第二章 生态安全-【指南针·中考1对1】2026年中考生物学初中学业水平考试指导（人教版）

一对一初中学业水平考试指导·生物(J)·参考答案 演练平台 2.(1)骨骼肌骨(2)关节动力运动神经 去人群密集场所，诚少病毒在人群中的传摄机会 演练平台 一、单项选择魁 (3)肱二头肌肱三头肌肱三头肌肱二头肌舒张 (3)流感病毒发生了变异，抗体相对浓度过低（抗体水 一、单项选择题 1.D2.A3.C4.A5.D6.D7.D8.A9.A 收缩 平下降或消失) 1.D2.D3.A4.A5.D6.B7.C8.A 10.B11.C12.A 演练平台 24.(1)病原体(2)传播途径(3)保护易感人群 二，综合题 二、综合题 、单项选择题 (4)抗体特异性 9.(1)竞争自我调节 13.(1D虹膜(2)②(3)③视树膜 1.D2.C3.C4.A5.B6.B7.D8.D 25.(1)反射孤(2)神经调节和激索调节 (2)生物防治水葫芦富集的重金属会通过食物链积界 (4)读书姿势要正确，眼和书的距离要在33厘米（一 二、综合题 (3)胸外按压(4)维生素C 在黑天鹅体内，危害黑天鹅健康，并可能通过食物链对 尺)左右：长时间用眼要休息一会儿：长时间用眼要远 9.(1)骨支点(2)关节软骨④关节腔 其他生物造成危害 第五单元生物与环境 跳几分钟：加强户外运动，劳逸结合；认真做眼保健操： (3)⑥(4)定时休息，活动手指 (3)引进外来物种时，要充分评估其对生态系统的影响， 定期检查视力：不要在直射的强光下看书：不要纜卧看 第四节激素调节 第一章生态系统 避免盲目引进 书：不要在光线暗的地方看书：不要走路看书等。（表 知识梳理 知识梳理 10.(1)分解者捕食植物→昆虫→树触→云得 达意思相近即可给分) 1.(1)内分泌细胞(2)导管 1.(1)生态因素非生物生物(2)光温度水 逐级递减 14.(1)中耳(2)鼓膜耳蜗所觉中枢(3)⑤ 演炼平台 (3》捕食竞争合作寄生 (2)减少天敌云猫减少，食物（植物）香时丰富 15.(1)②，③.④(2)推凹 一、单项选择题 2.(1)生态系统(3)食物链交错连接食物网 (3)肢坏食物链，导致生物种类和数量减少，生态系统 (3)大脑皮层/大脑反射弧(4)①②③ 1.C2.D3.A4.A5.C6.C7.D8.A 物质和能量()物质循环 稳定性被破坏 第二节种经调节 二、综合题 3.(1)所有生物生存环境 第六单元生命的延续和发展 知识梳理 9.(1)淀粉葡萄糖胰岛 (2)岩石圈的表面整个水圈 (1)小脑脑干 (2)甲甲的血糖高于正常值 (3》涌养水源保持水土绿色水库地球之肾 第一章生物的生殖 (2)胞体突起突起 神经纤维神经末梢 (3)注射膜岛素 演练平台 知识梳理 2.(1)神经系统反射 10.(1)淀粉唾液腺、肠腺（或胰腺）(2)静脉血 一、单项选择题 1.(1)无性生雅(2)母体 演练平台 (3)b氧气肺静脉(4)藏素 1.C2.A3.D4.A5.C6.C7.B8.D9.A (3)根发芽枝或芽形成层快速繁殖 一、单项选择题 第七章健康地生活 10.D11.D12.D 2.(1)生殖细胞双亲 1.C2.B3.B4.C5.D6.C7.B8.D9.C 知识梳理 二、综合题 (3)水中雌性体内水环境水中发育变态发育 10.B 13.(1)3鲫鱼(2)10(3)增多 1.(1)病原体(3)控制切断保护 陆地上水分体内卵生胎生 二、綜合期 14.(1)域少(2)生态因素(3)5(4)增加湿地生态系 2.(1)抗原皮肤和黏膜病原体 演练平台 11.(1)反射弧(2)迅速(3)关节(4)脑干 统中的生物种类（答案合理即可）》 (2)抗原损伤异常过敏反应(3)免疫缺陷病 一、单项选择题 (5)大脑皮层 15.(1)非生物部分生产(2)5少 3.(2)仰冰姿势 1.B2.B3.C4.C5.B6.A9.C8.D9.B 12.(1)树突细胞核细胞体鞘神经末梢 (3)食物链和食物网(4)促进物质循环 演练平台 二、综合题 (2)③(3)④@(4)①(5)①→③+④ (5)不乱扔垃圾（容案合理即可） 一、单项选择题 10.(1)蜘蝶(2)B(3)变温(4)爬行 第三节神经系统支配下的运动 1.C2.B3.A4.B5.D6.A7.B8.B9.A 实验探究 非生物因素对某种动物的影响 (5)胚盘 知识梳理 10.A11.C12,B13.A14.D15.A16,B17.B少多 11.(1)①→②种子(2)嫁接 1骨关节肌肉 18.C19.C20.D21.D22.B 例题 (3)无机盐、水和二氧化碳等无机物 (1)骨骼 二、综合题 (1)乙光(2)平均(3)水 12.(1)卵壳卵壳膜气室卵黄膜 (2)关节头关节窝关节软骨关节囊关节腔 23.(1)病原体 第二章生态安全 (2)⑤胚盘温度 滑液 (2)佩藏口罩，域少病毒通过飞沫传播给他人：勤洗手，知识梳理 (3)卵黄卵白(4)⑦系带 (3)肌腹肌鞋不同 避免手部接触病毒后通过日常用具等间接传播：避免1.(2)自我调节能力一定限度的(3)自然保护区 (5)保护气孔气体交换 49 50第五单元生物与环境 第二章 生态安全 知识梳理 1.人类活动对生态环境的影响 外放归、建立 开发新能源等。 (1)人类从生态系统获得的各种惠益称为 2.维护生态安全 生态系统服务，这是人类生存和发展的基础。 (1)生态安全 人类活动对生态系统的影响越来越大，有时会 ①生态安全是指生态系统服务能够支撑经 严重削弱生态系统服务功能，这是人类面临的 济社会可持续发展，使人类的生存和发展不受 多种生态环境问题的实质。 生态环境问题威胁的状态与能力。 (2)生态系统具有 ,可以 ②“绿水青山就是金山银山。”良好的生态 在受到一定程度的外界影响后逐步恢复原有的 环境是经济社会可持续发展的基础。 结构与功能。生态系统的自我调节能力是有 ③生态安全不仅关系到个人的生活，而且 ,如果外界干扰超过了这个限 是国家安全的重要组成部分。 度，生态系统就会遭到破坏，生态系统服务功能 (2)我国高度重视生态安全，已将生态安全 就会退化。 纳入国家安全体系。 (3)人类活动可能会破坏生态系统，造成生 (3)山水林田湖草沙是生命共同体，因此要 态环境问题，例如：乱砍滥伐、环境污染、生物入 坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复。 侵、开垦湿地等。其也可能改善环境，例如：植 (4)保护生物圈就是维护生态安全。 树造林、对珍稀濒危野生动物的人工繁育与野 考点突破 考点一》人类活动对生态环境的影响 意。及时焚烧垃圾会产生大量污染物，对空气 【例1】 (2025·临夏)下列有利于保护生态 等环境造成污染，不利于生态环境保护，B不符 环境的是 ( 合题意。选择私家车出行会增加污染物排放， A退耕还林还草 消耗能源，不利于生态环境的保护，C不符合题 B.及时焚烧垃圾 意。大量引进外来物种可能引发生态灾难，破 C.选择私家车出行 坏本地生态平衡，不利于生态环境保护，D不符 D.大量引进外来物种 合题意。故选A。 【解析】本题考查人类活动对生态环境的 【答案】A 影响。退耕还林还草能改善生态环境，增加生 考点二〉 维护生态安全 物多样性，对保护生态环境十分有利，A符合题 【例2】(2024·西藏)巍巍青藏高原，被誉 ·153· 一对一初中学业水平考试指导·生物(RJ) 为“世界屋脊”和“亚洲水塔”，是我国乃至整个 题意。使用私家车会增加二氧化碳的排放，增 亚洲重要的生态安全屏障。下列有利于保护高 加空气污染，不利于保护高原生态环境，B不符 原生态的是 ( 合题意。大力开发自然资源可能导致自然资源 A.牺牲环境促发展 过度消耗和生态环境的恶化，破坏高原的生态 B.提倡使用私家车 系统，不利于可持续发展，C不符合题意。合理 C.大力开发自然资源 控制牛羊数量有助于防止草场过度放牧，保护 D.控制草场上牛羊的数量 土地的植被和生物多样性，防止生态退化。因 【解析】本题考查维护生态安全。牺牲环 此，有利于高原生态的保护，D符合题意。 境促发展，会加重环境负担，可能破坏高原的自 故选D。 然生态平衡，不符合保护生态的要求，A不符合 【答案】 D 演练平台 一、单项选择题 5.(2024·重庆)《刑法》第344条规定“非法引进 1.(2025·辽宁)保护环境，人人有责。下列做法 释放或丢弃外来入侵物种，情节严重的，处三 不利于保护环境的是 年以下有期徒刑…”，外来入侵物种产生的 A.植树造林 B.合理捕捞 影响，不包括 ) C.节约用电 D.乱扔垃圾 A.与本地物种争夺营养 2.(2025·成都)夏季时，在一些城市附近的海岸 B.与本地物种竞争空间 边，某些单细胞藻类因过度繁殖而大量聚集， C.威胁本地生态安全 夜晚能发出特殊的蓝光，被称为“蓝眼泪”。 D.维持本地生态平衡 下列叙述错误的是 ( 6.（2025·滨州)2025年世界地球日的主题是“我 A.“蓝眼泪”出现的水体中含有较多的无机盐 们的能源，我们的地球”，下列哪种人类活动 B.“蓝眼泪”现象的发生可能与人类活动有关 符合主题中倡导的可持续发展理念？()》 C.“蓝眼泪”现象的季节性变化会受温度影响 A.大规模砍伐森林作为生物燃料 D.“蓝眼泪”对其他生物的生命活动没有影响 3.(2025·泰州)下列生态系统中，自我调节能力 B.推广太阳能路灯替代传统路灯 C.工业加热增加煤炭资源的用量 最强的是 ( ) A,森林生态系统 B.草原生态系统 D.在生态保护区建设大型水电站 C.农田生态系统 D.沙漠生态系统 7.(2025·潍坊)近年来，我国大力推进生态文明 4.“以自然之道，养万物之生”，要实现人与自然 建设，采取了一系列措施，促进人与自然和谐 和谐共生，我们必须要保护生物的多样性。下 共生，整体生态环境得到了明显改善。下列 列保护生物多样性最为有效的措施是() 做法不利于生态文明建设的是 ( ) A.建立自然保护区 A.大力发展风能、光能发电，减少传统燃煤 B.建立濒危动物繁育中心 发电 C.建立濒危物种的种质库 B.农业生产中推广生物防治，有效降低农药 D.建立动物园或植物园 使用 ·154· 第五单元生物与环境 C.引入“紫茎泽兰”等外来物种，增加生物 给你的启示是： 种类 D.实行垃圾分类，回收利用资源，消除垃圾 10.(2025·成都)森林是陆地生态系统的重要类 公害 型，对生物圈具有重要的作用，若森林中的 8.(2025·聊城)党的二十大报告提出“必须牢固 树木被乱砍滥伐，将对生态系统造成严重影 树立和践行绿水青山就是金山银山的理念， 响。为研究砍伐树木对某森林的影响，研究 站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。”下 人员绘制了该森林中部分生物构成的食物 列说法符合这一主题的是 网（如图），并对砍伐前后云猫和松鼠的数量 A.合理使用化肥农药，提高粮食产量 进行了调查，结果如下表。回答下列问题： B.大自然的财富取之不尽、用之不竭 C.焚烧生活垃圾，减少处理费用 树鼩 D.吃野味去，野生动物营养价值很高 松鼠 赤鹿 二、综合题 9.（2025·贵州)阅读下列材料，回答问题。 材料一：黑天鹅可取食水葫芦，根据其标准食 植物 量的90%投喂水葫芦，黑天鹅生长良好。 每平方公里的动物数量（只） 材料二：水葫芦能富集重金属等有害物质。 动物 砍伐前 砍伐后 1年 2年 4年 20世纪30年代，水葫芦作为净化水质的植物 云猫 1 0 0 0 被引入我国云南滇池等水域。但水葫芦繁殖 松鼠 15 23 100 17 能力极强，抑制了浮萍、荇菜、菱角等水生植 (1)图示中只包含森林生态系统的部分成 物生长，短时间内成为单一的优势物种。 分，还缺少的生物成分是 。 图中 (1)水葫芦与浮萍、荇菜、菱角的种间关系是 各种生物之间通过 关系形成食物 ,水葫芦过度繁殖，严重影响其他 网，请写出图中最长的食物链： 水生植物的生存，使生态系统的稳定性遭到 。 森林被砍伐前，云猫数 破坏，说明生态系统的 能力 量最少，是因为能量在沿食物链传递过程中 有限。 具有 的特点。 (2)根据材料一，可尝试在没有重金属污染的 (2)根据表格数据分析，砍伐后的4年 水体中养殖黑天鹅抑制水葫芦疯长，这种方 内，该森林中松鼠的数量变化趋势是先增加 法称为 (填“生物防治”或“化 后 ,松鼠数量先增加的主要原因是 学防治”)。但在重金属污染严重的水域，不 能采用此方法，原因是 (3)结合表中数据和图示分析，乱砍滥 伐树木对森林生态系统的重要影响是 (3)从维持生态系统稳定性的角度，上述材料 ·155·