金刚经碑》 D．徐弘祖《徐霞客游记》 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据所学知识可知，柳公权是唐代著名书法家，其《金刚经碑》属于唐代文化遗存，符合“大唐遗宝”主题，C项正确；根据所学知识可知，《洛神赋图》是东晋顾恺之的作品，排除A项；根据所学知识可知，《清明上河图》是北宋张择端的作品，与材料时间不符，排除B项；《徐霞客游记》是明代著作，不属于唐代的著作，排除D项。故选C项。 39．（2025·广东·合格考）中国现存最早的完整农书是（   ） A．贾思勰的《齐民要术》 B．李时珍的《本草纲目》 C．徐光启的《农政全书》 D．宋应星的《天工开物》 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据所学知识可知，贾思勰的《齐民要术》是中国现存最早的完整农书，A项正确；根据所学知识可知，李时珍的《本草纲目》是医药学著作，排除B项；根据所学知识可知，徐光启的《农政全书》成书于明朝，晚于《齐民要术》，排除C项；根据所学知识可知，宋应星的《天工开物》是关于农业和手工业生产的综合性著作，排除D项。故选A项。 40．（2024·新疆·学业水平考试）唐朝时期，测试文学素养的进士科受到读书人的追捧，这有利于（   ） A．推动书院的蓬勃发展 B．营造实干的社会氛围 C．促进诗歌的繁荣辉煌 D．构建完备的文官制度 【答案】C 【解析】据本题次题干设问词，可知这是影响，时空是：唐朝时期（中国）。根据材料“测试文学素养的进士科受到读书人的追捧”结合所学知识可知，进士科以诗赋为主要考试内容，读书人需精研诗赋创作以应考。这一制度导向直接推动了诗歌成为社会主流文化形式，C项正确；书院兴起于唐末，兴盛于宋明，主要功能是私人讲学与学术研究，与唐代进士科考试的直接关联较小，排除A项；进士科侧重文学才华，而非经世致用的实干能力，而且唐代后期，部分士人埋头诗赋，忽视实务，与“实干氛围”形成反差，排除B项；科举制是文官制度的重要组成部分，但“完备性”需结合选官、考核、监察等整套体系，而进士科主要解决的是官员选拔的来源问题，而非直接构建“完备”的制度框架，排除D项。故选C项。 16 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元 三国两晋南北朝时期的民族交融 与隋唐统一多民族国家的发展 4类高频考点概览 考点01 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 考点02 从隋唐盛世到五代十国 考点03 隋唐制度的变化与创新 考点04 三国至隋唐的文化 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 1．（2025·北京·合格考）以下材料出自记载南朝刘宋历史的《宋书》，其中描述南方经济发展表现的有（   ） 至于元嘉末，三十有九载，①兵车勿用，民不外劳，役宽务简……地广野丰，民勤本业，②一岁或稔，则数郡忘饥。会土带海傍湖，③良畴亦数十万顷……④丝绵布帛之饶，覆衣天下。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（23-24高一·浙江·学考）小华同学归纳整理了中国某一历史阶段的关键词。在下表①②处填入最为合适的是（   ） 民族方面 五族内迁，逐步交融 政治方面 ① 经济方面 ② 文化方面 建安文学、《齐民要术》 A．三公九卿制  统一度量衡 B．九品中正制  江南开发 C．三省六部制  两税法 D．猛安谋克制  出现纸币交子 3．（2024·广东·学考）5世纪后期，采取迁都、改姓氏、说汉语、穿汉服等改革措施的皇帝是（   ） A．汉文帝 B．北魏孝文帝 C．隋文帝 D．唐太宗 4．（2025·广东·合格考）三国时期，孙权建立的吴政权定都于（   ） A．建业 B．长安 C．洛阳 D．成都 5．（23-24高二下·云南·合格考）下图概括了中国古代某一时期的时代特征。图中横线处应填入的是（   ） A．春秋战国 B．魏晋南北朝 C．隋唐 D．辽宋夏金元 6．（22-23高一·辽宁·合格考）三国两晋南北朝时期政权更迭频繁，经历魏蜀吴三国鼎立后，中国历史出现短暂的统一，此后全国进入长期分裂状态，基本格局是南北对峙。这一短暂统一的政权是（   ） A．蜀汉 B．西晋 C．东晋 D．北魏 7．（2024·新疆·学业水平考试）三国两晋南北朝时期，尽管政局多有动荡，但社会经济在曲折中仍有发展。该时期经济开发主要在（   ） A．齐鲁地区 B．岭南地区 C．关中地区 D．江南地区 8．（2024·内蒙古·合格考）自东汉以来，一些少数民族不断向内地迁徙。西晋时期，迁入中原地区的少数民族主要有匈奴、羯、氐、羌和鲜卑。这表明（   ） A．高门士族执掌朝政 B．鲜卑政权统—北方 C．北方民众向南迁移 D．大量少数民族内迁 9．（2025·四川·合格考）孝文帝推行三长制，民户五家立一邻长，五邻立一里长，五里立一党长，负责检查户口，征发赋役。这一措施旨在（   ） A．完善司法体系 B．改善民众生活 C．强化基层管理 D．促进人口增长 10．（24-25高一·四川·合格考补考）0．西晋末年到东晋时期，内迁的少数民族建立多个政权，都采用中原模式的国号、年号，学习汉族典章制度。这反映了（   ） A．国家统一 B．经济繁荣 C．民族交融 D．文化昌盛 11．（2024·陕西·学业水平合格性考试）1．东晋和南朝时，南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高。推动这一时期江南开发的主要原因是（   ） A．北方人民大量南迁 B．北方经济严重衰退 C．南方自然条件优越 D．南方社会长期稳定 12．（2023·青海·合格考）2．三国两晋南北朝时期，在长期战乱中，原有的民族布局被打乱，各民族之间接触频繁，下列两幅图能够佐证该时期（   ） A．双向性的民族交融 B．士阶层的兴起 C．经济重心南移 D．社会成员地位趋于平等 13．（2023·吉林·合格考）3．西晋末年到东晋时期，北方政权大部分由内迁少数民族建立，它们都采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。这促进了（   ） A．民族交融 B．疆域扩大 C．人口增长 D．互相敌视 14．（2025·黑龙江·合格考）4．东晋南朝时期，南方土地大量开垦，纺织、矿冶、陶瓷、造船等行业都有明显进步。这表明当时（   ） A．南方得到开发 B．佛教广泛传播 C．国家分裂混战 D．中外交流频繁 15．（2023·广西·合格考）5．南朝刘宋时期，“荆城跨有南楚之富裕，扬州拥有全吴之丰饶，鱼盐杞梓的收益，可以滋养四面八方，丝绵布帛之丰茂，可以供天下百姓穿戴”。这反映当时（   ） A．北方经济严重依赖南方 B．长江中下游区域经济发展 C．民族交融取得重要进展 D．分裂割据的局面已经结束 从隋唐盛世到五代十国 16．（2024·天津·合格考）下图运河工程首次（   ） A．连接西域交通 B．沟通五大水系 C．深入岭南地区 D．实现河海连运 17．（2025·广东·合格考）造型逼真，色彩艳丽，享有很高声誉的唐代艺术品是（   ） A．青花瓷 B．青铜器 C．唐三彩 D．京剧戏服 18．（22-23高一·辽宁·合格考）“万艘龙舸绿丝间，载到扬州尽不还。应是天教开汴水，一千余里地无山。”“开汴水”对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展起了重要作用。这条河流是（   ） A．灵渠 B．隋朝大运河 C．郑国渠 D．元朝大运河 19．（2023·辽宁·学业水平合格考）唐太宗李世民继位后吸取隋亡的历史教训，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，虚怀纳谏。在他统治时期，国家出现了少有的开明政治局面。这一局面史称（    ） A．“文景之治” B．“光武中兴” C．“贞观之治” D．“康乾盛世” 20．（2024·河南·合格考）唐代史学家吴兢曾称赞某一时代说：惟太宗文武皇帝之政化，自旷古而来，未有如此之盛者。虽唐尧、虞舜、夏禹、殷汤、周之文武、汉之文景，皆所不逮也。他称赞的是（   ） A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．康乾盛世 隋唐制度的变化与创新 21．（2024·内蒙古·合格考）隋朝建立后，废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员，并逐渐形成新的选官制度。这种新的选官制度是（   ） A．察举制 B．九品中正制 C．科举制 D．三省六部制 22．（2025·四川·合格考）唐玄宗开元年间，官修的行政法典《大唐六典》记载了唐朝前期的官制。下列可能被《大唐六典》记载的制度是（   ） A．行省制 B．三省六部制 C．内阁制 D．二府三司制 23．（24-25高一·四川·合格考补考）白居易29岁进士及第后赋诗：“慈恩塔下题名处，十七人中最少年。”其中“慈恩塔”指西安大雁塔，是唐朝新科进士的题名地。与此相关的制度是（   ） A．察举制 B．九品中正制 C．科举制 D．三公九卿制 24．（2025·陕西·学考）唐朝中期，政府推行了一项新的经济制度，它“惟以资产为宗，不以丁身为本”，规定“夏税限六月纳毕，秋税十一月纳毕”。该制度是（   ） A．井田制 B．两税法 C．租庸调制 D．均田制 25．（2023·青海·合格考）科举制不是一个单纯的考试制度，它将社会各阶层紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。根据材料所述，科举制有利于（   ） A．扩大人才选拔的范围 B．加强君主专制 C．世家大族垄断官场 D．提高文官地位 26．（2024·吉林·学业水平考试）西安大雁塔唐朝进士题名帖。作为史料，它可以直接用来研究（   ） A．科举制 B．三省六部制 C．租庸调制 D．两税法 27．（2023·吉林·合格考）为了解决财政困难，780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行的制度是（   ） A．租庸调制 B．两税法 C．三省六部制 D．科举制 28．（2024·湖北·合格考）公元624年，唐朝颁布了《赋役令》，规定：每丁每年服役二十天，若不服役，可纳绢代役，每天折绢三尺，即为庸。这一规定（   ） A．有效缓解了尖锐的人地矛盾 B．改变了以人丁为主的征税标准 C．有利于保证农民的生产时间 D．加强了政府对农民的人身控制 29．（2024·湖北·合格考）小史同学对中国古代选官制度进行归纳整理的过程中，制作如下知识卡片。下列选项与空格对应正确的是（   ） A．军功授爵制、九品中正制、察举制、科举制 B．军功授爵制、察举制、九品中正制、科举制 C．九品中正制、察举制、军功授爵制、科举制 D．九品中正制、军功授爵制、察举制、科举制 30．（2024·广西·合格考）隋唐时期，中书省负责决策，门下省负责审议，尚书省负责执行。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，处理各项具体政务。这体现三省六部制的特点是（   ） A．地方自治 B．相权强化 C．分工明确 D．君权弱化 31．（2024·福建·学考）隋唐时期，制度方面有重要建树。其中，“职权分工明确，又彼此制约”的政治制度是（   ） A．科举制 B．三省六部制 C．租庸调制 D．两税法 32．（2024·广东·学考）780年，唐政府规定：每户按户等缴纳户税，按田亩缴纳地税；一年分夏季和秋季两次纳税。这一制度是（   ） A．租庸调制 B．两税法 C．一条鞭法 D．摊丁入亩 33．（2024·山东·合格考）如图是对唐代某赋税制度的描述。该制度的实施（   ） ●量出制入； ●户无主客，人无丁中，以贫富为差； ●居人之税，秋、夏两征之 A．遏止了土地兼并 B．稳固了均田制 C．取消了传统的人头税 D．放松了对农民的人身控制 34．（2024·福建·学考）隋唐时期，制度方面有重要建树。其中，“职权分工明确，又彼此制约”的政治制度是（   ） A．科举制 B．三省六部制 C．租庸调制 D．两税法 35．（23-24高二下·云南·合格考）诗歌是唐朝科举考试的重要内容，因此成为读书人潜心研究的重点，名人诗歌广泛流传，吟诗放歌风气盛行。据此可知，科举制（   ） A．阻碍阶层流动 B．加强中央集权 C．破坏公平公正 D．促进诗歌创作 三国至隋唐的文化 36．（23-24高一上·天津耀华中学·期中）魏晋南北朝时期的绘画成就斐然。以顾恺之为代表的专职画家提出了“以形写神”的主张，所画人物栩栩如生，线条优美活泼，人物传神，富有个性，取得了突出的艺术成就。下图所示绘画作品中具备的特点的是（   ）          A．《洛神赋图》（摹本） B．《清明上河图》（局部） C．《芙蓉锦鸡图》 D．《契丹人引马图》（壁画） 37．（2023·福建·学考）唐朝高僧玄奘西行天竺取经，鉴真东渡日本传授佛法；日本、新罗等国多次向唐朝派遣使节和留学生。材料说明唐朝（   ） A．法律体系逐渐形成 B．中外文化交流频繁 C．民族交融逐步加强 D．选官制度渐趋完善 38．（2024·贵州·合格考）如果让你策划一场以“大唐遗宝”为主题的陈列展，以下可用于布置的展品是（   ） A．顾恺之《洛神赋图》 B．张择端《清明上河图》 C．柳公权《金刚经碑》 D．徐弘祖《徐霞客游记》 39．（2025·广东·合格考）中国现存最早的完整农书是（   ） A．贾思勰的《齐民要术》 B．李时珍的《本草纲目》 C．徐光启的《农政全书》 D．宋应星的《天工开物》 40．（2024·新疆·学业水平考试）唐朝时期，测试文学素养的进士科受到读书人的追捧，这有利于（   ） A．推动书院的蓬勃发展 B．营造实干的社会氛围 C．促进诗歌的繁荣辉煌 D．构建完备的文官制度 16 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $