精品解析：陕西省咸阳市实验中学2025-2026学年七年级上学期期中考试历史试卷

2025—2026学年度第一学期期中学业水平测试 七年级历史试题（卷） 老师真诚地提醒你： 1.本试卷共6页，满分60分； 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 一、选择题（共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1. 元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约170万年。它位于（ ） A. 云南省 B. 陕西省 C. 山东省 D. 北京市 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，元谋人发现于云南省元谋县，是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约170万年，A项正确；陕西省有著名的蓝田人等古人类遗址，但不是元谋人的位置，排除B项；山东省并无元谋人遗址，排除C项；北京市有北京人、山顶洞人遗址，并非元谋人所在地，排除D项。故选A项。 2. 大汶口文化的部分墓葬出土了象牙梳、象牙雕筒等精美物品，有的却一无所有。同期的良渚古城遗址也是如此。这说明当时（ ） A. 爱美意识形成 B. 氏族成员之间地位平等 C 原始农业发展 D. 已经出现了贫富分化 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“大汶口文化的部分墓葬出土了象牙梳、象牙雕筒等精美物品，有的却一无所有。同期的良渚古城遗址也是如此”和所学知识可知，大汶口文化和良渚古城遗址中墓葬出现精美物品和一无所有的差异情况，这表明在当时的社会中，不同个体或群体在财富占有上存在明显差别，这种鲜明的对比说明当时已经出现了贫富分化，D项正确；题干重点强调的是墓葬中物品有无及多少的差异，并非爱美意识的形成，爱美意识形成与墓葬物品差异并无直接关联，排除A项；从墓葬物品的差异可以看出，氏族成员之间在财富占有上并不平等，这与氏族成员之间地位平等的表述相矛盾，排除B项；题干中墓葬物品的差异主要体现的是财富分配情况，而非原始农业发展情况，且原始农业发展在题干中并未体现，排除C项。故选D项。 3. 牛河梁遗址属于西辽河流域的红山文化，距今约5800—5000年。下面两幅图片有助于我们了解（ ） A. 中华文明的起源 B. 奴隶社会的瓦解 C. 封建国家的形成 D. 中医理论的完善 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“牛河梁遗址属于西辽河流域红山文化，距今约5800—5000年”和所学知识可知，牛河梁遗址属于距今约5800—5000年的红山文化，图片中的积石冢、祭坛反映了当时的祭祀活动和社会结构，玉猪龙体现了手工业发展，这些均为早期文明的重要特征，属于中华文明起源的范畴，A项正确；奴隶社会瓦解发生在春秋战国时期，与题干时间不符，排除B项；封建国家形成以秦朝建立为标志，时间差距过大，排除C项；中医理论完善与遗址中的遗迹、玉器无关，排除D项。故选A项。 4. 观察下图，①和②处应填入的内容是（ ） A. 世袭制、桀 B. 禅让制、启 C. 世袭制、纣 D. 禅让制、汤 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，图中①连接尧、舜、禹，此三人时期部落联盟首领的传承方式为禅让制，即通过推举贤德之人继承（尧传舜、舜传禹），故①处为禅让制；②位于禹之后，禹原本推举伯益，但禹的儿子启凭借强大的势力继承了王位，建立夏朝，世袭制取代了禅让制，故②处为启，B项正确；①世袭制错误，世袭制始于启，②桀是夏朝末代君主，非禹之后，排除A项；①世袭制错误，②纣是商朝末代君主，排除C项；②汤是商朝建立者，非禹之后，排除D项。故选B项。 5. 受战乱、环境变化等因素的影响，商朝曾多次迁都，到商王盘庚时迁徙到（ ） A. 亳 B. 殷 C. 邢 D. 奄 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，受战乱、环境变化等因素影响，商朝前期都城频繁迁移。商王盘庚统治时期，为稳定统治秩序、改善生存与发展环境，决定将都城迁到殷（今河南安阳附近）。迁都殷后，商朝都城固定下来，社会逐渐稳定，经济文化持续发展，商朝也因此被后世称为“殷商”，B项正确；亳是商朝早期的重要都城之一，商汤建立商朝后，曾以亳为都城。但它并非商王盘庚时期迁都的目的地，排除A项；邢是商朝中期的都城之一，部分商王曾在此定都，但它并非盘庚迁都的目标地点，排除C项；奄是商朝前期的都城之一，是盘庚迁都之前的都城所在地，并非其迁都后的目的地，排除D项。故选B项。 6. 平王东迁后，周王室直接管辖的地区仅在洛邑一带，缺乏经济、军事实力，权威明显削弱。这反映出春秋时期的主要特征是（ ） A 经济发展 B. 思想繁荣 C. 周王室衰微 D. 民族交融 【答案】C 【解析】 【详解】题干描述平王东迁后周王室管辖区域缩小、实力削弱，结合所学知识可知，春秋时期，周天子权威下降，诸侯崛起，形成争霸局面，题干信息正反映了周王室衰微的现象，C项正确；题干信息反映的是诸侯争霸，导致周王室的权力衰微，“经济发展”和“民族交融”与材料信息主旨不符，排除AD项；“思想繁荣”属于战国时期特征，题干反映的是春秋时期的主要特征，排除B项。故选C项。 7. 战国时期的战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。下列著名战役发生在这一时期的有（ ） ①牧野之战 ②马陵之战 ③长平之战 ④涿鹿之战 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，马陵之战发生于战国中期（公元前341年），是齐国与魏国的战略决战，孙膑通过“减灶诱敌”战术大败魏军，②正确；长平之战发生于战国末期（公元前260年），是秦国与赵国的战略决战，白起坑杀赵军45万，③正确；牧野之战发生于商周交替时期（约公元前1046年），是周武王伐纣的决胜战，排除①；涿鹿之战传说中黄帝与蚩尤的战争，发生于远古时期，与战国时期无关，排除④；综上可知，B项正确、排除ACD项。故选B项。 8. 以下示意图表现的是中国古代某一思想家的主张，这位思想家是（ ） A. 庄子 B. 墨子 C. 韩非 D. 孔子 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干示意图信息和所学知识可知，这位思想家是孔子，孔子是春秋时期儒家学派的创始人，他的思想核心是“仁”，在国家治理方面主张统治者为政以德，施行德政，在道德规范方面主张“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”，符合图示内容，D项正确；庄子是战国时期道家的代表人物，他强调要顺应自然和民心，认为人生应追求精神自由，保持人格独立，与“仁”“德治”无关，排除A项；墨子是墨家代表，主张“兼爱”“非攻”，与题干思想不符，排除B项；韩非是法家代表，他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，排除C项。故选D项。 9. 古人把一年分为二十四节气，其中适合种植有芒的谷物的时间叫作“芒种”。据此可知，节气的划分源于（ ） A. 官方政策推广 B. 水利工程完善 C. 实践经验总结 D. 娱乐需求强烈 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“适合种植有芒的谷物的时间叫作‘芒种’”和所学可知，二十四节气是中国古代农耕文明的产物。“芒种”等节气名称直接反映了农事活动（如种植有芒的谷物），说明节气与农业生产密切相关，是古代劳动人民对自然规律和农耕实践的总结，C项正确；节气并非由政策强制推行，而是源于农耕实践，官方政策推广是在节气形成之后可能的行为，并非节气划分的源头，排除A项；水利工程完善和节气划分没有直接的因果关系，节气主要是关于时间和农业生产节奏的总结，排除B项；节气与娱乐无关，节气是为了生产生活，而非娱乐需求，排除D项。故选C项。 10. 秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度。在中央，负责掌管监察事务的是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 卿大夫 D. 御史大夫 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，在秦朝的中央集权制度中，御史大夫是中央“三公”之一，其主要职能是掌管监察事务，负责监督百官，同时还负责掌管律令、图籍等，在维护秦朝的政治秩序和皇权权威方面起到了重要的监察制衡作用，D项正确；丞相负责掌管行政事务，辅助皇帝处理全国政务，并非监察，排除A项；太尉负责掌管军事事务，并非监察，排除B项；卿大夫是西周时期的贵族等级，不属于秦朝中央官职，排除C项。故选D项。 11. 根据小秦同学提供的“秦长城示意图”及所学知识判断，下列有关秦长城的说法，正确的有（ ） ①西起临洮、东到辽东 ②沟通了湘江和漓江 ③目的是防御匈奴的南下 ④在原有北方诸侯国长城的基础上修建 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据“秦长城示意图”及所学知识可知，秦统一后，秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，夺回被匈奴占领的地区。为防御匈奴的南下，秦朝在原有北方诸侯国长城的基础上，修筑起了西起临洮、东到辽东的长城，这就是举世闻名的“万里长城”。①③④正确，C项正确；沟通湘江和漓江的是灵渠，与长城无关，②错误，ABD项包含②，排除ABD项。故选C项。 12. 想要更好地理解秦朝历史，下列途径中最可信的是（ ） A. 研究出土文物兵马俑 B. 观看电视剧《大秦帝国》 C. 听孟姜女哭长城的传说 D. 阅读历史书籍《秦朝史话》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，兵马俑是秦朝时期真实存在的实物，属于第一手史料，具有极高的历史价值和可信度，是研究秦朝历史最直接、最可靠的依据，A项正确；电视剧属于艺术创作，虽然可能参考历史，但加入了大量虚构情节，不能作为了解真实历史的主要依据，排除B项；孟姜女哭长城的传说是一个民间传说，属于口述历史或文学创作，缺乏历史真实性，不能作为研究秦朝历史的可靠依据，排除C项；历史书籍属于第二手史料，虽然可以提供历史背景和解读，但其内容是后人整理和分析的结果，可信度低于第一手史料，排除D项。故选A项。 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 图A 北京人使用的石器 图B 河姆渡遗址出土的农业生产工具 材料二 图C 半地穴式房屋复原想象图 考古资料证实，战国中期，铁制农具的使用已经很普遍，当时的铁制农具有铁臿、铁铲、铁镰、铁锄等。铁制农具的出现及逐步推广普及，提高了生产效率，为精耕细作农业创造条件，对确立封建统治，发展封建经济起到了推动作用。 ——摘编自王家范等编著《大学中国史》 （1）材料一图A石器属于______（类型）石器，主要使用这种石器的时代称为“旧石器时代”；图B农业生产工具是______（名称）。 （2）指出居住在材料二图C房屋中的原始居民及其使用的石器类型。依据材料二文字，概括战国时期铁制农具的使用情况，并指出使用铁制农具的意义。 （3）综合上述材料，指出影响我国古代生产力水平提高的重要因素。 【答案】（1） ①. 打制石器 ②. 骨耜 （2）原始居民：半坡人。 石器：磨制石器。 使用情况：铁制农具的使用范围扩大，已经很普遍。 意义：铁制农具的使用和推广，提高了生产效率，为精耕细作农业创造条件，对确立封建统治，发展封建经济起到了推动作用。 （3）因素：生产工具的改进。 【解析】 【小问1详解】 石器：根据题干“主要使用这种石器时代称为旧石器时代”和所学知识可知，旧石器是打制石器，材料一图A石器属于打制石器。 生产工具：根据所学知识解读图B可知，河姆渡人使用的农业生产工具叫骨耜。 【小问2详解】 原始居民：根据所学知识解读图C可知，半坡人居住在半地穴式房屋，图C房屋中的原始居民是半坡人； 石器：根据所学知识可知，半坡人使用磨制石器，如石斧、石铲等，从事原始农业。 使用情况：根据材料二“战国中期，铁制农具的使用已经很普遍，当时的铁制农具有铁臿、铁铲、铁镰、铁锄等”和所学知识可知，铁制农具的使用范围扩大，已经很普遍。 意义：根据材料二“铁制农具的出现及逐步推广普及，提高了生产效率，为精耕细作农业创造条件，对确立封建统治，发展封建经济起到了推动作用”可知，铁制农具的使用和推广，提高了生产效率，为精耕细作农业创造条件，对确立封建统治，发展封建经济起到了推动作用。 【小问3详解】 因素：根据上述材料，从打制石器，到磨制石器、骨耜，再到铁制农具，体现了农业生产工具在不断进步，影响我国古代生产力水平提高的重要因素是生产工具的改进。 14. 阅读材料，回答问题 材料一 （春秋战国时期）文字在各国自行发展变化。在秦灭六国之后，这种歧异不仅严重影响着各地区间的文化交流，也有碍于国家政令的推行。秦始皇命李斯等主持统一文字的工作……规范化字体推行于全国。 ——摘编自袁行霈、严文明主编《中华文明史》（第二卷） 材料二 刻有文字的牛骨 今日都江堰 老子 司母戊鼎 《诗经》 《屈子行吟图》 （1）依据材料一，指出秦朝为“规范化字体”而采取的措施。结合所学知识，分析这一措施的作用。 （2）材料二中的都江堰是谁主持修建的？它的建成，使哪一平原成为沃野？ （3）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二表格中选择相互关联的图片对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：①商朝的文明成就展现出社会的发展高度 ②古代思想文化领域名家辈出、成果斐然 我选择的观点： 选择图片： 阐述或说明： 【答案】（1）统一文字为小篆。有利于政令推行；促进文化传播与交流。 （2）李冰。成都平原。 （3）示例：选择观点①。选择图片：刻有文字的牛骨、司母戊鼎。阐述：商朝有刻有文字的牛骨（甲骨文），它是中国最早的成熟文字之一，能系统记录商王朝的政治、经济等活动，体现了商朝的文化发展水平；还有司母戊鼎，它是迄今世界上出土的最重的青铜器，工艺精湛，反映了商朝高超的青铜铸造技术和发达的手工业。这些成就展现出商朝社会在文化、手工业等领域的发展高度。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料一“秦始皇命李斯等主持统一文字的工作……规范化字体推行于全国”和所学知识可知，秦朝建立后，为消除文字歧异对政令推行和文化交流的阻碍，秦始皇命李斯等人对文字进行统一。把小篆作为全国通用的规范化字体。 作用：结合所学知识可知，秦朝建立后，秦始皇命李斯等人对文字进行统一，这一措施有利于政令畅通、文化传播，巩固了国家统一，对中国文字的发展和文化传承具有深远意义。 【小问2详解】 谁：结合所学知识可知，战国时期，秦国蜀郡太守李冰主持修建了都江堰水利工程。该工程由鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成，科学地解决了防洪、灌溉、水运等问题。 平原：结合所学知识可知，都江堰水利工程解决了防洪、灌溉、水运等问题，使成都平原成为“天府之国”。都江堰至今仍在发挥作用，是世界水利史上的奇迹，体现了我国古代人民的智慧。 【小问3详解】 观点：根据题干要求，可选择观点①：商朝的文明成就展现出社会的发展高度。根据材料二，可选择刻有文字的牛骨、司母戊鼎两幅图片。结合所学知识可知，刻有文字的牛骨（甲骨文）是商朝时期的文字遗存，它是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，主要用于占卜记事，记载了商朝的政治、经济、文化等诸多内容，对研究商朝历史具有重要价值。 司母戊鼎是商朝后期的青铜器，是迄今世界上出土的最重的青铜器，重达832.84千克，其铸造工艺精湛，体现了商朝高超的青铜铸造技术，反映了商朝手工业的发达和当时社会的发展水平，是商朝青铜文化的杰出代表。所以在论述时要先分别从文字和青铜器角度，说明其反映的商朝文化、手工业发展状况，进而论证商朝文明成就展现社会发展高度的观点。示例如下： 阐述：商朝有刻有文字的牛骨（甲骨文），它是中国最早的成熟文字之一，能系统记录商王朝的政治、经济等活动，体现了商朝的文化发展水平；还有司母戊鼎，它是迄今世界上出土的最重的青铜器，工艺精湛，反映了商朝高超的青铜铸造技术和发达的手工业。这些成就展现出商朝社会在文化、手工业等领域的发展高度。 15. 历史的长河奔流不息，一代代人洞察时代风云，把握时代脉搏，绘制了一幅幅波澜壮阔的时代画卷。某校七年级（1）班同学开展了一场相关主题探究活动，请你参与。 【倾听时代呼声】 材料一 战国时期，新旧时代交替，为适应时代的发展及在复杂的斗争中生存下去，各国都在一定程度上实行变法。各国变法都注重任用实干型人才，重视法在治国中的重要作用，不同程度地实现富国强兵，推动了封建化进程。 ——摘编自盛文林《人类历史上的重大变革》 图A 商鞅方升 这是商鞅变法时颁布的标准量器 【见证时代变化】 材料二 图B 秦灭六国形势图及相关介绍 廿六年（公元前221年）皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安（人民安居乐业），立号为皇帝。 ——摘自秦铜权铭文 【谱写时代华章】 材料三 春秋战国以来之所以会诸侯混战，连年不断，根源正在于分封制。而今终于实现了统一，若回头再搞分封，那就势必架空中央政权，重蹈诸侯割据争战的覆辙。而只有实行郡县制，才能断去诸多功臣的非分之想，也才能确保中央集权，确保国家的安定和统一。 ——摘编自曹德本主编《中国政治思想史》 【顺应时代潮流】 材料四 图C 统一货币示意图 秦统一中国以前，货币非常复杂，各国货币的形状、大小、轻重各不相同，计算单位也不一致……币制统一后，克服了过去使用、换算上的困难，便利了各地商品交换和经济交流。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 （1）依据材料一，指出战国时期各国实行变法的目的，并归纳各国变法的共同点。图A体现出商鞅变法在经济上的主要内容是什么？ （2）依据材料二图B，指出秦灭六国采取的战略方针。材料二中的“皇帝”是谁？结合所学知识，简述“尽并兼天下诸侯”的历史意义。 （3）依据材料三，分析郡县制相比于分封制具有的进步性。结合所学知识，简述郡县制对后世的影响。 （4）材料四图C体现出秦朝规定的货币形制是什么？依据材料四，指出秦朝统一货币的历史意义。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 【答案】（1）目的：为适应时代的发展及在复杂的斗争中生存下去。 共同点：都注重任用实干型人才；都重视法在治国中的重要作用；都不同程度地实现富国强兵，推动了封建化进程。 内容：统一度量衡。 （2）方针：各个击破的战略方针； “皇帝”是：秦始皇嬴政。 意义：秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。 （3）进步性：实行郡县制有利于加强中央集权，维护国家统一。 影响：郡县制的普遍推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （4）货币：圆形方孔半两钱； 意义：币制统一后，克服了过去使用、换算上的困难，便利了各地商品交换和经济交流。 主题：统一多民族国家的建立与巩固。 【解析】 【小问1详解】 目的：根据材料一“战国时期，新旧时代交替，为适应时代的发展及在复杂的斗争中生存下去，各国都在一定程度上实行变法”可知，战国时期各国实行变法的目的是为适应时代的发展及在复杂的斗争中生存下去。 共同点：根据材料一“各国变法都注重任用实干型人才，重视法在治国中的重要作用，不同程度地实现富国强兵，推动了封建化进程”和所学知识可知，各国变法的共同点是都注重任用实干型人才；都重视法在治国中的重要作用；都不同程度地实现富国强兵，推动了封建化进程。 内容：根据所学知识解读图A“商鞅方升，商鞅变法时期颁行的标准量器”可知，商鞅变法在经济上的主要内容是统一度量衡。 【小问2详解】 方针：根据材料二“自公元前230年起，秦国采取各个击破的战略方针”和图B可知，秦灭六国采取的战略方针是各个击破的战略方针； “皇帝”是：根据材料二“（公元前221年）皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安（人民安居乐业），立号为皇帝”和所学知识可知，“皇帝”是秦始皇嬴政。 意义：根据以上材料和所学知识可知，秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果，有利于百姓的安居乐业。 【小问3详解】 进步性：根据材料三“若回头再搞分封，那就势必架空中央政权，重蹈诸侯割据争战的覆辙；而只有实行郡县制，才能断去诸多功臣的非分之想，也才能确保中央集权，确保国家的安定和统一”和所学知识可知，分封制容易形成地方割据势力，不利于国家统一，郡县制加强了对地方的控制和管理，有利于加强中央集权，维护国家统一。 影响：根据所学知识可知，郡县制的普遍推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 【小问4详解】 货币：根据所学知识分析图C可知，秦朝规定的货币形制是圆形方孔半两钱。 意义：根据材料四“币制统一后，克服了过去使用、换算上的困难，便利了各地商品交换和经济交流”可知，秦朝统一货币促进了各地商品交换和经济交流。 主题：根据所学知识分析，从战国时期各国变法相互攻伐，到秦统一全国，制定一系列政策，反映了统一多民族国家的建立与巩固。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期中学业水平测试 七年级历史试题（卷） 老师真诚地提醒你： 1.本试卷共6页，满分60分； 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 一、选择题（共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1. 元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约170万年。它位于（ ） A. 云南省 B. 陕西省 C. 山东省 D. 北京市 2. 大汶口文化的部分墓葬出土了象牙梳、象牙雕筒等精美物品，有的却一无所有。同期的良渚古城遗址也是如此。这说明当时（ ） A. 爱美意识形成 B. 氏族成员之间地位平等 C. 原始农业发展 D. 已经出现了贫富分化 3. 牛河梁遗址属于西辽河流域的红山文化，距今约5800—5000年。下面两幅图片有助于我们了解（ ） A. 中华文明的起源 B. 奴隶社会的瓦解 C. 封建国家的形成 D. 中医理论的完善 4. 观察下图，①和②处应填入的内容是（ ） A. 世袭制、桀 B. 禅让制、启 C. 世袭制、纣 D. 禅让制、汤 5. 受战乱、环境变化等因素的影响，商朝曾多次迁都，到商王盘庚时迁徙到（ ） A. 亳 B. 殷 C. 邢 D. 奄 6. 平王东迁后，周王室直接管辖的地区仅在洛邑一带，缺乏经济、军事实力，权威明显削弱。这反映出春秋时期的主要特征是（ ） A 经济发展 B. 思想繁荣 C. 周王室衰微 D. 民族交融 7. 战国时期的战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。下列著名战役发生在这一时期的有（ ） ①牧野之战 ②马陵之战 ③长平之战 ④涿鹿之战 A ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 8. 以下示意图表现的是中国古代某一思想家的主张，这位思想家是（ ） A. 庄子 B. 墨子 C. 韩非 D. 孔子 9. 古人把一年分为二十四节气，其中适合种植有芒的谷物的时间叫作“芒种”。据此可知，节气的划分源于（ ） A. 官方政策推广 B. 水利工程完善 C. 实践经验总结 D. 娱乐需求强烈 10. 秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度。在中央，负责掌管监察事务的是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 卿大夫 D. 御史大夫 11. 根据小秦同学提供“秦长城示意图”及所学知识判断，下列有关秦长城的说法，正确的有（ ） ①西起临洮、东到辽东 ②沟通了湘江和漓江 ③目的是防御匈奴的南下 ④在原有北方诸侯国长城的基础上修建 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 想要更好地理解秦朝历史，下列途径中最可信的是（ ） A. 研究出土文物兵马俑 B. 观看电视剧《大秦帝国》 C. 听孟姜女哭长城传说 D. 阅读历史书籍《秦朝史话》 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 图A 北京人使用的石器 图B 河姆渡遗址出土的农业生产工具 材料二 图C 半地穴式房屋复原想象图 考古资料证实，战国中期，铁制农具的使用已经很普遍，当时的铁制农具有铁臿、铁铲、铁镰、铁锄等。铁制农具的出现及逐步推广普及，提高了生产效率，为精耕细作农业创造条件，对确立封建统治，发展封建经济起到了推动作用。 ——摘编自王家范等编著《大学中国史》 （1）材料一图A石器属于______（类型）石器，主要使用这种石器的时代称为“旧石器时代”；图B农业生产工具是______（名称）。 （2）指出居住在材料二图C房屋中的原始居民及其使用的石器类型。依据材料二文字，概括战国时期铁制农具的使用情况，并指出使用铁制农具的意义。 （3）综合上述材料，指出影响我国古代生产力水平提高的重要因素。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 （春秋战国时期）文字在各国自行发展变化。在秦灭六国之后，这种歧异不仅严重影响着各地区间的文化交流，也有碍于国家政令的推行。秦始皇命李斯等主持统一文字的工作……规范化字体推行于全国。 ——摘编自袁行霈、严文明主编《中华文明史》（第二卷） 材料二 刻有文字的牛骨 今日都江堰 老子 司母戊鼎 《诗经》 《屈子行吟图》 （1）依据材料一，指出秦朝为“规范化字体”而采取的措施。结合所学知识，分析这一措施的作用。 （2）材料二中的都江堰是谁主持修建的？它的建成，使哪一平原成为沃野？ （3）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二表格中选择相互关联的图片对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：①商朝的文明成就展现出社会的发展高度 ②古代思想文化领域名家辈出、成果斐然 我选择的观点： 选择图片： 阐述或说明： 15. 历史长河奔流不息，一代代人洞察时代风云，把握时代脉搏，绘制了一幅幅波澜壮阔的时代画卷。某校七年级（1）班同学开展了一场相关主题探究活动，请你参与。 【倾听时代呼声】 材料一 战国时期，新旧时代交替，为适应时代的发展及在复杂的斗争中生存下去，各国都在一定程度上实行变法。各国变法都注重任用实干型人才，重视法在治国中的重要作用，不同程度地实现富国强兵，推动了封建化进程。 ——摘编自盛文林《人类历史上的重大变革》 图A 商鞅方升 这是商鞅变法时颁布的标准量器 【见证时代变化】 材料二 图B 秦灭六国形势图及相关介绍 廿六年（公元前221年）皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安（人民安居乐业），立号为皇帝。 ——摘自秦铜权铭文 【谱写时代华章】 材料三 春秋战国以来之所以会诸侯混战，连年不断，根源正在于分封制。而今终于实现了统一，若回头再搞分封，那就势必架空中央政权，重蹈诸侯割据争战的覆辙。而只有实行郡县制，才能断去诸多功臣的非分之想，也才能确保中央集权，确保国家的安定和统一。 ——摘编自曹德本主编《中国政治思想史》 【顺应时代潮流】 材料四 图C 统一货币示意图 秦统一中国以前，货币非常复杂，各国货币的形状、大小、轻重各不相同，计算单位也不一致……币制统一后，克服了过去使用、换算上的困难，便利了各地商品交换和经济交流。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 （1）依据材料一，指出战国时期各国实行变法的目的，并归纳各国变法的共同点。图A体现出商鞅变法在经济上的主要内容是什么？ （2）依据材料二图B，指出秦灭六国采取的战略方针。材料二中的“皇帝”是谁？结合所学知识，简述“尽并兼天下诸侯”的历史意义。 （3）依据材料三，分析郡县制相比于分封制具有的进步性。结合所学知识，简述郡县制对后世的影响。 （4）材料四图C体现出秦朝规定的货币形制是什么？依据材料四，指出秦朝统一货币的历史意义。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $