内容正文:
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______班级:_____
______姓名:_______
______考场:____
_____考号:__
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2025-2026学年度上学期期中考试试题
五年级语文
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、基础百花园(35分)
1. 结合情境,看拼音写词语。(10分)
(1)在集体劳动中,(lǎn duò)的行为会(fáng ài)任务完成,大家要互相监督,共同进步。
(2)赵王郑重地(yǔn nuò),会派出使者维护两国的(píng héng),临行前还再三(dīng zhǔ)使者要谨慎行事。
(3)随着一声巨响,年久失修的老屋终于(bēng tā),主人只能用积蓄(chóu xiè)帮忙清理的乡亲们。
(4)曾经(huī huáng)的宫殿,在战火中被侵略者(xiāo huǐ),这段屈辱的(qīn lüè)历史,我们永远不能忘记。
2. 用“√”给加横线字选择正确的读音。(3分)
(1)秦王强迫(qiáng qiǎng)蔺相如交出和氏璧,蔺相如宁(níng nìng)死不屈。
(2)他在处(chǔ chù)理这个问题时,过于急躁,导致到处(chǔ chù)出错。
(3)桂花盛(shèng chéng)开时,香气扑鼻,妈妈总会盛(shèng chéng)一碗桂花糕给我吃。
3. 选字组词。(4分)
【销 硝 宵 哨】 ( )毁 ( )烟 元( ) 口( )
【募 慕 墓 暮】 ( )捐 坟( ) 爱( ) 日( )
4. 把下列词语补充完整,并完成练习。(8分)
( )心( )血 足( )多( ) 国泰( )( )
( )( )多端 多( )之( ) 处心( )( )
内( )外( ) 举( )闻( )
(1)上述词语中,贬义词有: (2分)
(2)写出两个与“内( )外( )”结构相同(一、三字为反义词)的词语(2分)
(3)选择一个褒义词写一句话:_________ _______(2分)
5. 选择题。(6分)
(1)下列句子中加横线词语使用不恰当的一项是( )
A. 李老师为教育事业呕心沥血,培育出许多优秀人才。
B. 这种前怕狼后怕虎的想法会使你一事无成。
C. 小王是一个诡计多端的人,任何问题到他那里都能迎刃而解。
D. 我们要同心协力,这样才能渡过难关。
(2)下列说法有误的一项是( )
A. “白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。
B. 《桂花雨》一文运用借物抒情的手法,表达了对童年的回忆。
C. 《牛郎织女》是我国古代四大民间传说之一,作者是叶圣陶。
D. “桂花盛开的时候,香飘十里”运用了夸张的修辞手法。
(3)“光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!”这句话运用的说明方法是( )
A. 举例子、列数字 B. 列数字、打比方 C. 列数字、作比较
6. 按要求写句子。(4分)
(1)根据“温和”的不同意思造句。
①表示“气候、环境不极端”:_____________________________
②表示“人或态度、性格不暴躁”:_________________________
(2)把“悠然自得”的意思用具体情景表现出来:________________________________________________
二、积累与运用(15分)
1. 根据课文内容和积累填空。(11分)
(1)________,________,一切都很适宜。(《白鹭》)
(2)《落花生》一文的作者是________,课文围绕花生写了种花生、________、吃花生、________四个方面的内容。
(3)红日初升,________。________,一泻汪洋。(《少年中国说》)
(4)“但悲不见九州同”中的“但”的意思是________,这句诗出自陆游的《________》。
(5)________________,不弃功于寸阴。
(6)家家乞巧望秋月,________________。
2. 口语交际。(4分)
班级准备开展“爱护眼睛,保护视力”的主题班会,请你作为主持人,设计一段开场白。
____________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解(20分)
(一)课内阅读(8分)
圆明园不但建筑宏伟,而且收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
1. 写出下列词语的近义词。(2分)
珍贵——( ) 销毁——( )
2. 选段第一自然段在文中起________的作用,其中“________________”这句话是该自然段的中心句。(2分)
3. 从文中加点的“凡是”“统统”“任意”等词语中,你体会到了什么?(2分)
______________________________________________________
4. 面对圆明园的毁灭,你有什么感想?(2分)
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(二)课外阅读(12分)
珍惜时间的鲁迅
鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。他在30年间,为我们留下了数百万字的著作。他的时间是怎样度过的呢?
鲁迅的时间是宝贵的,他把别人喝咖啡的时间都用在工作上。他曾说:“时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”
鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。有病的时间,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他在逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足80斤,仍然拼命地写作和翻译文章。他逝世前三天,还为别人翻译的一本苏联小说写了一篇序言;在逝世的前一天,还记了日记。
鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”
1. 解释下列词语。(2分)
(1)如饥似渴:________________________________
(2)夜以继日:________________________________
2. 用“____”画出文中的过渡句,它在文中起________的作用。(2分)
3. 本文为了体现鲁迅珍惜时间,选取了哪几件典型事例?请简要概括。(4分)
______________________________________________________
4. 结合短文内容,谈谈你对鲁迅“时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的”这句话的理解。(2分)
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5. 读了这篇短文,你打算如何更好地利用时间?(2分)
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四、习作百花园(30分)
题目:《藏在______里的心意》
1.请在横线上补充你的“心爱之物”(如旧毛衣、手工陶罐、泛黄的相册等),以它为核心写一篇记叙文。
2.需详细描写这件物品的样子,并通过1-2件具体事例,说明它为何成为你的心爱之物,重点体现物品背后藏着的情感(如亲情、友情、成长的勇气等)。
3.字数不少于400字,语言生动,写出自己的真实感受。
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六年级语文
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六年级语文
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