3.5跨学科实践活动：水的净化与自制净水器（第二课时）课件--2025-2026学年九年级化学科粤版（2024）上册

年 级：九年级 学 科：化学（科学版） 水的净化与自制净水器（第二课时） 1 01 基于特定需求的净水方法 基于特定需求的净水方法 【讨论与交流】收集家用净水器的说明书（或查找资料），分析家用净水器的净水原理。 过滤 吸附 3 基于特定需求的净水方法 【讨论与交流】对比自来水厂和家用净水器的净水原理和材料，综合考虑多方面因素分析原因。 【净水需求】自来水用于生活用水以及养殖、绿化等。 【核心流程】絮凝-沉淀-过滤-消毒。 【工艺特点】针对大规模原水处理，生产成本较低，易于维护。 4 基于特定需求的净水方法 【讨论与交流】对比自来水厂和家用净水器的净水原理和材料，综合考虑多方面因素分析原因。 家用净水器 【净水需求】针对小流量直饮水需求，对自来水深度净化。 【核心流程】吸附-过滤（膜技术）。 【工艺特点】采用超滤膜或RO反渗透膜等新型材料，净水效果好，成本较高。 5 基于特定需求的净水方法 应急情况下，我们可以利用生活中常见的物品，应用所学的净水方法，制作简易的净水器，对自然界中的水进行初步净化，满足生活需要。 02 设计与制作简易净水器 实验室中的净水方法 8 设计与制作简易净水器 【提示】自制净水器需综合考虑各层材料的种类与厚度、填料顺序、容器规格（大小、形状）等因素，合理设置进水与出水方向，以提高净水效率；同时还需要根据成本调整材料厚度、填料层数、材料种类等。 9 方案一 净水效果 净化 200 mL水用时：______ s 回收水的体积：__________ mL 浑浊度：_________ 颜色：___________ 气味：___________ 设计与制作简易净水器——方案一 【方案一】柯柯和悦悦等同学设计了方案一的装置。请你利用该装置，测试并记录净水效果。 10 净水效果 净化 200 mL水用时：______s 回收水的体积：___________mL 浑浊度：_________________ 颜色：___________________ 气味：___________________ 35 约140 略浑浊 变浅 变淡 11 方案二 净水效果 净化 100 mL水用时：______ s 回收水的体积：___________ mL 浑浊度：_________ 颜色：___________ 气味：___________ 设计与制作简易净水器——方案二 【方案二】请你思考，改变哪一种因素可以提升方案一的净水效果。完成方案二的设计，测试并记录净水效果。 12 设计与制作简易净水器——方案二 方案二（1） 方案二（2） 方案二（3） 方案二（4） 调整顺序 方案二（1） 省略卵石层 方案二（2） 增加石英砂 增大直径→ 方案二（4） 调整顺序 方案二（3） 调整顺序 加粗砂层 13 方案二 净水效果 实验反思 净化 100 mL水用时：_____ s 回收水的体积：__________ mL 浑浊度：________________ 颜色：__________________ 气味：__________________ 设计与制作简易净水器——方案二 【方案二】请你思考，改变哪一种因素可以提升方案一的净水效果。完成方案二的设计，测试并记录净水效果。 45 约80 相对澄清 有黑色 稍微变淡 回收水量与方案一接近，净化效果不好。 净化后的水呈黑色，应该与材料（尤其是活性炭）未清洗有关。 14 方案二 净水效果 实验反思 净化 100 mL水用时：_____ s 回收水的体积：__________ mL 浑浊度：________________ 颜色：__________________ 气味：__________________ 设计与制作简易净水器——方案二 【方案二】请你思考，改变哪一种因素可以提升方案一的净水效果。完成方案二的设计，测试并记录净水效果。 65 约80 相对澄清 颜色更深 没有变化 回收水量比方案一略多，净化效果很不好。 净化后的水颜色更深，应该是经过多次实验，净化材料中存留了过多杂质。 15 方案二 净水效果 实验反思 净化 100 mL水用时：_____ s 回收水的体积：__________ mL 浑浊度：________________ 颜色：__________________ 气味：__________________ 设计与制作简易净水器——方案二 【方案二】请你思考，改变哪一种因素可以提升方案一的净水效果。完成方案二的设计，测试并记录净水效果。 70 约60 比较清澈 明显变浅 明显变淡 净化效果比较明显，但速度较慢且回收水量少。 应该与材料增多有关，增加的材料对净水速率和回收水量产生影响。 16 方案二 净水效果 实验反思 净化 100 mL水用时：_____ s 回收水的体积：__________ mL 浑浊度：________________ 颜色：__________________ 气味：__________________ 设计与制作简易净水器——方案二 【方案二】请你思考，改变哪一种因素可以提升方案一的净水效果。完成方案二的设计，测试并记录净水效果。 67 约80 非常澄清 稍有颜色 明显变淡 净水器的回收水量与方案一接近，净化效果更好。 增大容器直径需要更多的净水材料，净水速度还与净水材料的紧密程度有关。 17 设计与制作简易净水器——方案二 【思考】你认为还有哪些措施可以提升净水效果？ 可选择的材料： 塑料瓶、剪刀、棉花、活性炭、细石英砂（粒径：0.5~1 mm）、粗石英砂（粒径：3~4 mm）、小卵石（粒径：4~8 mm）、纱布等。 请注明材料的种类、厚度、进水口、出水口等。 净水方案图： 设计与制作简易净水器——方案三 请你与小组成员合作，选择下列合适材料，设计并画出简易净水器方案图。 根据方案图，小组合作制作净水器。 【提示】 制作前 洗净所用材料 制作时 根据进水口的方向选择填料先后顺序，同时注意节约环保、安全使用刀具 制作后 注意桌面与周边环境卫生，及时清理垃圾 设计与制作简易净水器——方案三 感谢观看 $