专题07 综合题（期末真题汇编）四年级科学上学期（苏教版）

综合题 真题卷（题）（苏教版） 四年级上册科学 一、综合题 1．（24-25四年级上·贵州六盘水·期末）生活中的运动方式很多，请结合所学知识完成下列问题。 (1)究究看到小朋友们在玩荡秋千，荡秋千可用下列哪种运动符号表示（    ）。 A． B． C． (2)运动员在篮球场上投篮时，篮球的运动属于（    ）。 A．曲线运动 B．直线运动 C．摆动 四年级（1）班50米成绩统计表 姓名 距离（米） 时间（秒） 速度（米/秒） 奇奇 50 8.2 6.1 探探 50 9.3 5.4 妙妙 50 10 ？ 究究 50 9 5.6 (3)上表中妙妙的速度是 米/秒。 (4)分析表中数据可以得出，跑得最快的是（    ）。 A．奇奇 B．妙妙 C．探探 2．（24-25四年级上·河南洛阳·期末）每次学校举办运动会时，是同学们最兴奋的时候。奇奇、探探、究究、妙妙都代表班级参加了跑步比赛。 (1)妙妙跑完400米用了80秒，他的速度是多少？（请将答案填入下图统计表的括号里） 运动员 距离（米） 成绩（秒） 速度（米/秒） 究究 100 15.2 6.58 探探 100 14.7 6.80 奇奇 200 32.4 6.17 妙妙 400 80 ( ) (2)除了100米，还有200米、400米、800米等不同距离的赛跑，想要一眼看出谁快谁慢，可以将选手的成绩（    ）。 A．一一对比 B．汇总排序 C．统计到不同的表里 (3)运动会上，跑步比赛中判断运动员快慢最常用方法是比速度，除此之外，我们还可以： ①运动时间相同，比 长短。 ②运动距离相同，比 长短。 3．（24-25四年级上·河南洛阳·期末）阅读材料并回答问题。 岩石是由一种或多种矿物组成的，常见的岩石有花岗岩、砂岩、大理岩、石灰岩。花岗岩花纹美丽，常是杂色，质地坚硬，颗粒大而不均匀，经常用作建筑材料，还可以做石磨；花岗岩由石英、长石和云母等矿物组成。砂岩有很多种，颜色各不相同，其主要成分包括石英、长石等；有的砂岩容易切割，可用作建筑材料；有的砂岩比较坚硬，可用来做磨削工具。大理岩主要含有方解石、白云石等，可用作建筑材料；纯白的大理岩可用来做雕像、浮雕等工艺品。 (1)花纹美丽、质地坚硬的岩石可能是 ；可用来做雕塑的岩石是 。 (2)砂岩是由 等矿物组成的。 (3)阅读短文，你知道了( )在工农业生产和日常生活中的用途是 (4)把下面岩石身份证的信息补充完整。 名称：花岗岩 颜色：   质地：坚硬  组成： 用途：   身份证编码XXXXXXXXXXXXX。 (5)把下面思维导图中的空缺补充完整。 4．（24-25四年级上·辽宁锦州·期末）如何用橙子做水果电池，请回答下列问题。 (1)LED灯应该怎样连接？ (2)如果灯不亮，可以怎么办？ (3)你知道还有哪些水果和蔬菜可以做电池？ （24-25四年级上·广东阳江·期末）材料：随着时代的发展，开关的种类和功能各有不同，如下表所示： 名称 功能/特点 案例 声控开关 有声音传感器，超过一定音量即开启 楼梯声控灯 定时开关 有定时装置，时间一到即开启 闹钟 温控开关 有温度传感器，超过或低于一定温度即开启 烧水壶 湿控开关 有湿度传感器，超过或低于一定湿度即开启 定时浇水器 红外开关 有红外线传感器，感应到相关物体即开启 感应水龙头 光控开关 有光敏传感器，光线强度超过定额即开启 智能路灯 5．如果要在“农场”设计一个智能浇水器，最有可能要用到的传感器是（    ）。 A．湿度传感器 B．红外线传感器 C．温度传感器 6．彬彬发现公共厕所的水龙头在有人上完厕所离开时就会自动打开，商场的自动门类似，由此推测商场的自动门类似所使用的开关是（    ）。 A．声控开关 B．红外开关 C．温控开关 7．学校为节约用电，在各楼梯安装了一款智能灯，主要由一个“光控开关”和一个“声控开关”组成，白天无论有没声音都不亮，夜间有声音就亮，没声音就灭。以下符合要求的电路是（    ）。 A． B． C． 8．为了爸爸的身体健康，彬彬想给爸爸设计一款提醒喝水的装置，他最有可能选用的开关是（    ）。 A．定时开关 B．声控开关 C．红外开关 9．如图所示，开关的作用是（    ）。 A．控制灯泡① B．控制灯泡② C．作为总开关，两个灯泡都控制 （24-25四年级上·广东阳江·期末）材料：红绿灯是国际统一的交通信号灯。交叉路口处，几个方向来的车都汇集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底谁先走，这就要听从红绿灯的指挥。红灯亮，禁止直行或左转弯，在不妨碍行人和车辆的情况下，允许车辆右转弯；绿灯亮，准许车辆直行或转弯；黄灯亮，停在路口停止线或人行横道线以内，若已经过线，则继续通行；黄灯闪烁，警告车辆注意安全。 10．下图中，哪一个是交叉路口红绿灯的连接方式？（    ） A． B． C． 11．明明想利用简单电路的知识制作一个红绿灯模型，但导线短了一截。下列物品中，可以替代导线的是（    ） A．塑料尺 B．橡胶棒 C．回形针 12．以下器材不是实验“让灯泡发光”必用器材？（    ） A．电池 B．导线 C．开关 13．下边是灵灵设计的红绿灯实验装置图（L1代表红灯，L2代表黄灯，L3代表绿灯），当红灯亮起时，开关应与（    ）相连。 A．A点 B．B点 C．C点 14．多少节干电池串联起来的时候将超过人体安全电压？（    ） A．23节 B．24节 C．25节 15．（24-25四年级上·河北保定·期末）想让一个开关控制两盏灯，应该怎样连接？请你在下图中连一连。 16．（24-25四年级上·河南周口·期末）看图判断。（判断下列行为是“√”否“×”属于安全用电）           在电线上晾衣服( )    插线板出现故障时先关电源总闸( )           插座靠近水源( )    断电后再擦拭灯泡( ) 17．（24-25四年级上·山西太原·期末）两个研学团准备前往山西省自然博物馆，请仔细看他们各自的导航图，完成下面的题。 (1)此时，“小砂糖橘”位于终点的 方向，距离终点17千米。 (2)当两个团队以相同速度同时出发，( )会先到达终点；如果两个团队同时出发，同时到达终点，( )的速度更快。 A“小砂糖橘”团队    B“小醋坛子”团队    C无法确定 18．（24-25四年级上·山西太原·期末）研学团第二站来到了太原动物园，这里有着国家一二级保护动物230余种，其中褐马鸡是我们山西省省鸟，在国际上被称为“东方宝石”。 (1)这些动物都是国家一级保护动物，它们都属于（   ）。 A．脊椎动物 B．无脊椎动物 C．哺乳动物 (2)请给上面的动物分分类。（填序号） 鸟类： 哺乳类： (3)东方白鹳的足和趾细长，适合用来（   ）。 A．涉水 B．抓虫 C．爬树 (4)金钱豹的主要运动方式是（   ）。 A．跳跃 B．飞翔 C．奔跑 (5)金丝猴皮肤下面有一层脂肪，它的主要作用是（   ）。 A．减少阻力，使运动速度加快 B．保持体温，减少散热 C．利于体表生长毛发 (6)金丝猴和亚洲象虽然在体形上有很大的差异，但也有很多共同点，以下属于它们的共同点的是（   ）。 ①体温恒定 ②胎生 ③体表有毛 ④有脊椎 ⑤卵生 ⑥体表有羽毛 A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑥ (7)由于环境污染、栖息地减少、人类猎捕等原因，许多动物曾一度濒临灭绝。为了保护这些珍稀动物，最好的办法是（   ）。 A．捕捉到动物园里，人工精心喂养 B．人类不要干预保护，交给自然选择 C．建立自然保护区，保护它们的生存环境 (8)你还知道我国的珍稀动物有 。（写出一个即可） （24-25四年级上·广东阳江·期末）材料：2022年，北京冬奥会冰壶比赛在由“水立方”变身为“冰立方”的国家游泳中心举行。冰壶是冬奥会的传统比赛项目。作为冰上投掷项目，冰壶在制作过程中对原石材料有着特殊的要求。据媒体报道，冬奥会级别的冰壶原石，是由苏格兰小岛上开采的花岗岩制作而成的。 19．用指甲、铜钥匙、小刀都不能在花岗岩上刻画出痕迹，说明它的硬度（    ）。 A．较软 B．较硬 C．非常硬 20．花岗岩除了可以用来制作冰壶，还有其他用途，其中不包括（    ）。 A．做地板 B．做纪念碑 C．做笔芯 21．小明用手电筒照射花岗岩的表面，主要是为了观察它的（   ）。 A．发光度 B．透明度 C．光泽度 22．运动员为了让冰壶前进得更远，不停地在冰壶前面刷冰，就是为了使冰壶和冰面之间的摩擦力（    ）。 A．增大 B．减少 C．无法改变 23．花岗岩主要由三种矿物组成，观察这三种矿物的条痕颜色，小明需要借助的工具是（    ）。 A．放大镜 B．白色纸张 C．白色无釉瓷板 24．（24-25四年级上·广东清远·期末）小科一家去郊外游玩，在路边上看到一种不认识的岩石。他采集了一些岩石擦拭干净带回家研究，并做了以下记录。 岩石特征记录 它的特征：由肉红、灰白、黑三种颜色，且粗细不同的颗粒紧密结合构成。质地坚硬，没有气孔。 请你根据小科的研究记录，思考并回答下面的问题： (1)研究时，小科用铜钥匙和铁钉在岩石上刻划，他这是想研究岩石的（    ）。 A．颜色 B．硬度 C．光泽度 (2)如果小科还想继续研究岩石的透明度，他可能需要的工具是（    ）。 A．手电筒 B．铁钉 C．弹簧测力计 (3)参考下面的岩石资料卡，可以判断出，小科带回的岩石可能是 （选填“花岗岩”或“玄武岩”。 花岗岩 颜色呈花斑状，由黑、白、红等颜色的颗粒组成，表面粗糙，质地坚硬。常用于制作装饰品、路面台阶等。 玄武岩 表面大都为黑色、黑褐色。具有很多小孔。常用于制作建筑材料、盆景假山等。 (4)小科研究岩石的兴趣很浓，他继续查阅资料，发现： 是构成岩石的“积木”。 (5)小科想把带回来的岩石制作成岩石标本，制作岩石标本的正确步骤是 。（请将正确的序号按先后顺序填在横线上。） (6)我们知道，矿物资源是重要的自然资源。下面说法错误的是（    ）。 A．我们应该节约使用矿物资源、回收利用矿物资源 B．矿物资源是采之不尽用之不竭的 C．我们应该加强保护矿物资源的宣传 25．（24-25四年级上·山西临汾·期末）星期天，小科和爸爸一起去爬云丘山．路上，小科发现一块特别的石头，下面是他对这块石头的描述。 特征：花斑状，由肉红、灰白、黑三种颜色，且粗细不同的颗粒组成，声音清脆。 请你根据该石头的特征，结合矿物的相关知识回答问题。 (1)这块石头的名称是（   ）。 A．大理岩 B．花岗岩 C．砂岩 (2)该岩石中的肉红色颗粒是长石，灰白色颗粒是 ，黑色颗粒是 。 (3)小科用小刀无法刻画出痕迹，说明这块石头的硬度（   ）。 A．中等 B．软 C．硬 26．（24-25四年级上·河北秦皇岛·期末）请在横线上写出正确的科学概念，并在括号里写出弹簧测力计的读数。 力的单位是 ，简称 ，用字母 表示。 ( )                        ( )             ( ) 27．（24-25四年级上·广东深圳·期末）2024年10月30日凌晨4时27分，伴随着震耳欲聋的轰鸣声，神舟十九号载人飞船在长征火箭的托举下，直刺苍穹，奔赴浩瀚宇宙。神舟十九号的成功发射，是中国载人航天工程的又一重要里程碑。 (1)火箭发射时，需点燃大量的推进剂在很短的时间内产生（    ），使得火箭飞向高空。 A．拉力 B．摩擦力 C．反冲力 (2)火箭上的整流罩会随着火箭升空，完成保护任务后脱落，最终落向地面，这是因为受到（    ）。 A．拉力 B．重力 C．反冲力 (3)航天员在空间站时，不可能发生的情景是（    ）。 A．直播授课 B．与地球合影 C．用普通钢笔在纸上写字 (4)为了减少摩擦力火箭的机身设计为流线型，以下哪个做法可以减小摩擦力？（    ） A．用毛巾包着拧开瓶盖 B．在轴承中加润滑剂 C．在轮胎上刻上凹凸不平的花纹 (5)航天员想在太空实验室使用弹簧测力计测量拉力，关于弹簧测力计下列说法不正确的是（    ）。 A．测量的力可以超过刻度标出的最大数值 B．读数时，视线要与指针相平 C．弹簧测力计的测量单位是“牛顿” 28．（24-25四年级上·吉林白山·期末）小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表 橡皮筋缠 绕的圈数 实验次数 从起点到终点的距离（厘米） 测量距离 平均距离 5 第一次 44 第二次 42 第三次 43 10 第一次 62 第二次 64 第三次 63 15 第一次 101 第二次 105 第三次 103 (1)求出平均距离并填写在表格中。 (2)橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比，橡皮筋缠绕一圈产生的力（   ） A．大 B．小 C．无法判断 (3)橡皮筋能给小车前进的动力，那么橡皮筋的力是由（   ）产生。 A．拉力 B．弹力 C．反冲力 (4)通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向（   ）。 A．相同 B．相反 C．无法判断 (5)根据实验记录，我发现：在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数( )，它的弹力( )，作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离( )。橡皮筋缠绕的圈数( )，它的弹力( )，作用在小车上的时间越短，小车行驶的距离( )。 29．（24-25四年级上·山西太原·期末）用指甲、铜钥匙、铁钉刻划岩石，下表是刻划结果的记录。（提示：“×”表示不能划出痕迹，“√”表示能划出痕迹） 岩石 ①号 ②号 ③号 用指甲刻划 × √ × 用铜钥匙刻划 × √ × 用铁钉刻划 × √ √ (1)这三块岩石中，最硬的是（   ）。 A．①号 B．②号 C．③号 (2)①号岩石是花斑状的，能观察到三种不同颜色的颗粒。它最可能是（   ）。 A．花岗岩 B．大理岩 C．砂岩 (3)③号岩石是土黄色的，颗粒比较大。由此可以判断这块岩石的种类（   ）。 A．一定是砂岩 B．一定不是砂岩 C．有可能是砂岩 (4)下列选项中，制作岩石标本的过程正确的是（   ）。 ①搜集 ②贴标签 ③判断 ④清理 ⑤装盒 A．①④③⑤② B．①③④⑤② C．④③①⑤② 30．（24-25四年级上·云南玉溪·期末）摩擦力是一种常见的物理现象，它是存在于两个接触面之间的一种阻碍运动的力。摩擦力可以分为滑动摩擦力、滚动摩擦力、静靡擦力。一个物体在另一个物体表面滑动时所产生的摩擦力叫滑动摩擦力。一个物体在另一个物体表面滚动时所产生的麻擦力叫滚动摩擦力。两个物体的接触面有相对运动趋势（还没有动）时产生的力叫静摩擦力。 (1)汽车行驶时，车轮与地面间产生的是（    ）。 A．静摩擦力 B．滚动摩擦力 C．滑动摩擦力 (2)下列不属于滑动摩擦的是（    ）。 A．桌面上推书本 B．小朋友玩滑梯 C．圆珠笔写字 (3)下面例子中，增大摩擦力的是（    ）。 A．自行车上安装滚珠轴承 B．给机器活动部位加润滑油 C．鞋底的花纹 31．（24-25四年级上·辽宁大连·期末）学校组织同学们到海洋世界进行秋季研学，请根据同学们的所见所闻，认真分析并回答下列各题。 (1)海洋世界的大门有很多装饰的灯牌，灯牌用的电来自于墙壁插座，属于（   ）。 A．直流电 B．交流电 C．无线电 (2)同学们看到了北极熊，北极熊可以生活在零下60摄氏度的冰川地带，这是因为北极熊的皮下有一层厚厚的（   ）。 A．脂肪 B．神经系统 C．血管组织 (3)在一个展厅里，大家没有看到动物，却在岸上发现了一串脚印，如图所示，这种动物可能擅长（   ）。 A．快速奔跑 B．攀爬 C．游泳 (4)大家最期待的就是海豚表演。一进到表演场地，有人就发现地面铺着很粗糙的地垫，这是为了 摩擦力(选词：增大/减小)。表演开始了，驯兽师能骑着海豚快速划过水面，以海豚为参照物，驯兽师是 (选词：运动/静止)的，以岸上的广告牌为参照物，驯兽师是 的(选词：运动/静止)。听说这几只海豚是海洋馆的游泳冠军，他们在水中游一百米大约需要 。 A．3分钟    B．10秒   C．1小时 (5)最后一站是珊瑚馆，这里有很多美丽的珊瑚，还有一些水母悬浮在水中。水母之所以能够悬浮在水中，是因为受到了 (提示：一种力)。水族箱里还有很多用来装饰的假山，这些假山的岩石是由肉红、灰白、黑三种颜色且粗细不同的颗粒组成，这种岩石是 。 A．花岗岩    B．石灰岩   C．大理岩 32．（23-24四年级上·河北保定·期末）用一节电池，一根金属线，你能让一个小灯泡亮起来吗，请说一说小灯泡是怎样亮起来的？ 请在下面方框里画出使小灯泡亮起来的连接方法。 33．（24-25四年级上·辽宁大连·期末）第二单元《物体的运动》（填序号） 34．（24-25四年级上·辽宁大连·期末）第一单元《动物大家族》（填序号） 35．（24-25四年级上·湖南益阳·期末）阅读材料，回答下列问题。 发电玻璃亮相2023中关村论坛展览（科博会），目前，这款发电玻璃已应用于成都大运会，在一家运动员下榻的酒店屋顶安装。有人好奇：“玻璃还能发电？”工作人员解释道：“确化镉发电玻璃就是在两块普通玻璃夹层中沉积一组蹄化镉薄膜材料，使玻璃从绝缘体变成导体﹐并且具有发电功能。用它制成发电玻璃，潜力巨大。” (1)发电玻璃在发电时，相当于简单电路中的 （填“电源”或“开关”）。 (2)根据上述材料，请回答导体和绝缘体之间有没有绝对的界限？为什么？ (3)生活中常见的导体有哪些？常见的绝缘体有哪些？请你各列举2例。 36．（23-24四年级上·四川广安·期末）为下列物体选择与其对应的运动路线，只填字母序号。 (1)在地面上拍打弹力球( ) (2)正在工作的钟摆( ) (3)转动的风车( ) (4)投掷小球( ) (5)滚铁环( ) 37．（24-25四年级上·全国·期末）光明小学科学兴趣小组在一次实地考察中，拍摄了些动物照片。下图是他们拍摄的动物照片，请结合所学内容回答下列问题。 （1）鱼适应在水中生活的呼吸器官是 （2）其中属于具有胎生哺乳特征的是 （只填序号）。 （3）按体内是否有脊椎，它们可以分为 和 。鱼属于 动物，蜘蛛属于 动物。 （4）青蛙的运动方式是 ，鸟的运动方式是 。 A．跳跃   B．飞行  C．奔跑 （5）你喜欢的动物是 ，因为 。 38．（23-24四年级上·四川巴中·期末）请仔细阅览动物园地图，回答问题。 (1)请将动物园地图中标出序号的几种动物按一定的标准分成两类，将类别名称填写在横线上，在括号里填写属于该类别的动物的序号，并将这两类动物与其相应的特征连起来。 (2)我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一，你所知道的我国珍稀动物有： 、 。 39．（23-24四年级上·四川巴中·期末）下图是制作LED手环的常用器件，请用笔画线代替导线，画出设计图。 40．（23-24四年级上·四川巴中·期末）下图是家庭常用手电筒，请在右边方框中画出手电筒的电路示意图。 41．（23-24四年级上·四川巴中·期末）小明发现小鱼可以沉到水底，也可以浮到水面上，通过查阅资料，小明知道了秘密在于鱼的体内有一种叫鱼鳔的器官，这种器官里面是空的，通过鱼鳔吸入或排出气体来改变自身的体积，就能实现在水中的浮或沉。 (1)如果小鱼想浮出水面，那么鱼鳔需要 气体；如果小鱼想沉到水底那么鱼鳔需要 气体。 (2)小鱼在游动时以小石子为参照物，小鱼是运动的，水族箱是 的。（选填运动、静止）。 (3)为了让小鱼在水中更好地生活，小明的爸爸给水族箱安装了用插座连接的增氧泵，说明增氧泵用的电源是 。（选填直流电、交流电） 42．（23-24四年级上·河北保定·期末）将以下物品分别连接到如下图所示电路中，按照能否使灯泡发光分为两类。 曲别针    橡皮    铜线      玻璃片 铁钉      铝片      气球     陶瓷片 ①不能使灯泡发光的有： ②能使灯泡发光的有： ③能使灯泡发光的材料能导电，称为 ，不能使灯泡发光的材料不易导电，称为 。 43．（23-24四年级上·河北保定·期末）先阅读资料卡，再回答下面的问题。 该岩石特征：花斑状，由肉红、灰白、黑等颜色或无色透明的颗粒组成，颗粒较粗，很坚硬。 (1)根据卡片描述的特征，我推测这块岩石的名称是 。其中肉红色颗粒是 ，灰白色颗粒是 ，黑色颗粒是 。 (2)花岗岩是由岩浆冷却形成的，所以我们可以判断，花岗岩中（    ）有化石。 A．可能 B．不可能 C．一定 (3)下列说法中错误的是（    ）。 A．花岗岩吸水性不好 B．花岗岩敲击声音清脆 C．花岗岩有气孔 44．（23-24四年级上·河北承德·期末）给下列物体分类。 铁丝、陶瓷、自来水、塑料尺、玻璃、人体 导体( )；绝缘体( )。 45．（23-24四年级上·内蒙古通辽·期末）材料：［解暗箱提示］这个电路暗箱有4个触点，触点之间可能连接了导线、小灯泡或电池等，可以根据外接小灯泡的变化，判断暗箱里两个触点之间的情况。 小明连接电路后，发现小灯泡亮起来了。接着他又对简单电路进行了改进使之成为了一个电路检测装置，并用它检测了某电路暗箱内触点之间的连接情况，结果如表所示。 触点 灯泡 1—2 1—3 2—4 3—4 亮 √ √ 不亮 √ √ (1)由此可以判断，暗箱内的连接情况是（    ）。 A． B． C． (2)请根据判断画出一种电路图。 (3)小明还将家里的钥匙连接到自制的电路检测装置当中，结果发现小灯泡亮了由此可知钥匙是 的。 46．（23-24四年级上·内蒙古通辽·期末）科学课上，小力带来了一块矿物，他们小组对这块矿物进行了观察和描述： 这是一块红褐色固体，将矿物放在白色无釉瓷板上擦划，留下樱红色的划痕；不能用铜钥匙在矿物上刻划出痕迹，但用小刀能刻划出痕迹；用手电筒照射矿物，光线完全不能穿过矿物，但有暗淡、不刺眼的反光。 (1)请你根据描述，完成下面的“不知名矿物特征卡” 观察内容 特征 表面颜色 条痕颜色 光泽 金属光泽 透明度 软硬 (2)经过观察和分析，这种矿物可能是 。 47．（23-24四年级上·内蒙古通辽·期末）将下列动物的序号填入合适的位置。 ①蚯蚓、②蛇、③蝴蝶、④鹅、⑤蜻蜓、⑥猫、⑦蚂蚁、⑧海鳗、⑨鸵鸟、⑩蚊子 脊椎动物 无脊椎动物 48．（23-24四年级上·陕西西安·期末）小军对电路十分热爱，于是爸爸买了一个电路工具箱。小军在家玩电路工具箱，他连接了电路，成功让小灯泡亮起来，还制作了电路检测器，检测家里的一些物品。小军还让爸爸给他设计了一个电路暗箱（如图），让他进行检测。 (1)小军用导线、电池、小灯泡连一个简单的电路，下图小灯泡会亮的是（    ）。 A． B． C． (2)小军将家里的一些用品接到电路检测器中，发现（    ）是导体。 A．指甲剪 B．干抹布 C．塑料果盘 (3)探究暗箱里的电路，当小军检测A、B两个触点时，外部小灯泡比之前更亮了，则暗箱A、B两触点之间可能有( )；当检测A、D两个触点时，外部小灯泡比之前更暗了，则暗箱A、D两个触点之间可能有( )。（填“小灯泡”“导线”或“电池”） (4)若连接C、D，小灯泡灭了，则原因分析不正确的是（    ）。 A．触点间什么也没有 B．触点间的元件损坏 C．触点间连接了一段导线 (5)小军连接电路用的电池提供的是( ) （填“直流电”或“交流电”），生活中使用电池供电的有( ) （举一例即可）。 49．（23-24四年级上·陕西西安·期末）小贝学习了弹簧测力计后，也尝试利用弹簧测力计来测量铁块在水中受到的浮力（5个铁块质量、体积完全相同）。 (1)使用弹簧测力计前先检查指针是否在( )刻度线。 (2)读数时视线要与指针( )。 (3)弹簧测力计测量右图中没有受到浮力作用的是( )木块。 (4)b木块在水中受到的拉力是( )，比在空气中的a木块受到的拉力( ) （填“大”或“小”），这是因为受到了( )作用。 (5)观察b、c、d三个铁块可以发现，( )铁块受到的浮力最大，这是因为( )铁块排开水的体积( )（填“大”或“小”）。 (6)利用图中( )铁块和( )铁块，可以探究物体浸没在液体不同深度所受浮力是否相等。我们猜测e木块受到的拉力应该是( )。 50．（23-24四年级上·陕西西安·期末）生物小组在一次实地考察中，发现了许多动植物，他们做了记录，还拍了些照片。下图是他们根据照片画出的几种动物，请回答下列问题。 (1)鱼适应在水中生活的呼吸器官是( )。 (2)其中属于具有胎生哺乳特征的是( ) （只填序号）。 (3)按体内是否有脊椎，它们可以分为( )和( )。鱼属于( )动物，蜘蛛属于( )动物。 (4)青蛙的运动方式是（    ），鸟的运动方式是（    ）。 A．跳跃；飞行 B．飞行；奔跑 C．奔跑；飞行 （23-24四年级上·湖北省直辖县级单位·期末）小科在学习了动物大家族之后对动物更加感兴趣了。周末，他和几位小伙伴结伴去动物园看到了很多动物，并将部分动物名称记录下来。请按要求回答下面问题（只写序号）。 ①长颈鹿 ②孔雀 ③水母 ④金鱼 ⑤企鹅 ⑥章鱼 ⑦大熊猫 ⑧鹦鹉 51．按照动物是否有脊椎，可将它们分为两类：一类是脊椎动物，另一类是无脊椎动物。在以上动物中，脊椎动物和无脊椎动物分别有哪些？ 52．上面动物中属于鸟类的有哪些？请你说说鸟类有什么共同的特点？ 53．（23-24四年级上·贵州铜仁·期末）勤勤用自制的电路检测器识别出了没有标签的盐水和自来水，现象如下：当勤勤把检测器两端放入A烧杯时，小灯泡不亮，勤勤增加了两节电池后又试了一次，小灯泡和烧杯液体如图1所示，把该检测器放入B烧杯时，现象如图2所示，根据以上现象，我知道( )是盐水（填A或B），这说明盐水比自来水的导电性要( )。我发现物体是否导电不是绝对的，当电量发生改变后，绝缘体也可能变成( )。所以，雷雨天( )在大树下躲雨。 （23-24四年级上·贵州铜仁·期末）勤勤准备用下列电路元件组装一个简单电路，并用它来检测生活中的一些常见物品的导电性。     54．如果以上元件都是正常无损的，请你用铅笔线段代替导线，帮助勤勤点亮小灯泡。 55．在点亮小灯泡时，以上电路元件中可以不使用的是( )。 56．（23-24四年级上·贵州铜仁·期末）周末，乐乐和妈妈去游乐场玩，他发现身边的很多物体都有着不同的运动方式。请你用画图的方式将乐乐看见的下列物体运动路线表示出来。              跳远        玩蹦蹦床       玩滑滑梯      旋转木马      自行车车轮 57．（23-24四年级上·贵州铜仁·期末）元旦节的那天，乐乐爸爸下班了驾车从铜仁回来，他们一家围着暖暖的电火炉，一边享受着美食晚餐，一边聊着家常，幸福极了。 （1）乐乐爸爸描述他驾车行驶时， 看到公路旁边的山体树木在不停地往后移，他说自己运动得很快，车子在沿着弯曲的公路做( )运动；当他看向后排的座椅时，又觉得自己是( )的；当他用力踩刹车时，车子会快速停下来，踩油门时车子又会一下子跑得很快，真是有趣。乐乐听得呵呵笑，告诉爸爸，( )能改变物体的运动状态。物体的运动和静止都是相对的，当我们选择的( )不同，判断的结果就可能不同，乐乐一家正在使用的电暖炉是用( )岩做的大理石桌面，使用的是水电站输送的( )电发热，在使用家电时，我们应注意预防电线外壳的( )层因电量负荷过重导致温度过高引发电路火灾。 （2） 乐乐还和家人们分享着本学期的收获，他指着餐桌上的糟辣鱼说，鱼有着坚硬的骨头，是( )动物，在水中主要靠鱼的( )来运动。鱼在水中不会沉入水底，是因为鱼受到了水对鱼向上的( )力。 （23-24四年级上·湖北省直辖县级单位·期末）各种物体运动的快慢不一，如何比较物体的运动快慢呢？请根据表中的数据，回答下面的问题。 58．路程相同时，根据运动 的长短来比较运动快慢。时间相同时，根据运动 的长短来比较运动快慢。 59．从第一幅图可知，奔跑100米，大象比斑马的速度 。 60．从第二幅图可知，行驶1小时，快艇比轮船的速度 。 61．在路程相同时，以下关于运动快慢的比较，说法不正确的是（    ）。 A．用时长，运动快 B．用时长，运动慢 C．用时短，运动快 62．（23-24四年级上·湖北省直辖县级单位·期末）将下面动物分成脊椎动物和无脊椎动物两类。（将答案序号填在横线上） ①燕子   ②蜗牛   ③鲨鱼   ④蚯蚓   ⑤青蛙   ⑥水母 脊椎动物：    无脊椎动物： 63．（23-24四年级上·湖北省直辖县级单位·期末）按照物品是否容易导电，把下列物品进行分类。（将答案序号填在横线上） ①玻璃   ②干木材  ③铁钉   ④铅笔芯   ⑤一元硬币   ⑥铝箔   ⑦橡皮   ⑧陶瓷 导体：    绝缘体： 64．（23-24四年级上·四川广安·期末）检验材料的导电性能。 （1）我们在课上利用小灯泡、 和导线组成一个检验器，来检测钢尺、塑料尺、橡皮、硬币这些物品能否使电流通过，从而使小灯泡发光。 （2）检测发现上述物品中能使小灯泡发光的有 和 ，我们把这样容易导电的物体叫作 ；不能使小灯泡发光的有 和 ，我们把这样不容易导电的物体叫作 。 （3）当我们用这个检验器来检测电路暗箱的时候，如果发现小灯泡变得更亮了，这时候暗箱里可能连着 。 65．（23-24四年级上·四川乐山·期末）使用弹簧测力计。 ①根据左图写出弹簧测力计各部分的名称。 （1）( )   （4）( ) ②图中测得拉起物体A需要( )N的力： ③从图中可以看出这个弹簧测力计最大能测( )N。 66．（23-24四年级上·四川广安·期末）小明、小刚和小强在自己学校的操场上跑了15秒，结果如表。 姓名 15秒跑过的距离（米） 小明 90 小刚 100 小强 93 （1）根据上表信息判断，跑得最快的是 ，跑得最慢的是 ；小明的跑步速度是 米/秒。 （2）根据上表信息，你判断他们跑步快慢的方法是：运动相同的 ，跑的距离越长，说明跑得越 。 （3）小林并排站在小刚右侧进行100米赛跑，两人同时向一个方向起跑，小刚比小林先到终点，他们两个中跑得更快的是 ，比较他们跑步快慢的方法是：运动相同的 ，比较运动的 ，时间越短，运动得越 。 67．（23-24四年级上·广东揭阳·期末）下面是几种鸟的足，分别适合在什么环境中生活呢？请把序号填在对应的括号中。 （1）标有序号( )的足，适于捕捉小动物。 （2）标有序号( )的足，适于游泳。 （3）标有序号( )的足，适于奔跑。 （4）标有序号( )的足，适于在沼泽地或浅水滩中行走。 参考答案 1．(1)C (2)A (3)5 (4)A 【分析】速度可以表示物体运动的快慢。速度等于单位时间内物体移动的距离。我们要测量速度，必须先测量路程和时间，用速度=路程÷时间来计算。 【小题1】荡秋千的运动是围绕一个固定点来回摆动，这种运动称为摆动。因此，荡秋千可用来回摆动来表示。选C。 【小题2】 篮球在投篮时的运动轨迹是抛物线，这是一种曲线运动。因此，篮球的运动属于曲线运动。故选A。 【小题3】速度的计算公式是速度=距离/时间。根据表格中的数据，妙妙跑了50米，用时10秒，所以妙妙的速度是50米/10秒=5米/秒。 【小题4】奇奇的速度是6.1米/秒 探探的速度是5.4米/秒 妙妙的速度是5米/秒 究究的速度是5.6米/秒 比较这些速度，奇奇的速度最大，为6.1米/秒，所以跑得最快的是奇奇。选A。 2．(1)5米/秒 (2)B (3) 距离 时间 【分析】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。速度可以表示物体运动的快慢。速度等于单位时间内物体移动的距离。我们要测量速度，必须先测量路程和时间，用速度=路程÷时间来计算。 【小题1】首先，我们来计算妙妙跑400米的速度。速度是距离除以时间，所以妙妙的速度是400米除以80秒。速度 = 距离 / 时间 速度 = 400米 / 80秒 速度 = 5米/秒 【小题2】对于不同距离的赛跑，想要一眼看出谁快谁慢，可以将选手的成绩汇总排序，这样可以通过比较速度来判断谁跑得更快。故选B。 【小题3】在运动会上，跑步比赛中判断运动员快慢最常用的方法是比速度。除此之外，我们还可以： ① 当运动时间相同，比运动距离的长短。 ② 当运动距离相同，比运动时间的长短。 3．(1) 花岗岩 纯白的大理岩 (2)石英、长石 (3) 大理岩 可用作建筑材料，纯白的大理岩可用来做雕像、浮雕等工艺品 (4) 杂色 石英、长石和云母 可用作建筑材料，还可以做石磨 (5) 【分析】我们可以利用指甲、铜钥匙和小刀将矿物的硬度分为软、较软、较硬和硬四个等级。 【小题1】花纹美丽、质地坚硬的岩石可能是花岗岩；可用来做雕塑的岩石是纯白的大理岩。花岗岩：具有美丽的花纹，通常是杂色，质地坚硬，颗粒大而不均匀。它由石英、长石和云母等矿物组成，常用于建筑材料和石磨。大理岩：主要含有方解石、白云石等矿物，可以用作建筑材料。纯白的大理岩适合制作雕像和浮雕等工艺品。 【小题2】砂岩：由石英、长石等矿物组成，颜色多样。砂岩的硬度不同，有的适合作为建筑材料，有的则坚硬适合作为磨削工具。 【小题3】阅读短文，我们知道砂岩在工农业生产和日常生活中的用途是用作建筑材料，有的砂岩还可用来做磨削工具。 【小题4】我们可以根据材料我们可以补充花岗岩的身份证信息。 花岗岩的颜色是杂色，质地非常坚硬，组成成分包括石英、长石和云母 。可用作建筑材料，还可以做石磨。 【小题5】砂岩：可用作建筑材料，有的砂岩可用来做磨削工具。大理岩：主要含有方解石、白云石等，可用作建筑材料，纯白的大理岩可用来做雕像、浮雕等工艺品 4．(1)LED灯连接时注意正负极方向，一般引脚长的为正极，引脚短的为负极。铜片一端连正极，锌片一端连负极。 (2)如果灯不亮，可以多做几个橙子电池连到电路中。 (3)苹果、番茄、马铃薯等酸性较强的水果或蔬菜都可以做水果电池。 【解析】【小题1】LED灯为单向导电的器件，连接时必须注意正负极方向。正极一般连接到铜片，负极一般连接到锌片，这样才能确保电流正确流向LED，使其发光。 【小题2】单个橙子电池提供的电压不足时，可以将多个橙子电池串联以提供足够的电压使LED灯发亮。 【小题3】酸性较强的水果和蔬菜（如苹果、番茄、马铃薯）能够产生电流，因为它们内部的电解质可以与插入的金属片发生化学反应，从而形成电池。 5．A 6．B 7．B 8．A 9．B 【分析】随着时代的发展，开关的种类和功能各有不同。有声控开关、红外开关、温控开关、定时开关等各种开关。 5．如果要在“农场”设计一个智能浇水器，最有可能要用到的传感器是湿度传感器，达到一定的干燥程度自动浇水。 6．商场的自动门也应用了红外线技术。在自动门一侧有个红外线光源，发射的红外线照射到另一侧的光电管上。当你走到大门口，身体挡住红外线，光电管就接收不到红外线了，根据设计好的指令，触发相应开关，就把门打开了。等你进去后，光电管又可以接收到红外线，恢复原来的线路，门又会自动关闭。 7．由题意可知，只有当“光控开关”、“声控开关”都闭合了灯才能亮，否则灯泡不亮；这说明两开关共同控制电路，即为串联。 8．定时开关有定时装置，时间一到即开启，可以按时提醒爸爸喝水。 9．两灯泡并联，开关在灯泡②处，控制灯泡②。 10．B 11．C 12．C 13．A 14．C 【分析】完整的电路是由电源、用电器、导线和开关组成。要使电路中的用电器正常工作，必须连接进一个完整的闭合电路。一节电池、一个灯泡和若干根导线就可以连接成为一个简单的闭合电路，使电流形成回路，灯泡正常发光。 10．红绿灯是并联电路，且各自由各自的开关控制，互不影响。 11．容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体。橡皮、塑料棒不容易导电是绝缘体；回形针容易导电是导体。如果在这个简单电路中，导线短了一截，下列物品中，可以替代一截导线的是回形针。 12．一节电池、一个灯泡和若干根导线就可以连接成为一个简单的闭合电路，使电流形成回路，灯泡正常发光。 13．设计的红绿灯实验装置图（L1代表红灯，L2代表黄灯，L3代表绿灯），当亮起红灯时，开关应与A点相连。L1被接入闭合电路中。 14．一节干电池的电压是1.5V，人体安全电压不高于36V，所以24节电池串联起来相对于最低人体安全电压，25节电池串联起来的时候将超过人体安全电压。 15． 【详解】电路的基本连接形式有两种，一种是串联，另一种是并联。开关在不同的电路中的作用不相同，串联电路中的开关控制所有用电器，并联电路干路中的开关控制所有用电器，支路中的开关只控制本支路用电器。想让一个开关控制两盏灯应该让开关和两个小灯泡串联起来。 16． × √ × √ 【详解】在电线上晾衣服：×（这种行为非常危险，因为湿衣服可能会导电，导致触电事故。） 插线板出现故障时先关电源总闸：√（在处理任何电气故障之前，首先切断电源是正确的做法，以确保安全。） 插座靠近水源：×（插座应远离水源，以防止水溅入插座导致短路或触电。） 断电后再擦拭灯泡：√（在擦拭灯泡或进行任何与电源相关的维护工作之前，应确保电源已经切断，以避免触电风险。） 17．(1)东南 (2) B A 【详解】（1）通过观察“小砂糖橘”导航图发现“小砂糖橘”位于终点的东南方向，距离终点17千米。 （2）通过观察两幅图发现“小砂糖橘”距离终点17公里，“小醋坛子”距离终点9.2公里，因此当两个团队以相同速度同时出发，“小醋坛子”会先到达终点；选项B符合题意。 如果两个团队同时出发，同时到达终点，“小砂糖橘”的速度更快。因为同时到达终点而“小砂糖橘”距离较远所以速度更快。选项A符合题意。 18．(1)A (2) ①⑤ ②③④⑥ (3)A (4)C (5)B (6)A (7)C (8)熊猫、东北虎等 【分析】科学家根据动物骨骼是否有脊柱将动物分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。脊椎动物有鱼类、鸟类、哺乳动物、两栖动物、爬行动物等；无脊椎动物有昆虫、环节动物，节肢动物、软体动物等。 【详解】（1）图中这些动物都是脊椎动物。但不都是哺乳动物，还有鸟类。 （2）鸟类的特征身体覆盖羽毛、长有翅膀、用喙取食、卵生。哺乳类动物的主要特征：身体主要包括头、颈、躯干、四肢等部分，身体表面有毛，体温恒定，用肺呼吸，一般胎生，哺乳。褐马鸡和白鹤属于鸟类，其他属于哺乳类。 （3）根据动物形态与环境的适应，鸟的足和趾细长，适合涉水。 （4）不同的动物的运动方式不同，豹子的运动方式是奔跑。 （5）哺乳类动物皮肤下面有一层脂肪，主要作用是保存体温，减少散热。 （6）金丝猴和亚洲象都是哺乳动物，身体表面有毛，体温恒定，用肺呼吸，一般胎生，有脊椎。 （7）保护珍稀动植物，有利于维护生态平衡，实现人与自然和谐相处，建立自然保护区，保护它们的生存环境不遭破坏是保护珍稀动植物的一种措施。 （8）珍稀动物是在自然界较为稀有和珍贵的动物。我国的珍稀动物有大熊猫、东北虎、白鳍豚、扬子鳄、金丝猴、朱鹮、中华鲟等。 19．C 20．C 21．B 22．B 23．C 【解析】19．测试岩石软硬程度的方法非常简单：砸开岩石后，用手指甲、铜钥匙、小刀在新断面上刻画。手指甲刻画后留有刻痕的岩石较软；手指甲刻画后没有刻痕，铜钥匙刻划后留有刻痕的岩石较硬；铜钥匙刻划后没有刻痕，小刀刻划后留有刻痕的岩石很硬；小刀刻画后也没有留下刻痕的岩石硬度非常大，故选C； 20．花岗岩的用途非常广泛，可以用于建筑材料、雕塑和纪念碑、道路和桥梁建设等，但不可以用于做笔芯，故选C； 21．用手电筒照矿物可以观察它的透明度，所以小明用手电筒照射花岗岩的表面，主要是为了观察它的透明度，故选B； 22．运动员在冰壶前面刷冰的主要目的是减少冰壶与冰面之间的摩擦力。通过刷冰，可以使冰面融化，形成一层水膜，从而降低冰壶与冰面的接触面积和摩擦系数，使得冰壶能够滑得更远。故选B； 23．要观察花岗岩中三种主要矿物的条痕颜色，小明需要借助白色无釉瓷板这一工具。具体操作是将矿物在瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹即为矿物的条痕颜色。故选C。 24．(1)B (2)A (3)花岗岩 (4)矿物 (5)③④②①⑤ (6)B 【详解】（1）测试岩石硬度的方法是砸开岩石后，用手指甲、铜钥匙、小刀在新断面上刻划。手指甲留有划痕的较软，铜钥匙留有划痕的较硬，铁钉留有划痕的硬度非常大，故选B； （2）小科如果想继续研究岩石的透明度，他可能需要的工具是手电筒。用手电筒照射可以知道矿物的透明度，故选A； （3）参考下面的岩石资料卡和岩石的特征记录，我们可以判断出，小科带回的岩石可能是花岗岩； （4）矿物是构成岩石的基本单位，不同的矿物组合形成了各种不同的岩石。例如，花岗岩就是由石英、长石和云母这三种矿物组成的，所以矿物是构成岩石的“积木”； （5）制作岩石标本的正确步骤是：搜集 、清理、判断、装盒、贴标签，所以正确顺序是③④②①⑤； （6）矿物资源是重要的自然资源，尽管地球上的矿物资源种类繁多，分布广泛，但它们并不是无穷无尽的。矿物资源是在漫长的地质历史时期形成，其形成过程缓慢，且受到多种地质条件的限制。随着人类社会经济的发展，对矿物资源的需求日益增长，许多重要矿种已经出现资源危机，所以我们应该节约使用矿物资源、回收利用矿物资源，加强保护矿物资源的宣传。故选B。 25．(1)B (2) 石英 黑云母 (3)C 【分析】岩石是各种各样的，不同的岩石有不同的特点。我们可以从颜色、条痕、气味、颗粒大小、硬度、光滑程度、轻重等方面来观察岩石。 【详解】（1）花岗岩通常由肉红、灰白、黑三种粗细不同的颗粒紧密结合构成。质地坚硬，声音清脆，没有气孔，吸水性不好。 （2）花岗岩是由石英、长石和云母三种矿物组成的，组成花岗岩的黑色颗粒是黑云母，灰白色颗粒是石英，肉红色颗粒是长石。 （3）我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级，其中小刀都不能刻划出痕迹的是硬度是硬。 26． 牛顿 牛 N 4.8N 2.8N 2.6N 【详解】科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。1 牛约等于100克的力。 我们可以根据弹簧测力计的示数来读出数据，从左到右依次是4.8N、2.8N、2.6N。 27．(1)C (2)B (3)C (4)B (5)A 【分析】人类对太空的认识随技术的改进而深化和拓展，人类为了探索宇宙奥秘付出了艰辛。 【详解】（1）火箭发射升空的主要动力属于反冲力，反冲力是指在一个物体喷出气体、液体或者固体时，被喷出的物体就会产生一个反方向的推力。 （2）物体都有一个向下的力，这个力就是重力。火箭上的整流罩会随着火箭升空，完成保护任务后脱落，最终落向地面，这是因为受到了重力的作用。 （3）天空中没有大气、没有地球引力，航天员在太空中可以直播授课，与地球合影，但不可能用普通钢笔在纸上写字。 （4）摩擦有益也有害。有时需要增大，有时需要减小。用毛巾包着拧开瓶盖和在轮胎上刻上凹凸不平的花纹是增大摩擦的方法，而在轴承中加润滑剂是减小摩擦的方法。 （5）用弹簧测力计可以测量力的大小，力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。使用弹簧测力计测重力时的注意事项：①拿起测力计，先检查指针是不是在“0”位置。②读数时，视线与指针平齐。③测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数值，因此要先估计重力大小。 28．(1) (2)B (3)B (4)B (5) 越多 越大 越远 越少 越小 越近 【分析】在一定的范围内，橡皮筋绕的圈数多，它的弹力大，小车行驶得远；橡皮筋绕的圈数少，它的弹力小，小车行驶得近。小车行驶的方向与橡皮筋缠绕的方向相反。 【详解】（1）根据数据计算平均值，5圈的平均距离是43厘米，10圈的平均距离是63厘米，15圈的平均距离是103厘米。 （2）橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比，橡皮筋缠绕一圈产生的力小。因为缠绕的圈数越多，橡皮筋的弹力越大。故选B。 （3）橡皮筋能给小车前进的动力，那么橡皮筋的力是由弹力产生。橡皮筋在被拉伸后会产生弹力，这种力推动小车前进。故选B。 （4）通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向相反。小车前进的方向是由橡皮筋释放弹力时的反作用力决定的，因此方向相反。故选B。 （5）小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数有关，在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数越多，它的弹力越大，作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离越远。橡皮筋缠绕的圈数越少，它的弹力越小，作用在小车上的时间越短，小车行驶的距离越近。 29．(1)A (2)A (3)C (4)A 【解析】【小题1】通过观察刻划结果，能刻划出②号岩石的工具最多，说明②号岩石最软，刻不动的一般是最硬的。再比较①号和③号，由于③号能被铁钉刻划，说明③号硬度不如①号，因此①号为最硬。故选A。 【小题2】花岗岩通常为花斑状，含有不同颜色的颗粒，符合描述。故选A。 【小题3】砂岩颗粒大，比较容易呈现土黄色，因此③号有可能是砂岩。故选C。 【小题4】制作岩石标本的正确步骤是：先搜集（①），再清理（④），然后对岩石进行判断（③），最后是装盒（⑤）和贴标签（②）。所以正确顺序是①④③⑤②。故选A。 30．(1)B (2)C (3)C 【分析】摩擦力是两个物体接触面之间相互作用的力，它总是与物体间的相对运动方向相反。 【小题1】汽车行驶时，车轮与地面间产生的是滚动摩擦力。因为车轮在行驶过程中是在地面上滚动的，而不是滑动，所以产生的是滚动摩擦力。故选B。 【小题2】不属于滑动摩擦的是圆珠笔写字。圆珠笔在纸上写字时，笔尖的滚珠在纸面上滚动，产生的是滚动摩擦力，而不是滑动摩擦力。桌面上推书本是滑动摩擦，小朋友玩滑梯也是滑动摩擦。故选C。 【小题3】增大摩擦力的是鞋底的花纹。鞋底的花纹设计是为了增加与地面的摩擦力，提供更好的抓地性，防止滑倒。自行车上安装滚珠轴承是为了减少摩擦力，使车轮能更顺畅地滚动；给机器活动部位加润滑油也是为了减少摩擦力，防止部件磨损。故选C。 31．(1)B (2)A (3)C (4) 增大 静止 运动 B (5) 浮力 A 【分析】综合考查有关电、动物、岩石和力的相关知识。 【小题1】电的类型有直流电和交流电。干电池、钮扣电池等电源提供的电是直流电；发电厂提供的电是交流电。灯牌用的电来源于墙壁插座，是从发电厂提供的交流电，故选B。 【小题2】生物体的不同系统或器官组织有着不同的功能，其中起到御寒保暖、储存能量的是脂肪，神经系统负责传递信息，血管组织让血液流通，从而运输营养和氧气。北极熊可以生活在零下60摄氏度的冰川地带，这是因为北极熊的皮下有一层厚厚的脂肪，故选A。 【小题3】图上的脚印显示该动物的趾间有蹼，蹼是用来游泳的，说明这种动物可能擅长游泳，故选C。 【小题4】物体表面的粗糙程度影响摩擦力的大小，表面越粗糙，摩擦力越大。因此，地面铺着很粗糙的地垫可以增大摩擦力。海豚表演时，驯兽师能骑着海豚快速划过水面。此时驯兽师与海豚之间的位置距离是不变的，因此以海豚为参照物，驯兽师是静止的。海豚游泳时，驯兽师与广告牌之间的位置关系是在发生变化的，因此以岸上的广告牌为参照物，驯兽师是运动的。海豚游泳的速度很快，他们在水中游一百米大约只需要10秒钟。故选B。 【小题5】物体在水中会受到水向上的浮力。水母能够悬浮在水中，也是因为受到了水的浮力作用。不同种类的岩石由不同的矿物组成。花岗岩由石英（灰白）、云母（黑）和长石（肉红）三种矿物构成，因此观察到假山的岩石是由肉红、灰白、黑三种颜色且粗细不同的颗粒组成时，可以判断出该岩石是花岗岩，故选A。 32．能。小灯泡、金属线和电池连接形成闭合回路时，灯丝中有电流通过，小灯泡就亮起来了。 【详解】在电路中，电是持续流动的。电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的回路，灯泡就会发光。 33． 【详解】运动与位置 运动与位置的关系首先需要有一个不动或静止的物体作为参照物。 判断位置：判断位置可以通过距离和方向来进行衡量。 不同的运动 不同类型的运动形式包括摆动、旋转和平移等。 摆动：例如钟摆的运动。 滚动：例如行驶中的车轮。 旋转：例如风车、摩天轮等。 按运动轨迹分 根据运动轨迹的不同，可以将运动分为直线运动和曲线运动。 运动的快慢 运动的快慢可以用速度来表示，即单位时间内通过的路程。 34． 【详解】动物根据不同的特征可以分为很多种类，根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。鸟类具有的特征有：鸟类是全身披覆羽毛，前肢变为翼，能在空中飞翔，体温恒定且。终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类；鸟类和鱼类都是卵生动物。直接生下小动物，并用乳汁喂养小动物的动物是哺乳动物；鸟类、鱼类和哺乳类动物都属于脊椎动物。 35．(1)电源 (2)导体和绝缘体之间没有绝对的界限。在一定条件下，绝缘体可以变成导体。 (3)常见的导体：人体和金属。常见的绝缘体：塑料和橡胶。 【分析】物质存在的形式多种多样，固体、液体、气体、等离子等等。我们通常把导电性差的材料，如陶瓷、橡胶、玻璃、人工晶体等称为绝缘体。而把导电性比较好的金属如金、银、铜、铁、锡、铝等称为导体。 【小题1】在电路中，电源是提供电能的装置，而开关是用来控制电路通断的。由于发电玻璃具有发电功能，它能够将光能转换为电能，因此它在电路中扮演的角色是提供电能的装置，即相当于电源。 【小题2】导体是指容易导电的物质，绝缘体是指不容易导电的物质。导体和绝缘体之间没有绝对的界限。在一定条件下，绝缘体可以变成导体。比如：干燥的木棍是绝缘体，当木棍被水淋湿时，就变成了导体。所以，导体和绝缘体之间没有绝对的界限。 【小题3】在日常生活中，导体和绝缘体的例子很多。 常见的导体：人体和金属。人体内含有大量的水分和盐分，能够导电；金属由于其内部的自由电子可以自由移动，因此具有良好的导电性。 常见的绝缘体：塑料和橡胶。塑料和橡胶的分子结构使得它们内部的电子不容易移动，因此它们不容易导电，常用于电线的绝缘层等场合。 36．(1)D (2)A (3)B (4)C (5)E 【详解】根据不同物体的运动轨迹可与物体运动路线图相对应起来。在地面上拍打弹力球，弹力球的运动轨迹应该是上下跳动，故选D；在工作的钟摆是摆锤的来回摆动，故选A；转动的风车的运动轨迹是一个绕中心转动的圆形，故选B；投掷的小球的运动轨迹是类似抛物线，故选C；滚铁环的运动轨迹是一个圆形向前滚动，故选E。 37． 鳃 CD 脊椎动物 无脊椎动物 脊椎 无脊椎 A B 青蛙 它能捕捉害虫 【分析】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准，动物根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。 【小题1】鱼适应在水中生活的呼吸器官是鳃，鱼鳃能够过滤水中溶解氧气完成呼吸等。水流由口进入、经过鳃后流出的过程中进行气体交换，从而完成呼吸。 【小题2】哺乳动物身体表面有毛、恒温、胎生用乳汁哺育后代、有脊柱。哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。蝙蝠和鲸都是哺乳动物，具有胎生哺乳的特征。 【小题3】 科学家根据动物有无脊柱把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。鱼属于脊椎动物；蜘蛛属于无脊椎动物。 【小题4】动物所进行的各种有利于它们生存和繁殖后代的活动，大都是通过它们的运动器官来完成的。动物的运动方式多种多样，主要有飞行、奔跑、游泳、爬行、行走、跳跃等。不同生活环境中的动物运动方式也不同，青蛙的运动方式是跳跃，鸟的运动方式是飞行。 【小题5】我喜欢的动物是青蛙，因为它能捕捉害虫。（答案不唯一） 38．(1) (2) 白鳍豚 金丝猴 【分析】我国幅员辽阔，自然环境多样，野生动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家，占世界种类总数的10%以上。 【详解】（1）鸟身体有脊柱，是脊椎动物；身体表面有羽毛、有翅膀，多数善于飞行；身体呈纺锤形，能降低飞行时的阻力；有坚硬的喙，用喙啄取食物，足上有鳞片；体温恒定，不随环境变化而变化；在陆地产卵，卵有坚硬的外壳，属于卵生动物。①火烈鸟、②鸳鸯、⑤企鹅均属于鸟类。哺乳身体有脊柱，是脊椎动物；身体表面有毛；体温恒定，不随环境变化而变化；用乳汁喂养后代，属于胎生动物。③大象、④大熊猫、⑥东北虎均属于哺乳动物。 （2）我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一，我国珍稀动物有白鳍豚、金丝猴、大熊猫等。 39． 【详解】电源、导线、用电器和开关是构成一个电路的必要元件，通过开关切断闭合回路是控制电路的一种方法。将纽扣电池、开关和LED灯依次连接即可。 40． 【详解】手电筒电路为基本电路，即用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来即可。 41．(1) 吸入 排出 (2)静止 (3)交流电 【分析】物体在水中的沉浮与构成它们的材料和液体的性质有关。比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。 【详解】（1）如果小鱼想浮出水面，那么鱼鳔需要吸入气体；如果小鱼想沉到水底那么鱼鳔需要排出气体。当鱼鳔吸入气体时，鱼的体积增大，排开的水体积也增大，浮力增大，鱼就会上浮。相反，当鱼鳔排出气体时，鱼的体积减小，排开的水体积减小，浮力减小，鱼就会下沉。 （2）小鱼在游动时以小石子为参照物，小鱼是运动的，水族箱是静止的。运动是相对的。以小石子为参照物，如果小鱼的位置相对于小石子发生了变化，那么小鱼就是运动的。而水族箱相对于小石子没有发生位置变化，所以是静止的。 （3）家用插座通常提供的是交流电，因为家用电器和大多数电动设备都是设计成使用交流电的。直流电通常由电池提供，而家用插座不提供直流电。因此，增氧泵用的电源是交流电。 42． 橡皮、玻璃片、气球、陶瓷片 曲别针、铜线、铁钉、铝片 导体 绝缘体 【分析】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。 【小题1】不能使灯泡发光的有：橡皮、玻璃片、气球、陶瓷片。绝缘体是指那些不容易让电流通过的材料，如橡皮、玻璃片、气球、陶瓷片等，它们内部的电子不容易移动，因此不容易传导电流。 【小题2】能使灯泡发光的有：曲别针、铜线、铁钉、铝片，导体是指那些能够让电流通过的材料，如金属（铜线、铁钉、铝片）等，它们内部的自由电子可以移动，从而传导电流。 【小题3】导体是指容易导电的物体，常见的导体有金属，绝缘体是指不容易导电的物体，常见的绝缘体有玻璃、橡胶、塑料等。 43．(1) 花岗岩 长石 石英 黑云母 (2)B (3)C 【分析】岩石是各种各样的，不同的岩石有不同的特点。我们可以从颜色、条痕、气味、颗粒大小、硬度、光滑程度、轻重等方面来观察岩石。除了用感觉器官来观察之外，我们还可以借助工具如放大镜、手电筒等来辅助观察。 【小题1】推测这块岩石的名称是花岗岩。花岗岩是由石英、长石和云母三种矿物组成的，组成花岗岩的黑色颗粒是黑云母，灰白色颗粒是石英，肉红色颗粒是长石。 【小题2】花岗岩是由岩浆冷却形成的，而化石出现在沉积岩中，因此花岗岩中不可能有化石。故选B。 【小题3】花岗岩是一种分布非常广泛的岩石。通常由粉红、半透明、黑三种粗细不同的颗粒紧密结合构成，质地坚硬，声音清脆，没有气孔，吸水性不好。故选C。 44． 铁丝、自来水、人体 陶瓷、塑料尺、玻璃 【详解】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。我们通常将那些容易导电的物体称为导体，将那些不容易导电的物体称为绝缘体。铁丝、自来水、人体属于导体；陶瓷、塑料尺、玻璃属于绝缘体。 45．(1)C (2) (3)导电 【分析】在电路中，电是持续流动的。电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的回路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。 【详解】（1）通过电路检测器，看小灯泡亮不亮，判断电路连接情况，如果能够点亮小灯泡，说明接线柱之间存在通路，可以通过多个接线柱之间的测量来判断内部的连通情况。根据对接线盒检测结果的认识，1-2、1-4和2-4存在电流通路，1-3、2-3和3-4之间没有通路，所以1、2、4点不与3点连接即可。 （2）1-2、1-4和2-4存在电流通路，1-3、2-3和3-4之间没有通路，所以1、2、4点不与3点连接。然后将开关、小灯泡、电池和暗盒中的1、2、4点依次连接起来即可。 （3）将电路检测器的两个“检测头”连接到被检测物两端，看看它是否发光。如果检测器的灯泡发光，说明该物体是导体；若灯泡不亮，则说明该物体是绝缘体。小明还将家里的钥匙连接到自制的电路检测装置当中，结果发现小灯泡亮了由此可知钥匙是导电的。 46．(1)表面颜色：红褐色；条痕颜色：樱红色；光泽：金属光泽；透明度：不透明；软硬：较硬 (2)赤铁矿 【详解】（1）这是一块红褐色固体，将矿物放在白色无釉瓷板上擦划，留下樱红色的划痕，说明外面的颜色是红褐色，条痕颜色是樱红色；不能用铜钥匙在矿物上刻画出痕迹，但用小刀能刻画出痕迹的硬度是较硬；用手电筒照射矿物，光线完全不能穿过矿物，但有暗淡、不刺眼的反光，说明透明度是不透明的。 （2）为了更好地研究矿物，我们可以从矿物的颜色、条痕、软硬、透明度、光泽、轻重等来描述矿物。根据提供的特征，这种矿物可能是赤铁矿。 47．脊椎动物（2）蛇、（4）鹅、（6）猫、（8）海鳗、（9）鸵鸟 无脊椎动物（1）蚯蚓、（3）蝴蝶、（5）蜻蜓、（7）蚂蚁、（10）蚊子 【详解】科学家根据动物有无脊柱把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。蛇、鹅、猫、海鳗、鸵鸟属于脊椎动物；蚯蚓、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁、蚊子属于无脊椎动物。 48．(1)C (2)A (3) 电池 小灯泡 (4)C (5) 直流电 遥控器 【分析】在电路中，电是持续流动的。电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的回路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。 【详解】（1）让小灯泡发光的连接方式有多种，电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。C电路是闭合回路，可以点亮小灯泡；B电路是短路，A电路是断路，都无法点亮小灯泡。 （2）一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。我们通常将那些容易导电的物体称为导体，将那些不容易导电的物体称为绝缘体。指甲剪属于导体；干抹布、塑料果盘属于绝缘体。 （3）电池的作用是持续供电；导线的作用是连接各个电器元件；小灯泡的作用是利用电流工作。当小军检测A、B两个触点时，外部小灯泡比之前更亮了，则暗箱A、B两触点之间可能有电池，可以提供电；当检测A、D两个触点时，外部小灯泡比之前更暗了，则暗箱A、D两个触点之间可能有小灯泡。 （4）电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。若连接C、D，小灯泡灭了，可能是触点间什么也没有或者触点间的元件损坏。触点间连接了一段导线也可以让电流通过，小灯泡不可能灭。 （5）我们将能产生电的装置称为电源。电流是电源提供的，电源提供的电分为交流电和直流电。电池提供的是直流电，手机、手电筒等用的电是电池提供的直流电。 49．(1)“0” (2)齐平 (3)a (4) 0.45N 小 浮力 (5) d d 大 (6) d e 0.3N 【详解】（1）弹簧测力计是一种测量力的大小的工具，使用前，拿起弹簧测力计，检查指针是不是指在“0”的位置。 （2）使用时要让弹簧方向跟力的方向在一条直线上；读数时，视线要与刻度盘垂直，与指针齐平 （3）把小船或泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。由于a铁块并没有入水，所以没有受到浮力作用。 （4）根据题干可知，b铁块拉力是0.45N，比a铁块的5N小，这是因为受到了浮力作用。 （5）物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。通过观察b、c、d三个铁块，我们可以发现d铁块受到的浮力最大，这是因为d铁块浸入水的体积最大，排开水的体积最大。 （6）对比实验只有一个变量，由于研究的是物体浸没在液体不同深度所受浮力是否相等，唯一的变量是液体不同深度，所以应该选择d和e进行对比研究；我们猜测e木块受到的拉力应该是0.3N。 50．(1)鳃 (2)CD (3) 脊椎动物 无脊椎动物 脊椎 无脊椎 (4)A 【分析】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准，动物根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。 【详解】（1）鱼适应在水中生活的呼吸器官是鳃，鱼鳃能够过滤水中溶解氧气完成呼吸等。水流由口进入、经过鳃后流出的过程中进行气体交换，从而完成呼吸。 （2）哺乳动物身体表面有毛、恒温、胎生用乳汁哺育后代、有脊柱。哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。蝙蝠和鲸都是哺乳动物，具有胎生哺乳的特征。 （3）科学家根据动物有无脊柱把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。鱼属于脊椎动物；蜘蛛属于无脊椎动物。 （4）动物所进行的各种有利于它们生存和繁殖后代的活动，大都是通过它们的运动器官来完成的。动物的运动方式多种多样，主要有飞行、奔跑、游泳、爬行、行走、跳跃等。不同生活环境中的动物运动方式也不同，青蛙的运动方式是跳跃，鸟的运动方式是飞行。 51．脊椎动物：①②④⑤⑦⑧；无脊椎动物：③⑥ 52．鸟类：②⑤⑧ 鸟类的共同特点：身体表面有羽毛、有翅膀、恒温、卵生、脊椎动物。（答对两点即可） 【分析】动物根据有没有脊柱可以分为有脊柱动物和无脊柱动物。脊柱动物还可以分为爬行动物、鸟类、哺乳动物、两栖动物、鱼类。无脊柱动物还可以分为昆虫和软体动物。 51．动物根据有没有脊柱可以分为有脊柱动物和无脊柱动物。脊柱动物还可以分为爬行动物、鸟类、哺乳动物、两栖动物、鱼类。无脊柱动物还可以分为昆虫和软体动物。题干中①长颈鹿 ②孔雀 ④金鱼 ⑤企鹅鱼 ⑦大熊猫 ⑧鹦鹉属于脊椎动物。③水母⑥章鱼属于无脊椎动物。 52．鸟类具有的特征有：鸟的体表覆盖着羽毛；鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；有喙无齿；鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸；鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强；生殖方式为卵生，体温恒定等特征。鹦鹉是鸟类。鸟的羽毛分正羽和绒羽两种，正羽是覆盖在鸟身上的大型羽片，鸟类的翅膀和尾部都长有正羽，绒羽生长在正羽下方，细小而柔软，有保暖作用，正羽和绒羽都不吸水。 题干中②孔雀⑤企鹅⑧鹦鹉属于鸟类。其共同特征：身体表面有羽毛、有翅膀、恒温、卵生、脊椎动物。 53． B 强 导体 不能 【分析】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。容易导电的物体叫导体。不容易导电的物体叫绝缘体。 【详解】小灯泡能够正常发光，说明有电流通过了小灯泡的灯丝。一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。自来水和盐水都导电，纯净水不导电。并且盐水的导电性能比自来水的导电性能好。所以，当勤勤把检测器两端放入A烧杯时，小灯泡不亮，勤勤增加了两节电池后又试了一次，小灯泡和烧杯液体如图1所示，还是不亮。然后把该检测器放入B烧杯时，现象如图2所示，灯泡亮了。所以，我知道B是盐水。并且，导体与绝缘体之间没有绝对的界限；在条件变化时，导体也成为绝缘体；或绝缘体也成为导体。大树和人体都是电的良导体，雷电极易通过突起物--大树传向人体，而造成雷电灾害，所以，雷雨天不能在大树下躲雨。 54． 55．B 【分析】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的回路，灯泡就会发光。 54．连接灯泡的导线两端应分别连接电池的正极和负极，形成通路，灯泡才会亮起来。所以我们将图中A、B、C依次连入电路中即可。 55．制作一个电路检测器只需要电池、导线和小灯泡，不需要开关。因此可以不使用B。 56． 【分析】运动方式主要有四类：直线运动、往复运动、旋转运动、摆动。往复运动是指物体沿一条直线在一个固定点附近来回移动。这种运动通常具有周期性，即物体在完成一个往复周期后，会重复之前的运动轨迹。旋转运动是指物体围绕一个固定点或轴线进行圆周运动。 【详解】物体的运动根据运动路线的不同可以分为直线运动和曲线运动。运动方式主要有四类：直线运动、往复运动、旋转运动、摆动。蹦床和滑梯是直线运动，旋转木马、自行车车轮和跳远是曲线运动。 57． 曲线 静止 力 参照物 变质 交流 绝缘 脊椎 鳍 浮 【分析】力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体运动的快慢与方向。物体运动状态的改变离不开力。判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化。另一个物体我们就称为参照物，参照物的选取是任意的。 【小题1】把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。车子沿着弯曲的公路做的是曲线运动。判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化。乐乐爸爸和车后排的座椅是相对静止的关系。力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体运动的快慢与方向。物体运动状态的改变离不开力。判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化。另一个物体我们就称为参照物，参照物的选取是任意的。大理石是一种变质岩，是由石灰岩或者是多孔性碳酸盐岩经过高温高压变质形成的一种岩石。电池提供直流电，发电厂提供交流电。当把许多用电器连接在同一个插座上，或用电器连续使用时间过长，都有可能因绝缘体过热而引发火灾。所以在使用家电时，我们应注意预防电线外壳的绝缘层因电量负荷过重导致温度过高引发电路火灾。 【小题2】生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。鱼有着坚硬的骨头，是脊椎动物，鱼在水中靠鱼鳍运动。浸入水中的物体会受到水竖直向上托举的力，这种力叫作浮力。正因为有浮力，物体才能漂浮在水面，所以鱼受到了水对鱼向上的浮力。 58． 时间 路程 59．慢 60．快 61．A 【解析】58．路程相同时，根据运动时间的长短来比较运动快慢。时间相同时，根据运动距离的长短来比较运动快慢。 59．相同路程时，用时越少的，速度越快；用时越多的，速度越慢。奔跑100米大象用时12秒，斑马用时8秒，大象用时比斑马时间长，所以大象比斑马速度慢。 60．相同时间内，运动路程越远，速度越快；运动路程越近，速度越慢。行驶1小时，快艇行驶了100千米，轮船行驶了45 千米，所以快艇比轮船速度快。 61．相同路程时，用时长，运动慢；用时短，运动快。所以A选项说法不正确。 62． ①③⑤ ②④⑥ 【详解】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类：燕子、鲨鱼、青蛙体内有由脊椎骨构成的脊柱是脊椎动物；蜗牛、蚯蚓、水母体内没有脊柱是无脊椎动物。 63． ③④⑤⑥ ①②⑦⑧ 【详解】容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体。③铁钉④铅笔芯 ⑤一元硬币 ⑥铝箔容易导电，属于导体。①玻璃 ②干木材⑦橡皮⑧陶瓷不容易导电，属于绝缘体。 64． 电池 钢尺 硬币 导体 塑料尺 橡皮 绝缘体 电池 【详解】（1）根据对电路检测器组成的认识，利用小灯泡、电池和导线组成一个检验器，来检测钢尺、塑料尺、橡皮、硬币这些物品能否使电流通过，从而使小灯泡发光。 （2）检测发现上述物品能使小灯泡发光的有：①钢尺、④硬币，我们把这样容易导电的物体，叫做导体； 不能使小灯泡发光的有：②塑料尺、③橡皮，我们把这样不容易导电的物体，叫做绝缘体。 （3）当我们用这个装置来检测暗盒电路的时候，如果发现小灯泡变得更亮了，这时候暗箱里可能连着电池。 65． 提环 挂钩 3 5 【详解】①弹簧测力计是一种测量力的大小的工具，运用于物理力学，主要由弹簧、挂钩、刻度板构成，利用弹簧的受力越大，伸得越长的特性工作的。图中的弹簧测力计部分从上到下依次是提环、刻度板、弹簧、挂钩。 ②通过观察，弹簧测力计一个小格代表0.1牛，一个大格代表1牛，测力计指针指在3上，图中测得拉起物体A需要3N的力。 ③弹簧测力计不能超过测力计刻度标出的最大量程。从图中可以看出该测力计最大量程是5牛，这个弹簧测力计最大能测5N。 66． 小刚 小明 6米/秒 时间 快 小刚 距离 时间 快 【详解】速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内通过的路程。在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同的距离下，所用的时间越少，物体运动的速度越快。 （1）在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快。判断他们运动的快慢的方法是他们都跑了15秒，跑得距离越长，说明跑得越快。跑得最快的是小刚，跑得最慢的是小明； 速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内通过的路程。小明的跑步速度是。 （2）根据上表信息，判断他们跑步快慢的方法是：运动相同的时间，跑的距离越长，说明跑得越快。 （3）小林并排站在小刚右侧进行100米赛跑，两人同时向一个方向起跑，小刚比小林先到终点，他们两个中跑得更快的是小刚，比较他们跑步快慢的方法是：运动相同的距离，比较运动的时间，时间越短，运动得越快。 67． ① ③ ② ④ 【详解】生物对环境的适应，生物对环境的适应具有普遍性，又有相对性。 （1）①的爪比较锐利、具有钩爪，适于捕捉小动物。 （2）③的足趾间有蹼，适于在水中游泳。 （3）②为大型的鸟，如鸵鸟的足，适于奔跑、行走。 （4）④是丹顶鹤的足三只朝前一只朝后，便于行走，与地面的接触面积较大，而由于沼泽地或浅水滩土地比较湿润，这样的足不至于深陷其中，所以右边这种足适于生活在湿地生态系统中。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $