精品解析：新疆维吾尔自治区和田地区皮山县2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

皮山县2025-2026学年第一学期期中质量监测九年级历史 （考试时间：60分钟 总分：100分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1. 某校历史兴趣小组开展了关于“古代印度文明成果展”的活动，你认为下面内容与这一主题无关的是 A 种姓制度 B. 释迦牟尼塑像 C. 金字塔 D. 阿拉伯数字 2. 观察下图，这一文物是古巴比伦王国留给世界文明的重要遗产。它记载的是（ ） A. 《罗马民法大全》的内容 B. 《汉谟拉比法典》的内容 C. 《一千零一夜》的内容 D. 《荷马史诗》的内容 3. 古代四大文明古国兴起的共同原因之一是 A 交通便利，适宜发展商业 B. 长于军事远征 C. 地处大河流域，土质肥沃 D. 这些国家兴起较早 4. 如表所列为世界上有关地跨欧、亚、非三大洲的帝国一些表述，其中帝国名称与对应表述搭配正确的是（ ） 选项 帝国 表述 A 亚历山大帝国 斯巴达国王亚历山大建立 B 罗马帝国 凯撒是帝国的创立者 C 拜占庭帝国 被日耳曼人所灭 D 阿拉伯帝国 促进了伊斯兰教的传播 A. A B. B C. C D. D 5. 《十二铜表法》是罗马的第一部成文法，是罗马法制建设的第一步，它颁布于（ ） A 罗马共和国时期 B. 罗马帝国时期 C. 东罗马帝国时期 D. 西罗马帝国时期 6. “吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言，他被称为百科全书式的学者，他就是古希腊著名学者（ ） A. 德谟克里特 B. 屋大维 C. 苏格拉底 D. 亚里士多德 7. “一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”下列选项与材料一致的是（ ） A. “封建亲戚，以藩屏周” B. “我的附庸的附庸不是我的附庸” C. “走自己的路，让别人说去吧” D. “城市的空气使人自由” 8. 在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园（ ） A. 具有自给自足特征 B. 是独立的政治单位 C. 具有自由自治特点 D. 受基督教会影响 9. 被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A. 自由和自治的城市产生 B. 大学的兴起 C. “什一税”的收取 D. 基督教的兴起 10. 《罗马民法大全》保留了罗马在法学上天才性的创造成果，后来成为欧洲许多国家制订法律的蓝本。它包括（ ） ①《查士丁尼法典》 ②《法学汇纂》 ③《十二铜表法》 ④《新法典》 A ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 11. 6-9世纪，日本积极吸收中国文化。据《日本书纪》记载，孝德天皇想把日本建成一个统一的、中央集权的大帝国，所以他领导了一场革新运动。这场运动史称（ ） A. 大化改新 B. 明治维新 C. 倒幕运动 D. 伯里克利改革 12. 751年，安西节度使高仙芝所率唐军与阿拉伯军队在怛罗斯发生大战，激战五日后，唐军败北，被俘的中国士兵中有会造纸术的，·······不久，阿拉伯帝国范围内的巴格达、开罗等地都陆续出现了一批造纸工场。对这段材料理解正确的是 A. 造纸术是通过和平方式外传的 B. 材料主要反映亚欧之间的文明交流 C. 材料主要叙述了造纸术对人类文明的影响 D. 阿拉伯人推动了造纸术的传播 13. 下图所示为13、14世纪西欧出现的新生产和经营方式。图中？处应填入（ ） A. 封建庄园 B. 庄园法庭 C. 乡村集市 D. 租地农场 14. 文艺复兴运动被认为是资本主义时代的曙光。这次运动的核心思想是（ ） A. 君权神授 B. 神权至上 C. 人文主义 D. 理性之光 15. 15世纪，前往美洲的西班牙船只一般都满载着小麦、大麦、燕麦以及其他欧洲农作物，还有樱桃、梨、柠檬、橘子以及小红萝卜、洋葱等果蔬。这些在美洲不为人所知的作物，后来逐渐融入了印第安人的食谱，美洲的玉米、马铃薯也摆上了欧洲人的餐桌。以上现象旨在说明新航路的开辟（ ） A. 引发欧洲关注东方的热潮 B. 有助于欧洲资本原始积累 C. 促进地中海沿岸商业繁荣 D. 推动了地区间物种的交流 16. 历史示意图可以直观形象地展现历史，是历史学习的一种基本方法。据下列示意图，判断此历史事件为西方国家 A. 积累了利润和原始资本 B. 造成了非洲人口过剩 C. 解决了航海技术的难题 D. 扩展了资本主义制度 17. 17世纪英国资产阶级革命期间产生了一个意外的局面，革命因反抗一个人的专制开始，却造成了另一个人的独裁。这里的“反抗一个人的专制”和“另一个人的独裁”分别 A. 詹姆士一世、克伦威尔 B. 查理一世、克伦威尔 C. 查理一世、詹姆土二世 D. 查理一世、查理二世 18. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 1689年，英国议会通过了《权利法案》 B. 18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落 C. 1792年，法兰西第一共和国成立 D. 1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法 19. 1804年，《拿破仑法典》颁布实施。在被拿破仑征服的德意志西部、西南部、意大利北部、比利时、卢森堡都推行过该法典；拉美、亚洲的资本主义国家在编纂自己的民法典时也往往以其为范本。这说明《拿破仑法典》（ ） A. 把法国大革命推向了高潮 B. 捍卫了法国大革命成果 C. 动摇了欧洲各国封建统治 D. 具有广泛的世界性影响 20. 马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论，“这一理论”诞生的标志是 A. 第一国际的成立 B. 巴黎公社的诞生 C. 第一个社会主义国家的建立 D. 《共产党宣言》的发表 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21. 法律制度是人类文明的重大成果，也是人类文明积淀的精华。从古至今，法律制度的发展完善，是人类文明进步的一个缩影。阅读下列材料： 材料一 材料二 1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。…… 4.凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。…… 6.除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。…… ——摘自英国《权利法案》 材料三 宪法依据分权制衡原则，设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。 ——摘自部编版九（上）历史教材 请回答： （1）结合所学知识，指出材料一中该法典的名称，并根据材料所列出的法典条文判断它维护的是哪个阶级的利益。 （2）法学方面的成就是古代罗马人最伟大的成就之一。哪一部法律被称为是罗马法治建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源？编制《罗马民法大全》，奠定欧洲民法基础的是哪一位东罗马帝国的皇帝？ （3）据材料二结合所学知识回答，英国《权利法案》制定的目的是什么？以这一法律为基础，英国逐渐形成了哪一政治体制？ （4）材料三描述的是世界上第一部资产阶级成文法典。请说出这一宪法的名称？根据材料三指出这一宪法在权力结构中突出了哪一原则？ （5）结合世界法律制度的发展情况，结合所学知识说说你对法律的本质的理解。 22. 阅读下列材料,回答问题。 材料一：在封君封臣的梯级关系中，一般只承认直接的主从关系。故法国有这样的原则，“我的封臣的封臣，不是我的封臣” ——齐世荣《世界史·古代卷》 （1）维系西欧封君与封臣关系的纽带是什么？这种制度是什么时候确立的？这一制度中位于社会最底层的是那一阶层？ 材料二：自由乃成为中世纪西欧城市的重要特征。德国有谚语“城市的空气使人自由”，是说农奴如果在城市住满一年零一天，即取得自由的身份。意大利也有谚语“农村产生动物，而城市创造人”，说的也是其自由特征。 ——齐世荣《世界史·古代卷》 （2）根据材料二，中世纪西欧城市的居民主要由什么人组成？农奴怎样才能获得市民身份?城市居民中分化出哪一新的阶级？ 材料三：日本是一个善于向外学习的国家,公元646年，日本仿效中国掀起了一场自上而下的政治改革.这次改革对日本产生了十深远的影响 。 （3）材料三中日本学习的对象指的是中国的哪一个王朝？这次改革的名称是什么？它对日本产生的影响具体指什么？从这次改革中我可以得到哪些启示 23. 任选材料中相互关联的两个及以上历史事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 13﹣16世纪 租地农场、手工工场出现并发展 14﹣16世纪 文艺复兴 16世纪 新航路开辟 16﹣17世纪 早期殖民掠夺 1689年 《权利法案》 18世纪 启蒙运动 1787年 1787年美国宪法 1804年 《拿破仑法典》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 皮山县2025-2026学年第一学期期中质量监测九年级历史 （考试时间：60分钟 总分：100分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1. 某校历史兴趣小组开展了关于“古代印度文明成果展”的活动，你认为下面内容与这一主题无关的是 A. 种姓制度 B. 释迦牟尼塑像 C. 金字塔 D. 阿拉伯数字 【答案】C 【解析】 【详解】本题要求选出错误的选项。金字塔在埃及和美洲等地均有分布，但以古埃及的金字塔最为著名，故C符合题意；雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”，排除A；公元前6世纪，古印度的乔达摩・悉达多(释迦牟尼)创立佛教，宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，排除B；最初印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法。阿拉伯人学会这一方法，对它加以改造，12世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”，排除D。故选C。 2. 观察下图，这一文物是古巴比伦王国留给世界文明的重要遗产。它记载的是（ ） A. 《罗马民法大全》的内容 B. 《汉谟拉比法典》的内容 C. 《一千零一夜》的内容 D. 《荷马史诗》的内容 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，古巴比伦王国的重要文明遗产中，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，其刻在黑色玄武岩柱上，石柱顶部有汉谟拉比王接受太阳神授予权杖的浮雕，与题干图片特征相符，B项正确；《罗马民法大全》是东罗马帝国查士丁尼时期编纂的法律文献，属于罗马文明，与古巴比伦无关，排除A项；《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集，并非古巴比伦遗产，排除C项；《荷马史诗》是古希腊文学作品，反映古希腊社会，排除D项。故选B项。 3. 古代四大文明古国兴起的共同原因之一是 A. 交通便利，适宜发展商业 B. 长于军事远征 C. 地处大河流域，土质肥沃 D. 这些国家兴起较早 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查学生对古代亚非文明古国有关知识的准确识记。依据学过的知识可知，古代东亚的黄河流域是中国的发源地。古代西亚两河流域是古巴比伦王国的发源地。古代南亚印度河和恒河流域是古代印度的发源地。非洲的尼罗河流域是古代埃及的发源地。古代四大文明古国都地处大河流域，土质肥沃。因此选C。 4. 如表所列为世界上有关地跨欧、亚、非三大洲的帝国一些表述，其中帝国名称与对应表述搭配正确的是（ ） 选项 帝国 表述 A 亚历山大帝国 斯巴达国王亚历山大建立 B 罗马帝国 凯撒是帝国的创立者 C 拜占庭帝国 被日耳曼人所灭 D 阿拉伯帝国 促进了伊斯兰教的传播 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，610年，穆罕默德在麦加创立了伊斯兰教。622年，穆罕默德带领少数受迫害的伊斯兰教信徒离开麦加，到了麦地那，建立了政教合一的国家。穆罕默德的继承者到8世纪中期，阿拉伯形成地跨亚、非、欧三洲的大帝国，促进了伊斯兰教的传播，D项正确；马其顿国王亚历山大建立了亚历山大帝国，排除A项；罗马帝国的创立者是屋大维，排除B项；拜占庭帝国被奥斯曼土耳其所灭，排除C项。故选D项。 5. 《十二铜表法》是罗马的第一部成文法，是罗马法制建设的第一步，它颁布于（ ） A. 罗马共和国时期 B. 罗马帝国时期 C. 东罗马帝国时期 D. 西罗马帝国时期 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“罗马的第一部成文法”并结合所学可知，《十二铜表法》是古罗马第一部成文法，颁布于公元前5世纪中期（约公元前449年）。此时罗马处于共和国时期（公元前509年—公元前27年），其制定背景是平民与贵族斗争后要求法律公开化，A项正确；罗马帝国始于公元前27年，远晚于《十二铜表法》颁布时间，排除B项；公元395年后，罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国，均远晚于《十二铜表法》颁布时间，排除CD项。故选A项。 6. “吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言，他被称为百科全书式的学者，他就是古希腊著名学者（ ） A. 德谟克里特 B. 屋大维 C. 苏格拉底 D. 亚里士多德 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“他被称为百科全书式学者，他就是古希腊著名学者”结合所学知识，可知亚里士多德是一位百科全书式的学者，他还创立了逻辑学等新的学科，D项正确；综上所述，排除ABC项。故选D项。 7. “一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”下列选项与材料一致的是（ ） A. “封建亲戚，以藩屏周” B. “我的附庸的附庸不是我的附庸” C. “走自己的路，让别人说去吧” D. “城市的空气使人自由” 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，西欧实行封君封臣制度，一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣，它又实行“我的附庸的附庸不是我的附庸”的规则，B项正确；“封建亲戚，以藩屏周”这确立了周天子和诸侯的关系，不是封君封臣制度，排除A项；“走自己的路，让别人说去吧”体现的是人文主义思想，不能体现封君封臣制度，排除C项； “城市的空气使人自由”，这体现了西欧城市的发展，它冲击了封君封臣制度，排除D项。故选B项。 8. 在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园（ ） A. 具有自给自足特征 B. 是独立的政治单位 C. 具有自由自治特点 D. 受基督教会的影响 【答案】A 【解析】 【详解】 9 世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐在西欧流行开来，这就是庄园。 在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济单位。材料中“提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品”可知庄园具有自己自足的特点，A项正确；材料中说明庄园的经济特征，不是政治特征，排除B项；材料说明庄园自己自足的特点，不是自由自治，排除C项；材料中没有说明庄园受到基督教的影响，排除D项。故选A项。 9. 被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A. 自由和自治的城市产生 B. 大学的兴起 C. “什一税”的收取 D. 基督教的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，11世纪后随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被称为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，B项正确；新城市的产生是大学出现的背景之一，不属于教育领域，排除A项；“什一税”是欧洲基督教会向居民征收的宗教捐税，排除C项；基督教产生不是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，排除D项。故选B项。 10. 《罗马民法大全》保留了罗马在法学上天才性的创造成果，后来成为欧洲许多国家制订法律的蓝本。它包括（ ） ①《查士丁尼法典》 ②《法学汇纂》 ③《十二铜表法》 ④《新法典》 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】527年，查士丁尼为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，组建了法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础。因此B正确。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，没被包含在《罗马民法大全》中，所以③不合题意，由此排除了ACD，综上故选B。 11. 6-9世纪，日本积极吸收中国文化。据《日本书纪》记载，孝德天皇想把日本建成一个统一的、中央集权的大帝国，所以他领导了一场革新运动。这场运动史称（ ） A. 大化改新 B. 明治维新 C. 倒幕运动 D. 伯里克利改革 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了改革，史称“大化改新”，大化改新使日本由奴隶社会进入了封建社会，A项正确；1868年，明治政府开始实行改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”，排除B项；倒幕运动是明治维新的序幕，排除C项；伯里克利改革是古希腊的民主改革，与日本无关，排除D项。故选A项。 12. 751年，安西节度使高仙芝所率唐军与阿拉伯军队在怛罗斯发生大战，激战五日后，唐军败北，被俘的中国士兵中有会造纸术的，·······不久，阿拉伯帝国范围内的巴格达、开罗等地都陆续出现了一批造纸工场。对这段材料理解正确的是 A. 造纸术是通过和平方式外传 B. 材料主要反映亚欧之间的文明交流 C. 材料主要叙述了造纸术对人类文明的影响 D. 阿拉伯人推动了造纸术的传播 【答案】D 【解析】 【详解】题干材料中说阿拉伯军队在战争中通过被俘的中国士兵学会造纸术，随后阿拉伯帝国范围内的巴格达、开罗等地都陆续出现了一批造纸工场，这说明阿拉伯人推动了造纸术的传播，D项正确；题干材料中造纸术是通过战争方式外传的，排除A项；材料反映的不是亚欧之间的文明交流，排除B项；造纸术对人类文明的影响在题干中未体现，排除C项。故选D项。 13. 下图所示为13、14世纪西欧出现新生产和经营方式。图中？处应填入（ ） A. 封建庄园 B. 庄园法庭 C. 乡村集市 D. 租地农场 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知13、14世纪西欧出现的新生产和经营方式，和结合所学可知，农业上出现的新生产和经营方式是租地农场，D项正确；13、14世纪西欧的庄园逐渐走向衰落，排除A项；庄园法庭具有司法权，不是生产和经营方式，排除B项；乡村集市不是生产和经营方式，排除C项。故选D项。 14. 文艺复兴运动被认为是资本主义时代的曙光。这次运动的核心思想是（ ） A. 君权神授 B. 神权至上 C. 人文主义 D. 理性之光 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“文艺复兴运动被认为是资本主义时代的曙光。这次运动的核心思想是”和结合所学知识可知，文艺复兴开始于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其他地方，文艺复兴的核心思想是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，肯定人的价值和尊严，追求人在现实生活中的幸福，C项正确；文艺复兴的核心思想是人文主义，而非君权神授、神权至上和理性之光，排除ABD项。故选C项。 15. 15世纪，前往美洲的西班牙船只一般都满载着小麦、大麦、燕麦以及其他欧洲农作物，还有樱桃、梨、柠檬、橘子以及小红萝卜、洋葱等果蔬。这些在美洲不为人所知的作物，后来逐渐融入了印第安人的食谱，美洲的玉米、马铃薯也摆上了欧洲人的餐桌。以上现象旨在说明新航路的开辟（ ） A. 引发欧洲关注东方热潮 B. 有助于欧洲资本原始积累 C. 促进地中海沿岸商业繁荣 D. 推动了地区间物种的交流 【答案】D 【解析】 【详解】 【分析】根据题干材料“前往美洲的西班牙船只一般都满载着小麦、大麦、燕麦以及其他欧洲农作物，还有樱桃、梨、柠檬、橘子以及小红萝卜、洋葱等果蔬。这些在美洲不为人所知的作物，后来逐渐融入了印第安人的食谱，美洲的玉米、马铃薯也摆上了欧洲人的餐桌”分析可知，新航路开辟在一定程度上促进了世界范围内人口的流动，推动了地区间物种的交流，D项正确；材料不能“引发欧洲关注东方的热潮”，排除A项；材料没有体现有助于欧洲资本原始积累，排除C项；新航路开辟，促进大西洋沿岸商业繁荣，排除C项。故选D项。 【点睛】 16. 历史示意图可以直观形象地展现历史，是历史学习的一种基本方法。据下列示意图，判断此历史事件为西方国家 A. 积累了利润和原始资本 B. 造成了非洲人口过剩 C. 解决了航海技术的难题 D. 扩展了资本主义制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据示意图，可知与三角贸易相关。结合所学知识可知，三角贸易的航程是从欧洲（火器、机械制品和酒等）→非洲（黑人奴隶）→美洲（蔗糖、烟草等产品）→欧洲（投资工商业），它为欧洲带来了巨额利润和资本的原始积聚，推动了欧洲资本主义的迅速发展。选项A符合题意；三角贸易造成了非洲人口减少，B排除；三角贸易是在新航路开辟之后，C排除；资本主义制度扩展与三角贸易内容不符，D排除。故选A。 17. 17世纪英国资产阶级革命期间产生了一个意外的局面，革命因反抗一个人的专制开始，却造成了另一个人的独裁。这里的“反抗一个人的专制”和“另一个人的独裁”分别 A. 詹姆士一世、克伦威尔 B. 查理一世、克伦威尔 C. 查理一世、詹姆土二世 D. 查理一世、查理二世 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知，继詹姆士一世之后，查理一世继续推行君主专断政策，无视议会的权力，导致议会和王权的矛盾激化。1640年，议会重新召开，议员们不断抨击国王专权。查理一世恼羞成怒，派军队闯入议会，企图逮捕反对他的议员，挑起了内战。经过几年的反复斗争，议会军队打败国王军队。1649年，查理一世被推上断头台。随后，英国宣布为共和国。但共和国的权力落在了以克伦威尔为首的军队手中，议会有名无实，克伦威尔独揽大权，因此题干中“反抗一个人的专制”和“另一个人的独裁”分别是查理一世、克伦威尔，B项正确；詹姆士一世统治时尚未发生资产阶级革命、詹姆土二世是1688年英国光荣革命时被废黜的国王、查理二世是斯图亚特王朝复辟时期的国王，排除ACD项。故选B项。 18. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 1689年，英国议会通过了《权利法案》 B. 18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落 C. 1792年，法兰西第一共和国成立 D. 1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判，据此分析，“1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法”是对美国宪法性质或意义的分析或评判，属于历史解释，D项正确；1689年，英国议会通过了《权利法案》属于英国君主立宪制确立的客观史实，排除A项；18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落属于历史史实，排除B项；1792年，法兰西第一共和国成立属于法国大革命的客观史实，排除C项。故选D项。 19. 1804年，《拿破仑法典》颁布实施。在被拿破仑征服的德意志西部、西南部、意大利北部、比利时、卢森堡都推行过该法典；拉美、亚洲的资本主义国家在编纂自己的民法典时也往往以其为范本。这说明《拿破仑法典》（ ） A. 把法国大革命推向了高潮 B. 捍卫了法国大革命成果 C. 动摇了欧洲各国封建统治 D. 具有广泛的世界性影响 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“1804年，《拿破仑法典》颁布实施。在被拿破仑征服的德意志西部、西南部、意大利北部、比利时、卢森堡都推行过该法典；拉美、亚洲的资本主义国家在编纂自己的民法典时也往往以其为范本。”可知，《拿破仑法典》不仅在被拿破仑征服的欧洲部分地区推行，还被拉美、亚洲的资本主义国家在编纂民法典时作为范本。这表明《拿破仑法典》的影响超出了法国本土，在世界范围内都有广泛影响，所以体现了它具有广泛的世界性影响，D项正确；法国大革命的高潮阶段是雅各宾派专政时期，并非《拿破仑法典》的颁布，排除A项；《拿破仑法典》确实捍卫了法国大革命成果，它确立了资本主义社会的立法规范，保护了资产阶级的利益等，但材料重点强调的是该法典在欧洲部分地区以及拉美、亚洲资本主义国家的广泛影响，并非单纯强调对法国大革命成果的捍卫，排除B项；材料主要体现的是《拿破仑法典》的广泛传播和影响，没有直接涉及动摇欧洲各国封建统治这一内容，排除C项。故选D项。 20. 马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论，“这一理论”诞生的标志是 A. 第一国际的成立 B. 巴黎公社的诞生 C. 第一个社会主义国家的建立 D. 《共产党宣言》的发表 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学内容可知，马克思创立的理论是马克思主义，马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表，故选D，排除ABC。 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21. 法律制度是人类文明的重大成果，也是人类文明积淀的精华。从古至今，法律制度的发展完善，是人类文明进步的一个缩影。阅读下列材料： 材料一 材料二 1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。…… 4.凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。…… 6.除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。…… ——摘自英国《权利法案》 材料三 宪法依据分权制衡原则，设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。 ——摘自部编版九（上）历史教材 请回答： （1）结合所学知识，指出材料一中该法典的名称，并根据材料所列出的法典条文判断它维护的是哪个阶级的利益。 （2）法学方面的成就是古代罗马人最伟大的成就之一。哪一部法律被称为是罗马法治建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源？编制《罗马民法大全》，奠定欧洲民法基础的是哪一位东罗马帝国的皇帝？ （3）据材料二结合所学知识回答，英国《权利法案》制定的目的是什么？以这一法律为基础，英国逐渐形成了哪一政治体制？ （4）材料三描述的是世界上第一部资产阶级成文法典。请说出这一宪法的名称？根据材料三指出这一宪法在权力结构中突出了哪一原则？ （5）结合世界法律制度的发展情况，结合所学知识说说你对法律的本质的理解。 【答案】（1）名称：《汉谟拉比法典》。阶级：奴隶主阶级。 （2）法律：《十二铜表法》皇帝：查士丁尼。 （3）目的：限制国王的权力，加强议会的权力。（言之有理即可）政治体制：君主立宪制。 （4）名称：1787年美国宪法。原则：分权制衡。 （5）本质：法律是统治阶级意志的体现，是国家的统治工具。（言之有理即可） 【解析】 【详解】（1）第一问，依据所学知识可知，材料一中的法典是古巴伦王国制定的《汉谟拉比法典》。第二问，根据材料所列出的法典条文可知，《汉谟拉比法典》维护的是奴隶主阶级的利益。 （2）第一问，依据所学知识可知，《十二铜表法》作为罗马国家的第一部成文法典copy，不仅在罗马法历史上占有重要地位，产生过深远的影响，而且对罗马历史的发展有过重要的影响，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。第二问，编制《罗马民法大全》，奠定欧洲民法基础的是东罗马帝国的皇帝查士丁尼大帝。 （3）第一问，依据所学知识可知，英国《权利法案》制定的目的是限制国王的权力，加强议会的权力。第二问，《权利法案》的颁布，英国逐渐形成了君主立宪制的资产阶级政治体制。 （4）结合所学知识可知，材料描述的是世界上第一部资产阶级成文法典美国的《1787年宪法》。根据材料内容“一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立”可知，这一宪法在权力结构中突出了分权制衡的原则。 （5）本题属于开放性试题，言之有理即可。如：法律是统治阶级意志的体现，是国家的统治工具等等。 22. 阅读下列材料,回答问题。 材料一：在封君封臣的梯级关系中，一般只承认直接的主从关系。故法国有这样的原则，“我的封臣的封臣，不是我的封臣” ——齐世荣《世界史·古代卷》 （1）维系西欧封君与封臣关系的纽带是什么？这种制度是什么时候确立的？这一制度中位于社会最底层的是那一阶层？ 材料二：自由乃成为中世纪西欧城市的重要特征。德国有谚语“城市的空气使人自由”，是说农奴如果在城市住满一年零一天，即取得自由的身份。意大利也有谚语“农村产生动物，而城市创造人”，说的也是其自由特征。 ——齐世荣《世界史·古代卷》 （2）根据材料二，中世纪西欧城市的居民主要由什么人组成？农奴怎样才能获得市民身份?城市居民中分化出哪一新的阶级？ 材料三：日本是一个善于向外学习的国家,公元646年，日本仿效中国掀起了一场自上而下的政治改革.这次改革对日本产生了十深远的影响 。 （3）材料三中日本学习的对象指的是中国的哪一个王朝？这次改革的名称是什么？它对日本产生的影响具体指什么？从这次改革中我可以得到哪些启示 【答案】（1）纽带：土地。时间：11世纪。阶层：农民（农奴）。 （2）组成人员：手工工匠和商人。途径：农奴在城市住满一年零一天，即取得自由的身份。新的阶级：早期的资产阶级。 （3）王朝：中国的唐朝；名称：大化改新。 影响：使日本发展成为一个中央集权的封建国家。 启示：改革是发展的动力，是强国之路；改革可以促进社会经济的发展，增强国家的实力，提升国家的地位；改革要符合国情等。 【解析】 【小问1详解】 纽带：根据材料一“在封君封臣的梯级关系中，一般只承认直接的主从关系”，结合所学知识可知，11世纪，封君和封臣关系的封建制度在西欧已经普遍存在，形成这种制度的纽带是土地的封赐。因此维系西欧封君与封臣关系的纽带是土地。 时间：结合所学知识可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。 阶层：结合所学知识可知，西欧封君与封臣制中，这一制度中位于社会最底层的是农民（农奴）。 【小问2详解】 组成人员：根据材料二，结合所学知识可知，手工工匠和商人是城市的基本居民，他们一般是从周围农村的农民转变而来的。可知中世纪西欧城市的居民主要由手工工匠和商人组成。 途径：根据材料二“是说农奴如果在城市住满一年零一天，即取得自由的身份”，结合所学知识可知，农奴进入城市后，住满一年零一天，就获得了市民的身份，从此享有自由，领主无权强迫他们重新变成农奴。可知农奴在城市住满一年零一天，即取得自由的身份。 新的阶级：结合所学知识可知，随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶级逐渐形成，城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。可知城市居民中分化出新的阶级是早期的资产阶级。 【小问3详解】 王朝与改革名称：根据材料三“日本是一个善于向外学习的国家,公元646年，日本仿效中国掀起了一场自上而下的政治改革.这次改革对日本产生了十深远的影响”，结合所学知识可知，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。可知日本学习的对象指的是中国的唐朝；这次改革的名称是大化改新。 影响：结合所学知识可知，大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。 启示：结合所学知识可知，从这次改革中我可以得到的启示，改革是发展的动力，是强国之路；改革可以促进社会经济的发展，增强国家的实力，提升国家的地位；改革要符合国情等。 23. 任选材料中相互关联的两个及以上历史事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 13﹣16世纪 租地农场、手工工场出现并发展 14﹣16世纪 文艺复兴 16世纪 新航路开辟 16﹣17世纪 早期殖民掠夺 1689年 《权利法案》 18世纪 启蒙运动 1787年 1787年美国宪法 1804年 《拿破仑法典》 【答案】示例一 论题：新航路的开辟为早期殖民扩张提供了有利条件。 历史事件：新航路开辟、早期殖民掠夺（只答1个历史事件不给分） 论述：15～16世纪之交，西欧各国积极探寻通往东方的航线，经过一系列航海探险活动开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路；新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间往来日益密切，世界的观念也从此逐步确立起来，西欧商品经济空前繁荣，需要扩展市场、寻找原料，欧洲人开始了早期的殖民掠夺活动，加速了资本原始积累的进程，给殖民地人民带来了深重灾难，造成了亚、非、拉地区的长期落后。由此可知，新航路的开辟为殖民扩张提供了有利条件。 示例二 论题：思想解放推动了社会发展历史事件：文艺复兴、启蒙运动（只答1个历史事件不给分） 论述：14-16世纪的文艺复兴，是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；18世纪从法国波及世界的启蒙运动，抨击封建专制，宣传自由、平等和民主思想，为法国大革命作了重要的理论准备。综上所述，思想解放运动对于社会变革有一定的推动作用，是社会发展的重要因素。 【解析】 【详解】示例一 论题：根据材料“新航路的开辟、早期殖民主义”和所学知识分析可知，早期殖民主义是新航路开辟的结果，据此可得出论题：新航路的开辟为早期殖民扩张提供了有利条件。 论述：围绕观点，结合新航路开辟的积极影响的和消极影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。如：15～16世纪之交，西欧各国积极探寻通往东方的航线，经过一系列航海探险活动开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路；新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间往来日益密切，世界的观念也从此逐步确立起来，西欧商品经济空前繁荣，需要扩展市场、寻找原料，欧洲人开始了早期的殖民掠夺活动，加速了资本原始积累的进程，给殖民地人民带来了深重灾难，造成了亚、非、拉地区的长期落后。由此可知，新航路的开辟为殖民扩张提供了有利条件。 示例二 论题：根据材料“文艺复兴、启蒙运动”和所学知识分析可知，文艺复兴、启蒙运动属于思想解放运动，有利于促进社会的发展与进步，据此可得出论题：思想解放推动了社会发展。 论述：围绕观点，结合文艺复兴、启蒙运动的影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。如：14-16世纪的文艺复兴，是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；18世纪从法国波及世界的启蒙运动，抨击封建专制，宣传自由、平等和民主思想，为法国大革命作了重要的理论准备。综上所述，思想解放运动对于社会变革有一定的推动作用，是社会发展的重要因素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $