5第1单元 走向近代-【指南针·中考1对1】2026年中考历史初中学业水平考试指导

一对一初中学业水平考试指导·历史 第五部分 世界近代史 (16世纪初 19世纪未) 【时空轴尺】 两次工业革命 文艺复兴 英、法、美早期 资产阶级革命 拉美独 马克思主印度民族资产阶级统第一次 新航路开辟 立运动 义诞生 大起义 治的巩固世界大战 14世纪 15世纪 16世纪17世纪 18世纪18世纪 19世 1848年 19世纪 19世纪 20世 60年代 纪初 50年代 中期 纪初 【结构导图】 文艺复兴 (14一16世纪) 新兴资产阶级的思想解放运动，推动了资本主义社会的产生与发展 走向近代 新航路开辟 (15世纪末一16世纪初) 为世界市场的形成创造了重要条件 “三角贸易”(16一19世纪中期) 印度民族大起义（章西女王） 殖民扩张 反殖民斗争 英国对印度的殖民掠夺 拉美独立运动（玻利瓦尔） 个时代： “蒸汽时代” 一条主线：资本主义政治制度确立 英国资产阶级革命(1640一1688年)：建立君主立宪制 三场革命 美国独立战争(1775一1783年)：获得独立，实行三权分立 (确立) 资本主义制度 法国大革命(1789一1794年) 厂颁布了《人权宜言》，成立了法兰西共和国 的初步确立 七《拿破仑法典》巩固了革命成果 世界近代史 美国南北战争(1861一1865年)：废除黑人奴隶制度，扫除了资本主 义发展的又一大障碍 巩固与扩大 俄国农奴制改革(1861年开始)：废除农奴制度，走上了发展 资本主义的道路 日本明治维新(1868年开始)：全面学习西方，走上了发展资 本主义的道路 第 次工业革命(18世 资本主义世界 纪60年代一19世纪中期) 市场逐步形成 一马克思主《共产党宜言》发表 工业革命 资产阶级与无产阶级 义诞生 (1848年) 第二次工业革命(19世 矛盾、国际工人运动 容士议什用 巴黎公社 无产阶级建立政权 纪六七十年代一20世纪初)市场最终形成 (1871年) 的第一次伟大尝试 一文学：列夫·托尔斯泰、巴尔扎克 科学 美术：梵高 近代科学文化 音乐：贝多芬 一牛顿一微积分、万有引力、完成的力学理论体系 文化 达尔文一进化论思想 爱因斯坦一相对论 ·100· 第一版块教材知识系统梳理 第1单元 走向近代 【时空坐标】 达·伽 马到达 垦殖 手工工场 租地农场 迪亚士到 哥伦布发 印度西 三角 麦哲伦 英国打败 运动 逐渐产生 逐渐产生 达好望角 现美洲 海岸 贸易 航行 “无敌舰队” 11世纪 13世纪14世纪中叶 1488年 1492年 1498年 16世纪 1519年 1522年 1588年 知识梳理 知识点①)西欧经济和社会的发展 戏剧，初步理解“人文主义”的发展及其对人的 2022版课标：通过了解资本主义性质的手工工 思想解放的意义。 场和租地农场的出现，初步理解近代早期西欧 1.背景 社会经济的重要变化。 (1)经济：14世纪中叶，意大利的工商业已 1.新的生产和经营方式 经有所发展，资本主义萌芽出现。 (1)租地农场：随着欧洲农村 运动 (2)思想：新兴资产阶级不满罗马教廷对精 的开展和庄园制度的衰落，领主集中土地，出租 神世界的控制。 自营地，富裕农民通过承租、购买领主土地等方 2.指导思想：人文主义一以人为中心，提 式，建立租地农场，采用新的生产方式进行经 倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 3.代表 营，将产品推向市场。 (1)但丁与《神曲》 (2)手工工场：13世纪，农村出现分散的手 ①但丁：与彼特拉克、 并称为文 工工场。商人提供原料和生产工具，工人成为 雇佣劳动者，与雇主形成彻底的 关系。 艺复兴“文学三杰”。 ②《神曲》：抨击教会的贪婪腐化，表达市民 集中的手工工场逐渐形成。 阶层的情感与理想。 (3)影响：推动农业和手工业生产组织逐渐 (2)达·芬奇与《蒙娜丽莎》 资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体 ①达·芬奇：与米开朗琪罗 并 面貌。 称为文艺复兴“美术三杰”。 2.社会阶层结构变化 ②代表作：《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，充 (1)农村：富裕农民、骑士等成为农村中富 分体现了 精神。 有生气的阶级力量。 (3)莎士比亚 英国剧作家 (2)城市：手工业者、商人成为城市居民，享 ①代表作：《罗密欧与朱丽叶X 有新的 赋予的权利：富商巨贾的 ②作品特点：反映了时代风貌和社会本质， 政治权利也不断扩大，成为强化王权所需要的 深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充 政治力量。 分体现了人文主义者的生活理想。 知识点2文艺复兴运动 4.性质：是一场反对教会“神权至上”和提 2022版课标：通过了解欧洲兴起的文艺复兴运 倡人文主义的新文化运动。 动及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亚的 5.意义：促进了人们思想的大解放；推动了 ·101· 一对一初中学业水平考试指导·历史 欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲 直接的商业联系，往来日益密切。 的产生和发展奠定了思想文化基础。 (3)使世界开始连为一个整体，世界的观念 知识点3)探寻新航路 也从此逐步确立起来。 2022版课标：通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探 知识点④早期殖民掠夺 险活动，以及新航路开辟后的殖民扩张、物种交 2022版课标：通过新航路开辟后的殖民扩张、物 换和全球贸易，认识新航路开辟的世界影响，理 种交换和全球贸易，了解资本原始积累的野蛮 解世界逐渐形成一个整体。 性和残酷性。 1.时间：15世纪开始。 1.根本目的：拓展市场，推销产品，寻找 2.原因 原料。 (1)商品经济日趋发达，新生资产阶级渴求 2.葡萄牙：控制从印度洋到太平洋的海上 开拓新的贸易市场。来自东方的商品在欧洲市 通道。 场极受欢迎。 3.西班牙：凭借“无敌舰队”，在美洲建立起 (2)马可·波罗描绘的中国、印度等东方国 一个殖民大帝国；对印第安人实施种族灭绝，并 家，激起欧洲人对东方的无限想象和向往。 开启黑奴贸易。 (3)15世纪中期，奥斯曼帝国控制了东西方 4.荷兰：一度控制着波罗的海、印度及美洲 贸易的所有重要商道，刺激了欧洲人寻求通往 的全部贸易，有“海上马车夫”之称。 东方的新航路。 5.英国 3.条件 (1)英国以少胜多打败西班牙的“无敌舰 (1)主观条件：西班牙和葡萄牙等国王室的 队”，逐渐成为海上霸主。 支持；航海家具有探索和冒险精神。 (2)在北美建立大种植园，为英国工业生产 (2)客观条件：欧洲地理学的发展，地圆学 原料。 (3)成为“ ”的最大贩子。 说的流行；航海技术和造船技术发展。 6.法国：先后在北美洲、非洲和亚洲建立了 4.概况 法属殖民地。 (1)迪亚士：1488年，率船队到达非洲的好 7.殖民争霸 望角。 (1)概况：英国先后战胜了西班牙、荷兰、 (2)达·伽马：1498年，率船队横渡 法国。 到达印度西海岸。 (2)结果：英国在世界各地夺取了大片殖民 (3)哥伦布：1492年，率船队“发现”了美洲的 地，自诩为“ 和海地。 8.罪恶的“三角贸易” (4)麦哲伦：率船队完成了第一次环球航 (1)奴隶贩子：早期为葡萄牙和西班牙， 行，证明了地圆说的正确。 后来成为最大的黑奴贩子。 5.影响 (2)路线：欧洲→非洲→ →欧洲。 (1)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来， (3)影响 促进了资本主义的发展。 ①对欧洲：黑奴贸易为西欧资本主义的发 (2)欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了 展积累了巨额资本。 ·102· 第一版块教材知识系统梳理 ②对非洲：带给非洲人民的却是深重灾难。 附：自我校对 9.影响：客观上有助于欧洲殖民国家的资 知识点1.垦殖雇佣契约关系 本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给 知识点2.薄伽丘拉斐尔人文主义哈姆雷特。资本主 殖民地人民带来了深重的灾难。在此期间，欧 义社会 洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生 知识点3.印度洋 古巴 知识点4.三角贸易日不落帝国英国美洲 了深远的影响。 真题演练 知识点1〉》西欧经济和社会的发展 入微刻画的画家乔托，还有认为“人”是主人 1.(2024·淄博)“中世纪晚期，欧洲社会出现新 的史学家列奥那多·布鲁尼。这说明该运动 生机，进入转型时期。”下列能体现“新生机” 的核心思想是 () 的是 A.神权至上 B.人文主义 A.封君封臣制形成B.庄园经济的盛行 C.三权分立 D.民族主义 C.手工工场的出现D.启蒙运动的扩展 5.(2025·天津)文艺复兴时期达·芬奇和拉斐 2.(2025·宿迁)西欧资本主义产生有两个阶段， 尔都画过自画像，表达对“自我”的再认识。 这反映了 () 14世纪和15世纪是第一阶段。这时，西欧的 A.绘画题材的匮乏B.绘画技艺的提高 封建关系已经得到了充分的发展，在封建社 C.教会宣扬苦行禁欲D.人文主义意识觉醒 会内部孕育了资本主义生产关系的最初形 6.(2025·烟台)它起源于意大利，很快就涵盖全 态，“最初形态”显著表现是 欧洲，使欧洲人看到了思想、科学和艺术的革 A.早期殖民扩张与掠夺 命以及人类对世界的探索。但本质上，这是 B.资本主义制度的初步确立 一次触及整个欧洲的文化重生。材料旨在说 C.资本的早期原始积累 明 () D.租地农场与手工工场出现 A.中世纪大学的兴起 知识点2》文艺复兴运动 B.文艺复兴的影响 3.(2025·南充)“它并非是对古典文化‘亦步亦 C.近代自然科学发展 趋'的简单模仿…是新生的资产阶级为了 D.马克思主义传播 求得自身的发展，必须在思想上从中世纪的 7.(2024·广东)在16世纪的意大利，以第一人称 宗教神学的桎梏下解放出来。”材料中“它”是 书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日 ( ) 志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的 A近代科学 B.宗教改革 自我意识。这种现象的出现 () C.文艺复兴 D.启蒙运动 A.推动了启蒙运动高涨 4.(2025·徐州)14世纪，在意大利兴起的新文化 B.受到了文艺复兴影响 运动中，既有提出“人学”与“神学”对立的学 C.瓦解了封君封臣制度 者彼特拉克，也有注重对人物个性进行细致 D.保障了平民政治地位 ·103· 一对一初中学业水平考试指导·历史 知识点3》探寻新航路 B.促进了人口迁移与物种交换 8.(2025·广东)16世纪初期，欧洲某商人记载， C.丰富了人类的地理认知 人们在当时的马六甲街道上能够听到80多种 D.引发了早期殖民扩张与掠夺 12.(2025·德州)哥伦布发现美洲后，美洲的玉 语言。与这一现象直接相关的是 米、可可和马铃薯等由西班牙人带回欧洲， A工厂制度的确立B.新航路的开辟 而后传遍整个世界；小麦、水稻等则随欧洲 C.垄断组织的出现 D.启蒙运动兴起 移民进入美洲。由此可知新航路的开辟 9.(2025·扬州)如表为某航海家远洋航行概况。 ( 由此可知该航海家是 A.促进了物种的交流 时间 出发地 主要经历 B.印证了地圆学说的正确 1497 溯非洲东海岸北上，横渡印度 C.加速西方殖民掠夺 葡萄牙 1498年 洋到达卡里库特、果阿等地 D.说明了世界市场形成 1502 葡萄牙 到达卡里库特等地 知识点4> 早期殖民掠夺 1503年 13.(2025·湖南)在新航路开辟后的100多年间， 出任葡属印度总督，到达果阿， 1524年 葡萄牙 印第安人人口减少90%~95%，出现这一现 最后病逝于柯钦 象的主要原因是 () A.迪亚士 B.达·伽马 A.亚历山大东征 C.哥伦布 D.麦哲伦 B.欧洲早期殖民掠夺 10.(2025·巴中)14一16世纪被称为“发现的时 C.美国南北战争 代”，即“人被发现”和“世界被发现”。“世界 D.拉丁美洲独立运动 被发现”产生的影响是 14.(2025·广东)葡萄牙政府规定，从非洲向巴 A.世界由分散逐渐走向了整体 西每输出一个奴隶要向国库缴纳3密耳瑞斯 B.巩固了地中海沿岸贸易中心地位 (货币单位)税金。从1575年至1592年，该 C.资本主义世界市场最终形成 项国库收入高达156159密耳瑞斯。这反映 了 () D.促进殖民地人民的民族意识觉醒 A.西欧庄园经济的发达 11.(2025·云南)“首次揭示南美洲南端地形及 B.经济全球化的不稳定性 太平洋的真实规模”“促使地图绘制发生革 C.欧洲城市自治的发展 命性变革，使世界轮廓更加清晰”。以上不 D.资本原始积累的野蛮性 同学者对麦哲伦船队环球航行的评价，共同 请完成【过关训练】第39~40页练习 指出了此次航行 A.推动商品的世界性流动 ·104·一对一初中学业水平考试指导·历史·参考答案 一对一初中学业水平考试指导·历史·参考答案 第一版块教材知识系统梳理 第4单元新民主主义革命的开始 第2单元中古世界 御外国侵路提供了保障：在很长时间内促进了社会经济 的发展 第一部分中国古代史 1.C2.D3.A4.B5.B6.C7.D8.B9.D e2RA2盘AaBe ue匠A8C9B 10,(1)排序：①③②：例如③：说明该时期北京地区铁装 10.A11.B12.A 具、牛耕出现，促进农业上的深拼细作，折射出当时北 京地区农业生产力水平有较大提高 第1单元史前时期：中国境内早期 第5单元从国共合作到国共对立 第五部分世界近代史 (2)相同之处：都使用生耕：说明：图2反映了魏晋时 人类与文明的起源 1.C2.C3.D4.C5.C6.D7.A8.D9.B 1.C2.A3.B4.A5.D6.A7.D8.A 10.C11.D12.A 第1单元走向近代 (3)统治者重视农业生产，重视兴修水利，生产工具的 发明和使用.劳动人民辛勒劳作等】 第2单元夏商周时期：早期国家与社会变革 第6单元中华民族的抗日战争 ④)自然环境，社会环境，统治政策、人口，耕作技术和 1B2.B3.B4.A5.D6.B7.B8.A9.C 万。 1.C2.C3.B4.B5.C6.D7.C8.A9.B 10.D 10.C11.A12,C13.C14.B15.C16.B17.D 第2单元资本主义制度的初步确立 专题二中国的民族关系和对外交往 第3单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固18，A 第7单元人民解放战争 A2D22含P8A7B&AD 1.B2.C3.D4.B5.B6.A 2台是品品1c2D0AD 7.(1)开明的民族改策：天可汗。 第3单元工业革命和国际共产主义运动的兴起 (2)辽：金：走向统 3)民连 合：回接 18.A 1.A2.B3.A4.C5.D6.A7.C8.C ()坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本 第4单元三国两晋南北朝时期：政权 第8单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 原侧，保障各民族的合法权益：推行开明，包容的民族政 第4单元殖民地人民的反抗与 策，促进各民族之间相互交流，相互学习 分立与民族交曲 1.C2.A3C4.D5.B6.B7.A8.A9.A 资本主义制度的扩展 8会议：巴黎和会：历史事件：五四运动。 1.B 2.B 3.A 4.B5.B6.C7.B8.C9.A 10.C11.D12.A 1.D2.B3A4.B5.B6.D7.C8.D9.A (2)人物：周恩来：方针：求同存异。 10.A 第三部分中国现代史 10.C11.B12.B13.A14.B15.A (3)成果：1971年，恢复了中国在联合国的一切合法席 位：1972年，中美关系正常化：1979年，中美正式建立外 第5单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 第5单元第二次工业革命和近代科学文化 交关系。 第1单元中华人民共和国的成立和巩固 1.D2.C3.D4.A5.B6.D7.A8.C9.C 专题三近代列强的侵略与中国人民的抗争、探索 10.B11.B12.A13.C14.C15.B16.D17.B1.C2.B3.A4.D5.A6.B7.D8.B 1.C2.B3.B4.C5.A6.D7.D8.B9.A 10.A 18.C 第2单元社会主义制度的建立 第六部分世界现代史 第6单元辽宋夏金元时期：民族 与社会主义建设的探索 (2)战争：甲午中日战争。事件：洋务运动 (3)特点：付出了巨大的民族辆牲：牵制了大量日军：团 关系发展和社会变化 1.B2.A3.D4.B5.A6.C7.A8.C9.A 第1单元第一次世界大战和战后初期的世界 结抗战，建立抗日民族统一战线，进行了长期的作战，中 1B2.D3D4C5.C6.D7.D8B9.D 10.B11.B12.D13.D14.D15.B 10.D11.A12.A13.C14.B15.D16.A 1.D2.C3.A4.C5.C6.B7.D8.B9.D 胶登理为中同共产变中国 共 第3单元中国特色杜会主义道路 10.B11.D12.A13.C14.D15.C16.C 人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基储： 第7单元明清时期：统一多 第2单元经济大危机和第二次世界大战 中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反 民族国家的巩固与发展 1.D2.C3.D4.C5.B6.C7.B8.B9.A 10.D11,D12.B13.D14.B15.D 法西斯战争的胜利、雏护世界和平作出了巨大贡献：中 1.C2.C3.C4.D5.D6.B7.B8.C9.B 闲的国际地位得到提高， 1.D2.B3.D4.B5.C6.D7.C8.A9.D 10.(1)器物模仿一洋务运动：政治制度一戊戌变法、 10.A1L.B12.D13.C14.D15.B16.Di7.A 第4单元民族团结与祖国统一 10.C11.A12.D 辛亥革命：文化价值迎念 8.B 1.A2.D3.B4C5.B6.C7.A8.B9.D 第3单元二战后的世界变化 (2)原因：半殖民地半封建社会性质（或帝国主义，封建 第二部分中国近代史 10.C 1.A2.C3.C4.D5.A6.D7.C8.B9.C 主义的打压)：近代中回政治结构的衰败腐朽：观念意 第5单元国防建设与外交成就 10.D11.D12.A 识的落后守旧：动荡战乱环境的干扰：社会生产力落 后：没有依靠和充分发动人民群众等 第1单元中国开始沦为半殖民地半封建社会 1.C2.D3.B4.A5.A6.D7,C8.B9.B 第4单元走向和平发展的世界 (3)特点：在列强侵略的刺激下被追卷人近代化，与救 亡图存相结合，历尽坎可和艰辛：由浅人深，由表及里， 2e3含A仓&A9B 10.C 1.D2.A3.D4.C5.A6D7.A8.E 层层递进，不断深人。 第6单元科技文化与社会生活 第二版块专题探究 专题四中国共产党的发展历程 第2单元近代化的早期探索与民族危机的加剧1.B2.CA4A5.C6.A 专题一中国古代的政治和经济 1.C2.B3.B4.D5.B6.C7.C8.A9.C 1.A2.B3.D4.A5.A6.C7.C8.C9.B 10.(1)初心和使命：为中同人民谋幸辐、为中华民族谋复 10.A11.D12.B13.B14.D 第四部分世界古代史 1.D2.C3.C4.B5.B6.D7.B8.C ：中 9.(1) 省六部制。 当是克的里要理论为指导，整持武装夺取 大的召开。 第3单元资产阶级民主革命与中华民国的建立 第1单元古代文明 (2)行省制度。 数议 (3)雍正帝：使君主专制进一步强化（或标志着君主专制 原因：①中国：把马克思主义和中国国情相结合：②苏 LB2.B3.C4.B5.A6.B7.A8.A9.A 1.C2.A3.A4.B5.C6.A7.D8.D9.D 达到顶峰】 10.D11Bi2.D13.C14B (4)维护了多民族国家的统一和发展：一定程度上为抵 联：苏联模式的弊端长婀得不到纠正，违背经济发晨 10.C11.D12.C13.B14.D 规律。 17 18