第1章 素能提升课2 自由组合定律中特殊分离比问题-【名师导航】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化教师用书word（人教版）

该高中生物学课件聚焦基因自由组合定律的特殊分离比，涵盖自交“和”为16、测交“和”为4的变式及自交“和”小于16、测交“和”小于4的致死遗传，从常规9:3:3:1分离比导入，通过表格对比不同条件下的性状分离比，以“三步法”搭建从基础定律到特殊现象的学习支架。 其亮点在于融合科学思维与生命观念，运用归纳分类、模型构建方法，通过9:7、9:6:1等变式例题解析，系统梳理特殊分离比成因及致死机制。帮助学生提升逻辑推理与解题能力，教师可直接用于专题教学，高效突破遗传难点。

提升点1　自交“和”为16，测交“和”为4的特殊分离比成因 条件 F1(AaBb)自交后代比例 F1(AaBb)测交后代比例 存在一种显性基因(A或B)时表现为同一种性状，其余正常表现 9∶6∶1 1∶2∶1 即A_bb和aaB_个体的表型相同 A、B同时存在时表现为一种性状，否则表现为另一种性状 9∶7 1∶3 即A_bb、aaB_、aabb个体的表型相同 a(或b)成对存在时表现同一种性状，其余正常表现 9∶3∶4 1∶1∶2 aaB_和aabb的表型相同或A_bb和aabb的表型相同 只要存在显性基因(A或B)就表现为同一种性状，其余正常表现 15∶1 3∶1 即A_B_、A_bb和aaB_的表型相同 显性基因在基因型中的个数影响性状表现(累加效应) AABB∶(AaBB、AABb)∶(AaBb、aaBB、AAbb)∶(Aabb、aaBb)∶aabb＝1∶4∶6∶4∶1 AaBb∶(Aabb、aaBb)∶aabb＝1∶2∶1 “三步法”巧解自由组合定律中特殊分离比问题 第一步，判断是否遵循基因的自由组合定律：若没有致死的情况，双杂合子自交后代的表型比例之和为16，则遵循基因的自由组合定律，否则不遵循基因的自由组合定律。 第二步，写出遗传图解：根据基因的自由组合定律，写出F2四种表型对应的基因型，并注明自交后代性状分离比(9∶3∶3∶1)，然后结合作用机理示意图推敲双显性、单显性、双隐性分别对应什么表型。 第三步，合并同类项：根据题意，将具有相同表型的个体进行“合并同类项”。 1．两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比分别为9∶7、9∶6∶1和15∶1，那么F1与双隐性个体测交，得到的不同性状的比例分别是(　　) A．1∶3，1∶2∶1和3∶1 B．1∶3，4∶1和1∶3 C．1∶2∶1，4∶1和3∶1 D．3∶1，3∶1和1∶4 A　[根据题意和分析可知：由F2的性状分离比分别为9∶7、9∶6∶1和15∶1，可知F1为双杂合子(设为AaBb)。F2的性状分离比为9∶7时，说明生物的基因型为9A_B_∶(3A_bb＋3aaB_＋1aabb)，那么F1与双隐性个体测交，得到的不同性状对应的基因型及其比例是 AaBb∶(Aabb＋aaBb＋aabb)＝1∶3；F2的性状分离比为9∶6∶1时，说明生物的基因型为9A_B_∶(3A_bb＋3aaB_)∶1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的不同性状对应的基因型及其比例是AaBb∶(Aabb＋aaBb)∶aabb＝1∶2∶1；F2的性状分离比为15∶1时，说明生物的基因型为(9A_B_＋3A_bb＋3aaB_)∶1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的不同性状对应的基因型及其比例是(AaBb＋Aabb＋aaBb)∶aabb＝3∶1，A正确，B、C、D错误。] 2．某研究小组从野生型高秆(显性)玉米中获得了2个矮秆突变体，为了研究这2个突变体的基因型，该小组让这2个矮秆突变体(亲本)杂交得F1，F1自交得F2，发现F2中表型及其比例是高秆∶矮秆∶极矮秆＝9∶6∶1。若用A、B表示显性基因，则下列相关推测错误的是(　　) A．亲本的基因型为aaBB和AAbb，F1的基因型为AaBb B．F2矮秆的基因型有aaBB、AAbb、aaBb、Aabb，共4种 C．基因型是AABB的个体为高秆，基因型是aabb的个体为极矮秆 D．F2矮秆中纯合子所占比例为1/2，F2高秆中纯合子所占比例为1/16 D　[F2中表型及其比例是高秆∶矮秆∶极矮秆＝9∶6∶1，符合9∶3∶3∶1的变式，因此控制2个矮秆突变体的基因的遗传遵循自由组合定律，即高秆基因型为A_B_，矮秆基因型为A_bb、aaB_，极矮秆基因型为aabb，可推知亲本的基因型为aaBB和AAbb，F1的基因型为AaBb，A正确；矮秆基因型为A_bb、aaB_，因此F2矮秆的基因型有aaBB、AAbb、aaBb、Aabb，共4种，B正确；由F2中表型及其比例可知基因型是AABB的个体为高秆，基因型是aabb的个体为极矮秆，C正确；F2矮秆基因型为A_bb、aaB_，共6份，其中，纯合子基因型为aaBB、AAbb，共2份，因此F2矮秆中纯合子所占比例为1/3，F2高秆基因型为A_B_，共9份，其中纯合子为AABB，共1份，因此F2高秆中纯合子所占比例为1/9，D错误。] 3．某植物株高由两对独立遗传的基因控制，显性基因具有累加效应，且每个增效基因的累加值相等。现有一株最高植株(100 cm)和一株最矮植株(20 cm)，让二者杂交，F2中株高60 cm的植株所占比例为(　　) A．1/9 B．3/16 C．3/8 D．2/7 C　[根据题意“植物株高由两对独立遗传的基因控制，显性基因具有累加效应，且每个增效基因的累加值相等”，可判断最高植株的基因型为AABB和最矮植株的基因型为aabb，让二者杂交，F2中株高 60 cm 的植株含有两个显性基因，1/16AAbb、1/4AaBb、 1/16aaBB。故F2中株高60 cm的植株所占比例为1/16＋1/4＋1/16＝3/8。] 提升点2　自交“和”小于16，测交“和”小于4致死遗传现象 1．胚胎致死或个体致死 (1)从每对相对性状分离比角度分析，如6∶3∶2∶1⇒(2∶1)(3∶1)⇒一对显性基因纯合致死；4∶2∶2∶1⇒(2∶1)(2∶1)⇒两对显性基因纯合致死。 (2)从F2每种性状的基因型种类及比例分析，如BB致死： 2．配子致死或配子不育 1．在小鼠的一个自然种群中，体色的黄色(Y)对灰色(y)是显性，尾巴的短尾(D)对长尾(d)是显性，控制这两对性状的基因独立遗传。任取一对黄色短尾个体交配，F1的表型均为黄色短尾∶黄色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾＝4∶2∶2∶1。已知种群中存在胚胎致死的现象。下列叙述错误的是(　　) A．黄色短尾亲本能产生4种正常配子 B．该小鼠的致死基因型都是纯合的 C．若让F1中的灰色短尾个体交配，F2中灰色短尾鼠占2/3 D．F1中的黄色短尾与灰色长尾个体交配，子代表型之比为1∶1∶1∶1 B　[一对黄色短尾个体经多次交配，后代表型均为黄色短尾∶黄色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾＝4∶2∶2∶1，可知这对黄色短尾个体基因型都是YyDd，能产生YD、Yd、yD、yd 4种正常配子，A正确；若无致死现象，F1正常的表型应为黄色短尾∶黄色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾＝9∶3∶3∶1，两种比例比较推知致死的基因型分别为：YYDD、YYDd、YyDD、YYdd、yyDD，共有5种，由上述分析可见，致死原因是YY、DD纯合时致死，但致死的基因型并不都是纯合的，B错误；F1中的灰色短尾的基因型为yyDd，此雌雄鼠自由交配，则F2中基因型及其比例为1yyDD(致死)︰2yyDd(灰色短尾)︰1yydd(灰色长尾), 其中灰色短尾鼠占2/3，C正确；F1中的黄色短尾(YyDd)与灰色长尾(yydd)个体交配，子代的基因型及其比例为YyDd∶Yydd∶yyDd∶yydd＝1∶1∶1∶1，表型之比为1∶1∶1∶1，D正确。] 2．(不定项)某植物的叶色同时受E、e与F、f两对基因控制。基因型为E_ff的叶色为绿色，基因型为eeF_的叶色为紫色。将绿叶(♀)与紫叶(♂)杂交，取F1红叶自交得F2，F2的表型及其比例为红叶∶紫叶∶绿叶∶黄叶＝7∶3∶1∶1，经分析，有配子致死现象。下列叙述正确的是(　　) A．有配子致死，这两对基因的遗传不遵循自由组合定律 B．基因型为Ef的雌配子和雄配子都致死 C．F1红叶的基因型为EeFf D．F2中绿叶和亲本绿叶的基因型都为Eeff CD　[F2中红叶∶紫叶∶绿叶∶黄叶＝7∶3∶1∶1，为9∶3∶3∶1的变式，由于基因型为E_ff的叶色为绿色，说明基因型为Ef的雌配子或雄配子致死，相关基因的遗传遵循基因自由组合定律，A、B错误；若F1红叶自交得F2，F2的表型及其比例为红叶∶紫叶∶绿叶∶黄叶＝7∶3∶1∶1，为9∶3∶3∶1的变式，则F1红叶的基因型为EeFf，C正确；由于基因型为Ef的雌配子或雄配子致死，因此，F2中绿叶和亲本绿叶的基因型都为Eeff，D正确。] 1/1 学科网（北京）股份有限公司 $