陕西省咸阳市实验中学2025-2026学年七年级上学期期中考试历史试卷

2025—2026学年度第一学期期中学业水平测试 七年级历史试题（卷） 老师真诚地提醒你： 1.本试卷共6页，满分60分； 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 一、选择题（共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1. 元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约170万年。它位于（ ） A. 云南省 B. 陕西省 C. 山东省 D. 北京市 2. 大汶口文化的部分墓葬出土了象牙梳、象牙雕筒等精美物品，有的却一无所有。同期的良渚古城遗址也是如此。这说明当时（ ） A. 爱美意识形成 B. 氏族成员之间地位平等 C. 原始农业发展 D. 已经出现了贫富分化 3. 牛河梁遗址属于西辽河流域的红山文化，距今约5800—5000年。下面两幅图片有助于我们了解（ ） A. 中华文明的起源 B. 奴隶社会的瓦解 C. 封建国家的形成 D. 中医理论的完善 4. 观察下图，①和②处应填入的内容是（ ） A. 世袭制、桀 B. 禅让制、启 C. 世袭制、纣 D. 禅让制、汤 5. 受战乱、环境变化等因素的影响，商朝曾多次迁都，到商王盘庚时迁徙到（ ） A. 亳 B. 殷 C. 邢 D. 奄 6. 平王东迁后，周王室直接管辖的地区仅在洛邑一带，缺乏经济、军事实力，权威明显削弱。这反映出春秋时期的主要特征是（ ） A. 经济发展 B. 思想繁荣 C. 周王室衰微 D. 民族交融 7. 战国时期的战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。下列著名战役发生在这一时期的有（ ） ①牧野之战 ②马陵之战 ③长平之战 ④涿鹿之战 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 8. 以下示意图表现的是中国古代某一思想家的主张，这位思想家是（ ） A. 庄子 B. 墨子 C. 韩非 D. 孔子 9. 古人把一年分为二十四节气，其中适合种植有芒的谷物的时间叫作“芒种”。据此可知，节气的划分源于（ ） A. 官方政策推广 B. 水利工程完善 C. 实践经验总结 D. 娱乐需求强烈 10. 秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度。在中央，负责掌管监察事务的是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 卿大夫 D. 御史大夫 11. 根据小秦同学提供的“秦长城示意图”及所学知识判断，下列有关秦长城的说法，正确的有（ ） ①西起临洮、东到辽东 ②沟通了湘江和漓江 ③目的是防御匈奴的南下 ④在原有北方诸侯国长城的基础上修建 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 想要更好地理解秦朝历史，下列途径中最可信是（ ） A. 研究出土文物兵马俑 B. 观看电视剧《大秦帝国》 C. 听孟姜女哭长城的传说 D. 阅读历史书籍《秦朝史话》 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 图A 北京人使用的石器 图B 河姆渡遗址出土的农业生产工具 材料二 图C 半地穴式房屋复原想象图 考古资料证实，战国中期，铁制农具的使用已经很普遍，当时的铁制农具有铁臿、铁铲、铁镰、铁锄等。铁制农具的出现及逐步推广普及，提高了生产效率，为精耕细作农业创造条件，对确立封建统治，发展封建经济起到了推动作用。 ——摘编自王家范等编著《大学中国史》 （1）材料一图A石器属于______（类型）石器，主要使用这种石器的时代称为“旧石器时代”；图B农业生产工具是______（名称）。 （2）指出居住在材料二图C房屋中原始居民及其使用的石器类型。依据材料二文字，概括战国时期铁制农具的使用情况，并指出使用铁制农具的意义。 （3）综合上述材料，指出影响我国古代生产力水平提高的重要因素。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 （春秋战国时期）文字在各国自行发展变化。在秦灭六国之后，这种歧异不仅严重影响着各地区间的文化交流，也有碍于国家政令的推行。秦始皇命李斯等主持统一文字的工作……规范化字体推行于全国。 ——摘编自袁行霈、严文明主编《中华文明史》（第二卷） 材料二 刻有文字的牛骨 今日都江堰 老子 司母戊鼎 《诗经》 《屈子行吟图》 （1）依据材料一，指出秦朝为“规范化字体”而采取的措施。结合所学知识，分析这一措施的作用。 （2）材料二中的都江堰是谁主持修建的？它的建成，使哪一平原成为沃野？ （3）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二表格中选择相互关联的图片对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：①商朝的文明成就展现出社会的发展高度 ②古代思想文化领域名家辈出、成果斐然 我选择的观点： 选择图片： 阐述或说明： 15. 历史的长河奔流不息，一代代人洞察时代风云，把握时代脉搏，绘制了一幅幅波澜壮阔的时代画卷。某校七年级（1）班同学开展了一场相关主题探究活动，请你参与。 【倾听时代呼声】 材料一 战国时期，新旧时代交替，为适应时代的发展及在复杂的斗争中生存下去，各国都在一定程度上实行变法。各国变法都注重任用实干型人才，重视法在治国中的重要作用，不同程度地实现富国强兵，推动了封建化进程。 ——摘编自盛文林《人类历史上的重大变革》 图A 商鞅方升 这是商鞅变法时颁布的标准量器 【见证时代变化】 材料二 图B 秦灭六国形势图及相关介绍 廿六年（公元前221年）皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安（人民安居乐业），立号为皇帝。 ——摘自秦铜权铭文 【谱写时代华章】 材料三 春秋战国以来之所以会诸侯混战，连年不断，根源正在于分封制。而今终于实现了统一，若回头再搞分封，那就势必架空中央政权，重蹈诸侯割据争战的覆辙。而只有实行郡县制，才能断去诸多功臣的非分之想，也才能确保中央集权，确保国家的安定和统一。 ——摘编自曹德本主编《中国政治思想史》 【顺应时代潮流】 材料四 图C 统一货币示意图 秦统一中国以前，货币非常复杂，各国货币的形状、大小、轻重各不相同，计算单位也不一致……币制统一后，克服了过去使用、换算上的困难，便利了各地商品交换和经济交流。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 （1）依据材料一，指出战国时期各国实行变法的目的，并归纳各国变法的共同点。图A体现出商鞅变法在经济上的主要内容是什么？ （2）依据材料二图B，指出秦灭六国采取的战略方针。材料二中的“皇帝”是谁？结合所学知识，简述“尽并兼天下诸侯”的历史意义。 （3）依据材料三，分析郡县制相比于分封制具有的进步性。结合所学知识，简述郡县制对后世的影响。 （4）材料四图C体现出秦朝规定货币形制是什么？依据材料四，指出秦朝统一货币的历史意义。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 2025—2026学年度第一学期期中学业水平测试 七年级历史试题（卷） 老师真诚地提醒你： 1.本试卷共6页，满分60分； 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 一、选择题（共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】A 二、非选择题（共3道试题，计36分） 【13题答案】 【答案】（1） ①. 打制石器 ②. 骨耜 （2）原始居民：半坡人。 石器：磨制石器。 使用情况：铁制农具使用范围扩大，已经很普遍。 意义：铁制农具的使用和推广，提高了生产效率，为精耕细作农业创造条件，对确立封建统治，发展封建经济起到了推动作用。 （3）因素：生产工具的改进。 【14题答案】 【答案】（1）统一文字小篆。有利于政令推行；促进文化传播与交流。 （2）李冰。成都平原。 （3）示例：选择观点①。选择图片：刻有文字的牛骨、司母戊鼎。阐述：商朝有刻有文字的牛骨（甲骨文），它是中国最早的成熟文字之一，能系统记录商王朝的政治、经济等活动，体现了商朝的文化发展水平；还有司母戊鼎，它是迄今世界上出土的最重的青铜器，工艺精湛，反映了商朝高超的青铜铸造技术和发达的手工业。这些成就展现出商朝社会在文化、手工业等领域的发展高度。 【15题答案】 【答案】（1）目的：为适应时代的发展及在复杂的斗争中生存下去。 共同点：都注重任用实干型人才；都重视法在治国中的重要作用；都不同程度地实现富国强兵，推动了封建化进程。 内容：统一度量衡。 （2）方针：各个击破的战略方针； “皇帝”是：秦始皇嬴政。 意义：秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。 （3）进步性：实行郡县制有利于加强中央集权，维护国家统一。 影响：郡县制的普遍推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （4）货币：圆形方孔半两钱； 意义：币制统一后，克服了过去使用、换算上的困难，便利了各地商品交换和经济交流。 主题：统一多民族国家的建立与巩固。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $