9.2奉献社会我践行（同步基础+提升）-2025-2026学年八年级道德与法治上册课后分层练习（统编版2024）

教师寄语：相信自己，一次次超越自己，并且坚持到底，你定会收获更多！ 班级： 姓名： 整洁： 成绩： 批改日期： 第九课 维护公平正义 第二框 奉献社会我践行 基础 一、选择题习 1．铲除墙壁顽固广告，使老旧社区旧貌换新颜；清扫河岸散落垃圾，护长江沿岸水清岸绿；微笑提供热忱服务，在赛会活动中让游客尽感青春活力……2025年3月5日是第26个“中国青年志愿者服务日”，青年志愿者们积极开展各种志愿服务活动，在多元的实践中拓宽视野、增长见识，实现个人价值与社会价值的有机统一。这启示我们（   ） ①要积极参加社会实践活动，读好“无字之书” ②要到社会的大课堂去，获得更多的人生启迪 ③“无字之书”可以代替“有字之书” ④参加社会实践活动比课堂学习更重要 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．服务社会、奉献社会对个人成长的意义在于（   ） ①能拓展我们的视野，增长知识才干 ②能获得丰厚的经济报酬和物质回报 ③能获得他人的尊重和认可，实现自身价值 ④能培养我们负责任的意识和能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．星光虽微，汇聚成河便能照亮夜空；善意虽小，持之以恒亦可温暖人间。作为中学生，我们可以参与的“微公益”活动有（  ） ①帮助妈妈做好力所能及的家务 ②认真完成老师布置的实践作业 ③参加社区举办的垃圾清扫活动 ④参加向地震灾区捐款捐物活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．2025年1月10日，第五个中国人民警察节来临之际，小秦搜集了以下资料：人民警察队伍是一支英雄辈出、正气浩然的队伍。一直以来，他们有的奋战在打击违法犯罪第一线，英勇无畏、不怕牺牲；有的坚守在街巷社区百姓身边，一心为民、排忧解难……针对上述资料，下列认识正确的是（   ） ①充分彰显了“人民公安为人民服务”的时代担当 ②服务和奉献社会是为了得到人民群众的认可和喜爱 ③有利于营造“人人为我、我为人人”的社会氛围 ④人民警察勇于担责、服务社会，体现了生命的价值 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 5．在第二个全国生态日来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给湖北十堰丹江口库区的环保志愿者回信，对他们予以亲切勉励，并向全国的生态环境保护工作者、志愿者致以诚挚问候。通过参与志愿者活动（   ） ①学生会与越来越多的人打交道 ②使学生对社会生活的感受越来越丰富 ③践行社会主义核心价值观要求 ④有利于引领学生探索新的知识领域 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．服务社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。关爱他人，服务社会，以下青少年的做法恰当的是（   ） A．积极参加植树造林志愿者活动 B．看到老人过马路摔倒不予理会 C．将捡到的100元钱捐献给灾区 D．看到有人落水，及时跳水施救 二、分析说明题 7．平平想起在道德与法治课上学习的“服务社会”的内容，想去参与社区服务活动，妈妈不同意，决定和妈妈好好沟通。她告诉妈妈，参加志愿活动虽然会占用一些时间，但能学到很多书本上学不到的知识，比如与人沟通、组织协调；能了解社会，增强社会责任感；看到自己能为社区做点事，会感到特别充实和快乐。最终，妈妈理解了平平的想法，支持她报名。 平平说服妈妈的理由，体现了服务社会对个人成长有哪些积极影响？ 1、 选择题 1．对下列“微行为”进行“微点评”,正确的有（   ） 选项 微行为 微点评 A 小馨把压岁钱捐给暴雨洪涝灾害的受灾群众 敬畏社会制度，守法治，能自律 B 小方不小心剐蹭他人汽车，主动给车主留言 自觉遵守规则，守底线，讲诚信 C 小东在公交车上主动给老人让座，受到好评 热心帮助他人，懂敬业 D 小美利用节假日，在红色景点做义务讲解员 积极融入社会，显公正 A．A B．B C．C D．D 2．在贵州岑巩，多名同学在支教老师影响下，立志成为家乡教育的播种者；在四川凉山，彝族孩子在支教老师带领下朗读文章、品悟生活；在云南景东，受助学生给支教团来信，希望将来有能力，把感受到的关爱传递下去。这些场景启示我们要（   ） ①培养亲社会行为，参与社会实践 ②发展和成就自己，倾力奉献社会 ③积极传播正能量，主动承担责任 ④挥洒青春的热血，仅能通过支教 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．2025年哈尔滨第九届亚洲冬季运动会共有约2.2万名志愿者，在这个银装素裹、冰雕雪砌的晶莹世界里，一抹抹“志愿蓝”不惧严寒，穿梭在城市的大街小巷，忙碌于热闹的场馆之间，确保亚冬会顺利进行。这体现志愿者（   ） ①以青春力量服务和奉献社会 ②热心帮助他人，积极投身于社会实践 ③拒绝社会实践，寻求个人的生活安逸 ④养成亲社会行为，以开拓进取服务社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着一种责任。他们在自己的岗位上默默付出着: ◆消防救援人员:在各地火灾等灾害事故的救援行动中，消防教援人员始终冲在一线，他们以高度的责任感和专业精神履行自己的职责。 ◆乡村教师:许多乡村教师坚守在教育一线，为乡村孩子的教育默默奉献。 ◆解放军战士:不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任。 下列适合作为歌颂以上人物的短视频主题的是（   ） A．责任在肩，尽职尽责 B．扎根乡村，教书育人 C．不畏困难，热心公益 D．坚守岗位,追逐名利 5．“共和国勋章”获得者、“中国核潜艇之父”黄旭华院士：自幼立志科学救国，为国“深潜”三十年，花甲痴翁志探龙宫，惊涛骇浪乐在其中；晚年的他仍热心公益事业，将在科技事业上所获奖金逾千万元，捐出作为科技创新奖励基金，激励更多优秀人才开拓创新、勇攀高峰。由此可看出，他（   ） ①维护各民族平等团结互助 ②履职尽责，诠释使命与担当 ③为个人人生幸福奠定基础 ④心系祖国，奉献智慧与力量 A．①③ B．②④ C．③④ D．②③ 6．崇高事业需要榜样引领。 人物 优秀事迹 刘晓生——身戎装在身，一生职责在心。 中国人民解放军陆军军医大学退休教授。从教30多年来，他为国家和军队培养出许多人才，为军队教育作出了重要贡献。退休后，他在贵州山区创办了“坝坝英语班”，义务辅导山区孩子学习英语，用实际行动践行了军人和教师的使命。 高祺——兼具中国灵魂、世界眼光，荣为芯片脊梁、实业担当。 他是中国半导体行业的开拓者，是中国芯片行业领航者，是“发展才是硬道理”的践行者。 徐德智——放远眼光，与世界相拥；身体力行，为国家发声。 曾任央视驻叙利亚记者，现任央视驻联合国记者，足迹遍布20多个国家。他用双足丈量世界的大小，撰写20余篇新闻，在炮火纷飞、硝烟弥漫的战场为叙利亚难民发声。 上述榜样人物的事迹启示我们，做自信的中国人（   ） ①要坚信新发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹 ②要具有与国家民族休戚与共的责任感和以天下为己任的使命感 ③既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍 ④要坚信实现中国梦，已无任何阻碍 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．庞众望，出生贫困家庭，父亲精神分裂，母亲瘫痪，但他始终刻苦学习，2017年考上清华大学，现在清华攻读博士学位。他在面对央视主持人采访时坚定表示：“我们这一代人的时代责任就是要用科研为国家服务”。他的故事告诉我们（   ） ①要把个人的理想与祖国的前途命运紧密联系 ②正确认识自己，做更好的自己 ③有天赋，再加以刻苦训练就能取得成功 ④投身祖国建设，寻找成名机会 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 8．2024年10月，全国青少年志愿者注册人数突破8000万。他们在社区服务、环保宣传等方面产生积极的影响力，激发他人参与行动，让人们意识到自己对社会的责任。这体现了（   ） A．青春的探索需要自信 B．服务社会体现人生价值 C．劳动是财富的源泉 D．集体力量是巨大的 9．2024年11月27日全国民族团结进步模范事迹报告会上，云南怒江邮递员桑南才讲述36年骑行16万公里邮路经历：为保障群众送信送物资，学民族语言帮读写书信，多次调解不同民族家庭纠纷，成为山区各民族的“连心桥”。桑南才的行为（   ） ①履行维护国家统一和全国各民族团结的义务 ②践行爱岗敬业、认真履行职责的职业道德要求 ③主动承担促进民族交往交流交融的社会责任 ④表明公民有参与国家政治生活的自由和权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．2025年，安徽多地社区开展“小手拉大手，文明一起走”的主题活动，鼓励青少年带动家庭成员践行文明行为。小明积极参与其中，不仅自觉遵守交通规则，还提醒家人不乱丢垃圾、举止文明。小明的行为（   ） ①证明只有参加社区活动才能养成文明习惯 ②体现了他具有较强的社会责任感 ③实际上是为了能在学校里获得表扬和奖励 ④有利于带动身边人传播文明风尚 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 二、分析说明题 11．八年级学生婷婷所在的社区正在招募“文明小使者”志愿者，利用周末时间参与社区卫生清洁、关爱孤寡老人、宣传文明公约等活动。婷婷很想报名，但妈妈担心影响学习，表示反对。 (1)结合材料分析婷婷妈妈反对的原因可能是什么？（至少两点） (2)假如你是婷婷，除了参加社区志愿活动，你还能通过哪些具体行动在校园或社会中担当起一份责任？（至少写出两种不同的行动） 12．【冰雪同梦志愿担当】 材料一  2025年2月7日，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨隆重开幕。本届亚冬会共招募约6000名赛会志愿者。志愿者提供了专业周到的服务，展示了中国青年蓬勃向上的形象，受到了亚奥理事会、各国代表团和社会各界的肯定。 材料二  自2024年7月以来，哈尔滨启动志愿服务专项行动。在交通场站、旅游景区等重点区域，提供交通疏导、景区介绍、便民服务等280个服务项目。 (1)亚冬会志愿者的哪些优秀品质值得我们学习？ (2)哈尔滨启动志愿服务专项行动有哪些意义？ (3)作为龙江少年，你能为家乡建设做些什么？ 学科网（北京）股份有限公司 $ 教师寄语：相信自己，一次次超越自己，并且坚持到底，你定会收获更多！ 班级： 姓名： 整洁： 成绩： 批改日期： 第九课 维护公平正义 第二框 奉献社会我践行 基础 一、选择题习 1．铲除墙壁顽固广告，使老旧社区旧貌换新颜；清扫河岸散落垃圾，护长江沿岸水清岸绿；微笑提供热忱服务，在赛会活动中让游客尽感青春活力……2025年3月5日是第26个“中国青年志愿者服务日”，青年志愿者们积极开展各种志愿服务活动，在多元的实践中拓宽视野、增长见识，实现个人价值与社会价值的有机统一。这启示我们（   ） ①要积极参加社会实践活动，读好“无字之书” ②要到社会的大课堂去，获得更多的人生启迪 ③“无字之书”可以代替“有字之书” ④参加社会实践活动比课堂学习更重要 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查奉献社会、实现个人价值的相关知识。 ①：积极参与社会实践有助于读好“无字之书”（即实践学习），符合题干中志愿者通过实践实现价值的描述，故①符合题意； ②：社会是“大课堂”，参与实践能获得人生启迪，与题干中“拓宽视野、增长见识”呼应，故②符合题意； ③：“无字之书”与“有字之书”是互补关系，不能互相替代，故③说法错误； ④：社会实践和课堂学习各有价值，题干未强调二者重要性高低，故④说法错误； 故本题选A。 2．服务社会、奉献社会对个人成长的意义在于（   ） ①能拓展我们的视野，增长知识才干 ②能获得丰厚的经济报酬和物质回报 ③能获得他人的尊重和认可，实现自身价值 ④能培养我们负责任的意识和能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查服务社会的意义。 ①：服务社会能让人接触不同领域，积累实践经验，从而拓展视野、增长才干，故①说法正确； ②：服务社会强调奉献精神，其目的并非追求经济报酬，故②说法错误； ③：通过服务他人和社会，个人价值得到体现，从而赢得尊重和认可，故③说法正确； ④：参与社会服务需要承担责任，这一过程能直接培养责任意识和能力，故④说法正确； 故本题选C。 3．星光虽微，汇聚成河便能照亮夜空；善意虽小，持之以恒亦可温暖人间。作为中学生，我们可以参与的“微公益”活动有（  ） ①帮助妈妈做好力所能及的家务 ②认真完成老师布置的实践作业 ③参加社区举办的垃圾清扫活动 ④参加向地震灾区捐款捐物活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对服务社会的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，参加社区垃圾清扫是直接参与社会服务，属于“微公益”；同时向地震灾区捐款捐物是公益行为，中学生可通过力所能及的方式参与，故③④符合题意； ①②：帮助妈妈做家务属于家庭责任，与社会的公益活动无关；完成老师布置的实践作业是学习任务，不属于自发参与的公益活动，故①②不符合题意； 故本题选D。 4．2025年1月10日，第五个中国人民警察节来临之际，小秦搜集了以下资料：人民警察队伍是一支英雄辈出、正气浩然的队伍。一直以来，他们有的奋战在打击违法犯罪第一线，英勇无畏、不怕牺牲；有的坚守在街巷社区百姓身边，一心为民、排忧解难……针对上述资料，下列认识正确的是（   ） ①充分彰显了“人民公安为人民服务”的时代担当 ②服务和奉献社会是为了得到人民群众的认可和喜爱 ③有利于营造“人人为我、我为人人”的社会氛围 ④人民警察勇于担责、服务社会，体现了生命的价值 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查责任担当、服务社会。 ①：人民警察在打击犯罪和服务社区中的行为体现了为人民服务的宗旨，故①说法符合题意； ②：服务和奉献社会的目的是承担责任而非追求认可，故②说法错误； ③：材料强调警察的奉献，未直接体现“人人为我”的互动性，故③不符合题意； ④：人民警察的奉献行为展现了通过服务社会实现生命价值，故④符合题意； 故本题选D。 5．在第二个全国生态日来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给湖北十堰丹江口库区的环保志愿者回信，对他们予以亲切勉励，并向全国的生态环境保护工作者、志愿者致以诚挚问候。通过参与志愿者活动（   ） ①学生会与越来越多的人打交道 ②使学生对社会生活的感受越来越丰富 ③践行社会主义核心价值观要求 ④有利于引领学生探索新的知识领域 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】A 【详解】本题考查服务社会的意义。 ①：志愿者活动需要与人合作交流，学生会接触更多人，故①说法正确； ②：参与社会实践能加深对社会生活的理解，丰富感受，故②说法正确； ③：环保志愿活动体现友善、文明等社会主义核心价值观要求，故③说法正确； ④：环保活动涉及生态知识，可能引导学生探索新领域，故④说法正确； 故本题选A。 6．服务社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。关爱他人，服务社会，以下青少年的做法恰当的是（   ） A．积极参加植树造林志愿者活动 B．看到老人过马路摔倒不予理会 C．将捡到的100元钱捐献给灾区 D．看到有人落水，及时跳水施救 【答案】A 【详解】本题考查服务社会。 A：积极参加植树造林志愿者活动属于参与社会公益，是服务社会的实际行动，故A符合题意； B：对摔倒老人不予理会是缺乏关爱他人的表现，违背道德要求，故B说法错误； C：捡到他人财物应归还失主而非擅自捐献，此举不符合法律规定，故C说法错误； D：青少年贸然跳水施救可能危及自身安全，应优先寻求成人帮助或报警，故D说法错误； 故本题选A。 二、分析说明题 7．平平想起在道德与法治课上学习的“服务社会”的内容，想去参与社区服务活动，妈妈不同意，决定和妈妈好好沟通。她告诉妈妈，参加志愿活动虽然会占用一些时间，但能学到很多书本上学不到的知识，比如与人沟通、组织协调；能了解社会，增强社会责任感；看到自己能为社区做点事，会感到特别充实和快乐。最终，妈妈理解了平平的想法，支持她报名。 平平说服妈妈的理由，体现了服务社会对个人成长有哪些积极影响？ 【答案】①拓展视野，增长才干（学到书本外的知识，如沟通、组织协调）。 ②提升人际交往能力（与人沟通）。 ③增强社会责任感（了解社会，增强责任感）。 ④获得精神满足，实现人生价值（感到充实和快乐）。 ⑤培养积极的生活态度，提高解决问题的能力。 【分析】考点考查：奉献社会的意义的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用奉献社会的意义的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：能学到很多书本上学不到的知识，比如与人沟通、组织协调→拓展视野，增长才干；提升人际交往能力。 关键词②：能了解社会，增强责任感→增强社会责任感。 关键词③：看到自己能为社区做点事，会感到特别充实和快乐→获得精神满足，实现人生价值；培养积极的生活态度，提高解决问题的能力。 第三步：整合信息，组织答案。 1、 选择题 1．对下列“微行为”进行“微点评”,正确的有（   ） 选项 微行为 微点评 A 小馨把压岁钱捐给暴雨洪涝灾害的受灾群众 敬畏社会制度，守法治，能自律 B 小方不小心剐蹭他人汽车，主动给车主留言 自觉遵守规则，守底线，讲诚信 C 小东在公交车上主动给老人让座，受到好评 热心帮助他人，懂敬业 D 小美利用节假日，在红色景点做义务讲解员 积极融入社会，显公正 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】本题考查关爱他人、遵守规则、诚信、服务社会等知识点。 A：小馨捐款给受灾群众属于关爱他人的行为，而“敬畏社会制度，守法治”强调遵守法律，与捐款行为无直接关联，故A错误； B：小方剐蹭他人汽车后主动担责，体现了自觉遵守规则、诚实守信的品质，与点评内容一致，故B正确； C：小东让座是助人为乐的表现，但“懂敬业”指职业态度，与让座行为无关，故C错误； D：小美做义务讲解员是服务社会的行为，但“显公正”强调公平正义，与义务讲解的奉献精神不匹配，故D错误； 故本题选B。 2．在贵州岑巩，多名同学在支教老师影响下，立志成为家乡教育的播种者；在四川凉山，彝族孩子在支教老师带领下朗读文章、品悟生活；在云南景东，受助学生给支教团来信，希望将来有能力，把感受到的关爱传递下去。这些场景启示我们要（   ） ①培养亲社会行为，参与社会实践 ②发展和成就自己，倾力奉献社会 ③积极传播正能量，主动承担责任 ④挥洒青春的热血，仅能通过支教 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查亲社会行为、勇担社会责任、服务社会等知识点。 ①：支教活动及学生受其影响的行为属于亲社会行为，体现了参与社会实践，故①符合题意； ②：支教老师通过奉献社会实现自身价值，学生也立志回馈社会，体现了成就自己与奉献社会的统一，故②符合题意； ③：支教传递关爱、学生希望传递正能量，说明主动承担责任和传播正能量，故③符合题意； ④：“仅能通过支教”表述绝对化，奉献社会的方式多样，故④说法错误； 故本题选A。 3．2025年哈尔滨第九届亚洲冬季运动会共有约2.2万名志愿者，在这个银装素裹、冰雕雪砌的晶莹世界里，一抹抹“志愿蓝”不惧严寒，穿梭在城市的大街小巷，忙碌于热闹的场馆之间，确保亚冬会顺利进行。这体现志愿者（   ） ①以青春力量服务和奉献社会 ②热心帮助他人，积极投身于社会实践 ③拒绝社会实践，寻求个人的生活安逸 ④养成亲社会行为，以开拓进取服务社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查亲社会行为和服务奉献社会的相关知识。 ①：志愿者为亚冬会贡献力量，体现了服务和奉献社会，故①符合题意； ②：志愿者积极参与社会实践，热心服务他人，故②符合题意； ③：题干中志愿者主动参与活动，而非“拒绝社会实践”，故③说法错误； ④：志愿者的行为是亲社会行为的表现，展现了开拓进取的精神，故④符合题意； 故本题选B。 4．在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着一种责任。他们在自己的岗位上默默付出着: ◆消防救援人员:在各地火灾等灾害事故的救援行动中，消防教援人员始终冲在一线，他们以高度的责任感和专业精神履行自己的职责。 ◆乡村教师:许多乡村教师坚守在教育一线，为乡村孩子的教育默默奉献。 ◆解放军战士:不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任。 下列适合作为歌颂以上人物的短视频主题的是（   ） A．责任在肩，尽职尽责 B．扎根乡村，教书育人 C．不畏困难，热心公益 D．坚守岗位,追逐名利 【答案】A 【详解】本题考查责任与角色的相关知识。 A：消防救援人员抗震救灾，冲锋在前、乡村教师坚守教育一线，默默奉献、解放军战士不畏严寒酷暑，守卫族边疆，均体现出对自身责任的担当和尽职态度，故A说法正确； B：仅对应乡村教师的事例，无法涵盖其他角色，故B不符合题意； C：题干中人物履行的是职业责任，而非“公益”活动，故C与题意无关； D：“追逐名利”与题干中无私奉献的正面形象相悖，故D说法错误； 故本题选A。 5．“共和国勋章”获得者、“中国核潜艇之父”黄旭华院士：自幼立志科学救国，为国“深潜”三十年，花甲痴翁志探龙宫，惊涛骇浪乐在其中；晚年的他仍热心公益事业，将在科技事业上所获奖金逾千万元，捐出作为科技创新奖励基金，激励更多优秀人才开拓创新、勇攀高峰。由此可看出，他（   ） ①维护各民族平等团结互助 ②履职尽责，诠释使命与担当 ③为个人人生幸福奠定基础 ④心系祖国，奉献智慧与力量 A．①③ B．②④ C．③④ D．②③ 【答案】B 【详解】本题考查奉献社会、关心国家发展的相关知识。 ①：题干未提及黄旭华院士在民族平等团结方面的具体行为，其事迹聚焦于科技报国和公益奉献，故①不符合题意； ②：黄旭华投身核潜艇研究三十年，体现履职尽责和担当精神，故②符合题意； ③：黄旭华将奖金捐赠用于公益，强调奉献而非个人幸福，故③不符合题意； ④：他毕生致力于国家科技事业并捐资助学，体现心系祖国、奉献力量，故④符合题意； 故本题选B。 6．崇高事业需要榜样引领。 人物 优秀事迹 刘晓生——身戎装在身，一生职责在心。 中国人民解放军陆军军医大学退休教授。从教30多年来，他为国家和军队培养出许多人才，为军队教育作出了重要贡献。退休后，他在贵州山区创办了“坝坝英语班”，义务辅导山区孩子学习英语，用实际行动践行了军人和教师的使命。 高祺——兼具中国灵魂、世界眼光，荣为芯片脊梁、实业担当。 他是中国半导体行业的开拓者，是中国芯片行业领航者，是“发展才是硬道理”的践行者。 徐德智——放远眼光，与世界相拥；身体力行，为国家发声。 曾任央视驻叙利亚记者，现任央视驻联合国记者，足迹遍布20多个国家。他用双足丈量世界的大小，撰写20余篇新闻，在炮火纷飞、硝烟弥漫的战场为叙利亚难民发声。 上述榜样人物的事迹启示我们，做自信的中国人（   ） ①要坚信新发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹 ②要具有与国家民族休戚与共的责任感和以天下为己任的使命感 ③既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍 ④要坚信实现中国梦，已无任何阻碍 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查做自信中国人的要求。 ①：高祺作为芯片行业开拓者，践行“发展才是硬道理”，体现对新发展理念的信念，故①符合题意； ②：刘晓生退休后义务教学、徐德智为国家发声，均体现对国家民族的责任感和使命感，故②符合题意； ③：三位榜样均通过实际行动（如教育、科技、新闻工作）践行理想，体现求真务实和锲而不舍，故③符合题意； ④：“已无任何阻碍”说法绝对化，与现实不符，故④错误。 故本题选A。 7．庞众望，出生贫困家庭，父亲精神分裂，母亲瘫痪，但他始终刻苦学习，2017年考上清华大学，现在清华攻读博士学位。他在面对央视主持人采访时坚定表示：“我们这一代人的时代责任就是要用科研为国家服务”。他的故事告诉我们（   ） ①要把个人的理想与祖国的前途命运紧密联系 ②正确认识自己，做更好的自己 ③有天赋，再加以刻苦训练就能取得成功 ④投身祖国建设，寻找成名机会 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 【答案】A 【详解】本题考查青少年的责任担当。 ①：庞众望明确表示“用科研为国家服务”，体现将个人理想与祖国命运结合，故①符合题意； ②：庞众望面对家庭的实际情况，认识到自己承担的责任，立足实际，努力做更好的自己，故②符合题意； ③：材料强调努力与责任，未提及“天赋”的作用，且表述绝对化，故③错误； ④：“寻找成名机会”与庞众望为国家服务的初衷相悖，故④错误； 故本题选A。 8．2024年10月，全国青少年志愿者注册人数突破8000万。他们在社区服务、环保宣传等方面产生积极的影响力，激发他人参与行动，让人们意识到自己对社会的责任。这体现了（   ） A．青春的探索需要自信 B．服务社会体现人生价值 C．劳动是财富的源泉 D．集体力量是巨大的 【答案】B 【详解】本题考查服务社会的意义。 B：题干强调青少年志愿者通过积极参与社会公益活动，激发他人行动并增强人们的社会责任感，体现了服务社会体现人生价值，故B符合题意； ACD：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故ACD不符合题意； 故本题选B。 9．2024年11月27日全国民族团结进步模范事迹报告会上，云南怒江邮递员桑南才讲述36年骑行16万公里邮路经历：为保障群众送信送物资，学民族语言帮读写书信，多次调解不同民族家庭纠纷，成为山区各民族的“连心桥”。桑南才的行为（   ） ①履行维护国家统一和全国各民族团结的义务 ②践行爱岗敬业、认真履行职责的职业道德要求 ③主动承担促进民族交往交流交融的社会责任 ④表明公民有参与国家政治生活的自由和权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查维护国家利益、勇于承担社会责任。 ①②③：“通过调解纠纷、促进各民族沟通”是自觉履行维护国家统一和全国各民族团结的义务的表现，“坚守岗位36年、尽职尽责送信送物资”符合积极践行爱岗敬业、认真履行职责的职业道德要求，“帮助不同民族读写书信、调解纠纷”是主动承担促进民族交往交流交融的社会责任的表现，故①②③说法正确； ④：材料主要体现履行维护民族团结的义务，并未直接体现“参与国家政治生活的自由和权利”，故④不符合题意； 故本题选A。 10．2025年，安徽多地社区开展“小手拉大手，文明一起走”的主题活动，鼓励青少年带动家庭成员践行文明行为。小明积极参与其中，不仅自觉遵守交通规则，还提醒家人不乱丢垃圾、举止文明。小明的行为（   ） ①证明只有参加社区活动才能养成文明习惯 ②体现了他具有较强的社会责任感 ③实际上是为了能在学校里获得表扬和奖励 ④有利于带动身边人传播文明风尚 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查亲社会行为、服务社会等知识。 ②④：小明积极参与活动并带动家人践行文明行为，体现了他具有较强的社会责任感，有利于带动身边人传播文明风尚，营造良好的社会氛围，②④说法正确； ①：养成文明习惯的方式有很多，“只有……才”说法过于绝对，①说法错误； ③：小明的行为是自觉主动的，是不言代价与回报的奉献精神，不是为了获得表扬和奖励，③说法错误； 故本题选D。 二、分析说明题 11．八年级学生婷婷所在的社区正在招募“文明小使者”志愿者，利用周末时间参与社区卫生清洁、关爱孤寡老人、宣传文明公约等活动。婷婷很想报名，但妈妈担心影响学习，表示反对。 (1)结合材料分析婷婷妈妈反对的原因可能是什么？（至少两点） (2)假如你是婷婷，除了参加社区志愿活动，你还能通过哪些具体行动在校园或社会中担当起一份责任？（至少写出两种不同的行动） 【答案】(1)担心占用学习时间，影响学业成绩。可能认为学生的主要任务是学习，参与社会服务是“不务正业”。对志愿服务活动的意义和价值认识不足。可能担心孩子的安全问题。 (2)校园内：主动维护班级卫生；积极参与班级或学校组织的公益活动（如义卖、捐书）；帮助学习有困难的同学；遵守校规校纪，做文明学生。 社会中：遵守公共秩序（如排队、不大声喧哗）；爱护公共设施和环境卫生；在网络上传播正能量，理性发言；参与力所能及的环保行动（如垃圾分类）；遇到需要帮助的人伸出援手（在保证自身安全的前提下）。 【分析】考点考查：奉献社会的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用奉献社会的意义的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：婷婷很想报名，但妈妈担心影响学习，表示反对→担心占用学习时间，影响学业成绩；对志愿服务活动的意义和价值认识不足；可能担心孩子的安全问题。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查志愿活动的形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 12．【冰雪同梦志愿担当】 材料一  2025年2月7日，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨隆重开幕。本届亚冬会共招募约6000名赛会志愿者。志愿者提供了专业周到的服务，展示了中国青年蓬勃向上的形象，受到了亚奥理事会、各国代表团和社会各界的肯定。 材料二  自2024年7月以来，哈尔滨启动志愿服务专项行动。在交通场站、旅游景区等重点区域，提供交通疏导、景区介绍、便民服务等280个服务项目。 (1)亚冬会志愿者的哪些优秀品质值得我们学习？ (2)哈尔滨启动志愿服务专项行动有哪些意义？ (3)作为龙江少年，你能为家乡建设做些什么？ 【答案】(1)例：无私奉献；艰苦奋斗；强烈的社会责任感；乐于助人；文明有礼；关爱他人；爱岗敬业；热心公益，服务社会；等等。 (2)例：有利于为亚冬会的成功举办提供良好的服务；有利于提升城市形象；有利于形成良好的社会氛围；有利于激发市民的参与热情；有利于传递正能量；有利于构建和谐社会；有利于促进社会和谐稳定；有利于践行社会主义核心价值观；有利于志愿者实现人生价值；有利于志愿者提高自身能力；有利于促进志愿者全面发展；有利于志愿者得到他人的尊重和赞许；有利于志愿者增强社会责任感；有利于志愿者拓宽视野；有利于志愿者获得新的知识和技能；有利于志愿者提高实践能力；有利于志愿者培养亲社会行为；等等。 (3)例：树立远大理想，承担起建设龙江的使命；努力学习科学文化知识，掌握本领，为建设家乡服务；积极参加家乡的社会实践活动；积极为家乡发展建言献策；积极宣传家乡特色文化；宣传家乡建设成就；积极参加志愿服务；做友好往来的使者；保护家乡环境；等等。 【分析】考点考查：责任、文明有礼、关爱他人、服务社会、践行社会主义核心价值观、养成亲社会行为、担当时代责任的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用责任、文明有礼、关爱他人、服务社会的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：志愿者提供了专业周到的服务→无私奉献；艰苦奋斗；强烈的社会责任感；乐于助人；关爱他人。 关键词②：展示了中国青年蓬勃向上的形象→文明有礼、爱岗敬业；热心公益，服务社会。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用服务社会的意义、践行社会主义核心价值观、养成亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：哈尔滨启动志愿服务专项行动→有利于为亚冬会的成功举办提供良好的服务；提升城市形象；形成良好的社会氛围；激发市民的参与热情。 关键词②：在交通场站、旅游景区等重点区域，提供交通疏导、景区介绍、便民服务等280个服务项目→有利于践行社会主义核心价值观；实现人生价值；增强社会责任感；提高实践能力；培养亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青少年能为家乡做的事，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $