第二章 6 第五节 第1课时 二次函数(课件PPT)-【金版新学案】2026年高考数学高三总复习大一轮复习讲义(湘教版)

2025-11-10
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 二次函数的性质与图象
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.35 MB
发布时间 2025-11-10
更新时间 2025-11-10
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高考大一轮复习讲义
审核时间 2025-11-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54796451.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学课件聚焦幂函数与二次函数高考核心考点,严格依据新课标要求,系统梳理二次函数解析式、图象、性质及幂函数概念和图象变化。通过教材梳理夯实基础,考点探究提升能力,精准对接高考评价体系,分析二次函数性质等高频考点权重,归纳解析式求法、闭区间最值等常考题型,体现高考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于高考真题训练与应试技巧指导,如2024北京卷真题解析,结合“三点一轴”数形结合策略突破二次函数最值问题。注重培养学生数学思维与数学语言表达能力,通过“一般式、顶点式、零点式”选择规律等方法,帮助学生掌握答题技巧提高得分率。对学生高考冲刺和教师复习教学具有重要指导意义。

内容正文:

第五节 幂函数与二次函数 第1课时 二次函数 高三一轮复习讲义 湘教版 第二章 函数与基本初等函数 课程标准 1.了解幂函数的概念.  2.结合函数y=x,y=x2,y=x3,y=,y=的图象,了解它们的变化情况. 3.理解二次函数的图象和性质.  4.能用二次函数、方程、不等式之间的关系解决简单问题. 03 考教衔接 精研教材 02 考点探究 提升能力 教材梳理 夯实基础 01 内容索引 教材梳理 夯实基础 返回 y=xα 1.幂函数 (1)幂函数的定义 一般来说,函数______叫作(α次)幂函数,其中x是自变量,α是非零实数. (2)常见的五种幂函数的图象和性质比较 函数 y=x y=x2 y=x3 y= y= 图象 函数 y=x y=x2 y=x3 y= y= 性 质 定义域 R R R _________ ________ 值域 R __________ R _________ _________ 奇偶性 ____函数 ____函数 ____函数 _________函数 ____函数 单调性 在R上单调递增 _________上单调递减; _________上单调递增 R上单调递增 [0,+∞)上单调递增 ________和________上单调递减 公共点 ________ {x|x≥0} {x|x≠0} {y|y≥0} {y|y≥0} {y|y≠0} 奇 偶 奇 非奇非偶 奇 (-∞,0] (0,+∞) (-∞,0] (0,+∞) (1,1) 2.二次函数解析式的三种形式 ax2+bx+c(a=0) (m, n) 零点 3.二次函数的图象与性质 函数 y=ax2+bx+c(a>0) y=ax2+bx+c(a<0) 图象(抛物线) 定义域 ______ 值域 ____________ 对称轴 x=________ R x= 函数 y=ax2+bx+c(a>0) y=ax2+bx+c(a<0) 顶点坐标 _______________ 奇偶性 当b=0时是偶函数,当b≠0时是非奇非偶函数 单调性 在上单调递____; 在上单调递____ 在上单调递____; 在上单调递____ 减 增 增 减 常用结论 (1)幂函数y=xα(α≠0)的重要结论 ①当α>0时,函数在[0,+∞)上有定义且递增,值域为[0,+∞),函数图象过(0,0)和(1,1)两点. ②当α<0时,函数在(0,+∞)上有定义且递减,值域为(0,+∞),函数图象过点(1,1),向上与y轴正方向无限接近,向右与x轴正方向无限接近. ③当x∈(0,1)时,α越大,函数值越小,当x∈(1,+∞)时,α越大,函数值越大. (2)二次函数在闭区间上的最值 设二次函数f(x)=ax2+bx+c(a>0),闭区间为[m,n]. ①当-≤m时,最小值为f(m),最大值为f(n). ②当m<-≤时,最小值为f,最大值为f(n).  ③当<-≤n时,最小值为f,最大值为f(m). ④当->n时,最小值为f(n),最大值为f(m). 自主检测 1.(多选)下列说法正确的是 A.函数y=2是幂函数 B.当n>0时,幂函数y=xn在(0,+∞)上是增函数 C.二次函数y=ax2+bx+c(x∈R)不可能是偶函数 D.若幂函数的图象与坐标轴相交,则交点一定是原点 √ √ 2.若幂函数y=f(x)的图象过点(4,2),则幂函数y=f(x)的大致图象是 设幂函数的解析式为y=xα,因为幂函数y=f(x)的图象过点(4,2),所以2=4α,解得α=,所以y=,其定义域为[0,+∞),且是增函数,当0<x<1时,其图象在直线y=x的上方,对照选项知C正确.故选C. √ 3.已知a=,b=,c=,则a,b,c的大小关系为 A.a<b<c B.c<a<b C.a>b>c D.b<c<a √ 由a=,b=,c=,得a=,b=,c=.因为幂函数y=在区间(0,+∞)上单调递增,且<<,所以<<,即c<a<b.故选B. 4.已知y=f(x)为二次函数,若y=f(x)在x=2处取得最小值-4,且y=f(x)的图象经过原点,则函数解析式为____________.  f(x)=x2-4x 由题意,可设f(x)=a(x-2)2-4(a>0),又图象过原点,所以f(0)=4a-4=0,a=1,所以f(x)=(x-2)2-4=x2-4x. 5.若函数f(x)=3x2-kx-8在[5,20]上单调,则实数k的取值范围为________________________.  (-∞,30]∪[120,+∞) 由题意知,≤5或≥20,解得k≤30或k≥120. 6.已知a=0.40.3,b=0.30.3,c=0.30.4,则a,b,c的大小关系是________.(用“<”连接)  c<b<a 由指数函数,幂函数的单调性可知0.30.4<0.30.3,0.40.3>0.30.3,即c<b<a. 返回 考点探究 提升能力 返回 考点一 二次函数的解析式 自主练透 法一(利用“一般式”):设f(x)=ax2+bx+c(a≠0).由题意得所以所求二次函数的解析式为f(x)=-4x2+4x+7. 1.已知二次函数f(x)满足f(2)=-1,f(-1)=-1,且f(x)的最大值是8,则f(x)=_____________.  -4x2+4x+7 法二(利用“顶点式”):设f(x)=a(x-m)2+n(a≠0).因为f(2)=f(-1),所以抛物线的对称轴为x==,所以m=.又根据题意,函数有最大值8,所以n=8,所以f(x)=a+8.因为f(2)=-1,所以a+8=-1,解得a=-4,所以f(x)=-4+8=-4x2+4x+7. 法三(利用“零点式”):由已知f(x)+1=0的两根为x1=2,x2=-1,故可设f(x)+1=a(x-2)(x+1)(a≠0),即f(x)=ax2-ax-2a-1.又函数有最大值8,即=8,解得a=-4或a=0(舍).故所求函数的解析式为f(x)=-4x2+4x+7. 2.已知函数f是二次函数,且f=1,f(x+1)-f=2x,则f=__________.  x2-x+1 因为f=1,y=f是二次函数,所以设f(x)=ax2+bx+1(a≠0),又因为f-f=2x,所以a+b+1-=2ax+a+b=2x,所以2a=2,a+b=0,解得a=1,b=-1,所以f(x)=x2-x+1. 3.已知二次函数的图象过点(-3,0),(1,0),且顶点到x轴的距离等于2, 则二次函数的解析式为____________________________.  因为二次函数的图象过点(-3,0),(1,0),所以可设二次函数为y=a(x+3)(x-1)(a≠0),展开得,y=ax2+2ax-3a,顶点的纵坐标为=-4a,由于二次函数图象的顶点到x轴的距离为2,所以|-4a|=2,即a=±,所以二次函数的解析式为y=x2+x-或y=-x2-x+. y=x2+x-或y=-x2-x+ 求二次函数解析式的方法 规律方法 考点二 二次函数的图象 师生共研 典例1 (多选)已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,对称轴为x=-.则下列结论正确的是 A.abc<0 B.b<a+c C.3b<-4c D.当x>-时,y随x的增大而增大 √ √ √ 由二次函数图象和性质可得a>0,c<0,因为-=-, 所以a=b>0,所以abc<0,故A正确;由图象可知当x= -1时,函数值小于0,即a-b+c<0,所以b>a+c,故B 错误;由图象可知x=1时,函数值小于0,即a+b+c<0, 因为a=b,所以2b+c<0,即2b<-c,所以8b<-4c,因为b>0,所以3b<8b,所以3b<-4c,故C正确;根据函数图象可知,函数在对称轴的右侧y随x的增大而增大,因为二次函数的对称轴为x=-,所以当x>-时,y随x的增大而增大,故D正确.故选ACD.   研究二次函数图象应从“三点一线一开口”进行分析,“三点”中有一个点是顶点,另两个点是图象上关于对称轴对称的两个点,常取与x轴的交点;“一线”是指对称轴这条直线;“一开口”是指抛物线的开口方向. 规律方法 对点练1.(多选)二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示, 则下列说法正确的是 A.2a+b=0 B.4a+2b+c<0 C.9a+3b+c<0 D.abc<0 √ √ 由二次函数图象开口向下知a<0,对称轴为x=-=1,即2a+b=0,故b>0.又因为f(0)=c>0,所以abc<0,f(2)=f(0)=4a+2b+c>0,f(3)=f(-1) =9a+3b+c<0.故选ACD. √ 考点三 二次函数的性质 师生共研 典例2     已知函数f(x)=x2-tx-1. (1)若f(x)在区间(-1,2)上不单调,求实数t的取值范围; 解:f(x)=x2-tx-1=-1-. 依题意,-1<<2,解得-2<t<4, 所以实数t的取值范围是(-2,4). (2)若x∈[-1,2],求f(x)的最小值g(t). 解:①当≥2,即t≥4时,f(x)在[-1,2]上单调递减, 所以f(x)min=f(2)=3-2t; ②当-1<<2,即-2<t<4时, f(x)min=f=-1-; ③当≤-1,即t≤-2时,f(x)在[-1,2]上单调递增, 所以f(x)min=f(-1)=t. 综上,g(t)= 二次函数最值问题的类型及求解策略 1.类型:(1)对称轴、区间都是固定的;(2)对称轴变动、区间固定;(3)对称轴固定、区间变动. 2.解决这类问题的思路:抓住“三点一轴”数形结合,三点是指区间两个端点和中点,一轴指的是对称轴,结合配方法,根据函数的单调性及分类讨论的思路即可完成. 规律方法 对点练2.已知函数f(x)=x2+(2a-1)x-3. (1)当a=2,x∈[-2,3]时,求函数f(x)的值域; 解:当a=2时,f(x)=x2+3x-3,x∈[-2,3], 函数图象的对称轴为直线x=-∈[-2,3], 所以f(x)min=f=-3=-,f(x)max=f(3)=15, 所以函数f(x)的值域为. (2)若函数f(x)在[-1,3]上的最大值为1,求实数a的值. 解:函数图象的对称轴为直线x=-. ①当-≤1,即a≥-时,f(x)max=f(3)=6a+3, 所以6a+3=1,即a=-,满足题意; ②当->1,即a<-时,f(x)max=f(-1)=-2a-1, 所以-2a-1=1,即a=-1,满足题意. 综上可知,a=-或-1. 返回 考教衔接 精研教材 返回 真题再现 (2024·北京卷)已知M={(x,y)|y=x+t(x2-x),1≤x≤2,0≤t≤1}是平面直角坐标系中的点集.设d是M中两点间的距离的最大值,S是M表示的图形的面积,则 A.d=3,S<1 B.d=3,S>1 C.d=,S<1 D.d=,S>1 √ 对任意给定x∈,则x2-x=x≥0,且 t∈,可知x≤x+t≤x+x2-x=x2,即 x≤y≤x2,所以所求集合表示的图形即为平面区 域如图中阴影部分所示,其中A B,C,可知任意两点间距离最大值d==;阴影部分面积S<S△ABC=×1×2=1.故选C. 返回 教材呈现 (湘教版必修一P56例8) 已知汽车从踩刹车到停车所滑行的距离L(m)与速度v(km/h)之间有如下关系式: L=k·M·v2, 其中k是比例系数,且k>0,M是汽车质量(t).若某辆卡车不装货物(司机体重忽略不计)以36 km/h的速度行驶时,从刹车到停车需要走20 m.当这辆卡车装着等于车重的货物行驶时,为保证安全,要在发现前面20 m处有障碍物时能在离障碍物5 m以外处停车,则最高速度应低于多少(设司机发现障碍物到踩刹车需经过1 s)? 点评:数形结合是以形助数,见数想图,解题时要准确把握条件、结论与几何图形的对应关系,准确利用几何图形中的相关结论求解. 谢 谢 观 看 二次函数 $

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