24《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》：品寓言智慧，悟人生道理（情境任务导学案）语文统编版新教材七年级上册

第24课 品寓言智慧，悟人生道理 ——《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》导学案 【学习目标】 1．准确朗读并疏通两篇寓言的文意，梳理故事情节。 2．能结合角色言行分析赫耳墨斯、蚊子的形象特点，掌握提炼寓言寓意的方法。 3．通过活动，提升信息提取、文本解读能力；借助寓言创编，学会将所学方法迁移运用，培养创意写作能力。 4. 领悟寓言蕴含的人生道理，摒弃爱慕虚荣、骄傲自满的心态，树立客观认识自己、脚踏实地的生活态度。 【重点难点】 1.梳理故事情节，把握关键细节。​ 2.结合文本分析赫耳墨斯、蚊子的角色形象，准确提炼两篇寓言的寓意。 【课前预习】 ★基础常识闯关 第一关：字音探秘先锋关 请给下列加点字注音，并大声朗读下列词语。 雕像（ ） 庇护（ ） 爱慕（ ） 虚荣（ ） 较量（ ） 凯歌（ ） 点拨要点： 雕像（diāo xiàng） 庇护（bì） 爱慕（mù） 虚荣（xū） 较量（jiào liàng） 凯歌（kǎi） 第二关：重点词汇解码站 请根据释义写出课文中相应的词语。 （1）（ ）：雕刻或雕塑的像。 （2）（ ）：袒护；掩护。 （3）（ ）：喜欢羡慕。 （4）（ ）：虚幻的荣耀。 （5）（ ）：通过比赛或打仗等方式分出双方高低上下。 （6）（ ）：得胜时所唱的歌。（另，凯旋：战胜归来。） 点拨要点： （1）雕像 （2）庇护 （3）爱慕 （4）虚荣 （5）较量 （6）凯歌 第三关：文学常识探秘营 请根据你课前查阅资料所得补全下列空缺。 （ ）（约公元前6世纪），（ ）作家。传说原为奴隶，后获得自由。他善于讲寓言故事来讽刺权贵，终遭杀害。他的寓言经过加工，以诗或散文的形式结集，成为后世流传的（ ）。 点拨要点： 伊索 古希腊 《伊索寓言》 【课中探究】 ★任务一：寓言小侦探・梳理内容 同学们，校园 “读书探秘周” 活动正如火如荼地开展，寓言故事就像一个个藏满秘密的宝藏盒，等待着大家去探寻。现在，就让我们化身为 “寓言小侦探”，一起走进《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》这两个小故事，开启我们的探秘之旅吧！ 【思路点拨】​ 初读寓言时，要集中注意力，圈画文中涉及的人物、事件以及关键的数字、动作等信息。对于《赫耳墨斯和雕像者》，可以按照“赫耳墨斯提问顺序” 来梳理价格；对于《蚊子和狮子》，则围绕“蚊子与狮子的互动” 以及 “蚊子最终的遭遇” 来提取信息。 1.快速朗读寓言，找出《赫耳墨斯和雕像者》中赫耳墨斯到雕像店一共问了几次价格？每次问的是谁的雕像价格？具体价格是多少？ 点拨要点： 《赫耳墨斯和雕像者》中，赫耳墨斯一共问了 3 次价格。第一次问的是宙斯的雕像，价格是 “一个银元”；第二次问的是赫拉的雕像，雕像者说 “还要贵一点”；第三次问的是自己的雕像，雕像者说 “假如你买了那两个，这个算添头，白送”。 2.在《蚊子和狮子》中，蚊子向狮子发起挑战后，用什么方法战胜了狮子？战胜狮子后，蚊子的结局是怎样的？ 点拨要点： 《蚊子和狮子》中，蚊子专门咬狮子鼻子周围没有毛的地方，让狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，从而战胜了狮子。战胜狮子后，蚊子得意忘形，不小心撞进了蜘蛛网，被蜘蛛吃掉了。 ★任务二：角色分析师・解读形象 校园 “戏剧文化节” 即将拉开帷幕，现在需要大家担任 “角色分析师”，深入解读《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》中的角色形象，为后续的戏剧表演提供有力支撑。快来展现你们的分析能力吧！ 【思路点拨】 解读角色形象时，要紧密结合文中角色的语言、动作、神态以及心理活动等描写。对于赫耳墨斯，重点分析他的行为动机（想知道自己受尊重程度）和言行（提问时的神态、语气）与结果（雕像白送）之间的反差，从而提炼出他的性格特点；对于蚊子，关注它在不同阶段（挑战狮子、战胜狮子、遭遇不幸）的表现，通过前后对比，总结出它的性格变化及核心特点。 1.结合《赫耳墨斯和雕像者》中赫耳墨斯的言行举止，分析赫耳墨斯是一个怎样的人？ 点拨要点： 赫耳墨斯是一个爱慕虚荣、自高自大的人。从他 “想知道他在人间受到多大的尊重” 而来到雕像店，以及他问自己雕像价格时 “笑着问道”，可以看出他内心渴望得到他人的崇拜，并且对自己的地位有着过高的估计，认为自己的雕像价格会很高，当听到自己的雕像是 “添头，白送” 时，内心的虚荣受到了打击。 2.在《蚊子和狮子》中，蚊子从战胜狮子到最终被蜘蛛吃掉，体现了蚊子怎样的性格特点？ 点拨要点： 蚊子体现出骄傲自大、得意忘形的性格特点。战胜狮子后，蚊子 “吹着喇叭，唱着凯歌飞走”，丝毫没有意识到潜在的危险，最终因为自己的骄傲而撞进蜘蛛网，失去了生命。同时，蚊子敢于向强大的狮子发起挑战，也能看出它有一定的勇气，但这种勇气最终被骄傲所掩盖。 ★任务三：道理提炼家・总结寓意 校园 “人生智慧分享会” 正在征集大家从书籍中感悟到的人生道理，《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》这两篇寓言蕴含着深刻的智慧。现在请大家化身 “道理提炼家”，挖掘寓言背后的道理，为分享会贡献精彩内容！ 【思路点拨】​ 提炼寓言寓意时，要在理解角色形象和故事情节的基础上，进行深入思考和升华。可以从故事的结局入手，分析角色的行为与结局之间的因果关系，进而总结出对人生、对生活有指导意义的道理。同时，要联系生活实际，让提炼出的道理更具普遍性和实用性，能够帮助我们更好地认识世界和对待生活。 1.赫耳墨斯作为商人的庇护神，为何没有得到应有的尊重？请联系现实生活，探讨寓言的深层含义。 点拨要点： 赫耳墨斯没有得到应有的尊重，是因为他没有真正履行作为庇护神的职责，没有为商人带来实质性的帮助。这反映了社会中一些人或机构虽然拥有一定的地位和权力，但如果他们不为人民服务，不承担应有的责任，就会失去人民的尊重和信任。 《赫耳墨斯和雕像者》告诉我们：一个人如果爱慕虚荣、自视甚高，最终往往会自取其辱，得不到他人真正的尊重。只有脚踏实地，不盲目自大，才能赢得他人的认可。 2.蚊子为什么能打败比自己强大许多的狮子？ 点拨要点： （1）蚊子能知己知彼。它的挑战是经过深思熟虑的，它看出对方的力量在于“用爪子抓，牙齿咬”，但它会飞，能避开。 （2）蚊子能扬长避短。对方“鼻子周围没有毛”，这是最适合的攻击点，又是对它来说最安全的地方。这正是以己之长攻彼之短，结果自然是蚊子战胜了狮子。 3.蚊子的经历和结局告诉我们什么道理？ 点拨要点： 这则寓言告诉我们在取得一点儿成绩时不能骄傲自大、得意忘形，否则会很容易乐极生悲。只有始终保持清醒的头脑，才能立于不败之地。 4.《蚊子与狮子》是一则古老的寓言故事，讲述了蚊子虽小，却凭借智慧和勇气战胜了强大的狮子，但最终因骄傲自大而败给了小小的蜘蛛网。这寓言情节生动、寓意深刻，能够引发我们对人性、智慧和态度的深思，请同学们尝试针对性地挖掘故事深层含义。 点拨要点： 角度一：骄傲自大必失败 寓意：蚊子虽小，却凭借智慧战胜了狮子，但最终因骄傲自大而败给了蜘蛛网。这告诉我们，骄傲自大是人性的一大弱点，它会让人迷失自我，忽视潜在的危险，从而导致失败。 现实意义：在现实生活中，许多人在取得一定成就或地位后，容易变得骄傲自满，忽视他人的建议和警告，甚至轻视对手。这种心态往往会导致决策失误、人际关系紧张，甚至事业上的失败。可举拿破仑、项羽等名人的惨痛教训来佐证说明。 角度二：知己知彼，百战不殆 寓意：蚊子能够战胜狮子，是因为它充分利用了自己的优势（轻巧的身体和快速的飞行能力），并巧妙地利用了狮子的弱点（自大、不灵活）。这告诉我们，在面对强大的对手时，要善于发现自己的优势并充分利用它们，同时也要善于观察对手的弱点，寻找制胜的关键。 现实意义：在个人成长中，我们也应该了解自己的长处和短处，扬长避短，不断提升自己。 角度三：保持谦逊尊重他人，警惕潜在威胁 寓意：蚊子在挑战狮子时表现出了勇敢和机智，但在成功后却变得骄傲自大，最终付出生命的代价。这告诉我们，无论我们取得了多大的成就，都应该保持谦逊和尊重他人的态度。我们应该时刻保持警觉，提前做好准备，以应对可能出现的威胁和挑战。 现实意义：在人际交往中，谦逊和尊重是建立良好关系的基础，谦逊也能让我们保持学习的态度，不断从他人身上汲取知识和经验，提升自己的能力和素质。 【课后任务】 1.将《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》的故事情节，用简洁的语言讲给家人听，并分享你从故事中领悟的道理。 2.完成对应的分层练习。 【学习反思】________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 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1.快速朗读寓言，找出《赫耳墨斯和雕像者》中赫耳墨斯到雕像店一共问了几次价格？每次问的是谁的雕像价格？具体价格是多少？ 2.在《蚊子和狮子》中，蚊子向狮子发起挑战后，用什么方法战胜了狮子？战胜狮子后，蚊子的结局是怎样的？ ★任务二：角色分析师・解读形象 校园 “戏剧文化节” 即将拉开帷幕，现在需要大家担任 “角色分析师”，深入解读《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》中的角色形象，为后续的戏剧表演提供有力支撑。快来展现你们的分析能力吧！ 【思路点拨】 解读角色形象时，要紧密结合文中角色的语言、动作、神态以及心理活动等描写。对于赫耳墨斯，重点分析他的行为动机（想知道自己受尊重程度）和言行（提问时的神态、语气）与结果（雕像白送）之间的反差，从而提炼出他的性格特点；对于蚊子，关注它在不同阶段（挑战狮子、战胜狮子、遭遇不幸）的表现，通过前后对比，总结出它的性格变化及核心特点。 1.结合《赫耳墨斯和雕像者》中赫耳墨斯的言行举止，分析赫耳墨斯是一个怎样的人？ 2.在《蚊子和狮子》中，蚊子从战胜狮子到最终被蜘蛛吃掉，体现了蚊子怎样的性格特点？ ★任务三：道理提炼家・总结寓意 校园 “人生智慧分享会” 正在征集大家从书籍中感悟到的人生道理，《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》这两篇寓言蕴含着深刻的智慧。现在请大家化身 “道理提炼家”，挖掘寓言背后的道理，为分享会贡献精彩内容！ 【思路点拨】​ 提炼寓言寓意时，要在理解角色形象和故事情节的基础上，进行深入思考和升华。可以从故事的结局入手，分析角色的行为与结局之间的因果关系，进而总结出对人生、对生活有指导意义的道理。同时，要联系生活实际，让提炼出的道理更具普遍性和实用性，能够帮助我们更好地认识世界和对待生活。 1.赫耳墨斯作为商人的庇护神，为何没有得到应有的尊重？请联系现实生活，探讨寓言的深层含义。 2.蚊子为什么能打败比自己强大许多的狮子？ 3.蚊子的经历和结局告诉我们什么道理？ 4.《蚊子与狮子》是一则古老的寓言故事，讲述了蚊子虽小，却凭借智慧和勇气战胜了强大的狮子，但最终因骄傲自大而败给了小小的蜘蛛网。这寓言情节生动、寓意深刻，能够引发我们对人性、智慧和态度的深思，请同学们尝试针对性地挖掘故事深层含义。 【课后任务】 1.将《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》的故事情节，用简洁的语言讲给家人听，并分享你从故事中领悟的道理。 2.完成对应的分层练习。 【学习反思】________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $