9.2奉献社会我践行（课件＋视频）-【创新课堂】2025-2026学年八年级道德与法治上册同步备课高效实用课件（统编版2024）

该初中道德与法治课件以“积极奉献社会”为核心，系统梳理奉献社会的表现、意义及要求，通过“暴雨中少年行为是否算奉献”分议题导入，结合“青春行动队”案例、小组讨论及知识梳理，构建从具体行为到价值认同再到实践要求的学习支架。 其亮点在于以真实青少年案例（如高中生帮老人转移物资、初中生提醒绕行）和实践活动（设计志愿服务计划、写奉献承诺）为载体，融合责任意识（志愿服务体验）、道德修养（分析奉献对个人与社会意义）、政治认同（联系时代责任与民族复兴）。采用案例探究与任务驱动教学法，学生能深化认知并转化行动，教师可高效落实素养目标。

由于看到榕江，然后碰到洪水，然后我们小区不是靠江靠河这一岸吗？洪水也涨的比较严重，然后洪水退去，这小区就一片狼藉。我看到今天小区来组织来搞个活动，我要来good fight。 《新时代好少年敢担当》 我们该如何做一个有担当的好少年呢？ 1 教育资助显公平 第九课 积极奉献社会 奉献社会我成长 2 分议题一： 暴雨中，这些少年做的事，算"奉献社会"吗？ ——探讨奉献社会的表现 3 解读"青春行动"——理解奉献社会的表现 小组讨论： 这些同学的行为有何共同点？请你选择一个短片中的青少年角色，说说如果自己是他，当时会怎么想、怎么做？ 青春的力量 一群高中生自发组成"青年防汛突击队"，在社区门口设置警示标识，帮助老人转移物资。几名初中生看到路面有积水漩涡（可能是下水道口），便站在旁边提醒过往车辆和行人绕行。一位16岁的志愿者，在安置点为受灾群众分发食物和水，忙得满头大汗。 奉献社会不是遥不可及的大事，也可以是身边这些具体的、帮助他人和社会的小事。 4 知识梳理 1.奉献社会的表现 积极参与社区服务、环境保护、敬老助残等。 义务植树 当志愿讲解员 写春联 送祝福 参加安全讲解活动 5 分议题二：  他们为什么要冒着危险去帮助别人？ ——分析奉献社会的意义 6 探究"行动动机"——认识奉献社会的意义 内心的选择 高中生王磊："看到社区里的老人搬东西很吃力，我就觉得应该搭把手，没想太多。" 初中生李娜："刚开始有点害怕，但想到能帮到别人，就觉得很有意义。" 志愿者张萌："在安置点看到大家有饭吃、有地方住，再累也值得。" 结合青少年的采访独白，分组讨论： 对他们自己来说，做这些事有什么收获？ 对被帮助的人来说，这些行动有什么意义？ 对整个社会来说，这些青少年的行动又带来了什么？ 如果每个人都像他们一样，在别人需要时伸出援手，我们的社会会变成什么样？ 7 知识梳理 2.奉献社会的意义？ ①奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。 ②奉献社会能够推动国家发展，社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。 8 分议题三： 作为中学生，我们如何像他们一样奉献社会？ ——明确奉献社会的具体要求 9 任务三：链接"我的行动"——明确奉献社会的要求 校园的回响 学校组织为灾区捐款捐物，有同学不仅捐出了自己的零花钱，还发动家人一起参与。 班级里成立了"爱心小组"，定期去学校附近的养老院打扫卫生、陪老人聊天。 1. 志愿服务初体验：我们身边有哪些可以参与的志愿服务活动？ 以小组为单位，设计一份班级志愿服务计划，明确活动主题、时间、分工和具体内容。 2. 本领准备：要想更好地帮助别人，我们需要具备哪些本领？。 3. 时代责任：作为新时代的青少年，我们如何将"奉献社会"与"实现中华民族伟大复兴"的时代责任联系起来？ 4. 总结践行：让学生写下"我的奉献承诺"。 10 志愿服务体验 图片中的青少年以什么方式服务和奉献社会？ 义务捡垃圾活动 交通协管志愿服务 医院的志愿者服务 敬老院的义务服务 参加义务植树活动 参加普法宣传义务活动 11 你知道它的含义吗？ 志愿服务体验 心手标，中国青年志愿者标志，寓意青年志愿者向需要帮助的人们奉献一份爱心，伸出友爱之手，立足新时代、展现新作为，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，以实际行动书写新时代的雷锋故事。 12 时代责任 中国共产主义青年团的性质和作用 性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 我们要积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。 13 时代责任 用于担当时代责任。全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴，是当代青少年的时代责任。我们要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。 14 知识梳理 3.怎样做到奉献社会？★★★ ①自觉加强学习，不断增强本领。 ②追求进步，主动向团组织靠拢。 ③积极参与志愿服务活动。 ④勇于担当时代责任。 15 课堂小结 奉献社会我践行 认识奉献社会 奉献社会的要求 奉献社会的表现 追求进步，主动向团组织靠拢 自觉加强学习，不断增强本领 积极参与志愿服务活动 勇于担当时代责任 奉献社会的价值 16 课堂练习 1.假期将至,某校八年级道德与法治老师布置了一些关于“奉献社会”的实践作业。要完成这些实践作业,小蒙可以 (　　) ①积极参加家务劳动,分担家务 ②参加社区垃圾分类讲解活动 ③参加敬老助残活动 ④积极完成寒假作业,坚持锻炼身体 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ B 17 课堂练习 2.由共青团淮安市委等联合举办的“一杯姜茶·温暖淮安”大型公益活动,向全市6周岁至18周岁青少年和大学生志愿者发出邀约,在2025年新年的第一个清晨走上街头,点亮城市的夜空,消融寒冬的冰冷。参加此项志愿服务活动有利于 (　　) ①拓展视野,丰富知识,提高能力　 ②推动形成向上向善的强大力量　 ③艰苦奋斗,在开拓创新中谋求发展　 ④激励自我,在努力拼搏中获得名利 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ A 18 课堂练习 3.一位大学优秀毕业生表示,在钱学森、黄旭华、孙家栋等爱国科学家们的身上,自己体会到“祖国终将选择那些忠诚于祖国的人”这句话的深刻含义。他决定投身祖国航天事业,到祖国最需要的地方去,为祖国贡献自己的青春力量。这给青少年的启示是 (　　) ①自觉加强学习,不断增强本领　 ②投身航天事业,贡献自身力量　 ③锤炼过硬本领,以真才实学服务社会　 ④积极奉献社会,获得物质回报 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 19 课堂练习 4.“我和我夫人都已八十五六岁,在世时日已不多。家中尚有部分积蓄,想在我们去世前后,支持驿亭镇的公益事业,捐赠经费不少于400万元……”这是某大学退休教授和夫人写给家乡的信。从他们身上,你汲取到的精神力量是(　　) A.热心公益,奉献社会 B.勇担责任,志在回报 C.欣赏他人,平等待人 D.态度谦和,文明有礼 A 20 课堂练习 材料：某市是一座志愿者之城,总能看到一群活跃的志愿者:他们是护河治水的“河小二”,是赛事展会的“生力军”,是垃圾分类的“引领者”,是邻里关系的“调解员”,是应急救援的“先锋队”。他们不分年龄和身份,身体力行,传递着社会正能量。 创新考法·致敬词 志愿者们身体力行,传递着社会正能量。请你以“责任”“奉献”为关键词,为志愿者写一段致敬词。(要求:围绕两个关键词写一段话,思路清晰,字数80字左右)(3分) 21 课堂练习 创新考法·致敬词 志愿者们身体力行,传递着社会正能量。请你以“责任”“奉献”为关键词,为志愿者写一段致敬词。(要求:围绕两个关键词写一段话,思路清晰,字数80字左右)(3分) [答案]示例:责任是一个人分内应该做的事情。志愿者的行为是积极承担责任、服务社会、奉献社会的行为,他们努力推动形成向上向善的强大力量,使社会变得更加和谐美好。(3分) 22 谢谢观看 23 Lavf59.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf55.33.100 $