第八章 4 第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系（课件PPT）-【金版新学案】2026年高考数学高三总复习大一轮复习讲义（湘教版）

该高中数学高考复习课件聚焦“直线与圆、圆与圆的位置关系”专题，依据课程标准要求，覆盖位置关系判断、切线方程、弦长计算等核心考点。通过分析近五年高考真题，明确切线方程、弦长问题等高频考点权重，归纳选择、填空及解答题等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题演练+方法归纳+素养提升”，融入2024全国甲卷等真题，通过几何法（距离与半径关系）、代数法（判别式）突破位置关系判断，培养数学思维与推理能力。设“常用结论速记”“易错点警示”，助力学生掌握解题技巧，教师可据此高效组织复习，提升备考效率。

第四节　直线与圆、圆与圆的位置关系 高三一轮复习讲义　湘教版 第八章　平面解析几何 课程标准 1.能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆、圆与圆的位置关系.　 2.能用直线和圆的方程解决一些简单的数学问题与实际问题. 3.初步了解用代数方法处理几何问题的思想. 04 03 考教衔接　精研教材 课时测评 02 考点探究　提升能力 教材梳理　夯实基础 01 内容索引 教材梳理　夯实基础 返回 1.直线与圆的位置关系(圆心到直线的距离为d，圆的半径为r)   相离 相切 相交 图形 公共点 没有公共点 ___个公共点 ___个公共点 量化 方程观点 Δ___0 Δ___0 Δ___0 几何观点 d___r d___r d___r 一 两 < = > > = < 2.圆与圆的位置关系(☉O1，☉O2的半径分别为r1，r2，d=|O1O2|)   图形 量的关系 公共点 外离 _________ 无 外切 _________ ___ d>r1+r2 d=r1+r2 1   图形 量的关系 公共点 相交 ________________ ___ 内切 ___________ ___ 内含 __________ 无 |r1-r2|<d<r1+r2 d=|r1-r2| d<|r1-r2| 2 1 常用结论 (1)圆的切线方程常用结论 ①过圆x2+y2=r2上一点P(x0，y0)的圆的切线方程为x0x+y0y=r2. ②过圆(x-a)2+(y-b)2=r2上一点P(x0，y0)的圆的切线方程为(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2. ③过圆x2+y2=r2外一点M(x0，y0)作圆的两条切线，则两切点所在直线的方程为x0x+y0y=r2. (2)直线被圆截得的弦长 弦心距d、弦长l的一半l及圆的半径r构成直角三角形，且有r2=d2+. (3)两圆相交时公共弦的方程 设圆C1：x2+y2+D1x+E1y+F1=0　①， 圆C2：x2+y2+D2x+E2y+F2=0　②， 若两圆相交，则有一条公共弦，其公共弦所在直线方程由①-②所得，即：(D1-D2)x+(E1-E2)y+(F1-F2)=0. (4)圆系方程 ①同心圆系方程：(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0)，其中a，b是定值，r是参数. ②过直线Ax+By+C=0与圆x2+y2+Dx+Ey+F=0交点的圆系方程：x2+y2+Dx+Ey+F+λ(Ax+By+C)=0(λ∈R). ③过圆C1：x2+y2+D1x+E1y+F1=0和圆C2：x2+y2+D2x+E2y+F2=0交点的圆系方程：x2+y2+D1x+E1y+F1+λ(x2+y2+D2x+E2y+F2)=0(λ≠-1)(该圆系不含圆C2，解题时，注意检验圆C2是否满足题意，以防漏解). 自主检测 1.(多选)下列说法正确的是 A．若两圆没有公共点，则两圆一定外离 B．若两圆的圆心距小于两圆的半径之和，则两圆相交 C．若直线的方程与圆的方程组成的方程组有且只有一组实数解，则直线与圆相切 D．在圆中最长的弦是直径 √ √ 2.直线y=x+1与圆x2+y2=1的位置关系为 A．相切 B．相交但直线不过圆心 C．直线过圆心 D．相离 √ 圆心为(0，0)，到直线y=x+1，即x-y+1=0的距离d==，而0<<1，但是圆心不在直线y=x+1上，所以直线与圆相交，但直线不过圆心.故选B． 3.圆x2+y2-2y=0与x2+y2-4=0的位置关系是 A．相交 B．内切 C．外切 D．内含 √ 两圆方程可化为x2+(y-1)2=1，x2+y2=4.两圆圆心分别为O1(0，1)，O2(0，0)，半径分别为r1=1，r2=2.因为|O1O2|=1=r2-r1，所以两圆内切.故选B． 4.(用结论)过点(2，2)作圆(x-1)2+y2=5的切线，则切线方程为 A．x-2y+2=0 B．3x+2y-10=0 C．x+2y-6=0 D．x=2或x+2y-6=0 √ 显然点(2，2)在圆上，由结论(1)可得切线方程为(2-1)·(x-1)+(2-0)y=5，即x+2y-6=0.故选C． 5.(用结论)圆x2+y2-4=0与圆x2+y2-4x+4y-12=0的公共弦长为　　　.  由结合结论(3)得两圆公共弦所在直线方程为x-y+2=0.又圆x2+y2=4的圆心到直线x-y+2=0的距离为=，由勾股定理得弦长的一半为=，则所求弦长为2. 2 返回 考点探究　提升能力 返回 考点一　直线与圆的位置关系 自主练透 若直线y=x+4与圆(x-a)2+(y-3)2=8相切，则有=2，即|a+1|=4，所以a=3或-5.当a=3时，直线y=x+4与圆(x-a)2+(y-3)2=8一定相切，故“a=3”是“直线y=x+4与圆(x-a)2+(y-3)2=8相切”的充分不必要条件.故选A． 1.(2025·江西景德镇模拟) “a=3”是“直线y=x+4与圆(x-a)2+(y-3)2=8相切”的 A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 √ 2.(多选)已知直线l：ax+by-r2=0与圆C：x2+y2=r2，点A(a，b)，则下列说法正确的是 A．若点A在圆C上，则直线l与圆C相切 B．若点A在圆C内，则直线l与圆C相离 C．若点A在圆C外，则直线l与圆C相离 D．若点A在直线l上，则直线l与圆C相切 √ √ √ 圆心C(0，0)到直线l的距离d=，若点A(a，b)在圆C上，则a2+b2=r2，所以d==|r|，则直线l与圆C相切，故A正确；若点A(a，b)在圆C内，则a2+b2<r2，所以d=>|r|，则直线l与圆C相离，故B正确；若点A(a，b)在圆C外，则a2+b2>r2，所以d=<|r|，则直线l与圆C相交，故C错误；若点A(a，b)在直线l上，则a2+b2-r2=0，即a2+b2=r2，所以d==|r|，则直线l与圆C相切，故D正确.故选ABD． 3.直线kx-y+2-k=0与圆x2+y2-2x-8=0的位置关系为 A．相交、相切或相离 B．相交或相切 C．相交 D．相切 √ 法一：直线kx-y+2-k=0的方程可化为k(x-1)-(y-2)=0，该直线恒过定点(1，2).因为12+22-2×1-8<0，所以点(1，2)在圆x2+y2-2x-8=0的内部，所以直线kx-y+2-k=0与圆x2+y2-2x-8=0相交.故选C． 法二：圆的方程可化为(x-1)2+y2=32，所以圆的圆心为(1，0)，半径为3.圆心到直线kx-y+2-k=0的距离为=≤2<3，所以直线与圆相交.故选C． 4.(2022·新高考Ⅱ卷)设点A(-2，3)，B(0，a)，若直线AB关于y=a对称的直 线与圆(x+3)2+(y+2)2=1有公共点，则实数a的取值范围是　　　　.  法一：由题意知点A(-2，3)关于直线y=a的对称点为A'(-2，2a-3)，所以kA'B=，所以直线A'B的方程为y=x+a，即(3-a)x-2y+2a=0.由题意知直线A'B与圆(x+3)2+(y+2)2=1有公共点，易知圆心为(-3，-2)，半径为1，所以≤1，整理得6a2-11a+3≤0，解得≤a ≤，所以实数a的取值范围是. 法二：设已知圆关于直线y=a的对称圆为圆C，则易知圆心C(-3，2a+ 2)，半径r=1.又直线AB的方程为y=x+a，即(a-3)x-2y+2a=0.于是，根据题意可知直线AB与圆C有公共点，从而可得 ≤1，整理得6a2-11a+3≤0，解得≤a≤.故实数a的取值范围是. 判断直线与圆的位置关系的常见方法 1.几何法：利用d与r的关系判断. 2.代数法：联立方程之后利用Δ判断. 3.点与圆的位置关系法：若直线恒过定点且定点在圆内，可判断直线与圆相交. 规律方法 考点二　圆与圆的位置关系 师生共研 典例1 (1)已知圆C1：x2+y2=1与圆C2：(x-2)2+(y+2)2=1，则圆C1与C2的位置关系是 A．相交 B．外离 C．外切 D．内含 √ 根据题意，可知圆C1的半径r1=1，圆C2的半径r2=1，且两圆的圆心距d== >1+1，即d>r1+r2，故两圆外离.故选B． (2)圆C1：x2+y2-2x+10y-24=0与圆C2：x2+y2+2x+2y-8=0的公共弦所在直线的方程为　　　　　，公共弦长为　　.  联立两圆的方程得 两式相减并化简，得两圆公共弦所在直线的方程为x-2y+4=0.设两圆相交于A，B两点，则A，B两点的坐标满足方程组所以|AB|= =2，即公共弦长为2. x-2y+4=0 2 (3)(2022·新高考Ⅰ卷)写出与圆x2+y2=1和(x-3)2+(y-4)2=16都相切的一条直线的方程　 .  圆x2+y2=1的圆心为O(0，0)，半径为1，圆(x-3)2 +(y-4)2=16的圆心为O1(3，4)，半径为4，两圆圆 心距为=5，等于两圆半径之和，故两圆 外切.如图， x=-1(答案不唯一) 当切线为l时，因为=，所以kl=-，设方程为 y=-x+t(t>0)，点O到l的距离d==1，解得t=， 所以l的方程为y=-x+，即3x+4y-5=0.当切线为m 时，设直线方程为kx+y+p=0，其中p>0，k<0，由 题意得所以m的方程为-x+y+=0，即7x-24y-25=0.当切线为n时，易知切线方程为x=-1.综上，所求切线的方程为3x+ 4y-5=0或7x-24y-25=0或x=-1. 圆与圆的位置关系的求解策略 1.判断两圆的位置关系时常用几何法，即利用两圆圆心之间的距离与两圆半径之间的关系，一般不采用代数法. 2.若两圆相交，则两圆公共弦所在直线的方程可由两圆的方程作差消去x2，y2项得到. 规律方法 对点练1.(1)(2025·河北石家庄质检三)已知圆C1：x2+y2=1和圆C2：x2+y2-6x-8y+9=0，则两圆公切线的条数为 A．1 B．2 C．3 D．4 √ 圆C1：x2+y2=1的圆心为C1，半径r1=1，圆C2：x2+y2-6x-8y+9=0的圆心C2，半径r2=4，则==5=r1+r2，故两圆外切，则两圆公切线的条数为3.故选C． (2)过两圆x2+y2-2y-4=0与x2+y2-4x+2y=0的交点，且圆心在直线l：2x+4y-1=0上的圆的方程为　　　　　　　　.  设所求圆的方程为x2+y2-4x+2y+λ(x2+y2-2y-4)=0(λ≠-1)，则(1+λ)x2-4x+(1 +λ)y2+(2-2λ)y-4λ=0，把圆心坐标代入直线l，可得λ=，显然圆x2+y2-2y-4=0不符合题意，故所求圆的方程为x2+y2-3x+y-1=0. x2+y2-3x+y-1=0 考点三　直线与圆的综合问题 多维探究 典例2 角度1　圆的弦长问题 (1)(多选)(2025·湖南长沙模拟)已知圆C：(x-1)2+(y-1)2=16，直线l：(2m-1)x+(m-1)y-3m+1=0.下列说法正确的是 A．直线l恒过定点(2，1) B．圆C被y轴截得的弦长为2 C．直线l被圆C截得的弦长存在最大值，此时直线l的方程为2x+y-3=0 D．直线l被圆C截得的弦长存在最小值，此时直线l的方程为x-2y-4=0 √ √ 对于A，将直线l的方程整理为m(2x+y-3)+(-x-y+1)=0，由无论m为何值，直线l恒过定点(2，-1)，故A不正确；对于B，将x=0代入圆C的方程，得(y-1)2=15，解得y=1±，故圆C被y轴截得的弦长为2，故B正确；对于C，无论m为何值，直线l不过圆心(1，1)，即直线l被圆C截得的弦长不存在最大值，故C不正确；对于D，当截得的弦长最短时，直线l垂直于圆心与定点的连线，则直线l的斜率为，此时直线l的方程为y+1=(x-2)，即x-2y-4=0，故D正确.综上所述.故选BD． (2)(开放题)(2023·新课标Ⅱ卷)已知直线x-my+1=0与☉C：(x-1)2+y2=4交于 A，B两点，写出满足“△ABC的面积为”的m的一个值________________ _______ .  设点C到直线 AB 的距离为d，由弦长公式得|AB|=2，所以S△ABC =×d×2=，解得d=或d=，由d==，所以==，解得m=±或m=±2. 2(2，-2，，-中 任意一个皆可以) 直线被圆截得的弦长的两种求法 规律方法 典例3 角度2　圆的切线问题 (1)(2023·新课标Ⅰ卷)过点(0，-2)与圆x2+y2-4x-1=0相切的两条直线的夹角为α，则sin α= A．1 B． C． D． √ 法一：因为x2+y2-4x-1=0，即(x-2)2+y2=5，可得圆心C(2，0)，半径r=，过点P(0，-2)作圆C的切线，切点为A，B，因为|PC|= =2，则|PA|==，可得sin∠APC==，cos∠APC==，则sin∠APB=sin 2∠APC=2sin∠APCcos∠APC =2××=，cos∠APB=cos 2∠APC=cos2∠APC-sin2∠APC =-=-<0，所以sin α=sin(π-∠APB)=sin∠APB=.故选B． 法二：圆x2+y2-4x-1=0的圆心C(2，0)，半径r=，过点P(0，-2)作圆C的切线，切点为A，B，连接AB(图略)，可得|PC|==2，则|PA|=|PB|==，因为|PA|2+|PB|2-2|PA|·|PB|cos ∠APB=|CA|2+|CB|2-2|CA|·|CB|cos∠ACB，且∠ACB=π-∠APB，则3+3-6cos∠APB=5+5-10cos(π-∠APB)，即3-3cos∠APB=5+ 5cos∠APB，解得cos∠APB=-<0，即∠APB为钝角，则cos α=cos(π-∠APB)=-cos∠APB=，且α为锐角，所以sin α==.故选B． (2)过点P(2，4)引圆C：(x-1)2+(y-1)2=1的切线，则切线方程为 　　　　　　　 .  当直线的斜率不存在时，直线方程为x=2，此时，圆心到直线的距离等于半径，直线与圆相切，符合题意；当直线的斜率存在时，设直线方程为y-4=k(x-2)，即kx-y+4-2k=0，因为直线与圆相切，所以圆心到直线的距离等于半径，即d===1，解得k=，所以所求切线方程为x-y+4-2×=0，即4x-3y+4=0.综上，切线方程为x=2或4x-3y+4=0. x=2或4x-3y+4=0 求过某点的圆的切线的方法 1.确定点与圆的位置关系，再求切线方程. 2.若点在圆上(即为切点)，则过该点的切线只有一条；若点在圆外，则过该点的切线有两条，此时注意斜率不存在的切线. 注意：圆的切线问题的处理要抓住圆心到直线的距离等于半径，从而建立等量关系解决问题. 规律方法 角度3　位置关系中的最值(范围)问题 (2025·安徽阜阳模拟)已知圆C：x2+y2-4x-6y+12=0与直线l：x+y-1=0，P，Q分别是圆C和直线l上的点且直线PQ与圆C恰有1个公共点，则|PQ|的最小值是 A． B．2 C．-1 D．2-1 √ 圆C：x2+y2-4x-6y+12=0化为标准方程为C：(x-2)2+(y-3)2=1，则圆C的圆心为C(2，3)，半径r=1，则|CP|=1，直线PQ与圆C相切，有|PQ|==，因为点Q在直线l上，所以|CQ|≥=2，则|PQ|≥.即|PQ|的最小值是.故选A． 典例4 涉及与圆的切线有关的线段长度范围(最值)问题，解题关键是能够把所求线段长度表示为关于圆心与直线上的点的距离的函数的形式，利用求函数值域的方法求得结果. 规律方法 对点练2.(1) (2025·安徽黄山第一次质量检测)过点与圆x2+y2-2x-3=0相切的两条直线的夹角为α，则sin α= A． B．1 C． D． √ 圆x2+y2-2x-3=0的标准方程为+y2=4，圆心为 C，半径为2， 记点P，记切点分别为A，B，如图所示：由 切线长定理可得=，又因为=，所 以△PAC≌△PBC，所以∠APC=∠BPC， 设∠APC=∠BPC=θ，由圆的几何性质可得AC⊥PA， 则==，所以sin θ== =，由图可知，θ为锐角，则cos θ= = =，所以sin∠APB=sin 2θ=2sin θ cos θ =2××=，故sin α=.故选A． (2)(2025·浙江嘉兴模拟)已知点P(x0，y0)是直线l：x+y=4上的一点，过点P作圆O：x2+y2=2的两条切线，切点分别为A，B，则|PA|的取值范围为 　 　　　.  由圆O：x2+y2=2，得r=，因为点P(x0，y0)是直线l：x+y=4上的一点，所以P(x0，4-x0)，则|PA|==，又|PO|2=+=2-8x0+16=2(x0-2)2+8≥8，所以|PO|2-2≥6，则|PA|≥，即|PA|的取值范围是[，+∞). [，+∞) (3)(2025·江西新余模拟)点P为射线x=2(y≥0)上一点，过P作圆x2+y2=3的两 条切线，若两条切线的夹角为90°，则点P的坐标为　　　　.  如图所示，设切点为A，B，则OA⊥AP，OB⊥BP， OA=OB，AP=BP，若∠APB=90°，即AP⊥BP，故 四边形OAPB为正方形，则|OP|=.又xP=2，则 P. (2，) 返回 考教衔接　精研教材 返回 真题再现 (2024·全国甲卷理)已知b是a，c的等差中项，直线ax+by+c=0与圆x2+y2+4y-1=0交于A，B两点，则|AB|的最小值为 A．1 B．2 C．4 D．2 √ 根据题意有2b=a+c，即a-2b+c=0，所以直线ax+by+c=0过点M(1，-2).设圆x2+y2+4y-1=0的圆心为C，连接CM(图略)，则AB⊥CM 时，|AB|最小，将圆的方程化为x2+=5，则C(0，-2)，所以|MC|=1，所以|AB|的最小值为2=4.故选C． 返回 教材呈现 (湘教版选择性必修一P101T9)已知圆的方程为x2+y2-6x-8y=0，设该圆过点(3，5)的最长弦和最短弦分别为AC和BD，求四边形ABCD的面积. 点评：高考题与教材习题考查角度相同，都考查了直线过定点问题和直线与圆相交时的最短弦问题. 课 时 测 评 返回 1.(2025·陕西兴平模拟)过点(0，2)且与直线y=x-2相切，圆心在x轴上的圆的方程为 A．(x+1)2+y2=3 B．(x+1)2+y2=5 C．(x+2)2+y2=4 D．(x+2)2+y2=8 √ 设圆心为(a，0)，由题意得=，解得a=-2，故圆的半径r= =2，所以圆的方程为(x+2)2+y2=8.故选D． 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 2.已知直线l：y=x被圆C：(x-3)2+(y-1)=r2(r>0)截得的弦长为2，则r= A． B． C．3 D．4 √ 圆心到直线的距离d==，弦长的一半为1，所以r= =.故选A． 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 3.(2025·四川资阳模拟)已知直线l：x+ay-1=0是圆C：x2+y2-6x-2y+1=0的对称轴，过点A(-1，a)作圆C的一条切线，切点为B，则|AB|= A．1 B．2 C．4 D．8 √ 由题意得直线l过圆心C(3，1)，故3+a-1=0，解得a=-2，所以点A(-1，-2)，|AC|= =5.又半径r=3，所以|AB|==4.故选C． 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 4.圆(x-3)2+(y-3)2=9上到直线3x+4y-11=0的距离等于1的点的个数为 A．1 B．2 C．3 D．4 √ 因为圆心到直线的距离为=2，圆的半径为 3，所以直线与圆相交，如图所示，故圆上到直线 的距离为1的点有3个.故选C． 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 5.(多选)已知圆(x-1)2+(y-1)2=4与直线x+my-m-2=0，则 A．直线与圆必相交 B．直线与圆不一定相交 C．直线与圆相交所截的最短弦长为2 D．直线与圆可以相切 √ √ 由题意，圆(x-1)2+(y-1)2=4的圆心C(1，1)，半径r=2，直线x+my-m-2=0可变形为x-2+m(y-1)=0，故直线过定点A(2，1)，因为|CA|==1<2，所以直线与圆必相交，故A正确，B、D错误；由平面几何知识可知，当直线与过定点A和圆心C的直线垂直时，弦长有最小值，此时弦长为2=2，故C正确.故选AC． 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 6.(多选)(2025·浙江宁波模拟)在平面直角坐标系中，圆C的方程为x2+y2-4x=0.若直线y=k(x+1)上存在一点P，使过点P所作的圆的两条切线相互垂直，则实数k的可能取值是 A．1 B．2 C．3 D．4 √ √ 由x2+y2-4x=0，得(x-2)2+y2=4，则圆心为C(2，0)，半径r=2，过点P所作的圆的两条切线相互垂直，设两切点分别为A，B，连接AC，BC(图略)，所以四边形PACB为正方形，即PC=r=2，圆心到直线的距离d=≤2，即-2≤k≤2，结合选项知实数k的可能取值是1，2.故选AB． 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 7.圆O1：x2+y2=1与圆O2：x2+y2-6x+8y+m=0外切，则实数m=　.  圆O1的圆心O1(0，0)，半径r1=1，圆O2的圆心O2(3，-4)，半径r2= ，则|O1O2|=5，根据题意可得|O1O2|=r1+r2，即5=1+，解得m=9. 9 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 8.已知圆C：x2+y2-4x-2y+1=0及直线l：y=kx-k+2(k∈R)，设直线l与圆C相交所得的最长弦为MN，最短弦为PQ，则四边形PMQN的面积为　　 .  将圆C方程整理为(x-2)2+(y-1)2=4，得圆心C(2，1)，半径r=2，将直线l方程整理为y=k(x-1)+2，得直线l恒过定点(1，2)，且(1，2)在圆C内，所以最长弦MN为过(1，2)的圆的直径，即|MN|=4，最短弦PQ为过(1，2)，且与最长弦MN垂直的弦，所以圆心C到直线PQ的距离为d= =，所以|PQ|=2=2=2，所以四边形PMQN的面积为S= |MN|·|PQ|=×4×2=4. 4 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 9.(13分)已知圆C1：x2+y2-4x-6y+12=0与圆C2：x2+y2+2x-4y-4=0. (1)过点P(3，5)作直线l与圆C1相切，求l的方程；(5分) 解：圆C1的方程可化为(x-2)2+(y-3)2=1，即圆C1的圆心为(2，3)，半径为1. 若直线l的斜率不存在，方程为x=3，与圆C1相切，满足条件； 若直线l的斜率存在，设斜率为k，方程为y-5=k(x-3)，即kx-y-3k+5=0. 由l与圆C1相切可得=1，解得k=. 所以l的方程为y-5=(x-3)，即3x-4y+11=0. 综上可得l的方程为x=3或3x-4y+11=0. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 (2)若圆C1与圆C2相交于A，B两点，求AB的长.(8分) 解：联立两圆方程得 两方程相减得AB所在直线的方程为3x+y-8=0， 圆C1的圆心到AB的距离d==， 所以AB=2=. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 10.(15分)已知圆M过点A，B(10，4)，且圆心M在直线y=x上. (1)求圆M的标准方程；(5分) 解：因为圆心M在直线y=x上，所以设圆M的标准方程为(x-a)2+(y-a)2=r2，r>0. 因为圆M过点A，B， 所以 所以圆M的标准方程为(x-4)2+(y-4)2=36. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 (2)过点(0，-4)的直线m被圆M截得的弦长为4，求直线m的方程.(10分) 解：①当直线m的斜率不存在时，直线m的方程为x=0，直线m被圆M截得的弦长为2= 4，符合题意； ②当直线m的斜率存在时，设直线m的方程为y=kx-4，则圆心M到直线m的距离d==，则由题意得=36-，解得k=，则直线m的方程为y=x-4，即3x-4y-16=0. 综上，直线m的方程为x=0或3x-4y-16=0. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 11.(多选)(2021·新高考Ⅰ卷)已知点P在圆(x-5)2+(y-5)2=16上，点A(4，0)，B(0，2)，则 A．点P到直线AB的距离小于10 B．点P到直线AB的距离大于2 C．当∠PBA最小时，|PB|=3 D．当∠PBA最大时，|PB|=3 √ √ 设圆(x-5)2+(y-5)2=16的圆心为M(5，5)，由题易知直线AB的 方程为+=1，即x+2y-4=0，则圆心M到直线AB的距离d= =>4，所以直线AB与圆M相离，所以点P到直线 AB的距离的最大值为4+d=4+，4+<5+=10，故A正确； √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 易知点P到直线AB的距离的最小值为d-4=-4，-4< -4=1，故B不正确；过点B作圆M的两条切线，切 点分别为N，Q，如图所示，连接MB，MN，MQ，则当 ∠PBA最小时，点P与N重合，|PB|= = =3，当∠PBA最大时，点P与Q重合，=3，故C、D都正确.故选ACD． 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 12.(多选)(2025·湖北黄冈模拟预测)已知圆C：(x+1)2+y2=9，则下列四个命题表述正确的是 A．圆C上有且仅有3个点到直线l：x-y-1=0的距离等于1 B．过点A(3，4)作圆C的两条切线，切点分别为M，N，直线MN的方程为4x+4y-5=0 C．一条直线与圆C交于不同的两点P，Q，且有|+|-||≥0，则∠PCQ的最大值为 D．若圆C与圆E：x2+y2-4x-8y+m2=0相外切，则m=4 √ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 圆心C(-1，0)，半径r=3，圆心C到直线l：x-y-1=0的距离d= =1，故圆C上有4个点到直线l的距离为1，故A错误；过点A(3，4)作圆C的两条切线，切点分别为M，N，则A，C，M，N四点共圆，且AC为直径，方程为x2+y2-2x-4y-3=0，MN是其与圆C的公共弦，两圆方程作差得直线MN的方程为4x+4y-5=0，故B正确； 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 设PQ的中点为D，则CD⊥PQ.因为|+|-||≥0，即·2||≥2||，可得≥，则0<∠DCP≤，故∠PCQ的最大值为，故C正确；圆E：x2+y2-4x-8y+m2=0的圆心为E(2，4)，半径R=，根据题意可得R+r=|CE|，即3+=5，解得m=±4，故D错误.故选BC． 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 13.(2024·广西北海模拟)已知O是坐标原点，直线x-y+m=0与圆C：x2+y2+4y=0交于A，B两点，若∠AOB=45°，则m的值为　　.  由x2+y2+4y=0，得x2+(y+2)2=4，则圆心为C(0，-2)，半 径为2，如图，易知O在圆C上.因为∠AOB=45°，所 以∠ACB=90°，得CA⊥CB，则圆心C到直线x-y+m=0 的距离d=rsin 45°=2×=，即=，解得m=0 (此时O与A，B中的一点重合，舍去)，或m=-4. -4 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 14. (2024·山东枣庄二模)在平面直角坐标系xOy中，已知A(-3，0)，B(1，0)，P为圆C：(x-3)2+(y-3)2=1上的动点，则|PA|2+|PB|2的最小值为 A．34 B．40 C．44 D．48 √ 设P(x，y)，则|PA|2+|PB|2=(x+3)2+y2+(x-1)2+y2=2x2 +2y2+4x+10= 2[(x+1)2+y2]+8，即|PA|2+ |PB|2等价 于点P到点Q(-1，0)的距离的平方的两倍加8，又 |PQ|≥|QC|-|PC|=-1=5-1=4，即|PA|2+|PB|2≥2× 42+8=40.故选B． 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 15.(多选)(2025·安徽六校第二次素养测试)已知直线l：x-y-1=0与圆C：x2+y2=4交于点A，B，点P，AB中点为Q，则 A．的最小值为2 B．的最大值为4 C．·为定值 D．存在定点M，使得为定值 √ √ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 直线l：x-y-1=0，即a+2x-y-1=0，故直线过定点P，且圆C：x2+y2=4的圆心为，半径为2，因为12+12<4，故P在圆C内.对于A，当CP和直线l垂直时，圆心到直线的距离最大，距离d==，此时最小，=2=2，故A正确；对于B，当=4时，AB为圆的直径，此时直线过圆心，因为×0-×0-1=0方程无解，故直线不可能过圆心，故B错误；对于C，设A，B，则·=+ =x1x2-+y1y2-+2，当直线l斜率不存在时，l：x=1，联立圆C：x2+y2=4，得y=±，此时·=1-2-3+2 =-2. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 当直线l斜率存在时，设直线y-1=k，联立圆C：x2+y2=4，得x2+=4，即x2+x+k2-2k-3=0，所以y1+y2=k+2-2k， y1y2=×=k2x1x2++， 所以·=x1x2-+y1y2-+2=x1x2-(k2+1)+k2+1，代入得，·=k2-2k-3+2k-2k2+k2+1=-2，故·为定值-2，故C正确； 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 对于D，AB中点为Q，故CQ⊥AB，且P在AB上，所以CQ⊥PQ，故△PQC是直角三角形，当M为PC中点时，==为定值，故D正确.故选ACD． 返回 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 谢 谢 观 看 直线与圆、圆与圆的位置关系 $