第20课 五四运动与中国共产党的诞生 导学案--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

《第 20 课 五四运动与中国共产党的诞生》导学案

【学习目标】

1.识记五四运动的背景、主要过程及核心口号；掌握中国共产党诞生的背景、中共一大的时间、地点、主要内容及意义；国共两党第一次合作的条件；了解国民大革命失败的原因及中国共产党从中汲取的重要教训。

2.理解五四运动与中国共产党诞生的内在联系；对比“旧民主主义革命与新民主主义革命的差异”，学会运用比较法，理解中国革命道路的转折。

3.认识马克思主义在中国传播与中国共产党诞生的历史必然性，理解中国共产党的初心与使命，坚定对党的领导的认同；认识中国共产党诞生在中国近代史上的地位。

【重点难点】

1.重点：五四运动和马克思主义的传播、中国共产党的诞生。
2.难点：国共合作和国民革命运动

【知识梳理】

一、五四运动和马克思主义的传播

1.五四运动的背景

巴黎和会拒绝了中国代表提出的正义要求，将德国在中国____________的权究益转让给日本。

2.五四运动的经过

(1)北京为中心:1919年5月4日，五四运动在北京爆发，青年学生举行游行示威，遭到北洋军阀政府的镇压。

(2)上海为中心:从北京开始的学生爱国运动迅速向全国发展。1919年6月5日，上海出现大规模的工人罢工和商人罢市。中国____________登上政治舞台。

(3)初步胜利:北京政府释放了被捕学生，参加巴黎和会的中国代表________在和约上签字。

3.五四运动的影响

(1)五四运动是一场以____________为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播____________的伟大思想启蒙运动。

(2)五四运动推动了中国社会进步，促进了____________在中国的传播，同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条

件，是中国____________革命走向____________革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。

4.马克思主义的传播

(1)马克思主义在中国的广泛传播是从____________后开始的，北京与上海成为宣传马克思主义的中心。

(2)1919年，李大钊发表了《________________________》，系统介绍了马克思主义学说。1920年3月，李大钊又发起中国最早研究马克思主义的团体--________________________。同年5月，____________在上海组织了马克思主义研究会。从日本留学回国的李达、陈望道、李汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传。

二、中国共产党的诞生

1.背景

(1)阶级基础:中国工人阶级登上政治舞台，工人运动持续发展。

(2)思想基础:马克思主义的广泛传播。

(3)组织基础:陈独秀和____________最早提出并推动在中国建立共产党，此后，各地共产党早期组织相继建立。

2.成立

(1)中共一大:1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在____________召开，标志着中国共产党的诞生。

(2)纲领:党的奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义。

(3)组织:选举产生了党的领导机构，____________任书记。

3.意义

中国共产党的成立，是一个开天辟地的大事变，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。中国共产党的成立，使中国革命有了坚强的领导力量。自从有了中国共产党，中国革命有了正确的前进方向，中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景。从此，中国革命的面貌焕然一新。

三、国共合作与国民革命

1.国共合作的实现

(1)背景:在领导工人运动的过程中，中国共产党越来越清楚地认识到必须建立____________

(2)标志:1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会的召开。

2.国民革命的兴起

(1)国民革命兴起:1924年，以国共合作为特征的革命统一战线的建立，加速了中国革命的进程。

(2)广东根据地巩固:1925年，国民政府在广州成立，消灭了____________的势力，广东革命根据地得到巩固和统一。

(3)国民革命高潮:1926年，国共两党合作开始北伐。到1927年3月，使革命势力从珠江流域发展到____________流域，基本推翻了北洋军阀的反动统治。

3.国民革命的失败

(1)矛盾:随着革命高潮的到来，统一战线内部争夺领导权的斗争加剧。

(2)标志:1927年4月12日，蒋介石在____________发动反革命政变，大肆捕杀共产党人和革命群众。7月15日，汪精卫集团在____________“分共”。至此，第一次国共合作全面破裂，由国共合作发动的国民革命失败。

 

【课堂探究】

探究1：五四运动

阅读材料，完成下列要求。

材料一  在中国最后一个封建王朝寿终正寝、新的民国建立7年之后，爆发波及全国、影响弥久的五四运动，并非偶然。甲午战争中国战败后，民族工业接连掀起三波高潮……随着外国和本国企业的增长，在晚清以来中西文化大碰撞中，许多爱国者一直比较羡慕英、法、美等西方国家的富强，痴迷以自由主义、民主、科学等观念出现的西方思想，把它们视为中国仿效的榜样……正在中国对现实不满意，对未来又茫，却又苦于探索的时刻，在中国的北方，传来十月革命的炮声，给处在十字路口的中国人带来断的希冀和选择。

经过五四运动的洗礼，中国先进分子在现实教育下充分认识到，中国工人阶级代表着先进的生产力和中国革命的前途……在五四运动爆发两年后，在无数仁人志士的努力下中国共产党正式成立。

——摘编自胡献忠《“五四”的百年沧桑与青年的历史担当》

材料二  五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜，五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义，爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。

——习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话

材料三  1939年5月，毛泽东在纪念五四运动胜利二十周年的讲话中说：“二十年前的五四运动，表明中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段。”同年底，毛泽东在《中国革命和中国共产党》中，在首次使用了“新民主主义革命”这个科学概念的同时，也首次明确指出：中国新民主主义革命是从1919年五四运动开始的。

材料四  我们要知道，在当年，一个国家落后，不仅会招致侵略，更重要的是会造成国人的民族情感和国家意识的淡薄。关于这种情况，我们只要拿1895年的“公车上书”运动与1919年的五四运动略作比较，就可以明了其中原委。……前者的爱国举动，仅仅集中在文武官员和一些中心城市的举人中间，在全国大多数地方几乎没有太多反响。而五四运动的爆发，全国各大中城市几乎都有响应。其实际参与者，既有上