1.3 地球的模型 第二课时 导学案-2025-2026学年七年级地理上学期中图版(北京)(2024)

2025-11-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理中图版(北京)七年级上册
年级 七年级
章节 第三节 地球的模型
类型 学案-导学案
知识点 地球和地球仪
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 137 KB
发布时间 2025-11-10
更新时间 2025-11-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54795717.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理导学案围绕地球仪上的纬线、经线、纬度、经度及半球划分展开,通过自主预习梳理基础知识点,结合地球仪观察与小组合作探究纬线经线特征,搭建从基础认知到空间定位的学习支架。 导学案以“自主预习-合作探究-智能演练”为主线,通过对比表格、半球判断实例等设计,强化区域认知和综合思维,习题涵盖选择、简答与综合题,注重地理实践力培养,助力学生构建经纬网空间思维体系。

内容正文:

第一章 认识地球 第三节 地球的模型(第二课时) 班级: 姓名: 【学习目标】 1.能在地球仪上识别纬线和经线,说出纬度和经度的分布规律,明确赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等地理事物的纬度或经度数值。 2.掌握南北半球、东西半球的划分依据,能准确判断某一地点所在的半球。 3.学会用经纬度描述地理事物或现象的地理位置,提升地理空间定位能力。 【学习过程】 (一)自主预习・快乐感知 1.在地球仪上,与南、北两极距离相等的最大圆圈是______,其纬度是______。赤道和与赤道平行的圆圈统称______。 2.赤道以北为______(N),赤道以南为______(S),南、北纬各分为______°,从赤道向两极纬度越来越______。 3.人们将纬度 0°~30° 称为______纬度,纬度 30°~60° 称为______纬度,纬度 60°~90° 称为______纬度。 4.地球仪上连接南、北两极的圆弧线(半圆)统称______,也称子午线。人们给各条经线标注的度数叫作______。 5.0°经线称为______,由 0°经线向东、向西各分为______°,分别称为______(E)和______(W)。 6.国际上习惯以______和______两条经线作为东、西半球的分界线:从 20°W 向东到 160°E 为______半球,从 20°W 向西到 160°E 为______半球。 (二)合作探究・快乐学习 任务一:探究纬线和纬度的特征小组合作完成以下活动: 1.在地球仪上找出赤道,说出赤道的纬度,并观察与赤道平行的圆圈(纬线),总结这些圆圈的长度、度数从赤道向两极的变化规律。 2.结合图 1-3-3 和图 1-3-4,讨论如何划分南北半球,并举例说明某一地点(如北纬 23.5°、南纬 40°)位于哪个半球。 任务二:探究经线和经度的特征小组合作完成以下活动: 1.在地球仪上找出连接南、北两极的圆弧线(经线),找出 0° 经线(本初子午线),说出由 0° 经线向东、向西的经度变化规律。 2.结合图 1-3-5、图 1-3-6 和图 1-3-7,讨论如何划分东西半球,并分析国际上选择 20°W 和 160°E 作为东西半球分界线的原因。 任务三:对比纬线与经线的差异小组合作完成表 1-3-1 “纬线与经线的比较”,从形状、长度是否相等、指示方向、0° 线的名称、度数的变化规律等方面进行对比。 (三)智能演练・快乐升级 一、选择题 1.赤道的纬度是( ) A. 0° B. 90°N C. 90°S D. 60°N 2.下列关于纬线的说法,正确的是( ) A. 形状为半圆 B. 长度都相等 C. 指示南北方向 D. 赤道是最长的纬线 3.本初子午线的经度是( ) A. 0° B. 180° C. 20°W D. 160°E 4.划分东西半球的分界线是( ) A. 赤道 B. 本初子午线 C. 20°W 和 160°E D. 0° 和 180° 经线 5.北纬 30°属于( ) A. 低纬度 B. 中纬度 C. 高纬度 D. 无法判断 二、简答题 1.简述纬度的变化规律。 2.简述经度的变化规律。 三、综合题读 “纬线和纬度”“经线和经度” 相关图示,完成下列问题。 1.写出图中 A、B、C、D 代表的地理事物: A______;B______;C______;D______。 2.判断下列地点位于南半球还是北半球、东半球还是西半球: (1)甲地(北纬 20°,东经 30°):______半球、______半球。 (2)乙地(南纬 40°,西经 50°):______半球、______半球。 3.对比纬线和经线的主要差异,完成下表。 比较内容 纬线 经线 形状 长度是否相等 指示方向 0° 线的名称 度数的变化规律 【思维建构】 通过本节课的学习,构建纬线与纬度(分布、规律、半球划分)、经线与经度(分布、规律、半球划分)的知识体系,明确经纬线的差异,掌握经纬度定位和半球判断的方法,形成利用经纬网描述地理位置的地理空间思维。 【答案】 (一)自主预习・快乐感知 1.赤道;0°;纬线圈(纬线) 2.北纬;南纬;90;高 3.低;中;高 4.经线;经度 5.本初子午线;180;东经;西经 6.20°W;160°E;东;西 (三)智能演练・快乐升级 一、选择题 1.A 2. D 3. A 4. C 5. B 二、简答题 1.赤道的纬度是 0°,从赤道向两极,纬度逐渐增大,北纬度数向北增大,南纬度数向南增大,到两极纬度为 90°。 2.本初子午线的经度是 0°,从本初子午线向东,东经度数逐渐增大,向西,西经度数逐渐增大,最大到 180°。 三、综合题 1.北纬;赤道;南纬;本初子午线(答案根据图示合理即可) 2.(1)北;东 (2)南;西 3. 比较内容 纬线 经线 形状 圆圈 半圆 长度是否相等 不相等(赤道最长,向两极逐渐缩短) 相等 指示方向 东西方向 南北方向 0° 线的名称 赤道 本初子午线 度数的变化规律 从赤道向两极逐渐增大 从本初子午线向东、向西逐渐增大 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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