精品解析：2024-2025学年江苏省宿迁市泗阳县统编版四年级下册期末考试语文试卷

2024—2025学年度第二学期小学四年级素质教育学业水平监测语文卷 （时间：90分钟，分值100分） 第一部分 积累与运用 1. 读语段，看拼音，写字词。 小镇黄昏，老妇人在用cān（ ）。突然，震耳欲聋的bào（ ）炸撕裂寂静，气浪呼xiào （ ）着掀翻屋顶。shòu（ ）弱的她huānɡ（ ）忙起身逃出屋子。废墟间，xiānɡ（ ） 嵌着精美雕花的门窗支离破碎，砖石在热浪中仿佛pénɡ（ ）胀成狰狞的怪物。救援人员在废墟中挖jué（ ），为绝望的现场添上一丝希望的曙光。 【答案】 ①. 餐 ②. 爆 ③. 啸 ④. 瘦 ⑤. 慌 ⑥. 镶 ⑦. 膨 ⑧. 掘 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“餐”“爆”“瘦”“膨”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 给加点字正确的读音打“√”。 抡（lún lūn ）拳 晕（yùn yūn）皱 祈（qí qǐ）求 脂（zhī zhǐ）肪 欺侮（rǔ wǔ） 勤（qínɡ qín ）劳 【答案】lūn yùn qí zhī wǔ qín 【解析】 【详解】本题考查字音和多音字的辨析。 抡：lún，挑选；选拔。lūn，1、手臂用力挥动。2、挥动胳膊抛出去；扔。3、（北京话）说；训斥。 晕：yūn，头脑昏乱；昏迷。yùn，日月周围的光圈；光影或色泽周围逐渐模糊的部分；头脑发昏，周围物体好像在旋转，人有要跌倒的感觉。 抡（lūn）拳：表示用力挥动拳头的动作。 晕（yùn）皱：水的表面被风吹起波澜。 祈（qí）求：指向神明或上级恳切表达愿望的请求行为。 脂（zhī）肪：有机化合物，由三个脂肪酸分子和一个甘油分子化合而成，存在于人体和动物的皮下组织以及植物体中。 欺侮（wǔ）：欺负侮辱。 勤（qín）劳：努力劳动，不怕辛苦。 3. 组词。 疏（ ） 添 （ ） 侍 （ ） 蔬（ ） 舔 （ ） 待 （ ） 【答案】 ①. 疏远 ②. 添加 ③. 侍卫 ④. 蔬菜 ⑤. 舔食 ⑥. 期待 【解析】 【详解】本题考查辨字组词。 疏：疏远、疏忽、疏导、疏松。 添：添加、增添、添补、添乱。 侍：侍从、侍奉、侍卫、侍女。 蔬：蔬菜、果蔬、时蔬、菜蔬。 舔：舔舐、舔食、舔唇、舔净。 待：等待、接待、待遇、待命。 4. 选字成词。 （填序号） ① 焕 ②涣 ①俏 ②峭 ①缕 ②搂 （ ）散 （ ）发 陡（ ） （ ）丽 一（ ） （ ）住 【答案】 ① ② ②. ① ③. ② ④. ① ⑤. ① ⑥. ② 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 焕：光明、光亮，也有“显现、焕发”的意思，如“焕发光彩”。 涣：散开、离散，如“涣散”“涣然冰释”。 涣散：指（精神、组织、纪律等）散漫；松懈。故选②。 焕发：指光彩四射；振作。故选①。 俏：相貌美好、漂亮，如“俏丽”“俊俏”；也有活泼、机灵的意思，如“俏皮”。 峭：山势高陡，如“陡峭”“峭壁”；也有严厉的意思，如“峭直”。 陡峭：指（山势等）坡度很大，直上直下。故选②。 俏丽：指俊俏美丽。故选①。 缕：线，如“一缕丝线”；也用于形容细的东西，如“一缕阳光”；还可表示逐条地、细致地，如“缕述”。 搂：用手臂拢着，如“搂抱”“搂住”。 一缕：是数量词，用于细的东西。故选①。 搂住：指用手臂抱住。故选②。 5. 选出和加点的字词意思最接近的一项。（填序号） 譬如 （ ） A．开辟 B．例如 C．如果 一丝不苟 （ ） A．认真 B．马虎 C．苟同 【答案】 ①. B ②. B 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 譬如：比如、与其，用于举例。 A. 开辟：意思是开垦、开拓，如开辟土地。 B. 例如：意思就是比如、举例，与“譬如”意思非常接近。 C. 如果：意思是假如、假设，表示条件。 故选B。 一丝不苟：做事非常认真，连最细微的地方都不马虎”。苟：马虎、随便。 A. 认真：严谨、不马虎. B. 马虎：粗心、不认真，与“苟”的意思一致。 C. 苟同：指轻率地表示同意. 故选B。 6. 仿照书签（一）格式，在书签（二）上写相同的诗句，要自右向左竖着写；做到字距均匀，上下字对齐；注意作者名字的位置，使格式更美观。 书签（一） 书签（二） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 认真抄写题目中的汉字，书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意要自右向左竖着写；做到字距均匀，上下字对齐；注意作者名字的位置，使格式更美观。一定要做到工整、规范、正确。注意“卷”“神”“甫”字的正确书写。 第二部分 阅读与鉴赏 古诗文阅读 7. 古诗默写。 （1）_________________，飞入菜花无处寻。 （2）洛阳亲友如相问，_____________________。 （3）_________________，铜雀春深锁二乔。 【答案】 ①. 儿童急走追黄蝶 ②. 一片冰心在玉壶 ③. 东风不与周郎便 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写。 （1）书写时注意“急、蝶”的正确写法； （2）书写时注意“冰、壶”的正确写法； （3）书写时注意“郎、便”的正确写法。 8. 以下诗句中，表现一身正气的精神品格的是（　　） A. 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 B. 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 C. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 D. 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查古诗词理解。 A．出自卢纶《和张仆射塞下曲》，描写的是将士雪夜追击敌军的英勇场景，突出的是作战的果敢与豪迈，并非“一身正气”的品格； B．出出自欧阳修《画眉鸟》，借画眉鸟“笼中啼”与“林间啼”的对比，表达对自由的向往，核心是“追求自在”，与“正气”无关； C．出出自王冕《墨梅》，以墨梅自喻，不追求他人夸赞的外在“好颜色”，只愿留存弥漫天地间的“清气”。“清气”既指梅花的清香，更隐喻诗人高洁、正直、不慕名利的“一身正气”； D．出自毛泽东《卜算子・咏梅》，刻画了梅花在百花盛开时谦逊隐退、默默含笑的形象，体现的是无私奉献、乐观豁达的品格，而非“正气”。 故选C。 9. 以下选项中，和诗句“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”描绘的景象一致的是（　　） A. 车水马龙 B. 静谧闲适 C. 繁华璀璨 D. 灯火辉煌 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诗句理解及词语解释。 诗句“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”出自范成大的《四时田园杂兴》，描绘的是夏日乡村的场景：白天变长，篱笆旁几乎没有人经过，只有蜻蜓和蛱蝶在自在飞舞。核心意境是“安静、悠然”。 A．车水马龙：形容车马往来不绝，十分热闹，与诗句“无人过”的安静相悖； B．静谧闲适：“静谧”指安静，“闲适”指悠然自在，精准契合诗句中“无人打扰、虫蝶纷飞”的宁静悠然景象； C．繁华璀璨：侧重形容场面繁华、光彩夺目，与乡村的朴素安静不符； D．灯火辉煌：形容夜晚灯火明亮繁盛，而诗句描写的是白日场景，且无“灯火”相关元素。 故选B。 读下面的小古文，完成练习。 头悬梁 孙敬字文宝，好学，晨夕①不休。及至②眠睡疲寝③，以绳系头④，悬屋梁。 【注释】①晨夕：从早到晚。 ②及至：到了。 ③疲寝：疲倦打瞌睡。 ④头：头发。 10. 以下句子朗读节奏划分错误的一项是（　　） A. 晨夕/不休 B. 及至/眠睡/疲寝 C. 以绳系/头 11. 结合注释，想一想，下面选项中说法有错误的一项是（　　） A. “晨夕不休。”中的“休”可以组词“休息”，用这样的方法，可以更好地帮助我们理解句子的意思。 B. 结合注释，我知道了“以绳系头”指的是用绳子系住头。 C. “及至眠睡疲寝”指的是到了孙敬疲倦打瞌睡的时候。 12. 下列说法有错误的一项是（　　） A. “头悬梁”和“锥刺股”的故事组成“悬梁刺股”这个成语，这两个故事的主人公都是孙敬。 B. “悬梁刺股”“凿壁借光”“手不释卷”这三个成语都可以用来形容读书刻苦、勤奋好学。 C. “悬梁刺股”和“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”表达的含义一致。 【答案】10. C 11. B 12. A 【解析】 【导语】这篇小古文以简洁凝练的语言，讲述孙敬“头悬梁”苦读的故事。文本紧扣“好学”核心，用“晨夕不休”“以绳系头悬梁”的关键细节，凸显其勤奋求学的精神。注释精准辅助理解重点字词，降低阅读难度。文章虽短小，却生动传递出“刻苦方能成才”的道理，是传承勤学美德的经典篇目，语言古朴直白，兼具教育意义与文化价值。 【10题详解】 本题考查文言断句。 C．“以绳”是“用绳子”，“系头”是“系住头发”，结合文言断句知识点，按“状语+动宾”的结构划分，突出动作与工具的关系，所以应划分为：以绳/系头。 故选C。 【11题详解】 本题考查字词句解释。 B．注释④明确“头：头发”，因此“以绳系头”实际是“用绳子系住头发”，而非“系住头”（头部），选项忽略注释中“头”的特定含义，理解有误。 故选B 【12题详解】 本题考查内容理解。 A．“头悬梁”的主人公是孙敬，“锥刺股”的主人公是战国时期的苏秦。他年轻时发奋读书，常常读到深夜，犯困打瞌睡时，就用一把锥子刺向自己的大腿，借疼痛感驱散睡意，振奋精神，继续坚持苦读。后来他凭借渊博学识，终成一代纵横家。二者并非同一人。 故选A。 【点睛】参考译文： 孙敬，字文宝，十分好学，从早到晚不停地学习。等到疲倦了，想睡觉的时候，就用一根绳子系住头发，将另一头拴在房梁上。 课文回放 13. 以下是对课文内容的梳理，表述有错误的一项是（　　） A. 人物真善美：《巨人的花园》中的巨人内心发生转变后，成为了一个呵护孩子、充满爱心的人；《海的女儿》中的小公主是一个向往人类生活，勇敢坚定、善良无私的美人鱼。 B. 动物可爱多：老舍表面上说猫性格古怪，实际上是想夸猫很可爱；老舍写讨厌母鸡，其实是为了歌颂母爱的伟大；丰子恺笔下的白鹅是真的高傲，被其称为“鹅老爷”，真的很傲慢，令人讨厌。 C. 乡村景致美：江南的天窗能给孩子带来无穷的想象，乡下人家屋前瓜架上的瓜、纺织娘都能带给人们美的享受。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对课文内容理解。 B．丰子恺的《白鹅》这篇课文，描述了白鹅是真的高傲，被其称之为“鹅老爷”，是贬词褒用，作者并没有讨厌它，反而带有一种幽默的喜爱。所以本项表述有错误。 故选B。 14. 下面关于课文内容，表述有错误的一项是（　　） A. “突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……”这句话和《绿》原文一致。 B. “芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。”这句话是《小英雄雨来》里开头的环境描写，只是为了写芦花村景色美，与后面的故事情节发展没有关系。 C. 《飞向蓝天的恐龙》一文中，科学家们初步向我们揭示了恐龙飞向蓝天，演化成鸟类的过程。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查课文内容的理解。 B. 《小英雄雨来》中关于芦花的环境描写，不仅展现了芦花村的美丽景色，也为后文雨来与敌人斗争的故事埋下伏笔，芦苇荡成为雨来躲避敌人的重要场所，因此这段环境描写与故事情节发展密切相关。故表述错误。 故选B。 现代文阅读 董存瑞舍身炸暗堡 ①1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。我们连攻击受阻，和敌人形成了僵持局面。董存瑞像每次发起冲锋一样，带头冲在前面。突然，敌人的机枪像暴雨一样横扫过来，把战士们压在交通沟里。眼看着一个个战友牺牲，董存瑞心急如焚。他高喊：“同志们！为了新中国，冲啊！”随着喊声，他带领战士们冲了上去。 ②敌人的机枪更疯狂了，子弹像冰雹一样射过来。董存瑞的腿受了伤，鲜血直流。他咬紧牙关，忍着伤痛，继续带领战士们向前冲。距离敌人的暗堡只有几十米了，可是，前面有一条旱河，挡住了他们的去路。董存瑞带领战士们冲过旱河，来到暗堡前。暗堡里喷出的火舌烧灼着他们的脸，两旁的野草燃烧起来。董存瑞和战友们一起用冲锋枪向敌人的暗堡射击。可是，敌人的火力太猛了，他们无法靠近暗堡。 ③董存瑞看到战士们一个个倒下，心里万分焦急。他突然看到身边有一个炸药包，便一把抓过来，猛地回头喊道：“连长，我去炸掉它！”连长看看眼前的情况，紧握着董存瑞的手，说：“好，你去吧！”董存瑞紧握炸药包，弯着腰，冲了出去。他冲到桥底，才看清这座桥有一人多高，两旁是光滑的斜坡，炸药包放在哪儿呢？他想把炸药包放在河沿上，试了两次，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又炸不毁暗堡。就在这时，嘹亮的冲锋号响了，总攻开始了。战士们像潮水一般冲了上来。桥下突然响起两声闷响，水流被炸开了，炸药包被炸响了。董存瑞利用这个机会，迅速地站到桥中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们！为了新中国，冲啊！” ④战士们看到董存瑞舍身炸暗堡的壮举，高喊着“为董存瑞报仇！”像潮水一样冲了上来。敌人的暗堡被炸毁了，红旗插上了隆化城。 ⑤董存瑞舍身炸暗堡的英雄事迹，将永远激励着我们。 15. 短文是按照“冲出_________——____________——____________——红旗插上隆化城”的顺序写的。 16. 以下对短文的理解，有错误的一项是（　　） A. “敌人的机枪像暴雨一样横扫过来。”“敌人的机枪更疯狂了，子弹像冰雹一样射过来。”这样的描写是为了衬托董存瑞的英勇无畏。 B. “他突然看到身边有一个炸药包，便一把抓过来，猛地回头喊道：‘连长，我去炸掉它！’”这句话既有动作描写，又有语言描写，表现了董存瑞英勇无畏的爱国品质。 C. “他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。”这句话如实写出了董存瑞的身材非常高。 17. 读了这个故事，我们知道董存瑞牺牲了，可是远在家乡的母亲却还不知道，请你结合第13题的顺序，把董存瑞牺牲的消息转告给他的母亲，写清时间、地点、起因、经过和结果。 ______________ 18. 董存瑞炸毁暗堡后，敌人慌了神，四散逃跑，请你发挥想象，用一组连续的动作写一写敌人逃跑的情景。（用到3个或3个以上连续的动作） _____________ 【答案】15. ①. 火力封锁 ②. 负伤逼近暗堡 ③. 舍身炸暗堡 16. C 17. 董妈妈，打扰您了。有个沉痛的消息要告诉您：1948年5月25日，存瑞在隆化城的战斗中牺牲了。当时我军攻打隆化，他们连队被敌人的暗堡死死拦住，好多战友都倒在了冲锋路上。存瑞带着大家冲的时候腿受了伤，可他没停下，一直往前冲。总攻开始后，暗堡还在疯狂扫射，存瑞抓起炸药包就冲去炸暗堡。桥底没法安放炸药包，为了胜利，他托起炸药包拉燃了导火索，壮烈牺牲了。最后战士们凭着他换来的机会，攻上了城头，红旗插上了隆化城。存瑞是为了新中国牺牲的英雄，我们永远记着他！ 18. 一个敌军士兵手忙脚乱地卸下身上的弹药袋，转身就往后方跑，脚下一滑摔在地上，手里的枪也甩了出去。他顾不上捡枪，连滚带爬地站起来，嘴里还不停喊着“快跑”，顺着战壕慌慌张张地往前窜，跑着跑着还撞翻了身边的同伴，两人跌跌撞撞地钻进了远处的草丛，再也不敢回头。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过生动的叙事和细节描写，展现了董存瑞舍身炸暗堡的英雄事迹。文章采用时间顺序，从战斗受阻到董存瑞英勇牺牲，再到战斗胜利，情节紧凑。文中运用比喻（如“机枪像暴雨”“子弹像冰雹”）和动作描写（如“一把抓过来”“猛地回头”），突出了董存瑞的英勇无畏。结尾处董存瑞托举炸药包的场景描写尤为震撼，彰显了他为革命事业献身的精神。全文语言朴实有力，情感真挚，是一篇优秀的革命传统教育文章。 【15题详解】 本题考查选文内容的概括。 结合第①段“眼看着一个个战友牺牲，董存瑞心急如焚。他高喊：‘同志们！为了新中国，冲啊！’随着喊声，他带领战士们冲了上去。”可知，这里写的是董存瑞带头冲出火力封锁。 结合第②段“董存瑞的腿受了伤，鲜血直流。他咬紧牙关，忍着伤痛，继续带领战士们向前冲”可知，这里写董存瑞带伤冲锋，“腿受了伤，鲜血直流”却仍“继续带领战士们向前冲”。可概括为“负伤冲锋”。 结合第③段“董存瑞紧握炸药包，弯着腰，冲了出去。他冲到桥底，才看清这座桥有一人多高，两旁是光滑斜坡，炸药包放在哪儿呢？……董存瑞利用这个机会，迅速地站到桥中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。”可知，这段详细叙述董存瑞发现炸药包、主动请战、最终托起炸药包拉燃导火索的关键过程。可概括为“舍身炸暗堡”。 【16题详解】 本题考查选文内容的理解。 C．从修辞手法来看，“像巨人一样”是比喻，并非写实。此处的“巨人”侧重凸显董存瑞在生死关头坚毅、无畏的精神气概，体现他为了国家和战友甘愿牺牲的高尚品格，而非描述其实际身材。 故选C。 【17题详解】 本题考查语言表达能力。 本题要求把董存瑞牺牲的消息转告给他的母亲，转告消息需满足“时间、地点、起因、经过、结果”完整，同时语气庄重、饱含敬意，贴合对英雄母亲转达噩耗的场景。 示例：董妈妈，您好！1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响了。董存瑞所在的连队攻击受阻，被敌人的暗堡火力压制，很多战友牺牲了。存瑞带着战士们冲锋时腿部负伤，却依然咬牙向前。眼看总攻开始，暗堡还在疯狂扫射，他抓起炸药包冲到桥底，可找不到安放炸药包的地方。为了炸掉暗堡、掩护战友前进，他托起炸药包拉燃导火索，壮烈牺牲了。最终，战士们攻克了隆化城，红旗插上了城头。存瑞用生命换来了战斗的胜利，他是当之无愧的英雄！ 【18题详解】 本题考查开放性作答。 解答本题需紧扣“慌了神”“四散逃跑”的核心状态，通过“连续动作”展现慌乱；需包含3个及以上连续动作，动作衔接自然，符合敌人溃败时的狼狈姿态。 示例：听到暗堡被炸的巨响，敌人吓得魂飞魄散。敌军士兵慌忙丢掉手中的机枪，双手抱头从战壕里爬出来，踉跄着往前跑，还不小心被脚下的石块绊倒。他顾不上拍打身上的泥土，手脚并用地爬起来，又扯住身边同伴的胳膊，两人一前一后跌跌撞撞地向远处的树林逃窜，连掉在地上的头盔都没敢回头捡。 世界上最好的灯 选自米·伊林的《十万个为什么》 ①有一种灯只发出光，没有热辐射，那就是萤火虫的“灯”。萤火虫发出的光是冷光，而太阳光发出的热辐射比可见光多四倍。如果萤火虫发出的是热光，就会把自己烧死。 ②虫的光比太阳光舒服。太阳光或电灯发出的光看似白色，实则由赤橙黄绿青蓝紫等颜色组成，如太阳光穿过镜子边缘折射会出现彩色光带，彩虹也是太阳光在水滴中折射形成的。并非所有光线都让眼睛舒服或对视觉有益，红色光昏暗，人们不愿在其光线下工作，眼睛对绿色敏感，所以工作用灯灯罩多为绿色。 ③普通的灯，如火堆发出红光，燃烧越强烈，暗红色光越少。发明家为让灯光更亮，会提升电灯泡灯丝、煤气灯里奥尔网罩的热度，节能电灯比炭丝灯发光更白更亮，但仍会发出许多红光，长时间在其光线下工作有损视力。而萤火虫不需要加热就能发光，几乎不发出红光，因此它的光令人感到舒服。 ④许多深海鱼类也能发出类似的‘冷光’。一些化学家已从萤火虫体内取出荧光素和荧光素酶，将它们混合会发光。未来若能大量获得这种物质，或许人们可用人造萤火虫照明。 19. 以下对短文的理解，有错误的一项是（　　） A. 《世界上最好的灯》是苏联作家米·伊林创作的科普作品，选自《十万个为什么》。他以生动形象的语言解释复杂的科学知识，以引人入胜的方式激发读者的好奇和探索。 B. 萤火虫的光比太阳光舒服，是因为太阳光中的红光昏暗，长时间在红光下工作有损视力，而萤火虫几乎不发出红光。 C. 地球上，只有萤火虫才能发出冷光，别的物体发出的光都是带有很强的热辐射。 20. 短文中有不少语句表达很准确，如“许多深海鱼类也能发出类似的‘冷光’。”请你再找出一句写在下列横线上。 _____________ 21. 短文向我们介绍了萤火虫的“灯”的优点，读完后，你一定想知道最新的研果成果：__________？要想解决这个问题，你会用___________的方法。 22. 读句子，注意加点部分，根据提示，介绍一下金刚石的硬度。 太阳光发出的热辐射比可见光多四倍。（金刚石 普通玻璃 数千倍） __________________ 【答案】19. C 20. 萤火虫发出的光是冷光，而太阳光发出的热辐射比可见光多四倍。 21. ①. 现在人造萤火虫灯成功制造出来了吗？ ②. 查阅最新的科普书籍或资料 22. 金刚石比普通玻璃硬数千倍。 【解析】 【导语】这篇科普短文以萤火虫的冷光为核心，通过对比太阳光、电灯等热光源，生动阐释了冷光的独特优势。文章结构清晰，从现象描述（萤火虫发光原理）到科学分析（光谱对比），再到应用展望（人工荧光素），层层递进。语言兼具准确性与文学性，如“冷光”“烧死”等表述既专业又形象。文中多处使用比较手法（如红光与绿光、热光与冷光），有效突出了萤火虫光的生物特性与潜在价值，体现了科普作品“以浅喻深”的典型特征。 【19题详解】 本题考查对文段内容的理解。 C．错误：第④段提到“许多深海鱼类也能发出类似的‘冷光’”，说明除萤火虫外，其他生物也能发出冷光。 故选C。 【20题详解】 本题考查找关键句。 该句通过“类似”一词精准关联两种生物发光方式，既保持科学严谨性，又体现生物多样性。 在文中找出类似的句子。 示例：一些化学家已从萤火虫体内取出荧光素和荧光素酶。 【21题详解】 本题考查阅读策略和方法。 第④段提到未来可能用人造萤火虫照明，根据题干要求知道最新的研究成果可以提出的问题并解决问题的方法，合理通顺即可。 示例：想知道：人造萤火虫照明技术成功了吗？（或：这种冷光能应用到生活中吗？） 解决方法：查阅科普书籍/搜索科学新闻 【22题详解】 本题考查仿写句子。 原句“太阳光的热辐射比可见光多四倍”的结构是“A比B多X倍”‌。 根据例句仿写，介绍一下金刚石的硬度，并用上给出的词语。 示例：金刚石的硬度可比普通玻璃高数千倍。 整本书阅读 23. 将故事中的情节、人物和性格特点用线连起来。 情节 人物 性格特点 率领将士抗击金兵 红旗 精忠报国、英勇无畏 保护主人勇斗小蛇 岳飞 天真可爱、善于幻想 代替同学承认错误 王葆 品德高尚、正直善良 获得葫芦心想事成 卡隆 忠心护主、勇敢忠诚 【答案】 【解析】 【详解】本题考查课外搜索与积累。 “率领将士抗击金兵”是中国历史上著名的爱国故事，主角是南宋抗金名将岳飞。这是他的核心事迹。“精忠报国”是岳飞母亲在他背上刺下的字，也是他一生的信仰和追求，完美概括了他的爱国情怀。“英勇无畏”则体现在他多次率领岳家军以少胜多、英勇作战的军事才能和胆识上。故“率领将士抗击金兵——岳飞——精忠报国、英勇无畏”相连。 “保护主人勇斗小蛇”这个情节出自沈石溪的动物小说《保姆蟒》。故事中，一条名叫“红旗”的大蟒蛇被请来照看小孩，它忠心耿耿，与一条来犯的毒蛇搏斗，保护了孩子的安全。这个情节的核心就是为了展现红旗作为“保姆”的忠心护主。它并非人类，却能为保护主人而与天敌搏斗，充分体现了它的勇敢和忠诚。故“保护主人勇斗小蛇—— 红旗——忠心护主、勇敢忠诚”相连。 “代替同学承认错误”这个情节出自意大利作家亚米契斯的经典名著《爱的教育》。卡隆是书中一个品格非常高尚的高个子男孩，他富有正义感和同情心。在故事中，他曾为了保护弱小的同学（如奈利）或维护班级正义而挺身而出。自愿为他人承担错误，这是一种非常高尚的、富有牺牲精神的行为。这直接体现了卡隆品德高尚、正直善良的本质。他这样做不是出于私利，而是出于内心的正义感和对同学的爱护。故“代替同学承认错误——卡隆——品德高尚、正直善良”相连。 “获得葫芦心想事成”这个情节是对张天翼童话《宝葫芦的秘密》的概括。故事的主人公是王葆，他偶然得到了一个能实现任何愿望的宝葫芦。王葆是一个充满童真的孩子，他善于幻想，渴望不劳而获。宝葫芦的出现正是他这种幻想的产物。在整个故事中，他的想法和行为都透露出孩子的天真可爱。虽然宝葫芦后来给他带来了很多麻烦，但这个故事的起点正是他的幻想。故“获得葫芦心想事成——王葆——天真可爱、善于幻想”相连。 24. 下面关于几本书的介绍，有错误的一项是（　　） A. 《小英雄雨来》呈现了雨来由一个普通少年逐渐成长为小英雄过程，歌颂了抗日战争时期的儿童不畏强敌、调皮捣蛋的优秀品质。 B. 《繁星·春水》是我国著名作家冰心的诗集，主要对母爱、童真和自然的歌颂和赞美，还有一些对人生的思考与感悟。 C. 《30天环游中国》以独特的视角和丰富的内容展现了中国的魅力。书中规划了30天环游中国的路线，带领读者领略各地的绝美风光。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 《小英雄雨来》歌颂的是雨来不畏强敌、机智勇敢、热爱祖国的优秀品质，而不是“调皮捣蛋”。 故选A。 第三部分 表达与交流 千里运河县 最美在泗阳 第一站：校园 25. 仿照句子，写一写自己的校园。 例句：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。 【答案】高大的教学楼，宽阔的操场，干净的体育馆，构成我们美丽的校园。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 在例句中，我们可以看到有三个主要的元素：海鸥、沙滩和浪花。这些元素都有各自的修饰词，如“飞翔的”“金色的”和“白色的”，这些修饰词增加了元素的描述性和生动性。它们共同构成了迷人的海滨景观。我们根据这样的方式来描绘一下我们的校园。       示例：奔跑的学生，翠绿的草坪，古老的教学楼，构成了活力四溢的校园。 第二站：桃花坞 26. 用学过的修改符号，修改下面这段话。（一处错别字，两处语病。） 春天，泗阳的桃花坞仿佛一片粉色的海洋，让人不禁忍不住陶醉其中。走在桃花坞中，绿树成荫，花朵娇艳，空气清心。保护好这美丽的风光，与每个人是否具备环保意识息息相关。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查病句修改。 “不禁”就是忍不住的意思，与“忍不住”重复，任意删除一个即可；“清心”改为“清新”；“保护好这美丽的风光”与“与每个人是否具备环保意识息息相关”一面对两面，删去“是否”，改为：保护好这美丽的风光，与每个人具备环保意识息息相关。 27. 漫步其中，看到这样美丽的景色，激起了你强烈的热爱家乡的情感，请你根据上文内容，仿照着加点的部分，补充好下面这首诗。 春天的桃花坞， 怎样的可爱呢？ 参天的绿树， ______________ ， ________________。 【答案】 ①. 娇艳的桃花 ②. 欢唱的鸟儿 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 题干要求根据“看到这样美丽的景色”和“热爱家乡的情感”，仿照加点部分“参天的绿树”补充诗句。 “参天的绿树”是一个描述性短语（结构为“形容词+的+名词”），补充部分需用相同结构，描绘家乡的春天美景，表达情感。 上文提到“春天的桃花坞”，因此补充内容需围绕桃花坞的典型春天元素。 示例：绚烂的桃花，清脆的鸟鸣。 第三站：公园 28. 泗阳是个美丽的地方，有许多美丽的公园，如运河风光带、聚宝公园、中包河公园、体育公园、森林公园、生态公园、成子湖公园、城南植物园……请你选择一个印象深刻的公园写下来。 写的时候请注意以下几点，这样你的作文会更加精彩： （1）把题目“游 ”横线上的内容补充完整，写清游览的顺序，可以用过渡句，使景物转换更自然； （2）印象深刻的景物要作为重点来写，注意把它的特点写出来； （3）内容不少于400字，不要出现真实的校名和人名，注意书写工整规范。 【答案】例文： 游城南植物园 泗阳的城南植物园，是我心中最美的乐园。 一进植物园大门，映入眼帘的是一片开阔的草坪，像一块巨大的绿色绒毯，柔软又厚实。草坪上，几棵高大的香樟树如同忠诚的卫士，枝繁叶茂，投下大片阴凉。 沿着蜿蜒的小径往里走，就来到了花卉区。这里简直是花的海洋！娇艳的玫瑰，红的似火，粉的像霞，花瓣层层叠叠，散发着迷人的香气；洁白的百合，亭亭玉立，宛如优雅的仙子，那股清香能直沁人心脾；还有那成片的郁金香，色彩斑斓，红的、黄的、紫的，一朵朵像精致的酒杯，在微风中轻轻摇曳，仿佛在向游客们点头致意。 再往前走，是一个小小的池塘。池塘里，清澈的水面上漂浮着圆圆的荷叶，像一把把绿伞。粉色的荷花从荷叶间冒出来，有的还是花骨朵儿，像个害羞的小姑娘；有的已经完全盛开，露出嫩黄色的莲蓬，美丽极了。偶尔，还有几只调皮的小鱼在荷叶下游来游去，荡起一圈圈涟漪。 不知不觉，夕阳西下，我依依不舍地离开了城南植物园。这里的一草一木，都让我沉醉，真希望下次还能来这里游玩。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题 需从泗阳的运河风光带、聚宝公园等公园中选一个，以“游____”为题，按游览顺序写作，用过渡句让景物转换自然，重点写印象深的景物并突出特点，不少于400字，规避真实校名、人名。 二、立意 通过描写所选公园的美丽景色，抒发对泗阳公园的喜爱与赞美之情，展现泗阳的美好。 三、写作思路 开头：点明游览的公园名称，表达对其的喜爱。 中间：按游览顺序，依次描写公园不同区域的景物，重点刻画印象深刻的景物特点，用过渡句衔接。 结尾：总结公园的美，再次抒发喜爱与赞美之情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期小学四年级素质教育学业水平监测语文卷 （时间：90分钟，分值100分） 第一部分 积累与运用 1. 读语段，看拼音，写字词。 小镇黄昏，老妇人在用cān（ ）。突然，震耳欲聋的bào（ ）炸撕裂寂静，气浪呼xiào （ ）着掀翻屋顶。shòu（ ）弱的她huānɡ（ ）忙起身逃出屋子。废墟间，xiānɡ（ ） 嵌着精美雕花的门窗支离破碎，砖石在热浪中仿佛pénɡ（ ）胀成狰狞的怪物。救援人员在废墟中挖jué（ ），为绝望的现场添上一丝希望的曙光。 2. 给加点字正确读音打“√”。 抡（lún lūn ）拳 晕（yùn yūn）皱 祈（qí qǐ）求 脂（zhī zhǐ）肪 欺侮（rǔ wǔ） 勤（qínɡ qín ）劳 3. 组词 疏（ ） 添 （ ） 侍 （ ） 蔬（ ） 舔 （ ） 待 （ ） 4. 选字成词。 （填序号） ① 焕 ②涣 ①俏 ②峭 ①缕 ②搂 （ ）散 （ ）发 陡（ ） （ ）丽 一（ ） （ ）住 5. 选出和加点的字词意思最接近的一项。（填序号） 譬如 （ ） A．开辟 B．例如 C．如果 一丝不苟 （ ） A．认真 B．马虎 C．苟同 6. 仿照书签（一）格式，在书签（二）上写相同的诗句，要自右向左竖着写；做到字距均匀，上下字对齐；注意作者名字的位置，使格式更美观。 书签（一） 书签（二） 第二部分 阅读与鉴赏 古诗文阅读 7. 古诗默写。 （1）_________________，飞入菜花无处寻。 （2）洛阳亲友如相问，_____________________。 （3）_________________，铜雀春深锁二乔。 8. 以下诗句中，表现一身正气的精神品格的是（　　） A. 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 B. 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 C. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 D. 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 9. 以下选项中，和诗句“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”描绘的景象一致的是（　　） A. 车水马龙 B. 静谧闲适 C. 繁华璀璨 D. 灯火辉煌 读下面的小古文，完成练习。 头悬梁 孙敬字文宝，好学，晨夕①不休。及至②眠睡疲寝③，以绳系头④，悬屋梁。 【注释】①晨夕：从早到晚。 ②及至：到了。 ③疲寝：疲倦打瞌睡。 ④头：头发。 10. 以下句子朗读节奏划分错误的一项是（　　） A. 晨夕/不休 B. 及至/眠睡/疲寝 C. 以绳系/头 11. 结合注释，想一想，下面选项中说法有错误的一项是（　　） A. “晨夕不休。”中的“休”可以组词“休息”，用这样的方法，可以更好地帮助我们理解句子的意思。 B. 结合注释，我知道了“以绳系头”指的是用绳子系住头。 C. “及至眠睡疲寝”指的是到了孙敬疲倦打瞌睡的时候。 12. 下列说法有错误一项是（　　） A. “头悬梁”和“锥刺股”的故事组成“悬梁刺股”这个成语，这两个故事的主人公都是孙敬。 B. “悬梁刺股”“凿壁借光”“手不释卷”这三个成语都可以用来形容读书刻苦、勤奋好学。 C. “悬梁刺股”和“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”表达的含义一致。 课文回放 13. 以下是对课文内容的梳理，表述有错误的一项是（　　） A. 人物真善美：《巨人的花园》中的巨人内心发生转变后，成为了一个呵护孩子、充满爱心的人；《海的女儿》中的小公主是一个向往人类生活，勇敢坚定、善良无私的美人鱼。 B. 动物可爱多：老舍表面上说猫性格古怪，实际上是想夸猫很可爱；老舍写讨厌母鸡，其实是为了歌颂母爱的伟大；丰子恺笔下的白鹅是真的高傲，被其称为“鹅老爷”，真的很傲慢，令人讨厌。 C. 乡村景致美：江南的天窗能给孩子带来无穷的想象，乡下人家屋前瓜架上的瓜、纺织娘都能带给人们美的享受。 14. 下面关于课文内容，表述有错误的一项是（　　） A. “突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……”这句话和《绿》原文一致。 B. “芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。”这句话是《小英雄雨来》里开头的环境描写，只是为了写芦花村景色美，与后面的故事情节发展没有关系。 C. 《飞向蓝天的恐龙》一文中，科学家们初步向我们揭示了恐龙飞向蓝天，演化成鸟类的过程。 现代文阅读 董存瑞舍身炸暗堡 ①1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。我们连攻击受阻，和敌人形成了僵持局面。董存瑞像每次发起冲锋一样，带头冲在前面。突然，敌人的机枪像暴雨一样横扫过来，把战士们压在交通沟里。眼看着一个个战友牺牲，董存瑞心急如焚。他高喊：“同志们！为了新中国，冲啊！”随着喊声，他带领战士们冲了上去。 ②敌人的机枪更疯狂了，子弹像冰雹一样射过来。董存瑞的腿受了伤，鲜血直流。他咬紧牙关，忍着伤痛，继续带领战士们向前冲。距离敌人的暗堡只有几十米了，可是，前面有一条旱河，挡住了他们的去路。董存瑞带领战士们冲过旱河，来到暗堡前。暗堡里喷出的火舌烧灼着他们的脸，两旁的野草燃烧起来。董存瑞和战友们一起用冲锋枪向敌人的暗堡射击。可是，敌人的火力太猛了，他们无法靠近暗堡。 ③董存瑞看到战士们一个个倒下，心里万分焦急。他突然看到身边有一个炸药包，便一把抓过来，猛地回头喊道：“连长，我去炸掉它！”连长看看眼前的情况，紧握着董存瑞的手，说：“好，你去吧！”董存瑞紧握炸药包，弯着腰，冲了出去。他冲到桥底，才看清这座桥有一人多高，两旁是光滑的斜坡，炸药包放在哪儿呢？他想把炸药包放在河沿上，试了两次，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又炸不毁暗堡。就在这时，嘹亮的冲锋号响了，总攻开始了。战士们像潮水一般冲了上来。桥下突然响起两声闷响，水流被炸开了，炸药包被炸响了。董存瑞利用这个机会，迅速地站到桥中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们！为了新中国，冲啊！” ④战士们看到董存瑞舍身炸暗堡的壮举，高喊着“为董存瑞报仇！”像潮水一样冲了上来。敌人的暗堡被炸毁了，红旗插上了隆化城。 ⑤董存瑞舍身炸暗堡的英雄事迹，将永远激励着我们。 15. 短文是按照“冲出_________——____________——____________——红旗插上隆化城”的顺序写的。 16. 以下对短文的理解，有错误的一项是（　　） A. “敌人的机枪像暴雨一样横扫过来。”“敌人的机枪更疯狂了，子弹像冰雹一样射过来。”这样的描写是为了衬托董存瑞的英勇无畏。 B. “他突然看到身边有一个炸药包，便一把抓过来，猛地回头喊道：‘连长，我去炸掉它！’”这句话既有动作描写，又有语言描写，表现了董存瑞英勇无畏的爱国品质。 C. “他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。”这句话如实写出了董存瑞的身材非常高。 17. 读了这个故事，我们知道董存瑞牺牲了，可是远在家乡的母亲却还不知道，请你结合第13题的顺序，把董存瑞牺牲的消息转告给他的母亲，写清时间、地点、起因、经过和结果。 ______________ 18. 董存瑞炸毁暗堡后，敌人慌了神，四散逃跑，请你发挥想象，用一组连续的动作写一写敌人逃跑的情景。（用到3个或3个以上连续的动作） _____________ 世界上最好的灯 选自米·伊林的《十万个为什么》 ①有一种灯只发出光，没有热辐射，那就是萤火虫的“灯”。萤火虫发出的光是冷光，而太阳光发出的热辐射比可见光多四倍。如果萤火虫发出的是热光，就会把自己烧死。 ②虫的光比太阳光舒服。太阳光或电灯发出的光看似白色，实则由赤橙黄绿青蓝紫等颜色组成，如太阳光穿过镜子边缘折射会出现彩色光带，彩虹也是太阳光在水滴中折射形成的。并非所有光线都让眼睛舒服或对视觉有益，红色光昏暗，人们不愿在其光线下工作，眼睛对绿色敏感，所以工作用灯灯罩多为绿色。 ③普通的灯，如火堆发出红光，燃烧越强烈，暗红色光越少。发明家为让灯光更亮，会提升电灯泡灯丝、煤气灯里奥尔网罩的热度，节能电灯比炭丝灯发光更白更亮，但仍会发出许多红光，长时间在其光线下工作有损视力。而萤火虫不需要加热就能发光，几乎不发出红光，因此它的光令人感到舒服。 ④许多深海鱼类也能发出类似的‘冷光’。一些化学家已从萤火虫体内取出荧光素和荧光素酶，将它们混合会发光。未来若能大量获得这种物质，或许人们可用人造萤火虫照明。 19. 以下对短文的理解，有错误的一项是（　　） A. 《世界上最好的灯》是苏联作家米·伊林创作的科普作品，选自《十万个为什么》。他以生动形象的语言解释复杂的科学知识，以引人入胜的方式激发读者的好奇和探索。 B. 萤火虫的光比太阳光舒服，是因为太阳光中的红光昏暗，长时间在红光下工作有损视力，而萤火虫几乎不发出红光。 C. 地球上，只有萤火虫才能发出冷光，别的物体发出的光都是带有很强的热辐射。 20. 短文中有不少语句表达很准确，如“许多深海鱼类也能发出类似的‘冷光’。”请你再找出一句写在下列横线上。 _____________ 21. 短文向我们介绍了萤火虫的“灯”的优点，读完后，你一定想知道最新的研果成果：__________？要想解决这个问题，你会用___________的方法。 22. 读句子，注意加点部分，根据提示，介绍一下金刚石的硬度。 太阳光发出的热辐射比可见光多四倍。（金刚石 普通玻璃 数千倍） __________________ 整本书阅读 23. 将故事中的情节、人物和性格特点用线连起来。 情节 人物 性格特点 率领将士抗击金兵 红旗 精忠报国、英勇无畏 保护主人勇斗小蛇 岳飞 天真可爱、善于幻想 代替同学承认错误 王葆 品德高尚、正直善良 获得葫芦心想事成 卡隆 忠心护主、勇敢忠诚 24. 下面关于几本书的介绍，有错误的一项是（　　） A. 《小英雄雨来》呈现了雨来由一个普通少年逐渐成长为小英雄的过程，歌颂了抗日战争时期的儿童不畏强敌、调皮捣蛋的优秀品质。 B. 《繁星·春水》是我国著名作家冰心的诗集，主要对母爱、童真和自然的歌颂和赞美，还有一些对人生的思考与感悟。 C. 《30天环游中国》以独特的视角和丰富的内容展现了中国的魅力。书中规划了30天环游中国的路线，带领读者领略各地的绝美风光。 第三部分 表达与交流 千里运河县 最美在泗阳 第一站：校园 25. 仿照句子，写一写自己的校园。 例句：飞翔海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。 第二站：桃花坞 26. 用学过的修改符号，修改下面这段话。（一处错别字，两处语病。） 春天，泗阳的桃花坞仿佛一片粉色的海洋，让人不禁忍不住陶醉其中。走在桃花坞中，绿树成荫，花朵娇艳，空气清心。保护好这美丽的风光，与每个人是否具备环保意识息息相关。 27. 漫步其中，看到这样美丽的景色，激起了你强烈的热爱家乡的情感，请你根据上文内容，仿照着加点的部分，补充好下面这首诗。 春天的桃花坞， 怎样的可爱呢？ 参天的绿树， ______________ ， ________________ 第三站：公园 28. 泗阳是个美丽的地方，有许多美丽的公园，如运河风光带、聚宝公园、中包河公园、体育公园、森林公园、生态公园、成子湖公园、城南植物园……请你选择一个印象深刻的公园写下来。 写的时候请注意以下几点，这样你的作文会更加精彩： （1）把题目“游 ”横线上的内容补充完整，写清游览的顺序，可以用过渡句，使景物转换更自然； （2）印象深刻的景物要作为重点来写，注意把它的特点写出来； （3）内容不少于400字，不要出现真实的校名和人名，注意书写工整规范。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $