第三章 项目十 捏橡皮泥小扫帚(教学课件)劳动人教版一年级上册

2025-11-10
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精品

资源信息

学段 小学
学科 劳动技术
教材版本 小学劳动人教版(2020)一年级上册
年级 一年级
章节 劳动项目十 捏橡皮泥小扫帚
类型 课件
知识点 多样手工
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 88.38 MB
发布时间 2025-11-10
更新时间 2025-11-10
作者 晴晴老师伴你成长
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-11-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54805670.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学劳动课件以捏橡皮泥小扫帚为核心,通过猜“橡皮泥”“小扫帚”谜语导入,联系生活中扫帚的清洁用途明确任务,借助教学视频和揉、搓、压等分步指导,构建从兴趣激发到实践操作的学习支架。 其亮点在于任务驱动与素养融合,猜谜与生活联系激发劳动兴趣,视频演示与“扇形压扁、压竖条”等分步操作提升劳动能力,“及时密封橡皮泥”等温馨提示培养劳动习惯,多元评价表促进反思。小结梳理技能与6个制作妙招,助力学生养成耐心专注的劳动精神,为教师提供清晰教学流程与评价工具。

内容正文:

第三章 项目十 人教版 一年级上册 捏橡皮泥 小扫帚 一 教学目标 二 活动过程 三 拓展天地 四 课程小结 CONTENTS 目录 教学目标 教学目标 劳动观念 劳动能力 劳动习惯与品质 劳动精神 通过捏橡皮泥小扫帚,懂得劳动创造美及热爱劳动的意义。 掌握捏橡皮泥的技巧,能完成扫帚的制作,提升动手能力。 认真学习制作流程,养成及时整理的好习惯,培养爱护环境、细心整洁的好品质。 在制作过程中,培养耐心专注、不怕失败的精神,体验动手创造的快乐。 活动过程 猜谜导入 颜色多,软乎乎, 捏只小鸭水中游。 捏朵花儿开满手, 想变什么由你做。 ——(打一手工材料) 谜底:橡皮泥 猜谜导入 小小身子站得直, 密密麻麻一排齿。 不吃粮食不喝水, 专帮房间扫垃圾。 ——(打一清洁工具) 谜底:小扫帚 明确任务 同学们,扫帚是我们日常生活中必不可少的劳动工具。在家里,我们用它把地面清扫得一尘不染;在学校里,我们用它给教室和楼道的地面做清洁。小扫帚真是我们劳动时的好帮手呢!在今天的课堂上,我们就来一起学习捏橡皮泥小扫帚吧。 劳动准备 工具 橡皮泥 教学视频 请观看视频,《捏橡皮泥小扫帚》,记录方法与步骤。 把袜子放入接好水的盆中,浸泡一会儿。 温馨提示 温馨提示 记得将开封后的橡皮泥及时密封收好,以免变干变硬。 把袜子放入接好水的盆中,浸泡一会儿。 (1)取适量蓝色橡皮泥,用双手轻轻揉搓,捏成一个光滑圆润的小球。 一起捏小扫帚 把袜子放入接好水的盆中,浸泡一会儿。 (2)用手心将小球压扁,并调整成扇形。 一起捏小扫帚 把袜子放入接好水的盆中,浸泡一会儿。 (3)用工具中的塑料小刀在扇形橡皮泥上压出竖条。 一起捏小扫帚 把袜子放入接好水的盆中,浸泡一会儿。 (4)取适量棕色橡皮泥,搓成小细条,当作扫帚柄。 一起捏小扫帚 把袜子放入接好水的盆中,浸泡一会儿。 (5)将扫帚和扫帚柄捏到一起,固定好。 一起捏小扫帚 把袜子放入接好水的盆中,浸泡一会儿。 (6)整理橡皮泥的边缘和接合处,一把小扫帚就捏制完成了。 一起捏小扫帚 把袜子放入接好水的盆中,浸泡一会儿。 温馨提示 温馨提示 我们捏的小扫帚应该和实物比例相近,否则太失真就不好看了哦。 把袜子放入接好水的盆中,浸泡一会儿。 成果齐分享 快来给你的作品拍拍照,贴在下面,展示给同学们看一看! 劳动评价 你觉得自己今天的表现怎么样?快给自己打分吧! 评价内容 自我评价 同学互评 教师/家长评价 掌握揉、搓、压等 捏橡皮泥的基本动作 会借助工具完成 橡皮泥小扫帚的捏制 增强劳动意识 ,提高动手能力 把袜子放入接好水的盆中,浸泡一会儿。 我的劳动体会 今天我们一起学习了用橡皮泥捏制小扫帚,请同学们写一写自己的劳动心得和体会。 我觉得自己捏的橡皮泥小扫帚很可爱。在生活中,我也要多拿起扫帚,参与家中和学校里的劳动。 我把不同颜色的橡皮泥混在一起,做出了彩虹小扫帚。虽然捏扫帚头时反复修改了好几次,但最后成品很漂亮! 拓展天地 要记得,重点搓洗较脏的位置,搓洗后用清水漂洗到没有泡沫,才算洗干净。 捏橡皮泥小扫帚的小妙招 你还知道哪些捏橡皮泥小扫帚的小妙招? 1.揉泥软化法:橡皮泥先揉搓,变软之后再造型,塑形轻松不费劲。 2.搓条匀称法:手心轻轻来回滚,由中间往两边搓,扫帚柄条更匀称。 3.压边整齐法:扫帚头用板压平,边缘修整方变圆,造型美观又整齐。 要记得,重点搓洗较脏的位置,搓洗后用清水漂洗到没有泡沫,才算洗干净。 捏橡皮泥小扫帚的小妙招 你还知道哪些捏橡皮泥小扫帚的小妙招? 4.齿痕制作法:牙签轻划扫帚头,道道痕迹显逼真,小小扫帚更形象。 5.连接牢固法:扫帚头和柄相接,竹签一根中间穿,结合紧密不易断。 6.底座稳固法:底部压平轻按压,摆放平稳不倾倒,作品完美展出来。 橡皮泥的发明 认真观看视频,一起了解橡皮泥。 要记得,重点搓洗较脏的位置,搓洗后用清水漂洗到没有泡沫,才算洗干净。 拓展园地 这节课我们完成了小扫帚的捏制,请同学们课后再试试捏一个小簸箕。你可以先向老师请教捏制的方法,然后和同学合作完成。把这两件物品组合在一起,它们就是完美的扫地搭档,也是你今天的劳动成果! 要记得,重点搓洗较脏的位置,搓洗后用清水漂洗到没有泡沫,才算洗干净。 阅读推荐 课堂小结 课堂小结 1.掌握制作技能:学习揉、搓、压等基本手法,掌握橡皮泥小扫帚的完整制作步骤,能够独立完成作品创作。 2.捏橡皮泥小扫帚的小妙招:揉泥软化法、搓条匀称法、压边整齐法、齿痕制作法、连接牢固法、底座稳固法。 3.安全提示:制作中使用工具时轻拿轻放,不将橡皮泥靠近口鼻,制作后及时洗手,保持良好的卫生习惯。 布置作业 作业要求: 1.动手实践:运用课堂学习的捏制方法,独立完成橡皮泥小扫帚的制作,并请家长拍照记录作品。 2.记录心得:用1~2句话写下你的心得,如“我学会了搓条和压边,做出的扫帚整齐又漂亮”。 必做题:巧手捏制小扫帚 布置作业 作业要求: 1.创意任务:发挥你的想象力,将旧橡皮泥重新创作成新的劳动工具,如锄头、簸箕、拖把等。 2.记录感受:完成创作后,请记录你的感受,如“我把旧橡皮泥做成了拖把,太有成就感了”。 选做题:创意橡皮泥工坊 感谢聆听 人教版 一年级上册 $

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