第二章 2 第二节 函数的单调性与最值(课件PPT)-【金版新学案】2026年高考数学高三总复习大一轮复习讲义(湘教版)
2025-11-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 函数的单调性,函数的最值 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.74 MB |
| 发布时间 | 2025-11-10 |
| 更新时间 | 2025-11-10 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 金版新学案·高考大一轮复习讲义 |
| 审核时间 | 2025-11-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54796442.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学高考复习课件聚焦函数单调性与最值核心考点,依据课程标准要求,对接高考评价体系,梳理了单调性定义、单调区间、最值求解及应用等考查维度。通过分析近五年真题,明确单调性判断、参数范围求解等高频考点权重,归纳复合函数、分段函数等常考题型,构建系统备考框架。
课件亮点在于“真题引领+规律总结+素养提升”,精选2023北京卷、2024新课标Ⅰ卷等真题,通过定义法证明单调性的“取值作差变形定号判断”五步流程,复合函数“同增异减”法则等技巧指导,培养学生数学思维与逻辑推理能力。设易错点警示(如单调区间不用“∪”连接),助力学生高效得分,为教师提供精准复习教学方案。
内容正文:
第二节 函数的单调性与最值
高三一轮复习讲义 湘教版
第二章 函数与基本初等函数
课程标准
1.借助函数图象,会用数学符号语言表达函数的单调性、最值,理解实际意义.
2.掌握函数单调性的简单应用.
04
03
考教衔接 精研教材
课时测评
02
考点探究 提升能力
教材梳理 夯实基础
01
内容索引
教材梳理 夯实基础
返回
1.函数单调性的定义
(1)单调函数的定义
条件 设D是函数f(x)的定义域,I是D的一个非空的子集.如果∀x1,x2∈I,当x1<x2时
都有___________ 都有_____________
结论 就称f(x)是区间I上的_______ 就称f(x)是区间I上的_______
图示
f(x1)<f(x2)
f(x1)>f(x2)
增函数
减函数
微提醒 (1)求函数的单调区间或讨论函数的单调性必须先求函数的定义域.(2)一个函数的同一种单调区间用“和”或“,”连接,不能用“∪”连接.(3)“函数的单调区间为M”与“函数在区间N上单调”是两个不同的概念,显然N⊆M.
(2)单调区间的定义
如果函数y=f(x)在区间I上是_______或_______,那么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性,_______叫作y=f(x)的单调区间.
增函数
减函数
区间I
2.函数的最大(小)值
前提 设D是函数y=f(x)的定义域,如果有a∈D,
条件 (1)∀x∈D,都有__________;
(2)∃a∈D,使得________ (1)∀x∈D,都有___________;
(2)∃a∈D,使得________
结论 称M是函数f(x)的最____值,a为f(x)的最大值点 称M是函数f(x)的最____值,a为f(x)的最小值点
f(x)≤f(a)
M=f(a)
f(x)≥f(a)
M=f(a)
大
小
常用结论
(1)函数单调性的两个等价结论
设∀x1,x2∈I(x1≠x2),则
①>0(或(x1-x2)[f(x1)-f]>0)⇔f(x)在I上单调递增.
②<0(或(x1-x2)[f(x1)-f]<0)⇔f(x)在I上单调递减.
(2)若函数f(x),g(x)在区间I上具有单调性,则在区间I上具有以下性质
①当f(x),g(x)都是增(减)函数时,f(x)+g(x)是增(减)函数.
②若k>0,则kf(x)与f(x)单调性相同;若k<0,则kf(x)与f(x)单调性相反.
③函数y=f(x)(f(x)>0)在公共定义域内与y=-f(x),y=的单调性相反.
④复合函数y=f(g(x))的单调性与y=f(u)和u=g(x)的单调性有关.简记为:“同增异减”.
自主检测
1.(多选)下列结论错误的是
A.因为f(x)在[-3,2]上是增函数,则f(-3)<f(2)
B.函数f(x)在(-2,3)上单调递增,则函数的单调递增区间为(-2,3)
C.若函数f(x)在区间(1,2]和(2,3)上均为增函数,则函数f(x)在区间(1,3)上为增函数
D.函数y=的单调递减区间是(-∞,0)∪(0,+∞)
√
√
√
2.(多选)下列函数中,在区间(0,+∞)上单调递减的是
A.y=-x B.y=x2-x
C.y=-x2-2x D.y=ex
√
√
3.(用结论)设函数f(x)在R上为增函数,则下列结论一定正确的是
A.y=在R上为减函数
B.y=|f(x)|在R上为增函数
C.y=-在R上为增函数
D.y=-f(x)在R上为减函数
√
返回
4.函数f(x)=在区间[1,5]上的最大值为_____,最小值为_____.
5.已知函数f(x)=x2-2kx+4在[5,20]上单调,则实数k的取值范围是____________________.
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(-∞,5]∪[20,+∞)
考点探究 提升能力
返回
考点一 确定函数的单调性 多维探究
由x2-2x-8>0,得f(x)的定义域为{x|x>4或x<-2}.设t=x2-2x-8,则y=ln t为增函数.要求函数f(x)的增区间,即求函数t=x2-2x-8的增区间(定义域内).因为函数t=x2-2x-8在(4,+∞)上单调递增,在(-∞,-2)上单调递减,所以函数f(x)的增区间为(4,+∞).故选D.
角度1 求函数的单调区间
1.函数f(x)=ln(x2-2x-8)的增区间是
A.(-∞,-2) B.(-∞,1)
C.(1,+∞) D.(4,+∞)
√
2.函数y=|-x2+2x+1|的增区间是____________________________.
作出函数的图象如图所示,由图象知,其增区间是.
求函数的单调区间的方法
1.图象法:如果f(x)是以图象给出的,或者f(x)的图象易作出,可由函数图象直观地写出它的单调区间.
2.复合函数法:
(1)求函数的定义域.
(2)求简单函数的单调区间.
(3)求复合函数的单调区间,依据是“同增异减”.
规律方法
角度2 利用定义证明函数的单调性
(1)(2023·北京卷)下列函数中,在区间(0,+∞)上单调递增的是
A.f(x)=-ln x B.f(x)=
C.f(x)=- D.f(x)=3|x-1|
√
典例1
对于A,因为y=ln x在上单调递增,所以f=-ln x在上单调递减,故A错误;对于B,因为y=2x在上单调递增,所以f=上单调递减,故B错误;对于C,因为y=上单调递减,所以f=-上单调递增,故C正确;对于D,因为f===,f==30=1,f ==3,显然f=上不单调,故D错误.故选C.
(2)试讨论函数f(x)=(a≠0)在(-1,1)上的单调性.
解:设-1<x1<x2<1,
f(x)=a=a,
f(x1)-f(x2)=a-a=,
由于-1<x1<x2<1,
所以x2-x1>0,x1-1<0,x2-1<0,
故当a>0时,f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2),函数f(x)在(-1,1)上单调递减;
当a<0时,f(x1)-f(x2)<0,
即f(x1)<f(x2),函数f(x)在(-1,1)上单调递增.
定义法证明或判断函数单调性的步骤
注意:判断函数的单调性还有图象法、导数法、性质法等.
规律方法
对点练1.(1)(多选)在下列函数中,满足对任意x1,x2∈<0的是
A.f(x)=-2(x-1)2-2 B.f(x)=3x+5
C.f(x)=1+ D.f(x)=|x-4|
√
√
由题意可知,函数f(x)在(1,+∞)上单调递减.对于A,f(x)=-2(x-1)2-2,其图象开口向下,对称轴为直线x=1,故f(x)在(1,+∞)上单调递减,满足题意;对于B,f(x)=3x+5为一次函数,且k=3>0,故f(x)在(1,+∞)上单调递增,不满足题意;对于C,f(x)=1+在(1,+∞)上单调递减,满足题意;对于D,f(x)=|x-4|=显然f(x)在(1,4)上单调递减,在[4,+∞)上单调递增,不满足题意.故选AC.
(2)函数f(x)=的增区间是___________.
(-1,1)
当x≠0时,f(x)=,因为y=x+在(-1,0),(0,1)上单调递减,所以f(x)在(-1,1)上单调递增,即f(x)的增区间是(-1,1).
对点练2.设f(x)是定义在R上的函数,∀m,n∈R,f(m+n)=f(m)·f(n)(f(m)≠0,f(n)≠0),且当x>0时,0<f(x)<1.求证:
(1)f(0)=1;
证明:根据题意,令m=0,可得f(0+n)=f(0)·f(n).
因为f(n)≠0,所以f(0)=1.
(2)x∈R时,恒有f(x)>0;
证明:由题意知x>0时,0<f(x)<1;
当x=0时,f(0)=1>0;
当x<0时,-x>0,所以0<f(-x)<1.
因为f(x+(-x))=f(x)·f(-x),所以f(x)·f(-x)=1,所以f(x)=>0.
故x∈R时,恒有f(x)>0.
(3)f(x)在R上是减函数.
证明:任取x1,x2∈R,且x1<x2,
则f(x2)=f(x1+(x2-x1)),
所以f(x2)-f(x1)=f(x1+(x2-x1))-f(x1)=f(x1)·f(x2-x1)-f(x1)=f(x1)[f(x2-x1)
-1].
由(2)知f(x1)>0,
又x2-x1>0,所以0<f(x2-x1)<1,
故f(x2)-f(x1)<0,故f(x)在R上是减函数.
考点二 求函数的最值 师生共研
(1)函数f(x)=-log2在区间[-2,2]上的最大值为____.
8
因为函数y=,y=-log2(x+4)在区间[-2,2]上都单调递减,所以函数f(x)=-log2在区间[-2,2]上单调递减,所以函数f(x)的最大值为f=-log2=9-1=8.
典例2
(2)对于任意实数a,b,定义min=设函数f(x)=-x+3,g(x)=log2x,则函数h(x)=min{f(x),g(x)}的最大值是________.
1
法一:在同一坐标系中,作函数f(x),g(x)的图象,
依题意,h(x)的图象为如图所示的实线部分.
易知点A(2,1)为图象的最高点,因此h(x)的最大值为h(2)=1.
法二:依题意h(x)=
当0<x≤2时,h(x)=log2x是增函数;
当x>2时,h(x)=3-x是减函数,
因此h(x)在x=2时取得最大值h(2)=1.
求函数最值的三种常用方法
规律方法
对点练3.(1)函数y=x+的最小值为________.
1
法一:(换元法)令t=,且t≥0,则x=t2+1,所以原函数变为y=t2+1+t,t≥0,配方得y=+.又因为t≥0,所以y≥+=1,故函数y=x+的最小值为1.
法二:(单调性法)由题易得x-1≥0,即x≥1.因为函数y=x和y=在定义域内均为增函数,故函数y=x+在[1,+∞)上为增函数,所以ymin=1.
(2)设f(x)=则f(x)的最小值为_________.
2-3
当x≥1时,f(x)=x+-3在上单调递减,在上单调递增,所以f(x)在x=时取得最小值,即f(x)min=2-3;当x<1时,f(x)=x2+1在(-∞,0)上单调递减,在(0,1)上单调递增,所以f(x)在x=0时取得最小值,即f(x)min=1.综上,f(x)的最小值为2-3.
考点三 函数单调性的应用 多维探究
典例3
角度1 比较函数值的大小
(2023·全国甲卷)已知函数f(x)=.记a=f,b=f,c=f,则
A.b>c>a B.b>a>c
C.c>b>a D.c>a>b
√
令g(x)=-(x-1)2,则g(x)开口向下,对称轴为x=1,因为-1-=-,而(+)2-42=9+6-16=6-7>0,所以-1-=->0,即-1>1-,由二次函数的性质知g<g,因为-1-=-,而(+)2-42 =8+4-16=4-8=4(-2)<0,即-1<1-,所以g>g,综上,g<g<g,又y=ex为增函数,故a<c<b,即b>c>a.故选A.
利用单调性比较函数值大小的方法
比较函数值的大小时,若自变量的值不在同一个单调区间内,则要利用函数的性质,将自变量的值转化到同一个单调区间上进行比较,或采用插值法比较大小.
规律方法
典例4
角度2 利用单调性解不等式
已知函数f(x)=ln x+2x,若f(x2-4)<2,则实数x的取值范围是______________________.
因为函数f(x)=ln x+2x在定义域(0,+∞)上单调递增,且f(1)=ln 1+2=2,所以由f(x2-4)<2,得f(x2-4)<f(1),所以0<x2-4<1,解得-<x<-2或2<x<.
(-,-2)∪(2,)
利用单调性解不等式应注意四点
1.准确判断函数的单调性.
2.不等式的一边没有“f”而是常数时应将其化为函数值f(x0)的形式.
3.注意利用函数性质(奇偶性、对称性)对函数值进行转化.
4.勿忘定义域对变量的限制.
规律方法
典例5
角度3 求参数的取值(范围)
(1)(2023·新课标Ⅰ卷)设函数f(x)=2x(x-a)在区间(0,1)单调递减,则a的取值范围是
A.(-∞,-2] B.[-2,0)
C.(0,2] D.[2,+∞)
√
函数y=2x在R上单调递增,而函数f(x)=2x(x-a)在区间(0,1)上单调递减,则有函数y=x(x-a)=-在区间(0,1)上单调递减,因此≥1,解得a≥2,所以a的取值范围是[2,+∞).故选D.
(2)已知函数f(x)=是R上的增函数,则实数a的取值范围是
A. B.
C.(0,1) D.(0,1]
√
因为函数f(x)=是定义在R上的增函数,所以解得0<a≤,所以实数a的取值范围为.故选B.
利用函数的单调性求参数的方法
1.根据其单调性直接构建参数满足的方程(组)(不等式(组))或先得到其图象的升降,再结合图象求解.
2.对于分段函数,除注意各段的单调性外,还要注意衔接点的取值.
规律方法
对点练4.若函数f(x)=在(a,+∞)上单调递增,则实数a的取值范围为________.
[1,2)
f(x)===1+,因为f(x)在(a,+∞)上单调递增,所以⇒1≤a<2.
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考教衔接 精研教材
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真题再现
(2024·新课标Ⅰ卷)已知函数f(x)=在R上单调递增,则实数a的取值范围是
A.(-∞,0] B.[-1,0]
C.[-1,1] D.[0,+∞)
√
因为f在R上单调递增,且x≥0时,f(x)=ex+ln单调递增,则需满足解得-1≤a≤0,即实数a的范围是[-1,0].故选B.
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教材呈现
(湘教版必修一P92T16)若函数f(x)=2x+在区间(0,2]上是减函数,求实数m的取值范围.
点评:该高考题主要考查已知函数的单调性求参数,与教材习题角度相同,只不过将函数换为分段函数,源于教材而高于教材.
课 时 测 评
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1.下列函数在区间(0,1)上为单调递增函数的是
A.y=-x3+1 B.y=cos x
C.y=lox D.y=x-
√
y=-x3+1,y=cos x,y=lox在(0,1)上都为单调递减函数,y=x-在(0,1)上为单调递增函数.故选D.
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2.函数f(x)=在
A.(-∞,1)∪(1,+∞)上是增函数
B.(-∞,1)∪(1,+∞)上是减函数
C.(-∞,1)和(1,+∞)上是增函数
D.(-∞,1)和(1,+∞)上是减函数
√
函数f(x)的定义域为{x|x≠1}.f(x)==-1,根据函数y=-的单调性及有关性质,可知f(x)在(-∞,1)和(1,+∞)上是增函数.故选C.
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3.若函数f(x)=,则f(x)的值域为
A.(-∞,3] B.(2,3)
C.(2,3] D.[3,+∞)
√
f(x)==2+,因为x2≥0,所以x2+1≥1,所以0<≤1,所以f(x)∈(2,3].故选C.
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4.(2024·安徽阜阳模拟)已知函数f(x)=若a=50.01,b=log32,c=log20.9,则有
A.f(a)>f(b)>f(c) B.f(b)>f(a)>f(c)
C.f(a)>f(c)>f(b) D.f(c)>f(a)>f(b)
√
因为y=ex是增函数,y=e-x是减函数,所以f(x)=ex-e-x在(0,+∞)上单调递增,且f(x)>0.又f(x)=-x2在(-∞,0]上单调递增,且f(x)≤0,所以f(x)在R上单调递增.又c=log20.9<0,0<b=log32<1,a=50.01>1,即a>b>c,所以f(a)>f(b)>f(c).故选A.
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5.(多选)已知函数f(x)=x-,下列说法正确的是
A.当a>0时,f(x)在定义域上单调递增
B.当a=-4时,f(x)的单调递增区间为(-∞,-2),(2,+∞)
C.当a=-4时,f(x)的值域为(-∞,-4]∪[4,+∞)
D.当a>0时,f(x)的值域为R
√
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当a>0时,f(x)=x-,定义域为(-∞,0)∪(0,+∞).因为f(x)在(-∞,0),(0,+∞)上单调递增,故A错误;又当x→-∞时,f(x)→-∞,当x→0-时,f(x)→+∞,所以f(x)的值域为R,故D正确;当a=-4时,f(x)=x+,由其图象(图略)可知,B、C正确.故选BCD.
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6.(多选)已知函数f(x)=则下列结论正确的是
A.f(x)在R上为增函数
B.f(e)>f(2)
C.若f(x)在(a,a+1)上单调递增,则a≤-1或a≥0
D.当x∈[-1,1]时,f(x)的值域为[1,2]
√
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易知f(x)在(-∞,0],(0,+∞)上单调递增,故A错误,B正确;若f(x)在(a,a+1)上单调递增,则a≥0或a+1≤0,即a≥0或a≤-1,故C正确;当x∈[-1,0]时,f(x)∈[1,2],当x∈(0,1]时,f(x)∈(-∞,2],故x∈[-1,1]时,f(x)∈(-∞,2],故D错误.故选BC.
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7.函数y=-x2+2|x|+1的单调递增区间为___________________,单调递减区间为____________________.
(-∞,-1]和[0,1]
(-1,0)和(1,+∞)
由于y=即y=
画出函数的图象如图所示,
所以单调递增区间为(-∞,-1]和[0,1],单调递减区间为(-1,0)和(1,+∞).
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8.已知函数f(x)=在区间[-1,a-2]上单调递增,则实数a的取值范围为__________.
(1,2]
由分段函数解析式知:f(x)在[-2,0]上单调递增,由f(x)在[-1,a-2]上单调递增,得-1<a-2≤0,即a∈(1,2].
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9.(新设问)已知命题p:“若f(x)<f(4)对任意的x∈(0,4)都成立,则f(x)在(0,4)上单调递增”.能说明命题p为假命题的一个函数是_____________
______________________________________________________________.
由题意知,f(x)=(x-1)2,x∈(0,4),则函数f(x)的图象在(0,4)上先单调递减再单调递增,当x=1时,函数值最小,且f(x)<f(4),满足题意,所以函数f(x)=(x-1)2,x∈(0,4)可以说明命题p为假命题.
f(x)=(x-1)2,
x∈(0,4)(答案不唯一,如f(x)=只要满足题意即可)
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10.(13分)已知函数f(x)=x|x-4|.
(1)把f(x)写成分段函数,并在直角坐标系内画出函数f(x)的大致图象;(6分)
解:f(x)=x|x-4|=函数图象如图所示.
(2)写出函数f(x)的单调递减区间.(7分)
解:由(1)中函数的图象可知,函数f(x)的单调递减区间为(2,4).
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11.(14分)已知f(x)=.
(1)若a=-2,试证明:f(x)在(-∞,-2)上单调递增;(5分)
证明:当a=-2时,f(x)=.
任取x1,x2∈(-∞,-2),且x1<x2,
则f-f=-=.
因为(x1+2)(x2+2)>0,x1-x2<0,
所以f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),
所以f(x)在(-∞,-2)上单调递增.
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(2)若a>0,且f(x)在(1,+∞)上单调递减,求实数a的取值范围.(9分)
解:任取x1,x2∈(1,+∞),且x1<x2,
则f-f=-=.
因为a>0,x2-x1>0,
所以要使f(x1)-f(x2)>0,
只需(x1-a)(x2-a)>0恒成立,
所以a≤1.
综上所述,实数a的取值范围是(0,1].
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12.已知函数y=f(x)的定义域为R,对任意x1,x2且x1≠x2,都有>
-1,则下列说法正确的是
A.y=f(x)+x是增函数 B.y=f(x)+x是减函数
C.y=f(x)是增函数 D.y=f(x)是减函数
√
不妨令x1<x2,所以x1-x2<0,因为>-1⇔f-f<-(x1-x2)⇔f+x1<f+x2,令g(x)=f(x)+x,所以g(x1)<g(x2),又x1<x2,所以g(x)=f(x)+x是增函数.故选A.
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13.设函数f(x)=若函数f(x)在区间(a,a+1)上单调递增,则实数a的取值范围是____________________.
(-∞,1]∪[4,+∞)
函数f(x)的图象如图所示,由图象可知f(x)在(a,a+1)上单调递增,需满足a≥4或a+1≤2,即a≤1或a≥4.
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14.(2024·安徽安庆模拟)设a∈R,函数f(x)=若f(x)的最小值为f(1),则实数a的取值范围为
A.[1,2] B.[1,3]
C.[0,2] D.[2,3]
√
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当x>1时,x2+-3a=x2++-3a≥3-3a=12-3a,当且仅当x2=,即x=2时等号成立;当x≤1时,f(x)=x2-2ax+9=(x-a)2+9-a2,要使得函数f(x)的最小值为f(1),则解得1≤a≤2,即实数a的取值范围是[1,2].故选A.
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15.(新定义)(多选)对于定义域为D的函数y=f(x),若同时满足下列条件:①f(x)在D内单调递增或单调递减;②存在区间[a,b]⊆D,使f(x)在[a,b]上的值域为[a,b],那么把y=f(x)(x∈D)称为闭函数,下列结论正确的是
A.函数y=x2+1是闭函数
B.函数y=-x3是闭函数
C.函数f(x)=是闭函数
D.k=-2时,函数y=k+是闭函数
√
√
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对于A,因为y=x2+1在定义域内不是单调函数,所以函数y=x2+1不是闭函数,故A错误;对于B,函数y=-x3在定义域内是减函数,设[a,b]⊆R,则所以存在区间[-1,1],使得y=-x3在[-1,1]上的值域为[-1,1],所以函数y=-x3是闭函数,故B正确;对于C,y==1-在(-∞,-1)上单调递增,在(-1,+∞)上单调递增,但在定义域上不单调,所以函数f(x)=不是闭函数,故C错误;
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对于D,y=-2+的定义域为[-2,+∞),并且在[-2,+∞)上为增函数,若y=-2+是闭函数,则存在区间[a,b],使函数的值域为[a,b],即所以a,b是方程x=-2+的两个不相等的实根,整理方程得x2+3x+2=0,解得x=-2或x=-1,所以存在区间[-2,-1]⊆[-2,+∞),使得函数y=-2+的值域为[-2,-1],所以函数y=-2+是闭函数,故D正确.故选BD.
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函数的单调性与最值
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