湖南省永州市冷水滩区普利桥镇联考2025-2026学年三年级上学期11月期中语文试题

永州市冷水滩区普利桥镇2025年小学三年级上册期中质量检测语文试卷 范围：1-4单元 时间：90分钟 满分：100分 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：____________ 一、看拼音，写词语。（10分） guī zé fēng shōu yán liào wēn nuǎn yán sè （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给下面加点的字选择正确的读音。（8分） 互相（hù fù ） 挑水（tiāo tiǎo） 摇晃（huàng huǎng） 挑战 （tiāo tiǎo） 歌曲（qǔ qū） 扇子（shān shàn） 朝霞（cháo zhāo） 圈画（quān uàn） 三、补充词语并选词填空。（10分） （ ）雀无声 （ ）头晃（ ） （ ）干（ ）燥 披头散（ ） 张牙舞（ ） （ ）疾（ ）快 （ ）红（ ）赤 一字不（ ） （1）每当语文老师提问时，教室里顿时（ ）。 （2）小明读书的时候，总喜欢（ ）。 四、 根据课文内容填。（7分） 1. 《山行》中，“停车坐爱枫林晚，________________。”表达了诗人___________之情。 2. “萧萧梧叶送寒声，_________________”出自宋代诗人叶绍翁的《___________》。 3. 《赠刘景文》中“荷尽已无擎雨盖，_________________。”表现出菊花___________傲寒斗霜的气概。 4. 《大青树下的小学》体现了我国各族儿童之间的______________团结友爱。 五、按要求改写句子。（10分） 1.金黄的落叶像一只只蝴蝶飘飘洒洒的落下来。（缩句） ________________________________________________________ 2.黄黄的叶子像一把把小扇子扇走了夏天的炎热。（仿写比喻句） ________________________________________________________ 3.花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂招手。（仿写排比句） ________________________________________________________ 4.冬天即将来临。小青蛙在加紧挖洞。（用合适的关联词连成一句话） ________________________________________________________ 5.秋风把枫树上的枫叶打下来。（改成“被”字句） ________________________________________________________ 六、阅读理解。（25分） （一）课内阅读。（10分） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 1. 短文是围绕那句话写的？请你用“______”找出来。 （分） 2. 短文运用________和________修辞手法描写秋天的美丽。（3分） 3. 文中描写秋天颜色的词语有：___________________________。（2分） 4. 仿写句子：“红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。”（3分） ____________________________________________________________________ 洁白的雪花像一片片羽毛，飘呀飘呀，飘来了冬天的寒冷。 （二）课外阅读。（15分） 外婆的竹篮 外婆的竹篮是褐色的，边缘磨得发亮，篮身上缠着几圈细细的麻绳。它总挂在厨房的土墙上，装过青菜、番茄、花生，也装过四季的温暖。 春天，外婆提着竹篮去后山挖笋，回来时总会带几朵映山红。我蹲在竹篮边，看外婆挑最红的西红柿，酸甜的汁水顺着嘴角流下来，竹篮里的瓜香混着泥土味，是春天的味道。 夏天，竹篮装满杨梅和甜瓜。外婆把甜瓜切成小块，用井水镇得冰凉，掀开盖在篮口的蓝布，清甜的香气扑面而来。她摇着蒲扇看我狼吞虎咽，笑着说：“慢点吃，竹篮又不会跑。” 秋天，竹篮变得沉甸甸的。外婆去山上摘野栗子、捡银杏果，野栗子带刺，她先铺一层树叶在篮子里；银杏果黄黄的，她一个个摆得整整齐齐。竹篮缝隙里沾上落叶，带回家一抖，叶子“哗啦”掉下来，像撒了把金碎片。 冬天，竹篮装着烤红薯和瓜子。外婆病了，却仍颤着手从篮底摸出两块桂花糕，塞进我手心：“上学带着，饿了好垫肚子。”如今，竹篮空了许多年，但每当阳光斜照进老屋，我仿佛又看见外婆挎着竹篮，站在菜园篱笆边，笑着冲我招手：“丫头，来挑个最大的茄子！” 1. 短文是按_______顺序写的。表现这一顺序的词语有________________________。（3分） 2. 第②段中“豆角总是‘啪’地一声断成两截”，为什么外婆说“不浪费”？ （4分） _____________________________________________________________________ 3.从哪些细节可以看出外婆对“我”的疼爱？（至少写两处） （4分） _____________________________________________________________________ 4.文中多次提到竹篮里的“食物”，这些食物有什么共同特点？体现了外婆怎样的情感？ （4分） _______________________________________________________________________ 七、作文。（30分） 题目：观察身边的自然现象，如雨后的彩虹、清晨的露珠等，用一段话描述你看到的景象，并表达你的感受。题目自拟，不少于300字。 学科网（北京）股份有限公司 $ 答案： 一、看拼音，写词语。 规则 丰收 颜料 温暖 颜色 二、给下面加点的字选择正确的读音。 互相（hù ） 挑水（tiāo） 摇晃（huàng） 挑战 （tiǎo） 歌曲（qǔ ） 扇子（shàn） 朝霞（zhāo） 圈画（quān） 三、补充词语并选词填空。 鸦雀无声 摇头晃脑 口干舌燥 披头散发 张牙舞爪 眼疾手快 面红耳赤 一字不漏 （1）鸦雀无声 （2）摇头晃脑 四、 根据课文内容填。 1. 霜叶红于二月花”,喜爱秋天 2. 江上秋风动客情 夜书所见 3. 菊残犹有傲霜枝 傲寒斗霜 4. 团结友爱 五、按要求改写句子。 1.落叶落下来。 2.白白的棉花像一朵朵秋天的白云送来了凉快。 3.野花向我们微笑，禾苗向我们点头，春风向我们示好。 4.因为冬天即将来临，所以小青蛙在加紧挖洞。 5.枫树上的枫叶被秋风打下来。 六、阅读理解。 （一）课内阅读。 1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 2. 比喻 拟人 3. 黄色、红色、金黄色、橙红色。 4. 洁白的雪花像一片片羽毛，飘呀飘呀，飘来了冬天的寒冷。 （二）课外阅读。 1. 时间 春天 夏天 秋天 冬天 2. 答：因为断了的豆角可以留着喂鸡，能发挥它的作用，所以外婆认为不算浪费。 3.答：①外婆把熟透的甜瓜切成小块，用井水镇凉后藏在竹篮里等“我”放学；②外婆病中仍颤着手摸出桂花糕，塞给“我”当零食。 4.答：共同特点是都是外婆亲手准备、充满生活气息的食物；体现了外婆对“我”无微不至的疼爱与关怀。 七、作文。根据学生写作情况记分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 永州市冷水滩区普利桥镇2025年小学三年级上册期中质量检测语文试卷 范围：1-4单元 时间：90分钟 满分：100分 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：____________ 一、看拼音，写词语。（10分） guī zé fēng shōu yán liào wēn nuǎn yán sè （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给下面加点的字选择正确的读音。（8分） 互相（hù fù ） 挑水（tiāo tiǎo） 摇晃（huàng huǎng） 挑战 （tiāo tiǎo） 歌曲（qǔ qū） 扇子（shān shàn） 朝霞（cháo zhāo） 圈画（quān uàn） 三、补充词语并选词填空。（10分） （ ）雀无声 （ ）头晃（ ） （ ）干（ ）燥 披头散（ ） 张牙舞（ ） （ ）疾（ ）快 （ ）红（ ）赤 一字不（ ） （1）每当语文老师提问时，教室里顿时（ ）。 （2）小明读书的时候，总喜欢（ ）。 四、 根据课文内容填。（7分） 1. 《山行》中，“停车坐爱枫林晚，________________。”表达了诗人___________之情。 2. “萧萧梧叶送寒声，_________________”出自宋代诗人叶绍翁的《___________》。 3. 《赠刘景文》中“荷尽已无擎雨盖，_________________。”表现出菊花___________傲寒斗霜的气概。 4. 《大青树下的小学》体现了我国各族儿童之间的______________团结友爱。 五、按要求改写句子。（10分） 1.金黄的落叶像一只只蝴蝶飘飘洒洒的落下来。（缩句） ________________________________________________________ 2.黄黄的叶子像一把把小扇子扇走了夏天的炎热。（仿写比喻句） ________________________________________________________ 3.花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂招手。（仿写排比句） ________________________________________________________ 4.冬天即将来临。小青蛙在加紧挖洞。（用合适的关联词连成一句话） ________________________________________________________ 5.秋风把枫树上的枫叶打下来。（改成“被”字句） ________________________________________________________ 六、阅读理解。（25分） （一）课内阅读。（10分） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 1. 短文是围绕那句话写的？请你用“______”找出来。 （分） 2. 短文运用________和________修辞手法描写秋天的美丽。（3分） 3. 文中描写秋天颜色的词语有：___________________________。（2分） 4. 仿写句子：“红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。”（3分） ____________________________________________________________________ 洁白的雪花像一片片羽毛，飘呀飘呀，飘来了冬天的寒冷。 （二）课外阅读。（15分） 外婆的竹篮 外婆的竹篮是褐色的，边缘磨得发亮，篮身上缠着几圈细细的麻绳。它总挂在厨房的土墙上，装过青菜、番茄、花生，也装过四季的温暖。 春天，外婆提着竹篮去后山挖笋，回来时总会带几朵映山红。我蹲在竹篮边，看外婆挑最红的西红柿，酸甜的汁水顺着嘴角流下来，竹篮里的瓜香混着泥土味，是春天的味道。 夏天，竹篮装满杨梅和甜瓜。外婆把甜瓜切成小块，用井水镇得冰凉，掀开盖在篮口的蓝布，清甜的香气扑面而来。她摇着蒲扇看我狼吞虎咽，笑着说：“慢点吃，竹篮又不会跑。” 秋天，竹篮变得沉甸甸的。外婆去山上摘野栗子、捡银杏果，野栗子带刺，她先铺一层树叶在篮子里；银杏果黄黄的，她一个个摆得整整齐齐。竹篮缝隙里沾上落叶，带回家一抖，叶子“哗啦”掉下来，像撒了把金碎片。 冬天，竹篮装着烤红薯和瓜子。外婆病了，却仍颤着手从篮底摸出两块桂花糕，塞进我手心：“上学带着，饿了好垫肚子。”如今，竹篮空了许多年，但每当阳光斜照进老屋，我仿佛又看见外婆挎着竹篮，站在菜园篱笆边，笑着冲我招手：“丫头，来挑个最大的茄子！” 1. 短文是按_______顺序写的。表现这一顺序的词语有________________________。（3分） 2. 第②段中“豆角总是‘啪’地一声断成两截”，为什么外婆说“不浪费”？ （4分） _____________________________________________________________________ 3.从哪些细节可以看出外婆对“我”的疼爱？（至少写两处） （4分） _____________________________________________________________________ 4.文中多次提到竹篮里的“食物”，这些食物有什么共同特点？体现了外婆怎样的情感？ （4分） _____________________________________________________________________ 七、作文。（30分） 题目：观察身边的自然现象，如雨后的彩虹、清晨的露珠等，用一段话描述你看到的景象，并表达你的感受。题目自拟，不少于300字。 学科网（北京）股份有限公司 $