新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州奇台县2025-2026学年九年级上学期11月期中考试语文试题

2025学年秋季学期九年级语文期中学情调研试卷 （满分150分，考试时间120分钟） 一、积累（共24分） 阅读下面的文字，完成下面小题。（13分） 古人认为，天体恪守自身本性运行，刚健有力，永不停息；君子也应当勤勉不懈，奋发进取。我们的语文教材中也出现了很多“自强”式人物：“人民诗人”艾青站在祖国破碎的山河上，含泪呐喊《我爱这土地》；【甲】欧阳修因为遭贬谪，却依然【 】地造福一方百姓，获得无数赞yù……此外，【乙】无论是《诗经》中的“周虽旧邦，其命维新”，还是《大学》里的“苟日新，日日新，又日新”，亦皆是箴言里中华民族自强不息的体现。因此，我们应从自强不息的诸多精神内涵中jÍ取力量，努力做到奋发进取，实干笃行，与时偕行。 1.请将下面画浪线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。(3分) 2．给文段中加点字注音，给拼音写汉字。（4分） 箴( )言 恪( )守 赞yù（ ） jÍ( )取 3．文段“【 】”中填入的成语最恰当的一项是（ ）（3分） A．信手拈来 B．心无旁骛 C．胸有成竹 D．一意孤行 4．文段中【甲】【乙】两句有语病的一项是（ ）（3分） A．甲句 B．乙句 5. 下列关于文学常识的表述不正确的一项是（ ）（3分） A. 弗朗西斯·培根，英国哲学家、作家。他的随笔内容涉及哲学思想、处世之道等，其中《谈读书》犹如一位睿智的老人对晚辈的谆谆教诲：要多读书，读书是有好处的。 B. 《驱遣我们的想象》作者叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人，作家、编辑家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。 C. 鲁迅，我国伟大的文学家、思想家、革命家，他的《中国人失掉自信力了吗》选自杂文集《且介亭杂文》。 D. 《湖心亭看雪》作者张岱，字宗子，号陶庵，元末明初文学家。 6. （8分）学校语文学科周举行了“品读经典诗文”活动，同学们踊跃参加，精彩纷呈。初三年级小深同学撰写了一篇心得体会，节选文段如下： 经典诗文是中国传统文化的瑰宝，我们很容易被打动，因为经典诗文，能够把那些复杂的情绪描绘得贴切动人。①“ ， ”（李白《行路难》），这是豪迈洒脱的抗争；②“ ， ”（苏轼《水调歌头》），这是美好真挚的祝愿；经典诗文还可以把人类幽微的情感表达得简练精致。③“ ，湘水无情吊岂知”（刘长卿《长沙过贾谊宅》），诗人溯古思今，用两位先哲的遭遇表达身世之感；④ “鸡声茅店月， ”（温庭筠《商山早行》），纯然写景，不说辛苦愁思，而意味自在其中；⑤“ ，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已”（张岱《湖心亭看雪》），作者对数量词的锤炼，让我们惊叹； ⑥“ ，无家问死生”(杜甫《月夜忆舍弟》)在”有””无”的对比中，抒发深沉的思念之情。 愿我们多从古典诗文中汲取传统文化的精华，让传统文化的优秀基因在中华民族的血脉中传承不息。 二、活动（共18分） 7.（8分）“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 【内涵我诠释】 （1）（4分）请分别概括下面诗句所揭示的自强不息的内涵。（句式不限） ①志向坚定，奋斗不息——老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿）》） ② ——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） ③ ——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原《离骚》） 【活动我策划】 （2）（4分）你班响应学校号召，将开展一次演讲比赛，请你完善活动环节。 ●赛前准备 ①个人搜集资料，撰写演讲稿； ②小组比赛，推荐选手； ③ 。 ●现场比赛 ①选手依序上场，发表演讲； ② ； ③获奖选手发表感言，评委点评。 8.阅读《水浒传》，完成下面练习。（10分） （1）下列对《水浒传》的表述不正确的一项是( ) （3分） A.《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到失败的全过程。 B.美国作家赛珍珠将《水浒传》的书名翻译为《All Men Are Brothers》（四海之内皆兄弟），是因为书中表达了作者对平等与人人互爱的理想社会的向往。 C.《水浒传》塑造的人物大都形象鲜明，作者注意表现人物之间的共性和个性。比如鲁智深和李逵，同是脾气火爆，但是李逵粗中有细、豁达明理，鲁智深则头脑简单、直爽率真。 D.语言上，《水浒传》用的是古代白话，质朴生动，洗练明快，富有表现力，显示出作者深厚的语言功力。 （2）有关宋江的情节，按先后顺序排列正确的一项是（ ）（3分） ①阎婆大闹郓城县，朱仝义释宋公明 ②及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白条 ③美髯公智稳插翅虎，宋公明私放晁天王 ④武行者醉打孔亮，锦毛虎义释宋江 A.①③②④ B.④③①② C.②①④③ D.③①④② （3）阅读了《水浒传·智取生辰纲》后，同学们打算对此情节进行改写，让杨志再次押送一批贵重货物前往东京，同时要在一路上防范晁盖等人夺取货物，允许他从下面的备选助手中挑选一位，你认为杨志会选谁？请结合原著内容和人物性格阐述你选择的理由。（4分） 三、阅读（共48分） （一）古代诗歌阅读（3分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 9．对这首诗理解分析有误的一项是（ ） A．首联，诗人写自己无罪而长期被贬的遭遇，用“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字句，表达了无限的心酸和悲凉。 B．颔联，用了两个典故，写被贬归来的感触，物是人非，恍如隔世，无限悲痛怅惘之情油然而生。 C．白居易的赠诗中有“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”这两句，颇为刘禹锡抱不平。对此，刘禹锡在酬诗中写道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，以“沉舟”“病树”比喻友人，劝慰友人不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤。 D．尾联，点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意。 （二）文言文阅读（16分） 阅读下面两篇文言文，完成下面小题。 【甲文】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙文】 昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出。次日过访其家，静坐久之。从竹缝中向外而窥见青山江帆苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑①， 千古文章之道，不外于是，岂独画乎？ 予心窃乐之。 （节选自郑燮《游江》，有删改） 注：①八面玲珑：原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。 10．解释下列句子中加粗的词。（4分） （1）翼然临于泉上 ____________ （2）颓然乎其间 ____________ （3）太守之乐其乐也 ____________ （4）学者诚能八面玲珑 ____________ 11．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分） （1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 （2）千古文章之道，不外于是，岂独画乎？ 12．波浪线的句子划分节奏正确的一项是( ) （3分） A. 从竹缝中向外而窥见/青山江帆/苇洲耕犁. B. 从竹缝中向外/而窥见/青山江帆苇洲耕犁. C. 从竹缝中向外而窥/见青山江帆/苇洲耕犁. D. 从竹缝中向外/而窥见青山/江帆苇洲耕犁. 13．【甲】【乙】两文中作者都感受到了“乐”。山水之乐，可寄情，可寓理。两文的“乐”有什么相同和不同之处？（3分） （三）现代文阅读（29分） 阅读下面文本，完成下面小题。（12分） 奋跃而上，激扬青春力量 张 凡 ①青年者，人生之华也。人们总是把最美好的词语赋予青春，把最热忱的希望寄予青年。一代代青年在心系家国、无畏向前的奋斗中，回答着“青年何谓”“青春何为”的人生考题。 ②从百余年前，一批批有志青年以舍生忘死的呐喊，推动暮霭沉沉的中国步入“觉醒年代”；到今天，新时代青年满怀“可以平视这个世界”的自信，与时代共同成长。无数青年以青春的力量、青春的创造，推动中华民族勇毅前行，塑造青春中国最美的模样。历史波澜壮阔，镌刻下青年的名字；未来长空万里，期待着青年的进发。 ③青春总是同梦想相伴，而梦想需要与奋斗同行。当年，一支支青年垦荒队奔赴荒原冻土、战天斗地，把“北大荒”变成“北大仓”；新时代，河北保定学院西部支教毕业生像一棵棵红柳、一株株格桑花一样，扎根西部、播撒知识，为广袤的土地带去无尽的生命力。置身民族复兴的关键一程，处于人生最美好的年华，新时代青年更需要发扬奋斗传统、释放奋斗激情。奋斗不是无根之木、无源之水。只有根植在祖国和人民最需要的地方，青春才能绽放绚丽之花。奋斗也不只是响亮的口号，而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神、显担当。【甲】奋斗的道路不会一帆风顺，但每一次不惧挑战的探索尝试、不畏艰难的负重前行，都是对青春最有效的磨砺。向下扎根，向上拼搏，让理想信念在创业奋斗中升华。 ④青年最具创新热情，最具创新动力。十几年如一日深耕坚守，周雷培育出16个优质高产水稻新品种，为“中国碗”装“中国粮”增添底气；孜孜不倦探索，潘时龙带领团队研制出国际首台超高分辨率微波光子成像雷达，探索出雷达未来发展的可行途径； 【乙】放眼神州大地，一大批青年在创新创造中挑大梁、担重任，彰显着勇于创新的精气神。今天，我们正在推进中国式现代化，这是一个探索性事业，呼唤着大批创新型人才。作为社会中最有生气、最有闯劲的群体，广大青年尤应保持“初生牛犊不怕虎”的劲头，激发“敢教日月换新天”的豪情，争当攻克“卡脖子”技术的尖兵，善作构建新发展格局的先锋，在助力人民美好生活上勇探索，让青春在创新创造中闪光。 ⑤青春孕育无限希望。新征程上，广大青年厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春力量，为民族复兴铺路架桥，为强国建设添砖加瓦。 （选自《人民日报》，2023年5月4日，有删改） 14．如果将阅读资料卡的内容作为事实论据放在选文中的甲处或乙处，你认为放在哪里合适，请简述理由。（3分） 阅读资料卡 徐乃超，第27届中国青年五四奖章获得者，内蒙古出入境边防检查总站阿拉善边境管理支队银根边境派出所民警。他曾参与黄河抗洪抢险，也曾参与神舟系列飞船发射、回收、安保等工作。他与妻子在戈壁滩建立了“戍边夫妻警务室”。 我选 处，理由： 15．请说出第③段画横线句子使用的论证方法，并分析其论证效果。（3分） 16．请梳理选文第④段的论证思路，将下面思维导图补充完整。（3分） 17．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） A．文章首段开宗明义地提出了中心论点，结尾段再次重申论点，使论点鲜明有力。 B．作者认为从过去到现在，青年推动中华民族勇毅前行，塑造青春中国最美的模样。 C．纵观全文，青春要与奋斗同行，青年要有创新的热情与动力，这样才能为民族和国家做贡献。 D．选文发表于五四青年节这一天，文章内容激情澎湃，对新时代青年有极强的感召力。 在地图上旅行 张凌云 ①作为地理爱好者，我醉心于长时间地盯着地图，或者索性闭上双眼，在脑海里描摹出地图的模样，持续一场场精骛八极、心游万仞的神游。只要对着地形图，我就会熟练地穿越时空的罅隙，腾挪跃动，自由飞翔…… ②我站在一小块深绿色之上。绿色代表着低海拔，200米以下是深绿，200米至500米是浅绿。此时，我身在中国正东部的长江三角洲。一望无际的平原，是中国地势的第三级阶梯。接下来，我将由东往西，去做绿、黄、棕、褐、紫等色彩不断变幻的游戏，将平原、丘陵、盆地、高原、山地等地貌不断地更换。 ③我决定不按直线，稍打破常规，折向西南。平坦的地势渐渐消失，眼前山峦起伏，穿插着各种平地缓谷。这里是中国三大平原的终点，通称江南丘陵，横亘在长江以南的一大片土地上，颜色也由浅绿变成浅黄，不少山峰安用深黄色标注，海拔已超过1000米。我腾挪在江西湖南的腹地上，在庐山井冈山街山之间任意切换，满面扑来的是清凉的山风和连绵的翠竹，还有偶尔飘过的茶香和辣椒香。 ④越过雪峰山，我进入中国地势的第二级阶梯。这里颜色以深黄为主，但我瞥过云贵高原，又折向西北，寻找传说中的天府之国——四川盆地，在广袤的中西部有它的存在，近乎于一个奇迹，这块浅绿色的圆形盆地，地势平缓，环境宜人，自有文明起，就一直是西部重镇、巴蜀之间的各种演义，除了金戈铁马和风云际会，更多的还有酒楼茶肆和滚滚红尘。 ⑤告别四川盆地，我径直北上，穿越汉水谷地，关中平原，到达陕北高原。陕北高原是黄土高原的重要组成部分，黄土高原沟壑纵横，土塬广布，地表覆盖着厚达几十米的松软黄土。站在陕北苍茫的大地上，我仿佛听见来自蒙古高原的北风，年复一年地默默搬运堆积着黄土，又仿佛听见头扎白毛巾的老乡，远远地唱着苍凉的信天游，还仿佛听见铿锵的安塞腰鼓，精壮的汉子们手执鼓槌，鲜艳的红丝带来回飘舞…… ⑥离开陕北高原，我向西向南，踏上了中国地势的第一级阶梯——青藏高原。这里有着世界上最伟岸的高原，也有着地球上最雄峻的山脉。地图上的黄色不见了，代之以浅棕。深棕、褐色、紫色，每变换一种颜色，海拔上升1000米，青藏高原平均海拔4000米以上，有的地方居然用白色标注。哦，终年积雪的雪线!凡间的色彩已不能说明高原的挺拔，那是接近天穹的地方。 ⑦我像一个朝圣者艰难地跋涉着，依次穿越汉民族的万山之祖昆仑山和藏民族的各座神山阿尼玛卿山、唐古拉山、念青唐古拉山、冈底斯山，脚下也越来越高，最后到达世界屋脊喜马拉雅山。对着地图上8848.86米的珠穆朗玛峰，我知道，现实世界里，今生今世都不可能攀上这座最高的山峰，但在想象的空间里，此刻我正如高山兀鹫，自由翱翔在世界之巅，俯瞰所能见到的一切。我看到十多座超过8000米的高峰一路排列，它们就像不发一言的巨人，矗立在冰清玉洁的世界里，时间仿佛就此凝固，唯有离太阳最近的阳光照耀着这片永恒之城。 ⑧或许是其境过清，不宜久居，我向北轻轻一跃，飞越了整个青藏高原，进入新疆境内。此时，我正在昆仑山下，即将踏进塔里木盆地的主体——塔克拉玛干沙漠。古往今来，文人墨客留下无数关于沙漠的诗篇，如著名的“大漠孤烟直，长河落日圆”“ ， ”等，但背景多是发生在阳关、玉门关以西，至多北疆一带，提及塔克拉玛干的很少。 ⑨我略作停留，随即翻越天山，来到遥望阿尔泰山的准噶尔盆地，中国真是一个神奇的国度，既有莽莽高山，也有浅洼低地，准噶尔盆地的最低点艾丁湖，低于海平面154米，其周围的一圈陆地，也不得不标注以低于海平面的军绿色。在这片人称中国死海的地方，我定定地站住了。 ⑩惠风和畅，浅草依依，三三两两的飞鸟掠过湖面，又停在不远处的芦苇之上，远山连练，牛羊聚集，这田园牧歌般的风光，让我忘记了自己身处遥远的北疆。那么，就让这里成为此行的终点站吧，我将找个幽静处躺下，轻轻逍遥走一段宁静时光。 （有删改） 18．(4分)第①段画线的句子在文中有什么作用？请简要回答。 19．(4分)请从修辞的角度赏析第⑤段画线的句子。 20．(3分)下列诗句填入第⑧段横线处，符合语境的一项是（ ） A．晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 B．山随平野尽，江入大荒流 C．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝 D．会当凌绝顶，一览众山小 21．(6分)选文描述的是一场虚拟的旅行，为什么能带给人真实的感受？请结合选文简要分析。 四、作文（共60分） 22．阅读下面文字，根据要求写作。 人生的路，一程又一程。经历风雨，仍心怀希望；收获成功，又放眼远方。这一程，有人陪你走；这一程，你只身前行。这一程的风景，这一程的故事，这一程的成长…… 请以《这一程，___________》为题写一篇文章。 要求：①先把题目补充完整，然后写作；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得透露姓名、学校等个人身份信息。 2025学年秋季学期九年级语文期中学情调研答案卷 （卷面分值：150分 考试时间：120分钟） 一、积累（共24分） 1.(3分) 2．（4分） 箴( )言 恪( )守 赞yù（ ） jÍ( )取 3．（3分）（ ） 4．（3分）（ ） 5. （3分）（ ） 6.默写 (8分) ① ， ② ， ③ ④ ⑤ ⑥ 2、 活动（共18分） 7.（8分） (1) （4分）② ③ (2)（4分）赛前准备③ 现场比赛 ② 8. （10分） （1）（3分） (2) （3分） （3）（4分） 三、阅读（共48分） （一）9. （3分） （二）（16分） 10．（4分） （1） （2） （3） （4） 11．（6分） （1） （2） 12．（3分） 13．（3分） （三）现代文阅读（29分） 《奋跃而上，激扬青春力量》 14．（3分）我选 处，理由： 15．（3分） _________________________ _ ________________________ 16．（3分） 1 2 ③ 17．（3分） 《在地图上旅行》 18．（4分） 19．（4分） 20．（3分） 21. （6分） 四、作文（共60分） 21．阅读下面文字，根据要求写作。 人生的路，一程又一程。经历风雨，仍心怀希望；收获成功，又放眼远方。这一程，有人陪你走；这一程，你只身前行。这一程的风景，这一程的故事，这一程的成长…… 请以《这一程，___________》为题写一篇文章。 要求：①先把题目补充完整，然后写作；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得透露姓名、学校等个人身份信息。 学科网（北京）股份有限公司 $