[中学联盟]湖南省郴州市第八中学岳麓版七年级历史下册第17课 郑和下西洋和戚继光抗倭 导学案（无答案）

第 17 课 《 郑和下西洋和戚继光抗倭 》导学提纲 班级 姓名 小组 编号 总课时第 20 课时 执行时间 主备人 一、学习目标： 知道：1.郑和下西洋的时间、条件、目的、概况、影响； 2.开发南洋；3.倭寇；4.戚继光抗倭。 二、课堂目标重难点： 1.重点:郑和下西洋与戚继光抗倭。 2.难点：如何全面、辩证地评价郑和下西洋。 三、自主学习教材第 81---85页，完成下列练习： 1. 明朝前期，经济发展，（ ）强盛。加上（ ）广泛使用和郑和本人的（ ），为（ ）创造了条件。 2.郑和下西洋的目的是为了扩大明朝的（ ），加强与（ ）的联系。 3.郑和下西洋从（ ）年至1433年，比欧洲航海家远航印度河美洲早（ ），先后进行了（ ）之多。到过亚非30多个国家和地区，最远到达（ ）东海岸和（ ）沿岸。 4.明朝（ ）期，日本倭寇骚扰我国东南沿海，严重威胁沿海人民生命财产安全。戚继光的“戚家军”在浙江（ ）附近九战九捷，荡平了浙江的倭寇。接着，又在福建、广东和（ ）共同作战，取得抗倭斗争的最后斗争。戚继光是我国的（ ）英雄。[来源:学&科&网Z&X&X&K] 四 课堂练习：[来源:Zxxk.Com] 1.派遣郑和下西洋的明朝皇帝和第一次出发地点是 （ ） A 明太祖、南京 B明成祖、刘家港 C明宪宗、广州 D明武宗、泉州 2. 下列中外交往的史实中，哪一项与其他三项不属于同一性质 （ ） A玄奘西游 B鉴真东渡 C戚继光抗倭 D郑和下西洋 3. 民族英雄戚继光的诗句“封侯非我愿，但愿海波平”反映了他 （ ） A抗元的决心 B抗倭的决心 C抗金的决心 D抗辽的决心[来源:Z_xx_k.Com] 4. 日本倭寇包括 （ ） ①日本武士 ②日本商人 ③日本海盗 ④明朝奸商