精品解析：河北省石家庄市第二十三中学 2025-2026学年八年级上学期10月月考道德与法治试题

河北省石家庄市第二十三中学2025-2026学年 八年级上学期10月月考道德与法治试题 一、选择题（本题共15小题） 1. 2025年2月7日晚,哈尔滨亚洲冬季运动会（以下简称亚冬会）开幕式举行。小强通过电视机观看亚冬会开幕式,被丰富的节目惊艳,当中国代表队出场时,他感到十分自豪。这说明（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②在社会中每个人身份都是不同的 ③社会生活异彩纷呈、绚丽多姿 ④我们要关心国家发展,并为之自豪 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 继创成首个全国文明城市群之后,无锡文明城市创建再立新标杆,提出要争创全国文明典范城市。人民城市要靠人民建,这说明了（ ） ①个人是社会的组成部分,人的生存发展离不开社会 ②社会的进步与发展离不开社会成员的共同努力 ③个人是社会中的人,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” ④社会生活具有公共性 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 3. 以下是一次著名的实验其中“?”应填入的是（ ） ①社会的发展离不开 每个人的努力 ②人的成长是不断社会化的过程 ③个人只需要在社会中获得精神滋养 ④社会为人的生存和发展提供必要条件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 下图是某中学给八年级学生设计的国庆假期作业清单。完成作业清单有助于同学们（ ） ①关注社区的治理和发展，指导社区志愿活动 ②在社会生活中学习生活技能 ③参与政治生活，提高管理国家事务能力 ④在社会生活中健康成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 在中国高速发展社会图景中,年轻人渐渐成为城市志愿服务的“生力军”。在海安,青年群体做公益透着各种新气象,他们不再只是简单地捐款捐物,而是倾向于把精力和资金投入自己感兴趣的领域,帮助需要帮助的人。他们的行为（ ） ①体现了主动亲近社会的品质 ②能够为他人带来温暖,为社会增添正能量 ③是必须承担的法定义务 ④体现了社会主义核心价值观的敬业精神 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 6. 2024年9月28日上午，甲辰年公祭孔子大典在曲阜孔庙举行青年志愿者们积极传递文明礼仪，制止不文明的行 为，受 到各界点赞 。这启示我们要（ ） A. 学会亲近社会，自觉服务社会 B. 体验社会生活，领略现代文明 C. 积极服务社会，获取物质回报 D. 提高文化素养，突出个人发展 7. 2024年11月1日起,国铁集团在全国铁路推广全面数字化的客运电子发票服务,广大旅客获取报销凭证更加便利。此举说明（ ） A. 网络促进了人际交往 B. 要积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我 C. 网络改进了社会治理方式 D. 网络深刻改变着我们的生活方式 8. 下面漫画告诉我们（ ） ①要提高媒介素养，合理使用网络 ②要远离网络，以免自己受到伤害 ③要传播网络正能量，践行社会主义核心价值观 ④网络暴力侵犯个人隐私 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①②④ 9. 在公园,我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋,踏之何忍？”在图书馆,我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静!”在汽车站,我们能看到这样的横幅：“自觉排队,文明候车。”从中,我们可以感受到（ ） ①社会生活需要秩序 ②维护社会秩序靠规则 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④遵守规则需要积极完善规则 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ②③ 10. 在生活中，有很多调整我们行为的规则。下列三幅图片所对应的规则分别属于（ ） A. ①法律②纪律③道德 B. ①道德②纪律③法律 C. ①纪律②法律③道德 D. ①法律②道德③纪律 11. 下列行为与故事主题相符的是（ ） ①晚自习老师不在，同学们遵守纪律 ②线上学习时，小亮要依靠妈妈监督 ③去公园游玩时，小青自觉排队买票 ④为了拿到奖励，小敏坚持阅读打卡 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 12. 在某十字路口,一男子驾驶轿车与骑电动车的女子发生了一点小磕碰,开车的男子主动向骑电动车的女子赔礼道歉。一声“对不起”让双方化解了矛盾,最终他们握手言和,互不追究责任。这表明（ ） A. 用语文明可以化解一切社会矛盾 B. 文明有礼促进社会和谐发展 C. 和解是维护合法权益的最后屏障 D. 与人为善是我们立身处世的前提 13. 2024年1月6日,我国人力资源社会保障部依法依规对拖欠农民工工资的10家欠薪失信企业名单予以集中公布。对此,以下观点最恰当的是（ ） A. 诚信是一个人安身立命之本 B. 这将会增加社会矛盾 C. 诚信是企业的无形资产 D. 诚信就是诚实、守信用 14. 2024年8月5日，人民日报报道：近日，国家互联网信息办公室联合公安部等部门公布《网络暴力信息治理规定》。《规定》设置了全方位的行政责任、刑事责任和民事责任。对网络暴力行为的处理，有了更充分和明确的法律法规支撑。这启示青少年（ ） ①增强法治观念，树立法治信仰 ②尊重他人权益，遵守网络规则 ③增强执法能力，整治网暴行为 ④增强防范意识，学会依法维权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 熊某、李某等人明知向公众投放影视作品需要申请著作权或经权利人许可,却抱有侥幸心理,开发山寨热门影视App并上架盗版国外影视作品,以弹出广告等形式赚钱,最终人民法院以侵犯著作权罪判处熊某、李某等人刑事处罚。这警示我们（ ） A. 要将学习法律作为我们首要任务 B. 遵守各种法律、法规,学会依法办事 C. 法律可以解决生活中的一切问题 D. 要以道德为准绳,自觉遵守法律规定 二、非选择题（本题共3小题） 16. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲文明是最美的风景，是旅游的“必修课”。随着国民素质的提升，加上长期的文明培育、文明实践、文明创建工作，文明旅游理念日渐深入人心。时代发展不断赋予文明出游新内涵。比如，出境游火热，每位出境游客在一定意义上都是“中国的名片”，理所应当“为中国加分”。让旅游行为本身成为精神文明窗口，文明需要常常讲。 ▲文明、和谐、安全的旅游环境，游客既是受益者，也当是建设者。尊重当地的文化习俗、尊重他人的选择和付出，是每一个游客应具备的基本素质。不破坏花草树木、不在公众场合大声喧哗、不破坏文物等，应成为每一位游客的自觉行动。从小处着眼、从小事做起，以更高的标准要求自己、约束自己，游客本身就是旅途中的亮丽风景。 ▲更好推进文明旅游，既要靠教育引导，也要靠惩戒约束。安徽黄山风景区环卫放绳工常年穿行在陡峭悬崖间清捡垃圾、守护着美丽黄山的行为，带动了更多游客自觉爱护景区的一草一木。相关部门制定《旅游不文明行为记录管理暂行办法》，将游客不文明行为记录“黑名单”，引导游客树立规则意识、文明意识，让文明旅游成为旅途中的一道靓丽风景。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 17. “家事国事天下事,事事关心”,我们要关心社会发展,养成亲社会行为。阅读两则社会实践相关新闻并回答相关问题。 校 园 新 闻 近日,我校在旅顺口区组织开展了“弘扬爱国主义,勿忘国耻,振兴中华”主题研学社会实践活动。把学生带出校园,指导学生领略红色文化,弘扬民族精神,增强家国情怀,提高对国家认同感,提高为时代奋斗的使命感。八年级学生们纷纷表示,此次研学之行进一步培养了他们的亲社会行为。 （1）看完这段校园新闻,小红发表了见解。请你利用所学知识,进行辨析。亲社会行为是自然形成的,不需要培养。 （2）开放性问题：除了研学旅行,你还参与过哪些有所收获的社会实践活动？（请列举一项） 国内新闻联播 2024年9月13日，习近平主席颁布了2024年第三十一号中华人民共和国主席令：《全国人民代表大会常务委员会关于修改 <中华人民共和国统计法>的决定》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议于2024年9月13日通过，现予公布，自公布之日起施行。 国家加强统计科学研究，根据经济社会发展的新情况，健全科学合理的统计标准和统计指标体系，将新经济新领域纳入统计调查范围，并不断改进统计调查方法，提高统计的科学性。 （3）新修订的统计法更有助于推动我国社会经济发展。结合所学知识,谈谈你的启示。 18. 某学校准备举办一次以“法治教育进校园”为主题的学习实践活动，请你积极参与并完成下列任务。 习近平总书记强调：“要坚持法治教育从娃娃抓起，把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容，由易到难、循序渐进不断增强青少年的规则意识”“普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养”。 我宣讲】 （1）建设法治社会，增强全民法治意识，加强青少年法治教育是重要环节。请你向同学宣讲增强法治意识的重要性。 【我分析】 调查小组在八年级围绕“中学生法治意识”展开了一次问卷调查活动，下表是问卷调查的部分内容及结果： 中学生法治意识问卷调查 你了解法律法规吗? 非常了解 不太了解 不了解 18人 52人 30人 你清楚受到侵害该如何维权吗? 非常清楚 不太清楚 不清楚 32人 47人 21人 （2）结合上述调查结果，请你分析同学们存在的问题。 我学习】 学校邀请检察官到学校开展以“学习民法典”为主题的普法宣讲活动。在活动中、检察官结合发生在学生身边、校园内的一些典型案例进行讲解，引导同学们正确学习并使用这把生活必备的法律钥匙。通过这次活动，同学们不仅了解到民法典是一部“社会生活的百科全书”，还认识到平时要注重养成心中有法、遇事找法、解决问题靠法的良好习惯。通过此次活动，学生了解了民法典的内容、提高了法治观念…… （3）除民法典外，你还想了解我国的哪部法律?请写下来并简要说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省石家庄市第二十三中学2025-2026学年 八年级上学期10月月考道德与法治试题 一、选择题（本题共15小题） 1. 2025年2月7日晚,哈尔滨亚洲冬季运动会（以下简称亚冬会）开幕式举行。小强通过电视机观看亚冬会开幕式,被丰富的节目惊艳,当中国代表队出场时,他感到十分自豪。这说明（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②在社会中每个人的身份都是不同的 ③社会生活异彩纷呈、绚丽多姿 ④我们要关心国家发展,并之自豪 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系及爱国情感。 ①：小强作为观众的身份是在参与社会活动（观看亚冬会）中确定的，体现了“人的身份在社会关系中确定”，故①符合题意； ②：“每个人的身份都不同”说法绝对化，社会身份可能存在重叠，故②说法错误； ③：题干中“丰富的节目”反映了社会生活的丰富多彩，但选项③未直接关联小强的自豪感，与题意侧重点不完全契合，故③说法错误； ④：小强为中国队出场感到自豪，直接体现关心国家发展并为之自豪，故④符合题意； 故本题选B。 2. 继创成首个全国文明城市群之后,无锡文明城市创建再立新标杆,提出要争创全国文明典范城市。人民城市要靠人民建,这说明了（ ） ①个人是社会的组成部分,人的生存发展离不开社会 ②社会的进步与发展离不开社会成员的共同努力 ③个人是社会中的人,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” ④社会生活具有公共性 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系、社会生活的特点。 ①：个人是社会的组成部分，人的生存发展离不开社会，这一说法正确，但题干强调“人民建”，即个人对社会的作用，而非社会对个人的影响，故①不符合题意； ②：社会的进步与发展离不开社会成员的共同努力，直接对应“人民建”的主旨，故②符合题意； ③：个人是社会中的人，属于社会对个人的影响，与题干强调个人对社会的作用无关，故③不符合题意； ④：“人民建”体现社会公共事务需要共同参与，说明社会生活具有公共性，故④符合题意； 故本题选D。 3. 以下是一次著名的实验其中“?”应填入的是（ ） ①社会的发展离不开 每个人的努力 ②人的成长是不断社会化的过程 ③个人只需要在社会中获得精神滋养 ④社会为人的生存和发展提供必要条件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：该观点强调个人对社会发展的作用，而实验体现的是个人脱离社会后的不良结果，反映社会对个人的影响，与实验结论无关，故①不符合题意； ②：人的成长是不断社会化的过程，社会化需要通过社会交往实现。实验中因缺乏社会交往导致丧失交际能力，说明人的成长离不开社会化，故②符合题意； ③：“只需要”说法错误，社会不仅为个人提供精神滋养，还提供物质支持等必要条件，故③说法错误； ④：社会为人的生存和发展提供物质支持、精神滋养、交往条件等必要条件。实验中脱离社会交往导致能力丧失，体现了社会提供的交往等条件对个人发展的必要性，故④符合题意； 故本题选C。 4. 下图是某中学给八年级学生设计的国庆假期作业清单。完成作业清单有助于同学们（ ） ①关注社区的治理和发展，指导社区志愿活动 ②在社会生活中学习生活技能 ③参与政治生活，提高管理国家事务能力 ④在社会生活中健康成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长、亲社会行为的意义。 ①：“指导社区志愿活动”说法错误，初中生参加文明城市创建活动是参与社区志愿活动，而非“指导”，故①不符合题意； ②：制作美食、参加农业生产劳动等作业，能让同学们社会生活中学习生活技能，故②符合题意； ③：“参与政治生活，提高管理国家事务能力”说法错误，初中生参加文明城市创建属于社会公益活动，并非参与政治生活和管理国家事务，故③不符合题意； ④：参与家庭、劳动、红色教育、社会公益等实践活动，有助于同学们在社会生活中健康成长，故④符合题意； 故本题选C。 5. 在中国高速发展的社会图景中,年轻人渐渐成为城市志愿服务的“生力军”。在海安,青年群体做公益透着各种新气象,他们不再只是简单地捐款捐物,而是倾向于把精力和资金投入自己感兴趣的领域,帮助需要帮助的人。他们的行为（ ） ①体现了主动亲近社会的品质 ②能够为他人带来温暖,为社会增添正能量 ③是必须承担的法定义务 ④体现了社会主义核心价值观的敬业精神 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①：参与志愿服务是主动服务社会的表现，属于亲社会行为，故①符合题意； ②：志愿服务传递爱心，促进社会和谐，能够带来温暖和正能量，故②符合题意； ③：志愿服务是道德义务，非法定义务，故③说法错误； ④：题干体现的是友善、奉献精神，与“敬业”无关，故④说法错误； 故本题选A。 6. 2024年9月28日上午，甲辰年公祭孔子大典在曲阜孔庙举行青年志愿者们积极传递文明礼仪，制止不文明的行 为，受 到各界点赞 。这启示我们要（ ） A. 学会亲近社会，自觉服务社会 B. 体验社会生活，领略现代文明 C. 积极服务社会，获取物质回报 D. 提高文化素养，突出个人发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为和服务社会的相关知识。 A：志愿者传递文明礼仪、制止不文明行为，体现了亲近社会、主动承担社会责任的行为，故A符合题意； B：题干强调志愿者服务社会的行动，而非单纯“体验社会生活”或“领略文明”，故B不符合题意； C：志愿服务强调奉献精神，而非“获取物质回报”，故C说法错误； D：题干未提及“突出个人发展”，且志愿服务更强调社会价值而非个人成就，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 2024年11月1日起,国铁集团在全国铁路推广全面数字化的客运电子发票服务,广大旅客获取报销凭证更加便利。此举说明（ ） A. 网络促进了人际交往 B. 要积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我 C. 网络改进了社会治理方式 D. 网络深刻改变着我们的生活方式 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络对社会生活的影响。 A：题干中电子发票服务主要涉及公共服务便利化，未直接体现促进人际交往，故A不符合题意； B：获取报销凭证属于事务性需求，与“获取新知、促进沟通”关联不大，故B不符合题意； C：社会治理方式改进通常指政府运用网络优化管理流程（如政务数字化），而铁路电子发票属于企业服务升级，更贴近生活领域，故C不符合题意； D：电子发票使旅客报销流程更便捷，体现了网络技术对日常生活方式的改变，故D符合题意； 故本题选D 8. 下面漫画告诉我们（ ） ①要提高媒介素养，合理使用网络 ②要远离网络，以免自己受到伤害 ③要传播网络正能量，践行社会主义核心价值观 ④网络暴力侵犯个人隐私 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①：漫画中多部门联合整治网络谣言、网络暴力等问题，启示我们作为网民应提高媒介素养，合理使用网络，避免参与不良网络行为，故①符合题意； ②：网络是把双刃剑，既有弊端也有积极作用，应合理利用网络而非“远离网络”，该说法忽视网络的积极意义，故②说法错误； ③：整治网络乱象需要营造健康网络环境，这要求我们传播网络正能量，践行社会主义核心价值观，故③符合题意； ④：漫画重点在于通过整治行动启示我们如何维护网络环境，而非单纯强调网络暴力的危害，故④不符合题意； 故本题选B。 9. 在公园,我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋,踏之何忍？”在图书馆,我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静!”在汽车站,我们能看到这样的横幅：“自觉排队,文明候车。”从中,我们可以感受到（ ） ①社会生活需要秩序 ②维护社会秩序靠规则 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④遵守规则需要积极完善规则 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则与秩序的关系。 ①：公共场所的提示牌表明社会生活需要秩序，如保护草坪、保持安静等，故①符合题意； ②：规则（如提示牌内容）是维护秩序的手段，故②符合题意； ③：规则通过明确行为标准保障秩序的实现，如“自觉排队”确保车站有序，故③符合题意； ④：题干未涉及完善规则的内容，仅强调遵守现有规则，故④不符合题意； 故本题选A 10. 在生活中，有很多调整我们行为的规则。下列三幅图片所对应的规则分别属于（ ） A. ①法律②纪律③道德 B. ①道德②纪律③法律 C. ①纪律②法律③道德 D. ①法律②道德③纪律 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规则的类型（法律、纪律、道德的区别）。 ABCD：图一“严禁酒后驾车”：酒后驾车是法律明确禁止的行为，违反《道路交通安全法》，由国家强制力保障实施，属于法律，故①对应法律；图二“主动给老人让座”：这是社会倡导的文明行为，基于社会舆论和道德信念约束，属于道德，故②对应道德；图三“按时上学不迟到”：这是学校对学生的基本要求，属于特定组织（学校）制定的纪律，故③对应纪律；故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 11. 下列行为与故事主题相符的是（ ） ①晚自习老师不在，同学们遵守纪律 ②线上学习时，小亮要依靠妈妈监督 ③去公园游玩时，小青自觉排队买票 ④为了拿到奖励，小敏坚持阅读打卡 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自律与慎独的知识。 ①：晚自习老师不在，同学们仍遵守纪律，体现了在没有外在监督时的自我约束，符合自律主题，故①符合题意； ②：小亮线上学习需妈妈监督，依赖他人约束，属于他律，不符合自律主题，故②不符合题意； ③：小青自觉排队买票，是主动遵守规则的自律行为，符合主题，故③符合题意； ④：小敏为奖励坚持阅读打卡，动机是外在奖励，非内在自律，不符合主题，故④不符合题意； 故本题选D。 12. 在某十字路口,一男子驾驶轿车与骑电动车的女子发生了一点小磕碰,开车的男子主动向骑电动车的女子赔礼道歉。一声“对不起”让双方化解了矛盾,最终他们握手言和,互不追究责任。这表明（ ） A. 用语文明可以化解一切社会矛盾 B. 文明有礼促进社会和谐发展 C. 和解是维护合法权益的最后屏障 D. 与人为善是我们立身处世的前提 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要性。 B：依据教材知识并分析题干可知，题干中双方因文明道歉化解矛盾，直接体现了文明有礼对促进社会和谐的作用，故B说法正确； A：用语文明可以化解“一切”社会矛盾的说法过于绝对，实际中并非所有矛盾都能通过文明用语解决，故A说法错误； C：维护合法权益的最后屏障是诉讼，而非和解，故C说法错误； D：文明有礼是一个人立身处世的前提，故D说法错误； 故本题选B。 13. 2024年1月6日,我国人力资源社会保障部依法依规对拖欠农民工工资的10家欠薪失信企业名单予以集中公布。对此,以下观点最恰当的是（ ） A. 诚信是一个人安身立命之本 B. 这将会增加社会矛盾 C. 诚信是企业的无形资产 D. 诚信就是诚实、守信用 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信对企业的重要性。 A：诚信是个人安身立命之本，但题干强调企业失信问题，与个人无关，故A不符合题意； B：公布失信企业名单旨在惩戒违法行为、维护农民工权益，会减少而非增加社会矛盾，故B说法错误； C：政府公布欠薪失信企业名单，表明诚信是企业的无形资产，失信会损害企业信誉，故C符合题意； D：诚信的定义虽正确，但题干未探讨诚信的含义，而是强调失信后果，故D不符合题意； 故本题选C。 14. 2024年8月5日，人民日报报道：近日，国家互联网信息办公室联合公安部等部门公布《网络暴力信息治理规定》。《规定》设置了全方位的行政责任、刑事责任和民事责任。对网络暴力行为的处理，有了更充分和明确的法律法规支撑。这启示青少年（ ） ①增强法治观念，树立法治信仰 ②尊重他人权益，遵守网络规则 ③增强执法能力，整治网暴行为 ④增强防范意识，学会依法维权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、树立法治意识、依法维权。 ①②④：国家出台相应措施严惩网暴，维护网民的权益，启示我们青少年增强法治观念，树立法治信仰；尊重他人权益，遵守网络规则；增强防范意识，学会依法维权，故①②④符合题意； ③：增强执法能力，整治网暴行为属于国家工作人员的职责，故③不符合题意； 故本题选B。 15. 熊某、李某等人明知向公众投放影视作品需要申请著作权或经权利人许可,却抱有侥幸心理,开发山寨热门影视App并上架盗版国外影视作品,以弹出广告等形式赚钱,最终人民法院以侵犯著作权罪判处熊某、李某等人刑事处罚。这警示我们（ ） A. 要将学习法律作为我们的首要任务 B. 遵守各种法律、法规,学会依法办事 C. 法律可以解决生活中的一切问题 D. 要以道德为准绳,自觉遵守法律规定 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法办事的相关知识。 A：初中生的首要任务是学习科学文化知识，而非专门学习法律，故A说法错误； B：熊某等人因违法受到处罚，警示我们必须遵守法律、依法办事，故B符合题意； C：法律无法解决所有问题，该说法过于绝对，故C说法错误； D：题干强调法律约束，应以法律为准绳，且遵守法律是法定义务而非仅以道德引导，故D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（本题共3小题） 16. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲文明是最美的风景，是旅游的“必修课”。随着国民素质的提升，加上长期的文明培育、文明实践、文明创建工作，文明旅游理念日渐深入人心。时代发展不断赋予文明出游新内涵。比如，出境游火热，每位出境游客在一定意义上都是“中国的名片”，理所应当“为中国加分”。让旅游行为本身成为精神文明窗口，文明需要常常讲。 ▲文明、和谐、安全的旅游环境，游客既是受益者，也当是建设者。尊重当地的文化习俗、尊重他人的选择和付出，是每一个游客应具备的基本素质。不破坏花草树木、不在公众场合大声喧哗、不破坏文物等，应成为每一位游客的自觉行动。从小处着眼、从小事做起，以更高的标准要求自己、约束自己，游客本身就是旅途中的亮丽风景。 ▲更好推进文明旅游，既要靠教育引导，也要靠惩戒约束。安徽黄山风景区环卫放绳工常年穿行在陡峭悬崖间清捡垃圾、守护着美丽黄山的行为，带动了更多游客自觉爱护景区的一草一木。相关部门制定《旅游不文明行为记录管理暂行办法》，将游客不文明行为记录“黑名单”，引导游客树立规则意识、文明意识，让文明旅游成为旅途中的一道靓丽风景。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）《践行文明旅游,共享美丽风景》《文明旅游,从我做起》。 （2）①从文明有礼的角度：文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼促进社会和谐。文明有礼体现国家形象。②从尊重他人的角度：尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是文明社会的重要特征。③从榜样的角度：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。我们要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。④从遵守规则的角度：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 【解析】 【分析】考点考查：榜样的作用、自觉遵守规则、尊重他人的重要性、文明有礼的重要意义。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查 自拟一个体现材料主要内容的题目，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用榜样的作用、自觉遵守规则、尊重他人的重要性、文明有礼的重要意义的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：出境游火热，每位出境游客在一定意义上都是“中国的名片”，理所应当“为中国加分”→可联系文明有礼的重要意义作答。 关键词②：尊重当地的文化习俗、尊重他人的选择和付出，是每一个游客应具备的基本素质→可联系尊重他人的重要性作答。 关键词③：安徽黄山风景区环卫放绳工常年穿行在陡峭悬崖间清捡垃圾、守护着美丽黄山的行为，带动了更多游客自觉爱护景区的一草一木→可联系榜样的作用作答。 关键词④：相关部门制定《旅游不文明行为记录管理暂行办法》，将游客不文明行为记录“黑名单”，引导游客树立规则意识、文明意识→可联系自觉遵守规则作答。 第三步：整合信息，组织答案。 17. “家事国事天下事,事事关心”,我们要关心社会发展,养成亲社会行为。阅读两则社会实践相关新闻并回答相关问题。 校 园 新 闻 近日,我校在旅顺口区组织开展了“弘扬爱国主义,勿忘国耻,振兴中华”主题研学社会实践活动。把学生带出校园,指导学生领略红色文化,弘扬民族精神,增强家国情怀,提高对国家认同感,提高为时代奋斗的使命感。八年级学生们纷纷表示,此次研学之行进一步培养了他们的亲社会行为。 （1）看完这段校园新闻,小红发表了见解。请你利用所学知识,进行辨析。亲社会行为是自然形成,不需要培养。 （2）开放性问题：除了研学旅行,你还参与过哪些有所收获的社会实践活动？（请列举一项） 国内新闻联播 2024年9月13日，习近平主席颁布了2024年第三十一号中华人民共和国主席令：《全国人民代表大会常务委员会关于修改 <中华人民共和国统计法>的决定》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议于2024年9月13日通过，现予公布，自公布之日起施行。 国家加强统计科学研究，根据经济社会发展的新情况，健全科学合理的统计标准和统计指标体系，将新经济新领域纳入统计调查范围，并不断改进统计调查方法，提高统计的科学性。 （3）新修订的统计法更有助于推动我国社会经济发展。结合所学知识,谈谈你的启示。 【答案】（1）【示例】小红的观点是错误的。①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，我们要主动了解社会，关注社会变化发展。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳和认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。③青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 （2）博物馆志愿讲解；整理社区阅览室图书。 （3）①规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。②我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为、规则不是一成不变的。 能力考查：运用教材知识分析解决问题的能力。 核心素养：责任意识、道德修养。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：亲社会行为是自然形成的，不需要培养。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据①：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 论据②：养成亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查社会实践活动，属于开放性试题，结合自身经历回答即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用规则不是一成不变的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：习近平主席颁布了2024年第三十一号中华人民共和国主席令：《全国人民代表大会常务委员会关于修改<中华人民共和国统计法>的决定》，根据经济社会发展的新情况，健全科学合理的统计标准和统计指标体系，将新经济新领域纳入统计调查范围，并不断改进统计调查方法，提高统计的科学性→可链接规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 某学校准备举办一次以“法治教育进校园”为主题的学习实践活动，请你积极参与并完成下列任务。 习近平总书记强调：“要坚持法治教育从娃娃抓起，把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容，由易到难、循序渐进不断增强青少年的规则意识”“普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养”。 【我宣讲】 （1）建设法治社会，增强全民法治意识，加强青少年法治教育是重要环节。请你向同学宣讲增强法治意识的重要性。 【我分析】 调查小组在八年级围绕“中学生法治意识”展开了一次问卷调查活动，下表是问卷调查的部分内容及结果： 中学生法治意识问卷调查 你了解法律法规吗? 非常了解 不太了解 不了解 18人 52人 30人 你清楚受到侵害该如何维权吗? 非常清楚 不太清楚 不清楚 32人 47人 21人 （2）结合上述调查结果，请你分析同学们存在的问题。 【我学习】 学校邀请检察官到学校开展以“学习民法典”为主题的普法宣讲活动。在活动中、检察官结合发生在学生身边、校园内的一些典型案例进行讲解，引导同学们正确学习并使用这把生活必备的法律钥匙。通过这次活动，同学们不仅了解到民法典是一部“社会生活的百科全书”，还认识到平时要注重养成心中有法、遇事找法、解决问题靠法的良好习惯。通过此次活动，学生了解了民法典的内容、提高了法治观念…… （3）除民法典外，你还想了解我国的哪部法律?请写下来并简要说明理由。 【答案】（1）①人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范。②法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。③我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治意识，学会依法办事。 （2）部分学生对法律法规的了解不够，说明其缺乏法治意识；部分学生不能做到依法办事。 （3）示例:《中华人民共和国未成年人保护法》。 理由：①初中生属于未成年人，这部法律专门针对未成年人制定，明确了未成年人在成长过程中所享有的权利以及受到侵害时的救济途径。②它为未成年人的健康成长提供了全方位的法律保障，有助于营造有利于未成年人成长的良好环境。 【解析】 【分析】考点考查：增强法治意识的重要性、法律的含义及作用、树立法治意识 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用增强法治意识的重要性、法律的含义及作用的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：普法教育要在针对性和时效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养→可链接人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范；法律的含义及作用； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用树立法治意识的有关知识，从分析类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：中学生法治意识的问卷调查的相关数据→可链接部分学生对法律法规的了解不够，说明其缺乏法治意识；部分学生不能做到依法办事； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查自己了解的法律，并说明具体的理由，开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $