精品解析：河南省周口市商水县希望初级中学2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

九年级上学期11月期中历史试题 一、选择题（本大题共20小题共20分） 1. 胡夫金字塔高约146米，基底每边长约230米，用石约230万块，平均每块重2.5吨左右。做成三角形就会分散压力，经过几千年，依然屹立不倒。材料说明了金字塔（ ） A. 是古埃及人的智慧结晶 B. 是“尼罗河的赠礼” C. 体现了王权的至高无上 D. 是埃及法老的陵墓 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“胡夫金字塔高约146米，基底每边长约230米，用石约230万块，平均每块重2.5吨左右。做成三角形就会分散压力，经过几千年，依然屹立不倒”说明金字塔气势恢宏，设计科学、精巧，是古埃及人的智慧结晶，A项正确；尼罗河的定期泛滥非常有利于农业生产，因此，古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”，排除B项；金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力，但题干材料呈现的是金字塔的设计科学、精巧，排除C项；题干材料呈现的是金字塔的设计科学、精巧，未体现金字塔的用途，排除D项。故选A项。 2. 在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（ ） A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 加速亚非自然经济的解体 D. 促进了欧亚非文化的交流 【答案】D 【解析】 【详解】由材料“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”可知，亚历山大远征客观上促进了欧亚非文化的交流。公元前334年，亚历山大帝国开始东征，历经10年征战，亚历山大建立了一个地跨欧亚非的空前庞大的帝国，东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，D项正确；题干没有涉及希腊的民主制度，排除A项；题干不能体现希腊罗马文明的消亡，排除B项；题干和自然经济的解体无关，排除C项。故选D项。 3. 示意图可以将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图是某同学制作的关于古代文明交流的示意图，其中的“角色”是指（ ） A. 雅利安人 B. 斯巴达人 C. 日耳曼人 D. 阿拉伯人 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，改造印度人从0—9的计数法，形成阿拉伯数字并传到欧洲的是阿拉伯人，通过丝绸之路把中国的造纸术、火药和指南针和印度的棉花、食糖等传到欧洲的是阿拉伯人，阿拉伯人担当了沟通东西方文化交流的角色，D项正确；雅利安人 、斯巴达人和日耳曼人均与上述史实无关，排除A、B、C项。故选D项。 4. 从遵循“习惯法”到创制一部新法律“成文法”使罗马共和国的司法和执法“有明确的文件作为依据”，在很大程度上限制了贵族的“武断和专横”。这部“成文法”是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《罗马民法大全》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《十二铜表法》 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“从遵循‘习惯法’到创制一部新法律‘成文法’使罗马共和国司法和执法‘有明确的文件作为依据’”并结合所学知识可知，《十二铜表法》是罗马共和国第一部成文法，打破贵族垄断法律，确立公开审判原则，D项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦法典，与罗马无关，排除A项；《罗马民法大全》和《查士丁尼法典》均为东罗马帝国时期法典，晚于共和国时期，排除BC项。故选D项。 5. 阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。以下不属于阿拉伯人成就的是（ ） A. 发明阿拉伯数字 B. 改造阿拉伯数字 C. 《一千零一夜》 D. 《医典》 【答案】A 【解析】 【详解】本题是逆向选择题。根据所学知识可知，阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。阿拉伯学者创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”，A项符合题意，选择A项；依据以上所述，B项正确，但不符合题意，排除B项；《一千零一夜》是阿拉伯文学经典，《医典》为阿拉伯医学家伊本·西那所著，C、D项正确，均不符合题意，排除CD项。故选A项。 6. 在古埃及的艺术创作中，多数作品会故意增大法老形象的体积高度，以超大体积突出法老，同时缩小普通人身形，以表达平常。这一创作风格（ ） A. 维护了等级尊卑秩序 B. 具有浪漫主义特征 C. 突出王权的独尊地位 D. 增加王权的神秘性 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“故意增大法老形象的体积高度，以超大体积突出法老，同时缩小普通人身形”和所学知识可知，法老作为古埃及王权的象征，拥有至高无上的权威，突出其形象体积高度，能凸显王权的独尊地位，让民众直观感受到法老的至高无上，C项正确；维护古埃及的等级尊卑秩序要靠严格的等级制度，不是靠绘画作品就能实现的，排除A项；浪漫主义强调个人情感、想象和对理想世界的追求等，这种突出法老、贬低普通人的创作风格与浪漫主义特征不符，排除B项；这种通过体积大小对比突出法老的创作风格，主要是强调法老地位的尊崇，而非增加王权的神秘性，排除D项。故选C项。 7. 有同学收集了部分古希腊哲学家的思想言论。据此可知，古希腊孕育了（ ） ♦“认识你自己。”“有思想力的人是万物的尺度 ”——苏格拉底 ♦“人生的最终价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。”——亚里士多德 A. 封君封臣的契约精神 B. 君权神授的思想观念 C. 早期人文主义思想 D. 科学理性精神 【答案】C 【解析】 【详解】由题干内容可知他们都强调以人为中心，促进了人文精神的觉醒，属于早期人文主义思想，C项正确；中世纪西欧孕育了封君封臣的契约精神和君权神授的思想观念，排除AB项；近代启蒙运动孕育了科学理性精神，排除D项。故选C项。 8. 11世纪后，随着西欧城市兴起和发展，社会对法律、医学等专门人才的需求量大增，越来越多的世俗君主或城市开办大学。这些大学开设算术、医学、法学、神学等课程，培养实用性人才。这说明大学（ ） A. 成为了国家学术研究中心 B. 摆脱了神学的影响 C. 适应了经济社会发展需求 D. 拥有了免赋税特权 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，11 世纪后西欧城市兴起，对法律、医学等专门人才需求大增，大学应需求开办并设相关课程培养实用人才，体现适应经济社会发展需求，C项正确；题干强调大学因社会对专门人才需求而发展，未提及成为国家学术研究中心，排除A项；大学课程包含神学，说明未摆脱神学影响，排除B项；大学免赋税特权，通常是中世纪后期部分大学从教会或世俗政权争取到的特殊权益，题干未涉及大学免赋税特权内容，排除D项。故选C项。 9. 某法典仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位。在财产、买卖、债务、契约关系等方面，该法典也作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。这部法典是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《拿破仑法典》 C. 《罗马民法大全》 D. 《解放黑人奴隶宣言》 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“奠定了欧洲民法的基础”和结合所学知识，《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”，《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，C项正确；《汉谟拉比法典》是古代西亚法典，与欧洲民法无关，排除A项；《拿破仑法典》属于近代资本主义法典，且未明确保留奴隶制，排除B项；《解放黑人奴隶宣言》在法律层面废除了奴隶制，排除D项。故选C项。 10. 有学者认为，特洛伊战争是《荷马史诗》中的虚构故事。但最新考古发现显示，特洛伊遗址存在战争痕迹，与《荷马史诗》的描述相符。这表明（ ） A. 历史研究需要多重证据印证 B. 学者的研究成果更可信 C. 历史真相只能依靠考古发掘 D. 荷马史诗没有史料价值 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“但最新考古发现显示，特洛伊遗址存在战争痕迹，与《荷马史诗》的描述相符”分析可知考古发现的特洛伊战争痕迹与《荷马史诗》描述相符，说明文学作品与考古证据的结合能推动历史研究，由此得出历史研究需要多重证据印证，A项正确；学者观点可能被新证据推翻，并非绝对可信，排除B项；“历史真相只能依靠考古发掘”表述绝对，排除C项；因考古发现支持史诗部分内容，说明其有一定史料价值，排除D项。故选A项。 11. “中世纪的鼎盛时期，经济繁荣为教育的发展提供了保障”。这表述的是西欧大学兴起的（　　） A. 背景 B. 过程 C. 影响 D. 特点 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西欧中世纪城市复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力，随着城市的发展和工商业的日益繁荣，一些大学校建立起来，经济繁荣是推动教育发展的基础，属于背景因素，A项正确；过程侧重大学如何建立，与材料经济与教育的关系无关，排除B项；影响是强调大学带来的结果，与材料经济与教育的关系无关，排除C项；特点是描述大学的特征，与材料经济与教育的关系无关，排除D项。故选A项。 12. 马克思在《封建经济政治概述》中写道：“（它）是一个经济实体，有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动，它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”这一“经济实体”的主要特征是（ ）。 A. 以手工业为主 B. 自给自足的经济和政治单位 C. 领主的特权不受限制 D. 农民和农奴都没有任何的自由 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息可知，从“经济实体”维度看：该实体拥有农具、牲畜、仓库等农业设施，能自主组织农业生产，生产成果主要满足领主和农奴的基本生活需求，无需依赖外部交换，符合“自给自足的经济单位”；从“政治实体”维度看：领主在领地上拥有独立的司法、行政权力，无需完全依附于更高层级的封建主（如国王），具备相对独立的政治管理功能，符合“政治单位”，B项正确；题干明确提到该实体“有经营农业所需要的各种设施”“监督农奴劳动”，核心生产活动是农业，而非手工业，排除A项；中世纪欧洲的封建制度存在“等级从属关系”，领主虽在领地内有司法、行政权，但仍需对其上级封建主（如公爵、国王）履行义务（如服兵役、缴纳贡赋），其特权并非“不受限制”，排除C项；“没有任何的自由”表述绝对化，部分农奴可通过缴纳“迁徙税”获得离开领地的自由，排除D项。故选B项。 13. 某文明是世界上最古老的文明之一，创立了太阳历和象形文字，数学、医学等也取得了很高成就，并建造了规模宏大且数量众多的金字塔。该文明产生于（ ） A. 北非的尼罗河流域 B. 西亚的两河流域 C. 南亚的印度河流域 D. 中国的黄河和长江流域 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“太阳历和象形文字，数学、医学等也取得了很高成就，并建造了规模宏大且数量众多的金字塔”可知，是古埃及文明的标志，古埃及发源于北非尼罗河流域，A项正确；西亚两河流域是古巴比伦文明，代表有《汉谟拉比法典》、楔形文字等，排除B项；南亚印度河流域是古印度文明，代表有佛教、种姓制度等，排除C项；中国的黄河、长江流域是华夏文明，代表有甲骨文、青铜器等，排除D项。故选A项。 14. 4500年前的古人没有什么发达的交通工具，金字塔的花岗岩采石场附近有沟渠，因此最有可能的方法就是水运，在河流流域通往胡夫金字塔的路线建造运河，能够凭借水的浮力来运送石块。由此可见，古埃及（ ） A. 充分利用了尼罗河的条件 B. 创造了多个辉煌文明成果 C. 懂得并利用物理学的知识 D. 将天文历法和生产相结合 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“能够凭借水的浮力来运送石块”和所学知识可知，古埃及人借助水的浮力来运送石块建造金字塔，这体现出他们懂得并利用了物理学中浮力的知识，C项正确；材料中未明确提及尼罗河，主要说的是利用沟渠、运河水运石块，排除A项；材料重点是古埃及人运送金字塔石块的方法，并非强调创造多个辉煌文明成果，排除B项；材料中没有涉及天文历法与生产相结合的内容，排除D项。故选C项。 15. 中国的丝绸、瓷器、造纸术等经阿拉伯人传入欧洲；中亚的宝石、织造品，东非的象牙、金粉，印度的香料，俄罗斯的蜂蜜、黄蜡和毛皮，都在阿拉伯的市场上交易。材料意在说明阿拉伯人（ ） A. 是东西方商路的开辟者 B. 是西方商业文明的先行者 C. 是传播东方文化的使者 D. 成为东西方文化交流的桥梁 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“中国的丝绸、瓷器、造纸术等经阿拉伯人传入欧洲；中亚的宝石、织造品，东非的象牙、金粉，印度的香料，俄罗斯的蜂蜜、黄蜡和毛皮，都在阿拉伯的市场上交易”结合所学可知，阿拉伯人担当了沟通东西文化的角色，促进了东西方文化的交流，为世界文化的发展作出了卓越贡献。材料意在说明阿拉伯人成为东西方文化交流的桥梁，D项正确；材料强调阿拉伯人都是东西方贸易的中转站，通过他们东西方文化在世界范围内得到了传播，没有体现阿拉伯人是东西方商路的开辟者，排除A项；阿拉伯商人的贸易网络覆盖了从中东到东亚和西欧的广阔地区，对西方商业文明的发展起到了重要的推动作用，但材料不能说明阿拉伯人是西方商业文明的先行者，排除B项；阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，是东西方文化交流的使者，不仅仅是传播东方文化的使者，排除C项。故选D项。 16. 9世纪初，查理曼大帝签署了一道命令，指导管家的庄园工作，其中规定：管家必须保证庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员。据此可知，庄园（ ） A. 经济自给自足 B. 司法公平公正 C. 属于管家所有 D. 保护市民利益 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。题干中提到庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员，这意味着庄园能够自己生产各种生产工具、生活用品以及食物等，基本满足了庄园内人们的生产生活需求，很少需要对外交换，体现了经济上的自给自足，A项正确；庄园设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家，庄园法庭主要维护领主利益，虽然在一定程度上也能维护庄园公共秩序，但不能说司法公平公正，且题干中并未涉及庄园司法方面的内容，排除B项；查理曼大帝签署的命令是让管家管理庄园工作，而不是将庄园归管家所有，排除C项；庄园是中世纪西欧封建领主的经济和政治单位，市民是城市中的居民，庄园的存在主要是为了满足领主和庄园内居民的需求，与保护市民利益无关，排除D项。故选A项。 17. 古罗马诗人奥维德曾经说过：“罗马城的范围就是世界的范围。”这体现了（ ） A. 亚历山大东征 B. 希腊文化传播 C. 罗马帝国扩张 D. 民主制度瓦解 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“罗马城范围就是世界的范围”并结合所学可知，罗马不断向外扩张，公元前509年，以罗马城为中心，罗马共和国建立起来。罗马通过一系列对外战争，统一了意大利半岛，到公元前2世纪，成为地中海地区的霸主。公元前27年，罗马进入帝国时代。2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”，C项正确；亚历山大东征建立亚历山大帝国，与材料罗马不符，排除A项；希腊文化传播与材料罗马不符，材料是罗马扩张，排除B项；民主制度瓦解与题意不符，材料是罗马向外扩张，不是民主制度的瓦解，且罗马不是完全民主制度，排除D项。故选C项。 18. 日本学者上山春平说：“今天的日本文化表面上有浓厚的‘欧洲色彩’，剥取这一层，下一层是中国文化色彩很强的“农业社会’文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。”这次“模仿”（ ） A. 确立土地私有制 B. 使日本成为中央集权制的封建国家 C. 明治天皇在位 D. 使日本进入近700年的幕府统治时期 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“剥取这一层，下一层是中国文化色彩很强的‘农业社会’文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿”可知，题干指出日本文化深层的制度源于一次对中国文化的模仿。大化改新（646年）效仿中国唐朝制度，确立中央集权体制，使日本成为封建国家，B项正确；大化改新初期实行土地国有，确立土地私有制错误，排除A项；明治天皇在位属于近代明治维新（西化改革），与题干“中国文化”无关，排除C项；幕府统治始于12世纪，与大化改新无直接关联，排除D项。故选B项。 19. 大化改新是人类史上的一个特例：在没有外力强迫的基础上，一个国家能够如此主动、深入而全面地学习另一个国家，“脱胎换骨”“重新建国”。下面属于大化改新“脱胎换骨”的是（ ） A. 使日本实现统一 B. 加强了中央集权 C. 出现了幕府统治 D. 削弱了天皇特权 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“大化改新”“重新建国”和所学知识可知，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新后，大和正式改称日本国。大化改新使日本加强了中央集权，发展成为一个中央集权制的封建国家，B项正确；5世纪，大和政权基本实现了统一，在大化改新之前，排除A项；12世纪晚期，日本进入幕府统治期，排除C项；削弱了天皇特权错误，大化改新加强了天皇权力，排除D项。故选B项。 20. 古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，底部呈四边形，四面向上倾斜，上端为一尖顶。中国人称该建筑为（ ） A. 金字塔 B. 雅典卫城 C. 凡尔赛宫 D. 狮身人面像 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，从古王国时代，古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称为“金字塔”，A项正确；雅典卫城是古希腊建筑，凡尔赛宫为法国宫殿，均与题干“古埃及”不符，排除AB项；狮身人面像是雕像而非陵墓，与题干不符，排除D项。故选A项。 二、非选择题（本大题共5小题共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 著名的埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。” （1）材料一反映当年修金字塔的目的是什么？ 材料二 法典规定：奴隶可以买卖，可以用来抵债……如果理发师不经奴隶主人许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉。而且法典严格保护奴隶主的利益，规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。 （2）依据材料二评价这部法典。 材料三 古代某国的法律条文：杀害婆罗门者应损毁自己，并3次投入火中。杀1个刹帝利，（应立誓）守戒6年，并交出1000头母牛和1头公牛。杀1个吠舍，（应同样立誓）守戒3年，并交出100头母牛和1头公牛。杀1个首陀罗，（应同样立誓）守戒1年，并交出10头母牛和1头公牛。 （3）依据材料三指出统治阶级和被统治阶级分别是哪些阶层？依据材料二、三及所学知识，说明两则材料反映的古代文明有哪些共同之处？ 【答案】（1）目的是作为法老的陵墓。 （2）这部法典是《汉谟拉比法典》，它维护了奴隶主阶级的利益，是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 （3）婆罗门、刹帝利是统治阶级，吠舍、首陀罗是被统治阶级。 都是奴隶社会的产物，统治者都以法律条文的形式将社会秩序固定下来，都是为了维护统治者的利益。 【解析】 【小问1详解】 目的：据所学知识可知，胡夫是古埃及的法老。根据材料一“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。”可知，当年修建金字塔的目的是作为法老的陵墓，维护法老的统治和权威。 【小问2详解】 评价：据材料二“法典严格保护奴隶主的利益”及所学知识可知，公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 【小问3详解】 阶层：据材料三“杀害婆罗门者应损毁自己，……杀1个刹帝利，……杀1个吠舍……杀1个首陀罗”及所学知识可知，法律条文是古代印度的种姓制度。根据这个制度，分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。在这一制度中，最高等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”--贱民，他们在社会上遭到歧视和凌辱。婆罗门、刹帝利是统治阶级，吠舍、首陀罗是被统治阶级。 共同之处：根据所学知识可知，从社会制度、作用、实质等角度回答，如：汉谟拉比法典和种姓制度都是奴隶社会的产物，统治者都以法律条文的形式将社会秩序固定下来，都是为了维护统治者的利益。 22. 阅读下列材料，回答问题 材料一 《医典》是中世纪阿拉伯医学百科全书式的著作，它继承了古希腊的医学遗产，也吸收了中国、印度、波斯等国医药学的成就，体现了当时世界医学和药物学的先进水平，被奉为“医学经典”。15世纪，随着中国印刷术在欧洲的传播，《医典》更被欧洲和中亚各国广为印证。意大利、法国、德国、英国等各大学的医学教育，把《医典》作为基本教材，一直继续到18世纪末。 材料二 宋代，有一种阿拉伯语称“摩西的石头”的药物传入中国，可解蛇毒及其他动植物之毒。阿拉伯以金、银箔丸衣保质、防腐的技术，在宋代广泛运用。元代朝廷还专设六个机构研究和推广阿拉伯医学，明朝李时珍的《本草纲目》，均录有阿拉伯药方，有的药名是用阿拉伯药名。 （1）据材料一，概括《医典》被各国推崇数百年的原因。 （2）据材料一和材料二，中国和阿拉伯在医学发展方面有何共同点。 （3）综上所述，我们该如何传承传统医学文化。 【答案】（1）它继承了古希腊的医学遗产，也吸收了多国医药学的成就，体现了当时世界医学和药物学的先进水平，影响深远。 （2）吸取他国医学精华，推陈出新。 （3）取其精华，去其糟粕，在批判中继承 【解析】 【详解】（1）概括材料一可知，《医典》被推崇是因为它继承了古希腊的医学遗产，也吸收了多国医药学的成就，体现了当时世界医学和药物学的先进水平，且影响深远。 （2）阿拉伯医学融合多国医学精华，中国的医学也吸纳了阿拉伯的药方，因此这两国在医学发展方面的共同点是吸取他国医学精华，推陈出新。 （3）根据所学知识可知，对待传统的医学文化要取其精华，去其糟粕，在批判中继承。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 从10世纪起，城市重新兴起，成为一定地区的经济与宗教中心。13 世纪，许多西欧城市通过和平或暴力的方式挣脱了领主与教会的束缚。城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力，活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起兴办教育，大学应运而生，而大学的兴起极大地促进了欧洲社会的发展，为近代大学提供了经验。 ——雷恒军《中世纪西欧城市的商人自治研究》 （1）根据材料一并结合所学知识回答，欧洲城市重新兴起的原因是什么? 材料二 一些比较富裕的城市,就用赎买的办法摆脱领主的统治;有的城市则采取武装斗争的手段;另一些城市则两种办法交替使用，米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市的自治权利。 ——摘自《世界通史·中世纪卷》 （2）根据材料二回答，琅城市民在取得城市自治权的过程中采用了哪些方式? 材料三 城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力，活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起，兴办教育，大学应运而生。 （3）材料三中大学的自治地位主要体现在哪些权利方面?（任写两个方面） 【答案】（1）原因：生产力的提高，手工业的发展。 （2）方式：金钱赎买和武力斗争。 （3）权利：免赋税特权、司法特权、教育自主权。（任答两个方面即可） 【解析】 【小问1详解】 根据材料信息“ 从10世纪起，城市重新兴起”，结合所学知识可知，欧洲城市重新兴起的原因是生产力的提高，手工业的发展。公元前10世纪，西欧城市重新兴起，这些城市是以手工业和商业为中心，城市的兴起和当时西欧的社会经济发展有很大关系，农业和手工业经济的发展促进了商品经济的发展，城市出现。 随着社会生产的发展，在10世纪后期，特别是11世纪，西欧各国开始出现旧城复苏和新城产生的历史过程，统称之为城市的兴起。 【小问2详解】 方式：根据材料信息“一些比较富裕的城市,就用赎买的办法摆脱领主的统治;有的城市则采取武装斗争的手段;另一些城市则两种办法交替使用，米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市的自治权利”，可知琅城市民在取得城市自治权的过程中采用了金钱赎买和武力斗争的方式。 【小问3详解】 根据材料信息“ 城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力……大学应运而生”，结合所学知识可知，中世纪大学的自治地位主要体现免赋税特权、司法特权、教育自主权。 24. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 他（伯里克利）将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立了许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。 ——摘编自《全球通史》 材料二 雅典民主不是现代意义上的民主。现代意义上的民主是不分出身、性别、贫富的，凡是年满18周岁的公民，都享有民主权利，也就是参政议政、选举权和被选举权这样的权利。但雅典的民主又是一个伟大的创举，它不是古代中国式的一人统治、一家之言。 ——摘编自郭小凌《雅典民主制的得失》 材料三 法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。用人为的方法变更自然水流，以致他人遭受损害时，受害人得诉诸赔偿；橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之。 ——据《十二铜表法》 （1）从材料一、材料二中可以获取哪些历史信息？应该如何评价雅典民主政治？ （2）根据材料三，概括罗马法的特点。罗马法的制定给当时的罗马带来什么影响？ （3）综合以上材料和问题，说说你对民主与法制建设的认识。 【答案】（1）信息：雅典最高权力机关是公民大会；公职人员靠抽签产生；男性公民享有民主权利等；（写出两点即可，2分）评价：基本实现了公民在法律面前人人平等，公民掌握着国家政权，为雅典的繁荣提供了政治保证，把奴隶制民主政治发展到顶峰。但是雅典的奴隶制民主政治是建立在奴隶主对奴隶专政的基础之上的，奴隶和妇女没有民主权利，真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典人。 （2）特点：重视法律程序，保护私有财产；影响：使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 （3）民主与法制建设是社会发展进步的保障；民主与法制建设是一个漫长的过程；要与时俱进，不断地完善民主与法制。 【解析】 【小问1详解】 历史信息：根据材料一“公民大会是处理雅典事务的最高权力机构”可知雅典最高权力机关是公民大会；根据材料一“陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任”可知公职人员靠抽签产生；根据材料二“凡是年满18周岁的公民，都享有民主权利”可知男性公民享有民主权利。 评价：结合所学知识可知，雅典民主政治具有显著的进步性与局限性。它确立了公民在法律上的平等地位，让公民得以参与国家治理，为雅典城邦的繁荣奠定了重要政治基础，成为古代奴隶制民主政治的巅峰形态。但这一民主制度以奴隶主对奴隶的剥削为前提，奴隶、妇女被排除在民主权利之外，实际享有民主的仅为少数拥有公民权的雅典人。 【小问2详解】 特点：根据材料三“根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理……以致他人遭受损害时，受害人得诉诸赔偿”可知重视法律程序，保护私有财产。 影响：结合所学知识可知，罗马法的制定为罗马社会提供了明确的文字化法律规范，使定罪量刑有了统一依据，有效遏制了贵族随意曲解、滥用法律的行为，维护了社会秩序的稳定，同时也保障了公民的部分合法权益，为罗马国家的发展与扩张提供了重要的法治保障。 【小问3详解】 认识：结合所学知识可知，民主与法制建设是人类社会发展进步的重要基石，为社会稳定、公平正义提供坚实保障。这一进程并非一蹴而就，而是随着时代发展逐步推进的漫长过程。同时，民主与法制建设需与时俱进，结合社会实际需求不断完善，才能更好适应时代发展、维护人民利益，推动社会持续向前进步。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：雅典国家由公民大会管理，公民大会是立法机关和最高权力机关，凡年满20岁的男性公民都有权参加……五百人议事会的议员是用抽签方法从年满30岁的公民中选出……每个议员团轮流执行五百人议事会的职务。 ——摘编自苏联科学院《世界通史》 材料二：拜占庭帝国皇帝查士丁尼力图恢复罗马帝国的版图和挽救垂危的奴隶制。他的目的虽未实现，但他系统编纂罗马法的工作却对后世产生了重大影响。其成果《民法大全》反映出帝国全盛时期的罗马法的全貌。从这一意义上讲，《民法大会》的出现标志着罗马法发展的顶峰。后世所讲的罗马法往往就是指《民法大全》，它也是研究罗马法的主要史料。 ——摘编自沈宗灵《略论罗马法的发展及其历史影响》 材料三：六、七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势。……7世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。大化改新之后，日本确立以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系，以郡县制为蓝本的“班田收授法”等，形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。 ——摘编自《大国崛起》 （1）根据材料一，归纳雅典民主政治的主要特点。结合所学知识，指出伯里克利为了保证贫穷公民参政议政建立了什么制度？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出查士丁尼组织编纂罗马法的目的。并概括《民法大全》编纂的意义。 （3）根据材料三，指出日本大化改新的背景。并结合所学知识，指出日本大化改新的主要内容。 【答案】（1）特点：主权在民；抽签选举；直接民主；轮番而治。制度：津贴制度。 （2）目的：稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。 意义：奠定了欧洲民法的基础；使罗马法律形成了完整的体系；保存了罗马法律成果；有利于维护拜占庭帝国统治；为后世研究罗马法提供了重要史料；为后世制定法律提供了重要借鉴。 （3）背景：日本国内社会矛盾尖锐。 内容：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理；经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“雅典国家由公民大会管理，公民大会是立法机关和最高权力机关，凡年满20岁的男性公民都有权参加”可归纳出主权在民；根据“五百人议事会的议员是用抽签方法从年满30岁的公民中选出”可归纳出抽签选举；直接民主；根据“每个议员团轮流执行五百人议事会的职务。”可归纳出轮番而治。 制度：结合所学知识可知，为了保证公民参政议政，伯里克利建立津贴制度。 【小问2详解】 目的：根据材料儿“拜占庭帝国皇帝查士丁尼力图恢复罗马帝国的版图和挽救垂危的奴隶制。他的目的虽未实现，但他系统编纂罗马法的工作却对后世产生了重大影响。”结合所学知识可知，查士丁尼组织编纂罗马法的目的是为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。 意义：根据材料二“其成果《民法大全》反映出帝国全盛时期的罗马法的全貌。从这一意义上讲，《民法大会》的出现标志着罗马法发展的顶峰。后世所讲的罗马法往往就是指《民法大全》，它也是研究罗马法的主要史料”结合所学知识可知，《民法大全》奠定了欧洲民法的基础；使罗马法律形成了完整的体系；保存了罗马法律成果；有利于维护拜占庭帝国统治；为后世研究罗马法提供了重要史料；为后世制定法律提供了重要借鉴。 【小问3详解】 背景：根据材料三“六、七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势。”可归纳出日本国内社会矛盾尖锐，国际上受中国唐朝先进制度和文化的影响。 内容：根据材料“大化改新之后，日本确立以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系，以郡县制为蓝本的‘班田收授法’等，形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。”结合所学知识可知，大化改新政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理；经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。大化改新使日本发展成为一个以天皇为核心的中央集权制的封建国家。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级上学期11月期中历史试题 一、选择题（本大题共20小题共20分） 1. 胡夫金字塔高约146米，基底每边长约230米，用石约230万块，平均每块重2.5吨左右做成三角形就会分散压力，经过几千年，依然屹立不倒。材料说明了金字塔（ ） A. 是古埃及人的智慧结晶 B. 是“尼罗河的赠礼” C. 体现了王权的至高无上 D. 是埃及法老的陵墓 2. 在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（ ） A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 加速亚非自然经济的解体 D. 促进了欧亚非文化的交流 3. 示意图可以将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图是某同学制作的关于古代文明交流的示意图，其中的“角色”是指（ ） A. 雅利安人 B. 斯巴达人 C. 日耳曼人 D. 阿拉伯人 4. 从遵循“习惯法”到创制一部新法律“成文法”使罗马共和国的司法和执法“有明确的文件作为依据”，在很大程度上限制了贵族的“武断和专横”。这部“成文法”是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《罗马民法大全》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《十二铜表法》 5. 阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。以下不属于阿拉伯人成就的是（ ） A. 发明阿拉伯数字 B. 改造阿拉伯数字 C. 《一千零一夜》 D. 《医典》 6. 在古埃及的艺术创作中，多数作品会故意增大法老形象的体积高度，以超大体积突出法老，同时缩小普通人身形，以表达平常。这一创作风格（ ） A. 维护了等级尊卑秩序 B. 具有浪漫主义特征 C. 突出王权的独尊地位 D. 增加王权的神秘性 7. 有同学收集了部分古希腊哲学家的思想言论。据此可知，古希腊孕育了（ ） ♦“认识你自己。”“有思想力的人是万物的尺度 ”——苏格拉底 ♦“人生的最终价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。”——亚里士多德 A. 封君封臣的契约精神 B. 君权神授的思想观念 C. 早期人文主义思想 D. 科学理性精神 8. 11世纪后，随着西欧城市兴起和发展，社会对法律、医学等专门人才的需求量大增，越来越多的世俗君主或城市开办大学。这些大学开设算术、医学、法学、神学等课程，培养实用性人才。这说明大学（ ） A. 成为了国家学术研究中心 B. 摆脱了神学的影响 C. 适应了经济社会发展需求 D. 拥有了免赋税特权 9. 某法典仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位。在财产、买卖、债务、契约关系等方面，该法典也作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。这部法典是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《拿破仑法典》 C. 《罗马民法大全》 D. 《解放黑人奴隶宣言》 10. 有学者认为，特洛伊战争是《荷马史诗》中的虚构故事。但最新考古发现显示，特洛伊遗址存在战争痕迹，与《荷马史诗》的描述相符。这表明（ ） A. 历史研究需要多重证据印证 B. 学者的研究成果更可信 C. 历史真相只能依靠考古发掘 D. 荷马史诗没有史料价值 11. “中世纪鼎盛时期，经济繁荣为教育的发展提供了保障”。这表述的是西欧大学兴起的（　　） A. 背景 B. 过程 C. 影响 D. 特点 12. 马克思在《封建经济政治概述》中写道：“（它）是一个经济实体，有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动，它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”这一“经济实体”的主要特征是（ ）。 A. 以手工业为主 B. 自给自足的经济和政治单位 C. 领主的特权不受限制 D. 农民和农奴都没有任何的自由 13. 某文明是世界上最古老的文明之一，创立了太阳历和象形文字，数学、医学等也取得了很高成就，并建造了规模宏大且数量众多的金字塔。该文明产生于（ ） A. 北非的尼罗河流域 B. 西亚的两河流域 C. 南亚的印度河流域 D. 中国的黄河和长江流域 14. 4500年前的古人没有什么发达的交通工具，金字塔的花岗岩采石场附近有沟渠，因此最有可能的方法就是水运，在河流流域通往胡夫金字塔的路线建造运河，能够凭借水的浮力来运送石块。由此可见，古埃及（ ） A. 充分利用了尼罗河的条件 B. 创造了多个辉煌文明成果 C. 懂得并利用物理学的知识 D. 将天文历法和生产相结合 15. 中国的丝绸、瓷器、造纸术等经阿拉伯人传入欧洲；中亚的宝石、织造品，东非的象牙、金粉，印度的香料，俄罗斯的蜂蜜、黄蜡和毛皮，都在阿拉伯的市场上交易。材料意在说明阿拉伯人（ ） A. 是东西方商路的开辟者 B. 是西方商业文明的先行者 C. 是传播东方文化的使者 D. 成为东西方文化交流的桥梁 16. 9世纪初，查理曼大帝签署了一道命令，指导管家的庄园工作，其中规定：管家必须保证庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员。据此可知，庄园（ ） A. 经济自给自足 B. 司法公平公正 C. 属于管家所有 D. 保护市民利益 17. 古罗马诗人奥维德曾经说过：“罗马城范围就是世界的范围。”这体现了（ ） A. 亚历山大东征 B. 希腊文化传播 C. 罗马帝国扩张 D. 民主制度瓦解 18. 日本学者上山春平说：“今天的日本文化表面上有浓厚的‘欧洲色彩’，剥取这一层，下一层是中国文化色彩很强的“农业社会’文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。”这次“模仿”（ ） A. 确立土地私有制 B. 使日本成为中央集权制的封建国家 C. 明治天皇在位 D. 使日本进入近700年的幕府统治时期 19. 大化改新是人类史上的一个特例：在没有外力强迫的基础上，一个国家能够如此主动、深入而全面地学习另一个国家，“脱胎换骨”“重新建国”。下面属于大化改新“脱胎换骨”的是（ ） A 使日本实现统一 B. 加强了中央集权 C. 出现了幕府统治 D. 削弱了天皇特权 20. 古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，底部呈四边形，四面向上倾斜，上端为一尖顶。中国人称该建筑为（ ） A. 金字塔 B. 雅典卫城 C. 凡尔赛宫 D. 狮身人面像 二、非选择题（本大题共5小题共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 著名的埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。” （1）材料一反映当年修金字塔的目的是什么？ 材料二 法典规定：奴隶可以买卖，可以用来抵债……如果理发师不经奴隶主人许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉。而且法典严格保护奴隶主的利益，规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。 （2）依据材料二评价这部法典。 材料三 古代某国的法律条文：杀害婆罗门者应损毁自己，并3次投入火中。杀1个刹帝利，（应立誓）守戒6年，并交出1000头母牛和1头公牛。杀1个吠舍，（应同样立誓）守戒3年，并交出100头母牛和1头公牛。杀1个首陀罗，（应同样立誓）守戒1年，并交出10头母牛和1头公牛。 （3）依据材料三指出统治阶级和被统治阶级分别是哪些阶层？依据材料二、三及所学知识，说明两则材料反映古代文明有哪些共同之处？ 22. 阅读下列材料，回答问题 材料一 《医典》是中世纪阿拉伯医学百科全书式的著作，它继承了古希腊的医学遗产，也吸收了中国、印度、波斯等国医药学的成就，体现了当时世界医学和药物学的先进水平，被奉为“医学经典”。15世纪，随着中国印刷术在欧洲的传播，《医典》更被欧洲和中亚各国广为印证。意大利、法国、德国、英国等各大学的医学教育，把《医典》作为基本教材，一直继续到18世纪末。 材料二 宋代，有一种阿拉伯语称“摩西的石头”的药物传入中国，可解蛇毒及其他动植物之毒。阿拉伯以金、银箔丸衣保质、防腐的技术，在宋代广泛运用。元代朝廷还专设六个机构研究和推广阿拉伯医学，明朝李时珍的《本草纲目》，均录有阿拉伯药方，有的药名是用阿拉伯药名。 （1）据材料一，概括《医典》被各国推崇数百年的原因。 （2）据材料一和材料二，中国和阿拉伯在医学发展方面有何共同点。 （3）综上所述，我们该如何传承传统的医学文化。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 从10世纪起，城市重新兴起，成为一定地区的经济与宗教中心。13 世纪，许多西欧城市通过和平或暴力的方式挣脱了领主与教会的束缚。城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力，活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起兴办教育，大学应运而生，而大学的兴起极大地促进了欧洲社会的发展，为近代大学提供了经验。 ——雷恒军《中世纪西欧城市的商人自治研究》 （1）根据材料一并结合所学知识回答，欧洲城市重新兴起的原因是什么? 材料二 一些比较富裕的城市,就用赎买的办法摆脱领主的统治;有的城市则采取武装斗争的手段;另一些城市则两种办法交替使用，米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市的自治权利。 ——摘自《世界通史·中世纪卷》 （2）根据材料二回答，琅城市民在取得城市自治权的过程中采用了哪些方式? 材料三 城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力，活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起，兴办教育，大学应运而生。 （3）材料三中大学的自治地位主要体现在哪些权利方面?（任写两个方面） 24. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 他（伯里克利）将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立了许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。 ——摘编自《全球通史》 材料二 雅典民主不是现代意义上的民主。现代意义上的民主是不分出身、性别、贫富的，凡是年满18周岁的公民，都享有民主权利，也就是参政议政、选举权和被选举权这样的权利。但雅典的民主又是一个伟大的创举，它不是古代中国式的一人统治、一家之言。 ——摘编自郭小凌《雅典民主制的得失》 材料三 法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。用人为的方法变更自然水流，以致他人遭受损害时，受害人得诉诸赔偿；橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之。 ——据《十二铜表法》 （1）从材料一、材料二中可以获取哪些历史信息？应该如何评价雅典的民主政治？ （2）根据材料三，概括罗马法的特点。罗马法的制定给当时的罗马带来什么影响？ （3）综合以上材料和问题，说说你对民主与法制建设的认识。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：雅典国家由公民大会管理，公民大会是立法机关和最高权力机关，凡年满20岁的男性公民都有权参加……五百人议事会的议员是用抽签方法从年满30岁的公民中选出……每个议员团轮流执行五百人议事会的职务。 ——摘编自苏联科学院《世界通史》 材料二：拜占庭帝国皇帝查士丁尼力图恢复罗马帝国的版图和挽救垂危的奴隶制。他的目的虽未实现，但他系统编纂罗马法的工作却对后世产生了重大影响。其成果《民法大全》反映出帝国全盛时期的罗马法的全貌。从这一意义上讲，《民法大会》的出现标志着罗马法发展的顶峰。后世所讲的罗马法往往就是指《民法大全》，它也是研究罗马法的主要史料。 ——摘编自沈宗灵《略论罗马法的发展及其历史影响》 材料三：六、七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势。……7世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。大化改新之后，日本确立以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系，以郡县制为蓝本的“班田收授法”等，形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。 ——摘编自《大国崛起》 （1）根据材料一，归纳雅典民主政治的主要特点。结合所学知识，指出伯里克利为了保证贫穷公民参政议政建立了什么制度？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出查士丁尼组织编纂罗马法的目的。并概括《民法大全》编纂的意义。 （3）根据材料三，指出日本大化改新的背景。并结合所学知识，指出日本大化改新的主要内容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $