整本书阅读 西游记（素养进阶分层作业）语文统编版2024七年级上册

整本书阅读《西游记》分层作业 目录 基础达标题 1 能力提升题 3 拓展培优题 6 一、基础知识综合 1．请运用积累的知识，完成各题。 ［甲］A道：“我也不怪罪你，但只是你去罢。”悟空闻此言，满眼堕泪道：“师父，教我往那里去？”A道：“你从那里来，便从那里去就是了。”悟空顿然醒悟道：“我自东胜神洲做来国花果山水帘洞来的。”A道：“你快回去，全你性命，若在此间，duàn然不可！” ［乙］你看他忍气别了B，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起B，止不住sāi边泪坠，停云住步，良久方去。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 堕泪( )     duàn然( )     sāi边( )     聒耳( ) (2)下列对于词性的辨析最不准确的一项是（    ） A．“顿然”是副词 B．“怪罪”是动词 C．“东胜神洲”是形容词 D．“筋斗云”是名词 (3)甲文中的A和乙文中的B，分别是 和 （请填写人名） (4)孙悟空成佛之后，非常感念他的恩师。请你替斗战胜佛分别给两位老师各写一句感谢的话语。 _________________________________________________________________________________________ 二、选择题 2．阅读《西游记》节选文段，对文中划线语句分析，有误的一项是（    ） 唐僧埋怨行者道：“你这个猴头，番番撞祸！你偷吃了他的果子，就受他些气儿，让他骂几句便也罢了，怎么又推倒他的树！若论这般情由，告起状来，就是你老子做官，也说不通。”行者道：“师父莫闹。那童儿都睡去了，只等他睡着了，我们连夜起身。”①沙僧道：“哥啊，几层门都上了锁，闭得甚紧，如何走么！”②行者笑道：“莫管！莫管！老孙自有法儿。”③八戒道：“愁你没有法儿哩！你一变，变什么虫蛭儿，瞒格子眼里就飞将出去，只苦了我们不会变的，便在此顶缸受罪哩！”④唐僧道：“他若干出这个勾当，不同你我出去啊，我就念起旧话经儿，他却怎生消受！” A．沙僧用“都上了锁”表达了对无法逃脱的担忧，体现了他憨厚的性格特点。 B．孙悟空的“笑”和言语中的“自有法儿”，说明他已胸有计谋，体现了他机智的性格特点。 C．猪八戒的语言中流露出对孙悟空本领的羡慕，其中又不乏幽默。 D．唐僧对孙悟空惹下祸事极其愤怒，想用念紧箍咒以示惩戒。 3．将下列《西游记》发生的故事按照时间顺序排列，正确的一项是（    ） ①四圣试禅心   ②大闹天宫   ③三打白骨精   ④偷吃人参果 A．②①④③ B．①③②④ C．④③②① D．①③④② 4．关于《西游记》这部名著，下列说法不准确的一项是（    ） A．“皇帝轮流做，明年到我家”出自《西游记》。 B．鲁迅先生分析《西游记》说，书中“神魔皆有人情，精魅亦通世故”指出《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有情感。 C．《西游记》构造了一个幻想世界，塑造了一群神话人物，“大闹天宫”“三打白骨精”“老莱娱亲”等情节也是耳熟能详。 D．儒释道三家学说在《西游记》中都有所体现，它是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。 5．小红同学在阅读《西游记》时，有感而发，在旁边批注了这样几句话：“蓦然一去不回头，临行方知师恩厚，多少往事在心头，山水悠悠点点愁。”根据批注内容，你认为小红最有可能正在阅读下列哪个情节。 （    ） A．猪八戒皈依佛门辞别高翠兰 B．唐僧西行取经辞别女儿国国王 C．孙悟空被赶回花果山辞别唐僧 D．玉龙三太子化身白马辞别西海龙王 三、综合性学习 我校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动，请你完成下列任务。 6．学校要对学生的阅读状况进行一次问卷调查，请你为该问卷设计一个问题。 7．本次主题活动七年级的推荐阅读书目为《西游记》，请根据你的阅读，完成下列题目。 （1）下列人物与情节搭配不当的一项是( ) A．孙悟空——五庄观窃人参果   B．猪八戒——四圣试禅心 C．沙僧——吞餐怀鬼孕   D．唐僧——法性西来逢女国 （2）同学们在阅读时发现，作者在《西游记》中为我们塑造了许多鲜活的人物形象，对于这些人物，不同的读者会有不一样的认识、评价。请你选择一位人物，结合相关内容，用一段文字概述你对这个人物的评价。（不少于80字）。 人物：__________________________________________________________________________________ 人物评价：______________________________________________________________________________ （一）阅读下面名著选段，完成下面小题。 ①却说那孙大圣兄弟三人，按下云头，径至朝内，只见那君臣储后，几班儿拜接谢恩。行者将菩萨降魔收怪的那一节，陈诉与他君臣听了，一个个顶礼不尽。正都在贺喜之间，又听得黄门官来奏：“主公，外面又有四个和尚来也。”八戒慌了道：“哥哥，莫是妖精弄法，假捏文殊菩萨哄了我等，却又变作和尚，来与我们斗智哩？”行者道：“岂有此理！”即命宣进来看。 ②众文武传令，着他进来。行者看时，原来是那宝林寺僧人，捧着那冲天冠、碧玉带、赭黄袍、无忧履进得来也。行者大喜道：“来得好！来得好！”且教道人过来，摘下包巾，戴上冲天冠；脱了布衣，穿上赭黄袍；解了绦子，系上碧玉带；褪了僧鞋，登上无忧履。教太子拿出白玉圭来，与他执在手里，早请上殿称孤，正是自古道：“朝廷不可一日无君。”那皇帝那里肯坐，哭啼啼跪在阶心道：“我已死三年，今蒙师父救我回生，怎么又敢妄自称尊？请那一位师父为君，我情愿领妻子城外为民足矣。”那三藏那里肯受，一心只是要拜佛求经。又请行者，行者笑道：“不瞒列位说，老孙若肯做皇帝，天下万国九州皇帝，都做遍了。只是我们做惯了和尚，是这般懒散。若做了皇帝，就要留头长发，黄昏不睡，五鼓不眠，听有边报，心神不安；见有灾荒，忧愁无奈…… （节选自《西游记》） 1．以上名著章节内容主要选自《西游记》中的一回是（    ） A．第39回：一粒金丹天上得  三年故主世间生 B．第40回：婴儿戏化禅心乱  猿马刀归木母空 C．第42回：大圣殷勤拜南海  观音慈善缚红孩 D．第43回：黑河妖孽擒僧去  西洋龙子捉鼍回 2．选文中，八戒担心门外来的四个和尚是妖精假扮的。而在原著中也有不少“真假难辨”的故事，通过比较这些情节，我们会对原著有更深入的理解。请你根据相关情节，完成比较阅读卡片的内容。 出处 《西游记》 比较 真假国王 真假美猴王 情节梗概 （1） 因悟空打杀强盗，被唐僧认为“不善”，将他赶回花果山。六耳猕猴乘虚而入，假冒悟空，打伤唐僧，抢走行李。沙僧找回悟空，真假猴王大战，难以辨认。最后被如来佛识破，悟空打死六耳猕猴。 出现假冒者的共同原因 （2） 你得到的启发 （3） 3．《西游记》中的人物形象立体丰满。请结合猪八戒在“四圣试禅心”以及“猪八戒助力败魔王”两个故事情节中的表现，全面谈谈你对他的认识。 _________________________________________________________________________________________ （二）阅读下面名著选段，完成下面小题。 西游记（节选） ①却说那妖精，原来行者第二棍也不曾打杀他。那怪物在半空中，夸奖不尽道：“好个猴王，着然有眼！农那般变了去，他也还认得我。这些和尚，他去得快，若过此山，西下四十里，就不伏我所管了。若是被别处妖魔楞了去，好道就笑破他人口，使碎自家心。我还下去戏他一戏。”好妖怪，按耸阴风，在山坡下摇身一变，变做一个老公公，真个是： 白发如彭祖，苍髯赛寿星。 耳中鸣玉磬，眼里幌金星。 手拄龙头拐，身穿鹤氅轻。 数珠掐在手，口诵南无经。 ②唐僧在马上见了，心中大喜道：“阿弥陀佛！西方真是福地，那公公路也走不上来，逼法的还念经哩。”八戒道：“师父，你且莫要夸奖，那个是祸的根哩。”唐僧道：“怎么是祸根？”八戒道：“师兄打杀他的女儿，又打杀他的婆子，这个正是他的老儿寻将来了。我们若撞在他的怀里啊，师父，你便偿命，该个死罪；把老猪为从，问个充军；沙僧喝令，问个摆站。那师兄使个遁法走了，却不苦了我们三个顶缸？”行者听见道：“这个呆根，这等胡说，可不諕了师父？等老孙再去看看。”他把棍藏在身边，走上前，迎着怪物，叫声：“老官儿，往那里去？怎么又走路，又念经？”那妖精错认了定盘星，把孙大圣也当做个等闲的，遂答道：“长老啊，我老汉祖居此地，一生好善斋僧，看经念佛。命里无儿，止生得一个小女，招了个女婿。今早送饭下田，想是遭逢虎口。老妻先来找寻，也不见回去。全然不知下落，老汉特来寻看。果然是伤残他命，也没奈何，将他骸骨收拾回去，安葬茔中。”行者笑道：“我是个做虎的祖宗，你怎么袖子里笼了个鬼儿来哄我？你瞒了诸人，瞒不过我，我认得你是个妖精。”那妖精諕得顿口无言。行者掣出棒来，自忖道：“若要不打他，显得他倒弄个风儿；若要打他，又怕师父念那话儿咒语。”又思量道：“不打杀他，他一时间抄空儿把师父捞了去，却不又费心劳力去救他？还打的是。就一棍子打杀，师父念起那咒，常言道：‘虎毒不吃儿。’凭着我巧言花语，嘴伶舌便，哄他一哄，好道也罢了。”好大圣，念动咒语，叫当坊土地、本处山神道：“这妖精三番来戏弄我师父，这一番却要打杀他。你与我在半空中作证，不许走了。”众神听令，谁敢不从，都在云端里照应。那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光。 ③那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做A.”唐僧闻说，倒也信了。怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念，莫念！有话快说了罢！”唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！” ④行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，属次逐我。常言道，事不过三。我若不去，真是个下流无耻之徒。我去我去！去便去了，只是你手下无人。”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼！看起来，只你是人，那悟能、悟净就不是人？” 4．请简述“孙悟空三打白骨精”的起因、经过和结果。 _______________________________________________________________________________________ 5．选文刻画了唐僧、孙悟空和猪八戒的形象，主要运用了哪几种人物描写方法？各表现人物的什么性格特点？ _______________________________________________________________________________________ 6．在第三次与白骨精的较量中，悟空采取的办法与前两次有怎样的不同？ ______________________________________________________________________________________ 7．“三打白骨精”是《西游记》中的经典情节，你读后有什么启示？ _______________________________________________________________________________________ 阅读下面名著选段，完成下面小题。 大圣殷勤拜南海  观音慈善缚红孩（节选） 吴承恩 ①一番搭上手，斗经四五个回合，行者捏着拳头，拖着棒，败将下来。那妖王立在山前道：“我要刷洗唐僧去哩！”行者道：“好儿子，天看着你哩！你来！”那妖精闻言，愈加嗔怒，喝一声，赶到面前，挺枪又刺。这行者轮棒又战几合，败阵又走。那妖王骂道：“猴子，你在前有二三十合的本事，你怎么如今正斗时就要走了，何也？”行者笑道：“贤郎，老子怕你放火。”妖精道：“我不放火了，你上来。”行者道：“既不放火，走开些，好汉子莫在家门前打人。”那妖精不知是诈，真个举枪又赶。行者拖了棒，放了拳头，那妖王着了迷乱，只情追赶。前走的如流星过度，后走的如弩箭离弦。 ②不一时，望见那菩萨了。行者道：“妖精，我怕你了，你饶我罢。你如今赶至南海观音菩萨处，怎么还不回去？”那妖王不信，咬着牙，只管赶来。行者将身一幌，藏在那菩萨的神光影里。这妖精见没了行者，走近前，睁圆眼，对菩萨道：“你是孙行者请来的救兵么？”菩萨不答应。妖王拈转长枪喝道：“咄！你是孙行者请来的救兵么？”菩萨也不答应。妖精望菩萨劈心刺一枪来，那菩萨化道金光，径走上九霄空内。行者跟定道：“菩萨，你好欺伏我罢了！那妖精再三问你，你怎么推聋装症，不敢作声，被他一枪搠走了，却把那个莲台都丢下耶！”菩萨只教：“莫言语，看他再要怎的。”此时行者与木叉俱在空中，并肩同看。只见那妖呵呵冷笑道：“泼猴头，错认了我也！他不知把我圣婴当作个甚人。几番家战我不过，又去请个甚么脓包菩萨来，却被我一枪，搠得无形无影去了。又把个宝莲台儿丢了，且等我上去坐坐。”好妖精，他也学菩萨，盘手盘脚的，坐在当中。行者看见道：“好！好！好！莲花台儿好送人了！”菩萨道：“悟空，你又说甚么？”行者道：“说甚！说甚！莲台送了人了！那妖精坐放臀下，终不得你还要哩？”菩萨道：“正要他坐哩。”行者道：“他的身躯小巧，比你还坐得稳当。”菩萨叫：“莫言语，且看法力。” ③他将杨柳枝往下指定，叫一声：“退！”只见那莲台花彩俱无，祥光尽散，原来那妖王坐在刀尖之上。即命木叉：“使降妖杵，把刀柄儿打打去来。”那木叉按下云头，将降魔杵，如筑墙一般，筑了有千百余下。那妖精，穿通两腿刀尖出，血流成汪皮肉开。好怪物，你看他咬着牙，忍着痛，且丢了长枪，用手将刀乱拔。行者却道：“菩萨啊，那怪物不怕痛，还拔刀哩。”菩萨见了，唤上木叉：“且莫伤他生命。”却又把杨柳枝垂下，念声“唵”字咒语，那天罡刀都变作倒须钩儿，狼牙一般，莫能褪得。那妖精却才慌了，扳着刀尖，痛声苦告道：“菩萨，我弟子有眼无珠，不识你广大法力。千乞垂慈，饶我性命！再不敢恃恶，愿入法门戒行也。” ④菩萨闻言，却与二行者、白鹦哥低下金光，到了妖精面前，问道：“你可受吾戒行么？”妖王点头滴泪道：“若饶性命，愿受戒行。”菩萨道：“你可入我门么？”妖王道：“果饶性命，愿入法门。”菩萨道：“既如此，我与你摩顶受戒。”就袖中取出一把金剃头刀儿，近前去，把那怪分顶剃了几刀，剃作一个太山压顶，与他留下三个顶搭，挽起三个窝角揪儿。行者在旁笑道：“这妖精大晦气！弄得不男不女，不知像个甚么东西！”菩萨道：“你今既受我戒，我却也不慢你，称你作善财童子，如何？”那妖点头受持，只望饶命。菩萨却用手一指，叫声“退！”撞的一声，天罡刀都脱落尘埃，那童子身躯不损。 ⑤菩萨叫：“惠岸，你将刀送上天宫，还你父王，莫来接我，先到普陀岩会众诸天等候。”那木叉领命，送刀上界，回海不题。 （出自《西游记》，有改动） 班级开展了“对照原著看影视”活动，请你参与并完成下面的任务。 1．紧扣本回目中的“缚”字，简述节选部分前面的情节。 _______________________________________________________________________________________ 2．结合本回目和原著，可以看出孙悟空具有怎样的形象？ _______________________________________________________________________________________ 3．电视剧里将文中的画线句改编为“你是猴子请来的救兵吗”，请点评这一改编。 _______________________________________________________________________________________ 4．请结合本文及原著或有关影视剧，简要谈谈《西游记》中的妖怪的几种结局。 _______________________________________________________________________________________ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 整本书阅读《西游记》分层作业 目录 基础达标题 1 能力提升题 6 拓展培优题 11 一、基础知识综合 1．请运用积累的知识，完成各题。 ［甲］A道：“我也不怪罪你，但只是你去罢。”悟空闻此言，满眼堕泪道：“师父，教我往那里去？”A道：“你从那里来，便从那里去就是了。”悟空顿然醒悟道：“我自东胜神洲做来国花果山水帘洞来的。”A道：“你快回去，全你性命，若在此间，duàn然不可！” ［乙］你看他忍气别了B，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起B，止不住sāi边泪坠，停云住步，良久方去。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 堕泪( )     duàn然( )     sāi边( )     聒耳( ) (2)下列对于词性的辨析最不准确的一项是（    ） A．“顿然”是副词 B．“怪罪”是动词 C．“东胜神洲”是形容词 D．“筋斗云”是名词 (3)甲文中的A和乙文中的B，分别是 和 （请填写人名） (4)孙悟空成佛之后，非常感念他的恩师。请你替斗战胜佛分别给两位老师各写一句感谢的话语。 【答案】(1) duò 断 腮 guō (2)C (3) 菩提祖师 唐僧 (4)示例1：感谢菩提祖师的话：感谢师父教我诸多本领，让我有能力面对未来的困境。 示例2：感谢唐僧的话：感谢师父教我做人的道理，让我懂得为善、有礼、自律。 【详解】（1）本题考查字音字形。 堕泪：duò lèi，指落泪，流泪。 断然：duàn rán，坚决；果断。绝对（多用于否定式）。 腮边：sāi biān， 面颊，脸两边的下半部：腮帮子。 聒耳：guō ěr，（声音）杂乱刺耳。 （2）本题考查词性。 C.有误，“东胜神洲” 不是形容词，而是名词，是一个特定的地域名称。 故选C。 （3）本题考查名著内容把握。要对名著的作者、人物、主题、主要情节了解透彻。 第一空，《西游记》第二回写悟空技艺渐长，与众人玩耍时被怂恿着玩起来变化之术，惊动了祖师，一怒之下赶悟空下山，并不许他提起师傅的名字。“悟空闻此言，满眼堕泪道：‘师父教我往哪里去？’”，再根据原著中菩提祖师这样告诫孙悟空的：“这个工天，可好在人前卖弄？”可见是因为悟空受众人挑唆，在师兄弟面前表演七十二般变化，引起祖师不快，被逐出洞。据此可确定A是菩提祖师。 第二空，根据《西游记》第二十七回“你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头。倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”可知，孙悟空三次打死白骨精后，唐僧误以为孙悟空滥杀无辜，佛法难容，怒而赶走孙悟空。悟空苦求未允，无奈痛别暂归花果山。由此可知，B是唐僧。 （4）本题考查语言表达。作答此题，首先分析两位老师对孙悟空的重要意义。菩提祖师教会孙悟空高强的本领，如七十二变、筋斗云等，为孙悟空日后的传奇经历奠定了基础。唐僧引领孙悟空走上取经之路，在取经过程中不断地教导孙悟空要有慈悲之心、要懂得克制自己的脾气，帮助孙悟空实现了从妖到佛的转变，让孙悟空的心灵得到了升华。然后，确定感谢话语的风格和重点。给菩提祖师的感谢语可以突出对其传授本领的感恩，语言可较为庄重、充满敬意；给唐僧的感谢语可以强调在取经路上的教导和引领之恩，语言可更加真挚、富有情感；最后组织语言，用简洁而有力的语句表达感谢之情。 示例一：感谢菩提祖师的话：恩师菩提，弟子悟空今日已成佛。忆往昔，您传我本领，授我神通，让我在这天地间有了立身之本。若无您的悉心教导，便无今日之我。弟子感恩不尽，永生铭记您的大恩大德。 示例二：感谢唐僧的话：师父，弟子如今已为斗战胜佛。一路西行，您以慈悲为怀，以坚定之信念引领弟子。您的教诲如明灯照亮我前行之路，您的宽容与善良让我懂得了责任与担当。弟子感恩师父再造之恩，定当继续秉持佛道，护佑众生。 二、选择题 2．阅读《西游记》节选文段，对文中划线语句分析，有误的一项是（    ） 唐僧埋怨行者道：“你这个猴头，番番撞祸！你偷吃了他的果子，就受他些气儿，让他骂几句便也罢了，怎么又推倒他的树！若论这般情由，告起状来，就是你老子做官，也说不通。”行者道：“师父莫闹。那童儿都睡去了，只等他睡着了，我们连夜起身。”①沙僧道：“哥啊，几层门都上了锁，闭得甚紧，如何走么！”②行者笑道：“莫管！莫管！老孙自有法儿。”③八戒道：“愁你没有法儿哩！你一变，变什么虫蛭儿，瞒格子眼里就飞将出去，只苦了我们不会变的，便在此顶缸受罪哩！”④唐僧道：“他若干出这个勾当，不同你我出去啊，我就念起旧话经儿，他却怎生消受！” A．沙僧用“都上了锁”表达了对无法逃脱的担忧，体现了他憨厚的性格特点。 B．孙悟空的“笑”和言语中的“自有法儿”，说明他已胸有计谋，体现了他机智的性格特点。 C．猪八戒的语言中流露出对孙悟空本领的羡慕，其中又不乏幽默。 D．唐僧对孙悟空惹下祸事极其愤怒，想用念紧箍咒以示惩戒。 【答案】C 【详解】C.选段文字出自《西游记》二十五回，主要情节是孙悟空等人偷吃了镇元大仙的人参果，毁坏了人生果树。选段中，“只苦了我们不会变的，便在此顶缸受罪哩！’”这句话是八戒的语言描写，门锁锁上了，孙悟空有七十二变，能变成虫蛭儿飞出去，而八戒和沙僧不会变，在这里顶缸受罪，八戒的言语中充满了对孙悟空的埋怨。本项“其中又不乏幽默”分析错误，故选C。 3．将下列《西游记》发生的故事按照时间顺序排列，正确的一项是（    ） ①四圣试禅心   ②大闹天宫   ③三打白骨精   ④偷吃人参果 A．②①④③ B．①③②④ C．④③②① D．①③④② 【答案】A 【详解】“大闹天宫”是小说《西游记》中第5回：乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪。大闹天宫主要讲述了孙悟空在天庭期间，私自偷吃蟠桃且大闹王母娘娘蟠桃宴，玉帝得知后派天兵天将捉拿，结果火烧雷劈等皆不能损伤悟空，最终被如来佛祖压在五行山下的故事。 第23回“三藏不忘本，四圣试禅心”：为试探师徒的禅心是否坚定，四位菩萨（黎山老母、观音、普贤、文殊）化身母女，假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师傅，八戒却动了凡心。四圣用“撞天婚”戏弄八戒，最后八戒被四圣设计用珍珠篏汗衫捆住，吊在树上。 《西游记》中第24回“万寿庄大仙留故友，五庄观行老窃人参”说的是：唐僧师徒去西天取经，路过万寿山。八戒会同悟空、沙僧，瞒着师傅偷吃人参果，闯下大祸。悟空还逞强，毁果毁树。恼怒了镇元子大仙，把唐僧师徒捆绑在五庄观大殿前受罚。镇元子要唐僧医活仙树，方可放他们上西天取经。悟空在观音的帮助下，医活了人参果树，唐僧师徒才顺利西去。 《西游记》第27回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”说的是：唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人，老父，全被孙悟空识破，白骨精害怕，变作一阵风逃走，孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死。但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破打死。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。 故按时间顺序应为：②①④③。故选A。 4．关于《西游记》这部名著，下列说法不准确的一项是（    ） A．“皇帝轮流做，明年到我家”出自《西游记》。 B．鲁迅先生分析《西游记》说，书中“神魔皆有人情，精魅亦通世故”指出《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有情感。 C．《西游记》构造了一个幻想世界，塑造了一群神话人物，“大闹天宫”“三打白骨精”“老莱娱亲”等情节也是耳熟能详。 D．儒释道三家学说在《西游记》中都有所体现，它是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。 【答案】C 【详解】本题考查对名著内容的掌握。 C.“老莱娱亲”的情节出自鲁迅的《二十四孝图》，不是《西游记》。 故选C。 5．小红同学在阅读《西游记》时，有感而发，在旁边批注了这样几句话：“蓦然一去不回头，临行方知师恩厚，多少往事在心头，山水悠悠点点愁。”根据批注内容，你认为小红最有可能正在阅读下列哪个情节。 （    ） A．猪八戒皈依佛门辞别高翠兰 B．唐僧西行取经辞别女儿国国王 C．孙悟空被赶回花果山辞别唐僧 D．玉龙三太子化身白马辞别西海龙王 【答案】C 【详解】本题考查名著阅读理解。 “师恩”指师傅的恩情；“临行方知师恩厚，多少往事在心头”指“尸魔三戏唐三藏”后孙悟空被赶回花果山、辞别师傅唐僧时，回忆起与师傅在一起的许多往事时的情景； 故选C。 三、综合性学习 我校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动，请你完成下列任务。 6．学校要对学生的阅读状况进行一次问卷调查，请你为该问卷设计一个问题。 7．本次主题活动七年级的推荐阅读书目为《西游记》，请根据你的阅读，完成下列题目。 （1）下列人物与情节搭配不当的一项是( ) A．孙悟空——五庄观窃人参果   B．猪八戒——四圣试禅心 C．沙僧——吞餐怀鬼孕   D．唐僧——法性西来逢女国 （2）同学们在阅读时发现，作者在《西游记》中为我们塑造了许多鲜活的人物形象，对于这些人物，不同的读者会有不一样的认识、评价。请你选择一位人物，结合相关内容，用一段文字概述你对这个人物的评价。（不少于80字）。 人物：__________________________________________________________________________________ 人物评价：______________________________________________________________________________ 【答案】6．示例：（1）你现在获得书籍的主要来源是什么？（2）你会根据什么来选择自己的阅读书目？（3）你每天的读书时间有多少？（4）你对自己的阅读状况是否满意 7． C 唐僧 示例：他手无缚鸡之力，太过仁慈，耳根子软，有时候甚至到了不辨是非的地步。如他曾听信八戒的谗言，一度误会悟空，并与他断绝师徒关系。但他也有很多优点，他信仰坚定、诚心向佛，面对种种磨难，从不退缩。西天取经路上不仅山高水险，更有魑魅魍魉，藤精树怪，步步有难，处处有险，唐僧曾多次被妖魔掠去要蒸煮分食。尽管如此，他对取经事业仍失志不移，九死不悔，直至取回真经。 【解析】6．本题考查设计问题。作答此题，首先明确调查目的：了解学生的阅读状况，包括阅读习惯、阅读喜好、阅读时间等方面；问题要具体、明确，具有针对性，能够涵盖调查目的的各个方面；同时问题要简洁明了，易于回答。 示例：你通常在什么时间段进行阅读？你主要阅读哪些类型的书籍？你每月平均阅读几本书？影响你阅读的主要因素是什么？ 7．本题考查名著人物及情节。 （1）C.有误，“吞餐怀鬼孕” 的是唐僧和猪八戒，不是沙僧。相关内容：在《西游记》中，唐僧师徒路经西梁女国，误饮子母河水后，唐僧和八戒腹痛有孕，此为“吞餐怀鬼孕”。师徒惊慌，四处寻解。后得知需喝落胎泉水才能化解，一番波折后终得泉水解了此难，继续踏上取经之路。 故选C。 （2）作答此题，首先确定人物。从《西游记》众多人物中选择一位自己熟悉且有话可说的人物，如孙悟空、猪八戒、唐僧、沙僧等；然后回顾书中与该人物相关的主要情节，为评价提供依据；分析优缺点：客观地分析人物的优点和缺点，优点可以包括勇敢、忠诚、聪明等，缺点可以是急躁、贪吃、胆小等；最后组织语言，用清晰、流畅的语言将对人物的评价表达出来，注意字数要求。 示例：孙悟空。孙悟空是一个极具魅力的人物。他本领高强，会七十二变，能腾云驾雾，一路上降妖除魔，保护唐僧西天取经，尽显勇敢无畏。他对唐僧忠心耿耿，即使被误解赶走，也心系师父安危。然而，他也有缺点，性格急躁，容易冲动，比如在与妖怪的战斗中，常常因为一时气愤而不顾后果。但正是这些优缺点共同塑造了一个鲜活的齐天大圣形象。 （一）阅读下面名著选段，完成下面小题。 ①却说那孙大圣兄弟三人，按下云头，径至朝内，只见那君臣储后，几班儿拜接谢恩。行者将菩萨降魔收怪的那一节，陈诉与他君臣听了，一个个顶礼不尽。正都在贺喜之间，又听得黄门官来奏：“主公，外面又有四个和尚来也。”八戒慌了道：“哥哥，莫是妖精弄法，假捏文殊菩萨哄了我等，却又变作和尚，来与我们斗智哩？”行者道：“岂有此理！”即命宣进来看。 ②众文武传令，着他进来。行者看时，原来是那宝林寺僧人，捧着那冲天冠、碧玉带、赭黄袍、无忧履进得来也。行者大喜道：“来得好！来得好！”且教道人过来，摘下包巾，戴上冲天冠；脱了布衣，穿上赭黄袍；解了绦子，系上碧玉带；褪了僧鞋，登上无忧履。教太子拿出白玉圭来，与他执在手里，早请上殿称孤，正是自古道：“朝廷不可一日无君。”那皇帝那里肯坐，哭啼啼跪在阶心道：“我已死三年，今蒙师父救我回生，怎么又敢妄自称尊？请那一位师父为君，我情愿领妻子城外为民足矣。”那三藏那里肯受，一心只是要拜佛求经。又请行者，行者笑道：“不瞒列位说，老孙若肯做皇帝，天下万国九州皇帝，都做遍了。只是我们做惯了和尚，是这般懒散。若做了皇帝，就要留头长发，黄昏不睡，五鼓不眠，听有边报，心神不安；见有灾荒，忧愁无奈…… （节选自《西游记》） 1．以上名著章节内容主要选自《西游记》中的一回是（    ） A．第39回：一粒金丹天上得  三年故主世间生 B．第40回：婴儿戏化禅心乱  猿马刀归木母空 C．第42回：大圣殷勤拜南海  观音慈善缚红孩 D．第43回：黑河妖孽擒僧去  西洋龙子捉鼍回 2．选文中，八戒担心门外来的四个和尚是妖精假扮的。而在原著中也有不少“真假难辨”的故事，通过比较这些情节，我们会对原著有更深入的理解。请你根据相关情节，完成比较阅读卡片的内容。 出处 《西游记》 比较 真假国王 真假美猴王 情节梗概 （1） 因悟空打杀强盗，被唐僧认为“不善”，将他赶回花果山。六耳猕猴乘虚而入，假冒悟空，打伤唐僧，抢走行李。沙僧找回悟空，真假猴王大战，难以辨认。最后被如来佛识破，悟空打死六耳猕猴。 出现假冒者的共同原因 （2） 你得到的启发 （3） 3．《西游记》中的人物形象立体丰满。请结合猪八戒在“四圣试禅心”以及“猪八戒助力败魔王”两个故事情节中的表现，全面谈谈你对他的认识。 _________________________________________________________________________________________ 【答案】1．A 2． 文殊菩萨来渡化乌鸡国国王时，国王因被言语难住，恼羞成怒，将文殊菩萨捆绑后，浸在御水河中三天三夜。虽然文殊后面被解救出来，但如来佛还是派出青毛狮精来惩罚国王，将他推入井中，而狮精冒充了国王三年。 不能与人为善。补充：信任危机、被表面现象蒙蔽、是非不分 与人相处要宽以待人。补充：要学会去伪存真、理性辨别、明辨是非等 3．示例：在《四圣试禅心》中猪八戒动了凡心，把三位小姐做的衣裳都穿上身，想娶三位小姐，从中可以看出猪八戒贪心、好色的一面。在《猪八戒助力败魔王》中，在悟空的芭蕉扇被牛魔王骗走后，猪八戒赶来帮助悟空共战牛魔王，非常勇猛，不怕苦不怕累；但在与牛魔王大战无法取胜之后，他萌生退意，表现出他意志薄弱、懒惰、不思进取的一面。 【解析】1．本题考查名著情节积累。 根据选段第②段“那皇帝那里肯坐，哭啼啼跪在阶心道：‘我已死三年，今蒙师父救我回生，怎么又敢妄自称尊？请那一位师父为君，我情愿领妻子城外为民足矣。’”等内容可知，该选段出自《西游记》第39回《一粒金丹天上得  三年故主世间生》。 该回主要内容为：悟空向太上老君索得一粒还魂丹，救活乌鸡国国王，假国王大恐，变为唐僧，但因不会念紧箍咒而被识破。文殊菩萨对悟空说，国王曾将自己在御水河中浸了三日，故派遣骑来浸国王年，以报前恨。 B.第40回《婴儿戏化禅心乱猿马刀归木母空》主要内容：红孩儿纵风将唐僧慑走。悟空得知红孩儿是自己五百年前结拜的兄长牛魔王之子，欲借此关系向他讨还师父。 C.第42回《大圣殷勤拜南海观音慈善缚红孩》主要内容：悟空变做牛魔王被红孩儿问破绽，纵筋斗云径投南海，请观音收服了红孩儿。 D.第43回《黑河妖孽擒僧去西洋龙子捉鼍回》主要内容：黑水河中妖怪变成船家，将乘船的唐僧、八戒摄去水底。沙僧潜水与那怪大战，不能获胜。悟空问罪于龙王。龙王命太子摩昂前去收伏。 故选A。 2．本题考查名著情节识记及感悟。 第一空：本题考查名著内容情节的概括。作答此题，要了解故事梗概，进行简要概括即可。 示例：乌鸡国国王被变身凡僧的文殊几句言语相难，便把菩萨一条绳捆了，在御水河中浸了三日三夜。如来令文殊菩萨坐下的青毛狮子下凡到此处推乌鸡国王下井，浸他三年，以报三日水灾之恨。乌鸡国国王托梦给唐僧，最后救活国王。 第二空：本题考查名著的拓展理解。 将乌鸡国国王和真假美猴王进行对比分析，出现假冒者的共同原因，要寻找共同点，乌鸡国王因被言语责难将凡僧在河水中浸了三天三夜，而孙悟空则冲动将强盗打死。这都是因为心“不善良”而导致出现了假冒者。 示例：源于“不善”。乌鸡国王因被言语责难将凡僧在河水中浸了三天三夜，而孙悟空则冲动将强盗打死。 第三空：本题考查个性化阅读能力。 乌鸡国王因被言语责难将凡僧在河水中浸了三天三夜，而孙悟空则冲动将强盗打死。这都是因为心“不善良”而导致出现了假冒者。结合实际谈论得到的启示。 示例：这告诉我们一定要尊重他人的生命，凡事不可冲动，肆意妄为，要三思而后行。 3．本题考查名著人物形象的把握。 一定要联系故事的情节，全面把握人物的性格特征。比如在第二十三回“四圣试禅心”中，唐僧、孙悟空、沙僧都通过了考验，唯独八戒没有把持住自己，猪八戒想要一人独占贾夫人和三个女儿，因此被吊在树上。由此可见，八戒取经意志不坚定，贪恋女色。 在第六十一回“猪八戒助力败魔王”中，猪八戒帮助悟空打败牛魔王。从这回可以看出，猪八戒机智勇敢，是孙悟空得力的助手。 （二）阅读下面名著选段，完成下面小题。 西游记（节选） ①却说那妖精，原来行者第二棍也不曾打杀他。那怪物在半空中，夸奖不尽道：“好个猴王，着然有眼！农那般变了去，他也还认得我。这些和尚，他去得快，若过此山，西下四十里，就不伏我所管了。若是被别处妖魔楞了去，好道就笑破他人口，使碎自家心。我还下去戏他一戏。”好妖怪，按耸阴风，在山坡下摇身一变，变做一个老公公，真个是： 白发如彭祖，苍髯赛寿星。 耳中鸣玉磬，眼里幌金星。 手拄龙头拐，身穿鹤氅轻。 数珠掐在手，口诵南无经。 ②唐僧在马上见了，心中大喜道：“阿弥陀佛！西方真是福地，那公公路也走不上来，逼法的还念经哩。”八戒道：“师父，你且莫要夸奖，那个是祸的根哩。”唐僧道：“怎么是祸根？”八戒道：“师兄打杀他的女儿，又打杀他的婆子，这个正是他的老儿寻将来了。我们若撞在他的怀里啊，师父，你便偿命，该个死罪；把老猪为从，问个充军；沙僧喝令，问个摆站。那师兄使个遁法走了，却不苦了我们三个顶缸？”行者听见道：“这个呆根，这等胡说，可不諕了师父？等老孙再去看看。”他把棍藏在身边，走上前，迎着怪物，叫声：“老官儿，往那里去？怎么又走路，又念经？”那妖精错认了定盘星，把孙大圣也当做个等闲的，遂答道：“长老啊，我老汉祖居此地，一生好善斋僧，看经念佛。命里无儿，止生得一个小女，招了个女婿。今早送饭下田，想是遭逢虎口。老妻先来找寻，也不见回去。全然不知下落，老汉特来寻看。果然是伤残他命，也没奈何，将他骸骨收拾回去，安葬茔中。”行者笑道：“我是个做虎的祖宗，你怎么袖子里笼了个鬼儿来哄我？你瞒了诸人，瞒不过我，我认得你是个妖精。”那妖精諕得顿口无言。行者掣出棒来，自忖道：“若要不打他，显得他倒弄个风儿；若要打他，又怕师父念那话儿咒语。”又思量道：“不打杀他，他一时间抄空儿把师父捞了去，却不又费心劳力去救他？还打的是。就一棍子打杀，师父念起那咒，常言道：‘虎毒不吃儿。’凭着我巧言花语，嘴伶舌便，哄他一哄，好道也罢了。”好大圣，念动咒语，叫当坊土地、本处山神道：“这妖精三番来戏弄我师父，这一番却要打杀他。你与我在半空中作证，不许走了。”众神听令，谁敢不从，都在云端里照应。那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光。 ③那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做A.”唐僧闻说，倒也信了。怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念，莫念！有话快说了罢！”唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！” ④行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，属次逐我。常言道，事不过三。我若不去，真是个下流无耻之徒。我去我去！去便去了，只是你手下无人。”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼！看起来，只你是人，那悟能、悟净就不是人？” 4．请简述“孙悟空三打白骨精”的起因、经过和结果。 _______________________________________________________________________________________ 5．选文刻画了唐僧、孙悟空和猪八戒的形象，主要运用了哪几种人物描写方法？各表现人物的什么性格特点？ _______________________________________________________________________________________ 6．在第三次与白骨精的较量中，悟空采取的办法与前两次有怎样的不同？ ______________________________________________________________________________________ 7．“三打白骨精”是《西游记》中的经典情节，你读后有什么启示？ _______________________________________________________________________________________ 【答案】4．为了吃到能长生不老的唐僧肉，白骨精先后变作少女、老婆婆和老头诱骗师徒四人，三次被悟空识破并最终打死，不明真相的唐僧赶走了悟空。 5．运用了动作描写、语言描写。唐僧糊涂固执、人妖不分；悟空爱憎分明、除恶务尽；八戒愚蠢可笑、自私自利。 6．孙悟空没有直接打死白骨精，而让众神为他作证后才动手。 7．示例：（1）应明辨是非，防患于未然；（2）不要听信谗言，要多加思考；（3）要顾全大局，不能因个人的恩怨误了大事。 【解析】4．本题考查梳理和概括文章内容。抓主要人物和主要事件，结合关键句子回答。本文的标题是“分享”，主要人物是唐僧、孙悟空和白骨精，概括主要事件可梳理文章情节，结合前文可知，唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人，全被孙悟空一一识破，白骨精害怕，变作一阵风逃走。孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死，但唐僧却不辨人妖，以为孙悟空滥杀无辜，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。选文写第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破打死。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。 5．本题考查人物描写方法和人物形象。 第②段“阿弥陀佛！西方真是福地，那公公路也走不上来，逼法的还念经哩”，第③段“那唐僧在马上，又唬得战战兢兢”运用了语言描写、动作描写，表现了唐僧糊涂固执、人妖不分； 第②段“我是个做虎的祖宗，你怎么袖子里笼了个鬼儿来哄我？你瞒了诸人，瞒不过我，我认得你是个妖精”“那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光”运用了语言描写、动作描写，表现了悟空爱憎分明、除恶务尽； 第②段“师兄打杀他的女儿，又打杀他的婆子，这个正是他的老儿寻将来了。我们若撞在他的怀里啊，师父，你便偿命，该个死罪；把老猪为从，问个充军；沙僧喝令，问个摆站。那师兄使个遁法走了，却不苦了我们三个顶缸？”运用了语言描写，表现了八戒愚蠢可笑、自私自利。 6．本题考查理解文章内容。结合第②段“好大圣，念动咒语，叫当坊土地、本处山神道：“这妖精三番来戏弄我师父，这一番却要打杀他。你与我在半空中作证，不许走了。”众神听令，谁敢不从，都在云端里照应。那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光”可知，孙悟空没有直接打死白骨精，而让众神为他作证后才动手。 7．本题考查谈启示。要结合文章内容和实际来谈、 结合第②段“我是个做虎的祖宗，你怎么袖子里笼了个鬼儿来哄我？你瞒了诸人，瞒不过我，我认得你是个妖精”“不打杀他，他一时间抄空儿把师父捞了去，却不又费心劳力去救他？”可得：应明辨是非，防患于未然； 结合第③段“唐僧果然耳软，又信了他，随复念起”可得：不要听信谗言，要多加思考； 结合第④段“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，属次逐我。常言道，事不过三。我若不去，真是个下流无耻之徒。我去我去！去便去了”可得：要顾全大局，不能因个人的恩怨误了大事。 阅读下面名著选段，完成下面小题。 大圣殷勤拜南海  观音慈善缚红孩（节选） 吴承恩 ①一番搭上手，斗经四五个回合，行者捏着拳头，拖着棒，败将下来。那妖王立在山前道：“我要刷洗唐僧去哩！”行者道：“好儿子，天看着你哩！你来！”那妖精闻言，愈加嗔怒，喝一声，赶到面前，挺枪又刺。这行者轮棒又战几合，败阵又走。那妖王骂道：“猴子，你在前有二三十合的本事，你怎么如今正斗时就要走了，何也？”行者笑道：“贤郎，老子怕你放火。”妖精道：“我不放火了，你上来。”行者道：“既不放火，走开些，好汉子莫在家门前打人。”那妖精不知是诈，真个举枪又赶。行者拖了棒，放了拳头，那妖王着了迷乱，只情追赶。前走的如流星过度，后走的如弩箭离弦。 ②不一时，望见那菩萨了。行者道：“妖精，我怕你了，你饶我罢。你如今赶至南海观音菩萨处，怎么还不回去？”那妖王不信，咬着牙，只管赶来。行者将身一幌，藏在那菩萨的神光影里。这妖精见没了行者，走近前，睁圆眼，对菩萨道：“你是孙行者请来的救兵么？”菩萨不答应。妖王拈转长枪喝道：“咄！你是孙行者请来的救兵么？”菩萨也不答应。妖精望菩萨劈心刺一枪来，那菩萨化道金光，径走上九霄空内。行者跟定道：“菩萨，你好欺伏我罢了！那妖精再三问你，你怎么推聋装症，不敢作声，被他一枪搠走了，却把那个莲台都丢下耶！”菩萨只教：“莫言语，看他再要怎的。”此时行者与木叉俱在空中，并肩同看。只见那妖呵呵冷笑道：“泼猴头，错认了我也！他不知把我圣婴当作个甚人。几番家战我不过，又去请个甚么脓包菩萨来，却被我一枪，搠得无形无影去了。又把个宝莲台儿丢了，且等我上去坐坐。”好妖精，他也学菩萨，盘手盘脚的，坐在当中。行者看见道：“好！好！好！莲花台儿好送人了！”菩萨道：“悟空，你又说甚么？”行者道：“说甚！说甚！莲台送了人了！那妖精坐放臀下，终不得你还要哩？”菩萨道：“正要他坐哩。”行者道：“他的身躯小巧，比你还坐得稳当。”菩萨叫：“莫言语，且看法力。” ③他将杨柳枝往下指定，叫一声：“退！”只见那莲台花彩俱无，祥光尽散，原来那妖王坐在刀尖之上。即命木叉：“使降妖杵，把刀柄儿打打去来。”那木叉按下云头，将降魔杵，如筑墙一般，筑了有千百余下。那妖精，穿通两腿刀尖出，血流成汪皮肉开。好怪物，你看他咬着牙，忍着痛，且丢了长枪，用手将刀乱拔。行者却道：“菩萨啊，那怪物不怕痛，还拔刀哩。”菩萨见了，唤上木叉：“且莫伤他生命。”却又把杨柳枝垂下，念声“唵”字咒语，那天罡刀都变作倒须钩儿，狼牙一般，莫能褪得。那妖精却才慌了，扳着刀尖，痛声苦告道：“菩萨，我弟子有眼无珠，不识你广大法力。千乞垂慈，饶我性命！再不敢恃恶，愿入法门戒行也。” ④菩萨闻言，却与二行者、白鹦哥低下金光，到了妖精面前，问道：“你可受吾戒行么？”妖王点头滴泪道：“若饶性命，愿受戒行。”菩萨道：“你可入我门么？”妖王道：“果饶性命，愿入法门。”菩萨道：“既如此，我与你摩顶受戒。”就袖中取出一把金剃头刀儿，近前去，把那怪分顶剃了几刀，剃作一个太山压顶，与他留下三个顶搭，挽起三个窝角揪儿。行者在旁笑道：“这妖精大晦气！弄得不男不女，不知像个甚么东西！”菩萨道：“你今既受我戒，我却也不慢你，称你作善财童子，如何？”那妖点头受持，只望饶命。菩萨却用手一指，叫声“退！”撞的一声，天罡刀都脱落尘埃，那童子身躯不损。 ⑤菩萨叫：“惠岸，你将刀送上天宫，还你父王，莫来接我，先到普陀岩会众诸天等候。”那木叉领命，送刀上界，回海不题。 （出自《西游记》，有改动） 班级开展了“对照原著看影视”活动，请你参与并完成下面的任务。 1．紧扣本回目中的“缚”字，简述节选部分前面的情节。 _______________________________________________________________________________________ 2．结合本回目和原著，可以看出孙悟空具有怎样的形象？ _______________________________________________________________________________________ 3．电视剧里将文中的画线句改编为“你是猴子请来的救兵吗”，请点评这一改编。 _______________________________________________________________________________________ 4．请结合本文及原著或有关影视剧，简要谈谈《西游记》中的妖怪的几种结局。 _______________________________________________________________________________________ 【答案】1．示例：红孩儿得知吃了唐僧肉可以长生不老，便化成落难儿童哄骗唐僧，唐僧心慈搭救，致使自己被红孩儿擒去，孙悟空前去救唐僧，却被红孩儿的“烟火”所伤，孙悟空投入涧水中后“三魂出舍”。后孙悟空被救醒，但几番争斗仍然失利，孙悟空无奈去请观音菩萨。 2．示例：聪明机智、武艺高强、性情急躁、调皮活泼。 3．示例：我觉得电视剧改编得好。红孩儿是“圣婴大王”，电视剧里的红孩儿是孩童的面貌，“猴子”更符合他眼中孙悟空的形象，而且是一种轻蔑的口吻；此外，“猴子”也符合孙悟空的外表特征，用“猴子”称呼孙悟空也显得不那么郑重，充满趣味性。 4．示例：一是被打死，如白骨精、蝎子精、六耳猕猴等。二是被菩萨或其他神仙收服，如观音菩萨收服红孩儿等。三是被原主人带回天上，如太上老君带回金角大王和银角大王。四是被制服后承诺为善，仍留在原地，如铁扇公主、牛魔王等。五是被收编到取经队伍中，如猪八戒、沙僧、白龙马。 【解析】91．本题考查概括名著故事情节。 选文选自第四十二回“大圣殷勤拜南海 观音慈善缚红孩”。第四十回“婴儿戏化禅心乱 猿马刀归木母空”内容是：唐僧师徒来到六百里钻头号山，山中枯松涧火云洞洞主圣婴大王红孩儿欲吃唐僧。红孩儿两次变作小童吊在树上呼救，最终骗得唐僧怜悯，悟空不得已背小童行走。红孩儿施法压住悟空，悟空将他肉身摔烂，红孩儿纵风将唐僧摄走。悟空三人在山中四处寻不到妖怪，悟空气恼乱打一阵，打出了山神、土地，并从山神、土地处得知红孩儿是自己五百年前结拜的兄长牛魔王之子，悟空欲借此关系向他讨还师父。 第四十一回“心猿遭火败 木母被魔擒”内容是：孙悟空与猪八戒来到火云洞，悟空说自己和牛魔王是结拜兄弟，让红孩儿放了唐僧。红孩儿不相信，与悟空打斗起来，八戒相助，红孩儿不敌，从口鼻中喷出三昧真火烧退悟空、八戒。悟空请四海龙王降雨克制红孩儿的三昧真火，不料火势更旺，悟空身受重伤。八戒与沙僧救醒悟空。八戒去请观音菩萨，却被红孩儿假扮的观音菩萨骗入火云洞捉住。悟空变作苍蝇潜入洞中，听知红孩儿差人去请牛魔王的消息。悟空潜入火云洞，打听到红孩儿要请父亲牛魔王来共享唐僧肉，就变作牛魔王，被小兵们请到洞中，与红孩儿交谈了许久，想要救唐僧时却被识破，混战一场，悟空跳出山洞，几番计谋皆以失败告终，悟空只好来到南海寻找观世音菩萨帮忙 2．本题考查人物形象分析。 结合第①段“那妖精不知是诈，真个举枪又赶。行者拖了棒，放了拳头，那妖王着了迷乱，只情追赶。前走的如流星过度，后走的如弩箭离弦”、第②段“那妖王不信，咬着牙，只管赶来。行者将身一幌，藏在那菩萨的神光影里”，孙悟空将“妖王”骗到“菩萨”面前，可见孙悟空聪明机智。 结合第①段“一番搭上手，斗经四五个回合，行者捏着拳头，拖着棒，败将下来”、“行者拖了棒，放了拳头，那妖王着了迷乱，只情追赶。前走的如流星过度，后走的如弩箭离弦”，尽管“败将下来”，但是孙悟空不气馁，可见他不怕失败，勇敢乐观。 结合第②段“行者将身一幌，藏在那菩萨的神光影里”、“行者跟定道：‘菩萨，你好欺伏我罢了！那妖精再三问你，你怎么推聋装症，不敢作声，被他一枪搠走了，却把那个莲台都丢下耶！’”，孙悟空看到“菩萨”没有立即降服“妖王”，便责问“菩萨”，可见他性情急躁、调皮活泼。 3．本题考查人物称呼的分析和对人物性格的理解。 红孩儿是牛魔王和铁扇公主的儿子，使用一杆八丈火尖枪，武功非凡，又在火焰山修练三百年，练成三昧真火，口里吐火，鼻子喷烟，十分了得，经常与人赤脚打斗。红孩儿听说吃唐僧肉可以长生不老，用狂风卷走唐僧，用计骗擒八戒。孙悟空战之不胜，不得已才去落伽山请来观音菩萨。此时的红孩儿根本没把孙悟空放在眼里，加之他又不认识观音菩萨，因此第②段中，“你是猴子派来的救兵吗”，这比“你是孙行者请来的救兵么”更能体现红孩儿的狂傲自大和对孙悟空的轻视。用“孙行者"称呼孙悟空，则有点正规，显得客气，不能表现出红孩儿的狂妄自大和嚣张气焰。再者电视剧里的红孩儿是“圣婴大王”，是个小孩，在他的眼中，“猴子”更吻合他眼中的孙悟空形象，充满童趣。 4．本题考查的是名著内容的理解和概括。 红孩儿的结局是被神仙收服，成了菩萨手下的善财童子。《西游记》中在取经的过程中遇到了很多的妖魔鬼怪，将它们总结归类，它们大体的结局有如下几种：一、收编进取经队伍的，如猪八戒、白龙马等。二、打死的，如车迟国斗法，唐僧在车迟国要趋朝换文西行，国师不许。国王命唐僧和国师赌祈雨。唐僧祈雨即来。羊力又要与唐僧赌赛隔板猜物，仍然失败。又和唐僧比高台坐禅，被悟空捉弄而失败。最后，虎力大仙与悟空赌利刀砍头，羊力大仙赌剖腹剜心，鹿力大仙赤身下油锅，但都被悟空所破，三国师都死于非命，现出原形。三、仙界下凡的，被带回，黄袍怪，本为28宿中的奎木狼，因与宝象国百花羞公主有一段情缘下凡，后被召回天庭；乌鸡国的假国王，本是文殊菩萨坐下青狮等。四、被神仙收服为奴的，如观音收黑风山黑能怪。五、制服后弃恶从善的，如铁扇公主等。据此作答。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $