Unit 6 第3课时 Listening and speaking(内文)-【教与学·学导练】2025-2026学年七年级上册英语同步课件（外研版·新教材）

该初中英语课件围绕“人与自然”主题，聚焦现在进行时、动物特征词汇及/ɜː/和/ə/音标，通过“Pigeon surprise”阅读导入，衔接语法学习与动物档案制作，构建从主题理解到听说读写实践的学习支架。 其亮点在于融合德育（热爱自然）与语言学习，以搜救犬冰洁真实案例提升语言能力，通过动物档案制作培养思维品质，分层作业和口语特训强化学习能力。学生能综合提升语言运用与跨文化意识，教师可借助系统资源高效开展教学。

英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 Unit 6 Fantastic friends 单元学习目标 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 单元内容导览 单元主题：Fantastic friends 主题导入 Starting out 导入单元主题 主题理解 Understanding ideas 主题阅读 Reading 课文“Pigeon surprise” 语法学习 Grammar 现在进行时 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 单元主题：Fantastic friends 主题拓展 Developing ideas 听说运用 Listening and speaking 听 音标/ɜː/和/ə/；一则关于英雄搜救犬冰洁的介绍 说 通过有效提问来获取信息，并谈论另一种动物帮手 读写训练 Reading for writing 读 课文“As dead as a dodo” 写 一小段文字介绍渡渡鸟 主题实践 Presenting ideas 制作一个动物档案 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 第三课时 Listening and speaking (教材P101～P103) 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 02 课前预习 03 名师点拨 05 课堂小测 06 课后作业 01 学习目标 04 口语无忧 目 录 CONTENTS 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 学习目标 掌握音标/ɜː/、/ə/的发音及例词；掌握通过提问来获取信息的表达方式；能用英语谈论对动物作为人类帮手的理解。 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 课前预习 核心单词 名词 1. 英雄 _________________ 2. 营救，救援 _________________ 3. 地震 _________________ 动词 4. 救，拯救，挽救 _________________ 形容词 5. 找不到的 _________________ hero rescue earthquake save missing 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 6. 嗅觉 __________________ 7. 在……岁 __________________ 8. 受伤 __________________ 常考短语 sense of smell at the age of get hurt 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 名师点拨 save的用法 1 Over the years, he saved many lives. 多年来，它拯救了许多人的生命。 (教材P102) save作动词，意为“救，拯救，挽救”，相当于rescue。常见搭配：save lives拯救生命，save … from (doing) sth 在（做）某事上拯救……。如： This kind of medicine can save millions of lives. 这种药物可以挽救数百万人的生命。 She saved a little girl from falling into the water. 她救下一个眼看要落入水中的小女孩。 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 ( )1. We need to save this kind of animal _______ dying out. A. from B. with C. at 2. 他的工作是拯救尽可能多的生命。（根据汉语意思完成句子，每空一词） His job is to ______________________ __________ __________ __________ __________possible. A save / rescue as many lives as 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 口语无忧 一、语音梳理 中元音/ɜː/、/ə/ /ɜː/ 发音要点：发音时唇型扁平，向左右略微拉开，上下齿微开，舌身放平，舌中部稍抬起。发长音 /ɜː/的常见发音组合： 1. or: work, worse 2. ir: thirteen，bird, first 3. ear: learn，earthquake 4. er: term 5. ur: burn 6. our: journey 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 /ə/ /ə/发音要点：发音时嘴微微张开，口腔自然放松，双唇略扁，舌尖抵下齿，舌身放平，舌中部稍抬起，比发/ɜː/音时低一些。发短音 /ə/的常见发音组合： 1. er: over, after, teacher, better 2. ure: picture 3. ar: sugar 4. or: doctor, actor 5. a:again 6. e: open 7. o: police 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 【读一读】 The girl in the purple shirt works hard to learn English. During the journey, the nurse found a small bird lying by the roadside. The teacher showed us a picture of a doctor. 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 二、口语特训 话题六 如何有效提问以及恰当回答 在日常生活中，我们需要借助各种途径来获取信息，以便更全面地了解事物。其中，针对某事物提出问题或针对某些问题进行回答，是极为有效的获取或分享相关信息的方式。现在，让我们围绕“如何有效提问以及恰当回答”这一话题，运用下列句子与小组同伴一起展开口语练习吧！ 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 提问的句子 进行回答的句子 What is the name of that animal? Where does this animal live? What does it look like? What does it eat? Can it swim / fly / run fast? Why is it important to protect this animal? What is its favourite food? How many of them are there in the world? What time of the day is it the most active? Does it live alone or in groups? Its name is … It lives in … It has … fur. It eats / feeds on … Yes, it can swim / fly / run very fast. Because it's endangered. Its favourite food is … There are about … of them in the world. It's the most active at / in … It lives alone / in groups. 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 课堂小测 一、选出每组单词中画线部分发音不同的一项 ( )1. A. work B. thirteen C. learn D. after ( )2. A. over B. brother C. earthquake D. writer ( )3. A. teacher B. sister C. about D. girl ( )4. A. tiger B. first C. turn D. shirt ( )5. A. thirty B. doctor C. bird D. term D C D A B 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 二、单项填空 ( )6. _________the second day, they planted many trees in the park. A. At B. In C. On ( )7. Ariel is good at keeping pets. ______, she often takes her dog for a walk after work. A. Such as B. For example C. Like C B 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 ( )8. My pet dog can use its good sense _________smell to find delicious food. A. for B. of C. in ( )9. Mary's cat is ______. She can't find it anywhere. A. missing B. lovely C. usual D. different ( )10. Luckily, doctors were able to _________the little boy's life. A. thank B. buy C. save D. take B A C 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 三、口语训练 (一)信息获取(根据教材P102的听力，选择正确的信息口头回答问题) 1. Who did Bingjie work with? (Firemen. / Workers. / Doctors.) ______________________________________________________________ Firemen. 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 2. What did Bingjie do? (He helped find missing animals. / He helped find missing people. / He helped find missing things.) ______________________________________________________________ He helped find missing people. 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 (二)信息转述(根据教材P103的听力，转述听力内容) 你的转述可以这样开始：Ouyang Honghong first met Bingjie ______________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ in 2007. Bingjie got hurt in Wenchuan but he didn't stop his rescue work. On the second day in Wenchuan, Bingjie found the first survivor. Ouyang Honghong says he wants to hug Bingjie again and he misses Bingjie very much. 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 此部分习题详见独立装订的《分层作业本》。请同学们完成Unit 6第三课时的练习题。 课后作业 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 THANKS! 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 $