专题01 人体生命活动的调节（期末真题汇编，山西专用）八年级生物上学期

专题01 人体生命活动的调节 4大高频考点概览 考点01 人体对外界环境的感知 考点02 神经调节 考点03 神经系统支配下的运动 考点04激素调节 地 城 考点01 人体对外界环境的感知 一、选择题 1．（23-24七下·山西吕梁汾阳市·期末）2024年3月3日是第25个全国爱耳日，活动主题为：“科技助听，共享美好生活”。国家希望提高公众对耳与听力健康的认识和重视，共同营造关注听力、保护听力的良好氛围。请完成下列1-2题。 1．助听器是耳聋耳鸣患者重要的治疗及康复手段，下列结构异常可能会引起听力受损的是（　　） ①鼓膜；②听神经；③耳蜗；④大脑皮层的听觉中枢 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 2．下列有关保护耳的做法中，不正确的是（　　） A．不要让污水进入耳道 B．遇到巨大声响时，要迅速张开口，堵耳 C．不要用尖锐的东西挖耳朵 D．鼻咽部有炎症，要及时治疗 【答案】1．D 2．B 【解析】1．听觉形成过程：外界声波→外耳道→鼓膜（产生振动）→听小骨→耳蜗（听觉感受器）→听神经→大脑的听觉中枢（产生听觉）。 2．保护好耳和听觉，除减少和消除噪声外，还应当注意：不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜；遇到巨大声响时，迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧气压平衡；鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎；不让脏水进入外耳道，避免外耳道感染。 1．①当声波引起鼓膜振动时，这种振动会进一步传递到听小骨和其他结构。因此，鼓膜异常确实可能导致听力受损，正确。   ②听神经负责将内耳（主要是耳蜗）感受到的声波振动转化为神经信号，并传递到大脑皮层进行进一步处理。如果听神经受损，那么这些神经信号就无法正常传递，从而导致听力受损，正确。   ③耳蜗是内耳的一个重要部分，它含有许多对声波敏感的毛细胞。这些毛细胞能将声波振动转化为神经信号。因此，耳蜗的异常也会导致听力受损，正确。 ④大脑皮层的听觉中枢是处理听觉信息的最终场所。如果大脑皮层的听觉中枢受损，那么即使声波能够正常传递到这里，也无法被正确理解和处理，从而导致听力受损，正确。   综上所述，选项①、②、③、④中的结构异常都可能导致听力受损，故D正确，ABC错误。 故选D。 2．A．污水进入耳道可能导致耳道感染或炎症，进而影响听力。因此，不要让污水进入耳道是正确的做法，A正确。 B．当我们遇到巨大声响时要迅速张开口，咽鼓管的管口开放，空气由此进入鼓室，可以保持鼓膜内外的气压平衡。若某一侧的压力过大，鼓膜可能会被震破，人的听力就会受损。闭嘴、堵耳也能使鼓膜内外气压平衡。可见，遇到巨大声响时，迅速张开口且堵耳不是最佳的保护方式，B错误。 C．用尖锐的东西挖耳朵容易损伤外耳道或鼓膜，进而影响听力，C正确。 D．鼻咽部与中耳通过咽鼓管相连通。如果鼻咽部有炎症，炎症可能通过咽鼓管蔓延到中耳，导致中耳炎等疾病，进而影响听力，D正确。 故选B。 3．（23-24七下·山西朔州市怀仁市·期末）俗话说“眼观六路，耳听八方”。眼、耳对我们感知世界十分重要。下列有关叙述错误的是（    ） A．“眼观六路”与大脑皮层的视觉中枢有关 B．“耳听八方”与大脑皮层的听觉中枢有关 C．长时间近距离看手机会导致晶状体过度变凸，使物像落在视网膜后方而形成近视 D．远离噪音、不用尖锐物体挖耳等是保护听力的有效方法 【答案】C 【解析】A．视觉的形成确实需要大脑皮层视觉中枢的参与，它将来自眼睛的信息整合成我们感知的图像，A正确。 B．听觉的形成也依赖于大脑皮层听觉中枢，它将来自耳朵的声音信号解析为我们感知的声音，B正确。 C．长时间近距离看手机确实可能导致晶状体调节紧张，但近视的成因是物像落在视网膜前方，而非后方。晶状体过度变凸或眼球前后径过长是导致近视的直接原因，但这会使得物像成像在视网膜前方，C错误。 D．远离噪音可以减少声波对耳蜗内毛细胞的损伤，而不用尖锐物体挖耳可以防止物理性伤害，这些都是保护听力的有效措施，D正确。 故选C。 4．（23-24七下·山西晋城市高平市·期末）视觉和听觉是人类感知世界的两个关键元素，保护好眼与耳有利于准确地获取信息，下列说法正确的是（　　） A．长时间使用手机和电脑，辐射的蓝光会损伤脉络膜 B．不要用尖锐东西挖耳朵，防止损坏听小骨 C．做好宠物卫生管理，预防因宠物传染眼部的寄生虫疾病 D．遇到巨大声响时迅速张口或闭嘴堵耳，是为了保护咽鼓管 【答案】C 【解析】A．长时间使用手机和电脑，辐射的蓝光会损伤视网膜，A错误。 B．用尖锐的东西挖耳朵，容易损伤外耳道，甚至扎破鼓膜，B错误。 C．做好宠物卫生管理，预防因宠物传染眼部的寄生虫疾病，如常见的因宠物传播的眼部寄生虫有结膜吮吸线虫、弓蛔虫、弓形体虫，C正确。 D．当听巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样能保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响，D错误。 故选C。 5．（23-24七下·山西阳泉·期末）青少年长期沉迷于网络，不但会影响学习，还会因近距离注视屏幕引起近视，因此爱护眼睛非常重要，下列关于眼球及其功能的叙述，正确的是（　　） A．我们的眼睛有蓝色、棕色、黑色与①有关 B．当②晶状体的曲度过大时，物像会落在④的后方，这就形成了近视 C．近视眼需要佩戴凹透镜来矫正 D．④视网膜是视觉形成的部位 【答案】C 【解析】图中：①是角膜、②是晶状体、③是玻璃体、④是视网膜。 A．我们的眼睛有蓝色、棕色、黑色与虹膜有关，A错误。 B．当②晶状体的曲度过大时，物像会落在④的前方，这就形成了近视，B错误。 C．凹透镜具有能使光线发散的特点，因此，在眼睛前面放一个凹透镜，就能使来自远处物体的光汇聚在视网膜上，从而矫正了近视眼，C正确。 D．④视网膜是成像的部位，视觉中枢是视觉形成的部位，D错误。   故选C。 6．（23-24七下·山西临汾·期末）典故“闻鸡起舞”讲的是东晋将领祖逖和好友刘琨为了报效国家，黎明听到鸡叫，就披衣起床（如图），拔剑练武，下列有关叙述错误的是（　　） A．祖逖听到鸡叫就起床练剑是先天的，属于非条件反射 B．鸡叫的声音最终在祖逖的耳蜗转化为兴奋 C．通过刻苦练习，祖逖舞剑的动作协调性、肌肉紧张度、身体平衡性提高，这与小脑功能有关 D．祖逖和好友刘琨一起练剑，需要眼、耳等多种器官的参与 【答案】A 【解析】A．祖逖听到鸡叫就起床练剑是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，需要在大脑皮层的参与下完成，属于条件反射（复杂反射），A错误。 B． 耳蜗内含有听觉感受器，受振动刺激能产生冲动。因此，鸡叫的声音最终在祖逖的耳蜗转化为兴奋，B正确。 C．小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。可见，祖逖舞剑的动作协调性、肌肉紧张度、身体平衡性提高，这与小脑功能有关，C正确。 D．祖逖和好友刘琨一起练剑，需要眼、耳等多种器官的参与，这些感觉器官能使人全面、准确、迅速地感知环境的变化，D正确。 故选A。 7．（23-24七下·山西晋城市高平市·期末）右表是调查学生在嘈杂环境中是否提高耳机音量与听损情况的统计表，下列是小明组分析数据后提出的保护听力的相关倡议，其中科学准确的是（　　） A．不要让学生带耳机 B．不在嘈杂环境中提高耳机音量 C．尽量在嘈杂环境中带耳机，减少噪音的干扰 D．听力受损是因为外界噪音太大 【答案】B 【解析】分析图可知，环境嘈杂时，提高耳机音量的听损占比远高于未提高音量的听损占比，因此研究人员提出“不在嘈杂环境中提高耳机音量”的倡议，B正确。 故选B。 8．（23-24七下·山西晋城·期末）为探究近视眼的成因以及矫正方法，小妍同学制作了一个眼球模型（推、拉注射器可以使水透镜曲度改变），如下图所示。下列叙述错误的是（　　） A．水透镜模拟了可调节曲度的晶状体 B．推拉注射器模拟睫状体对晶状体曲度的调节 C．推动注射器增大水透镜曲度，可模拟“近视眼” D．可在光源和水透镜之间加凸透镜矫正“近视眼” 【答案】D 【解析】A．睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头。因此，由图可知，水透镜模拟了可调节曲度的晶状体，A正确。 B．睫状体内有平滑肌，通过平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，从而使眼睛能够看清远近不同的物体，推拉注射器模拟睫状体对晶状体曲度的调节，B正确。 C． 近视眼的晶状体的凸度过大，因此在实验时可推动注射器增大水透镜曲度，模拟“近视眼” ，C正确。 D．近视眼戴凹透镜加以矫正，因此可在光源和水透镜之间加凹透镜矫正“近视眼” ，D错误。 故选D。 9．（23-24七下·山西太原·期末）如图甲为某同学看远处物体时的成像情况，乙为兴趣小组自制的变焦水透镜模型，该同学的视力状况和矫正时应选择的镜片模型是（    ）    A．近视眼，镜片Ⅰ B．近视眼，镜片Ⅱ C．远视眼，镜片Ⅰ D．远视眼，镜片Ⅱ 【答案】B 【解析】长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视。需要佩戴使光线发散的凹透镜进行矫正。图甲是远处物体在某同学眼睛内成像的示意图，推测该同学眼球屈光不正，患近视，应该配戴凹透镜矫正。图乙中，应该选择镜片Ⅱ，抽水形成凹透镜，可见B正确，ACD错误。 故选B。 10．（22-23七下·山西太原·期末）我们观察自己的眼睛时，看到的“白眼珠”和“黑眼珠”分别是（　　） A．巩膜和瞳孔 B．瞳孔和巩膜 C．虹膜和巩膜 D．巩膜和虹膜 【答案】D 【解析】在人的眼睛中，眼球壁的白色部分是巩膜，起保护作用，就是我们所说的“白眼珠”；虹膜上面有色素，我们东方人的虹膜是棕色的或黑色的，就是我们所说的“黑眼珠”，ABC错误，D正确。 故选D。 二、非选择题 11．（23-24七下·山西吕梁孝义·期末）眼球成像模型 诗人李清照在《浣溪沙·闺情》中写道：“眼波才动被人猜”。同学们为探究眼睛的奥秘进行了一系列活动。（“[    ]”中填图中序号） 【活动一】观察眼球的结构（如图1） (1)小红的眼睛是蓝色的，小丽的眼睛是黑色的，这是因为她们的[ ]上有不同的色素。 【活动二】制作眼球成像模型 同学们在老师的帮助下，利用水透镜和其他材料，制作了人体眼球成像模型（如图2） (2)正常人的眼能够看清远近不同的物体，主要原因是睫状体能调节[    ] 的曲度，图2中可以模拟此结构的是 。 (3)光屏模拟眼球中的[    ] ，此结构功能是 。 (4)在安装组合模型的各部件时，需注意将蜡烛的火焰和水透镜中心、光屏中心位置处于 （填“同一”或“不同”）水平线上。 【活动三】模拟演示 (5)若将蜡烛适当左移可模拟看远处物体，需 （填“内推”或“外拉”）注射器，才能在光屏上呈现清晰的物像。 (6)若模拟近视眼成像，且蜡烛和水透镜位置不变，需将光屏向 （填“左”或“右”）移，才能获得清晰的物像。生活中青少年长时间不正确用眼容易形成近视，需戴 透镜加以矫正。 【评价与反思】 (7)通过讨论，老师和同学们都觉得可以对模型进行改造，让其不仅可以模拟脉络膜，还可以使眼球内部形成暗室，你会建议他们怎么做呢? 。【表达交流】 (8)通过这项活动，同学们认识到保护眼睛的重要性，请你写出一条保护视力的建议： 。 【答案】(1)② (2) ⑤晶状体 水透镜 (3) ⑨视网膜 感受光的刺激，形成物体的像 (4)同一 (5)外拉 (6) 左 凹 (7)可以用一个圆形或方形的纸盒，套在水透镜到光屏处/用一层深棕色厚纸将水透镜到光屏处包裹等 (8)不在直射的强光下看书（不要躺卧看书、不在光线暗的地方看书、不走路看书、用眼一小时后要休息一会儿、定期检查视力，认真做眼保健操、保持正确的书写姿势、注意眼与书的距离） 【解析】图1中：①睫状体、②虹膜、③瞳孔、④角膜、⑤晶状体、⑥玻璃体、⑦巩膜、⑧脉络膜、⑨视网膜。 （1）①虹膜中含有许多色素细胞，色素细胞中所含的色素量决定了虹膜的颜色。 （2） 在眼球结构中，⑤晶状体是一个透明的、双凸面、有弹性的结构，它的主要功能是调节焦距，使眼睛能够看清不同距离的物体。当向水透镜注水时，其曲度增加，类似于晶状体在调节焦距时的变化。因此，图2中水透镜模拟的结构是图1所示的⑤晶状体。 （3）在眼球中，视网膜是接受光线刺激的地方，它是一个由神经细胞和血管组成的薄膜，位于眼球的后部，能形成物像。光屏在这个模型中起到了类似的作用，即接收并显示由水透镜（模拟的晶状体）形成的物像。因此，光屏模拟的是⑨视网膜，能感受光的刺激，形成物体的像。 （4）在光学系统中，为了获得清晰的图像，光源、透镜和成像屏幕的中心通常需要处于同一水平线上。这是因为光线从光源发出后，经过透镜的折射，最终会聚在成像屏幕上。如果这三者的中心不在同一水平线上，光线将无法正确会聚，导致图像模糊或偏移。 （5）人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，正好相反。因此，将“蜡烛”向左移动，是模拟看远处的物体，此时应外拉注射器，使水透镜曲度变小，才能在光屏上出现清晰物像。 （6）如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼，近视眼戴凹透镜加以矫正。因此，若模拟近视眼成像，且蜡烛和水透镜位置不变，需将光屏向左移，才能获得清晰的物像。 （7）眼球中，脉络膜里有黑色素，使眼内形成一个“暗室”，脉络膜内含丰富的血管，血管具有营养视网膜的功能。模型中若模拟脉络膜，可以用一个圆形或方形的纸盒，套在水透镜到光屏处。（用一层深棕色厚纸将水透镜到光屏处包裹等）。 （8）青少年要注意预防近视，不在直射的强光下看书（不要躺卧看书、不在光线暗的地方看书、不走路看书、用眼一小时后要休息一会儿、定期检查视力，认真做眼保健操、保持正确的书写姿势、注意眼与书的距离）。 12．（23-24七下·山西太原·期末）制作耳的结构模型 2024年3月3日是第25个全国“爱耳日”。在我国药物、遗传、感染、疾病等因素造成的新生聋人每年增加约3万人；我国听力语言障碍的残疾人高达2780万！这些生理障碍直接影响着他们的正常生活。爱科学实践小组开展了制作耳模型的项目式学习活动，过程如下： 【任务一】制作耳的结构模型 爱科学实践小组的小梅同学利用喇叭、泡沫屑、橡皮膜制作了耳的结构模型，如下图所示： (1)人对着喇叭口说话时，可以观察到泡沫屑跳动的现象。我们用此模型来类比人的耳朵。在此过程中，外界声波由收集声波的喇叭口所模拟的耳郭经喇叭管模拟的 传至橡皮膜时，橡皮膜会产生振动，从而引起泡沫屑跳动，橡皮膜可用来模拟 。声波的可视化呈现是该装置的最大优势。 【任务二】构建模型 爱科学实践小组中的小青同学制作了听觉的形成过程模型（下图）： (2)图中的④是 ，⑤是 。大脑皮层上具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区叫作 ，如听觉中枢、视觉中枢，内有大量的神经细胞。 【任务三】验证羟基红花黄色素A（HSYA）能缓解水杨酸钠引发的耳鸣 有研究指出，水杨酸钠（一种药物）会引发耳鸣，而从中药——“红花”中提取的羟基红花黄色素A（HSYA）能缓解水杨酸钠引发的耳鸣。为了验证此结论，爱科学实践小组的同学们在研究人员的指导下设计了如下实验。 实验步骤 实验结果 步骤一：选取发育水平相同、听力正常的雄性小鼠24只，随机均分成3组，每组8只小鼠，然后给3组小鼠注射不同针剂（生理盐水、水杨酸钠、水杨酸钠+HSYA混合剂） (3)根据步骤一可知，该实验设计方案相当于做8次重复实验，这样做的目的是 。 (4)根据实验结果推测：在步骤一中给乙组小鼠注射的针剂成分是 ，实验验证成功。 (5)根据图二的实验结果，可以得出的结论是 ，实验验证成功。 (6)通过制作耳的结构模型及探究活动，同学们了解了听觉对人体适应复杂环境非常重要。为了保护耳，下列做法中不可取的是 （填序号）。 ①经常用尖锐的物体掏挖耳屎，以保证外耳道清洁      ②大量使用耳毒性药物来防治中耳炎 ③为防外界干扰，戴耳机边听音乐边学习              ④做耳部保健操 【答案】(1) 外耳道 鼓膜 (2) 听小骨 耳蜗 神经中枢 (3)减小误差，避免偶然性 (4)水杨酸钠+HSYA混合剂 (5)羟基红花黄色素A（HSYA）能缓解水杨酸钠引发的耳鸣 (6)①②③ 【解析】（1）外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳。因此，喇叭管模拟外耳道，橡皮膜模拟鼓膜。 （2）结合分析，④是听小骨，⑤是耳蜗，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。大脑皮层上具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区叫作神经中枢，如听觉中枢、视觉中枢，内有大量的神经细胞。 （3）根据步骤一，分成了三个相同的组同时进行实验，每组8只小白鼠，分别作为八个重复组，所以相当于做了8次重复实验，可以避免结果的偶然性。 （4）根据图二实验结果可以看出甲组小鼠比乙组小鼠听觉惊跳反应高，可以推测：甲组小鼠注射的针剂成分是水杨酸钠；乙组小鼠注射的针剂成分是水杨酸钠+HSYA混合剂。 （5）比较图二，乙组的小鼠听觉惊跳反应明显比甲组低，故可以得出的结论是：羟基红花黄色素A（HSYA）可以缓解水杨酸钠引发的耳鸣。 （6）经常用尖锐的物体掏挖耳屎可能会损坏鼓膜、大量使用耳毒性药物来防治中耳炎、戴耳机边听音乐边学习都可能会对耳造成损伤，影响听力。要经常做耳部保健操，保护听力。因此，为了保护耳，下列做法中不可取的是①②③。 13．（23-24七下·山西吕梁汾阳·期末）眼球成像模型 某班同学要探究眼睛成像奥秘，利用水透镜和其他材料制作了人体眼球成像模型图1的装置，图2是眼球结构示意图。请你观察模型，并结合眼球结构示意图，回答下列问题：（[]中填图中序号） (1)利用注射器向囊状的水透镜注水或从中抽水，可改变其曲度，从而改变焦距。水透镜模拟的是图2所示的[　] ；纸盒内的屏幕模拟的是[⑨] ，后者的功能是 。 (2)用注射器缓慢向水透镜内注水，水透镜曲度逐渐变大，这可模拟人在 （选填：由近到远；由远到近）看物体时眼球相应结构的状态；当物像清晰时，停止向水透镜注水；把LED灯拉远，物像变得模糊，此时模拟的是 （选填：近视眼；远视眼）成像的状态。要想使物像重新变清晰，方法之一是在纸箱和LED灯之间加上合适的 镜。 (3)有一失明患者经检查眼球结构完好无损，原因之一可能是图2中 发生了病变，视觉最终形成的部位是在 。 (4)通过活动，同学们认识到保护眼睛的重要性，请你写一条保护眼睛的建议： 【答案】(1) ⑤晶状体 视网膜 形成物像 (2) 由远到近 近视眼 凹透 (3) 视神经 大脑皮层视觉中枢 (4)定期做眼保健操 【解析】图2中①是睫状体，②是虹膜，③是瞳孔，④是角膜，⑤是晶状体，⑥是玻璃体，⑦是巩膜，⑧是脉络膜，⑨是视网膜。 （1）在眼球结构中，晶状体是一个透明的、双凸面、有弹性的结构，它的主要功能是调节焦距，使眼睛能够看清不同距离的物体。当向水透镜注水时，其曲度增加，类似于晶状体在调节焦距时的变化。因此，水透镜模拟的结构是图2所示的⑤晶状体。 在眼球中，视网膜是接受光线刺激的地方，它是一个由神经细胞和血管组成的薄膜，位于眼球的后部。纸盒内的屏幕在这个模型中起到了类似的作用，即接收并显示由水透镜（模拟的晶状体）形成的物像。因此，纸盒内的屏幕模拟的是⑨视网膜。视网膜的作用是形成物像。 （2）当向水透镜内注水时，其曲度变大，焦距变小，类似于晶状体在看近处物体时的状态（因为看近处物体时，晶状体需要变得更厚，以减小焦距）。因此，这模拟的是人在由远到近看物体时眼球相应结构的状态。 近视眼形成原因：晶状体过度变凸不能恢复原状或眼球的前后径过长，导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体。 矫正：配戴凹透镜矫正。因此，当物像清晰时，停止向水透镜注水；把LED灯拉远，物像变得模糊，此时模拟的是近视眼，可以在纸箱和LED灯之间加上合适的凹透镜。 （3）视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。因此失明患者经检查眼球结构完好无损，原因之一可能是图2中视神经发生了病变，并且视觉最终形成的部位是在大脑皮层视觉中枢。 （4）保持良好的用眼习惯，避免长时间近距离用眼，定期做眼保健操，有利于保护眼睛。 地 城 考点02 神经调节 一、选择题 1．（23-24七下·山西临汾尧都区·期末）某同学的手指不小心被仙人掌的刺扎到，来不及思考就迅速把手缩回。下图是该反射的反射弧结构模式图，下列叙述正确的是（    ） A．a是效应器，e是感受器 B．c是脊髓，是形成痛觉的部位 C．该反射是生来就有的 D．若d受损，人不能完成缩手反射，也感觉不到痛 【答案】C 【解析】A．a是手指皮肤，属于感受器，能接受刺激产生兴奋，e是效应器，由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动，A错误。 B．c是脊髓中的神经中枢，但形成痛觉的部位是大脑皮层，B错误。 C．缩手反射属于简单反射，神经中枢位于脊髓，是人出生就有的反射，C正确。 D．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，若d传出神经受损，人不会及时缩手，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉，D错误。 故选C。 2．（23-24七下·山西临汾洪洞·期末）如果我们不小心被仙人掌上的刺扎到手，会产生缩手反射，然后感觉到疼。如图所示是缩手反射的结构图，下列叙述错误的是（　　） A．①是感受器，④是传出神经 B．③是低级神经中枢，不能产生感觉 C．该缩手反射活动的神经中枢位于大脑皮层 D．若⑤处受到损伤，有痛觉，但不能发生该反射 【答案】C 【解析】（1）题图中，①感受器，②传入神经，③神经中枢，④传出神经，⑤效应器。 （2）根据获得途径，可以把反射分为条件反射和非条件反射。非条件反射是生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的，是一种高级的神经活动。 A．神经调节的基本方式是反射，完成反射活动的结构基础称为反射弧，包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器，A正确。 B．③是脊髓内神经中枢，属于低级神经中枢，不能产生感觉；脊髓白质内的神经纤维能把③神经中枢发出的神经冲动传给大脑皮层的躯体感觉中枢，才能产生感觉，B正确。 C．缩手反射属于非条件反射，神经中枢在脊髓，C错误。 D．反射必须通过完整的反射弧来完成，缺少任何一个环节，反射活动都不能完成；若传出神经或效应器等受损，即使有适宜的刺激，效应器接收不到传出神经传来的神经冲动，因而人体肌肉也无收缩反应；但是，感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，再经过脊髓的白质能上行传到大脑皮层，形成感觉。因此，若⑤效应器处受到损伤，有痛觉，但不能发生该反射，D正确。 故选C。 3．（23-24七下·山西吕梁汾阳·期末）小明参加体育中考时，听到监考老师说：“开始测试”，小明立即起跳。其跳远过程如下图所示，该过程立定跳远（　　） A．属于复杂的反射 B．效应器是脑和脊髓 C．跳远这一动作主要受内分泌系统的调节 D．没有激素参与调节 【答案】A 【解析】A．小明听到监考老师的指令后起跳，这一行为涉及了大脑皮层的参与，是对语言刺激产生的反应，属于复杂反射（条件反射），A正确。 B．在反射弧中，效应器是指传出神经纤维末梢及其所支配的肌肉或腺体。在此例中，效应器是小明腿部参与跳远的肌肉，而不是脑和脊髓。脑和脊髓是反射弧中的神经中枢部分，B错误。 C．跳远这一动作主要受神经系统的调节，特别是神经调节中的反射活动。虽然内分泌系统也参与调节，但在此类迅速、精确的动作中，神经调节起主导作用，C错误。 D．虽然跳远动作主要由神经调节控制，但激素也在一定程度上参与调节。例如，肾上腺素等激素可以在紧急情况下提高机体的应激反应能力，从而间接影响跳远表现，D错误。 故选A。 4．（23-24七下·山西晋城高平·期末）12月2日“交通安全日”，旨在维护广大人民出行安全，文明出行。邻居李师傅在交通事故中腰部不幸受伤，造成下肢瘫痪、大小便失禁，这可能伤到了他的（　　） A．肾脏 B．脊髓 C．下肢骨 D．躯体运动中枢 【答案】B 【解析】脊髓里的神经中枢是受大脑控制的；白质在灰质的周围，白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间，起着联系作用，如果腰部不幸受伤，造成下肢瘫痪、大小便失禁，说明脊髓内的神经中枢受损，B正确。 故选B。 5．（23-24七下·山西太原·期末）如图为神经元结构模式图，有关叙述正确的是（　　） A．①是神经纤维 B．②是神经细胞 C．③是一条神经 D．④是神经末梢 【答案】D 【解析】图中：①是树突，②是细胞核，③是轴突，④是神经末梢。 A．① 树突是神经元的短而多的突起，主要负责接收来自其他神经元的信号，A错误。 B．② 细胞核是细胞内的一个重要部分，它包含了细胞的遗传信息。在神经元中，细胞核通常位于细胞体的中心，B错误。 C．③ 轴突是神经元的一个长而细的突起，它负责将信号从细胞体传输到其他神经元或效应器。轴突的末端通常会有许多分支，这些分支的末端形成神经末梢，C错误。 D．④ 神经末梢是轴突末端的分支所形成的结构，它们可以是感觉神经末梢或运动神经末梢。感觉神经末梢负责接收外界刺激，而运动神经末梢则负责将信号传递到肌肉或腺体等效应器，D正确。 故选D。 6．（23-24七下·山西大同·期末）人体的生命活动并不仅靠某一系统来完成，往往还需要多个系统互相联系，相互协调，共同完成。下列有关人体各系统结构和功能的叙述，错误的是（    ） A．循环系统进行体内的物质运输 B．呼吸系统与外界进行气体交换 C．神经系统可调节人体所有的生命活动 D．消化系统由消化道和消化腺组成 【答案】C 【解析】A．血液循环系统由心脏、血管和血液组成，心脏是血液循环的动力器官，循环系统具有运输体内物质的功能，能够将各器官、系统紧密联系起来，A正确。 B．呼吸系统由呼吸道和肺组成，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官，能与外界进行气体交换，B正确。 C．人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节。神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节。在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，这样使人能够更好地适应环境的变化，C错误。 D．人体的消化系统包括消化道和消化腺。 消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，D正确。 故选C。 7．（23-24七下·山西忻州·期末）如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（    ） A．若该图表示眨眼反射，则①表示视神经 B．若该图表示膝跳反射，则③位于大脑皮层 C．若②受损，其他结构完好，则针刺指尖，能缩手 D．若④受损，其他结构完好，则针刺指尖，不能缩手 【答案】D 【解析】反射弧是指完成反射的神经结构，反射的结构基础是反射弧。反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。图中①感受器，②传入神经，③神经中枢，④传出神经，⑤效应器。 A．若该图表示眨眼反射，眨眼反射是简单反射，则①表示视网膜，A错误。 B．若该图表示膝跳反射，膝跳反射是简单反射，则③位于脊髓，B错误。 C．反射须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如②传入神经受损，反射弧不完整，此时无反射，同时感受器产生的神经冲动也不能通过传入神经传到神经中枢，再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层形成感觉，C错误。 D．若④传出神经受损，其他结构完好，则针刺指尖，无法完成反射功能；但脊髓白质中的神经纤维没有损伤，仍能把针刺指尖的信息传递给大脑的躯体感觉中枢产生感觉，D正确。 故选D。 8．（23-24七下·山西晋中·期末）突遇寒冷，人体皮肤会出现一种即时反射活动——产生“鸡皮疙瘩”，下列与此反射类型不同的是（　　） A．强光照射闭上眼睛 B．摸到烫馒头缩回手 C．跟着导航到达景区 D．吃到柠檬分泌唾液 【答案】C 【解析】强光照射闭上眼睛、摸到烫馒头缩回手、吃到柠檬分泌唾液是人生来就有的先天性反射，神经中枢在大脑皮层以下，属于非条件反射；跟着导航到达景区是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的条件反射，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 二、非选择题 9．（23-24七下·山西大同·期末）过大年，抢红包成为一种喜庆、欢快的活动，人们目不转睛，指尖飞舞，精准快速抢红包。请分析回答：（[    ]填字母或序号，______填名称） (1)抢红包整个过程离不开脑和眼、耳等器官的参与。当红包出现时，人体要通过眼球的 调节[ ]的曲度，使物像落在 上，看清手机上的字；有人喜欢夜晚关灯看手机，此时图甲中所示2的变化是 （“由大变小”或“由小变大”）；长时间看手机易患近视，需要佩戴 透镜来矫正。 (2)当看到红包出现时，人们会快速的抢红包，此过程中神经冲动传导的路径是 （用数字、字母和箭头表示）。 (3)当人们听到“金币撒落”的提示音会迅速拿出手机来抢红包，这一反射属于 反射，完成这一反射的结构基础是 ，其中接受刺激，产生神经冲动的结构位于图丙中的[    ] 。 (4)抢到红包的瞬间，情绪激动、心跳加快，这是神经系统和 共同调节的结果。饮酒过量的人在抢红包过程中手眼不协调，主要是酒精麻痹了图乙脑中的[ ]。 【答案】(1) 睫状体 3晶状体 视网膜 由小变大 凹 (2)5→6→A→g→c→d→e (3) 复杂/条件 反射弧 ③耳蜗 (4) 激素 B 【解析】分析图可知：图甲中1角膜、2瞳孔、3晶状体、4玻璃体、5视网膜、6视神经。图乙：A大脑、B小脑。图丙：①鼓膜、②鼓室、③耳蜗、④半规管。图丁：a感受器、b传入神经、c神经中枢、d传出神经、e效应器、f上行传导神经、g下行传导神经。 （1）人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。因此，当红包出现时，人体要通过眼球的睫状体调节3晶状体的曲度，使物像落在视网膜上。瞳孔受到虹膜的调节。当光线强时，瞳孔缩小；光线弱时，瞳孔扩大，以便更多的光线进入眼睛内部。因此，有人喜欢夜晚关灯看手机，此时图甲中所示2瞳孔的变化是由小变大。凹透镜对光线有发散作用，长时间看手机易患近视，需要佩戴凹透镜来矫正。 （2）人们迅速拿出手机来抢红包，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，属于复杂反射。完成反射的结构基础是反射弧，反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。故此过程中神经冲动传导的路径是：5视网膜→6视神经→A大脑视觉中枢→g下行传导神经→c脊髓中的神经中枢→d传出神经→e效应器。 （3）听到“金币撒落”的提示音会迅速拿出手机来抢红包，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，属于条件反射（复杂反射）。完成反射的结构基础是反射弧，反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。故其中接受刺激，产生神经冲动的结构位于图丙中的③耳蜗。 （4）抢到红包的瞬间，情绪激动、面红耳赤、心跳加快、血压升高，说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。因此，饮酒过量的人在抢红包过程中会出现手眼不协调，主要是酒精麻痹了图一脑中的B小脑。 10．（23-24七下·山西临汾尧都区·期末）人体生命活动的调节 校园文化艺术节初一年级组织了一次别开生面的“8字”跳绳大赛。下图是学生在跳绳时，部分生命活动调节的示意图。请结合所学知识，回答下列问题([  ]内填图中序号)： (1)音乐响起，同学们开始跳绳，其听觉感受器位于[    ] ，经过脑的综合分析，神经冲动通过 传导到下肢的相关肌肉，下肢离地跳起，这种反射属于 反射。 (2)操场上绳舞飞扬，大家观看了一场精彩的比赛。每次弹跳反射的光线经过观看者眼球结构中[④] 等的折射，最终落在[ ]形成物像。视神经受损的人看不到这场精美绝伦的比赛，请你分析原因： 。 (3)同学们跳绳时动作协调，这与 维持身体平衡分不开。为了脑的健康，我们能做些什么? (写出一点即可)。 (4)随着跳绳比赛进入高潮，大家的欢呼声越来越高。此时，跳绳的同学们也更加兴奋，促使分泌更多的 ，它随着血液运输到全身各处，使心跳加快，血压升高，皮肤血管扩张，显得面红耳赤。 (5)以上所有活动的协调、有序进行，体现了人体的生命活动受 系统和 系统的共同调节。 【答案】(1) ③耳蜗 传出神经 条件 (2) 晶状体 ⑥ 视神经受损，视网膜上对光线敏感的细胞产生的神经冲动无法传导至大脑皮层，因此不能形成视觉，无法看到表演（言之有理即可） (3) 小脑 保证充足的睡眠；积极参加体育锻炼；科学用脑；等等（一点即可） (4)肾上腺素 (5) 神经 内分泌（两空可对换） 【解析】图中：①鼓膜，②听小骨，③耳蜗，④晶状体，⑤脉络膜，⑥视网膜，⑦玻璃体。 （1）听觉的形成：声波→耳廓（搜集声波）→外耳道（使声波通过）→鼓膜（将声波转换成振动）→听小骨（将振动传到内耳）→耳蜗（将振动转换成神经冲动）→听觉神经（传递冲动）→大脑听觉中枢（形成听觉）。故听觉感受器位于③耳蜗里。经过脑的综合分析，神经冲动通过传出神经到下肢的相关肌肉，下肢离地跳起，音乐响起开始跳舞，这是后天通过学习所获得的行为，故这种反射属于条件反射。 （2）视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。故光线经过观看者眼球结构中④晶状体等的折射，最终落在⑥视网膜上形成物像。视神经受损的人看不到这场精美绝伦的比赛是因为视神经受损，视网膜上对光线敏感的细胞产生的神经冲动无法传导至大脑皮层，因此不能形成视觉，无法看到表演。 （3）小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。故同学们跳绳时动作协调，这与小脑维持身体平衡分不开。为了保护脑的健康，我们应该保证充足的睡眠、积极参加体育锻炼、科学用脑等。 （4）肾上腺素的主要作用包括增加心率、扩张支气管、收缩血管、提高血糖水平、抑制消化功能。跳绳的同学们更加兴奋，会促使分泌更多的肾上腺，它随着血液运输到全身各处，使心跳加快，血压升高，皮肤血管扩张，显得面红耳赤。 （5）以上所有活动的协调、有序进行，体现了人体的生命活动受神经系统和内分泌系统的共同调节。 地 城 考点03 神经系统支配下的运动 一、选择题 1．（23-24七下·山西临汾洪洞县·期末）如果我们不小心被仙人掌上的刺扎到手，会产生缩手反射，然后感觉到疼。如图所示是缩手反射的结构图，下列叙述错误的是（　　） A．①是感受器，④是传出神经 B．③是低级神经中枢，不能产生感觉 C．该缩手反射活动的神经中枢位于大脑皮层 D．若⑤处受到损伤，有痛觉，但不能发生该反射 【答案】C 【解析】（1）题图中，①感受器，②传入神经，③神经中枢，④传出神经，⑤效应器。 （2）根据获得途径，可以把反射分为条件反射和非条件反射。非条件反射是生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的，是一种高级的神经活动。 A．神经调节的基本方式是反射，完成反射活动的结构基础称为反射弧，包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器，A正确。 B．③是脊髓内神经中枢，属于低级神经中枢，不能产生感觉；脊髓白质内的神经纤维能把③神经中枢发出的神经冲动传给大脑皮层的躯体感觉中枢，才能产生感觉，B正确。 C．缩手反射属于非条件反射，神经中枢在脊髓，C错误。 D．反射必须通过完整的反射弧来完成，缺少任何一个环节，反射活动都不能完成；若传出神经或效应器等受损，即使有适宜的刺激，效应器接收不到传出神经传来的神经冲动，因而人体肌肉也无收缩反应；但是，感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，再经过脊髓的白质能上行传到大脑皮层，形成感觉。因此，若⑤效应器处受到损伤，有痛觉，但不能发生该反射，D正确。 故选C。 2．（23-24七下·山西阳泉矿区·期末）下列反射中，不属于人类特有的后天性反射的是（　　） A．听到精彩的相声时哈哈大笑 B．看到女足进球的瞬间激动地跳起来 C．熟睡时被蚊子叮咬会动一动 D．经过路口时遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则 【答案】C 【解析】语言中枢是人类特有的中枢，动物没有语言中枢，因此动物只能对各种具体的刺激做出发射，人类除了对具体信号的刺激发生反应外，还能对由具体信号抽象出来的语言文字发生反应，建立人类特有的发射，这类发射的建立与人类的大脑皮层中具有语言中枢有关。 ABD．听到精彩的相声时哈哈大笑，看到女足进球的瞬间激动地跳起来， 经过路口时遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则，均属于条件反射，这是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，并且是具体信号抽象出来的语言文字发生反应，建立人类特有的发射，这类发射的建立与人类的大脑皮层中具有语言中枢有关，ABD不符合题意。 C．熟睡时被蚊子叮咬会动一动属于非条件反射，这是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，C符合题意。 故选C。 3．（23-24七下·山西省侯马市·期末）人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激发生的有规律的反应称为反射。下列词语中，属于非条件反射的是（　　） A．吃梅止渴 B．闻鸡起舞 C．谈虎色变 D．草木皆兵 【答案】A 【解析】（1）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。 （2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。 A．吃梅止渴是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，属于简单反射，A正确。 BCD．闻鸡起舞、谈虎色变、草木皆兵，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，属于条件反射，BCD错误。 故选A。 二、综合题 4．（23-24七下·山西省吕梁市交口县·期末）我国每年进行的CBA篮球联赛，对运动员的智慧和体能都是很大的考验。请结合如图人体神经系统的组成及神经元结构示意图，回答下列问题： (1)赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度做出准确判断的结构是［　］ ，运动员形成视觉的感受器位于 上。与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是［　］ 。 (2)休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开1的表层中人类特有的神经中枢 。 (3)运动员能灵敏地进行比赛，还与遍布全身的5密切相关，该结构是由［　］ 集结成束，外面包膜构成。 (4)比赛中，某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部，结果造成下肢运动障碍，大小便失禁的症状，你分析他应该是扭伤了腰部的［　］ ，并且该结构中的排尿、排便中枢失去了［　］ 的控制。 【答案】(1) 1大脑 视网膜 2小脑 (2)语言中枢 (3)8神经纤维 (4) 4脊髓 1大脑 【解析】（1）神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。 （2）图中1是大脑，2是小脑，3脑干，4脊髓，5神经，6细胞核，7细胞体，8神经纤维。 （1）脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。眼球的视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动。因此，赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度做出准确判断的结构是1大脑，运动员形成视觉的感受器位于视网膜，与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是2小脑。 （2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢。能通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射。休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开1大脑皮层的语言中枢的参与。 （3）在周围神经系统里，许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，就成为一条神经，具有传导兴奋的功能。因此，运动员能快速灵敏的进行比赛，还与遍布全身的5神经密切相关，该结构是由神经纤维集结成束，外面包膜构成。 （4）腰部受伤的病人，若下肢运动功能丧失、大小便失禁，说明脊髓从腰部横断，脊髓里腰部以下的排便、排尿中枢失去了大脑的控制，导致大小便失禁；同时大脑的“指令”也不能传到下肢了，造成下肢功能丧失。因此，比赛中，某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部，结果造成下肢运动障碍，大小便失禁的症状，你分析他应该是扭伤了腰部的4脊髓，并且该结构中的排尿、排便中枢失去了1大脑的控制。 5．（23-24七下·山西省朔州市怀仁市·期末）观看乒乓球世界杯女单决赛 2024年4月，乒乓球世界杯在澳门举行。女单决赛精彩激烈，小李同学和家人在场观看，兴奋不已。下图是神经系统与其所调节的部分器官示意图，请据图回答问题：（方括号内填图中标号，横线上填文字） (1)小李同学观看比赛时，反射来的光线依次经过② →瞳孔→①晶状体→玻璃体→[ ]，最后在[ ]上形成视觉；当他看到运动员由远处走近时，他的晶状体曲度会 （选填：“变大”或“变小”）。 (2)与小李一同观看比赛的姐姐因近视看不清远处的比赛，若小李的姐姐想要看清楚远处，可以佩戴 （选填：“凸透镜”或“凹透镜”）。日常生活中如何保护自己的眼睛呢？请提出一条可行的建议： 。 (3)精彩的比赛使小李同学不由自主的欢呼雀跃，此时膝盖⑨处不小心磕到了，他感觉到疼，在上图中，此传导过程可表示为⑨→[ ]→B→[ ]→[ ]。小李同学观看比赛时出现情绪激动、心跳加快等状况，是由于其身体除了受神经调节之外，还受到了 调节的影响。 【答案】(1) 角膜 ③ A 变大 (2) 凹透镜 保持正确的读写姿势/不在强光下看书/按时做眼保健操 (3) ⑦ ④ A 激素/体液 【解析】图中①晶状体、②角膜、③视网膜、④上行传导束、⑤下行传导束、⑥传出神经、⑦传入神经、⑧效应器、⑨感受器、A大脑皮层、B脊髓。 （1）视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。即：②角膜→瞳孔→①晶状体→玻璃体→③视网膜→视神经→大脑皮层（的视觉中枢）。眼睛通过睫状体（内含平滑肌）调节①晶状体的曲度来看清远近不同的物体。看远处物体时，睫状体舒张，晶状体凸度变小：看近处物体时，睫状体收缩，晶状体凸度变大。当他看到运动员由远处走近时，他的晶状体曲度会变大。 （2）当晶状体过度变凸不能恢复原状或眼球的前后径过长，导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体是近视。需要配戴凹透镜矫正。当物像在视网膜的后面形成是远视，需要配戴凸透镜矫正。 保护眼睛要做到“三要”、“五不看”。三要是，①读书写字的姿势要正确。②看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿 ；③要认真做眼保健操，所按穴位要准确。五不看是：①不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；②不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；③不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；④做作业不要用淡色铅笔；⑤看电视时间不要太久。 （3）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。脊髓由灰质和白质组成，灰质是神经元胞体聚集部位，有反射功能，白质由神经纤维构成，有传导功能，痛觉在大脑皮层形成。故痛觉形成传导过程是：⑨感受器→⑦传入神经→B脊髓→④上行传导束→A大脑皮层。看到喜欢的运动员得分时，你会欢呼雀跃，完成该反射的神经结构叫反射弧。人体的各项生命活动要在神经系统和激素的共同协调、配合下才能完成，使人体成为统一的整体。当人情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。人体的生命活动主要受到神经系统的调节外，也受到激素调节的影响。 6．（23-24七下·山西省阳泉市·期末）跳绳运动，增进健康 跳绳能锻炼全身肌肉，增强心肺功能。请据图及所学知识回答下列问题：（[　]内填图中序号或字母） 【话题一】跳绳时的能量供应 跳绳运动所需的能量有赖于多个系统的配合，图中甲、乙分别表示人体的不同系统。 (1)我们从外界获取的食物丰富多样，面包、馒头中含有的 是人体主要的能源物质，在系统甲的消化、吸收后进入血液，然后经过肺循环、体循环到达脑、肌肉等组织细胞。 (2)运动还需要呼吸系统乙的配合，肺是人体重要的呼吸器官，在此发生气体交换后，血液中的氧含量 。 (3)②表示毛细血管与组织细胞之间的物质交换，该血管与此功能相适应的特点有： （答一点即可），进入脑、肌肉等组织细胞的葡萄糖，在氧的参与下，主要在细胞的 释放能量，故而我们在跳绳时动作灵活，精力充沛。 (4)跳绳运动过程中，人体新陈代谢加快，机体产生的代谢废物增多。人体能通过哪些途径排出代谢废物呢？请你说出一种： 。 【话题二】人体对跳绳活动的调节 跳绳是许多地区的中考体育考试项目之一，很多同学还跳出了花样，这都离不开神经和激素的调节。 (5)同学们在体测时，听到发令枪响立刻开跳，该反射的感受器位于[　] ，听觉在 形成。经过神经中枢的综合分析，神经冲动通过[ ]传出神经传导到下肢肌肉，于是同学们产生起跳动作，该反射属于 反射。 (6)同学们跳绳时，动作协调，这与[ ]的作用密切相关。 (7)考试结束后知道自己的成绩很理想，大家激动万分，促使肾上腺分泌较多的 ，随着血液运输到全身各处，促使心跳加快。 【答案】(1)淀粉/糖类 (2)增加 (3) 数量多分布广/内径很小，只允许红细胞单行通过/管壁薄，仅由一层扁平的上皮细胞构成/血流速度最慢（答案合理即可） 线粒体 (4)通过呼吸系统排出二氧化碳、水分等废物/通过泌尿系统排出尿素、多余的水和无机盐/通过皮肤排出尿素、多余的水和无机盐/呼气/排尿/排汗（答案合理即可） (5) ②耳蜗 大脑皮层的听觉中枢/大脑皮层/大脑皮层的一定区域 ⑤ 复杂 (6)b (7)肾上腺素 【解析】话题一图中，甲表示消化系统，乙表示呼吸系统，①表示吸收，②表示扩散作用；话题二图中，①是鼓膜，②是耳蜗，③是听觉神经；④是下行传导束，⑤是传出神经；a是大脑，b是小脑，c是脊髓。 （1）馒头中所含的淀粉属于糖类，是人体主要的能源物质，因为糖类是人体生命活动的主要供能物质。 （2）运动还需要呼吸系统的配合，其主要器官是肺。在肺与血液进行气体交换的过程中，从外界获得的氧扩散进入血液中，同时体内的二氧化碳扩散进入肺泡并排出体外，因此血液中的氧含量增加。 （3）血液与组织细胞之间的物质交换是在毛细血管处进行的。毛细血管与此功能相适应的特点有：数量多；分布广；内径很小，只允许红细胞单行通过；管壁薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度慢；这些特点都有利于血液与组织细胞之间进行物质交换。葡萄糖随血液进入脑、肌肉等组织细胞处，在氧的参与下，在组织细胞内的线粒体中进行呼吸作用，葡萄糖被氧化分解释放能量，为生命活动提供动力，故而我们在跳绳时动作灵活，精力充沛。 （4）跳绳运动过程中，人体新陈代谢加快，机体产生的代谢废物增多。人体排出代谢废物的途径主要有三条：呼吸系统通过呼气排出二氧化碳和少量水；泌尿系统通过排尿排出大部分水、无机盐和尿素；皮肤通过排汗排出部分水、无机盐和尿素。 （5）外界声波经过外耳道传导鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉。神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。反射弧中神经冲动传导的途径为：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。复杂（条件）反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。简单（非条件）反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。因此同学们在体测时，听到发令枪响立刻开跳，该反射的感受器位于②耳蜗，听觉在大脑皮层的听觉中枢形成。经过神经中枢的综合分析，神经冲动通过⑤传出神经传导到下肢肌肉，于是同学们产生起跳动作，该反射是出生后获得的，由大脑皮层参与完成的，属于复杂反射。 （6）小脑的功能是使运动协调、准确，维持身体平衡；因此，同学们跳绳时，动作协调，这与b小脑的作用密切相关。 （7）肾上腺素是由肾上腺分泌的，当人经历某些刺激（例如兴奋，恐惧，紧张等）分泌出这种化学物质，能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大，促进糖原分解并升高血糖，促进脂肪分解，为身体活动提供更多能量，兴奋性增高，传导加速，使反应更加快速，警觉性提高。考试结束后知道自己的成绩很理想，大家激动万分，促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，随着血液运输到全身各处，促使心跳加快。 7．（23-24七下·山西省忻州市·期末）人体生命活动的调节 2024年5月19日凌晨世界女排联赛巴西里约站比赛中，中国女排连扳三局以3比1逆转击败对手获胜。距离进入巴黎奥运会越来越近。优秀成绩的取得既需要女排队员们的协作和顽强拼搏，也需要机体的各个器官和系统共同运作。请分析回答： (1)当排球被女排运动员跃起击出时，我方运动员会紧盯球的运动等情况，此时队员眼球结构中4的曲度变化是 ，光线依次经过眼球的结构，最终在[　] （填数字和名称）上形成物像。 (2)女排运动员在比赛的过程中。无论是接球还是传球、扣球，都要保持身体的平衡，这依靠人脑中 的调节作用。赛场上，女排运动员听到裁判发球的哨声后开始发球，这属于 反射。 (3)女排获运动员在比赛的过程中，神情高度集中、动作灵敏、反应迅捷，这些动作的完成不仅需要消耗大量能量，还需要身体的调节机制使神经系统保持在高度兴奋状态，进而促使心跳加快、血压升高等，这说明上述过程会受到 的调节。 (4)赛场上能取得如此优异的成绩离不开场下的刻苦训练，在训练的过程中，队员不慎摔倒，队医在给队员用酒精消毒时，队员缩手并感觉到疼痛。这说明脊髓具有 的功能，请写出痛觉产生的路径： （用序号和箭头表示）。 【答案】(1) 由大变小 5视网膜 (2) 小脑 复杂/条件 (3)神经系统和激素 (4) 反射和传导 ⑤→④→③→⑩→⑧ 【解析】图中：1角膜、2瞳孔、3虹膜、4晶状体、5视网膜、6玻璃体；①效应器、②传出神经、③神经中枢、④传入神经、⑤感受器、⑥脑干、⑦小脑、⑧大脑皮层、⑨下行传导神经纤维、⑩上行传导神经纤维；A听小骨、B半规管、C鼓膜、D耳蜗、E耳郭、F外耳道。 （1）人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，正好相反。因此当排球被女排运动员跃起击出时，我方运动员会紧盯球的运动等情况，此时队员眼球结构中4晶状体的曲度变化是由大变小。 视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。5视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。 （2）小脑的主要功能是使运动协调，维持身体的平衡，故女排运动员在比赛的过程中，无论是接球还是传球、扣球，都要保持身体的平衡，维持平衡主要依靠神经系统中⑦小脑的协调作用。 赛场上，女排运动员听到裁判发球的哨声后开始发球，这属于条件反射，因为需要大脑皮层的参与，是后天形成的较复杂的反射。 （3）女排运动员在比赛过程中，神情高度集中、动作灵敏、反应迅捷；这些动作的完成不仅需要消耗大量的能量，还需要身体的调节机制使神经系统保持在高度兴奋状态。这种兴奋状态会促使心跳加快、血压升高等生理变化，以适应比赛的需要。这些过程都说明，人体的生命活动不仅受到神经系统的调节，还受到激素的调节。 （4）痛觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢（或大脑皮层）产生的，队员缩手并感觉到疼痛这说明脊髓除反射功能外还具有传导功能。手指划伤产生痛觉的神经冲动传导途径是：⑤感受器→④传入神经→③神经中枢→⑩上行传导神经纤维→⑧大脑皮层。 8．（23-24七下·山西省太原市·期末）人体生命活动的调节春季运动会上，同学们你追我赶，争先恐后，热闹非凡。每项运动的完成都需要多个系统的参与。请结合如图及相关知识回答（[　]内填图中序号）：      (1)峰峰参加的是跳高，当跳高横杆反射的光线经过图一中[　] 和②等结构的折射，在他的[　] 上形成物像后，最终在图三[ ]的特定区域形成视觉。 (2)比赛间隙，几位同学在音乐声中翩翩起舞。这一反射活动中，听觉感受器位于图二的⑥ 中；图三中[　] 在舞蹈动作的协调、平衡中发挥着重要作用。 (3)小青参加的是乒乓球比赛，比赛过程中他的手不小心碰在了球桌边缘，手迅速缩回，该反射的中枢在 （选填：脊髓；大脑；小脑）中。结合图四写出他完成该反射的反射弧： （用序号和箭头表示）。 (4)视力和听力对我们每个人都极其重要，在保护视力和听力方面有哪些注意事项，请各说出一点： 保护视力： 。 保护听力： 。 【答案】(1) ①晶状体 ③视网膜 ⑨ (2) 耳蜗 ⑩小脑 (3) 脊髓 ⑫→⑬→⑭→⑮→⑯ (4) 不要在直射的强光下看书 不用尖锐的器物挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜 【解析】图一中：①是晶状体、②是玻璃体、③是视网膜、④是视神经。 图二中：⑤是听小骨、⑥是耳蜗、⑦是听觉神经、⑧是鼓膜。 图三中：⑨是大脑、⑩是小脑、⑪是脑干。 图四中：⑫是感受器、⑬是传入神经、⑭是神经中枢、⑮是传出神经、⑯是效应器。 （1）晶状体似双凸透镜，对光线有折射作用，可以使远近不同的物体反射来的光线都能落在视网膜上。玻璃体是透明的胶状物，对光线也就有折射作用。视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线→角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层（的视觉中枢）。因此，峰峰参加的是跳高，当跳高横杆反射的光线经过图一中：①晶状体和②玻璃体等结构的折射，在他的视网膜上形成物像后，最终在图三大脑皮层的特定区域形成视觉。 （2）外界声波经过外耳道传导鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉。可见，接受声音的听觉感受器在⑥耳蜗内。小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。因此，图三中⑩小脑在舞蹈动作的协调、平衡中发挥着重要作用。 （3）缩手反射属于非条件反射，神经中枢位于脊髓；神经冲动在反射弧中传递的过程是：⑫感受器→⑬传入神经→⑭神经中枢→⑮传出神经→⑯效应器。 （4）保护视力：不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书。保护听力：减少和消除周围环境的噪声；不要用尖锐的器具掏耳朵；遇到巨大的声响时，迅速张口或闭嘴堵耳；鼻咽部有炎症时及时就诊。 地 城 考点04 激素调节 一、选择题 1．（23-24七下·山西晋中·期末）中学生正处于身体发育的关键时期，要保证充足的睡眠。充足的睡眠有利于垂体分泌（　　） A．甲状腺激素 B．胰岛素 C．性激素 D．生长激素 【答案】D 【解析】A．甲状腺分泌的甲状腺激素，几乎作用于全身组织细胞，具有促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性的作用，A错误。 B．胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平，B错误。 C．性激素是指由动物体的性腺，具有促进性器官成熟、第二性征发育及维持性功能等作用，C错误。 D．垂体分泌的生长激素能促进蛋白质合成，刺激细胞生长，对肌肉增生和软骨形成与钙化有特别重要的作用。幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症，分泌过多会患巨人症。所以，睡眠不足会影响垂体分泌生长激素，进而影响青少年的正常发育，D正确。 故选D。 （23-24七下·山西太原·期末）小军是某中学七年级男生，他最近碰到一些困惑。阅读材料完成下列小题： 2．出现生长胡须、喉结突出是正常生理现象，引起这些变化的激素主要是（　　） A．雄性激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．胸腺激素 3．他最近发现看不清楚黑板板书，有可能是使用电子产品时间过久形成近视，与近视形成有关的因素有（　　） A．视神经受损 B．眼球前后径过长 C．角膜形状不规则 D．物像落到视网膜后方 4．和同龄的男生相比，小军个头稍低。老师建议他要保证充足睡眠，这是因为在睡眠时生长激素分泌会明显增多，分泌该激素的腺体是（　　） A．垂体 B．性腺 C．甲状腺 D．胃腺 【答案】2．A 3．B 4．A 【解析】2．A．根据分析可知，睾丸分泌的雄性激素能激发并维持男性的第二性征，如长胡须、喉结突出等现象，A符合题意。 B．甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性，B不符合题意。 C．胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平，C不符合题意。 D．胸腺能够分泌胸腺激素（多肽类物质），胸腺激素作用于免疫器官，具有促进T淋巴细胞的发育，增强T淋巴细胞效应的功能，D不符合题意。 故选A。 3．形成原因：晶状体过度变凸不能恢复原状或眼球的前后径过长，导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体。 矫正：配戴凹透镜矫正。 预防：做到“三要”、“五不看”。因此，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．A．根据分析可知，垂体分泌的生长激素（蛋白质类物质），作用于全身细胞，具有促进生长，促进蛋白质合成和骨生长的作用，A符合题意。 B．性腺能分泌性激素，具有促进性器官成熟、第二性征发育及维持性功能等作用，B不符合题意。 C．甲状腺，人体最大的内分泌腺，分泌甲状腺激素，主要作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。如果婴幼儿时期这种激素分泌过少，会患呆小症，C不符合题意。 D．胃腺能分泌胃液，胃液中的胃蛋白酶能初步消化蛋白质，D不符合题意。 故选A。 5．（23-24七下·山西运城盐湖区·期末）常见人造污染物中含有的某些化学物质，会导致雄性野生动物生殖器官畸形、精子数量减少，甚至转变为雌性。你认为这些化学物质的作用类似于（　　） A．生长激素 B．肾上腺素 C．雌性激素 D．甲状腺激素 【答案】C 【解析】A．生长激素是由垂体分泌的，生长激素的作用是调节人体的生长发育，A不符合题意。 B．肾上腺髓质分泌的肾上腺素，具有促进肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等作用，B不符合题意。 C．雌性激素是由卵巢分泌的，雌性激素能激发并维持促使人体出现第二性征，在女性表现为：乳房隆起、骨盆变得宽大等，C符合题意。 D．甲状腺可以分泌甲状腺激素，该激素具有促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性的作用，D不符合题意。 故选C。 6．（23-24七下·山西忻州·期末）在中国澳门举行的乒乓球世界杯比赛中，运动员在比赛中争夺决胜球时，往往会出现心跳加快、血压升高等现象，其体内分泌增多的激素是（　　） A．胰岛素 B．性激素 C．生长激素 D．肾上腺素 【答案】D 【解析】A．胰岛素的作用是调节血糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解等，A错误。 B．性激素的作用是促进性器官发育、促进第二性征出现、促进人体的新陈代谢，B错误。 C．生长激素的作用是促进生长发育，C错误。 D．肾上腺素的作用是增强新陈代谢、增强心肌收缩力、兴奋心脏、提高爆发力等，D正确。 故选D。 7．（23-24七下·山西太原·期末）下列均与激素分泌异常有关的一组疾病是（　　） A．坏血病、地方性甲状腺肿 B．糖尿病、巨人症 C．侏儒症、夜盲症 D．佝偻病、贫血 【答案】B 【解析】A．坏血病是由于体内缺乏维生素C引起的，属于维生素缺乏症。地方性甲状腺肿由于土壤、饮水、和食物中缺碘，而碘是合成甲状腺激素的主要原料，以致使得体内甲状腺激素合成的数量减少、造成甲状腺代偿性增生肿大而引起的，A不符合题意。 B．人体内胰岛素分泌不足时，会患糖尿病。巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的，B符合题意。 C．侏儒症是幼年时体内生长激素分泌不足引起的。夜盲症是由于体内缺乏维生素A引起的，C不符合题意。 D．佝偻病是体内缺乏含钙、磷的无机盐和维生素D引起的。贫血是缺铁引起的，D不符合题意。 故选B。 8．（24七下·山西朔州·百校联考）上初中后，洋洋发现自己的身体发生了一些变化，不仅长出了胡须，喉结也变得突出。与此变化有直接关系的激素主要是（　　） A．生长激素 B．肾上腺素 C．性激素 D．甲状腺激素 【答案】C 【解析】A．垂体分泌的生长激素（蛋白质类物质），作用于全身细胞，具有促进生长，促进蛋白质合成和骨生长的作用，所以生长激素的作用是调节人的生长发育，A错误。 B．肾上腺髓质分泌的肾上腺素，具有促进肝糖原分解而升高血糖、使心跳加快、呼吸加快等作用，B错误。 C．进入青春期以后，男孩女孩的性器官都迅速发育，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如男孩睾丸分泌的雄性激素使男孩长出胡须、喉结突出、声音变得低沉等，C正确。 D．甲状腺分泌的甲状腺激素（氨基酸衍生物），几乎作用于全身组织细胞，具有促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统兴奋性的作用，D错误。 故选C。 二、非选择题 9．（23-24七下·山西运城盐湖区·期末）探究“甲状腺激素对生长发育的影响” 某科普小组利用蝌蚪探究“甲状腺激素是否具有促进生长发育的作用”，设计了如下实验，请分析回答问题： 组别 实验对象 加入物质 实验条件 预期现象 甲 同期孵化、生长发育相似的蝌蚪各10只 不做处理 1000mL池塘水 等量食物、适量甲状腺激素 其他条件相同且适宜 提早发育成小青蛙 乙 切除甲状腺 1000mL自来水 等量食物 发育停止 丙 不做处理 1000mL池塘水 等量食物 发育正常 (1)实验中各组均用蝌蚪10只，而不是1只的原因是 。 (2)你认为甲、乙能否构成一组对照实验，原因是 。 (3)若甲、丙构成一组对照实验，变量是 。在此对照实验中，为控制单一变量，同学们的做法有 （答出两点即可）。通过分析甲、丙两组实验现象，可以得出的结论是 。 (4)实验结束后，实验中已经发育的青蛙应该怎么处理？ 。 【答案】(1)避免偶然性使实验结果更加准确 (2)不可以，甲乙有多个变量，不符合单一变量原则（必须答出不符合单一变量） (3) 甲状腺激素 都使用同期孵化、生长发育相似的小蝌蚪；小蝌蚪的数量都是10只；小蝌蚪都不做处理；都加入1000mL池塘水；饲喂等量的食物；两组除变量以外，实验的其他条件相同且适宜（答出任意两点即可） 甲状腺激素具有促进生长发育的作用 (4)放回适合它们生活的自然环境中 【解析】（1）实验中各组均用蝌蚪10只，而不是1只的原因是避免偶然性，减小实验误差，使实验结论更可靠。 （2）能作为对照实验的两组实验，必须两实验只有一个变量，而甲和乙有多个变量，无法作为对照实验。 （3）甲与丙除甲状腺激素不同外，其他条件都相同，因此实验变量是甲状腺激素。 在此对照实验中，为控制单一变量，同学们的做法：都使用同期孵化、生长发育相似的小蝌蚪；小蝌蚪的数量都是10只；小蝌蚪都不做处理；都加入1000mL池塘水；饲喂等量的食物；两组除变量以外，实验的其他条件相同且适宜。 通过分析实验现象，可以得出甲状腺激素具有促进动物生长发育的作用。 （4）试验结束后，实验中已经发育的青蛙应该放回适合它们生活的自然环境中。 10．（23-24七下·山西吕梁汾阳·期末）探究口服胰岛素是否可以治疗糖尿病 糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食、多尿以及体重减轻等。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗，那么，可以口服胰岛素治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某生物学社团的同学们设计了如下方案（提示：胰岛素是一种蛋白质）： 组别步骤 甲组 乙组 1 选择两只月龄相同、体重相近的小鼠 将其胰岛除去，并将小鼠分别标记为甲、乙。 2 每天定时给甲鼠喂全营养饲料 每次喂食前注射适量的胰岛素。 每天定时给乙鼠喂与甲鼠等量的全营养饲料 每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。 3 几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。 根据实验方案回答问题： (1)实验中，设置甲组的作用是 。 (2)本实验的变量是 。该实验方案中，为了控制变量，同学们的做法有 （答出一点即可）等。 (3)小冬预测乙组小鼠的尿液中会出现葡萄糖。你认为他作出该预测的理由是 。 (4)小君发现该实验方案中未设置重复组，这会导致 。同学们随即对方案进行了完善，并准备在科研人员的帮助下进行实验。 (5)通过学习，同学们还了解到：胰岛位于胰腺这一腺体中，与该腺体其他部分不同的是，胰岛没有导管，其分泌的胰岛素直接进入 。 【答案】(1)对照 (2) 胰岛素的给药方式 选择两只月龄相同、体重相近的小鼠、每天定时喂等量饲料等（答出一点即可） (3)胰岛素的主要成分是蛋白质，胰岛素进入人的消化系统导致蛋白质被分解成氨基酸失去作用 (4)实验结果具有偶然性 (5)毛细血管 /血液 【解析】（1）对照实验分为对照组和实验组，甲组为对照组（符合正常状态：胰岛素分泌后直接进入血液），乙组为实验组，甲组与乙组形成对照，能排除无关变量的影响，可增加实验结果的可信度和说服力。故设置甲组的作用是作对照。 （2）甲、乙两组胰岛素给药方式不同，因此实验变量是胰岛素给药方式。通过保证其他实验条件相同来控制变量唯一，如选择两只月龄相同、体重相近的小鼠、每天定时喂等量饲料等。为使实验更加准确，应排除实验的偶然性，因此要增加实验对象，多用几只小鼠。 （3） 胰岛素的主要成分是蛋白质，胰岛素进入人的消化系统后，会被分解，破坏其结构，导致胰岛素失去作用，因此无法对葡萄糖进行吸收、利用、转化，从而乙鼠的尿液中会出现葡萄糖。 （4）实验测得的数据往往存在误差，因此需要设计重复组，也就是同一个实验在相同条件下重复做几次。因此小君发现该实验方案中未设置重复组，这会导致实验结果具有很大的偶然性。 （5） 胰腺分为外分泌腺和内分泌腺两部分。外分泌腺由腺泡（腺细胞）和腺管组成：腺泡分泌胰液，含有多种消化酶；腺管是胰液排出的通道。内分泌腺是由散在于外分泌腺之间大小不同的细胞团（胰岛）所组成，胰岛没有导管，能分泌胰岛素，直接进入毛细血管（血液），主要参与调节糖代谢。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 人体生命活动的调节 4大高频考点概览 考点01 人体对外界环境的感知 考点02 神经调节 考点03 神经系统支配下的运动 考点04 激素调节 地 城 考点01 人体对外界环境的感知 一、选择题 1．（23-24七下·山西吕梁汾阳市·期末）2024年3月3日是第25个全国爱耳日，活动主题为：“科技助听，共享美好生活”。国家希望提高公众对耳与听力健康的认识和重视，共同营造关注听力、保护听力的良好氛围。请完成下列1-2题。 1．助听器是耳聋耳鸣患者重要的治疗及康复手段，下列结构异常可能会引起听力受损的是（　　） ①鼓膜；②听神经；③耳蜗；④大脑皮层的听觉中枢 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 2．下列有关保护耳的做法中，不正确的是（　　） A．不要让污水进入耳道 B．遇到巨大声响时，要迅速张开口，堵耳 C．不要用尖锐的东西挖耳朵 D．鼻咽部有炎症，要及时治疗 3．（23-24七下·山西朔州市怀仁市·期末）俗话说“眼观六路，耳听八方”。眼、耳对我们感知世界十分重要。下列有关叙述错误的是（    ） A．“眼观六路”与大脑皮层的视觉中枢有关 B．“耳听八方”与大脑皮层的听觉中枢有关 C．长时间近距离看手机会导致晶状体过度变凸，使物像落在视网膜后方而形成近视 D．远离噪音、不用尖锐物体挖耳等是保护听力的有效方法 4．（23-24七下·山西晋城市高平市·期末）视觉和听觉是人类感知世界的两个关键元素，保护好眼与耳有利于准确地获取信息，下列说法正确的是（　　） A．长时间使用手机和电脑，辐射的蓝光会损伤脉络膜 B．不要用尖锐东西挖耳朵，防止损坏听小骨 C．做好宠物卫生管理，预防因宠物传染眼部的寄生虫疾病 D．遇到巨大声响时迅速张口或闭嘴堵耳，是为了保护咽鼓管 5．（23-24七下·山西阳泉·期末）青少年长期沉迷于网络，不但会影响学习，还会因近距离注视屏幕引起近视，因此爱护眼睛非常重要，下列关于眼球及其功能的叙述，正确的是（　　） A．我们的眼睛有蓝色、棕色、黑色与①有关 B．当②晶状体的曲度过大时，物像会落在④的后方，这就形成了近视 C．近视眼需要佩戴凹透镜来矫正 D．④视网膜是视觉形成的部位 6．（23-24七下·山西临汾·期末）典故“闻鸡起舞”讲的是东晋将领祖逖和好友刘琨为了报效国家，黎明听到鸡叫，就披衣起床（如图），拔剑练武，下列有关叙述错误的是（　　） A．祖逖听到鸡叫就起床练剑是先天的，属于非条件反射 B．鸡叫的声音最终在祖逖的耳蜗转化为兴奋 C．通过刻苦练习，祖逖舞剑的动作协调性、肌肉紧张度、身体平衡性提高，这与小脑功能有关 D．祖逖和好友刘琨一起练剑，需要眼、耳等多种器官的参与 7．（23-24七下·山西晋城市高平市·期末）右表是调查学生在嘈杂环境中是否提高耳机音量与听损情况的统计表，下列是小明组分析数据后提出的保护听力的相关倡议，其中科学准确的是（　　） A．不要让学生带耳机 B．不在嘈杂环境中提高耳机音量 C．尽量在嘈杂环境中带耳机，减少噪音的干扰 D．听力受损是因为外界噪音太大 8．（23-24七下·山西晋城·期末）为探究近视眼的成因以及矫正方法，小妍同学制作了一个眼球模型（推、拉注射器可以使水透镜曲度改变），如下图所示。下列叙述错误的是（　　） A．水透镜模拟了可调节曲度的晶状体 B．推拉注射器模拟睫状体对晶状体曲度的调节 C．推动注射器增大水透镜曲度，可模拟“近视眼” D．可在光源和水透镜之间加凸透镜矫正“近视眼” 9．（23-24七下·山西太原·期末）如图甲为某同学看远处物体时的成像情况，乙为兴趣小组自制的变焦水透镜模型，该同学的视力状况和矫正时应选择的镜片模型是（    ）    A．近视眼，镜片Ⅰ B．近视眼，镜片Ⅱ C．远视眼，镜片Ⅰ D．远视眼，镜片Ⅱ 10．（22-23七下·山西太原·期末）我们观察自己的眼睛时，看到的“白眼珠”和“黑眼珠”分别是（　　） A．巩膜和瞳孔 B．瞳孔和巩膜 C．虹膜和巩膜 D．巩膜和虹膜 二、非选择题 11．（23-24七下·山西吕梁孝义·期末）眼球成像模型 诗人李清照在《浣溪沙·闺情》中写道：“眼波才动被人猜”。同学们为探究眼睛的奥秘进行了一系列活动。（“[    ]”中填图中序号） 【活动一】观察眼球的结构（如图1） (1)小红的眼睛是蓝色的，小丽的眼睛是黑色的，这是因为她们的[ ]上有不同的色素。 【活动二】制作眼球成像模型 同学们在老师的帮助下，利用水透镜和其他材料，制作了人体眼球成像模型（如图2） (2)正常人的眼能够看清远近不同的物体，主要原因是睫状体能调节[    ] 的曲度，图2中可以模拟此结构的是 。 (3)光屏模拟眼球中的[    ] ，此结构功能是 。 (4)在安装组合模型的各部件时，需注意将蜡烛的火焰和水透镜中心、光屏中心位置处于 （填“同一”或“不同”）水平线上。 【活动三】模拟演示 (5)若将蜡烛适当左移可模拟看远处物体，需 （填“内推”或“外拉”）注射器，才能在光屏上呈现清晰的物像。 (6)若模拟近视眼成像，且蜡烛和水透镜位置不变，需将光屏向 （填“左”或“右”）移，才能获得清晰的物像。生活中青少年长时间不正确用眼容易形成近视，需戴 透镜加以矫正。 【评价与反思】 (7)通过讨论，老师和同学们都觉得可以对模型进行改造，让其不仅可以模拟脉络膜，还可以使眼球内部形成暗室，你会建议他们怎么做呢? 。【表达交流】 (8)通过这项活动，同学们认识到保护眼睛的重要性，请你写出一条保护视力的建议： 。 12．（23-24七下·山西太原·期末）制作耳的结构模型 2024年3月3日是第25个全国“爱耳日”。在我国药物、遗传、感染、疾病等因素造成的新生聋人每年增加约3万人；我国听力语言障碍的残疾人高达2780万！这些生理障碍直接影响着他们的正常生活。爱科学实践小组开展了制作耳模型的项目式学习活动，过程如下： 【任务一】制作耳的结构模型 爱科学实践小组的小梅同学利用喇叭、泡沫屑、橡皮膜制作了耳的结构模型，如下图所示： (1)人对着喇叭口说话时，可以观察到泡沫屑跳动的现象。我们用此模型来类比人的耳朵。在此过程中，外界声波由收集声波的喇叭口所模拟的耳郭经喇叭管模拟的 传至橡皮膜时，橡皮膜会产生振动，从而引起泡沫屑跳动，橡皮膜可用来模拟 。声波的可视化呈现是该装置的最大优势。 【任务二】构建模型 爱科学实践小组中的小青同学制作了听觉的形成过程模型（下图）： (2)图中的④是 ，⑤是 。大脑皮层上具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区叫作 ，如听觉中枢、视觉中枢，内有大量的神经细胞。 【任务三】验证羟基红花黄色素A（HSYA）能缓解水杨酸钠引发的耳鸣 有研究指出，水杨酸钠（一种药物）会引发耳鸣，而从中药——“红花”中提取的羟基红花黄色素A（HSYA）能缓解水杨酸钠引发的耳鸣。为了验证此结论，爱科学实践小组的同学们在研究人员的指导下设计了如下实验。 实验步骤 实验结果 步骤一：选取发育水平相同、听力正常的雄性小鼠24只，随机均分成3组，每组8只小鼠，然后给3组小鼠注射不同针剂（生理盐水、水杨酸钠、水杨酸钠+HSYA混合剂） (3)根据步骤一可知，该实验设计方案相当于做8次重复实验，这样做的目的是 。 (4)根据实验结果推测：在步骤一中给乙组小鼠注射的针剂成分是 ，实验验证成功。 (5)根据图二的实验结果，可以得出的结论是 ，实验验证成功。 (6)通过制作耳的结构模型及探究活动，同学们了解了听觉对人体适应复杂环境非常重要。为了保护耳，下列做法中不可取的是 （填序号）。 ①经常用尖锐的物体掏挖耳屎，以保证外耳道清洁      ②大量使用耳毒性药物来防治中耳炎 ③为防外界干扰，戴耳机边听音乐边学习              ④做耳部保健操 13．（23-24七下·山西吕梁汾阳·期末）眼球成像模型 某班同学要探究眼睛成像奥秘，利用水透镜和其他材料制作了人体眼球成像模型图1的装置，图2是眼球结构示意图。请你观察模型，并结合眼球结构示意图，回答下列问题：（[]中填图中序号） (1)利用注射器向囊状的水透镜注水或从中抽水，可改变其曲度，从而改变焦距。水透镜模拟的是图2所示的[　] ；纸盒内的屏幕模拟的是[⑨] ，后者的功能是 。 (2)用注射器缓慢向水透镜内注水，水透镜曲度逐渐变大，这可模拟人在 （选填：由近到远；由远到近）看物体时眼球相应结构的状态；当物像清晰时，停止向水透镜注水；把LED灯拉远，物像变得模糊，此时模拟的是 （选填：近视眼；远视眼）成像的状态。要想使物像重新变清晰，方法之一是在纸箱和LED灯之间加上合适的 镜。 (3)有一失明患者经检查眼球结构完好无损，原因之一可能是图2中 发生了病变，视觉最终形成的部位是在 。 (4)通过活动，同学们认识到保护眼睛的重要性，请你写一条保护眼睛的建议： 地 城 考点02 神经调节 一、选择题 1．（23-24七下·山西临汾尧都区·期末）某同学的手指不小心被仙人掌的刺扎到，来不及思考就迅速把手缩回。下图是该反射的反射弧结构模式图，下列叙述正确的是（    ） A．a是效应器，e是感受器 B．c是脊髓，是形成痛觉的部位 C．该反射是生来就有的 D．若d受损，人不能完成缩手反射，也感觉不到痛 2．（23-24七下·山西临汾洪洞·期末）如果我们不小心被仙人掌上的刺扎到手，会产生缩手反射，然后感觉到疼。如图所示是缩手反射的结构图，下列叙述错误的是（　　） A．①是感受器，④是传出神经 B．③是低级神经中枢，不能产生感觉 C．该缩手反射活动的神经中枢位于大脑皮层 D．若⑤处受到损伤，有痛觉，但不能发生该反射 3．（23-24七下·山西吕梁汾阳·期末）小明参加体育中考时，听到监考老师说：“开始测试”，小明立即起跳。其跳远过程如下图所示，该过程立定跳远（　　） A．属于复杂的反射 B．效应器是脑和脊髓 C．跳远这一动作主要受内分泌系统的调节 D．没有激素参与调节 4．（23-24七下·山西晋城高平·期末）12月2日“交通安全日”，旨在维护广大人民出行安全，文明出行。邻居李师傅在交通事故中腰部不幸受伤，造成下肢瘫痪、大小便失禁，这可能伤到了他的（　　） A．肾脏 B．脊髓 C．下肢骨 D．躯体运动中枢 5．（23-24七下·山西太原·期末）如图为神经元结构模式图，有关叙述正确的是（　　） A．①是神经纤维 B．②是神经细胞 C．③是一条神经 D．④是神经末梢 6．（23-24七下·山西大同·期末）人体的生命活动并不仅靠某一系统来完成，往往还需要多个系统互相联系，相互协调，共同完成。下列有关人体各系统结构和功能的叙述，错误的是（    ） A．循环系统进行体内的物质运输 B．呼吸系统与外界进行气体交换 C．神经系统可调节人体所有的生命活动 D．消化系统由消化道和消化腺组成 7．（23-24七下·山西忻州·期末）如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（    ） A．若该图表示眨眼反射，则①表示视神经 B．若该图表示膝跳反射，则③位于大脑皮层 C．若②受损，其他结构完好，则针刺指尖，能缩手 D．若④受损，其他结构完好，则针刺指尖，不能缩手 8．（23-24七下·山西晋中·期末）突遇寒冷，人体皮肤会出现一种即时反射活动——产生“鸡皮疙瘩”，下列与此反射类型不同的是（　　） A．强光照射闭上眼睛 B．摸到烫馒头缩回手 C．跟着导航到达景区 D．吃到柠檬分泌唾液 二、非选择题 9．（23-24七下·山西大同·期末）过大年，抢红包成为一种喜庆、欢快的活动，人们目不转睛，指尖飞舞，精准快速抢红包。请分析回答：（[    ]填字母或序号，______填名称） (1)抢红包整个过程离不开脑和眼、耳等器官的参与。当红包出现时，人体要通过眼球的 调节[ ]的曲度，使物像落在 上，看清手机上的字；有人喜欢夜晚关灯看手机，此时图甲中所示2的变化是 （“由大变小”或“由小变大”）；长时间看手机易患近视，需要佩戴 透镜来矫正。 (2)当看到红包出现时，人们会快速的抢红包，此过程中神经冲动传导的路径是 （用数字、字母和箭头表示）。 (3)当人们听到“金币撒落”的提示音会迅速拿出手机来抢红包，这一反射属于 反射，完成这一反射的结构基础是 ，其中接受刺激，产生神经冲动的结构位于图丙中的[    ] 。 (4)抢到红包的瞬间，情绪激动、心跳加快，这是神经系统和 共同调节的结果。饮酒过量的人在抢红包过程中手眼不协调，主要是酒精麻痹了图乙脑中的[ ]。 10．（23-24七下·山西临汾尧都区·期末）人体生命活动的调节 校园文化艺术节初一年级组织了一次别开生面的“8字”跳绳大赛。下图是学生在跳绳时，部分生命活动调节的示意图。请结合所学知识，回答下列问题([  ]内填图中序号)： (1)音乐响起，同学们开始跳绳，其听觉感受器位于[    ] ，经过脑的综合分析，神经冲动通过 传导到下肢的相关肌肉，下肢离地跳起，这种反射属于 反射。 (2)操场上绳舞飞扬，大家观看了一场精彩的比赛。每次弹跳反射的光线经过观看者眼球结构中[④] 等的折射，最终落在[ ]形成物像。视神经受损的人看不到这场精美绝伦的比赛，请你分析原因： 。 (3)同学们跳绳时动作协调，这与 维持身体平衡分不开。为了脑的健康，我们能做些什么? (写出一点即可)。 (4)随着跳绳比赛进入高潮，大家的欢呼声越来越高。此时，跳绳的同学们也更加兴奋，促使分泌更多的 ，它随着血液运输到全身各处，使心跳加快，血压升高，皮肤血管扩张，显得面红耳赤。 (5)以上所有活动的协调、有序进行，体现了人体的生命活动受 系统和 系统的共同调节。 地 城 考点03 神经系统支配下的运动 一、选择题 1．（23-24七下·山西临汾洪洞县·期末）如果我们不小心被仙人掌上的刺扎到手，会产生缩手反射，然后感觉到疼。如图所示是缩手反射的结构图，下列叙述错误的是（　　） A．①是感受器，④是传出神经 B．③是低级神经中枢，不能产生感觉 C．该缩手反射活动的神经中枢位于大脑皮层 D．若⑤处受到损伤，有痛觉，但不能发生该反射 2．（23-24七下·山西阳泉矿区·期末）下列反射中，不属于人类特有的后天性反射的是（　　） A．听到精彩的相声时哈哈大笑 B．看到女足进球的瞬间激动地跳起来 C．熟睡时被蚊子叮咬会动一动 D．经过路口时遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则 3．（23-24七下·山西省侯马市·期末）人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激发生的有规律的反应称为反射。下列词语中，属于非条件反射的是（　　） A．吃梅止渴 B．闻鸡起舞 C．谈虎色变 D．草木皆兵 二、综合题 4．（23-24七下·山西省吕梁市交口县·期末）我国每年进行的CBA篮球联赛，对运动员的智慧和体能都是很大的考验。请结合如图人体神经系统的组成及神经元结构示意图，回答下列问题： (1)赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度做出准确判断的结构是［　］ ，运动员形成视觉的感受器位于 上。与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是［　］ 。 (2)休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开1的表层中人类特有的神经中枢 。 (3)运动员能灵敏地进行比赛，还与遍布全身的5密切相关，该结构是由［　］ 集结成束，外面包膜构成。 (4)比赛中，某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部，结果造成下肢运动障碍，大小便失禁的症状，你分析他应该是扭伤了腰部的［　］ ，并且该结构中的排尿、排便中枢失去了［　］ 的控制。 5．（23-24七下·山西省朔州市怀仁市·期末）观看乒乓球世界杯女单决赛 2024年4月，乒乓球世界杯在澳门举行。女单决赛精彩激烈，小李同学和家人在场观看，兴奋不已。下图是神经系统与其所调节的部分器官示意图，请据图回答问题：（方括号内填图中标号，横线上填文字） (1)小李同学观看比赛时，反射来的光线依次经过② →瞳孔→①晶状体→玻璃体→[ ]，最后在[ ]上形成视觉；当他看到运动员由远处走近时，他的晶状体曲度会 （选填：“变大”或“变小”）。 (2)与小李一同观看比赛的姐姐因近视看不清远处的比赛，若小李的姐姐想要看清楚远处，可以佩戴 （选填：“凸透镜”或“凹透镜”）。日常生活中如何保护自己的眼睛呢？请提出一条可行的建议： 。 (3)精彩的比赛使小李同学不由自主的欢呼雀跃，此时膝盖⑨处不小心磕到了，他感觉到疼，在上图中，此传导过程可表示为⑨→[ ]→B→[ ]→[ ]。小李同学观看比赛时出现情绪激动、心跳加快等状况，是由于其身体除了受神经调节之外，还受到了 调节的影响。 6．（23-24七下·山西省阳泉市·期末）跳绳运动，增进健康 跳绳能锻炼全身肌肉，增强心肺功能。请据图及所学知识回答下列问题：（[　]内填图中序号或字母） 【话题一】跳绳时的能量供应 跳绳运动所需的能量有赖于多个系统的配合，图中甲、乙分别表示人体的不同系统。 (1)我们从外界获取的食物丰富多样，面包、馒头中含有的 是人体主要的能源物质，在系统甲的消化、吸收后进入血液，然后经过肺循环、体循环到达脑、肌肉等组织细胞。 (2)运动还需要呼吸系统乙的配合，肺是人体重要的呼吸器官，在此发生气体交换后，血液中的氧含量 。 (3)②表示毛细血管与组织细胞之间的物质交换，该血管与此功能相适应的特点有： （答一点即可），进入脑、肌肉等组织细胞的葡萄糖，在氧的参与下，主要在细胞的 释放能量，故而我们在跳绳时动作灵活，精力充沛。 (4)跳绳运动过程中，人体新陈代谢加快，机体产生的代谢废物增多。人体能通过哪些途径排出代谢废物呢？请你说出一种： 。 【话题二】人体对跳绳活动的调节 跳绳是许多地区的中考体育考试项目之一，很多同学还跳出了花样，这都离不开神经和激素的调节。 (5)同学们在体测时，听到发令枪响立刻开跳，该反射的感受器位于[　] ，听觉在 形成。经过神经中枢的综合分析，神经冲动通过[ ]传出神经传导到下肢肌肉，于是同学们产生起跳动作，该反射属于 反射。 (6)同学们跳绳时，动作协调，这与[ ]的作用密切相关。 (7)考试结束后知道自己的成绩很理想，大家激动万分，促使肾上腺分泌较多的 ，随着血液运输到全身各处，促使心跳加快。 7．（23-24七下·山西省忻州市·期末）人体生命活动的调节 2024年5月19日凌晨世界女排联赛巴西里约站比赛中，中国女排连扳三局以3比1逆转击败对手获胜。距离进入巴黎奥运会越来越近。优秀成绩的取得既需要女排队员们的协作和顽强拼搏，也需要机体的各个器官和系统共同运作。请分析回答： (1)当排球被女排运动员跃起击出时，我方运动员会紧盯球的运动等情况，此时队员眼球结构中4的曲度变化是 ，光线依次经过眼球的结构，最终在[　] （填数字和名称）上形成物像。 (2)女排运动员在比赛的过程中。无论是接球还是传球、扣球，都要保持身体的平衡，这依靠人脑中 的调节作用。赛场上，女排运动员听到裁判发球的哨声后开始发球，这属于 反射。 (3)女排获运动员在比赛的过程中，神情高度集中、动作灵敏、反应迅捷，这些动作的完成不仅需要消耗大量能量，还需要身体的调节机制使神经系统保持在高度兴奋状态，进而促使心跳加快、血压升高等，这说明上述过程会受到 的调节。 (4)赛场上能取得如此优异的成绩离不开场下的刻苦训练，在训练的过程中，队员不慎摔倒，队医在给队员用酒精消毒时，队员缩手并感觉到疼痛。这说明脊髓具有 的功能，请写出痛觉产生的路径： （用序号和箭头表示）。 8．（23-24七下·山西省太原市·期末）人体生命活动的调节春季运动会上，同学们你追我赶，争先恐后，热闹非凡。每项运动的完成都需要多个系统的参与。请结合如图及相关知识回答（[　]内填图中序号）：      (1)峰峰参加的是跳高，当跳高横杆反射的光线经过图一中[　] 和②等结构的折射，在他的[　] 上形成物像后，最终在图三[ ]的特定区域形成视觉。 (2)比赛间隙，几位同学在音乐声中翩翩起舞。这一反射活动中，听觉感受器位于图二的⑥ 中；图三中[　] 在舞蹈动作的协调、平衡中发挥着重要作用。 (3)小青参加的是乒乓球比赛，比赛过程中他的手不小心碰在了球桌边缘，手迅速缩回，该反射的中枢在 （选填：脊髓；大脑；小脑）中。结合图四写出他完成该反射的反射弧： （用序号和箭头表示）。 (4)视力和听力对我们每个人都极其重要，在保护视力和听力方面有哪些注意事项，请各说出一点： 保护视力： 。 保护听力： 。 地 城 考点04 激素调节 一、选择题 1．（23-24七下·山西晋中·期末）中学生正处于身体发育的关键时期，要保证充足的睡眠。充足的睡眠有利于垂体分泌（　　） A．甲状腺激素 B．胰岛素 C．性激素 D．生长激素 （23-24七下·山西太原·期末）小军是某中学七年级男生，他最近碰到一些困惑。阅读材料完成下列小题： 2．出现生长胡须、喉结突出是正常生理现象，引起这些变化的激素主要是（　　） A．雄性激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．胸腺激素 3．他最近发现看不清楚黑板板书，有可能是使用电子产品时间过久形成近视，与近视形成有关的因素有（　　） A．视神经受损 B．眼球前后径过长 C．角膜形状不规则 D．物像落到视网膜后方 4．和同龄的男生相比，小军个头稍低。老师建议他要保证充足睡眠，这是因为在睡眠时生长激素分泌会明显增多，分泌该激素的腺体是（　　） A．垂体 B．性腺 C．甲状腺 D．胃腺 5．（23-24七下·山西运城盐湖区·期末）常见人造污染物中含有的某些化学物质，会导致雄性野生动物生殖器官畸形、精子数量减少，甚至转变为雌性。你认为这些化学物质的作用类似于（　　） A．生长激素 B．肾上腺素 C．雌性激素 D．甲状腺激素 6．（23-24七下·山西忻州·期末）在中国澳门举行的乒乓球世界杯比赛中，运动员在比赛中争夺决胜球时，往往会出现心跳加快、血压升高等现象，其体内分泌增多的激素是（　　） A．胰岛素 B．性激素 C．生长激素 D．肾上腺素 7．（23-24七下·山西太原·期末）下列均与激素分泌异常有关的一组疾病是（　　） A．坏血病、地方性甲状腺肿 B．糖尿病、巨人症 C．侏儒症、夜盲症 D．佝偻病、贫血 8．（24七下·山西朔州·百校联考）上初中后，洋洋发现自己的身体发生了一些变化，不仅长出了胡须，喉结也变得突出。与此变化有直接关系的激素主要是（　　） A．生长激素 B．肾上腺素 C．性激素 D．甲状腺激素 二、非选择题 9．（23-24七下·山西运城盐湖区·期末）探究“甲状腺激素对生长发育的影响” 某科普小组利用蝌蚪探究“甲状腺激素是否具有促进生长发育的作用”，设计了如下实验，请分析回答问题： 组别 实验对象 加入物质 实验条件 预期现象 甲 同期孵化、生长发育相似的蝌蚪各10只 不做处理 1000mL池塘水 等量食物、适量甲状腺激素 其他条件相同且适宜 提早发育成小青蛙 乙 切除甲状腺 1000mL自来水 等量食物 发育停止 丙 不做处理 1000mL池塘水 等量食物 发育正常 (1)实验中各组均用蝌蚪10只，而不是1只的原因是 。 (2)你认为甲、乙能否构成一组对照实验，原因是 。 (3)若甲、丙构成一组对照实验，变量是 。在此对照实验中，为控制单一变量，同学们的做法有 （答出两点即可）。通过分析甲、丙两组实验现象，可以得出的结论是 。 (4)实验结束后，实验中已经发育的青蛙应该怎么处理？ 。 10．（23-24七下·山西吕梁汾阳·期末）探究口服胰岛素是否可以治疗糖尿病 糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食、多尿以及体重减轻等。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗，那么，可以口服胰岛素治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某生物学社团的同学们设计了如下方案（提示：胰岛素是一种蛋白质）： 组别步骤 甲组 乙组 1 选择两只月龄相同、体重相近的小鼠 将其胰岛除去，并将小鼠分别标记为甲、乙。 2 每天定时给甲鼠喂全营养饲料 每次喂食前注射适量的胰岛素。 每天定时给乙鼠喂与甲鼠等量的全营养饲料 每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。 3 几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。 根据实验方案回答问题： (1)实验中，设置甲组的作用是 。 (2)本实验的变量是 。该实验方案中，为了控制变量，同学们的做法有 （答出一点即可）等。 (3)小冬预测乙组小鼠的尿液中会出现葡萄糖。你认为他作出该预测的理由是 。 (4)小君发现该实验方案中未设置重复组，这会导致 。同学们随即对方案进行了完善，并准备在科研人员的帮助下进行实验。 (5)通过学习，同学们还了解到：胰岛位于胰腺这一腺体中，与该腺体其他部分不同的是，胰岛没有导管，其分泌的胰岛素直接进入 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $