精品解析：河南南阳市唐河县2026—2027学年上学期阶段性评价作业（一） 八年级生物学(人教版)

2026—2027学年上学期阶段性评价作业（一）八年级生物学（人教版） 注意事项：1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 课堂上同学们学习人体对外界环境感知的相关知识，下面几位同学的理解，说法正确的是（ ） A. 皮肤里的感觉神经末梢属于感觉器官 B. 眼是视觉器官，耳是听觉器官 C. 人体获取外界的信息全部来自视觉 D. 感受器都带有附属结构，这些结构构成感觉器官 【答案】B 【解析】 【详解】A．感觉神经末梢只是感受器，没有附属结构，不属于感觉器官，A错误。 B．眼包含视觉感受器视网膜以及眼睑、晶状体等附属结构，是视觉器官；耳包含听觉感受器耳蜗和耳郭、鼓膜等附属结构，是听觉器官，B正确。 C．人体绝大多数信息来自视觉，除此之外还有听觉、触觉、嗅觉等，不是全部来自视觉，C错误。 D．不是所有感受器都有附属结构。如皮肤中的感觉神经末梢（感受器）没有附属结构，只有带有附属结构的感受器才能构成感觉器官，D错误。 2. 眼球由眼球壁和内容物两部分组成、下列选项中，全部属于眼球内容物的是（ ） A. 房水、晶状体、玻璃体 B. 虹膜、房水、玻璃体 C. 角膜、晶状体、房水 D. 瞳孔、玻璃体、晶状体 【答案】A 【解析】 【详解】眼球由眼球壁和内容物两部分构成，角膜、虹膜属于眼球壁的结构，瞳孔是虹膜中央的孔洞，不属于内容物；房水、晶状体、玻璃体是眼球内的透明折光结构，全部属于眼球内容物，A符合题意，BCD不符合题意。 3. 在观测日食时（必须用专业防护设备，严禁肉眼直视），看到太阳被月球逐渐遮挡，环境慢慢变暗；当日食结束，太阳光重新变得耀眼。关于整个过程人眼瞳孔的变化（仅作为生理反射现象），下列说法正确的是（ ） A. 瞳孔先缩小，后变大 B. 瞳孔先变大，后缩小 C. 瞳孔的大小始终保持不变 D. 瞳孔持续不断缩小 【答案】B 【解析】 【详解】日食过程，环境逐渐变暗，瞳孔变大，接收更多光线；日食结束，光线重新变耀眼，瞳孔缩小，减少进光量，保护眼睛，B符合题意，ACD不符合题意。 4. 班级开展“爱眼护眼”主题班会，同学们交流日常用眼做法。下面哪位同学的用眼行为符合科学用眼的要求（ ） A. 华华卧床休憩时，躺着阅读课外书籍 B. 静静完成作业后，持续观看手机许久 C. 明明读写四十分钟，起身眺望远处景物 D. 诺诺路灯微光之下，长时间阅读课外书 【答案】C 【解析】 【详解】A．躺着看书会使双眼受力不均、距离不稳定，容易造成视疲劳、近视，A不符合题意。 B．近距离长时间使用电子产品，睫状体持续收缩痉挛，极易诱发近视，B不符合题意。 C．用眼一段时间后远眺，可以放松睫状肌，缓解眼部疲劳，C符合题意。 D．光线不足，眼睛需要更费力调节，加重眼疲劳，D不符合题意。 5. 某同学长期低头看手机、看书距离过近，导致看不清远处黑板上的字迹，经检查确诊为近视眼。下列四幅图中，能表示该同学眼球成像特点的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．光线经折射后像成在视网膜上，属于正常眼的成像特点，不符合近视眼的特征，A不符合题意。 B．光线经折射后像成在视网膜前方，且未佩戴矫正镜片，完全符合近视眼的成像特点，B符合题意。 C．图中佩戴了凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，可使像后移到视网膜上，属于近视眼矫正后的成像示意图，不是近视眼本身的成像特点，C不符合题意。 D．光线经折射后像成在视网膜后方，且未佩戴矫正镜片，完全符合远视眼的成像特点，D不符合题意。 6. 周末，小宇跟随家人前往演唱会现场观看演出，现场乐曲音量起伏很大。结合爱耳护耳的相关知识，下列小宇的行为中，做法合理的是（ ） A. 跟着音乐投入跟唱，凑近家人耳边大声嘶吼 B. 耳朵感觉不适，拿出钥匙轻轻掏挖外耳道 C. 演奏到高潮声响巨大时，他及时张开嘴巴保护耳朵 D. 散场路上，戴着耳机回放演唱会录音，音量开得很高 【答案】C 【解析】 【详解】A．近距离大声喊叫，强烈声波容易损伤鼓膜，做法不合理，A不符合题意。 B．钥匙属于尖锐硬物，容易划伤外耳道，甚至刺破鼓膜，做法不合理，B不符合题意。 C．张嘴能让咽鼓管开放，平衡鼓膜两侧气压，避免鼓膜震破，做法合理，C符合题意。 D．高音量耳机持续刺激耳蜗内听觉感受器，会造成不可逆的听力损伤，做法不合理，D不符合题意。 7. 打篮球时，人体需要神经系统的多个结构协调配合，完成奔跑、投篮等动作。下列关于神经系统组成和功能的叙述，正确的是（ ） A. 小脑负责协调运动，维持身体平衡 B. 脑干是调节人体生命活动的最高级中枢 C. 脊神经大多分布在头部各器官处 D. 脊髓只能够对外界刺激作出反应 【答案】A 【解析】 【详解】A．小脑的核心功能就是协调躯体运动、维持身体平衡，打篮球时奔跑、投篮的动作精准度都依赖小脑调控，A正确。 B．调节人体生命活动的最高级中枢是大脑皮层，脑干仅负责调节心跳、呼吸等最基础的维持生命的活动，B错误。 C．大多分布在头部各器官的是脑神经，脊神经主要分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉等处，C错误。 D．脊髓除了可以完成低级反射、对外界刺激作出反应外，还具备传导功能，能将神经冲动向上传导至大脑皮层，并非只有单一功能，D错误。 8. 吃过山楂的人，再次看见山楂就会分泌唾液。下列反射活动和该反射类型相同的是（ ） A. 新生儿吮吸乳头 B. 手碰到火苗迅速缩回 C. 吃到糖果分泌唾液 D. 听到上课铃声走进教室 【答案】D 【解析】 【详解】A．新生儿吮吸乳头是生来就有的先天性非条件反射，A不符合题意。 B．手碰到火苗迅速缩回是生来就有的先天性非条件反射，B不符合题意。 C．吃到糖果分泌唾液是生来就有的先天性非条件反射，C不符合题意。 D．听到上课铃声走进教室是后天通过学习和生活经验形成的条件反射，与题干反射类型一致，D符合题意。 9. 神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。如图是神经元的结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A. ②是轴突，负责接受外界传来的信息 B. ①是细胞核，位于胞体的内部 C. ④是树突，可以传导神经冲动 D. 神经元只由树突和轴突两部分组成 【答案】B 【解析】 【详解】A．②是树突，不是轴突，树突接收信息，A错误。 B．①标注为细胞核，在神经元胞体的里面，B正确。 C．④是神经末梢，是轴突末端细小分支，C错误。 D．神经元由胞体 + 突起（树突、轴突）共同构成，D错误。 10. 吃四川麻辣火锅时，人体皮肤感受器接受刺激，经过神经传导，最终引起汗腺分泌汗液，调节体温，如图所示。下列关于该调节过程的说法正确的是（ ） A. 该反射的神经中枢只位于脊髓 B. 该过程离不开神经元的参与 C. 感受器接收到刺激后直接完成汗腺分泌 D. 这一反射属于生来就有的条件反射 【答案】B 【解析】 【详解】A．图中神经冲动传到大脑皮层，神经中枢不只有脊髓，还有大脑皮层，A错误。 B．神经元是神经系统结构和功能基本单位，神经冲动依靠神经元传递，整个调节过程必须依靠神经元，B正确。 C．感受器接收刺激后，要经过传入神经、神经中枢、传出神经，最后传到效应器（汗腺）完成分泌，C错误。 D．生来就有的是非条件反射；条件反射是后天学习形成，D错误。 11. 在“测定反应速度”的探究实验中，下列说法正确的是（ ） A. 测试时，尺子零刻度线位置不需要统一 B. 只做一次实验，就可以得出可靠实验结论 C. 增加练习次数，能够提高人的反应速度 D. 接尺子时，手指可以提前接触尺子 【答案】C 【解析】 【详解】A．实验要遵循单一变量原则，零刻度线必须统一，否则初始条件不同，实验数据没有可比性，A错误。 B．一次实验存在偶然性，误差大，需要多次重复实验减小误差，B错误。 C．反复练习，神经系统形成条件反射，反应会变快，C正确。 D．手指提前接触尺子会提前感知尺子下落，破坏实验，结果不准确，D错误。 12. 观察除去部分皮肤的鸡翅实验，可以帮助我们认识运动系统。下列关于运动系统及其相关结构的叙述正确的是（ ） A. 运动系统仅由骨和肌肉两部分组成 B. 肌腱属于肌肉两端白色坚韧的部分 C. 骨与骨之间的连接方式都可以自由活动 D. 关节软骨能够增加关节运动时的摩擦 【答案】B 【解析】 【详解】A．运动系统由骨、骨连结（关节）、骨骼肌共同构成，A错误。 B．骨骼肌两端是白色、坚韧的肌腱，中间膨大的是肌腹，B正确。 C．骨连结分为不活动、半活动、活动连结，不是全部能自由活动，C错误。 D．关节软骨作用是减少摩擦、缓冲震荡，D错误。 13. 小李摔倒之后肘部疼痛，前往医院就医，拍摄X光片如图所示，医生诊断为关节脱位。下列说法不正确的是（ ） A. 小李应当立刻用力尝试自行把关节复位 B. 从图像可以看出，关节头从关节窝中滑脱出来 C. 关节囊与韧带松弛，会更容易出现此类关节脱位 D. 发生该损伤后，要尽量减少受伤手臂的活动 【答案】A 【解析】 【详解】A．关节脱位后强行自行复位，容易造成关节软骨、韧带、神经和血管二次损伤，严禁自行用力复位，A错误。 B．关节脱位（脱臼）的定义就是关节头从关节窝中滑脱出来，从X光片也能观察到该结构异常，B正确。 C．关节囊和韧带起到固定关节的作用，松弛后关节牢固性下降，更容易脱臼，C正确。 D．减少活动可以避免进一步牵拉损伤，防止伤情加重，D正确。 14. 体育运动有益于青少年健康成长，但运动不当容易引发运动损伤。下列关于运动健康与意外损伤处理的叙述，不正确的是（ ） A. 骨折后可用木板固定受伤部位 B. 运动前热身，可减少运动损伤 C. 骨折后应当立刻按摩揉搓伤处 D. 佩戴护具能够降低受伤概率 【答案】C 【解析】 【详解】A．使用木板固定，限制骨折处活动，防止二次损伤，A正确。 B．热身促进血液循环，活动肌肉关节，有效降低扭伤、拉伤概率，B正确。 C．揉搓会造成骨折断端移位，可能刺伤血管、神经，加重损伤，C错误。 D．护具起到缓冲、支撑保护作用，减少运动受伤风险，D正确。 15. 脊髓灰质炎患者脊髓中的部分神经细胞受损，需要长期坚持康复训练。下列有关叙述正确的是（ ） A. 患者做屈肘康复训练时，仅肱二头肌一组肌肉收缩就能完成动作 B. 患者的肌肉失去神经的支配作用，也不会出现萎缩现象 C. 患者康复训练消耗的能量，只依靠呼吸系统就能够供给 D. 患者支配骨骼肌的相关神经受损，身体相应部位有可能发生瘫痪 【答案】D 【解析】 【详解】A．屈肘动作的完成需要肱二头肌收缩、肱三头肌舒张，至少两组肌肉相互配合，仅靠肱二头肌一组肌肉收缩无法完成动作，A错误。 B．肌肉失去神经支配后，长期无法接收神经传来的兴奋刺激，会出现萎缩现象，B错误。 C．康复训练消耗的能量，需要呼吸系统提供氧气、消化系统提供有机物、循环系统完成运输，最终在细胞线粒体中通过呼吸作用分解释放，仅依靠呼吸系统无法供给，C错误。 D．骨骼肌的收缩需要接收神经传来的刺激，若支配骨骼肌的相关神经受损，骨骼肌无法正常收缩，身体相应部位有可能发生瘫痪，D正确。 16. 人体存在内分泌腺与外分泌腺，下列关于腺体的叙述，正确的是（ ） A. 内分泌腺有导管，分泌物随导管排到体外 B. 卵巢属于内分泌腺，能够分泌雌激素 C. 汗腺属于内分泌腺，分泌物进入血液循环 D. 唾液腺没有导管，分泌物直接进入血液 【答案】B 【解析】 【详解】A．内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环运输，A错误。 B．卵巢属于人体内分泌腺，可分泌雌激素，调节女性第二性征等生理活动，B正确。 C．汗腺有导管，属于外分泌腺，分泌物汗液通过导管排出到体表，不会进入血液循环，C错误。 D．唾液腺有导管，属于外分泌腺，分泌物唾液通过导管进入口腔，不会直接进入血液，D错误。 17. 市面上存在用于辅助身高干预的“增高针”，其主要有效成分为生长激素。人体内可以分泌生长激素的内分泌腺是（ ） A. 甲状腺 B. 垂体 C. 肾上腺 D. 卵巢 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲状腺分泌甲状腺激素，促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统兴奋性，A不符合题意。 B．垂体属于人体重要内分泌腺，能够分泌生长激素，B符合题意。 C．肾上腺分泌肾上腺素，可使心跳加快、血压升高，C不符合题意。 D．卵巢属于性腺，分泌雌性激素，调节女性第二性征，D不符合题意。 18. 《古今录验方》中记载的“消渴病”就是现代所说的糖尿病，患者常会出现多饮、多食、多尿、体重下降等症状。糖尿病可能是由下列哪种激素分泌异常造成的（ ） A. 生长激素分泌过多 B. 性激素分泌过多 C. 甲状腺激素分泌不足 D. 胰岛素分泌不足 【答案】D 【解析】 【详解】A．幼年生长激素过多会患巨人症，和糖尿病无关，A不符合题意。 B．性激素主要调节生殖系统发育，分泌异常不会引发糖尿病，B不符合题意。 C．幼年分泌不足导致呆小症，成年不足会引起甲减，不引发糖尿病，C不符合题意。 D．胰岛素可以降低血糖，分泌不足时血糖浓度过高，一部分葡萄糖随尿液排出，形成糖尿，D符合题意。 19. 医院抢救危急病人时，给患者注射某药物后，病人出现心跳加快、血压升高的现象，该药物最有可能是（ ） A. 胰岛素 B. 肾上腺素 C. 生长激素 D. 甲状腺激素 【答案】B 【解析】 【详解】A．胰岛素的作用是调节血糖、降低血糖，注射过量会引发低血糖，A不符合题意。 B．危急状态下，肾上腺素可加快心跳、升高血压，用于急救，符合题干现象，B符合题意。 C．生长激素主要促进身体生长，不直接引起心跳加快、血压升高，C不符合题意。 D．甲状腺激素提高神经兴奋性，但起效慢，一般不用于急救快速升血压、加快心跳，D不符合题意。 20. 激素在人体内含量少，但对生命活动有着重要的调节作用。下列关于神经调节和激素调节的叙述，正确的是（ ） A. 激素调节可以不受神经系统的调控 B. 人体生命活动只受激素调节的影响 C. 激素调节可以作为神经调节的补充 D. 神经调节可以替代激素调节发挥作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．人体很多内分泌腺直接或间接受神经系统控制，激素调节受神经系统调控，A错误。 B．人体生命活动主要受神经调节，同时也受激素调节共同作用，不是只靠激素调节，B错误。 C．神经调节反应快、持续时间短；激素调节反应慢、持续时间长。二者相互配合，激素调节是神经调节的补充，共同调节生命活动，C正确。 D．神经调节和激素调节各有特点，不能互相替代，D错误。 非选择题（共5小题，30分） 请将答案写在答题卡上。除注明外，每空1分。（“[ ]________”为同一空，共1分） 21. 阅读材料，回答下列问题。 一位失明长达16年的患者借助仿生视觉辅助眼镜实现了“看见”物体。该特制眼镜搭载视觉编码器，设备上的微型摄像头捕捉外界图像信息，并将光信号转换为电信号；电信号经由植入脑部的微电极传递，刺激脑部相关区域，使患者产生视觉。 （1）正常视觉形成时，外界光线首先穿过眼球的________，光线进入眼球内部后，经过________发生主要折射，除此之外，光线还会经过________进一步折射，最终投射到眼球后壁。 （2）材料中的视觉编码器可以采集图像信息并完成信号转换。人的眼球中________则承担与编码器相同的任务，光线经过折射后，会在此结构上形成________。 （3）无论是健康人眼球成像，还是该仿生设备传递信号，视觉最终都需要在________的视觉中枢才能够真正形成。 【答案】（1） ①. 角膜 ②. 晶状体 ③. 玻璃体 （2） ①. 视网膜 ②. 物像 （3） 大脑皮层 【解析】 【小问1详解】 正常视觉形成的光线通路中，外界光线首先穿过眼球最外层前端的角膜进入眼内;进入眼球后，晶状体是最主要的折射结构，负责对光线进行核心的会聚折射；除此之外，光线还会经过填充在眼球内部的玻璃体，完成进一步的折射，最终投射到眼球后壁的视网膜上。 【小问2详解】 材料中的视觉编码器的功能是采集图像信息、将光信号转换为电信号，人眼球中承担相同功能的结构是视网膜，视网膜上分布有感光细胞，可以感受光刺激、将光信号转化为神经电信号；光线经过折射后，会在视网膜上形成清晰的物像。 【小问3详解】 视网膜仅能完成信号转换和物像投射，视觉的最终形成需要神经信号传递到大脑皮层（大脑）的特定视觉中枢，经过中枢的处理后，人才能真正感知到看到的内容。 22. 生物老师组织班级同学开展“解密听觉的奥秘”实践探究活动，活动分为三个环节，结合图一耳的结构与听觉形成流程图、图二耳的结构模拟模型，完成下面题目。 活动一：认识耳的结构与听觉的形成 老师向同学们展示图一耳的结构示意图，引导大家梳理听觉形成完整路径，请结合图示，补全下面内容。 （1）外界声波转化为振动后通过________传递到内耳，刺激[⑤]________中对声波敏感的感觉细胞；感受细胞产生的声音信息，经由________传递到大脑的一定区域，形成听觉。 活动二：动手制作耳的结构模拟模型 为直观理解耳的工作原理，同学们利用材料制作模拟耳的模型（如图二）。 （2）对着模型的管口说话时，可观察到泡沫小球跳动的现象。在此过程中，管口模拟人耳的________，能够收集声波；气球皮可以发生振动，相当于人耳的________；泡沫小球用来放大振动效果，该模型实现了声波的可视化。 活动三：知识拓展 学习听觉相关知识后，同学们结合《中华人民共和国噪声污染防治法》，围绕如何减少噪声污染、保护听觉开展讨论。 （3）请你写出一条减少噪声污染的合理建议：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 【答案】（1） ①. 听小骨 ②. 耳蜗 ③. 听觉神经（或听神经） （2） ①. 耳郭（耳廓） ②. 鼓膜 （3） 公共场所不大声喧哗（或“市区禁止机动车鸣笛”“道路两旁植树造林隔音”“工厂加装隔音降噪设备”等，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 听觉形成过程中，耳郭（耳廓）接受声波，经外耳道传递给鼓膜，鼓膜将声波转化为振动后，振动通过听小骨传递到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器（对声波敏感的感觉细胞），感受器产生的声音信息，通过听神经（听觉神经）传递到大脑皮层听觉中枢，最终形成听觉。 【小问2详解】 听觉形成过程中，耳郭（耳廓）接受声波，经外耳道传递给鼓膜，鼓膜将声波转化为振动后，振动通过听小骨传递到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器（对声波敏感的感觉细胞），感受器产生的声音信息；该模型中管口功能为收集声波，对应人耳收集声波的结构耳郭（耳廓）；气球皮随声波发生振动，功能相当于将声波转化为振动的鼓膜。 【小问3详解】 从控制噪声产生、阻断噪声传播的角度，写出任意一条合理可行的建议即可；如：公共场所不大声喧哗（或“市区禁止机动车鸣笛”“道路两旁植树造林隔音”“工厂加装隔音降噪设备”等。 23. 李奶奶身体不适到医院就诊，医生借助膝跳反射来对李奶奶的神经系统做检查。医生请李奶奶坐好，让她一条腿自然搭在另一条腿上，用橡皮锤叩击李奶奶膝盖下方的韧带，结合膝跳反射示意图，完成下列题目。 （1）医生给李奶奶做的膝跳反射，完成该反射的结构基础是________________。叩击李奶奶膝盖下方韧带时，[ ]________能够接受刺激，产生神经冲动。 （2）膝跳反射的神经中枢位于[ ]________内；在反射过程中，传出神经将神经冲动传到大腿肌肉，大腿肌肉与支配它的传出神经末梢共同组成________________，牵拉小腿完成抬起的动作。 （3）医生叩击李奶奶膝盖下方的韧带，李奶奶能够感觉到膝盖被叩击，但小腿没有抬起。据此推测，李奶奶膝跳反射的[ ]________有可能受到损伤。 （4）医生向李奶奶家属讲解正常膝跳反射现象，叩击膝盖下方的韧带后会出现两种现象：①小腿突然抬起；②感觉到膝盖被叩击。这两种现象发生的先后顺序是________（填序号）。 【答案】（1） ①. 反射弧 ②. ①感受器 （2） ①. ⑤脊髓 ②. 效应器 （3） ④传出神经 （4） ①② 【解析】 【小问1详解】 神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。反射弧中，感受器的功能是接受刺激、产生神经冲动，本题中叩击膝盖下方韧带时，①感受器接受刺激产生神经冲动。 【小问2详解】 膝跳反射是生来就有的非条件反射，神经中枢位于⑤脊髓。反射弧中，效应器是传出神经末梢加上它所支配的肌肉或腺体，因此大腿肌肉和支配它的传出神经末梢共同组成效应器。 【小问3详解】 能感觉到叩击，说明感受器、传入神经、脊髓到大脑的上行通路完好；小腿不抬起，说明神经冲动无法传到肌肉，大概率是④传出神经受损。 【小问4详解】 膝跳反射的反射弧短，神经冲动传递速度快，先完成小腿抬起的反射；而感觉到叩击需要神经冲动沿脊髓上行传导到大脑皮层的躯体感觉中枢才能产生，路径更长，所需时间更多，因此顺序是先①小腿突然抬起，后②感觉到膝盖被叩击，即顺序为①②。 24. 2026年全国举重大奖赛在重庆荣昌举办，运动员丁红杰夺得男子65公斤级全部三枚金牌。比赛中丁红杰发力，将沉重的杠铃从地面稳稳举过头顶。图一是关节结构示意图，图二是模仿人体手臂制作的仿生机械手臂，请据图回答问题。 （1）丁红杰在举重过程中肘关节活动频繁，图一中[②]关节腔内的________可以减少骨与骨之间的摩擦；把两块骨牢固连接在一起的是图一中的[ ]________。 （2）现如今我国科技快速发展，研发的仿生手臂也可以像举重运动员一样完成抓取杠铃等动作。图二中模拟骨骼肌的结构是Ⅲ，该结构的另一端应当连接在________（填“a”或“b”）位置；仿生手臂模拟运动员屈肘抓取杠铃时，结构Ⅲ处于________状态。 （3）丁红杰举重时灵活转动的肘关节，对应图二仿生手臂中的标号________；运动员依靠真实手臂完成举重动作，并不是只靠运动系统，还需要________系统的调节和控制。 【答案】（1） ①. 滑液 ②. ①关节囊 （2） ①. b ②. 收缩 （3） ①. Ⅱ ②. 神经 【解析】 【小问1详解】 图一中②是关节腔，关节腔内的滑液可以润滑关节，减少骨与骨之间的摩擦；①关节囊包绕整个关节，能够将两块骨牢固连接在一起。 【小问2详解】 骨骼肌的结构特点是两端的肌腱需要绕过关节，附着在相邻的不同骨上，因此模拟骨骼肌的Ⅲ的另一端需要连接在相邻另一块骨的位置b；屈肘动作完成时，负责屈肘的骨骼肌处于收缩状态，牵拉骨完成屈肘抓取动作，因此Ⅲ处于收缩状态。 【小问3详解】 肘关节是关节，是运动的支点，对应仿生手臂中模拟关节的Ⅱ结构；人体完成举重动作时，运动系统提供结构基础，还需要神经系统进行调节和控制，同时呼吸系统、循环系统等配合提供能量，题干问调节控制，因此填神经系统。 25. 苦瓜含有多种植物活性物质，民间流传苦瓜具有辅助调节血糖的功效。生物兴趣小组为探究苦瓜提取物对糖尿病小鼠餐后血糖是否存在降低作用，开展相关实验： 【作出假设】 （1）生物兴趣小组根据日常生活经验对该实验作出假设：______________________________________________________________________________________________________________________________________。 【制订并实施计划】 （2）选取生理状况相同的健康小鼠10只，糖尿病小鼠30只，将糖尿病小鼠随机均分为3组。设置四组实验：健康小鼠组、糖尿病小鼠组、苦瓜提取物低剂量组、苦瓜提取物高剂量组。各组小鼠数量均为10只，而不是1只的目的是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 （3）健康小鼠组、糖尿病小鼠组灌胃等量蒸馏水；低剂量组灌胃200毫克/千克苦瓜提取物；高剂量组灌胃400毫克/千克苦瓜提取物。其他饲养条件全部相同且适宜，该操作遵循实验的________________________原则。 （4）测定并记录各组小鼠餐后不同时间的血糖数值，对各组多次测得的血糖数据应当________________。 具体操作如下表所示： 组别 小鼠数量 灌胃物（剂量相等） 健康小鼠组 10只 蒸馏水 糖尿病小鼠组 10只 蒸馏水 糖尿病小鼠灌胃苦 瓜提取物低剂量组 10只 200毫克/千克的苦瓜提取物 糖尿病小鼠灌胃苦 瓜提取物高剂量组 10只 400毫克/千克的苦瓜提取物 【实验结果】 实验结果如下图所示： （5）实验结果显示，苦瓜提取物处理组餐后血糖值均________糖尿病小鼠组，且高剂量组餐后血糖值低于低剂量组，但均高于健康小鼠组。 【讨论与交流】 （6）请结合上述研究结果，给糖尿病患者提出具体的膳食建议：________________________________________________________________________________________________________________________________。 【答案】（1） 苦瓜提取物对糖尿病小鼠餐后血糖有降低作用 （2） 避免偶然因素对实验结果的干扰，减小实验误差，提高实验结果的可靠性 （3） 单一变量 （4） 计算平均值 （5） 低于 （6） 日常饮食中适当增加苦瓜的摄入量（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 作出假设需要围绕探究的问题，结合已有经验得出。本实验探究“苦瓜提取物对糖尿病小鼠餐后血糖是否存在降低作用”，结合民间“苦瓜辅助调节血糖”的经验，可作出假设：苦瓜提取物对糖尿病小鼠餐后血糖有降低作用，该假设也可反向作出，合理即可。 【小问2详解】 若实验只用1只小鼠，实验结果会受偶然因素影响，误差极大。使用10只小鼠可以避免偶然性，减小实验误差，提升实验结果的可靠性。 【小问3详解】 本实验的变量是苦瓜提取物的有无和浓度大小，除变量外，其他条件都保持相同且适宜，这遵循了实验设计的单一变量原则。 【小问4详解】 对于多次测量的实验数据，处理方法通常是计算平均值，目的是减小实验误差，让实验结果更准确。 【小问5详解】 从题图曲线可以直观看出，苦瓜提取物处理组的餐后血糖在任意时间点都低于未处理的糖尿病小鼠组。 【小问6详解】 结合实验结果，苦瓜的降血糖效果明确，剂量越高效果越好，因此对糖尿病患者的合理建议是适当增加日常饮食中苦瓜的摄入量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年上学期阶段性评价作业（一）八年级生物学（人教版） 注意事项：1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 课堂上同学们学习人体对外界环境感知的相关知识，下面几位同学的理解，说法正确的是（ ） A. 皮肤里的感觉神经末梢属于感觉器官 B. 眼是视觉器官，耳是听觉器官 C. 人体获取外界的信息全部来自视觉 D. 感受器都带有附属结构，这些结构构成感觉器官 2. 眼球由眼球壁和内容物两部分组成、下列选项中，全部属于眼球内容物的是（ ） A. 房水、晶状体、玻璃体 B. 虹膜、房水、玻璃体 C. 角膜、晶状体、房水 D. 瞳孔、玻璃体、晶状体 3. 在观测日食时（必须用专业防护设备，严禁肉眼直视），看到太阳被月球逐渐遮挡，环境慢慢变暗；当日食结束，太阳光重新变得耀眼。关于整个过程人眼瞳孔的变化（仅作为生理反射现象），下列说法正确的是（ ） A. 瞳孔先缩小，后变大 B. 瞳孔先变大，后缩小 C. 瞳孔的大小始终保持不变 D. 瞳孔持续不断缩小 4. 班级开展“爱眼护眼”主题班会，同学们交流日常用眼做法。下面哪位同学的用眼行为符合科学用眼的要求（ ） A. 华华卧床休憩时，躺着阅读课外书籍 B. 静静完成作业后，持续观看手机许久 C. 明明读写四十分钟，起身眺望远处景物 D. 诺诺路灯微光之下，长时间阅读课外书 5. 某同学长期低头看手机、看书距离过近，导致看不清远处黑板上的字迹，经检查确诊为近视眼。下列四幅图中，能表示该同学眼球成像特点的是（ ） A. B. C. D. 6. 周末，小宇跟随家人前往演唱会现场观看演出，现场乐曲音量起伏很大。结合爱耳护耳的相关知识，下列小宇的行为中，做法合理的是（ ） A. 跟着音乐投入跟唱，凑近家人耳边大声嘶吼 B. 耳朵感觉不适，拿出钥匙轻轻掏挖外耳道 C. 演奏到高潮声响巨大时，他及时张开嘴巴保护耳朵 D. 散场路上，戴着耳机回放演唱会录音，音量开得很高 7. 打篮球时，人体需要神经系统的多个结构协调配合，完成奔跑、投篮等动作。下列关于神经系统组成和功能的叙述，正确的是（ ） A. 小脑负责协调运动，维持身体平衡 B. 脑干是调节人体生命活动的最高级中枢 C. 脊神经大多分布在头部各器官处 D. 脊髓只能够对外界刺激作出反应 8. 吃过山楂的人，再次看见山楂就会分泌唾液。下列反射活动和该反射类型相同的是（ ） A. 新生儿吮吸乳头 B. 手碰到火苗迅速缩回 C. 吃到糖果分泌唾液 D. 听到上课铃声走进教室 9. 神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。如图是神经元的结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A. ②是轴突，负责接受外界传来的信息 B. ①是细胞核，位于胞体的内部 C. ④是树突，可以传导神经冲动 D. 神经元只由树突和轴突两部分组成 10. 吃四川麻辣火锅时，人体皮肤感受器接受刺激，经过神经传导，最终引起汗腺分泌汗液，调节体温，如图所示。下列关于该调节过程的说法正确的是（ ） A. 该反射的神经中枢只位于脊髓 B. 该过程离不开神经元的参与 C. 感受器接收到刺激后直接完成汗腺分泌 D. 这一反射属于生来就有的条件反射 11. 在“测定反应速度”的探究实验中，下列说法正确的是（ ） A. 测试时，尺子零刻度线位置不需要统一 B. 只做一次实验，就可以得出可靠实验结论 C. 增加练习次数，能够提高人的反应速度 D. 接尺子时，手指可以提前接触尺子 12. 观察除去部分皮肤的鸡翅实验，可以帮助我们认识运动系统。下列关于运动系统及其相关结构的叙述正确的是（ ） A. 运动系统仅由骨和肌肉两部分组成 B. 肌腱属于肌肉两端白色坚韧的部分 C. 骨与骨之间的连接方式都可以自由活动 D. 关节软骨能够增加关节运动时的摩擦 13. 小李摔倒之后肘部疼痛，前往医院就医，拍摄X光片如图所示，医生诊断为关节脱位。下列说法不正确的是（ ） A. 小李应当立刻用力尝试自行把关节复位 B. 从图像可以看出，关节头从关节窝中滑脱出来 C. 关节囊与韧带松弛，会更容易出现此类关节脱位 D. 发生该损伤后，要尽量减少受伤手臂的活动 14. 体育运动有益于青少年健康成长，但运动不当容易引发运动损伤。下列关于运动健康与意外损伤处理的叙述，不正确的是（ ） A. 骨折后可用木板固定受伤部位 B. 运动前热身，可减少运动损伤 C. 骨折后应当立刻按摩揉搓伤处 D. 佩戴护具能够降低受伤概率 15. 脊髓灰质炎患者脊髓中的部分神经细胞受损，需要长期坚持康复训练。下列有关叙述正确的是（ ） A. 患者做屈肘康复训练时，仅肱二头肌一组肌肉收缩就能完成动作 B. 患者的肌肉失去神经的支配作用，也不会出现萎缩现象 C. 患者康复训练消耗的能量，只依靠呼吸系统就能够供给 D. 患者支配骨骼肌的相关神经受损，身体相应部位有可能发生瘫痪 16. 人体存在内分泌腺与外分泌腺，下列关于腺体的叙述，正确的是（ ） A. 内分泌腺有导管，分泌物随导管排到体外 B. 卵巢属于内分泌腺，能够分泌雌激素 C. 汗腺属于内分泌腺，分泌物进入血液循环 D. 唾液腺没有导管，分泌物直接进入血液 17. 市面上存在用于辅助身高干预的“增高针”，其主要有效成分为生长激素。人体内可以分泌生长激素的内分泌腺是（ ） A. 甲状腺 B. 垂体 C. 肾上腺 D. 卵巢 18. 《古今录验方》中记载的“消渴病”就是现代所说的糖尿病，患者常会出现多饮、多食、多尿、体重下降等症状。糖尿病可能是由下列哪种激素分泌异常造成的（ ） A. 生长激素分泌过多 B. 性激素分泌过多 C. 甲状腺激素分泌不足 D. 胰岛素分泌不足 19. 医院抢救危急病人时，给患者注射某药物后，病人出现心跳加快、血压升高的现象，该药物最有可能是（ ） A. 胰岛素 B. 肾上腺素 C. 生长激素 D. 甲状腺激素 20. 激素在人体内含量少，但对生命活动有着重要的调节作用。下列关于神经调节和激素调节的叙述，正确的是（ ） A. 激素调节可以不受神经系统的调控 B. 人体生命活动只受激素调节的影响 C. 激素调节可以作为神经调节的补充 D. 神经调节可以替代激素调节发挥作用 非选择题（共5小题，30分） 请将答案写在答题卡上。除注明外，每空1分。（“[ ]________”为同一空，共1分） 21. 阅读材料，回答下列问题。 一位失明长达16年的患者借助仿生视觉辅助眼镜实现了“看见”物体。该特制眼镜搭载视觉编码器，设备上的微型摄像头捕捉外界图像信息，并将光信号转换为电信号；电信号经由植入脑部的微电极传递，刺激脑部相关区域，使患者产生视觉。 （1）正常视觉形成时，外界光线首先穿过眼球的________，光线进入眼球内部后，经过________发生主要折射，除此之外，光线还会经过________进一步折射，最终投射到眼球后壁。 （2）材料中的视觉编码器可以采集图像信息并完成信号转换。人的眼球中________则承担与编码器相同的任务，光线经过折射后，会在此结构上形成________。 （3）无论是健康人眼球成像，还是该仿生设备传递信号，视觉最终都需要在________的视觉中枢才能够真正形成。 22. 生物老师组织班级同学开展“解密听觉的奥秘”实践探究活动，活动分为三个环节，结合图一耳的结构与听觉形成流程图、图二耳的结构模拟模型，完成下面题目。 活动一：认识耳的结构与听觉的形成 老师向同学们展示图一耳的结构示意图，引导大家梳理听觉形成完整路径，请结合图示，补全下面内容。 （1）外界声波转化为振动后通过________传递到内耳，刺激[⑤]________中对声波敏感的感觉细胞；感受细胞产生的声音信息，经由________传递到大脑的一定区域，形成听觉。 活动二：动手制作耳的结构模拟模型 为直观理解耳的工作原理，同学们利用材料制作模拟耳的模型（如图二）。 （2）对着模型的管口说话时，可观察到泡沫小球跳动的现象。在此过程中，管口模拟人耳的________，能够收集声波；气球皮可以发生振动，相当于人耳的________；泡沫小球用来放大振动效果，该模型实现了声波的可视化。 活动三：知识拓展 学习听觉相关知识后，同学们结合《中华人民共和国噪声污染防治法》，围绕如何减少噪声污染、保护听觉开展讨论。 （3）请你写出一条减少噪声污染的合理建议：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 23. 李奶奶身体不适到医院就诊，医生借助膝跳反射来对李奶奶的神经系统做检查。医生请李奶奶坐好，让她一条腿自然搭在另一条腿上，用橡皮锤叩击李奶奶膝盖下方的韧带，结合膝跳反射示意图，完成下列题目。 （1）医生给李奶奶做的膝跳反射，完成该反射的结构基础是________________。叩击李奶奶膝盖下方韧带时，[ ]________能够接受刺激，产生神经冲动。 （2）膝跳反射的神经中枢位于[ ]________内；在反射过程中，传出神经将神经冲动传到大腿肌肉，大腿肌肉与支配它的传出神经末梢共同组成________________，牵拉小腿完成抬起的动作。 （3）医生叩击李奶奶膝盖下方的韧带，李奶奶能够感觉到膝盖被叩击，但小腿没有抬起。据此推测，李奶奶膝跳反射的[ ]________有可能受到损伤。 （4）医生向李奶奶家属讲解正常膝跳反射现象，叩击膝盖下方的韧带后会出现两种现象：①小腿突然抬起；②感觉到膝盖被叩击。这两种现象发生的先后顺序是________（填序号）。 24. 2026年全国举重大奖赛在重庆荣昌举办，运动员丁红杰夺得男子65公斤级全部三枚金牌。比赛中丁红杰发力，将沉重的杠铃从地面稳稳举过头顶。图一是关节结构示意图，图二是模仿人体手臂制作的仿生机械手臂，请据图回答问题。 （1）丁红杰在举重过程中肘关节活动频繁，图一中[②]关节腔内的________可以减少骨与骨之间的摩擦；把两块骨牢固连接在一起的是图一中的[ ]________。 （2）现如今我国科技快速发展，研发的仿生手臂也可以像举重运动员一样完成抓取杠铃等动作。图二中模拟骨骼肌的结构是Ⅲ，该结构的另一端应当连接在________（填“a”或“b”）位置；仿生手臂模拟运动员屈肘抓取杠铃时，结构Ⅲ处于________状态。 （3）丁红杰举重时灵活转动的肘关节，对应图二仿生手臂中的标号________；运动员依靠真实手臂完成举重动作，并不是只靠运动系统，还需要________系统的调节和控制。 25. 苦瓜含有多种植物活性物质，民间流传苦瓜具有辅助调节血糖的功效。生物兴趣小组为探究苦瓜提取物对糖尿病小鼠餐后血糖是否存在降低作用，开展相关实验： 【作出假设】 （1）生物兴趣小组根据日常生活经验对该实验作出假设：______________________________________________________________________________________________________________________________________。 【制订并实施计划】 （2）选取生理状况相同的健康小鼠10只，糖尿病小鼠30只，将糖尿病小鼠随机均分为3组。设置四组实验：健康小鼠组、糖尿病小鼠组、苦瓜提取物低剂量组、苦瓜提取物高剂量组。各组小鼠数量均为10只，而不是1只的目的是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 （3）健康小鼠组、糖尿病小鼠组灌胃等量蒸馏水；低剂量组灌胃200毫克/千克苦瓜提取物；高剂量组灌胃400毫克/千克苦瓜提取物。其他饲养条件全部相同且适宜，该操作遵循实验的________________________原则。 （4）测定并记录各组小鼠餐后不同时间的血糖数值，对各组多次测得的血糖数据应当________________。 具体操作如下表所示： 组别 小鼠数量 灌胃物（剂量相等） 健康小鼠组 10只 蒸馏水 糖尿病小鼠组 10只 蒸馏水 糖尿病小鼠灌胃苦 瓜提取物低剂量组 10只 200毫克/千克的苦瓜提取物 糖尿病小鼠灌胃苦 瓜提取物高剂量组 10只 400毫克/千克的苦瓜提取物 【实验结果】 实验结果如下图所示： （5）实验结果显示，苦瓜提取物处理组餐后血糖值均________糖尿病小鼠组，且高剂量组餐后血糖值低于低剂量组，但均高于健康小鼠组。 【讨论与交流】 （6）请结合上述研究结果，给糖尿病患者提出具体的膳食建议：________________________________________________________________________________________________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $