专题02 名句名篇默写（期末真题汇编，浙江专用）七年级语文上学期

专题02 名句名篇默写 1.（24-25·七上·浙江杭州拱墅·期末）古诗文名句默写。 古代经典诗文，常借物寄情抒怀。“逝者如斯夫，（1）_________”，孔子以流水作喻，表达对时间流逝的感慨；“（2）____________，（3）____________”，李白将真挚的情感赋予明月，抒发对好友王昌龄的关切；“正是江南好风景，（4）____________”，杜甫借落花寓意繁华落幕人世飘零。同是写“夜雨”，李商隐抒发的是思念之情，“何当共剪西窗烛，（5）____________”；陆游表达的是报国之志，“（6）____________，铁马冰河入梦来”。 2.（24-25·七上·浙江金华婺城·期末）下面是班级同学对“少年”理解的“每日一读”，请补充完整。 恰同学少年，风华正茂，书生意气挥斥方遒。 少年要树立志向，诚如诸葛亮《诫子书》所言：“非学无以广才，非志无以成学”；少年要珍惜时间，正如《论语·子罕》所云：“（1）_______，（2）______”；少年要修身养性，切忌心浮气躁，恰如诸葛亮《诫子书》所说：“（3）________，（4）_______”；少年要胸怀祖国，就像陆游“（5）_______，（6）________”，即使身在病榻，也想着守卫边关；少年要意气风发，就像谭嗣同“（7）________，（8）______”，渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放。 可以说，少年是一种精神，一种风采，更是一种情怀，一种境界。所以，奋斗吧，我中国少年，前进吧，我少年中国！ 3.（24-25·七上·浙江绍兴上虞·期末）回忆经典诗文，填上合适的句子。 时光宛若流水，正如孔子所吟“逝者如斯夫，①________”（《论语·子罕》），引着我们去遇见和感念。见兴衰，看王湾北固山下时序交替“②_______，③_______”（《次北固山下》）的大唐气象；听杜甫故人重逢时“④________，⑤________”（《江南逢李龟年》）的深沉慨叹。念家国，体会陆游“⑥______，⑦_______”（《十一月四日风雨大作（其二）》）的报国梦境，感悟陈毅“取义成仁今日事，人间遍种自由花”的革命豪情。明自我，怀揣着“⑧_______，⑨_______”（《诫子书》）的君子之行，展现出“⑩_______，山入潼关不解平”（《潼关》）般无畏前行的少年意气。由此，生命的边界不断拓宽，心灵的境界自由舒展。 4.（24-25·七上·浙江宁波市南三县·期末）请将诗句补充完整。 诗词中的动物往往也寄寓人情。王湾告诉你，游子的羁旅乡愁可以用“乡书何处达？（1）__________”来倾诉；马致远告诉你，孤客的天涯寂寞可以用“（2）___________，小桥流水人家，（3）___________”来排遣；李白告诉你，挚友的异地牵挂可以用“（4）____________，闻道龙标过五溪”来抚慰；刘禹锡告诉你，人生的豪壮豁达可以用“（5）____________，（6）____________”来描绘；陆游告诉你，暮年的报国之梦可以用“（7）____________，（8）____________”来抒发。 5.（24-25·七上·浙江初中名校发展共同体·期末）以下是小浙收集的与交友有关的古诗文名句，请你帮助完成。 子曰：“有朋自远方来，①________？”（《论语·学而》），真正的友情能超越时空的隔阂。李白听说友人被贬，将满怀愁绪寄于明月，以“②_________，③__________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）传达自己的牵挂之情；杜甫和朋友多年后重逢，唱出了“④__________，⑤_________”（《江南逢李龟年》），既抒发对个人身世的悲哀，也感慨一个繁华时代的落幕。 人生得益友，真乃一大乐事。但我们仍需像曾子所说的那样“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？⑥________？传不习乎”（《论语·学而》）；与他们在一起，要做到“⑦__________，其不善者而改之”（《论语·述而》），取长补短…… 6.（24-25·七上·浙江浙共体·期末）诗文大闯关。请你将空缺处的名句补充完整。 看落花感叹美好易逝 正是江南好风景，（1）_____。（杜甫《江南逢李龟年》） 听芦笛触发思乡之情 （2）_____，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） 赏山月抒写怀友之思 峨眉山月半轮秋，（3）_____。（李白《峨眉山月歌》） 见秋鹤顿生豪迈诗情 晴空一鹤排云上，（4）_____。［刘禹锡《秋词》（其一）］ 听风雨抒发报国之志 （5）_____，铁马冰河入梦来。［陆游《十一月四日风雨大作》（其二）］ 看山河挥斥少年意气 （6）_____，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） 借流水感慨时光飞逝 （7）_____，（8）_____。（《〈论语〉十二章》） 1.（24-25·七上·浙江台州海山教育联盟·期末）小岩梳理了本学期学过的古诗文，请帮助他完成下面的表格。 意象 诗文内容 情感／哲理 月 峨眉山月半轮秋，（1）_______。（李白《峨眉山月歌》） 对故乡、友人的依依不舍 （2）________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） 置身边塞绝域的孤独，蕴含着浓郁的乡愁 花 （3）_______，（4）_______。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 蕴含飘零之感，离别之恨，迁谪之远 （5）_______，（6）_______。（岑参《行军九日思长安故园》） 对饱受战争忧患的人民的同情和对和平的渴望 水 （7）________。（马致远《天净沙·秋思》） 温馨安详的场景更能勾起内心的孤独凄凉 子在川上曰：“（8）________，不舍昼夜。”（《<论语>十二章》） 时间如流水，劝慰我们要惜时借写风雨梦境，抒发杀敌报国的豪情壮志 雨 （9）________，（10）________。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） 对故乡、友人的依依不舍 2. （23-24·七上·浙江湖州德清·期末）“登山则情满于山，观海则意溢于海。”天地大美存于自然，藏于古诗。请你完成古诗文任务单。 意象 诗句 情感 花 （1）遥怜故园菊，_________。（岑参《行军九日思长安故园》） 感时伤怀 风 （2）终古高云簇此城，_________。（谭嗣同《潼关》） 豪情满怀 月 （3）_________，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） 憧憬喜悦 水 （4）_________，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （5）_________ 雁 （6）_________，_________。（王湾《次北固山下》） 思念家乡 总结 整理的过程就是思考的过程，“学”与“思”始终同行，正如《论语》中所说（7）_________，_________ 3.（23-24·七上·浙江金华婺城·期末）第四组同学整理了一组关于交友的古诗文名句，请你帮忙完成。 自古以来，友谊都极其珍贵。对李白来说，友情是明月下的离别，离别故乡，“夜发清溪向三峡， _________________”（《峨眉山月歌》），舟行愈快，思念愈深；友情亦是托明月伴老友随行的牵挂，“_________________，随君直到夜郎西”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），人行愈远，忧思愈浓；对杜甫来说，友情是暮春时节与李龟年的意外重逢，“_________________，_________________”（《江南逢李龟年》），抒发了诗人对人世沧桑的感慨；对李商隐来说，友情是来日团聚剪烛西窗、共话今宵的情景，“_________________，_________________”（《夜雨寄北》），抒发了诗人憧憬未来的欢乐之情。 真挚的友情需要用心对待。就像本学期所学的《论语·述而》中的“_________________，_________________”，我们要善于向身边的朋友学习，学习他们的优点，及时反思自己的缺点。 4.（23-24·七上·浙江宁波鄞州·期末）【四季诗情】诗句填空。 四季景 诗词名句 春季 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借晚春柳絮飘飞的凄凉景色，写飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：（1）______，（2）______。 秋季 刘禹锡《秋词（其一）》一诗中，不写悲秋，而是别出心裁地刻画明丽秋景，抒发豪迈诗情：（3）______，（4）______。 李白在《峨眉山月歌》中描写秋夜月照清江美景，同时暗点行船之事的诗句是：（5）______，（6）______。 马致远《天净沙·秋思》的“枯藤老树昏鸦，（7）______，（8）______”一句用几个词就将秋季不同景物组接在一起，从正反两方面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。 冬季 王湾在《次北固山下》中用“（9）______，（10）______”一句“状难写之景如在眼前，含不尽之意见于言外”，告诉我们虽在凛冬，暖春将至，一切都会好起来的。 5. （23-24·七上·浙江宁波镇海·期末）下面是同学们梳理的诗句，请你补充完整。 情感主旨 诗文例句 诗文出处 秋之肃杀 秋风萧瑟，（1）______。 《观沧海》（东汉·曹操） 秋风寂寥 （2）______，秋风吹散马蹄声。 《潼关》（清·谭嗣同） 秋日思念 遥怜故园菊，（3）______。 《行军九日思长安故园》（唐·岑参） 春日回忆 正是江南好风景，（4）______。 《江南逢李龟年》（唐·杜甫） 冬尽春来 （5）______，______。 《次北固山下》（唐·王湾） 暮春送别 （6）______，______。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（唐·李白） 1.（23-24·七上·浙江绍兴新昌·期末）根据语境，填写古诗文名句。 文人笔下，自然风光，意蕴深长。“日月之行，若出其中；（1）________，________”（《观沧海》）曹操以丰富的联想表现其博大的胸怀、宏大的抱负；李商隐由眼前的“夜雨涨秋池”，想象团聚后“（2）________，________”（《夜雨寄北》）的美好情景，把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐；“（3）________，________”（《江南逢李龟年》）表现了杜甫在江南和李龟年久别重逢，幸会难得的心情；《<论语>十二章》中孔子望着奔腾不息的河水，不禁发出感慨：（4）“________，________”。 2.（23-24·七上·浙江绍兴诸暨·期末）活动现场，诗文组展示了“水”这一意象在古诗文中的丰富意蕴，请作答。 古诗文中的“水”意象 意象解读 运用范例 课内整理 “水”：（1）______ 子在川上曰：“（2）______，______。”（《论语》十二章） “水”：胸怀博大 （3）______，以观沧海。水何澹澹，（4）______。（曹操《观沧海》） “水”：（5）______ （6）______，______。（马致远《天净沙·秋思》） 课外探究 （7）阅读《富春至严陵山水甚佳》，结合内容分析“水”承载了诗人怎样的情感。 浓似春云淡似烟，参差绿到大江边。斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船。 （[清]纪昀《富春至严陵山水甚佳》） ___________________ 3.（23-24·七上·浙江台州椒江·期末）请根据语境，将横线处的古诗文名句填写完整。 “中国式浪漫”植根于传统文化，更被满腹情思的文人墨客藏入诗词歌赋中。曹操借吞吐日月的沧海，“___________，___________”（《观沧海》），抒写心怀乾坤的浪漫；李白以月传情，“_________________，_________________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），流露情深义重的浪漫；李商隐暂抛眼前离别的凄苦，“_________________，_________________”（《夜雨寄北》），共话未来欢聚的浪漫；刘禹锡不悲秋而爱秋，“_________________，便引诗情到碧霄”[《秋词》（其一）]，表露豪迈诗情的浪漫；孔子吃粗粮喝冷水，“_______________，于我如浮云”（《〈论语〉十二章》），传达重义轻利的浪漫；诸葛亮告诫儿子“_________________，_________________”（《诫子书》），隐含淡泊宁静的浪漫。 4.（23-24·七上·浙江台州仙居·期末）梳理诗歌中的景与情，完成名句填空。 不同的景，勾起不同的情。曹操东临碣石，看到“秋风萧瑟，（1）___________”（曹操《观沧海》），勾起一匡天下的雄心；李白身处扬州，面对“（2）___________，闻道龙标过五溪”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），勾起对友人远谪的惆怅；李益上受降城远望，看到“（3）___________，（4）___________”（李益《夜上受降城闻笛》）的边城夜色，勾起对征人的深切同情。 面对江南好风景，杜甫以“（5）___________，（6）___________”（杜甫《江南逢李龟年》）吟唱世事变迁之叹；凝望北方特有的壮阔风景，谭嗣同以“（7）___________，（8）___________”（谭嗣同《潼关》）抒发冲破罗网、勇往直前的少年意气；走在残阳夕照的荒凉古道上，马致远以“（9）___________，（10）___________，古道西风瘦马”（马致远《天净沙·秋思》）表达孤苦飘零的无限哀伤。 5.（23-24·七上·浙江舟山定海·期末）在交流会上，同学们对经典诗文展开探讨，根据语境，完成古诗文名句的补充。 小语：我最近复习时发现，李商隐的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”（《夜雨寄北》）中的“夜雨”着重于凄苦，而陆游的“（1）__________，铁马冰河入梦来”（《十一月四日风雨大作》）中的“雨”则显雄壮。 小文：我也有这样的发现。同样是“月”，曹操的“日月之行，（2）__________”（《观沧海》）写出了大海容纳万物的胸襟，而李益的“（3）__________，（4）__________”（《夜上受降城闻笛》）则着重刻画夜晚的凄冷。 小兴：不仅如此，同为游子所见的“日”，（5）__________（填作者）的“夕阳西下，断肠人在天涯”（《天净沙·秋思》）只剩凄凉愁苦，而王湾的“海日生残夜，江春入旧年”（《次北固山下》）则是（6）__________。 你：诗歌中意象是赋有某种特殊含义的具体形象，包含的情感或意境具有固定性，但是通过复习发现，也不全是如此，（7）__________。真是应了孔子的那句话：“（8）__________（9）__________（《论语》）。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 名句名篇默写 1.（24-25·七上·浙江杭州拱墅·期末）古诗文名句默写。 古代经典诗文，常借物寄情抒怀。“逝者如斯夫，（1）_________”，孔子以流水作喻，表达对时间流逝的感慨；“（2）____________，（3）____________”，李白将真挚的情感赋予明月，抒发对好友王昌龄的关切；“正是江南好风景，（4）____________”，杜甫借落花寓意繁华落幕人世飘零。同是写“夜雨”，李商隐抒发的是思念之情，“何当共剪西窗烛，（5）____________”；陆游表达的是报国之志，“（6）____________，铁马冰河入梦来”。 【答案】（1）不舍昼夜 （2）我寄愁心与明月 （3）随君直到夜郎西 （4）落花时节又逢君 （5） 却话巴山夜雨时 （6）夜阑卧听风吹雨 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“与、郎、阑”等字词容易写错。 2.（24-25·七上·浙江金华婺城·期末）下面是班级同学对“少年”理解的“每日一读”，请补充完整。 恰同学少年，风华正茂，书生意气挥斥方遒。 少年要树立志向，诚如诸葛亮《诫子书》所言：“非学无以广才，非志无以成学”；少年要珍惜时间，正如《论语·子罕》所云：“（1）_______，（2）______”；少年要修身养性，切忌心浮气躁，恰如诸葛亮《诫子书》所说：“（3）________，（4）_______”；少年要胸怀祖国，就像陆游“（5）_______，（6）________”，即使身在病榻，也想着守卫边关；少年要意气风发，就像谭嗣同“（7）________，（8）______”，渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放。 可以说，少年是一种精神，一种风采，更是一种情怀，一种境界。所以，奋斗吧，我中国少年，前进吧，我少年中国！ 【答案】（1）逝者如斯夫 （2）不舍昼夜 （3）淫慢则不能励精 （4）险躁则不能治性 （5）僵卧孤村不自哀 （6）尚思为国戍轮台 （7）河流大野犹嫌束 （8）山入潼关不解平 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“逝、昼夜、淫慢、励、险躁、僵、戍、嫌、潼”等字词容易写错。 3.（24-25·七上·浙江绍兴上虞·期末）回忆经典诗文，填上合适的句子。 时光宛若流水，正如孔子所吟“逝者如斯夫，①________”（《论语·子罕》），引着我们去遇见和感念。见兴衰，看王湾北固山下时序交替“②_______，③_______”（《次北固山下》）的大唐气象；听杜甫故人重逢时“④________，⑤________”（《江南逢李龟年》）的深沉慨叹。念家国，体会陆游“⑥______，⑦_______”（《十一月四日风雨大作（其二）》）的报国梦境，感悟陈毅“取义成仁今日事，人间遍种自由花”的革命豪情。明自我，怀揣着“⑧_______，⑨_______”（《诫子书》）的君子之行，展现出“⑩_______，山入潼关不解平”（《潼关》）般无畏前行的少年意气。由此，生命的边界不断拓宽，心灵的境界自由舒展。 【答案】①不舍昼夜 ② 海日生残夜 ③江春入旧年 ④正是江南好风景 ⑤落花时节又逢君 ⑥夜阑卧听风吹雨 ⑦铁马冰河入梦来 ⑧静以修身 ⑨俭以养德 ⑩河流大野犹嫌束 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“昼、逢君、阑、俭、德、犹、嫌”等字词容易写错。 4.（24-25·七上·浙江宁波市南三县·期末）请将诗句补充完整。 诗词中的动物往往也寄寓人情。王湾告诉你，游子的羁旅乡愁可以用“乡书何处达？（1）__________”来倾诉；马致远告诉你，孤客的天涯寂寞可以用“（2）___________，小桥流水人家，（3）___________”来排遣；李白告诉你，挚友的异地牵挂可以用“（4）____________，闻道龙标过五溪”来抚慰；刘禹锡告诉你，人生的豪壮豁达可以用“（5）____________，（6）____________”来描绘；陆游告诉你，暮年的报国之梦可以用“（7）____________，（8）____________”来抒发。 【答案】（1）归雁洛阳边 （2）枯藤老树昏鸦 （3） 古道西风瘦马 （4）杨花落尽子规啼 （5） 晴空一鹤排云上 （6） 便引诗情到碧霄 （7）夜阑卧听风吹雨 （8）铁马冰河入梦来 【解析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。本题中的“雁、藤、啼、鹤、碧霄、阑”等字词容易写错。 5.（24-25·七上·浙江初中名校发展共同体·期末）以下是小浙收集的与交友有关的古诗文名句，请你帮助完成。 子曰：“有朋自远方来，①________？”（《论语·学而》），真正的友情能超越时空的隔阂。李白听说友人被贬，将满怀愁绪寄于明月，以“②_________，③__________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）传达自己的牵挂之情；杜甫和朋友多年后重逢，唱出了“④__________，⑤_________”（《江南逢李龟年》），既抒发对个人身世的悲哀，也感慨一个繁华时代的落幕。 人生得益友，真乃一大乐事。但我们仍需像曾子所说的那样“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？⑥________？传不习乎”（《论语·学而》）；与他们在一起，要做到“⑦__________，其不善者而改之”（《论语·述而》），取长补短…… 【答案】①不亦乐乎 ②我寄愁心与明月 ③随君直到夜郎西 ④正是江南好风景 ⑤落花时节又逢君 ⑥与朋友交而不信乎 ⑦择其善者而从之 【解析】 本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：寄、愁、随、逢、善。 6.（24-25·七上·浙江浙共体·期末）诗文大闯关。请你将空缺处的名句补充完整。 看落花感叹美好易逝 正是江南好风景，（1）_____。（杜甫《江南逢李龟年》） 听芦笛触发思乡之情 （2）_____，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） 赏山月抒写怀友之思 峨眉山月半轮秋，（3）_____。（李白《峨眉山月歌》） 见秋鹤顿生豪迈诗情 晴空一鹤排云上，（4）_____。［刘禹锡《秋词》（其一）］ 听风雨抒发报国之志 （5）_____，铁马冰河入梦来。［陆游《十一月四日风雨大作》（其二）］ 看山河挥斥少年意气 （6）_____，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） 借流水感慨时光飞逝 （7）_____，（8）_____。（《〈论语〉十二章》） 【答案】 ①落花时节又逢君 ②不知何处吹芦管 ③影入平羌江水流 ④便引诗情到碧霄 ⑤夜阑卧听风吹雨 ⑥河流大野犹嫌束 ⑦逝者如斯夫 ⑧不舍昼夜 【解析】 本题考查诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“落、芦、羌、霄、阑、嫌、”逝等字容易写错。 1.（24-25·七上·浙江台州海山教育联盟·期末）小岩梳理了本学期学过的古诗文，请帮助他完成下面的表格。 意象 诗文内容 情感／哲理 月 峨眉山月半轮秋，（1）_______。（李白《峨眉山月歌》） 对故乡、友人的依依不舍 （2）________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） 置身边塞绝域的孤独，蕴含着浓郁的乡愁 花 （3）_______，（4）_______。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 蕴含飘零之感，离别之恨，迁谪之远 （5）_______，（6）_______。（岑参《行军九日思长安故园》） 对饱受战争忧患的人民的同情和对和平的渴望 水 （7）________。（马致远《天净沙·秋思》） 温馨安详的场景更能勾起内心的孤独凄凉 子在川上曰：“（8）________，不舍昼夜。”（《<论语>十二章》） 时间如流水，劝慰我们要惜时借写风雨梦境，抒发杀敌报国的豪情壮志 雨 （9）________，（10）________。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） 对故乡、友人的依依不舍 【答案】 ①影入平羌江水流 ②回乐烽前沙似雪 ③杨花落尽子规啼 ④闻道龙标过五溪 ⑤遥怜故园菊 ⑥应傍战场开 ⑦小桥流水人家 ⑧逝者如斯夫 ⑨夜阑卧听风吹雨 ⑩铁马冰河入梦来 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“羌、羌、啼、溪、逝、阑”等字容易写错。 2. （23-24·七上·浙江湖州德清·期末）“登山则情满于山，观海则意溢于海。”天地大美存于自然，藏于古诗。请你完成古诗文任务单。 意象 诗句 情感 花 （1）遥怜故园菊，_________。（岑参《行军九日思长安故园》） 感时伤怀 风 （2）终古高云簇此城，_________。（谭嗣同《潼关》） 豪情满怀 月 （3）_________，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） 憧憬喜悦 水 （4）_________，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （5）_________ 雁 （6）_________，_________。（王湾《次北固山下》） 思念家乡 总结 整理的过程就是思考的过程，“学”与“思”始终同行，正如《论语》中所说（7）_________，_________ 【答案】 ①应傍战场开 ②秋风吹散马蹄声 ③峨眉山月半轮秋 ④秋风萧瑟 ⑤苍凉慷慨（深沉饱满、雄健有力） ⑥乡书何处达 ⑦归雁洛阳边 ⑧学而不思则罔 ⑨思而不学则殆 【解析】 本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“傍、峨、萧瑟、雁、罔、殆”等字的写法。 （5） “秋风萧瑟，洪波涌起”，意思是萧瑟的风声传来，草木动摇，海中翻涌着巨大的海浪。此句意境开阔，气势雄浑，描写了典型的秋天景象，诗人对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘，反映出诗人奋发进取，立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟。 3.（23-24·七上·浙江金华婺城·期末）第四组同学整理了一组关于交友的古诗文名句，请你帮忙完成。 自古以来，友谊都极其珍贵。对李白来说，友情是明月下的离别，离别故乡，“夜发清溪向三峡， _________________”（《峨眉山月歌》），舟行愈快，思念愈深；友情亦是托明月伴老友随行的牵挂，“_________________，随君直到夜郎西”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），人行愈远，忧思愈浓；对杜甫来说，友情是暮春时节与李龟年的意外重逢，“_________________，_________________”（《江南逢李龟年》），抒发了诗人对人世沧桑的感慨；对李商隐来说，友情是来日团聚剪烛西窗、共话今宵的情景，“_________________，_________________”（《夜雨寄北》），抒发了诗人憧憬未来的欢乐之情。 真挚的友情需要用心对待。就像本学期所学的《论语·述而》中的“_________________，_________________”，我们要善于向身边的朋友学习，学习他们的优点，及时反思自己的缺点。 【答案】 ①思君不见下渝州 ②我寄愁心与明月 ③正是江南好风景 ④落花时节又逢君 ⑤何当共剪西窗烛 ⑥却话巴山夜雨时 ⑦择其善者而从之 ⑧其不善者而改之 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“渝州、愁、景、逢、剪、窗、善”等字词容易写错。 4.（23-24·七上·浙江宁波鄞州·期末）【四季诗情】诗句填空。 四季景 诗词名句 春季 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借晚春柳絮飘飞的凄凉景色，写飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：（1）______，（2）______。 秋季 刘禹锡《秋词（其一）》一诗中，不写悲秋，而是别出心裁地刻画明丽秋景，抒发豪迈诗情：（3）______，（4）______。 李白在《峨眉山月歌》中描写秋夜月照清江美景，同时暗点行船之事的诗句是：（5）______，（6）______。 马致远《天净沙·秋思》的“枯藤老树昏鸦，（7）______，（8）______”一句用几个词就将秋季不同景物组接在一起，从正反两方面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。 冬季 王湾在《次北固山下》中用“（9）______，（10）______”一句“状难写之景如在眼前，含不尽之意见于言外”，告诉我们虽在凛冬，暖春将至，一切都会好起来的。 【答案】 ①杨花落尽子规啼 ②闻道龙标过五溪 ③自古逢秋悲寂寥 ④我言秋日胜春朝 ⑤峨眉山月半轮秋 ⑥影入平羌江水流 ⑦小桥流水人家 ⑧古道西风瘦马 ⑨海日生残夜 ⑩江春入旧年 【解析】 本题考查诗句默写。注意易错字：啼、溪、寂寥、朝、峨、瘦、残。 5. （23-24·七上·浙江宁波镇海·期末）下面是同学们梳理的诗句，请你补充完整。 情感主旨 诗文例句 诗文出处 秋之肃杀 秋风萧瑟，（1）______。 《观沧海》（东汉·曹操） 秋风寂寥 （2）______，秋风吹散马蹄声。 《潼关》（清·谭嗣同） 秋日思念 遥怜故园菊，（3）______。 《行军九日思长安故园》（唐·岑参） 春日回忆 正是江南好风景，（4）______。 《江南逢李龟年》（唐·杜甫） 冬尽春来 （5）______，______。 《次北固山下》（唐·王湾） 暮春送别 （6）______，______。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（唐·李白） 【答案】 ①洪波涌起 ②终古高云簇此城 ③应傍战场开 ④落花时节又逢君 ⑤海日生残夜 ⑥江春入旧年 ⑦杨花落尽子规啼 ⑧闻道龙标过五溪 【解析】 默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“簇、傍、逢、残、啼、溪”等字容易写错。 1.（23-24·七上·浙江绍兴新昌·期末）根据语境，填写古诗文名句。 文人笔下，自然风光，意蕴深长。“日月之行，若出其中；（1）________，________”（《观沧海》）曹操以丰富的联想表现其博大的胸怀、宏大的抱负；李商隐由眼前的“夜雨涨秋池”，想象团聚后“（2）________，________”（《夜雨寄北》）的美好情景，把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐；“（3）________，________”（《江南逢李龟年》）表现了杜甫在江南和李龟年久别重逢，幸会难得的心情；《<论语>十二章》中孔子望着奔腾不息的河水，不禁发出感慨：（4）“________，________”。 【答案】 ①星汉灿烂 ②若出其里 ③何当共剪西窗烛 ④却话巴山夜雨时 ⑤正是江南好风景 ⑥落花时节又逢君 ⑦逝者如斯夫 ⑧不舍昼夜 【解析】 本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“灿烂、窗、逢、逝、昼夜”等字词易写错。 2.（23-24·七上·浙江绍兴诸暨·期末）活动现场，诗文组展示了“水”这一意象在古诗文中的丰富意蕴，请作答。 古诗文中的“水”意象 意象解读 运用范例 课内整理 “水”：（1）______ 子在川上曰：“（2）______，______。”（《论语》十二章） “水”：胸怀博大 （3）______，以观沧海。水何澹澹，（4）______。（曹操《观沧海》） “水”：（5）______ （6）______，______。（马致远《天净沙·秋思》） 课外探究 （7）阅读《富春至严陵山水甚佳》，结合内容分析“水”承载了诗人怎样的情感。 浓似春云淡似烟，参差绿到大江边。斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船。 （[清]纪昀《富春至严陵山水甚佳》） ___________________ 【答案】2. ①时光飞逝 ②逝者如斯夫 ③不舍昼夜 ④东临碣石 ⑤山岛竦峙 ⑥羁旅乡思 ⑦枯藤老树昏鸦 ⑧小桥流水人家 ⑨富春江水一片翠绿，紧紧地追随诗人，甚至要涌上船头。拟人化的语言生动活泼地写出了水的生命力，以及诗人沉醉自然美景的欣喜、愉悦。 【解析】 本题考查诗文填空及鉴赏。 作答此题时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，根据情境找出符合题意的句子；三注意答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“逝者、碣石、竦峙、枯藤”等字容易写错。 结合“逝者如斯夫，不舍昼夜”可知第（1）空用“水”告诉我们时光飞逝； 结合“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”可知第（5）空用“水”告诉我们思乡之情，故可填羁旅之思； （7）这首诗描绘了斜阳下，一只篷船驶行在富春江中，两岸景色吸引了坐在船中的诗人。他不禁推开船篷，想使两岸景色尽收眼底。富春江山水最鲜明的特点是一片青翠碧绿：两岸山峦林木茂密；江中绿水涟漪。这里简直无处不绿，使作者感到这一片翠色正在紧紧地追随着他，甚至似乎涌上了船头。这两句诗清新而活泼，写出了富春江山水活的生命。表达了作者对这美景的喜爱和赞美之情。 3.（23-24·七上·浙江台州椒江·期末）请根据语境，将横线处的古诗文名句填写完整。 “中国式浪漫”植根于传统文化，更被满腹情思的文人墨客藏入诗词歌赋中。曹操借吞吐日月的沧海，“___________，___________”（《观沧海》），抒写心怀乾坤的浪漫；李白以月传情，“_________________，_________________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），流露情深义重的浪漫；李商隐暂抛眼前离别的凄苦，“_________________，_________________”（《夜雨寄北》），共话未来欢聚的浪漫；刘禹锡不悲秋而爱秋，“_________________，便引诗情到碧霄”[《秋词》（其一）]，表露豪迈诗情的浪漫；孔子吃粗粮喝冷水，“_______________，于我如浮云”（《〈论语〉十二章》），传达重义轻利的浪漫；诸葛亮告诫儿子“_________________，_________________”（《诫子书》），隐含淡泊宁静的浪漫。 【答案】 ①日月之行 ②若出其中 ③我寄愁心与明月 ④随君直到夜郎西 ⑤何当共剪西窗烛 ⑥却话巴山夜雨时 ⑦晴空一鹤排云上 ⑧不义而富且贵 ⑨非淡泊无以明志 ⑩非宁静无以致远 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“愁、烛、鹤、淡泊、宁静、致远”等字词容易写错。 4.（23-24·七上·浙江台州仙居·期末）梳理诗歌中的景与情，完成名句填空。 不同的景，勾起不同的情。曹操东临碣石，看到“秋风萧瑟，（1）___________”（曹操《观沧海》），勾起一匡天下的雄心；李白身处扬州，面对“（2）___________，闻道龙标过五溪”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），勾起对友人远谪的惆怅；李益上受降城远望，看到“（3）___________，（4）___________”（李益《夜上受降城闻笛》）的边城夜色，勾起对征人的深切同情。 面对江南好风景，杜甫以“（5）___________，（6）___________”（杜甫《江南逢李龟年》）吟唱世事变迁之叹；凝望北方特有的壮阔风景，谭嗣同以“（7）___________，（8）___________”（谭嗣同《潼关》）抒发冲破罗网、勇往直前的少年意气；走在残阳夕照的荒凉古道上，马致远以“（9）___________，（10）___________，古道西风瘦马”（马致远《天净沙·秋思》）表达孤苦飘零的无限哀伤。 【答案】 ①洪波涌起 ②杨花落尽子规啼 ③回乐烽前沙似雪 ④受降城外月如霜 ⑤正是江南好风景 ⑥落花时节又逢君 ⑦河流大野犹嫌束 ⑧山入潼关不解平 ⑨枯藤老树昏鸦 ⑩小桥流水人家 【解析】 本题考查名句名篇的默写。 本题需要注意“杨、啼、烽、逢、嫌、潼、藤”等字词的正确书写。 5.（23-24·七上·浙江舟山定海·期末）在交流会上，同学们对经典诗文展开探讨，根据语境，完成古诗文名句的补充。 小语：我最近复习时发现，李商隐的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”（《夜雨寄北》）中的“夜雨”着重于凄苦，而陆游的“（1）__________，铁马冰河入梦来”（《十一月四日风雨大作》）中的“雨”则显雄壮。 小文：我也有这样的发现。同样是“月”，曹操的“日月之行，（2）__________”（《观沧海》）写出了大海容纳万物的胸襟，而李益的“（3）__________，（4）__________”（《夜上受降城闻笛》）则着重刻画夜晚的凄冷。 小兴：不仅如此，同为游子所见的“日”，（5）__________（填作者）的“夕阳西下，断肠人在天涯”（《天净沙·秋思》）只剩凄凉愁苦，而王湾的“海日生残夜，江春入旧年”（《次北固山下》）则是（6）__________。 你：诗歌中意象是赋有某种特殊含义的具体形象，包含的情感或意境具有固定性，但是通过复习发现，也不全是如此，（7）__________。真是应了孔子的那句话：“（8）__________（9）__________（《论语》）。 【答案】 ①夜阑卧听风吹雨 ②若出其中 ③回乐烽前沙似雪 ④受降城外月如霜 ⑤马致远 ⑥恢宏阔大（言之有理即可） ⑦意象的情感或意境会随着诗人所要表达的思想情感的改变而改变（言之有理即可） ⑧温故而知新 ⑨可以为师矣 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“阑、烽、致”等字词容易写错。第⑥空，可根据诗歌内容去填写，此句前半句描绘了海上的太阳在残夜中升起，预示着新的一天的开始。后半句表达了江水中的春意已经提前进入了旧年，象征着岁月的更替和时间的流转。这两句诗意境恢弘阔大，情感积极向上。据此填写即可，答案不唯一。第⑦空，根据“情感或意境具有固定性，但是通过复习发现，也不全是如此”可知，诗歌中的意象并不是固定的，而是会随着诗人心境而发生改变。据此填写，答案不唯一。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $