精品解析：2024-2025学年江苏省宿迁市沭阳县苏教版六年级上册期中测试数学试卷

小学六年级数学学情检测试题 （试题98分＋卷面分2分＝100分） 一、谨慎填空。（每空1分，共25分） 1. 米的是（ ）米，（ ）吨的是15吨。 【答案】 ①. ②. 20 【解析】 【分析】根据“求一个数的几分之几是多少，用乘法计算”，“已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算”，据此解答。 【详解】（米） （吨） 所以，米的是米，20吨的是15吨。 2. 在括号里填上合适的单位名称。 文具盒的体积大约是180（ ） 水桶的容积大约是12（ ） 【答案】 ①. 立方厘米## ②. 升##L 【解析】 【分析】体积单位用于衡量物体所占空间的大小，容积单位用于衡量容器所能容纳物体的体积。需要结合生活中对文具盒和水桶实际大小的认知，来选择合适的单位。对于体积单位，常见的有立方厘米、立方分米、立方米等。分析文具盒体积的单位：1立方厘米大概是一个手指头尖的大小，1立方分米大概是一个粉笔盒的大小，而文具盒的体积相对较小，180立方厘米比较符合实际情况； 对于容积单位，常见的有升和毫升。分析水桶容积的单位：1毫升大概是20滴水的体积，1升大概是两瓶矿泉水的体积。水桶能容纳的水比较多，12升更符合水桶容积的实际大小。 【详解】由分析可知， 文具盒的体积大约是180立方厘米，水桶的容积大约是12升。 3. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＞ 【解析】 【分析】商与被除数的大小关系：一个非零数除以大于 1 的数，商比原数小；一个非零数除以小于 1（0 除外）的数，商比原数大；积与因数的大小关系：一个数（0 除外）乘小于 1 的数，积比原数小；乘大于 1 的数，积比原数大；在除法计算时，除以一个非零数等于乘这个数的倒数；据此计算出结果再进行比较即可。 【详解】 即＝ ，即＜ ，＞1，因此＞16 ＜1，因此＜16，即＞ 4. 六（1）班男生人数与女生人数的比是13∶14，女生人数是男生人数的；男生人数与全班人数的比是（ ）；若女生有28人，则全班有（ ）人。 【答案】；13∶27；54 【解析】 【分析】已知“六（1）班男生人数与女生人数的比是13∶14”，把男生人数看作13份，女生人数看作14份。根据“求一个数是另一个数的几分之几”，用女生人数对应的份数除以男生人数对应的份数，得出分数即可；全班人数是男生人数加女生人数，求出对应的份数，再用男生人数对应的份数比全班人数对应的份数即可；根据“已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算”，即用“女生人数”除以“女生人数是男生人数的几分之几”，就可以求出男生人数，用男生人数加女生人数求出全班人数，据此解答。 【详解】根据分析得：把男生人数看作13份，女生人数看作14份。 女生人数是男生人数的：14÷13＝ 全班人数对应份数：14＋13＝27（份） 男生人数与全班人数的比：13∶27 男生人数：28÷＝28×＝26（人） 全班人数：28＋26＝54（人） 所以，六（1）班男生人数与女生人数的比是13∶14，女生人数是男生人数的；男生人数与全班人数的比是13∶27；若女生有28人，则全班有54人。 5. 一根钢材长米，如果用去米，那么还剩（ ）米；如果用去，那么用去（ ）米。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】如果用去米，米是具体数量，用全长减去用去的长度即可求出剩下的长度；把这根钢管的长度看作单位“1”，用去它的，根据一个数乘分数意义，用乘法求出用去的长度。 【详解】－＝（米） ×＝（米） 则如果用去米，那么还剩米，如果用去，那么用去米。 【点睛】解答此类问题看清分数表示的含义，后面带单位的表示具体的数量，后面没带单位的表示单位“1”的几分之几 6. 永强面粉厂小时可以加工面粉吨。照这样计算，小时可以加工面粉________吨。 【答案】##1.3125 【解析】 【分析】根据工作效率＝工作总量÷工作时间，即可求得1小时可加工多少面粉；再根据工作总量＝工作效率×工作时间，即可求得。 【详解】÷ ＝×5 ＝（吨） ×＝（吨） 小时可以加工面粉吨。 【点睛】本题考查知识点：依据工作时间、工作效率以及工作总量之间数量关系解决问题。 7. 讲台上摆放着一个长方体，如果照下图的样子摆放，这个长方体占地面积是（ ）平方厘米；这个长方体的表面积是（ ）平方厘米。 【答案】 ①. 12 ②. 94 【解析】 【分析】长方体的占地面积就是长方体与讲台接触那个面的面积；长方体的表面积公式为：S＝（长×宽＋长×高＋宽×高）×2，据此计算。 【详解】长方体占地面积：4×3＝12（平方厘米） 长方体表面积：S＝（4×3＋4×5＋3×5）×2 ＝（12＋20＋15）×2 ＝47×2 ＝94（平方厘米） 所以，长方体的占地面积为12平方厘米，表面积为94平方厘米。 8. 正方体的棱长是米，它的所有棱长之和是（ ）米，它所占的空间是（ ）立方米。 【答案】 ①. 3 ②. 【解析】 【分析】正方体有12条长度相等的棱，已知正方体的棱长是米，求所有棱长之和就是求12个是多少，用乘法计算；正方体所占空间的大小就是它的体积，正方体体积＝棱长×棱长×棱长，将数值代入公式计算即可。 【详解】×12＝3（米） ××＝（立方米） 所以，正方体的棱长是米，它的所有棱长之和是3米，它所占的空间是立方米。 9. 每瓶红药水40毫升，要装200瓶，需要红药水（ ）升；如果有2.8立方分米红药水，一共可以装（ ）瓶。 【答案】 ①. 8 ②. 70 【解析】 【分析】已知每瓶容量和瓶数，用乘法计算总量，利用“1升＝1000毫升”，将毫升换算成升，即小单位换算成大单位 ，需要除以进率；根据“1立方分米＝1升＝1000毫升”，将立方分米换算成毫升，即大单位换算成小单位，需要乘进率，再根据除法的意义，求一共可以装多少瓶，就用总量除以每瓶容量即可。据此解答。 【详解】40×200＝8000（毫升） 因为8000÷1000＝8，所以8000毫升＝8升。 因为2.8×1000＝2800，所以2.8立方分米＝2.8升＝2800毫升。 2800÷40＝70（瓶） 每瓶红药水40毫升，要装200瓶，需要红药水8升；如果有2.8立方分米红药水，一共可以装70瓶。 10. 儿童的负重最好不要超过体重的，否则就会影响健康，妨碍生长。下图所示，明明的书包最好不要超过（ ）千克。 【答案】5.4 【解析】 【分析】由图可得：明明的体重是36千克，因为儿童负重最好不超过体重的，根据“求一个数的几分之几是多少，用乘法计算”，所以用明明的体重乘，即可得到书包最好不要超过的重量，据此解答即可。 详解】36×＝5.4（千克） 儿童的负重最好不要超过体重的，否则就会影响健康，妨碍生长。明明的体重是36千克，明明的书包最好不要超过5.4千克。 11. 一根长方体木料，长2.5米，横截面是面积为4平方分米的正方形。这根木料的体积是（ ）立方分米。如果把这根木料沿着横截面截成两段，表面积增加（ ）平方分米。 【答案】 ①. 100 ②. 8 【解析】 【分析】已知横截面的面积为长方体的底面积，即s＝4平方分米，长为长方体的高，即h＝2.5米，根据长方体的体积公式，可求出木料的体积；把这根木料沿着横截面截成两段，会增加两个横截面的面积，已知横截面的面积为4平方分米，可求出增加的表面积。 【详解】木料的体积：2.5米＝25分米 4×25＝100（立方分米） 表面积增加：4×2＝8（平方分米） 所以，这根木料体积为100立方分米，如果把这根木料沿着横截面截成两段，表面积增加8平方分米。 12. 下图正方体的表面都已涂上油漆，然后被切成同样大小的小正方体。其中3面涂色的小正方体有（ ）个，2面涂色的小正方体有（ ）个，1面涂色的小正方体有（ ）个。 【答案】 ①. 8 ②. 12 ③. 6 【解析】 【分析】3面涂色的小正方体在大正方体的顶点处，大正方体有8个顶点，即有8个3面涂色的小正方体； 2面涂色的小正方体在大正方体的棱上（除去顶点处的2个3面涂色的小正方体），观察题图可知，大正方体的每条棱上有（3－2）个2面涂色的小正方体，大正方体有12条棱，用（3－2）×12即可求出2面涂色的小正方体的个数； 1面涂色的小正方体在大正方体的面上（除去棱上和顶点处的小正方体），观察题图可知，1面涂色的小正方体在大正方体的面上为一个边长为（3－2）的正方形，用边长（3－2）乘边长（3－2）即可求出大正方体的一个面上有几个1面涂色的小正方形，大正方体有6个面，再乘6即可求出1面涂色的小正方体的个数。 【详解】3面涂色的小正方体在大正方体的顶点处，有8个； 2面涂色的小正方体在大正方体的棱上（除去顶点处的2个3面涂色的小正方体）， （个） 1面涂色小正方体在大正方体的面上（除去棱上和顶点处的小正方体）， （个） 题图正方体的表面都已涂上油漆，然后被切成同样大小的小正方体。其中3面涂色的小正方体有8个，2面涂色的小正方体有12个，1面涂色的小正方体有6个。 二、精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里）（6分） 13. 将下图沿虚线折叠，可折成一个正方体，这时与4号面相对的是（ ）号面。 A. 1 B. 2 C. 5 D. 6 【答案】A 【解析】 【分析】根据正方体展开图的11种特征，此图属于正方体展开图的“1－3－2”形，折成正方体后，1号面与4号面相对；2号面与5号面相对；3号面与6号面相对，由此可做出选择。 【详解】根据分析可知，沿虚线折成一个正方体，4号面相对的是1号面。 故答案为：A 14. 两根电线的长度都超过1米，第一根用去，第二根用去米，则（ ）。 A. 第一根用去多 B. 第二根用去多 C. 两根用去同样多 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】第一根用去的是总长度的，第二根用去的是固定长度米。由于两根电线的原始长度均超过1米但具体长度未知，第一根用去的长度取决于其自身长度（），即。根据积和因数的关系，当一个非0数乘大于1的数，积大于它本身。积L×＞，由此即可选择。 【详解】设第一根长度为米（），则用去米；第二根用去米。 由于米＞米 所以第一根用去多。 故答案为：A 15. 下面能用表示或解决问题的是（ ）。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】可以表示为把整体部分先平均分成4份，取其中3份，求出整体部分的，再把这部分平均分成4份，取其中1份；或是指整体是则它的为多少，通过这样的意义进行辨别。 【详解】①将一个正方形平均分成四个小长方形，涂浅色部分占其中的3个小长方形，涂浅色部分表示为，涂深色部分是浅色部分的，涂深色部分占整个图形的为：符合题意； ②一条线段被平均分成4份，一份表示小时走了千米，所以线段全程表示1小时行了多少千米，表示为（千米）不符合题意； ③一条线段全长示米，被平均分成4份，其中的示3份表示全长的，也就是求示米的是多少，表示为（米）符合题意； ④长方形的面积为，阴影部分的面积占长方形面积的，阴影部分的面积是（平方米）符合题意。 所以正确的选项有①③④。 故答案为：C 16. 下面四幅图中，和表示不同的数，那么下图中与互为倒数是（ ）。 A. 三角形面积为1平方米 B. 长方形面积为1平方米 C. 线段总长度为1米 D. 长方体体积为立方米 【答案】B 【解析】 【分析】互为倒数的两个数乘积为1，即若与互为倒数，则： A．根据三角形的面积＝底×高÷2，由图可列出三角形的面积即可分析与的关系； B．根据长方形的面积＝长×宽，由图可列出长方形的面积即可分析与的关系； C．根据两段线段的长度和为总线段长，由图列出线段总长即可分析与的关系； D．根据长方体的体积＝长×宽×高，由图可列出长方体的体积即可分析与的关系。 【详解】A．（平方米），则，则与不互为倒数，不符合题意； B．（平方米），则，则与互为倒数，符合题意； C．（米），则与不互为倒数，不符合题意； D．（立方米）则，与不一定互为倒数，不符合题意； 故答案为：B 17. 小明和小红都有一些气球，小明把自己气球个数的送给小红后，两人的气球个数同样多。小明和小红原来气球个数的比是（ ）。 A. 5∶4 B. 4∶3 C. 7∶4 D. 5∶3 【答案】D 【解析】 【分析】小明把自己气球个数的送给小红，则可以将小明原有的气球数看作5份，小明将自己的1份给小红，两人的气球个数相同，由此即可分析出小明和小红各有几份，即可求出小明和小红原来气球个数的比。 【详解】将小明原有的气球数看作5份，则小红和小明均有5－1＝4（份），则小红原有4－1＝3（份），即小明和小红原来气球个数的比是5∶3。 故答案为：D 18. 下图是测量一颗玻璃球体积的过程：（1）将300cm3的水倒进一个容量为500cm3的杯子中；（2）将四颗相同的玻璃球放入水中，结果水没有满；（3）再加一颗同样的玻璃球放入水中，结果水满溢出。根据以上过程，推测这样一颗玻璃球的体积在（ ）。 A. 20cm3以上，30cm3以下 B. 30cm3以上，40cm3以下 C. 40cm3以上，50cm3以下 D. 50cm3以上，60cm3以下 【答案】C 【解析】 【分析】先根据题意，求出杯子的剩余容量是多少：500－300＝200，再结合图2放入四颗玻璃球时，水没有满，可知：四颗玻璃球总体积小于200，和图3放入五颗玻璃球时，水满溢出，可知：五颗玻璃球总体积大于200，从而求出一颗玻璃球的体积范围，据此解答。 【详解】（1）根据图1“将300的水倒进一个容量500的杯子中”可知：杯子剩余容量：500－300＝200（）； （2）根据图2“将四颗相同的玻璃球放入水中，结果水没有满”可知：四颗玻璃球的总体积小于200，因为200÷4＝50（），因此，一个玻璃球的体积小于50； （3）根据图3“再加一颗同样的玻璃球放入水中，结果水满溢出”可知：五颗玻璃球的总体积大于200，因为200÷5＝40（），因此，一个玻璃球的体积大于40。 所以，一个玻璃球的体积在40以上，50以下。 故答案为：C 三、神机妙算。（共32分） 19. 直接写出得数。 6＋24.4＝ 0.125×0.125＝ 【答案】30.4；；21；0 ；；0.001；0.015625 【解析】 20. 化简下面各比。 1.8∶0.09 【答案】20∶1；4∶9；4∶3 【解析】 【分析】根据比的基本性质，比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。 （1）将比的前项和比的后项同时乘100，把小数变成整数，再除以这两个数的最大公因数进行化简。 （2）将比的前项和比的后项同时乘这两个分数分母的最小公倍数，进行化简。 （3）将0.3化成分数，再将比的前项和比的后项同时乘这两个分数分母的最小公倍数，进行化简。 【详解】（1） （2） （3） 21. 计算下面各题。 【答案】；12；； 【解析】 【分析】（1）从左往右依次计算； （2）把除法都转化成乘法后，从左往右依次计算； （3）把除法转化为乘法后，从左往右依次计算； （4）分别计算出、、的结果，再从左往右依次通分计算。 【详解】 22. 解方程。 【答案】；； 【解析】 【分析】（1）根据等式性质2，等式两边同时除以3，据此解方程； （2）根据等式性质1，等式两边同时减去，据此解方程； （3）根据等式性质2，等式两边同时除以，据此解方程。 【详解】 解： 解： 解： 23. 动手操作。（下面每个小方格的边长表示1厘米） （1）在下面的方格里画一个长方形，周长是16厘米，宽是长的。 （2）在下面的方格里画一个三角形，面积是12平方厘米，底与高的比是3∶2。 【答案】见详解 【解析】 【分析】（1）根据“长方形的周长＝2×（长＋宽）”及“长方形周长是16厘米”，求出长与宽的和是多少，因为宽是长的，把长看作单位“1”，那么长与宽的和对应的分率就是1＋，根据“已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算”，用长与宽的和除以其对应分率，即可求出长是多少，进而求出宽，画出这个长方形。 （2）根据“三角形面积＝底×高÷2”及“三角形面积是12平方厘米”，求出底与高的积，再根据“底与高的比是3∶2”，设底为3a，高为2a，用字母表示出底与高的积，求出a是多少，进而得到底与高的长度。 【详解】（1）16÷2＝8（厘米） 1＋＝ 8÷＝8×＝5（厘米） 8－5＝3（厘米） 所以，这个长方形的长为5厘米，宽为3厘米。 画图如下： （2）12×2＝24（平方厘米） 设底为3a，高为2a，a＞0， 则底和高的积：3a×2a＝6a2＝24 则a2＝24÷6＝4 因为2×2＝4，所以a＝2，则3a＝3×2＝6，2a＝2×2＝4 三角形的底为6厘米，高为4厘米。 画图如下：（三角形画法不唯一） 五、解决问题。（共29分） 24. 一桶油用去，正好用去了20千克，这桶油原来有多少千克？（先把数量关系补充完整，再列式解答） （ ）的千克数（ ）的千克数 【答案】这桶油原来；用去；24千克 【解析】 【分析】把这桶油原来的重量看作单位“1”，它的是20千克，即关系式是：这桶油原来的千克数×＝用去的千克数；设这桶油原来有x千克，列方程：x＝20，解方程，即可解答。 【详解】这桶油原来的千克数×＝用去的千克数。 解：设这桶油原来有x千克。 x＝20 x＝20÷ x＝20× x＝24 答：这桶油原来有24千克。 25. 眨眼有助于缓解眼睛疲劳。人在正常状态下每分钟眨眼约25次，看书时每分钟眨眼次数比正常状态下少，看书时每分钟眨眼次数比正常状态下少眨眼多少次？（先把数量关系补充完整，再列式解答） （ ）的次数（ ）的次数 【答案】 正常状态下每分钟眨眼；看书时比正常状态下少眨眼 15次 【解析】 【分析】根据题意，正常状态下的眨眼次数是单位“1”，减少的次数是正常次数的。因此，用正常次数乘即可求出减少的次数。 【详解】（正常状态下每分钟眨眼）次数 ＝（看书时比正常状态下少眨眼）的次数 （次） 答：看书时每分钟眨眼次数比正常状态下少眨眼15次。 26. 国庆节前，学校买来360盆鲜花布置教室，其中蝴蝶兰的盆数占总盆数的，月季花的盆数是蝴蝶兰的。学校买了多少盆月季花？ 【答案】110盆 【解析】 【分析】根据题意，蝴蝶兰占总盆数的，将总盆数360盆看作单位“1”，用总盆数乘求出蝴蝶兰的盆数。月季花的盆数是蝴蝶兰的，再将蝴蝶兰的盆数看作单位“1”，用蝴蝶兰的盆数乘即可求出月季花的盆数。 【详解】（盆） （盆） 答：学校买了110盆月季花。 27. 三个小组去植树，第一小组有9人，第二小组有7人，第三小组有8人，植树棵数按各小组人数的比分配。每个小组各应植树多少棵？ 【答案】第一小组54棵，第二小组42棵，第三小组48棵 【解析】 【分析】根据题意，先计算三个小组的人数比，即9∶7∶8；再计算总份数，9＋7＋8；然后用总棵数144分别×每个小组人数占总份数的比例，得到每个小组应植树的棵数，据此解答。 【详解】总份数：9＋7＋8＝24 第一小组：144×＝54（棵） 第二小组：144×＝42（棵） 第三小组：144×＝48（棵） 答：第一小组应植树54棵，第二小组应植树42棵，第三小组应植树48棵。 28. 学校有一个长方体形状的游泳池，长30米，宽20米，深2米。 （1）在游泳池的四周和底面都贴瓷砖，贴瓷砖的面积是多少平方米？ （2）如果池内的水面距离池口40厘米，这时游泳池中所容纳的水是多少吨？（1立方米水重1吨） （3）为了举行一次游泳比赛，要将游泳池分成8个泳道，在每两个泳道间装上与游泳池长相等的隔离带，一共要准备多少米的隔离带？ 【答案】（1）800平方米；（2）960吨；（3）210米 【解析】 【分析】（1）长方体游泳池贴瓷砖，需要贴底面和四周的面，也就是求长方体5个面的面积之和（缺少上面）。长方体表面积公式为S＝2（ab＋ah＋bh）（a为长，b为宽，h为高），这里求5个面的面积，所以计算ab＋2ah＋2bh即可。 （2）先根据“1米＝100厘米”，将厘米换算成米，小单位换算成大单位，需要除以进率，已知池内的水面到池口的距离，用游泳池的深度减去池内的水面到池口的距离得到水的高度，长方体的体积＝长×宽×高，将数值代入公式即可求出水的体积，再根据“1立方米水重1吨”，求出游泳池中所容纳的水是多少吨。 （3）要将游泳池分成8个泳道，隔离带个数＝泳道个数－1，隔离带的长度与游泳池长相等，即为30米，根据乘法的意义，用每条隔离带的长度乘隔离带的个数即可求出一共要准备多少米的隔离带。 【详解】（1）30×20＋2×30×2＋2×20×2 ＝600＋120＋80 ＝800（平方米） 答：在游泳池的四周和底面都贴瓷砖，贴瓷砖的面积是800平方米。 （2）40厘米＝0.4米 2－0.4＝1.6（米） 30×20×1.6 ＝600×1.6 ＝960（立方米） 1×960＝960（吨） 答：如果池内的水面距离池口40厘米，这时游泳池中所容纳的水是960吨。 （3）8－1＝7（个） 30×7＝210（米） 答：一共要准备210米的隔离带。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学六年级数学学情检测试题 （试题98分＋卷面分2分＝100分） 一、谨慎填空。（每空1分，共25分） 1. 米的是（ ）米，（ ）吨的是15吨。 2. 在括号里填上合适的单位名称。 文具盒的体积大约是180（ ） 水桶的容积大约是12（ ） 3. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ） （ ） 4. 六（1）班男生人数与女生人数的比是13∶14，女生人数是男生人数的；男生人数与全班人数的比是（ ）；若女生有28人，则全班有（ ）人。 5. 一根钢材长米，如果用去米，那么还剩（ ）米；如果用去，那么用去（ ）米 6. 永强面粉厂小时可以加工面粉吨照这样计算，小时可以加工面粉________吨。 7. 讲台上摆放着一个长方体，如果照下图样子摆放，这个长方体占地面积是（ ）平方厘米；这个长方体的表面积是（ ）平方厘米。 8. 正方体的棱长是米，它的所有棱长之和是（ ）米，它所占的空间是（ ）立方米。 9. 每瓶红药水40毫升，要装200瓶，需要红药水（ ）升；如果有2.8立方分米红药水，一共可以装（ ）瓶。 10. 儿童的负重最好不要超过体重的，否则就会影响健康，妨碍生长。下图所示，明明的书包最好不要超过（ ）千克。 11. 一根长方体木料，长2.5米，横截面是面积为4平方分米的正方形。这根木料的体积是（ ）立方分米。如果把这根木料沿着横截面截成两段，表面积增加（ ）平方分米。 12. 下图正方体的表面都已涂上油漆，然后被切成同样大小的小正方体。其中3面涂色的小正方体有（ ）个，2面涂色的小正方体有（ ）个，1面涂色的小正方体有（ ）个。 二、精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里）（6分） 13. 将下图沿虚线折叠，可折成一个正方体，这时与4号面相对的是（ ）号面。 A. 1 B. 2 C. 5 D. 6 14. 两根电线的长度都超过1米，第一根用去，第二根用去米，则（ ）。 A. 第一根用去多 B. 第二根用去多 C. 两根用去同样多 D. 无法确定 15. 下面能用表示或解决问题的是（ ）。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 下面四幅图中，和表示不同的数，那么下图中与互为倒数是（ ）。 A. 三角形面积为1平方米 B. 长方形面积为1平方米 C. 线段总长度为1米 D. 长方体体积为立方米 17. 小明和小红都有一些气球，小明把自己气球个数的送给小红后，两人的气球个数同样多。小明和小红原来气球个数的比是（ ）。 A. 5∶4 B. 4∶3 C. 7∶4 D. 5∶3 18. 下图是测量一颗玻璃球体积的过程：（1）将300cm3的水倒进一个容量为500cm3的杯子中；（2）将四颗相同的玻璃球放入水中，结果水没有满；（3）再加一颗同样的玻璃球放入水中，结果水满溢出。根据以上过程，推测这样一颗玻璃球的体积在（ ）。 A. 20cm3以上，30cm3以下 B. 30cm3以上，40cm3以下 C. 40cm3以上，50cm3以下 D. 50cm3以上，60cm3以下 三、神机妙算。（共32分） 19. 直接写出得数。 6＋24.4＝ 0.125×0.125＝ 20. 化简下面各比。 1.8∶0.09 21. 计算下面各题。 22. 解方程。 23. 动手操作。（下面每个小方格的边长表示1厘米） （1）在下面的方格里画一个长方形，周长是16厘米，宽是长的。 （2）在下面的方格里画一个三角形，面积是12平方厘米，底与高的比是3∶2。 五、解决问题。（共29分） 24. 一桶油用去，正好用去了20千克，这桶油原来有多少千克？（先把数量关系补充完整，再列式解答） （ ）的千克数（ ）的千克数 25. 眨眼有助于缓解眼睛疲劳。人在正常状态下每分钟眨眼约25次，看书时每分钟眨眼次数比正常状态下少，看书时每分钟眨眼次数比正常状态下少眨眼多少次？（先把数量关系补充完整，再列式解答） （ ）次数（ ）的次数 26. 国庆节前，学校买来360盆鲜花布置教室，其中蝴蝶兰的盆数占总盆数的，月季花的盆数是蝴蝶兰的。学校买了多少盆月季花？ 27. 三个小组去植树，第一小组有9人，第二小组有7人，第三小组有8人，植树棵数按各小组人数的比分配。每个小组各应植树多少棵？ 28. 学校有一个长方体形状的游泳池，长30米，宽20米，深2米。 （1）在游泳池的四周和底面都贴瓷砖，贴瓷砖的面积是多少平方米？ （2）如果池内的水面距离池口40厘米，这时游泳池中所容纳的水是多少吨？（1立方米水重1吨） （3）为了举行一次游泳比赛，要将游泳池分成8个泳道，在每两个泳道间装上与游泳池长相等隔离带，一共要准备多少米的隔离带？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $