精品解析：2025-2026学年云南省曲靖市会泽县一类区苏教版四年级上册期中考试科学试卷

苏教版小学科学四年级上册期中检测卷 考试时间：60分钟 满分：100分 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为______和______两大类。 【答案】 ①. 脊椎动物 ②. 无脊椎动物 【解析】 【详解】生物学家根据动物有无脊椎，将它们分为了无脊椎动物和脊椎动物。像蚊虫、蜗牛、水母、河蚌、蚯蚓等是无脊椎动物，像青蛙、猴、鲨鱼、鸟等是脊椎动物。 2. 鱼的共同点是身体表面有_______ ，用_______呼吸，靠_______运动，用卵繁殖后代，终生生活在水中。 【答案】 ①. 鳞 ②. 鳃 ③. 鳍 【解析】 【详解】鱼的共同特征是身体表面有鳞片，头部有鳃，靠鳍运动，终生生活在水里，用产卵方式繁殖后代。鱼身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。 3. 鸟类的羽毛主要分为_________和_________等类型。 【答案】 ①. 正羽 ②. 绒羽 【解析】 【详解】鸟类羽毛分正羽和绒羽。 正羽分布在鸟的体表、翅膀和尾部，由羽轴和羽片组成。羽片上有细密的羽枝和钩状结构，能相互钩连形成光滑、坚韧的平面，减少飞行时的空气阻力。正羽展开后可形成宽大的翼面，扇动时能产生升力和推力，帮助鸟类升空、前进和转向； 绒羽位于正羽下方，羽轴短而细，羽枝柔软蓬松，没有钩状结构，无法形成紧密平面。蓬松的结构能储存大量空气，可减少鸟类体内热量的散失，覆盖在身体核心部位，帮助鸟类维持恒定体温。 4. 判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的________有没有发生变化。 【答案】位置 【解析】 【详解】判断一个物体是否运动的方法，就是看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化。我们把另一个物体叫做参照物。 5. 运动轨迹是直线运动叫做_________，运动轨迹是曲线的运动叫做_________。 【答案】 ①. 直线运动 ②. 曲线运动 【解析】 【详解】把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。 6. 通常用_________描述物体运动的快慢，它等于物体在单位时间内通过的_________。 【答案】 ①. 速度 ②. 路程 【解析】 【详解】运动的快慢就是常说的运动速度，可以用单位时间内通过的距离来测量。通常用速度描述物体运动的快慢，速度用单位时间内通过的路程来表示。单位时间内通过的路程越长，速度越快。 7. 力可以使静止的物体_________，也可以使运动的物体_________，还可以改变物体运动的快慢与方向。 【答案】 ①. 运动 ②. 静止 【解析】 【详解】力是改变物体运动状态的原因。对于静止的物体，施加力可以使其由静止开始运动，比如推静止的箱子，箱子会开始移动；对于运动的物体，施加力可以使其静止，比如刹车时，摩擦力使运动的汽车停下来。同时，力还能改变物体运动的快慢（如加速、减速）和方向（如转弯）。 8. 能使物体恢复原来的形状或体积的力叫做_________，_________是测量力的大小的工具。 【答案】 ①. 弹力 ②. 弹簧测力计 【解析】 【详解】弹力是物体发生弹性形变时产生的，能使物体恢复原来的形状或体积。弹簧测力计是专门用来测量力的大小的工具，它利用弹簧的伸长量与受到的拉力成正比的原理工作。 9. 一个完整的电路应包括电源、_________、导线和_________四部分。 【答案】 ①. 用电器 ②. 开关 【解析】 【详解】一个完整的电路应包括电源、用电器、导线和开关四部分，电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置，导线是形成电流的通路，开关是控制电路的通断。 10. 像铁钉、铝箔等物品，容易导电，被称为______；像塑料尺、干燥的竹签等物品，不容易导电，被称为______ 。 【答案】 ①. 导体 ②. 绝缘体 【解析】 【详解】容易导电的物体叫导体。如金属、人体、大地、不纯净的水、碳棒等。不容易导电的物体叫绝缘体。如胶木、橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、纯净的水、空气等。 二、判断题（每题2分，共20分） 11. 蜗牛、蚯蚓、水母属于无脊椎动物。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】无脊椎动物的共同特征是没有脊椎骨。蜗牛是软体动物，蚯蚓属于环节动物，水母为腔肠动物，这三类动物均不具备脊椎结构，因此都属于无脊椎动物。题目描述正确。 12. 所有的鸟都会飞，不会飞的动物都不是鸟类。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】鸟类的主要特征包括有羽毛、喙和卵生等，但飞行并非所有鸟类的共同能力。例如鸵鸟、企鹅等属于鸟类却不会飞，而不会飞的动物中也可能存在鸟类成员。因此题目中的两个判断均错误。 13. 判断一个物体是否运动，必须选择地面作为参照物。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】判断物体是否运动需看其相对于参照物的位置是否变化，而参照物可任意选择，不一定是地面。例如，行驶中的汽车内乘客若以座椅为参照物是静止的，说明运动状态因参照物不同而改变。因此题目中“必须选择地面”的说法错误。 14. 物体的运动速度越大，产生的冲击力也越大。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】运动物体的能量与其速度有关。速度越大，物体具有的能量越多，与其他物体碰撞时释放的能量也越多，因此产生的冲击力会更大。例如，快速行驶的车辆比慢速时撞击障碍物的破坏力更强，说明速度增加会增强冲击力。 15. 物体运动状态改变离不开力。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体运动的速度与方向。物体运动状态的改变离不开力。 16. 在弹性限度内，弹簧拉伸的长度与拉力大小无关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】弹簧在弹性限度内时，受到的拉力越大，弹簧被拉伸的长度也越大，两者成正比关系。题目中“拉伸长度与拉力无关”的说法不符合这一规律，因此错误。 17. 摩擦力总是有害的，我们应该想办法消除所有摩擦力。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】摩擦力是阻碍物体相对运动的力，但并非总是有害。例如，走路时鞋底与地面的摩擦防止滑倒，车辆刹车时摩擦帮助减速。若消除所有摩擦，人无法行走，物体无法抓握。因此题目观点错误。 18. 小灯泡不亮，一定是电池没电了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】小灯泡不亮的原因有多种可能，例如电路未闭合、导线断开、开关未打开、灯泡损坏或接触不良等。电池没电只是其中一种情况，不能直接断定“一定”是电池问题。因此题目说法错误。 19. 我们可以用导线直接连接电池的正负极来检测电池是否有电。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】直接连接电池正负极会使电流不经过用电器，导致短路。短路时电流过大，电池迅速发热，可能损坏电池或引发危险，且无法通过观察用电器工作来判断是否有电。因此不能用此方法检测电池电量。 20. 人体、自来水都是导体。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】导体是容易导电的物质。人体含有大量水分和电解质，能导电；自来水含有矿物质等杂质，可分解出相关的微粒，因此也能导电。两者均属于导体。 三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分） 21. 下列动物中，属于脊椎动物的是（ ）。 A. 蜗牛 B. 蚯蚓 C. 青蛙 D. 水母 【答案】C 【解析】 【详解】脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱。蜗牛是软体动物，蚯蚓是环节动物，水母是腔肠动物，均无脊椎。青蛙属于两栖动物，具备脊椎结构。故选C。 22. 鱼在游动时，主要依靠（ ）的摆动产生前进动力。 A. 胸鳍 B. 腹鳍 C. 背鳍 D. 尾鳍 【答案】D 【解析】 【详解】A．胸鳍主要用于控制方向及保持平衡。 B．同胸鳍一样，腹鳍主要用于控制方向及保持平衡。 C．背鳍帮助稳定身体。 D．鱼类的游动主要依靠尾鳍的摆动产生前进动力，尾鳍宽大，摆动时能推动水流，从而推动鱼体前进。 故选D。 23. 下列鸟类的特征中，与飞行无关的是（ ）。 A. 身体呈流线型 B. 骨骼中空 C. 体表覆盖羽毛 D. 卵生 【答案】D 【解析】 【详解】A. 身体呈流线型可减少飞行时的空气阻力，与飞行相关。 B. 骨骼中空能减轻体重，便于飞行，与飞行相关 C. 体表覆盖羽毛（如飞羽）可帮助扇动空气，维持飞行，与飞行相关。 D. 卵生是鸟类的繁殖方式，与飞行能力无直接关联。 故选D。 24. 在行驶的汽车里，乘客相对于（ ）是静止的。 A. 路边的树 B. 马路 C. 汽车 D. 行人 【答案】C 【解析】 【详解】判断物体是否静止需看其与参照物的位置是否变化。乘客在行驶的汽车内，与汽车本身的位置未发生改变，因此相对于汽车是静止的。而路边的树、马路、行人均在车外，乘客的位置随汽车移动而改变，故相对于这些物体是运动的。故选C。 25. 下列运动形式中，属于直线运动的是（ ）。 A. 风车的转动 B. 电梯上的人 C. 旋转木马 D. 铅球的抛物线运动 【答案】B 【解析】 【详解】直线运动是物体沿直线方向移动的运动。风车的转动（A）和旋转木马（C）均为绕固定点旋转的曲线运动。铅球的抛物线运动（D）轨迹为曲线，属于曲线运动。电梯上的人（B）沿垂直方向做直线运动。故选B。 26. 下列现象中，与摩擦力无关的是（ ）。 A. 人推箱子时箱子与地面的摩擦 B. 游泳时人体与水的摩擦 C. 磁悬浮列车悬浮在轨道上 D. 玩滑梯时身体与滑梯的摩擦 【答案】C 【解析】 【详解】摩擦力是物体接触并相对运动时产生的阻力。 A. 人推箱子时，箱子与地面接触并滑动，存在滑动摩擦力。 B. 游泳时人体与水接触并运动，水的阻力属于液体摩擦力。 C. 磁悬浮列车悬浮时与轨道无接触，因此不产生摩擦力。 D. 滑梯与身体接触并滑动，存在滑动摩擦力。 故选C。 27. 下列做法中，目的是为了减小摩擦力的是（ ）。 A. 加深轮胎花纹 B. 给自行车车轴上润滑油 C. 运动员在手上涂抹镁粉 D. 给轮胎套防滑链 【答案】B 【解析】 【详解】A.加深轮胎花纹是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力，错误。 B.给自行车车轴上润滑油是通过在接触面之间形成一层油膜，使接触面彼此分离，从而减小摩擦力，正确。 C.运动员涂抹镁粉是为了增大手与器械间的摩擦力，防止打滑，错误。 D.轮胎套防滑链通过增加接触面粗糙程度来增大摩擦力，错误。 故选B。 28. 要使小灯泡亮起来，必须形成一个（ ）。 A. 闭合电路 B. 开放电路 C. 并联电路 D. 串联电路 【答案】A 【解析】 【详解】A．要使小灯泡发光，电流必须从电源正极流出，经过导线、灯泡等元件后回到负极，形成完整的电流路径，即闭合电路。 B．开放电路因存在断开点，电流无法通过，灯泡不亮。 C．并联电路是闭合电路的一种连接方式，但题目未限定连接方式，仅需满足闭合条件即可。 D．串联电路是闭合电路的一种连接方式，但题目未限定连接方式，仅需满足闭合条件即可。 故选A。 29. 下列物品中，属于导体的是（ ）。 A. 塑料尺 B. 橡皮 C. 铁钉 D. 木块 【答案】C 【解析】 【详解】导体是容易让电流通过的材料，如金属；绝缘体则相反。塑料尺（A）、橡皮（B）、木块（D）均为常见的绝缘体，而铁钉（C）由金属制成，属于导体。故选C。 30. 下列用电行为中，安全的是（ ）。 A. 用湿手触摸开关 B. 在高压线附近放风筝 C. 插拔插头时手握住绝缘部分 D. 一个接线板上接多种电器 【答案】C 【解析】 【详解】A.用湿手触摸开关容易触电，因为水能导电，存在危险。A选项错误。 B.高压线附近放风筝可能导致风筝线导电，引发触电事故。B选项错误。 C.插拔插头时握住绝缘部分可避免接触带电金属，符合安全操作。C选项正确。 D.接线板上接多种电器可能超过负载，引发火灾风险。D选项错误。 故选C。 四、连线题（每条线2分，共10分） 31. 连线题。 鱼类 A用腮呼吸 鸟类 B体表有羽毛，卵生 哺乳类 C体表有毛，胎生哺乳 导体 D容易导电的物体 绝缘体 E不容易掉电的物体 【答案】 【解析】 【详解】鱼类生活在水中，通过鳃进行气体交换，从水中获取氧气； 鸟类的特征是体表覆盖羽毛，通过产卵繁殖后代； 哺乳类动物体表通常有毛，繁殖方式为胎生，且通过哺乳喂养幼崽； 导体的定义就是容易传导电流的物体，如金属等； 绝缘体是指不容易传导电流的物体，如塑料、橡胶等。 五、简答题（每题6分，共18分） 32. 为什么不能高空抛物？请从科学角度解释。 【答案】高空抛下的物体越接近地表速度越快，从而能量越大，容易对地表附近的人或物造成伤害，甚至威胁生命安全。 【解析】 【详解】高空抛物，越接近地表，速度越快，从而能量越大，容易对地表附近的人或物造成伤害，甚者会威胁生命安全。高空抛物不仅是道德上的问题，有的还要受到法律的制裁。 33. 摩擦力在生活中有哪些好处和坏处？请各举两个例子说明。 【答案】好处：可以产生人们需要的反作用力，如地面对鞋子的摩擦力使人前进；固定物体，防止物体在受其他力影响时发生运动，如筷子夹起食物。坏处：增大运动时的阻力，如游泳时受到的阻力；造成物体的磨损，如鞋底、车胎的磨损。 【解析】 【详解】摩擦力是物体接触并相对运动时产生的阻碍力，在生活中具有两面性： 好处： 产生反作用力：例如人走路时，地面对鞋子的摩擦力使人获得前进的动力；汽车刹车时，刹车片与车轮的摩擦力使汽车停下。 固定物体：像筷子夹食物时，筷子与食物间的摩擦力防止食物滑落；螺丝钉与物体间的摩擦力使螺丝钉固定在物体上。 坏处： 增大运动阻力：比如游泳时，水与身体的摩擦力阻碍人前进；飞机飞行时，空气与机身的摩擦力增加飞行阻力。 造成物体磨损：例如鞋底因与地面的摩擦逐渐变薄；车胎因与路面的摩擦出现磨损，减少使用寿命。 34. 使用弹簧测力计时需要注意哪些事项？ 【答案】（1）使用前先检查指针是否在0刻度处；（2）读数时，视线要与指针齐平；（3）被测的力不能超过弹簧测力计的最大刻度值。 【解析】 【详解】弹簧测力计是一种测力的大小的工具，运用于物理力学，主要由弹簧、挂钩、刻度盘构成。使用弹簧测力计的方法是：①使用前，拿起弹簧测力计，检查指针是不是指在“0”的位置；②读数时，视线要与刻度盘垂直，与指针齐平。③被测的力不能超过弹簧测力计的量程，超过弹簧测力计量程的力是不能准确测出的，而且还会损坏测力计。 六、实验探究题（12分） 35. 小明想探究“拉力大小与小车前进快慢的关系”，他设计了以下实验： （1）把绳子的一头系在小车上，另一头穿过支架扣上钩子，垂在桌子旁边。 （2）在钩子上钩上钩码，一个一个地增加钩码，分别测一测小车从桌子的这一头行驶到桌子的另一头，需要多长时间。 （1）在这个实验中，保持不变的是：_____和_____。 （2）在这个实验中，需要改变的是：_____。 （3）实验数据如下表，请根据数据得出结论： 钩码数量 1个 2个 3个 4个 小车运动时间（秒） 10 7 5 3 （4）这个实验中，拉动小车力来源于_____。 （5）实验中，小车在悬挂1个钩码时运动了，如果悬挂1个钩码时小车没有运动，可能的原因是_____。 【答案】（1） ①. 小车的载重 ②. 小车行进的路程 （2）拉力大小（钩码数量） （3）小车前进快慢与拉力大小有关系，拉力越大，小车前进越快，拉力越小，小车前进越慢。 （4）钩码的重力 （5）拉力太小，不足以克服小车与桌面间的摩擦力 【解析】 【35题详解】 实验探究拉力与小车前进快慢的关系，需控制小车自身载重不变，避免其对实验结果产生干扰；只有小车行驶的路程相同时，才能通过比较运动时间才能准确判断小车前进的快慢，这是控制变量法的应用。 【36题详解】 实验的变量是拉力，通过改变钩码数量来改变拉力大小，从而探究拉力与小车前进快慢的关系。 【37题详解】 根据实验数据，钩码数量越多（拉力越大），小车运动时间越短。这说明小车前进快慢与拉力大小有关，拉力越大，小车前进越快；拉力越小，小车前进越慢。其原理是：拉力是使小车运动的动力，动力越大，小车的运动速度越快。 【38题详解】 钩码受到地球的重力作用，通过绳子对小车产生拉力，从而拉动小车运动。 【39题详解】 小车在桌面上运动时会受到摩擦力阻碍，当钩码的重力产生的拉力小于摩擦力时，小车就无法运动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 苏教版小学科学四年级上册期中检测卷 考试时间：60分钟 满分：100分 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为______和______两大类。 2. 鱼的共同点是身体表面有_______ ，用_______呼吸，靠_______运动，用卵繁殖后代，终生生活在水中。 3. 鸟类的羽毛主要分为_________和_________等类型。 4. 判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的________有没有发生变化。 5. 运动轨迹是直线的运动叫做_________，运动轨迹是曲线的运动叫做_________。 6. 通常用_________描述物体运动快慢，它等于物体在单位时间内通过的_________。 7. 力可以使静止的物体_________，也可以使运动的物体_________，还可以改变物体运动的快慢与方向。 8. 能使物体恢复原来的形状或体积的力叫做_________，_________是测量力的大小的工具。 9. 一个完整的电路应包括电源、_________、导线和_________四部分。 10. 像铁钉、铝箔等物品，容易导电，被称为______；像塑料尺、干燥的竹签等物品，不容易导电，被称为______ 。 二、判断题（每题2分，共20分） 11. 蜗牛、蚯蚓、水母属于无脊椎动物。（ ） 12. 所有的鸟都会飞，不会飞的动物都不是鸟类。（ ） 13. 判断一个物体是否运动，必须选择地面作为参照物。（ ） 14. 物体的运动速度越大，产生的冲击力也越大。（ ） 15. 物体运动状态的改变离不开力。（ ） 16. 在弹性限度内，弹簧拉伸的长度与拉力大小无关。（ ） 17. 摩擦力总是有害的，我们应该想办法消除所有摩擦力。（ ） 18. 小灯泡不亮，一定是电池没电了。（ ） 19. 我们可以用导线直接连接电池的正负极来检测电池是否有电。（ ） 20. 人体、自来水都是导体。（ ） 三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分） 21. 下列动物中，属于脊椎动物的是（ ）。 A. 蜗牛 B. 蚯蚓 C. 青蛙 D. 水母 22. 鱼在游动时，主要依靠（ ）的摆动产生前进动力。 A. 胸鳍 B. 腹鳍 C. 背鳍 D. 尾鳍 23. 下列鸟类的特征中，与飞行无关的是（ ）。 A. 身体呈流线型 B. 骨骼中空 C. 体表覆盖羽毛 D. 卵生 24. 在行驶的汽车里，乘客相对于（ ）是静止的。 A. 路边的树 B. 马路 C. 汽车 D. 行人 25. 下列运动形式中，属于直线运动的是（ ）。 A. 风车的转动 B. 电梯上的人 C. 旋转木马 D. 铅球的抛物线运动 26. 下列现象中，与摩擦力无关的是（ ）。 A. 人推箱子时箱子与地面的摩擦 B. 游泳时人体与水的摩擦 C. 磁悬浮列车悬浮在轨道上 D. 玩滑梯时身体与滑梯的摩擦 27. 下列做法中，目的是为了减小摩擦力的是（ ）。 A 加深轮胎花纹 B. 给自行车车轴上润滑油 C. 运动员在手上涂抹镁粉 D. 给轮胎套防滑链 28. 要使小灯泡亮起来，必须形成一个（ ）。 A. 闭合电路 B. 开放电路 C. 并联电路 D. 串联电路 29. 下列物品中，属于导体的是（ ）。 A. 塑料尺 B. 橡皮 C. 铁钉 D. 木块 30. 下列用电行为中，安全是（ ）。 A. 用湿手触摸开关 B. 在高压线附近放风筝 C. 插拔插头时手握住绝缘部分 D. 一个接线板上接多种电器 四、连线题（每条线2分，共10分） 31. 连线题。 鱼类 A用腮呼吸 鸟类 B体表有羽毛，卵生 哺乳类 C体表有毛，胎生哺乳 导体 D容易导电的物体 绝缘体 E不容易掉电的物体 五、简答题（每题6分，共18分） 32. 为什么不能高空抛物？请从科学角度解释。 33. 摩擦力在生活中有哪些好处和坏处？请各举两个例子说明。 34. 使用弹簧测力计时需要注意哪些事项？ 六、实验探究题（12分） 35. 小明想探究“拉力大小与小车前进快慢关系”，他设计了以下实验： （1）把绳子的一头系在小车上，另一头穿过支架扣上钩子，垂在桌子旁边。 （2）在钩子上钩上钩码，一个一个地增加钩码，分别测一测小车从桌子的这一头行驶到桌子的另一头，需要多长时间。 （1）在这个实验中，保持不变是：_____和_____。 （2）在这个实验中，需要改变的是：_____。 （3）实验数据如下表，请根据数据得出结论： 钩码数量 1个 2个 3个 4个 小车运动时间（秒） 10 7 5 3 （4）这个实验中，拉动小车的力来源于_____。 （5）实验中，小车在悬挂1个钩码时运动了，如果悬挂1个钩码时小车没有运动，可能的原因是_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $