专题09 古代文明的产生与发展(学考真题汇编,全国通用)高中历史

2025-11-11
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 文明的产生与早期发展,古代世界的帝国与文明的交流
使用场景 高考复习-学业考试
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 688 KB
发布时间 2025-11-11
更新时间 2025-11-11
作者 历史的影子
品牌系列 好题汇编·合格考真题分类汇编
审核时间 2025-11-11
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来源 学科网

内容正文:

专题09 古代文明的产生与发展 2类高频考点概览 考点01 文明的产生与早期发展 考点02 古代世界的帝国与文明的交流 文明的产生与早期发展 1.(2024·山东·合格考)受地理环境和历史条件的影响,古代文明表现出明显的多元特征。其中,古希腊文明的突出特征是(   ) A.城邦国家众多 B.农耕经济发达 C.种姓制度流行 D.贵族把持政权 2.(2024·广东·合格考)古代西亚拥有辉煌的文化成就,其中包括目前所知世界上最古老的文字和最早的史诗。该史诗是(   ) A.《诗经》 B.《吉尔伽美什》 C.《摩诃婆罗多》 D.《罗摩衍那》 3.(22-23高一·辽宁·合格考)古代各个文明基本独立发展,表现出明显的多元特征。两河流域的苏美尔人创造了世界上最古老的楔形文字和目前所知最早的史诗《吉尔伽美什》;两河流域的古巴比伦王国留下的《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典。上述材料所描述的文明是(   ) A.古代西亚文明 B.古代印度文明 C.古代埃及文明 D.古代中华文明 4.(2023·宁夏·合格考)最初的文明出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛和爱琴海地区。由此可见,古代文明呈现的特征是(   ) A.单一性 B.竞争性 C.多元性 D.渐进性 5.(2025·黑龙江·合格考)人类文明产生之初,各个地区基本独立发展,逐渐形成了多姿多彩的地域文化。这反映了文明的(   ) A.开放性 B.多元性 C.交融性 D.相似性 6.(2024·广东·学考)公元前3千纪,古代印度文明诞生于印度河流域。公元前6世纪,恒河流域形成了一系列国家。在国家形成过程中,出现了贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的制度,该制度是(   ) A.封君封臣制度 B.城邦制度 C.农奴制度 D.种姓制度 7.(2025·广东·合格考)制定了世界上第一部太阳历,将一年分为泛滥季、播种季和收获季的是(   ) A.古埃及人 B.古印度人 C.苏美尔人 D.古希腊人 8.(2025·四川·合格考)历史研究发现,在公元前5000年的中国黄河流域和公元前3000年的中美洲都独立地培育了农作物;考古证据显示,公元前1000年至公元前600年,东非地区存在过早期的炼铁活动。这可用以说明古代文明(   ) A.出现于同一时期 B.区域交流频繁 C.全部集中在亚洲 D.起源的多元化 9.(2024·四川·合格考)某“世界文明古国”资料卡片上写有“恒河流域”“种姓制度”“佛教”等关键词。这介绍的是(   ) A.古希腊 B.古埃及 C.古印度 D.古巴比伦 10.(2024·吉林·学业水平考试)0.创造了从1到9的数字,发明了“0”,提出了按位计值方法的是(   ) A.古代印度 B.古代西亚 C.古代赫梯 D.古代希腊 11.(2023·吉林·合格考)1.世界上现存最早的较为完整的成文法典是(   ) A.《十二铜表法》 B.《汉谟拉比法典》 C.《查士丁尼法典》 D.《法国民法典》 12.(2025·黑龙江·合格考)2.人类文明产生之初,各个地区基本独立发展,逐渐形成了多姿多彩的地域文化。这反映了文明的(   ) A.开放性 B.多元性 C.交融性 D.相似性 13.(2024·湖北·合格考)3.在埃斯库罗斯创作的悲剧《波斯人》中,波斯王太后阿托莎问起雅典人的情况:谁是他们人民的统治者,谁是他们的主人?大臣们回答她说:他们不是任何人的奴隶,也不是任何人的臣民。这说明雅典实行(   ) A.元首制度 B.民主政治 C.君主专制 D.寡头政治 14.(2024·广西·合格考)4.《汉谟拉比法典》规定,如果一个自由民因其懒惰而没有加固堤防,从而导致他所负责的那段河堤决口,水淹没了公社的农田,那么此人必须赔偿因此被毁的粮食。这体现法典(   ) A.强调个人责任 B.保护私有财产 C.规范土地租赁 D.宣扬君权神授 15.(2024·广东·合格考)世界古代文明基本各自独立发展,呈现出多样化的特征。这一现象形成的原因是(   ) A.交通条件的制约 B.商业贸易的繁荣 C.生产力水平低下 D.征伐战争的频繁 古代世界的帝国与文明的交流 16.(2023·青海·合格考)公元前后,汉朝和某帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。此帝国在征服地中海东部地区后,当地商人也有意向东,尝试与汉朝建立直接联系。2世纪已经有来自该帝国的商人到达东汉的都城洛阳。这个帝国是(   ) A.波斯 B.罗马 C.亚历山大 D.埃及 17.(2024·吉林·学业水平考试)公元前后,汉朝和某一帝国并立于亚欧大陆东西两端,这一帝国是(   ) A.亚述帝国 B.波斯帝国 C.罗马帝国 D.亚历山大帝国 18.(2025·黑龙江·合格考)公元前6世纪,波斯兴起于伊朗高原,迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区,这反映了(   ) A.古代帝国的兴起 B.文学艺术的繁荣 C.农耕经济的发达 D.希腊文化的推广 19.(2024·广西·合格考)有学者认为:“中世纪形成的几个帝国的疆土是如此空前的辽阔,这使得欧亚大陆各地区的直接联系和相互影响成为可能。”作者旨在说明,中世纪几大帝国的出现有利于(   ) A.职业军队的建立 B.税收系统的完善 C.区域文明的交流 D.文艺复兴的扩展 20.(2023·青海·合格考)公元前后,汉朝和某帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。此帝国在征服地中海东部地区后,当地商人也有意向东,尝试与汉朝建立直接联系。2世纪已经有来自该帝国的商人到达东汉的都城洛阳。这个帝国是(   ) A.波斯 B.罗马 C.亚历山大 D.埃及 21.(2025·北京·合格考)下图展示了古代西亚地区的腓尼基字母向西传播并不断演化发展的状况。这说明(   ) A.不同文明之间存在交流 B.世界各国文字源于西亚 C.国家形成促进文字产生 D.文明扩展推动帝国兴起 22.(2024·吉林·学业水平考试)公元前后,汉朝和某一帝国并立于亚欧大陆东西两端,这一帝国是(   ) A.亚述帝国 B.波斯帝国 C.罗马帝国 D.亚历山大帝国 23.(23-24高一·浙江·学考)下表是不同史学家对亚历山大的描述和评价。据此可知(   ) 史学家甲 用十年的征服、地跨三大洲帝国的建立,证明“亚历山大大帝”的称号名副其实 史学家乙 大加赞赏亚历山大热爱希腊文化、天赋智慧,尤其是在军事领域中的天才 史学家丙 是一个与众不同的、残酷无情的君主和权谋家 A.亚历山大的形象实在复杂,令人难以理解 B.史学家有时会因角度差异给出不同的解释 C.只有综合所有史学家的结论才能找到真相 D.亚历山大依靠武力建立的帝国是不牢固的 24.(2024·天津·合格考)在西亚地区的考古遗址中,发现了公元前9000年左右的小麦和大麦,驯养的狗、绵羊和山羊的骨骼以及定居的村落遗迹,这说明当时西亚地区(   ) A.进入文明时代 B.产生原始农业 C.出现商品贸易 D.形成早期城市 25.(2024·吉林·学业水平考试)创造了从1到9的数字,发明了“0”,提出了按位计值方法的是(   ) A.古代印度 B.古代西亚 C.古代赫梯 D.古代希腊 26.(2024·贵州·合格考)苏美尔文明、古埃及文明和中华文明诞生于大河流域,希腊文明诞生于爱琴海地区,玛雅文明和印加文明诞生于高山峡谷地带。这说明了(   ) A.经济水平决定文明程度 B.地理环境影响文明发展 C.文明交流促进区域融合 D.欧亚文明落后美洲文明 27.(2024·湖北·合格考)在埃斯库罗斯创作的悲剧《波斯人》中,波斯王太后阿托莎问起雅典人的情况:谁是他们人民的统治者,谁是他们的主人?大臣们回答她说:他们不是任何人的奴隶,也不是任何人的臣民。这说明雅典实行(   ) A.元首制度 B.民主政治 C.君主专制 D.寡头政治 28.(2024·福建·学考)古代雅典是多数公民掌权的民主政治的典型。但是,外邦人没有公民权,妇女被排除在政治生活以外,奴隶则根本不被当人看待。这反映古代雅典(   ) A.民主政治的局限性 B.民主制度的衰弱 C.权力分配的公平性 D.奴隶制度的瓦解 29.(23-24高二下·云南·合格考)发现于东地中海地区的《魏斯特卡尔莎草》文献,记载了一个关于法老从太阳神处获得统治权的故事。该记载反映的是(   ) A.古代西亚文明 B.古代埃及文明 C.古代印度文明 D.古代希腊文明 30.(2025·陕西·学考)某帝国凭借由公民组成的强大军队征服了意大利后,接着向地中海地区扩张,最终把整个地中海变成了它的内海。该帝国是(   ) A.亚历山大帝国 B.古罗马帝国 C.波斯帝国 D.阿拉伯帝国 31.(2025·黑龙江·合格考)公元前6世纪,波斯兴起于伊朗高原,迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区,这反映了(   ) A.古代帝国的兴起 B.文学艺术的繁荣 C.农耕经济的发达 D.希腊文化的推广 32.(2025·山西·合格性适应性)2.亚历山大在击败波斯后,娶了波斯皇帝大流士的女儿为妻,后又主持了麾下9000名士兵与当地妇女的盛大婚礼。这些举措(   ) A.旨在翦除波斯贵族 B.利于融合东西文化 C.专为提振军队士气 D.成功建构帝国认同 33.(2025·广东·合格考)兴起于伊朗高原,地跨亚非欧三大洲的古代帝国是(   ) A.亚历山大帝国 B.阿拉伯帝国 C.波斯帝国 D.罗马帝国 34.(2025·广东·合格考)古希腊诗人荷马和赫西俄德的部分诗作源于东方传说和赫梯神话,寓言家伊索的作品与两河流域的某些寓言故事如出一辙。这主要反映出(   ) A.古希腊人的殖民活动 B.亚历山大对希腊文化的推广 C.早期人文主义的扩散 D.不同文明之间的联系与交流 35.(2023·辽宁·学业水平合格考)在人类文明发展过程中,不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。文明之间交往的总趋势是不断加强,相互影响也不断扩大。如图反映了(   ) A.哥伦布发现新大陆 B.汉朝与罗马帝国的交往 C.俄罗斯的领土扩张 D.西亚的农耕技术传到欧洲 36.(2023·福建·学考)腓尼基字母在东方演化为阿拉马字母,由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母;向西传入希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母;希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。材料说明腓尼基字母是(   ) A.世界字母文字源头 B.玛雅文字源头 C.非洲象形文字起源 D.中国文字起源 16 / 16 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题09 古代文明的产生与发展 2类高频考点概览 考点01 文明的产生与早期发展 考点02 古代世界的帝国与文明的交流 文明的产生与早期发展 1.(2024·山东·合格考)受地理环境和历史条件的影响,古代文明表现出明显的多元特征。其中,古希腊文明的突出特征是(   ) A.城邦国家众多 B.农耕经济发达 C.种姓制度流行 D.贵族把持政权 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。据本题材料概括得出主要结论是:古代文明受地理环境和历史条件的影响,表现出明显的多元特征,要求分析古希腊文明的突出特征。结合所学知识可知,古希腊文明是小国寡民的城邦,城邦国家众多,A项正确;因农耕经济发达是古代中国文明或古代两河流域文明的特征,与古希腊文明的突出特征不一致,排除B项;因种姓制度流行是古代印度文明的特征,与古希腊文明的突出特征不一致,排除C项;因贵族把持政权是古代许多文明共有的特征,不是古希腊文明的突出特征,排除D项。故选A项。 2.(2024·广东·合格考)古代西亚拥有辉煌的文化成就,其中包括目前所知世界上最古老的文字和最早的史诗。该史诗是(   ) A.《诗经》 B.《吉尔伽美什》 C.《摩诃婆罗多》 D.《罗摩衍那》 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是正向题,时空是古代西亚。根据所学知识可知,《吉尔伽美什》是目前已知世界最古老的英雄史诗,是一部苏美尔三大英雄之一的吉尔迦美什的赞歌,B项正确;《诗经》是中国古代诗歌开端,最早的一部诗歌总集,排除A项;《摩诃婆罗多》是古印度的史诗著作,排除C项;《罗摩衍那》是古印度的史诗著作,排除D项。故选B项。 3.(22-23高一·辽宁·合格考)古代各个文明基本独立发展,表现出明显的多元特征。两河流域的苏美尔人创造了世界上最古老的楔形文字和目前所知最早的史诗《吉尔伽美什》;两河流域的古巴比伦王国留下的《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典。上述材料所描述的文明是(   ) A.古代西亚文明 B.古代印度文明 C.古代埃及文明 D.古代中华文明 【答案】A 【解析】根据题干设问词,可知为正向题。根据题目具体时空信息可知准确时空为:古代两河流域。题干描述的文明特征均指向古代西亚地区(即近东地区,主要包括美索不达米亚平原,今伊拉克一带);两河流域(底格里斯河与幼发拉底河)是古代西亚文明的核心区域。苏美尔人在此创造了楔形文字(世界上最古老的文字之一)和史诗《吉尔伽美什》(目前所知最早的史诗)。古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典,也位于两河流域。综合上述信息,A项正确;古代印度文明核心在印度河流域(今巴基斯坦),以哈拉帕文化为代表,使用印章文字,与楔形文字无关,排除B项;古代埃及文明核心在尼罗河流域,以象形文字、金字塔为特征,与两河流域无关,排除C项;古代中华文明核心在黄河流域,以甲骨文、青铜器等为特征,地理和成就均不匹配,排除D项。故选A项。 4.(2023·宁夏·合格考)最初的文明出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛和爱琴海地区。由此可见,古代文明呈现的特征是(   ) A.单一性 B.竞争性 C.多元性 D.渐进性 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据题干设问词,可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是古代(世界)。依据材料“最初的文明出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛和爱琴海地区”可知,古代文明起源分布于各个地区,而且出现不同文明,说明古代文明呈现多元性,C项正确;依据题干信息可知,古代文明起源分布于各个地区,而且出现不同文明,说明古代文明呈现多元性,而不是单一性,说法错误,排除A项;依据题干信息可知,材料没有说明古代文明相互竞争,说法错误,排除B项;题干没有提到古代文明发展的过程,体现不出渐进性,排除D项。故选C项。 5.(2025·黑龙江·合格考)人类文明产生之初,各个地区基本独立发展,逐渐形成了多姿多彩的地域文化。这反映了文明的(   ) A.开放性 B.多元性 C.交融性 D.相似性 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。根据材料“人类文明产生之初,各个地区基本独立发展,逐渐形成了多姿多彩的地域文化。”结合所学知识可知,多元性指文明具有多种不同的类型和表现形式,各地区文明独立发展,形成独特的语言、宗教、习俗、政治制度等。而题干中“各个地区基本独立发展”“多姿多彩的地域文化”直接体现了文明在起源阶段的多样性特征,B项正确;开放性指文明对外来文化持包容、吸收的态度,强调不同文明之间的交流与互动,而题干中“基本独立发展”说明各文明初期缺乏明显的交流,未体现开放性,排除A项;交融性指不同文明之间通过贸易、战争、迁徙等方式相互融合,形成新的文化形态,而题干强调的是文明的独立发展,而非融合过程,排除C项;相似性指不同文明在发展过程中呈现出相近的特征或规律,而题干侧重“多姿多彩”,即差异性而非共性,排除D项。故选B项。 6.(2024·广东·学考)公元前3千纪,古代印度文明诞生于印度河流域。公元前6世纪,恒河流域形成了一系列国家。在国家形成过程中,出现了贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的制度,该制度是(   ) A.封君封臣制度 B.城邦制度 C.农奴制度 D.种姓制度 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代印度。结合所学可知,古代印度形成种姓制度,贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等,D项正确;封君封臣制度是西欧中世纪的制度,排除A项;城邦制度是古希腊的制度,排除B项;农奴制度是封建社会中农奴主剥削农奴的制度,排除C项。故选D项。 7.(2025·广东·合格考)制定了世界上第一部太阳历,将一年分为泛滥季、播种季和收获季的是(   ) A.古埃及人 B.古印度人 C.苏美尔人 D.古希腊人 【答案】A 【解析】根据题干设问词,可知这是正向题,据材料关键信息可知准确时空是:古代埃及。根据所学知识可知,埃及人根据尼罗河水的涨落制定了世界上第一部太阳历,一年分为三季,分别是泛滥季、播种季和收获季,A项正确;“古印度人、苏美尔人、古希腊人”都与题干信息无关,排除BCD项。故选A项。 8.(2025·四川·合格考)历史研究发现,在公元前5000年的中国黄河流域和公元前3000年的中美洲都独立地培育了农作物;考古证据显示,公元前1000年至公元前600年,东非地区存在过早期的炼铁活动。这可用以说明古代文明(   ) A.出现于同一时期 B.区域交流频繁 C.全部集中在亚洲 D.起源的多元化 【答案】D 【解析】根据题干设问词,可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是:古代世界。根据材料,公元前5000年中国黄河流域、公元前3000年中美洲都独立培育农作物,公元前1000-公元前600年东非地区存在早期炼铁活动。结合所学知识,不同地区在不同时间独立发展出农业培育和炼铁等文明成果,体现了古代文明起源的多元化,D项正确;材料明确显示不同地区文明出现时间不同,并非出现于同一时期,排除A项;材料强调的是各地区文明独立发展的成果,未体现区域交流频繁,排除B项;材料提到了中美洲、东非地区,并非全部集中在亚洲,排除C项。故选D项。 9.(2024·四川·合格考)某“世界文明古国”资料卡片上写有“恒河流域”“种姓制度”“佛教”等关键词。这介绍的是(   ) A.古希腊 B.古埃及 C.古印度 D.古巴比伦 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古印度时期。结合所学知识可知,雅利安人在进入古代印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,史称“种姓制度”。公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多(释迦牟尼)创立佛教,宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位,C项正确;古希腊是西方历史的开源,位于欧洲南部,地中海的东北部,包括今巴尔干半岛南部、小亚细亚半岛西岸和爱琴海中的许多小岛,经济生活高度繁荣,产生了光辉灿烂的希腊文化,对后世有深远的影响,排除A项;古埃及标志建筑金字塔,以及太阳历,排除B项;古巴比伦人就建造了庞大的城市,里面有恢弘的建筑和奇异的花园,排除D项。故选C项。 10.(2024·吉林·学业水平考试)0.创造了从1到9的数字,发明了“0”,提出了按位计值方法的是(   ) A.古代印度 B.古代西亚 C.古代赫梯 D.古代希腊 【答案】A 【解析】根据题干设问句,可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:古代印度。根据所学可知,古印度人创造了从1到9的数字,发明了“0”,并提出了按位计值的方法,后来这些数字由阿拉伯人传入欧洲,被称为“阿拉伯数字”,A项正确;‌古代西亚发明的数字系统是基于六十进制的楔形数字‌,排除B项;古代赫梯人发明的数字系统主要是楔形文字中的楔形数字‌,排除C项;古代希腊发明的数字系统主要包括阿提卡数字和爱奥尼亚数字,排除D项。故选A项。 11.(2023·吉林·合格考)1.世界上现存最早的较为完整的成文法典是(   ) A.《十二铜表法》 B.《汉谟拉比法典》 C.《查士丁尼法典》 D.《法国民法典》 【答案】B 【解析】据题干“世界上现存最早的较为完整的成文法典”和所学知识可知,汉谟拉比法典,是公元前18世纪古巴比伦王国第6代国王汉谟拉比(约前1792~前1750在位)颁布的法律。是古代两河流域及其邻近地区楔形文字法中具有代表性的一部法典,也是世界上迄今完整保存下来的最早的一部法典,B项正确;《十二铜表法》是古代罗马共和时代制定的最早的成文法典,是后世罗马法以及欧洲法学的渊源,排除A项;《查士丁尼法典》 是公元6世纪拜占庭帝国皇帝查士丁尼一世下令,罗马法学家特里波尼亚努斯主持编纂的罗马法《民法大全》的第一部分,排除C项;《法国民法典》,又称《拿破仑法典》,这部法典是资本主义国家最早的一部民法法典,破除了封建的立法原则,成为欧美各国资产阶级的立法规范,推动了资本主义的发展,排除D项。故选B项。 12.(2025·黑龙江·合格考)2.人类文明产生之初,各个地区基本独立发展,逐渐形成了多姿多彩的地域文化。这反映了文明的(   ) A.开放性 B.多元性 C.交融性 D.相似性 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。根据材料“人类文明产生之初,各个地区基本独立发展,逐渐形成了多姿多彩的地域文化。”结合所学知识可知,多元性指文明具有多种不同的类型和表现形式,各地区文明独立发展,形成独特的语言、宗教、习俗、政治制度等。而题干中“各个地区基本独立发展”“多姿多彩的地域文化”直接体现了文明在起源阶段的多样性特征,B项正确;开放性指文明对外来文化持包容、吸收的态度,强调不同文明之间的交流与互动,而题干中“基本独立发展”说明各文明初期缺乏明显的交流,未体现开放性,排除A项;交融性指不同文明之间通过贸易、战争、迁徙等方式相互融合,形成新的文化形态,而题干强调的是文明的独立发展,而非融合过程,排除C项;相似性指不同文明在发展过程中呈现出相近的特征或规律,而题干侧重“多姿多彩”,即差异性而非共性,排除D项。故选B项。 13.(2024·湖北·合格考)3.在埃斯库罗斯创作的悲剧《波斯人》中,波斯王太后阿托莎问起雅典人的情况:谁是他们人民的统治者,谁是他们的主人?大臣们回答她说:他们不是任何人的奴隶,也不是任何人的臣民。这说明雅典实行(   ) A.元首制度 B.民主政治 C.君主专制 D.寡头政治 【答案】B 【解析】根据题干设问词,可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:古代的希腊。根据材料“他们不是任何人的奴隶,也不是任何人的臣民”和所学可知,古希腊雅典民主政治的基本特征是全体公民是统治者,参与政治,集体掌握国家最高权力,公民是国家的主人,B项正确;元首制度是古罗马的政治制度,排除A项;雅典并未推行君主专制制度,排除C项;斯巴达的政治制度是军事寡头政治,排除D项。故选B项。 14.(2024·广西·合格考)4.《汉谟拉比法典》规定,如果一个自由民因其懒惰而没有加固堤防,从而导致他所负责的那段河堤决口,水淹没了公社的农田,那么此人必须赔偿因此被毁的粮食。这体现法典(   ) A.强调个人责任 B.保护私有财产 C.规范土地租赁 D.宣扬君权神授 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代西亚。根据材料可知,《汉谟拉比法典》规定因为个人没有认真履行自己的义务导致出现的财产损失,由个人承担,体现法典注重对个人责任的规范,A项正确;材料强调的是“公社农田”,说明更侧重对个人责任的约束,而不是私有财产,排除B项;材料不涉及土地租赁的内容,且“公社农田”说明当时土地实行国有制,排除C项;君权神授是指统治者宣称自己是天命派遣,于凡间管治世人,是天神在人间的代表,作为人民只可遵从君主的指示去做,不能反抗,材料未涉及统治者的内容,排除D项。故选A项。 15.(2024·广东·合格考)世界古代文明基本各自独立发展,呈现出多样化的特征。这一现象形成的原因是(   ) A.交通条件的制约 B.商业贸易的繁荣 C.生产力水平低下 D.征伐战争的频繁 【答案】AC 【解析】本题是多项选择题。时空是古代世界。由于生产力发展水平和交通条件的限制, 古代各个文明基本独立发展,表现出明显的多元特征,A项、C项正确;商业贸易是不同文明相互交流和彼此影响的重要方式,商业贸易的繁荣有利于文明的交流,而非导致不同文明的相对隔绝和各自独立发展,B项错误;战争在客观 上造成了不同文化的碰撞与交锋,战争的频繁一定程度上促进文明的交流,而非导致文明的相对隔绝和各自独立发展,D项错误。故选AC项。 古代世界的帝国与文明的交流 16.(2023·青海·合格考)公元前后,汉朝和某帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。此帝国在征服地中海东部地区后,当地商人也有意向东,尝试与汉朝建立直接联系。2世纪已经有来自该帝国的商人到达东汉的都城洛阳。这个帝国是(   ) A.波斯 B.罗马 C.亚历山大 D.埃及 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是正向题。时空是:公元前后(中国和罗马)。公元前后,汉朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。汉朝时期,班超为经营西域,曾派甘英出使大秦(罗马帝国)。而罗马在征服地中海东部地区后,当地商人也有意向东,尝试与汉朝建立直接联系。2世纪,已经有来自罗马的商人到达洛阳。此后,罗马商人不断东来,与中国进行贸易,B项正确;波斯帝国时期主要存在于公元前550年—公元前330年,比材料中的时间要早,排除A项;亚历山大帝国存在于前336年~前323年,比材料时间早,排除C项;埃及帝国比材料中时间要早,排除D项。故选B项。 17.(2024·吉林·学业水平考试)公元前后,汉朝和某一帝国并立于亚欧大陆东西两端,这一帝国是(   ) A.亚述帝国 B.波斯帝国 C.罗马帝国 D.亚历山大帝国 【答案】C 【解析】根据题干设问句,可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:公元前后汉朝与欧洲。根据所学可知,汉朝开通了丝绸之路,连接了汉朝和罗马帝国,C项正确;亚述帝国存在的时间范围约为公元前9世纪中叶至公元前605年‌,与汉朝不同期,排除A项;波斯帝国存在于公元前550年至公元前330年‌,与汉朝不同期,排除B项;亚历山大帝国存在于公元前336年至公元前323年‌,与汉朝不同期,排除D项。故选C项。 18.(2025·黑龙江·合格考)公元前6世纪,波斯兴起于伊朗高原,迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区,这反映了(   ) A.古代帝国的兴起 B.文学艺术的繁荣 C.农耕经济的发达 D.希腊文化的推广 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:公元前6世纪亚洲。据材料可知,公元前6世纪波斯兴起于伊朗高原,随后迅速征服了两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部等广大地区。古代帝国通常是通过军事征服等手段,将众多不同地区和民族纳入其统治之下而形成的庞大政治实体。波斯通过一系列征服活动,建立起了一个地域广阔的统治区域,符合古代帝国兴起的特征,A项正确;题干中并没有任何关于文学艺术方面的描述,如文学作品的创作、艺术风格的展现等内容,所以无法从题干所给信息得出文学艺术繁荣的结论,排除B项;题干主要围绕波斯的军事征服活动展开,没有提及农耕经济的具体情况,比如农作物种植、农业技术、农业生产规模等内容,不能得出农耕经济发达的结论,排除C项;波斯征服这些地区,并不是在推广希腊文化,题干中也未涉及希腊文化相关信息,排除D项。故选A项。 19.(2024·广西·合格考)有学者认为:“中世纪形成的几个帝国的疆土是如此空前的辽阔,这使得欧亚大陆各地区的直接联系和相互影响成为可能。”作者旨在说明,中世纪几大帝国的出现有利于(   ) A.职业军队的建立 B.税收系统的完善 C.区域文明的交流 D.文艺复兴的扩展 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:中世纪(世界)。根据材料“中世纪形成的几个帝国的疆土是如此空前的辽阔,这使得欧亚大陆各地区的直接联系和相互影响成为可能。”结合所学知识可知,中世纪大帝国(如蒙古帝国、阿拉伯帝国、拜占庭帝国等)疆域辽阔,横跨欧亚非多文明区域,为不同文明的直接交流提供了政治和地理基础,C项正确;根据材料可知,职业军队的建立是帝国维持统治的军事手段,题干未涉及军事制度,与“地区联系和影响”无直接关联,排除A项;根据材料可知,税收系统是帝国经济管理的内部机制,题干强调的是帝国对“欧亚大陆各地区”的外部影响,而非帝国内部治理,排除B项;根据所学知识可知,文艺复兴始于14世纪的意大利,而中世纪大帝国的鼎盛时期与文艺复兴初期部分重叠,但题干未特指欧洲或文艺复兴,且“扩展”需以文明交流为前提,非直接目标,排除D项。故选C项。 20.(2023·青海·合格考)公元前后,汉朝和某帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。此帝国在征服地中海东部地区后,当地商人也有意向东,尝试与汉朝建立直接联系。2世纪已经有来自该帝国的商人到达东汉的都城洛阳。这个帝国是(   ) A.波斯 B.罗马 C.亚历山大 D.埃及 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是正向题。时空是:公元前后(中国和罗马)。公元前后,汉朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。汉朝时期,班超为经营西域,曾派甘英出使大秦(罗马帝国)。而罗马在征服地中海东部地区后,当地商人也有意向东,尝试与汉朝建立直接联系。2世纪,已经有来自罗马的商人到达洛阳。此后,罗马商人不断东来,与中国进行贸易,B项正确;波斯帝国时期主要存在于公元前550年—公元前330年,比材料中的时间要早,排除A项;亚历山大帝国存在于前336年~前323年,比材料时间早,排除C项;埃及帝国比材料中时间要早,排除D项。故选B项。 21.(2025·北京·合格考)下图展示了古代西亚地区的腓尼基字母向西传播并不断演化发展的状况。这说明(   ) A.不同文明之间存在交流 B.世界各国文字源于西亚 C.国家形成促进文字产生 D.文明扩展推动帝国兴起 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代西亚。从腓尼基字母发展过程来看,与希腊字母、拉丁字母存在相似的地方,说明文字的传播过程中,与其他地区文明产生了交流,A项正确;世界不同地区产生了自己的文字,如埃及的象形文字、中国的甲骨文等,“源于西亚”说法不符合史实,排除B项;结合所学可知,文字最早是出于记事和管理的需要产生的,文字的出现与国家的形成、阶级的产生是文明产生的标志,排除C项;古代文明扩展推动各个文明区连在一起,推动帝国的兴起,但是材料主要反映了文字的传播,没有体现与帝国兴起之间的关系,排除D项。故选A项。 22.(2024·吉林·学业水平考试)公元前后,汉朝和某一帝国并立于亚欧大陆东西两端,这一帝国是(   ) A.亚述帝国 B.波斯帝国 C.罗马帝国 D.亚历山大帝国 【答案】C 【解析】根据题干设问句,可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:公元前后汉朝与欧洲。根据所学可知,汉朝开通了丝绸之路,连接了汉朝和罗马帝国,C项正确;亚述帝国存在的时间范围约为公元前9世纪中叶至公元前605年‌,与汉朝不同期,排除A项;波斯帝国存在于公元前550年至公元前330年‌,与汉朝不同期,排除B项;亚历山大帝国存在于公元前336年至公元前323年‌,与汉朝不同期,排除D项。故选C项。 23.(23-24高一·浙江·学考)下表是不同史学家对亚历山大的描述和评价。据此可知(   ) 史学家甲 用十年的征服、地跨三大洲帝国的建立,证明“亚历山大大帝”的称号名副其实 史学家乙 大加赞赏亚历山大热爱希腊文化、天赋智慧,尤其是在军事领域中的天才 史学家丙 是一个与众不同的、残酷无情的君主和权谋家 A.亚历山大的形象实在复杂,令人难以理解 B.史学家有时会因角度差异给出不同的解释 C.只有综合所有史学家的结论才能找到真相 D.亚历山大依靠武力建立的帝国是不牢固的 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(欧洲)。据题干及结合所学可知,史学家甲从亚历山大的征服成就角度,认为其“亚历山大大帝”的称号名副其实;史学家乙从亚历山大热爱希腊文化和军事天才的角度对其大加赞赏;史学家丙则从君主和权谋家的角度,认为他残酷无情。这表明不同的史学家由于研究角度不同,对亚历山大的描述和评价也不同,B项正确;材料主要强调的是不同史学家对亚历山大的不同评价,而不是亚历山大形象复杂难以理解,排除A项;综合所有史学家的结论有助于更全面地了解亚历山大,但不能绝对地说就能找到真相,因为不同史学家的观点可能存在主观因素和局限性,排除C项;材料中并没有直接涉及亚历山大依靠武力建立的帝国是否牢固的内容,排除D项。故选B项。 24.(2024·天津·合格考)在西亚地区的考古遗址中,发现了公元前9000年左右的小麦和大麦,驯养的狗、绵羊和山羊的骨骼以及定居的村落遗迹,这说明当时西亚地区(   ) A.进入文明时代 B.产生原始农业 C.出现商品贸易 D.形成早期城市 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(西亚)。根据材料“发现了公元前9000年左右的小麦和大麦,驯养的狗、绵羊和山羊的骨骼以及定居的村落遗迹”结合所学知识可知,小麦、大麦的栽培和狗、绵羊、山羊的驯养,表明西亚地区的人类已从采集狩猎向主动生产食物转变,这是原始农业产生的关键标志。而农作物种植需要固定土地,驯养动物需定居管理,二者共同推动人类从迁徙生活转向定居,于是西亚地区较早出现村落。综合以上可知,农作物栽培、动物驯养与定居村落的结合,这些现象符合原始农业产生的表现,B项正确;文明时代的标志是文字、城市、国家等的出现,公元前9000年尚处于新石器时代早期,未形成文明,排除A项;商品贸易需以剩余产品和交换行为为前提,题干未提及物品交换或贸易遗迹,排除C项;早期城市的特征是人口集中、功能复杂(如宫殿、城墙等),题干仅提到“定居村落”,规模和功能未达到城市标准,排除D项。故选B项。 25.(2024·吉林·学业水平考试)创造了从1到9的数字,发明了“0”,提出了按位计值方法的是(   ) A.古代印度 B.古代西亚 C.古代赫梯 D.古代希腊 【答案】A 【解析】根据题干设问句,可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:古代印度。根据所学可知,古印度人创造了从1到9的数字,发明了“0”,并提出了按位计值的方法,后来这些数字由阿拉伯人传入欧洲,被称为“阿拉伯数字”,A项正确;‌古代西亚发明的数字系统是基于六十进制的楔形数字‌,排除B项;古代赫梯人发明的数字系统主要是楔形文字中的楔形数字‌,排除C项;古代希腊发明的数字系统主要包括阿提卡数字和爱奥尼亚数字,排除D项。故选A项。 26.(2024·贵州·合格考)苏美尔文明、古埃及文明和中华文明诞生于大河流域,希腊文明诞生于爱琴海地区,玛雅文明和印加文明诞生于高山峡谷地带。这说明了(   ) A.经济水平决定文明程度 B.地理环境影响文明发展 C.文明交流促进区域融合 D.欧亚文明落后美洲文明 【答案】B 【解析】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代(世界)。根据材料可知,题干列举了不同文明的诞生区域,如苏美尔文明、古埃及文明和中华文明诞生于大河流域,希腊文明诞生于爱琴海地区,玛雅文明和印加文明诞生于高山峡谷地带。重点在于不同文明与各自所处地理环境的对应关系,说明地理环境对文明起源和发展有重要影响,B项正确;根据题干描述,不同文明诞生于不同的地理环境,说明地理环境对文明的发展有重要影响,题干中完全没有涉及经济水平和文明程度之间关系的相关内容,排除A项;题干仅仅是在阐述不同文明的诞生区域,并没有关于文明交流促进区域融合方面的描述,排除C项;题干中没有对欧亚文明和美洲文明的发展程度进行任何比较,不存在欧亚文明落后于美洲文明的相关表述,排除D项。故选B项。 27.(2024·湖北·合格考)在埃斯库罗斯创作的悲剧《波斯人》中,波斯王太后阿托莎问起雅典人的情况:谁是他们人民的统治者,谁是他们的主人?大臣们回答她说:他们不是任何人的奴隶,也不是任何人的臣民。这说明雅典实行(   ) A.元首制度 B.民主政治 C.君主专制 D.寡头政治 【答案】B 【解析】根据题干设问词,可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:古代的希腊。根据材料“他们不是任何人的奴隶,也不是任何人的臣民”和所学可知,古希腊雅典民主政治的基本特征是全体公民是统治者,参与政治,集体掌握国家最高权力,公民是国家的主人,B项正确;元首制度是古罗马的政治制度,排除A项;雅典并未推行君主专制制度,排除C项;斯巴达的政治制度是军事寡头政治,排除D项。故选B项。 28.(2024·福建·学考)古代雅典是多数公民掌权的民主政治的典型。但是,外邦人没有公民权,妇女被排除在政治生活以外,奴隶则根本不被当人看待。这反映古代雅典(   ) A.民主政治的局限性 B.民主制度的衰弱 C.权力分配的公平性 D.奴隶制度的瓦解 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(雅典)。古代雅典的民主制度虽然是多数公民掌权的民主,但其民主是有局限性的,仅限于部分公民,也就是成年男性雅典公民,女性、奴隶和外邦人被排除在外。这反映了其民主政治的局限性,A项正确;雅典在公元前5世纪,雅典民主政治达到繁荣,但当时雅典的民主也是成年男性公民的民主,所以根据材料信息不能得知雅典民主政治衰弱,排除B项;据材料信息可知,只有成年男性有政治权利,权力分配并不公平,排除C项;雅典民主制是奴隶制下的民主,其民主的局限不能代表奴隶制度的瓦解,排除D项。故选A项。 29.(23-24高二下·云南·合格考)发现于东地中海地区的《魏斯特卡尔莎草》文献,记载了一个关于法老从太阳神处获得统治权的故事。该记载反映的是(   ) A.古代西亚文明 B.古代埃及文明 C.古代印度文明 D.古代希腊文明 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代埃及。结合所学可知,法老是古埃及国王的称呼,太阳神在古埃及神话中占有重要地位,因此该记载反映的是古埃及文明,B项正确;古西亚文明、古印度文明、古希腊文明均与法老无关,排除ACD项。故选B项。 30.(2025·陕西·学考)某帝国凭借由公民组成的强大军队征服了意大利后,接着向地中海地区扩张,最终把整个地中海变成了它的内海。该帝国是(   ) A.亚历山大帝国 B.古罗马帝国 C.波斯帝国 D.阿拉伯帝国 【答案】B 【解析】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:古代罗马帝国。根据材料及所学可知,古罗马帝国在公元前2世纪至公元2世纪期间,通过一系列战争和征服,逐渐控制了整个地中海地区,包括意大利、西班牙、法国、北非以及希腊等地,古罗马帝国确实将地中海变成了其内海,B项正确;亚历山大帝国是由亚历山大大帝建立的,其征服活动主要集中在公元前4世纪,虽然亚历山大大帝的征服范围广泛,包括波斯、埃及和印度的一部分,但他并未将地中海变成其内海,排除A项;波斯帝国是古代伊朗的一个帝国,其征服活动主要集中在公元前6世纪至公元前4世纪,波斯帝国的征服范围虽然广泛,包括今天的伊朗、伊拉克、土耳其、叙利亚、埃及等地,但并未将地中海变成其内海,排除C项;阿拉伯帝国是在公元7世纪至公元13世纪期间存在的,其征服活动主要集中在中东、北非和西班牙等地,虽然阿拉伯帝国在地中海地区有重要影响,但并未将整个地中海变成其内海,排除D项。故选B项。 31.(2025·黑龙江·合格考)公元前6世纪,波斯兴起于伊朗高原,迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区,这反映了(   ) A.古代帝国的兴起 B.文学艺术的繁荣 C.农耕经济的发达 D.希腊文化的推广 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:公元前6世纪亚洲。据材料可知,公元前6世纪波斯兴起于伊朗高原,随后迅速征服了两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部等广大地区。古代帝国通常是通过军事征服等手段,将众多不同地区和民族纳入其统治之下而形成的庞大政治实体。波斯通过一系列征服活动,建立起了一个地域广阔的统治区域,符合古代帝国兴起的特征,A项正确;题干中并没有任何关于文学艺术方面的描述,如文学作品的创作、艺术风格的展现等内容,所以无法从题干所给信息得出文学艺术繁荣的结论,排除B项;题干主要围绕波斯的军事征服活动展开,没有提及农耕经济的具体情况,比如农作物种植、农业技术、农业生产规模等内容,不能得出农耕经济发达的结论,排除C项;波斯征服这些地区,并不是在推广希腊文化,题干中也未涉及希腊文化相关信息,排除D项。故选A项。 32.(2025·山西·合格性适应性)2.亚历山大在击败波斯后,娶了波斯皇帝大流士的女儿为妻,后又主持了麾下9000名士兵与当地妇女的盛大婚礼。这些举措(   ) A.旨在翦除波斯贵族 B.利于融合东西文化 C.专为提振军队士气 D.成功建构帝国认同 【答案】B 【解析】根据次题干提示词,可知是目的题、影响题。根据材料关键信息可知准确时空是:公元前4世纪的波斯帝国。根据材料“亚历山大在击败波斯后,娶了波斯皇帝大流士的女儿为妻,后又主持了麾下9000名士兵与当地妇女的盛大婚礼”并结合所学可知,亚历山大通过联姻和鼓励通婚的方式,打破了希腊-马其顿人与波斯人之间的民族隔阂,促进了希腊文化与波斯等东方文化的交流与融合,B项正确;这些举措是拉拢而非翦除波斯贵族(联姻对象是皇室),排除A项;这些举措虽可能提振士气,但“专为”表述过于绝对,排除C项;帝国认同的建构需要长期过程,仅凭婚礼无法“成功”实现,排除D项。故选B项。 33.(2025·广东·合格考)兴起于伊朗高原,地跨亚非欧三大洲的古代帝国是(   ) A.亚历山大帝国 B.阿拉伯帝国 C.波斯帝国 D.罗马帝国 【答案】C 【解析】根据题干设问词,可知这是正向题,据材料关键信息可知准确时空是:古代世界。根据所学知识可知,公元前6世纪,波斯兴起于伊朗高原,迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区,建立起地跨亚非欧三大洲的帝国,C项正确;希腊北部的马其顿王国强大起来,于公元前4世纪后期打败希腊联军,控制了希腊。亚历山大大帝继位后,出兵东征,扫荡了小亚细亚,攻入埃及然后回师占领两河流域,灭掉波斯帝国,足迹远达印度,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦,不符合题意,排除A项;阿拉伯帝国(632年—1258年)是阿拉伯半岛上的阿拉伯人于中世纪创建的一系列伊斯兰穆斯林封建王朝,不符合题意,排除B项;公元前27年以后,罗马帝国在屋大维统治下,发动多次侵略战争,疆域不断扩大,到2世纪达到最大规模,成为地跨欧亚非三洲的大帝国广袤的地中海成为它的内湖,不符合题意,排除D项。故选C项。 34.(2025·广东·合格考)古希腊诗人荷马和赫西俄德的部分诗作源于东方传说和赫梯神话,寓言家伊索的作品与两河流域的某些寓言故事如出一辙。这主要反映出(   ) A.古希腊人的殖民活动 B.亚历山大对希腊文化的推广 C.早期人文主义的扩散 D.不同文明之间的联系与交流 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代希腊。据材料,古希腊的诗作和寓言受到东方文化的影响,反映文明之间的联系与交流,D项正确;古希腊人的殖民活动主要是在地中海和黑海周边地区,并未到达两河流域,排除A项;荷马、赫西俄德、伊索所处的时代要远早于亚历山大帝国时期,排除B项;材料所述为东方文化对希腊文化的影响,而非希腊人文主义影响东方,排除C项。故选D项。 35.(2023·辽宁·学业水平合格考)在人类文明发展过程中,不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。文明之间交往的总趋势是不断加强,相互影响也不断扩大。如图反映了(   ) A.哥伦布发现新大陆 B.汉朝与罗马帝国的交往 C.俄罗斯的领土扩张 D.西亚的农耕技术传到欧洲 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:汉朝(中国)。据材料可知,汉朝时期,丝绸之路成为联系东西方的交通要道,根据地图中的信息,汉朝都城长安以及罗马帝国,可以判定,此图反映的是汉朝与罗马帝国的交往,B项正确;哥伦布发现的新大陆是美洲,地图中没有美洲,排除A项;地图中没有体现俄罗斯的信息,排除C项;根据地图信息,无法体现西亚的农耕技术传到欧洲,排除D项。故选B项。 36.(2023·福建·学考)腓尼基字母在东方演化为阿拉马字母,由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母;向西传入希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母;希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。材料说明腓尼基字母是(   ) A.世界字母文字源头 B.玛雅文字源头 C.非洲象形文字起源 D.中国文字起源 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容,可知这是本质题。据本题时间信息可知时空是:古代的世界。根据材料可知腓尼基字母演化出了阿拉马字母,后面不断进行演化,最后演化出的希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头,而腓尼基字母是演化过程的最初源头,说明字母文字的源头是腓尼基字母,A项正确;玛雅文字在拉丁美洲独立演化而来,和腓尼基字母无关,排除B项;非洲象形文字产生比腓尼基字母更早,排除C项;中国文字是独立起源发展,和腓尼基字母无关,排除D项。故选A项。 16 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专题09 古代文明的产生与发展(学考真题汇编,全国通用)高中历史
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