期中检测卷--2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

2025秋九年级化学期中检测卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 一、选择题（共9题，每题4分） 1．我国著名的青白瓷工艺，历史悠久。下列关于青白瓷的制作中，一定包含化学变化的是（ ） A．镇浆制泥 B．拉坯造型 C．高温烧制 D．磨光上釉 2．对实验现象的准确观察和描述是一种基本化学素养。下列实验现象描述正确的是（ ） A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体 C．硫在空气中燃烧会产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体 D．木炭在空气中燃烧发出白光，放出热量 3．下列实验设计不能达到实验目的的是（ ） A．探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解 B．探究石蜡燃烧后是否有二氧化碳生成 C．检验氧气是否集满 D．测定空气中氧气的含量 4．如图是氢气在空气中燃烧的微观示意图。下列说法不正确的是（ ） A．该反应属于化合反应 B．过程I表示分子分解成原子的过程 C．参加反应的氢气与氧气的分子个数比是2：1 D．过程Ⅱ表示氢分子和氢分子重新组合生成水分子 5．下列物质按照单质、氧化物、混合物顺序排列的是（ ） A．氧气、二氧化锰、空气 B．氢气、碳酸钙、海水 C．氧化铁、锰酸钾、高锰酸钾 D．二氧化碳、水、鸡蛋壳 6．分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的是（ ） A．元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，具有相同质子数的粒子一定是同种元素 B．单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的物质不一定是单质 C．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子 D．氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物 7．市场上有很多“富硒产品”，硒在元素周期表中的部分信息如图所示。下列说法正确的是（ ） A．一个硒原子的质量约为78.97g B．硒原子的质子数为78.97 C．硒原子的核外电子数为34 D．硒元素属于金属元素 8．青蒿琥酯(C19H28O8)是我国自主研发的治疗疟疾的药物。下列有关青蒿琥酯说法正确的是（ ） A．C19H28O8的相对分子质量为12+1+16 B．C19H28O8中氢元素和氧元素的质量比为28：8 C．1个青蒿琥酯分子由19个碳原子、28个氢原子、8个氧原子构成 D．C19H28O8中氢元素的质量分数为 9．下列图像中正确的个数是（ ） 图甲：一定质量的碳在装满氧气的密闭容器内燃烧，元素种类随时间的变化 图乙：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，集气瓶中气体压强随时间的变化 图丙：加热高锰酸钾制取氧气，固体物质的种类随加热时间的变化 图丁：加热一定质量高锰酸钾固体制氧气，固体中锰元素质量分数随反应时间的变化 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 二、填空与简答（共39分） 10．构建知识网络是化学学习的常用方法，小雅用手掌总结氧气的化学性质(如图所示)，手指上的物质能与掌心的氧气反应。回答下列问题： (1)铁丝在氧气中燃烧时，铁丝下端系火柴的目的是 。 (2)铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部需要放一些水，目的是 。 (3)木炭在氧气中燃烧，为了检验所产生的气体，可向集气瓶中倒入的药品是 。 (4)已知物质X在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，且生成有刺激性气味的气体，则X在空气中燃烧的符号表达式为 。 11．现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号填入空格内。 (1)占空气总体积0.03%的气体是 ；占空气总体积0.94%的气体是 。 (2)能支持燃烧的气体是 ； (3)能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是　 ； (4)可制氮肥的气体是 ； (5)引起全球变暖的首要原因是 增多。 12．在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。请根据信息回答下列问题。 (1)图1为微观粒子之间的转化关系图，其中①表示的是 (2)图2中具有相对稳定结构的原子是 (填元素符号)。 (3)图3为某微观粒子的结构示意图，当X=16时，该微观粒子是 (填微观粒子符号)。 (4)图4是金属镓(Ga)的原子结构示意图，镓原子的化学性质与图2中B原子的化学性质相似，原因是 。镓原子在化学反应中容易 (选填“得到”或“失去”)电子。 13．CaCO3是补钙剂的主要成分，请回答下列问题。 (1)碳元素的符号是 。 (2)用化学符号表示3个钙离子 。 (3)CaCO3中碳元素的化合价为 。 三、科学探究题（共15分） 14．“天宫课堂”点燃科学梦想。空间站是利用电解水制氧系统来制取氧气，某兴趣小组在教材实验(右图)的启发下，利用生活中常见物品制作了微型梨状水电解器(左图)。如左图，通电一段时间后，断开电源。 (1)请你完成以下实验报告。 实验操作 实验现象 实验结论 取下右边注射器上方泡沫块，将带有火星的木条放在针头处 右边注射器中产生的是 取下左边注射器上方泡沫块，用燃着的木条靠近针头处 气体燃烧。火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁出现 左边注射器中产生的是 【反思与总结】 (2)写出电解水反应的化学方程式： 。 通过以上实验可得到关于水的组成的结论：水是由氢元素和氧元素组成的。 【继续探究】实验过程中，同学们发现电解纯水速率较慢。查阅资料获知，调节电压或在水中加入少量氢氧化钠溶液都会改变电解速率。于是他们进行了多次实验，将实验数据取平均值记录如下。(保持其他条件不变，每次实验收集10 mL氧气) 氢氧化钠溶液浓度 反应时间 6 V 9 V 12 V 5% 26 min 26 s 12 min 14 s 7 min 30 s 10% 17 min 8 s 9 min 26 s 6 min 22 s (3)该实验的目的是 。 (4)分析上表数据可得出的结论是 、 。(写两条) (5)该实验采用的方法是比较收集相同体积的氧气所需时间的长短，还可采用的方法是 。 四、计算题（共10分） 15．人体缺乏维生素C(简写“Vc”)就会患坏血病。如图为某种“维生素C”的说明书的一部分，试分析问答： 维生素C(白色) 化学式：C6H8O6 每片100mg含Vc不少于10% 一日三次，每次xx片，饭后服用 (1)“Vc”的相对分子质量是 ；“Vc”中碳、氢、氧元素的质量比是 。 (2)若正常成年人每天最低需要补充“Vc”60mg。 ①当“Vc”完全由图中“维生素C”来补充时，则每次至少服用 片； ②当“Vc”完全由某种蔬菜(每100g这种蔬菜含“Vc”15mg)来补充时，则每天至少应该食用这种蔬菜 g。 试卷第4页，共4页 试卷第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 《期中检测卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 C B C D A B C C A 1．C 【详解】A、镇浆制泥主要涉及状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、拉坯造型主要涉及形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、高温烧制过程中，粘土中的矿物质发生脱水、分解和化合等化学反应，生成新物质（如硅酸盐），属于化学变化，符合题意； D、磨光上釉主要涉及形状或状态改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； 故选C。 2．B 【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，不符合题意； B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，符合题意； C、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成具有刺激性气味的气体，生成二氧化硫属于实验结论，不是实验现象，不符合题意； D、木炭在空气中燃烧，发出红光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意。 故选B。 3．C 【详解】A、把带火星的木条伸入没有放入二氧化锰的试管中时，带火星的木条不能复燃，伸入放入二氧化锰的试管中时，带火星的木条复燃，说明二氧化锰能够加快过氧化氢的分解速率，能够达到实验目的； B、在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊，说明石蜡燃烧生成了二氧化碳，能够达到实验目的； C、氧气验满时应将带火星的木条放在瓶口，若复燃，则集满，不能伸入集气瓶内，不能达到实验目的； D、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体，集气瓶中的氧气消耗后，导致气压减小，在外界大气压作用下，水进入集气瓶，进入集气瓶中的水的体积即为集气瓶中空气中的氧气体积，能够达到实验目的。 故选C。 4．D 【详解】A、该反应是氢气和氧气反应生成水，符合“多变一”的特点，属于化合反应，正确； B、由图可知，过程I是氢气分子分成氢原子，氧分子分成氧原子的过程，正确； C、由微观反应示意图可知，参加反应的氢气与氧气的分子个数比是2：1，正确； D、由图可知，过程Ⅱ是氢原子和氧原子重新组合为水分子，错误。 故选D。 5．A 【详解】单质是同种元素组成的纯净物，氧化物是两种元素组成且一种为氧的化合物，混合物是由多种物质组成的。 A、氧气是由氧元素组成的单质；二氧化锰是锰元素和氧元素组成的氧化物；空气中含有氮气、氧气等多种物质，是混合物，A选项符合题意； B、氢气是由氧元素组成的单质；碳酸钙是钙、碳、氧三种元素组成的化合物，不是氧化物；海水是混合物，B选项不符合题意； C、氧化铁是铁元素和氧元素组成的氧化物，锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物，不是氧化物；是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物，不是氧化物，C选项不符合题意； D、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的氧化物，水是由氢元素和氧元素组成的氧化物，鸡蛋壳中含有碳酸钙等多种物质是混合物，D选项不符合题意。 故选A。 6．B 【详解】A、具有相同质子数的粒子不一定是同种元素，如氖原子和水分子质子数相同但元素不同，不符合题意； B、由同种元素组成的物质可能为混合物（如氧气和臭氧混合），不一定是单质，符合题意； C、不带电的粒子还包括中子，不符合题意； D、含氧元素的化合物不一定是氧化物，如高锰酸钾含氧但不是氧化物，不符合题意； 故选B。 7．C 【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，相对原子质量的单位是“1”，通常省略不写，该元素的相对原子质量为78.96，而不是一个硒原子的质量为78.96g，故选项说法错误； B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为34；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则硒原子的质子数为34，故选项说法错误； C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为34；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则硒原子的核外电子数为34，故选项说法正确； D、硒带“石”字旁，属于固态非金属元素，故选项说法错误。 故选：C。 8．C 【详解】A、C19H28O8的相对分子质量应为12×19+1×28+16×8，而非12+1+16，不符合题意； B、C19H28O8中氢元素和氧元素的质量比为(1×28)：(16×8)=7：32，而非原子个数比28：8，不符合题意； C、化学式C19H28O8表示1个分子由19个碳原子、28个氢原子和8个氧原子构成，符合题意； D、氢元素质量分数的分母应为总相对分子质量(12×19+1×28+16×8)，而非12+1+16，不符合题意。 故选C。 9．A 【详解】图甲：根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。碳在氧气中燃烧时，容器内始终含有碳、氧两种元素，因此元素种类随时间变化的图像应为“水平直线”，图甲正确； 图乙：红磷燃烧时，放出热量使集气瓶内气体压强先增大；随着氧气被消耗，反应结束后温度降低，压强逐渐减小，最终因氧气约占空气体积的1/5，压强降至初始压强的4/5左右。比反应前压强小，图乙不符合压强变化规律，图乙错误； 图丙：加热高锰酸钾时，反应前固体只有高锰酸钾（1种）；加热一段时间后，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰（2种固体），同时产生氧气（气体）；反应结束后，固体种类保持2种。因此固体物质种类的变化应为“1种→2种→保持2种”，而图丙中显示“3种→保持2种”，图丙错误； 图丁：高锰酸钾中含有锰元素，反应前锰元素质量分数不为0；加热时，高锰酸钾分解产生氧气，固体总质量减小，锰元素质量不变，因此锰元素质量分数先增大，反应结束后保持不变。图丁中起始点为0，图丁错误。 根据分析正确的图像是甲，共1个。 故选A。 10．(1)引燃铁丝 (2)防止高温溅落物炸裂瓶底 (3)澄清石灰水 (4) 【详解】（1）铁丝在氧气中燃烧时，铁丝下端系火柴为了利用火柴燃烧产生的热量引燃铁丝； （2）铁丝可在氧气中燃烧，火星四射；在做该实验时，集气瓶底部需要铺一层细沙或留少量的水，目的是防止高温溅落物炸裂瓶底； （3）木炭在氧气中燃烧，为了检验所产生的气体，可向集气瓶中倒入的药品是澄清石灰水，是因为二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊； （4）已知物质X在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，且生成有刺激性气味的气体，则X是硫，是因为硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫，反应的符号表达式为。 11．(1) ④ ③ (2)② (3)③ (4)① (5)④ 【详解】（1）空气中④二氧化碳的体积分数约为0.03%，③稀有气体（如氦、氖、氩等）总体积约占空气的0.94%。 （2）②氧气是助燃剂，燃烧需要氧气参与。 （3）③稀有气体化学性质稳定，可防止灯丝氧化，延长寿命；通电时发出不同颜色的光，用于霓虹灯等电光源。 （4）①氮气含氮元素，工业上通过合成氨等反应制取氮肥（如尿素、铵盐）。 （5）④二氧化碳是主要温室气体，过量排放导致温室效应加剧，是全球变暖的首要原因。 12．(1)原子 (2)Ne (3)S2- (4) 最外层电子数相同 失去 【详解】（1）原子可以结合成分子，分子可以分解为原子，原子得失电子形成离子，所以图甲中①表示的是原子； （2）原子中质子数=电子数，故图乙中原子为A、B、D，最外层电子数为 8(只有一层是为 2)的结构是相对稳定结构，则具有相对稳定结构的原子是D，D中质子数为10，为氖元素，其元素符号为Ne； （3）当X =16时，质子数为16，为硫元素，核外电子数为2+8+8=18，质子数＜核外电子数，该粒子是带2个单位负电荷的硫离子，其符号为S2-； （4）元素的化学性质主要由原子的最外层电子数决定，镓原子和图乙中B原子的最外层电子数都是3，所以镓原子的化学性质与图乙中B原子的化学性质相似；镓原子的最外层电子数是3，小于4，在化学反应中容易失去电子。 13．(1)C (2) (3)+4 【详解】（1）碳元素的符号为：C； （2）一个钙离子带2个单位的正电荷，表示为，表示几个离子，在该离子的符号前面放上相应的数字即可，3个钙离子表示为：； （3）在化合物中，元素的正负化合价代数和为0，碳酸钙中钙元素显+2价，氧元素显-2价，所以碳元素的化合价为：，故碳酸钙中钙元素的化合价为+4价 14．(1) 带火星的木条复燃 氧气 水雾 氢气 (2) (3)探究氢氧化钠溶液浓度和电压对电解水速率的影响 (4) 在氢氧化钠溶液浓度相同的情况下，电压越高，电解水的速率越快 在电压相同的情况下，氢氧化钠溶液浓度越高，电解水的速率越快 (5)相同时间内，比较收集氧气的体积大小 【详解】（1） 因为电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，产生的氢气与氧气的体积比为2:1，右侧注射器中产生的气体较少，是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃。 结论：产生的是氧气。 左边注射器产生的是氢气，氢气燃烧生成水，所以在火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁会出现水雾。 左边注射器结论：产生的是氢气。 （2）电解水生成氢气和氧气，化学方程式为：。 （3）从表格中可以看到，改变氢氧化钠溶液浓度（5%、10%）以及电压（6V、9V、12V）时，收集10mL氧气所需的时间不同，而收集时间反映了电解水的速率，所以实验目的是探究氢氧化钠溶液浓度和电压对电解水速率的影响。    （4）在氢氧化钠溶液浓度相同的情况下，电压越高，电解水的速率越快。 例如，氢氧化钠溶液浓度为5%时，6V电压下收集10mL氧气需要26min26s，9V时需要12min14s，12V时需要7min30s，电压升高，时间缩短，速率加快。 在电压相同的情况下，氢氧化钠溶液浓度越高，电解水的速率越快。 例如，电压为6V时，氢氧化钠溶液浓度5%时收集10mL氧气需要26min26s，浓度10%时需要17min8s，浓度升高，时间缩短，速率加快。 （5）相同时间内，比较收集氧气的体积大小。 如果相同时间内收集的氧气体积越大，说明电解水的速率越快。 15．(1) 176 9：1：12 (2) 2 400 【详解】（1）Vc的相对分子质量为12×6+1×8+16×6=176，“Vc”中碳、氢、氧元素的质量比是（12×6）：8：（16×6）=9：1：12； （2）有标签可知，每片维生素C100mg中至少含有Vc10%，即每片维生素C中至少含10mgVc，若成年人每天最少补充60mgVc。 ①Vc完全由维生素C片补充，则每天至少服用=6片，而每天是三次，所以每次是2片。 ②若Vc完全由蔬菜来补充，则每天需要的蔬菜为×100g=400g。 答案第6页，共6页 答案第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $