2第3单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立-【指南针·中考1对1】2026年中考历史初中学业水平考试指导

第一版块教材知识系统梳理 第3单元资产阶级民主革命与中华民国的建立 【时空坐标】 中国同盟 中华民国临 颁布《中华民 会成立 辛亥革命 时政府成立 国临时约法》 二次革命 1894年1895年1905年1911年10月 1912年 1912年3月 1913年 1915年 1916年 1928年 知识梳理 知识点①)革命先行者孙中山 2022版课标：通过了解孙中山等民主革命先行者早年的革命活动，认识辛亥革命的历史意义及局 限性。 创立 1894年11月，成立兴中会，提出“ ”的宗旨，号召“驱除鞑虏，恢复中国，创立 创立 合众政府” 兴中会 地位 中国近代第一个 革命团体 广州 起义 1895年，孙中山准备在广州发动武装起义。10月，起义失败 创立 1905年，在 成立中国同盟会 孙 确定了“驱除鞑虏，恢复中华 ,平均地权”的政治纲领 中 山 内容 选举 为同盟会总理，建立领导机构 创立 早 同盟会 决定创办《 》,作为同盟会的机关报 年 的 地位 第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党 革 使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运 命 意义 动的发展 活 主义（驱除鞑虏，恢复中华）：推翻清王朝统治，反对民族压迫 主义（创立民国）：推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国。是三民主义的 三民 主要 核心 主义 内容 主义（平均地权）：核定全国地价，逐步实现土地国有，解决贫富不均等问题 地位 成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想 知识点2 辛亥革命 2022版课标：通过了解武昌起义的史事，认识辛亥革命的历史意义及局限性。 ①1906年，刘道一、蔡绍南领导的萍浏醴起义。是同盟会成立后领导的第一次武装起义，起义虽然 革命志士 失败，但同盟会的声望由此大振 ②1907年夏，徐锡麟、秋瑾领导的安庆、绍兴起义 奋斗历程 ③1907年，孙中山、黄兴领导的广西镇南关起义 ④1911年，黄兴、孙中山、赵声在广州领导的黄花岗起义 ·45· 一对一初中学业水平考试指导·历史 续表 时间 1911年10月10日 主要力量 湖北新军中倾向革命的士兵 1911年10月10日晚，武昌新军工程营的革命党人首先起义，占领武昌全城。随 概况 后，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利。10月11日，起义军 武昌起义 成立湖北军政府，推举新军将领 为都督。到11月下旬，全国已有一 半以上的省份宣布独立，支持革命 辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。 历史意义 它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的 评价 思想解放，打开了中国进步潮流的闸门 局限性 辛亥革命没有完成反帝反封建任务，没有改变中国的社会性质 辛亥革命和戊戌变法比较： 相同点：①都代表资产阶级的利益。②都学习西方政治制度。③都是为了挽救民族危亡，反对外来侵 略，发展资本主义。④都没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。⑤都推动了思想解放；促进了中国近代 化探索，推动了政治民主化进程。 不同点：①辛亥革命主张推翻君主专制，建立资产阶级民主共和国；戊戌变法主张维护清朝统治，进行变 法维新。②辛亥革命以暴力手段进行革命，而戊戌变法借助改革的手段。 知识点③中华民国的创建 2022版课标：通过了解中华民国成立的史事，认识辛亥革命的历史意义及局限性。 中华民国 1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立，以1912年为民国元年，改 的建立 用阳历 袁世凯 1912年2月12日，宣统帝下诏退位，清朝统治结束 窃取革 1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统 命果实 1912年4月，临时政府迁往北京。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取 颁布 年3月11日，孙中山颁布《中华民国临时约法》 性质 是中国历史上第一次具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件 《中华民 ①中华民国的主权属于全体国民 国临时 主要 ②国民一律平等。国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、 内容 参政等自由和权利 约法》 ③参议院行使立法权。国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等 它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果，但在当时的历史 评价 条件下难有实际的约束效力 知识点④ 北洋政府的统治与军阀割据 2022版课标：知道民国初期北洋军阀的统治。 二次 袁世凯为了建立独裁统治，一再破坏责任内阁制。1913年春，“ ”发生，直接牵涉到袁世凯 革命 本人，孙中山和黄兴等号召反袁，发动“二次革命”，但很快被镇压 ·46· 第一版块教材知识系统梳理 续表 ①对内：强迫国会选举他为正式大总统；解散国民党和国会；颁布《中华民国约法》；改责 袁世凯 专制独裁 任内阁制为总统制；修改总统选举法 复辟帝 ②对外：接受日本旨在灭亡中国的“ ”大部分内容，换取日本的支持 制 复辟 1915年末，袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”，准备在元日举行登基大典 护国 孙中山发表《讨袁檄文》，维护共和制度。1915年底， 、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，并 战争 组织 北上讨袁，护国战争爆发。1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制 背景 袁世凯死后，北洋军阀分裂，大小军阀连年混战 目的 争夺地盘和巩固政权 直系：以冯国璋和曹锟为首，控制江苏、江西、湖北等省 军阀 皖系：以段祺瑞为首，掌握北京政府，控制安徽、浙江、山东、福建等省 割据 主要 奉系：以张作霖为首，盘踞东北 派系 滇系：唐继尧占据云南、贵州 桂系：陆荣廷占据广东、广西 影响 大小军阀连年混战，中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中 附：自我校对 知识点1.振兴中华资产阶级日本东京创立民国孙中山民报民族民权民生 知识点2.黎元洪 知识点3.1912 知识点4.宋案二十一条蔡锷护国军 真题演练 知识点1》革命先行者孙中山 有力的思想武器，成为民主革命的鲜明旗帜。 1.(2025·河南)据统计，1894一1905年，类似兴 “它”指的是 () 中会的海内外革命团体共有60多个，这为中 A.《天朝田亩制度》 B.“扶清灭洋” 国同盟会的成立提供了 ( C.三民主义 D.民主与科学 A.思想基础 B.组织基础 知识点2》辛亥革命 C.阶级基础 D.群众基础 4.(2025·扬州)革命党人秋瑾曾写下“危局如斯 2.(2025·镇江)1906年，某政治家写道：“《民报》 敢惜身？愿将生命作牺牲”“拼将十万头颅 既刊行一年，革命思想充满学界，且输灌于内 血，须把乾坤力挽回”的诗句，体现了革命志 地。”据此可推知，《民报》竭力传播的政治主 士 () 张是 ( A支持虎门销烟的决心 A.师夷长技 B.民主共和 B.不屈不挠的精神和视死如归的勇气 C.君主立宪 D.扶清灭洋 C.创办洋务企业的热情 3.(2024·河北)它是中国近代第一个比较完整 D.坚定捍卫五四运动进步思想的意志 的资产阶级民主革命纲领，反映了中国资产 5.(2025·聊城)“它虽然未能彻底铲除君主专制 阶级要求民族独立、政治民主和发展资本主 制度，但在君主专制制度的根本上打上了一 义的愿望，它使革命派有了明确的目标和强 根很大的楔子，为此后的新民主主义革命奠 ·47· 一对一初中学业水平考试指导·历史 定了基础。”这句话评价的应是 仆意识，“须知凡属官员，皆系为民服务，官 A.辛亥革命 B.护国战争 规具在，莫不负应尽之责任，而无特别之利 C.新文化运动 D.洋务运动 益。”这体现了中华民国临时政府 () 6.(2025·兰州)胡适认为：“如果我们将中国传 A.治理体系的完善B.人民主权的实现 统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪 C.实业救国的主张D.民主政治的色彩 断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大 11.(2024·广东)中华民国临时政府成立初，入 树砍断了”。“砍断大树”是指 同盟会者激增，“一日附者率数千”，趋炎附 A.刺激了民族工业发展 势之徒也竞相加入，借以获得进身之阶。这 B.推翻了清王朝的统治 反映了 () C.改变了中国社会性质 A.民主革命任务完成 D.促进了社会生活变化 B.辛亥革命潜藏危机 7.(2025·广西)有人认为，辛亥革命打断了中国 C.民生主义初步实现 传统王朝更替体系的循环链条，肇建民国。 D.军阀割据局面形成 这一观点肯定了辛亥革命 12.（2024·潍坊)《中华民国临时约法》规定：“临 A.终结君主专制制度 时大总统、副总统由参议院选举之。”“中华 B.促进民族工业发展 民国之立法权以参议院行之。”这些规定 C.推翻北洋军阀统治 旨在 () D.推动社会习俗变化 A.扩大统治基础 B.宣传自由平等 知识点3>中华民国的创建 C.倡导三权分立 D.维护民主共和 8.(2025·黑龙江)1912年发表的《新陈代谢》一 知识点4》北洋政府的统治与军阀割据 文中写道：“共和政体成，专制政体灭…总 13.(2025·长沙)1915年底，通电全国宣布云南 统成，皇帝灭。”文章中两个“成”所表述的事 独立，并组织护国军北上讨袁的湖南志士是 件是 ( () A.中华民国成立 B.提出三民主义 A.黄兴 B.宋教仁 C.秋收起义爆发 D.推翻封建制度 C.蔡锷 D.蔡和森 9.(2025·天津)有人用“创立共和、捍卫共和、发 14.(2025·福建)某历史人物去世后，时人撰写 展共和”来概括孙中山的革命一生。下列属 挽联：“抗孙黄以做总统，先临时、后正式、旋 于他“创立共和”时期的历史事件是 改国号，一片心称皇呼帝，忽焉取消，我也笑 A.宣誓就任中华民国临时大总统 鳖入紫泥。”这反映出当时 () B.号召发动“二次革命” A.清廷压迫百姓 B.复辟行径不得人心 C.发表《讨袁檄文》 C.军阀割据混战 D.封建制度业已终结 D.重新解释了三民主义 请完成【过吴训练】第18~19页练习 10.(2025·宜宾)孙中山在担任临时大总统期 间，曾发布通令，要求所有政府官员树立公 ·48·一对一初中学业水平考试指导·历史·参考答案 一对一初中学业水平考试指导·历史·参考答案 第一版块教材知识系统梳理 第4单元新民主主义革命的开始 第2单元中古世界 御外国侵路提供了保障：在很长时间内促进了社会经济 的发展 第一部分中国古代史 1.C2.D3.A4.B5.B6.C7.D8.B9.D e2RA2盘AaBe ue匠A8C9B 10,(1)排序：①③②：例如③：说明该时期北京地区铁装 10.A11.B12.A 具、牛耕出现，促进农业上的深拼细作，折射出当时北 京地区农业生产力水平有较大提高 第1单元史前时期：中国境内早期 第5单元从国共合作到国共对立 第五部分世界近代史 (2)相同之处：都使用生耕：说明：图2反映了魏晋时 人类与文明的起源 1.C2.C3.D4.C5.C6.D7.A8.D9.B 1.C2.A3.B4.A5.D6.A7.D8.A 10.C11.D12.A 第1单元走向近代 (3)统治者重视农业生产，重视兴修水利，生产工具的 发明和使用.劳动人民辛勒劳作等】 第2单元夏商周时期：早期国家与社会变革 第6单元中华民族的抗日战争 ④)自然环境，社会环境，统治政策、人口，耕作技术和 1B2.B3.B4.A5.D6.B7.B8.A9.C 万。 1.C2.C3.B4.B5.C6.D7.C8.A9.B 10.D 10.C11.A12,C13.C14.B15.C16.B17.D 第2单元资本主义制度的初步确立 专题二中国的民族关系和对外交往 第3单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固18，A 第7单元人民解放战争 A2D22含P8A7B&AD 1.B2.C3.D4.B5.B6.A 2台是品品1c2D0AD 7.(1)开明的民族改策：天可汗。 第3单元工业革命和国际共产主义运动的兴起 (2)辽：金：走向统 3)民连 合：回接 18.A 1.A2.B3.A4.C5.D6.A7.C8.C ()坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本 第4单元三国两晋南北朝时期：政权 第8单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 原侧，保障各民族的合法权益：推行开明，包容的民族政 第4单元殖民地人民的反抗与 策，促进各民族之间相互交流，相互学习 分立与民族交曲 1.C2.A3C4.D5.B6.B7.A8.A9.A 资本主义制度的扩展 8会议：巴黎和会：历史事件：五四运动。 1.B 2.B 3.A 4.B5.B6.C7.B8.C9.A 10.C11.D12.A 1.D2.B3A4.B5.B6.D7.C8.D9.A (2)人物：周恩来：方针：求同存异。 10.A 第三部分中国现代史 10.C11.B12.B13.A14.B15.A (3)成果：1971年，恢复了中国在联合国的一切合法席 位：1972年，中美关系正常化：1979年，中美正式建立外 第5单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 第5单元第二次工业革命和近代科学文化 交关系。 第1单元中华人民共和国的成立和巩固 1.D2.C3.D4.A5.B6.D7.A8.C9.C 专题三近代列强的侵略与中国人民的抗争、探索 10.B11.B12.A13.C14.C15.B16.D17.B1.C2.B3.A4.D5.A6.B7.D8.B 1.C2.B3.B4.C5.A6.D7.D8.B9.A 10.A 18.C 第2单元社会主义制度的建立 第六部分世界现代史 第6单元辽宋夏金元时期：民族 与社会主义建设的探索 (2)战争：甲午中日战争。事件：洋务运动 (3)特点：付出了巨大的民族辆牲：牵制了大量日军：团 关系发展和社会变化 1.B2.A3.D4.B5.A6.C7.A8.C9.A 第1单元第一次世界大战和战后初期的世界 结抗战，建立抗日民族统一战线，进行了长期的作战，中 1B2.D3D4C5.C6.D7.D8B9.D 10.B11.B12.D13.D14.D15.B 10.D11.A12.A13.C14.B15.D16.A 1.D2.C3.A4.C5.C6.B7.D8.B9.D 胶登理为中同共产变中国 共 第3单元中国特色杜会主义道路 10.B11.D12.A13.C14.D15.C16.C 人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基储： 第7单元明清时期：统一多 第2单元经济大危机和第二次世界大战 中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反 民族国家的巩固与发展 1.D2.C3.D4.C5.B6.C7.B8.B9.A 10.D11,D12.B13.D14.B15.D 法西斯战争的胜利、雏护世界和平作出了巨大贡献：中 1.C2.C3.C4.D5.D6.B7.B8.C9.B 闲的国际地位得到提高， 1.D2.B3.D4.B5.C6.D7.C8.A9.D 10.(1)器物模仿一洋务运动：政治制度一戊戌变法、 10.A1L.B12.D13.C14.D15.B16.Di7.A 第4单元民族团结与祖国统一 10.C11.A12.D 辛亥革命：文化价值迎念 8.B 1.A2.D3.B4C5.B6.C7.A8.B9.D 第3单元二战后的世界变化 (2)原因：半殖民地半封建社会性质（或帝国主义，封建 第二部分中国近代史 10.C 1.A2.C3.C4.D5.A6.D7.C8.B9.C 主义的打压)：近代中回政治结构的衰败腐朽：观念意 第5单元国防建设与外交成就 10.D11.D12.A 识的落后守旧：动荡战乱环境的干扰：社会生产力落 后：没有依靠和充分发动人民群众等 第1单元中国开始沦为半殖民地半封建社会 1.C2.D3.B4.A5.A6.D7,C8.B9.B 第4单元走向和平发展的世界 (3)特点：在列强侵略的刺激下被追卷人近代化，与救 亡图存相结合，历尽坎可和艰辛：由浅人深，由表及里， 2e3含A仓&A9B 10.C 1.D2.A3.D4.C5.A6D7.A8.E 层层递进，不断深人。 第6单元科技文化与社会生活 第二版块专题探究 专题四中国共产党的发展历程 第2单元近代化的早期探索与民族危机的加剧1.B2.CA4A5.C6.A 专题一中国古代的政治和经济 1.C2.B3.B4.D5.B6.C7.C8.A9.C 1.A2.B3.D4.A5.A6.C7.C8.C9.B 10.(1)初心和使命：为中同人民谋幸辐、为中华民族谋复 10.A11.D12.B13.B14.D 第四部分世界古代史 1.D2.C3.C4.B5.B6.D7.B8.C ：中 9.(1) 省六部制。 当是克的里要理论为指导，整持武装夺取 大的召开。 第3单元资产阶级民主革命与中华民国的建立 第1单元古代文明 (2)行省制度。 数议 (3)雍正帝：使君主专制进一步强化（或标志着君主专制 原因：①中国：把马克思主义和中国国情相结合：②苏 LB2.B3.C4.B5.A6.B7.A8.A9.A 1.C2.A3.A4.B5.C6.A7.D8.D9.D 达到顶峰】 10.D11Bi2.D13.C14B (4)维护了多民族国家的统一和发展：一定程度上为抵 联：苏联模式的弊端长婀得不到纠正，违背经济发晨 10.C11.D12.C13.B14.D 规律。 17 18