精品解析：河南省平顶山市育才中学2025-2026学年上学期九年级历史期中试题

河南省平顶山市育才中学2025—2026学年上学期九年级历史期中测评试卷 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的 1. “文明—古国，象形文字早，肥沃淤泥多，农业常收获”。该文明古国应是（ ） A. 古代希腊 B. 古代埃及 C. 罗马城邦 D. 古代印度 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“象形文字早，肥沃淤泥多，农业常收获”和所学可知，尼罗河孕育了古埃及文明，古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一，B项正确；古代希腊、罗马城邦属于海洋文明，与“农业常收获”不符，排除AC项；古代印度与象形文字无关，排除D项。故选B项。 2. 两河流域文明因素在古代埃及文明、赫梯文明、犹太文明、伊朗文明等中都有丰富的表现。这表明两河流域文明（ ） A. 历史悠久 B. 成果丰富 C. 传播广泛 D. 绵延至今 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“两河流域文明的因素在古代埃及文明、赫梯文明、犹太文明、伊朗文明等中都有丰富的表现”，结合所学知识可知，材料表明两河流域文明传播广泛，C项正确；历史悠久，与“两河流域文明的因素在古代埃及文明、赫梯文明、犹太文明、伊朗文明等中都有丰富的表现”不符，排除A项；成果丰富，与“两河流域文明的因素在古代埃及文明、赫梯文明、犹太文明、伊朗文明等中都有丰富的表现”不符，排除B项；绵延至今，与“两河流域文明的因素在古代埃及文明、赫梯文明、犹太文明、伊朗文明等中都有丰富的表现”不符，排除D项。故选C项。 3. 雅典政治家伯里克利认为，在民主政治中，贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务。下列措施中最能体现这一主张的是（ ） A. 抽签产生公职人员 B. 扩大公民权利 C. 赋予妇女政治权利 D. 建立津贴制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，伯里克利时期建立津贴制度，为参与城邦公共事务（如公民大会、陪审法庭）的公民提供报酬，解决了贫困公民因参与公职而失去收入的问题，直接体现了贫困不能阻碍公民参与的主张，D项正确；“抽签产生公职人员”体现的是民主政治中机会均等的原则，但并未解决贫困阻碍参与的问题（贫困公民可能因无收入无法参与公职），排除A项；“扩大公民权力”是伯里克利改革的整体方向，但这是对公民权利范围的拓展，并非直接针对贫困阻碍参与的措施，排除B项；雅典民主政治中，妇女从未被赋予政治权利，这一说法本身不符合史实，排除C项。故选D项。 4. 法兰克王国国王克洛维皈依了基督教，取得了罗马教会和信徒的广泛支持。查理成为法兰克王国国王后向教会贡献“什一税”，从而获得了查理曼的称号。材料反映了（ ） A. 法兰克王国兴衰历程 B. 教权屈居王权之下 C. 查理曼帝国分裂原因 D. 王权教权相互利用 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“皈依了基督教，取得了罗马教会和信徒的广泛支持......从而获得了查理曼的称号”可知，克洛维皈依基督教，借助教会获得支持；查理向教会贡献“什一税”，换取“查理曼”称号，两者的行为表明，在中世纪的法兰克王国，王权和教权之间形成了一种相互借助、彼此利用的关系，以此来共同维护统治秩序，D项正确；题干仅涉及克洛维、查理与教会的关系，未涵盖法兰克王国的整个兴衰过程，该选项范围过大，排除A项；材料中克洛维依靠教会支持，查理向教会贡献“什一税”获取称号，体现的是王权与教权相互借助，而非教权屈从于王权，排除B项；题干内容与查理曼帝国分裂无关，该选项偏离题意，排除C项。故选D项。 5. 阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质。这说明 （ ） A. 伊斯兰教促进了阿拉伯帝国的扩张 B. 阿拉伯帝国持续时间最长 C. 阿拉伯文化具有兼容并蓄的特点 D. 阿拉伯帝国繁荣富庶 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质”结合所学可知，在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了自己特色的阿拉伯文化，显示出兼容并蓄的特点，C项正确；题干材料显示的是阿拉伯文化特点，并没有涉及“扩张”，排除A项；阿拉伯帝国存在于632年-1258年，拜占庭帝国存在于395年----1453年，阿拉伯帝国持续时间不如东罗马帝国长，排除B项；题干材料显示的是阿拉伯文化特点，并没有呈现经济上的繁荣富庶，排除D项。故选C项。 6. 它是一个经济实体，有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。这里的“它”指的是（ ） A. 希腊城邦 B. 西欧庄园 C. 庄园法庭 D. 自治城市 【答案】B 【解析】 【详解】根据“它是一个经济实体，有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”可得出是西欧的庄园，结合所学可知，从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，庄园的居民均为领主的佃户。B项正确；城邦是以城市为中心的一个国家，排除A项；庄园法庭只是材料中的一个部分，排除C项；自治城市并不是一个政治、法律实体、也与“领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力”不符合，排除D项。故选B项。 7. “城市的空气使人自由”是西欧中世纪的谚语。从这句谚语中我们可以看出中世纪的西欧城市（ ） A. 自然条件优越 B. 不受国王管辖 C. 空气比较清新 D. 相对独立和自治 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，13世纪，许多城市取得了一定自由与特权，成为自由城市。在这样的自由城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。部分城市还有权选举市长、市政官员，设立城市法庭的权力，成为自治城市，故“城市空气使人自由”这句谚语体现了中世纪的西欧城市相对独立和自治，D项正确；材料的主旨是城市拥有自由与自治权，与自然条件、空气质量无关，排除A、C项；取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制，排除B项。故选D项。 8. 下表是11—15世纪欧洲兴起的大学数量及地域分布。推动这一时期大学兴起的主要因素是（ ） 国家（地区） 意大利 法国 英国 苏格兰 西班牙 葡萄牙 德意志 匈牙利 大学数量 20个 18个 2个 3个 13个 1个 16个 3个 A. 全球航行的开辟 B. 城市经济的发展 C. 文艺复兴的兴起 D. 工业革命的开展 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可得知，从10世纪起，西欧开始恢复起来，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生，特别是以手工业和商业为中心的城市发展更快，意大利、法兰西、英格兰、德意志等，都出现了许多著名的城市，在这一基础上，城市中出现了这么多大学，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，B项正确；A项是从15世纪末开始，排除A项；文艺复兴指发生在14世纪到16世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动，排除C项；工业革命开始于十八世纪六十年代，是指资本主义工业化的早期历程，即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段，排除D项。故选B项。 9. 中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指（ ） A. 城市自治权 B. 人身自由权 C. 免赋税特权 D. 男女平等权 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息“富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务”可知，该内容体现了城市自治的权力，A项正确；材料内容没有涉及人身自由权，排除B项；材料内容没有涉及免赋税特权，排除C项；材料内容没有涉及男女平等权，排除D项。故选A项。 10. 下面的艺术作品反映了古希腊（ ） A. 建筑艺术在发展中创新 B. 崇尚智慧与理性 C. 人物雕刻艺术近乎完美 D. 重视哲学的发展 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干图片和所学希腊罗马古典文化的知识可知，希腊的人物雕刻艺术达到了一种近乎完美的境界，材料中的两幅作品，反映了画家对人的形体的精准刻画，表现了肉体的健康与力量，反映出古希腊人物雕刻艺术近乎完美，C项正确；材料体现的是人物雕塑，而不是建筑，排除A项；材料体现的是人文主义，而不是理性，排除B项；材料中没有哲学的内容，排除D项。故选C项。 11. 阿拉伯人不仅担当了沟通东西方文化的角色，而且自身也为世界文化的发展作出了卓越贡献。下列不属于该结论的是（ ） A. 编撰了《医典》 B. 把造纸术传入欧洲 C. 发明了阿拉伯数字 D. 创作了《天方夜谭》 【答案】C 【解析】 【详解】本题是逆向选择题。根据所学，阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学；C项符合题意，选择C项；阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典，A项不符合题意，排除A项；根据所学，阿拉伯人把造纸术传入欧洲，B项不符合题意，排除B项；脍炙人口的《天方夜谭》（《一千零一夜》），构思巧妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 12. “一带一路”战略提倡不同发展水平、不同文化传统、不同社会制度国家间开展平等友好合作，共享发展成果。以下与这个理念相符的是（ ） A. 雅利安人入侵 B. 阿拉伯数字西传 C. 罗马帝国的扩张 D. 亚历山大东征 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“战略提倡不同发展水平、不同文化传统、不同社会制度国家间开展平等友好合作，共享发展成果”和所学知识可知，这体现的是文化的和平交流，阿拉伯数字西传就是以这种方式来传播的，B项正确；雅利安人入侵、罗马帝国的扩张、亚历山大东征均以战争方式来传播文化，排除ACD项。故选B项。 13. 拉斐尔创作的《雅典学院》（如图）绘古希腊哲学家柏拉图举办雅典学院之逸事。整个画面以纵深展开的高大建筑拱门为背景，描画了共11群组的57个学者名人。画面的中心是柏拉图和亚里士多德，柏拉图指着天，亚里士多德指着地，他们边走边谈，引经据典的样子。该作品（ ） A. 宣扬了神权神性，弥漫着宗教神秘色彩 B. 体现了思想之美，饱含着人文主义精神 C. 充满了生活气息，洋溢着享乐主义情绪 D. 塑造了王权形象，彰显着君权至上思想 【答案】B 【解析】 【详解】根据拉斐尔创作的《雅典学院》，“画面的中心是柏拉图和亚里士多德，柏拉图指着天，亚里士多德指着地，他们边走边谈，引经据典的样子。”结合所学知识可知，该作品体现了思想之美，饱含了人文主义思想，B项正确；作品宣扬了人文主义思想，没有宣扬神权神性，排除A项；享乐主义是一种主张人生目的在于追求快乐，人生的最高目的和全部意义就是追求和满足自身欲望的情绪，不符合题意，排除C项；材料内容主要体现了人文主义思想，没有体现王权形象和君权至上，排除D项。故选B项。 14. 有人评价麦哲伦船队的航行：“毫无疑问，它是如此奇特和令人惊叹，这样的壮举从未有过，未来似乎也不会再次发生。”这一“壮举”（ ） A. 第一个打开了通往东方的航路 B. 开辟通往美洲的新航线 C. 有助于世界观念的形成 D. 带来了巨额的个人财富 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，麦哲伦的船队从大西洋出发完成环球航行，证明了地圆说的正确，有助于世界观念的形成，C项正确；达·伽马1497年—1498年达·伽马绕过好望角，到达印度西海岸，第一个打开了通往东方的航路，排除A项；哥伦布开辟通往美洲的新航线，排除B项；带来巨额的个人财富并不属于“壮举”，排除D项。故选C项。 15. “1506年，葡萄牙的昆阿远征队进占东非的巴拉瓦是，在杀死1500名无辜居民之后，为了尽快把妇女的耳环和项链抢到手，竟然残酷地把她们的耳朵割下、脖颈砍断。”由此可见（ ） A. 三角贸易带来巨额利润 B. 葡萄牙成为早期殖民帝国 C. 早期殖民扩张残酷血腥 D. 殖民者实行种族灭绝政策 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1506年，葡萄牙的昆阿远征队进占东非的巴拉瓦是，在杀死1500名无辜居民之后，为了尽快把妇女的耳环和项链抢到手，竟然残酷地把她们的耳朵割下、脖颈砍断。”可知，欧洲殖民者的资本原始积累具有残酷性、野蛮性、血腥性，C项正确；材料中没有体现三角贸易带来巨额利润，排除A项；材料没有涉及葡萄牙成为早期殖民帝国，排除B项；材料信息无法说明殖民者实行种族灭绝政策，排除D项。故选C项。 16. 有学者指出：“研读英国政治发展史可以发现，其法治文明是如此久远，在1688年之前，英国已经为其宪政完成了必要的铺垫。”下列能够证明此观点的是（ ） A. 詹姆士一世推崇“君权神授”理论 B. 议会向国王呈递《权利请愿书》 C. 英格兰颁布《大宪章》 D. 克伦威尔实行独裁统治 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“在1688年之前，英国已经为其宪政完成了必要的铺垫”结合所学知识可知，1688年之前，英国是已经开始实行议会制。1215年，英格兰颁布过《大宪章》，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。13世纪末，英格兰基本上确立了议会制度。故C正确；ABD不符合题意，故排除ABD项。故选C。 17. 华盛顿被美国人民誉为“战争时第一人，和平时第一人，同胞心目中第一人”。下列不属于其贡献的是（ ） A. 带领美国人民赢得民族独立 B. 推翻英国封建专制统治 C. 领导美国走上资本主义道路 D. 开创美国民主政治先河 【答案】B 【解析】 【详解】本题属于逆向选择题，根据所学可知，华盛顿领导了美国独立战争，推翻了英国的殖民统治，赢得了国家独立，鄙视推翻了英国的封建专制统治，B项符合题意，选择B项；华盛顿领导了美国独立战争，推翻了英国的殖民统治，赢得了国家独立，属于华盛顿的贡献，A项不符合题意，排除A项；华盛顿领导美国走上资本主义道路，属于华盛顿的贡献，C项不符合题意，排除C项；华盛顿在连任两届总统后，将权利和平转交，开创了美国民主政治的先河，属于华盛顿的贡献，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 18. 有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响相互促进的”。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件中，与史实相符的是（ ） A. 革命爆发都是因为封建专制主义阻碍 B. 都是反对民族压迫，实现民族独立 C. 有对“权利”的诉求和“人权”的伸张 D. 革命爆发都受到工业革命的影响 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干和所学知识，17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件指的是英国资产阶级革命、法国大革命和美国独立战争，这三国的资产阶级革命都建立了资本主义民主政治制度，体现了民主取代专制的时代潮流，因此有对“权利”的诉求和“人权”的伸张，C项正确；美国独立战争爆发是因为英国殖民压迫而非封建专制主义阻碍，英国和法国革命是反对本国封建专制统治而非反对民族压迫，排除AB项；17世纪英国开展资产阶级革命，18世纪60年代英国才开展工业革命，排除D项。故选C项。 19. 18世纪的英国资产阶级革命和美国独立战争反映了世界近代发展的趋势是（ ） A. 资本主义取代社会主义 B. 封建主义取代资本主义 C. 无产阶级取代资产阶级 D. 资本主义取代封建主义 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，英国资产阶级革命推翻了本国封建君主专制，确立了资本主义制度；美国独立战争摆脱了英国殖民统治（殖民统治本质是宗主国的封建或资本主义压迫），建立了资产阶级共和国。二者都体现了“资本主义取代封建主义”的近代历史发展趋势，D项正确；18世纪时社会主义制度尚未出现（社会主义思潮兴起于19世纪），不存在“资本主义取代社会主义”的趋势，排除A项；英国资产阶级革命、美国独立战争的核心是推翻封建（或殖民）统治，建立资本主义制度，并非“封建主义取代资本主义”，排除B项；18世纪无产阶级尚未成为独立的政治力量，“无产阶级取代资产阶级”是19世纪后国际工人运动的趋势，与题干时间、事件不符，排除C项。故选D项。 20. 学习历史需要区分历史史实和历史结论。历史史实是指客观发生的历史事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史史实的是（ ） A. 波士顿倾茶事件是美国独立战争的导火线 B. 1776年7月4日大陆会议通过《独立宣言》 C. 萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点 D. 美国独立战争既是民族解放战争，又是资产阶级革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干结合所学知识可知，1776年7月4日大陆会议通过《独立宣言》，是对当时的历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于历史史实，B项正确；波士顿倾茶事件是美国独立战争的导火线，是对波士顿倾茶事件的分析和判断，属于历史结论，排除A项；萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，是对萨拉托加大捷的分析和判断，属于历史结论，排除C项；美国独立战争既是民族解放战争，又是资产阶级革命，是对美国独立战争的分析，属于历史结论，排除D项。故选B项。 非选择题 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河一长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。 ——国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 材料二 希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明，如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一中提到了哪些亚洲文明？ （2）据材料二，你如何理解“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”这句话？ （3）结合所学知识，造成希腊文明和亚洲文明不同的主要因素是什么？谈谈你对文明交流的认识。 【答案】（1）两河流域文明、印度文明、中国文明。 （2）希腊文明吸收借鉴了其他地区的文明，也保留了自己的特色。（符合题意的其他答案也可） （3）地理环境的不同。文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。（符合题意的其他答案也可） 【解析】 【小问1详解】 文明： 根据所学和材料一“底格里斯河——幼发拉底河”可知，这体现的是古代两河流域文明；根据所学和材料一“印度河——恒河”可知，这体现的是古代印度文明；根据所学和材料一“黄河——长江等流域”可知，这体现的是中华文明。 【小问2详解】 理解：根据材料二“ 希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明，如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。”和所学可知，“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”的意思是希腊文明吸收借鉴了其他地区的文明，也保留了自己的特色。 【小问3详解】 因素：根据所学可知，希腊文明和亚洲文明不同是，希腊文明属于海洋文明，亚洲文明属于大河文明。根据所学可知，这是因为，所处的自然地理环境不同。认识：根据以上材料和所学可知，文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。 22. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录；佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。 ——摘编自部编《世界历史》上册 材料二 中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶层不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 ——摘编自《新版课程标准解析与教学指导》 （1）依据材料一，概括庄园法庭处罚各种违法行为的基本手段。结合所学知识，谈谈你对庄园法庭的认识。 （2）依据材料二，指出中世纪西欧城市的地位，并概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。 （3）综合上述材料，指出这一时期历史发展的主线。 【答案】（1）基本手段：处以罚金。认识：庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用；既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。 （2）地位；经济中心。 历史意义：促进了封建制度的瓦解，孕育了早期资产阶级。 （3）主线：封建制度的发展与瓦解。 【解析】 【小问1详解】 手段：由材料中的“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士”，然后结合所学知识可知，庄园法庭惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所有；认识：根据所学知识可知，领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理，庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用；既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。 【小问2详解】 地位：根据材料中的“中世纪西欧城市是作为经济中心出现的”可知其地位为经济中心；历史意义：根据材料中的“城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用”可知其历史意义为促进了封建制度的瓦解，根据材料中的“城市里的市民阶层不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身”可知其意义为孕育了早期资产阶级。 【小问3详解】 主线：材料一所讲述的内容是西欧庄园法庭的相关内容，材料二所讲述的是城市兴起的作用，两者都是对中世纪的封建制度产生深远影响，所以可概括这一时期的历史发展主线是封建制度的发展与瓦解。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：6-9世纪，日本派出大批遣唐使，他们把唐朝先进的制度、典籍等传回日本并掀起了“中国化运动”，把处于蒙昧状态的日本民族凭空向前推进了几个世纪。 材料二：西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占庭帝国依然保持着它的繁荣。从7世纪起，帝国不断面临外部军事势力的进攻，版图不断被蚕食。而拜占庭帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，若干世纪之后，帝国被历史大潮所淘汰。 （1）材料一中的“中国化运动”指的是什么？对当时日本社会产生了怎样的影响？ （2）用史实说明材料二中“西罗马帝国灭亡后，拜占庭帝国依然保持着它的繁荣”。根据材料二，概括拜占庭帝国衰亡的原因。 （3）以上两则材料，给你带来哪些启示？ 【答案】（1）大化改新。使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （2）《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。(其他符合题意的答案也可)外部军事势力的入侵；因循守旧，不思进取。(其他言之成理的答案也可) （3）保守狭隘使国家落后，开放使国家进步。(其他言之成理的答案也可) 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一“日本派出大批遣唐使，他们把唐朝先进制度、典籍等传回日本并掀起了‘中国化运动’”可知，中国化运动是指大化改新。 影响：结合所学知识可知，大化改新使日本由奴隶社会发展成为一个中央集权制的封建国家。 【小问2详解】 说明：结合所学知识可知，西罗马帝国灭亡后，拜占庭帝国依然保持着它的繁荣，如《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础等。 原因：根据材料二“ 从7世纪起，帝国不断面临外部军事势力的进攻，版图不断被蚕食。而拜占廷帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，若干世纪之后，帝国被历史大潮所淘汰。”可知，拜占庭帝国衰亡的原因有：外部军事势力的入侵；因循守旧，不思进取等。 【小问3详解】 启示：本题属于开放性试题，言之有理即可。材料一是日本的大化改新，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家；材料二是拜占庭帝国灭亡的原因。所以结合所学知识可知，改革可以推动国家发展、社会进步；学习创新是国家发展社会进步的动力；战争只能给国家带来灾难；战争不会使国家日益强大；保守狭隘使国家落后；开放使国家进步等。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。但是，文艺复兴并非是对古典文化的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料二 文明之所以进步，其原因不一端，而思想自由，其总因也，欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性。 ——梁启超《保教非所以尊孔论》 材料三 1488—1763年欧洲海外活动大事年表 1488年，迪亚士到达非洲好望角。 1492年，哥伦布到达美洲。 16世纪初，葡萄牙在非洲、亚洲建立殖民据点。 16世纪中期，西班牙成为拉丁美洲殖民帝国。 1588年，英国打败西班牙“无敌舰队”。 17世纪，荷兰成为“海上马车夫”。 1651年，英国颁布《航海条例》。 1652—1674年，先后爆发三次英荷战争。1763年，英法“七年战争”，英国取得法国在北美洲的殖民地和向西属美洲殖民地贩卖奴隶的特权。 （1）据材料一，概括文艺复兴运动兴起原因。 （2）材料二中的“古学复兴”运动的核心思想是什么？请举一例这一运动的主要代表人物。 （3）据材料三，从活动方式和范围两个角度，概括1488—1763年欧洲海外活动的主要特点。 【答案】（1）意大利资本主义萌芽出现；资产阶级的兴起；封建神学对人们思想的束缚。 （2）人文主义。但丁。 （3）主要方式有殖民战争、不平等贸易、奴隶贸易；范围扩展到亚、非、美等洲。 【解析】 【小问1详解】 原因：据材料一“ 14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。”可知，意大利资本主义萌芽出现。根据材料一“新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。”可知，资产阶级的兴起和封建神学对人们思想的束缚。 【小问2详解】 核心思想：根据材料二“欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性。”结合所学知识可知，14世纪，文艺复兴在意大利兴起，这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，反对教会“神权至上”和提倡人文主义，所以“古学复兴”运动是指文艺复兴，文艺复兴是一场伟大的思想解放运动，核心思想是人文主义。代表人物：文艺复兴运动的主要代表人物如：但丁、达·芬奇等。 【小问3详解】 主要特点：据材料三关键信息“先后爆发三次英荷战争”“贩卖奴隶”等可知，1488—1763年欧洲海外活动的方式有殖民战争、不平等贸易、奴隶贸易。根据材料三信息“1492年，哥伦布到达美洲。16世纪初，葡萄牙在非洲、亚洲建立殖民据点。”可知，欧洲海外活动范围扩展到亚、非、美等洲。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：经历了长期的探索和尝试之后，英国选择了保留王权形式的资产阶级代议政体，即君主立宪政体。1689年，英国议会通过《权利法案》；1701年，英国议会通过《王位继承法》，把王位继承用议会立法固定下来；18世纪，随着内阁制度的逐步确立，英国的代议制度建立起来，进一步完善了君主立宪制。 ——摘编自《世界历史》 材料二：“美国宪法之父”麦迪逊曾说，美国建国之初，华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式，而是通过费城制宪奠定了美国新体制：要设计一个由人来统治人的政府，困难之一就在于要强制政府控制自己。 ——王斯德《世界通史》 （1）根据材料一，指出英国确立的政体有什么特点？ （2）材料二中美国的建立与哪一场战争有关？美国是如何实现“强制政府控制自己”的？ （3）综上探究，英美在资产阶级统治过程中体现了怎样的政治智慧？ 【答案】（1）通过立法的形式限制王权；议会权力高于王权；在发展中不断完善。(其他符合题意的答案也可) （2）美国独立战争。通过1787年宪法实行三权分立。 （3）通过立法的形式建立和完善新制度；因地制宜，设计符合本国国情的制度。(其他符合题意的答案也可) 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“1689年，英国议会通过《权利法案》；1701年，英国议会通过《王位继承法》，把王位继承用议会立法固定下来”可知，英国议会通过立法的方式限制王权，不断完善君主立宪制，也说明了议会权力在王权之上。 【小问2详解】 战争：结合所学知识可知，美国的建国与美国独立战争有关。 实现：根据材料二“通过费城制宪奠定了美国新体制”结合所学知识可知，在费城制定的是1787年美国宪法，宪法依据分权制衡原则实现“强制政府控制自己”。 【小问3详解】 智慧：综合上述材料可知，英美资产阶级革命中都通过立法的形式建立和完善新制度，但各自制度都符合本国国情。（言之有理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省平顶山市育才中学2025—2026学年上学期九年级历史期中测评试卷 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的 1. “文明—古国，象形文字早，肥沃淤泥多，农业常收获”。该文明古国应是（ ） A. 古代希腊 B. 古代埃及 C. 罗马城邦 D. 古代印度 2. 两河流域文明因素在古代埃及文明、赫梯文明、犹太文明、伊朗文明等中都有丰富的表现。这表明两河流域文明（ ） A. 历史悠久 B. 成果丰富 C. 传播广泛 D. 绵延至今 3. 雅典政治家伯里克利认为，在民主政治中，贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务。下列措施中最能体现这一主张的是（ ） A. 抽签产生公职人员 B. 扩大公民权利 C. 赋予妇女政治权利 D. 建立津贴制度 4. 法兰克王国国王克洛维皈依了基督教，取得了罗马教会和信徒的广泛支持。查理成为法兰克王国国王后向教会贡献“什一税”，从而获得了查理曼的称号。材料反映了（ ） A. 法兰克王国兴衰历程 B. 教权屈居王权之下 C. 查理曼帝国分裂原因 D. 王权教权相互利用 5. 阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质。这说明 （ ） A. 伊斯兰教促进了阿拉伯帝国的扩张 B. 阿拉伯帝国持续时间最长 C. 阿拉伯文化具有兼容并蓄的特点 D. 阿拉伯帝国繁荣富庶 6. 它是一个经济实体，有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。这里的“它”指的是（ ） A. 希腊城邦 B. 西欧庄园 C. 庄园法庭 D. 自治城市 7. “城市的空气使人自由”是西欧中世纪的谚语。从这句谚语中我们可以看出中世纪的西欧城市（ ） A. 自然条件优越 B. 不受国王管辖 C. 空气比较清新 D. 相对独立和自治 8. 下表是11—15世纪欧洲兴起的大学数量及地域分布。推动这一时期大学兴起的主要因素是（ ） 国家（地区） 意大利 法国 英国 苏格兰 西班牙 葡萄牙 德意志 匈牙利 大学数量 20个 18个 2个 3个 13个 1个 16个 3个 A. 全球航行的开辟 B. 城市经济的发展 C. 文艺复兴的兴起 D. 工业革命的开展 9. 中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指（ ） A. 城市自治权 B. 人身自由权 C. 免赋税特权 D. 男女平等权 10. 下面的艺术作品反映了古希腊（ ） A. 建筑艺术在发展中创新 B. 崇尚智慧与理性 C. 人物雕刻艺术近乎完美 D. 重视哲学发展 11. 阿拉伯人不仅担当了沟通东西方文化的角色，而且自身也为世界文化的发展作出了卓越贡献。下列不属于该结论的是（ ） A. 编撰了《医典》 B. 把造纸术传入欧洲 C. 发明了阿拉伯数字 D. 创作了《天方夜谭》 12. “一带一路”战略提倡不同发展水平、不同文化传统、不同社会制度国家间开展平等友好合作，共享发展成果。以下与这个理念相符的是（ ） A. 雅利安人入侵 B. 阿拉伯数字西传 C. 罗马帝国的扩张 D. 亚历山大东征 13. 拉斐尔创作的《雅典学院》（如图）绘古希腊哲学家柏拉图举办雅典学院之逸事。整个画面以纵深展开的高大建筑拱门为背景，描画了共11群组的57个学者名人。画面的中心是柏拉图和亚里士多德，柏拉图指着天，亚里士多德指着地，他们边走边谈，引经据典的样子。该作品（ ） A. 宣扬了神权神性，弥漫着宗教神秘色彩 B 体现了思想之美，饱含着人文主义精神 C. 充满了生活气息，洋溢着享乐主义情绪 D. 塑造了王权形象，彰显着君权至上思想 14. 有人评价麦哲伦船队的航行：“毫无疑问，它是如此奇特和令人惊叹，这样的壮举从未有过，未来似乎也不会再次发生。”这一“壮举”（ ） A. 第一个打开了通往东方的航路 B. 开辟通往美洲的新航线 C. 有助于世界观念的形成 D. 带来了巨额的个人财富 15. “1506年，葡萄牙的昆阿远征队进占东非的巴拉瓦是，在杀死1500名无辜居民之后，为了尽快把妇女的耳环和项链抢到手，竟然残酷地把她们的耳朵割下、脖颈砍断。”由此可见（ ） A. 三角贸易带来巨额利润 B. 葡萄牙成为早期殖民帝国 C. 早期殖民扩张残酷血腥 D. 殖民者实行种族灭绝政策 16. 有学者指出：“研读英国的政治发展史可以发现，其法治文明是如此久远，在1688年之前，英国已经为其宪政完成了必要的铺垫。”下列能够证明此观点的是（ ） A. 詹姆士一世推崇“君权神授”理论 B. 议会向国王呈递《权利请愿书》 C. 英格兰颁布《大宪章》 D. 克伦威尔实行独裁统治 17. 华盛顿被美国人民誉为“战争时第一人，和平时第一人，同胞心目中第一人”。下列不属于其贡献的是（ ） A. 带领美国人民赢得民族独立 B. 推翻英国封建专制统治 C. 领导美国走上资本主义道路 D. 开创美国民主政治先河 18. 有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响相互促进的”。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件中，与史实相符的是（ ） A. 革命爆发都是因为封建专制主义阻碍 B. 都是反对民族压迫，实现民族独立 C. 有对“权利”的诉求和“人权”的伸张 D. 革命爆发都受到工业革命的影响 19. 18世纪的英国资产阶级革命和美国独立战争反映了世界近代发展的趋势是（ ） A. 资本主义取代社会主义 B. 封建主义取代资本主义 C. 无产阶级取代资产阶级 D. 资本主义取代封建主义 20. 学习历史需要区分历史史实和历史结论。历史史实是指客观发生的历史事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史史实的是（ ） A. 波士顿倾茶事件是美国独立战争的导火线 B. 1776年7月4日大陆会议通过《独立宣言》 C. 萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点 D. 美国独立战争既是民族解放战争，又是资产阶级革命 非选择题 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河一长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。 ——国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 材料二 希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明，如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一中提到了哪些亚洲文明？ （2）据材料二，你如何理解“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”这句话？ （3）结合所学知识，造成希腊文明和亚洲文明不同主要因素是什么？谈谈你对文明交流的认识。 22. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录；佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。 ——摘编自部编《世界历史》上册 材料二 中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶层不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 ——摘编自《新版课程标准解析与教学指导》 （1）依据材料一，概括庄园法庭处罚各种违法行为的基本手段。结合所学知识，谈谈你对庄园法庭的认识。 （2）依据材料二，指出中世纪西欧城市的地位，并概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。 （3）综合上述材料，指出这一时期历史发展的主线。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：6-9世纪，日本派出大批遣唐使，他们把唐朝先进的制度、典籍等传回日本并掀起了“中国化运动”，把处于蒙昧状态的日本民族凭空向前推进了几个世纪。 材料二：西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占庭帝国依然保持着它的繁荣。从7世纪起，帝国不断面临外部军事势力的进攻，版图不断被蚕食。而拜占庭帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，若干世纪之后，帝国被历史大潮所淘汰。 （1）材料一中的“中国化运动”指的是什么？对当时日本社会产生了怎样的影响？ （2）用史实说明材料二中“西罗马帝国灭亡后，拜占庭帝国依然保持着它的繁荣”。根据材料二，概括拜占庭帝国衰亡的原因。 （3）以上两则材料，给你带来哪些启示？ 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。但是，文艺复兴并非是对古典文化的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料二 文明之所以进步，其原因不一端，而思想自由，其总因也，欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性。 ——梁启超《保教非所以尊孔论》 材料三 1488—1763年欧洲海外活动大事年表 1488年，迪亚士到达非洲好望角。 1492年，哥伦布到达美洲。 16世纪初，葡萄牙在非洲、亚洲建立殖民据点。 16世纪中期，西班牙成为拉丁美洲殖民帝国。 1588年，英国打败西班牙“无敌舰队”。 17世纪，荷兰成为“海上马车夫”。 1651年，英国颁布《航海条例》。 1652—1674年，先后爆发三次英荷战争。1763年，英法“七年战争”，英国取得法国在北美洲的殖民地和向西属美洲殖民地贩卖奴隶的特权。 （1）据材料一，概括文艺复兴运动兴起原因。 （2）材料二中的“古学复兴”运动的核心思想是什么？请举一例这一运动的主要代表人物。 （3）据材料三，从活动方式和范围两个角度，概括1488—1763年欧洲海外活动的主要特点。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：经历了长期的探索和尝试之后，英国选择了保留王权形式的资产阶级代议政体，即君主立宪政体。1689年，英国议会通过《权利法案》；1701年，英国议会通过《王位继承法》，把王位继承用议会立法固定下来；18世纪，随着内阁制度的逐步确立，英国的代议制度建立起来，进一步完善了君主立宪制。 ——摘编自《世界历史》 材料二：“美国宪法之父”麦迪逊曾说，美国建国之初，华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式，而是通过费城制宪奠定了美国新体制：要设计一个由人来统治人的政府，困难之一就在于要强制政府控制自己。 ——王斯德《世界通史》 （1）根据材料一，指出英国确立的政体有什么特点？ （2）材料二中美国的建立与哪一场战争有关？美国是如何实现“强制政府控制自己”的？ （3）综上探究，英美在资产阶级统治过程中体现了怎样的政治智慧？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $