第26讲 神经调节与体液调节的关系（复习课件）（江苏专用）高考生物一轮复习讲练测

该高中生物学高考复习课件聚焦“神经调节与体液调节的关系”专题，覆盖神经调节与体液调节的比较、体温调节和水盐平衡调节两大高考核心考点。通过考情解码对接高考评价体系，统计2023-2024年山东、江苏等卷真题，明确体温调节在非选择题中占比60%的高频考点分布，归纳选择、非选择典型题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题溯源+模型建构+素养落地”，如以2024浙江选考体温调节题为例，通过寒冷环境调节过程模型分析，培养生命观念和科学思维。设“图像解读”模块（产热散热曲线），指导学生掌握调节机制答题技巧，助力学生高效冲刺，为教师提供精准复习教学指导。

第26讲 神经调节与 体液调节的关系 2026年高考一轮复习 讲师：xxx 江苏专用 | 高考生物 1 01 考情解码·考点定标 智能导览·极速定位 02 体系构建·思维领航 03 考点突破·考向探究 04 真题感知·命题洞见 考点一 体液调节和神经调节的区别与联系 知识点1  体液调节 知识点2 神经调节和体液调节的区别、联系 考向 围绕神经调节与体液调节的比较，考查科学思维 考点二 体温调节和水盐平衡调节 知识点1 体温调节 知识点2 水盐平衡 考向1 围绕体温调节，考查生命观念 考向2 结合水盐平衡调节，考查生命观念 05 学以致用·能力提升 含2025高考真题 长句作答类 01 考情解码·考点定标 考情解码·考点定标 考点要求 考查形式 近年高考真题 1.神经调节与体液调节的比较 选择题 非选择题 2023·山东卷，9；2022·河北卷，17；2022·湖北卷，21 2.体温调节与水盐平衡调节 选择题 非选择题 2025·江苏卷,13；2024·河北卷，16；2024·黑吉辽卷，11；2024·江西卷，20；2024·浙江1月选考，7；2023·海南卷，8；2023·辽宁卷，22；2023·全国甲卷，30；2022·山东卷，18；2022·湖南卷，18；2022·湖北卷，9；2022·辽宁卷，21 4 考情解码·考点定标 考情分析 1.从命题题型和内容上看，本节内容主要以非选择题形式出现，结合神经调节的结构及水平衡调节和体温调节、激素调节的过程、特点等综合考查。结合实验考察时难度较大。以选择题考察时难度较小。重点介绍神经调节和体液调节的区别与联系，讲解了血糖平衡调节、体温调节和水盐平衡调节。这部分是高考必考内容，常以非选择题形式 2.从命题思路上看 (1)考查概念辨析:如区分神经调节、体液调节、免疫调节;区分条件反射与非条件反射等。 (2)曲线分析:分析激素分泌调节的反馈调节曲线(尤其是甲状腺激素、性激素的分级调节和反馈调节)。 (3)图表信息转化:分析反射弧结构图、突触结构图，指出兴奋传递方向、电流表偏转情况等。 (4)实验设计与分析:探究某种激素的生理功能(如:甲状腺激素促进新陈代谢、生长激素促进生长)。 复习目标 1.举例说出神经调节与体液调节相互协调，共同维持机体的稳态，如体温调节和水盐平衡的调节等。 2.举例说明其他体液成分参与稳态的调节，如二氧化碳对呼吸运动的调节等。 5 02 体系构建·思维领航 体系构建·思维领航 03 考点突破·考向探究 一、体液调节 1.概念： 激素等化学物质，通过 的方式对生命活动进行调节 体液调节 激素调节 主要方式 通过体液传送 传递方式 激素、组胺、NO、CO和代谢产物CO2等 调节因子 2.范围： （1）单细胞动物和一些多细胞低等动物只有 。 （2）在人和高等动物内,体液调节和神经调节都是机体调节生命活动的重要方式，它们相辅相成，各具优势。 体液调节 体液传送 考点一 体液调节和神经调节的区别与联系 知识夯基 考向研析 3.实例： 临床输氧时，常用含5%CO2的混合气体，以达到刺激呼吸中枢的目的。 血液中CO2含量升高 呼吸 中枢 呼吸加深加快 肺通气量增大加快清除CO2 维持体内CO2含量的相对稳定 化学感受器 刺激 细胞代谢加快，产生CO2过多 一、体液调节 考点一 体液调节和神经调节的区别与联系 知识夯基 考向研析 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 _______ ________ 信息分子 反应速度 _____ 较缓慢 作用范围 ______________ 较广泛 作用时间 短暂 _______ 联系 ①不少内分泌腺本身直接或间接地受　 　　　　　的调节， 　　　　可以看作　 　　　的一个环节； ②　　　　 　　　　　也影响神经系统的发育和功能 协调意义 神经调节和体液调节相互协调，共同维持　 　　稳态，保证各项　　 　　正常进行，机体才能适应环境的不断变化 二.体液调节和神经调节的区别、联系和协调意义 反射弧 体液运输 迅速 准确、比较局限 比较长 中枢神经系统 体液调节 神经调节 内环境 内分泌腺分泌的激素 生命活动 激素、CO2等 神经递质 信号分子依靠体液运输 兴奋传导速度快 有相应受体都可受调控 由效应器决定 神经递质作用后立即被分解或回收。 激素作用后也会被灭活，但其活性可在体液中保持一段时间。 考点一 体液调节和神经调节的区别与联系 知识夯基 考向研析 归纳总结 1.完全依赖反射弧完成，仅涉及“神经递质”这种信号分子——神经调节 模型： 举例：膝跳反射、缩手反射等 2.仅涉及“激素”或其他化学物质——体液调节。 模型： 举例：人进食后血糖升高，引起胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖降低。 考点一 体液调节和神经调节的区别与联系 知识夯基 考向研析 3.既有神经系统调节，又有相关激素或其他化学物质的参与，涉及“神经递质”与“激素”两类信号分子——神经—体液调节。 模型Ⅰ： 举例：血糖降低，下丘脑通过有关神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖升高 模型Ⅱ： 举例：日照长短变化刺激鸟类的神经系统，下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促性腺激素作用于性腺，性腺分泌的性激素增加，促使鸟类产卵 【特别提示】相应激素的分泌属于神经调节；激素对生命活动起了调节作用，才属于神经—体液调节。 考点一 体液调节和神经调节的区别与联系 知识夯基 考向研析 考向　围绕神经调节与体液调节的比较，考查科学思维 1.(2023·山东卷，9)脊髓、脑干和大脑皮层中都有调节呼吸运动的神经中枢，其中只有脊髓呼吸中枢直接支配呼吸运动的呼吸肌，且只有脑干呼吸中枢具有自主节律性。下列说法错误的是(　　) A.只要脑干功能正常，自主节律性的呼吸运动就能正常进行 B.大脑可通过传出神经支配呼吸肌 C.睡眠时呼吸运动能自主进行体现了神经系统的分级调节 D.体液中CO2浓度的变化可通过神经系统对呼吸运动进行调节 A 考点一 体液调节和神经调节的区别与联系 知识夯基 考向研析 只有脊髓呼吸中枢直接支配呼吸运动的呼吸肌，且只有脑干呼吸中枢具有自主节律性，故若仅有脑干功能正常而脊髓受损，也无法完成自主节律性的呼吸运动 2.(2025·江苏苏州调研)人享用美食时，存在以下几条促进胃液分泌的途径：①食物的气味和颜色反射性地促进胃液分泌；②咀嚼和吞咽过程中食物反射性地促进胃液分泌；③消化产物多肽等作用于胃体G细胞，G细胞分泌促胃液素促进胃液分泌；④胃体扩张刺激幽门部感受器，兴奋经胃壁神经传导至胃体G细胞，G细胞分泌促胃液素促进胃液分泌。下列有关说法错误的是(　　) A.调节胃液分泌的方式有神经调节和体液调节 B.促胃液素和胃液都通过体液运输到达相应的部位 C.途径②属于非条件反射，途径③则属于激素调节 D.途径④引起胃液分泌增多的速度比途径③更快 B 考点一 体液调节和神经调节的区别与联系 知识夯基 考向研析 促胃液素属于激素，通过体液运输到达相应部位起作用，而胃液属于外分泌液，不通过体液运输 一、 体温调节 1. 人体的产热和散热 主要来源： 安静状态： 运动状态： 产热 ≈ 散热 主要散热器官： 散热方式： 细胞中有机物氧化放能 肝、脑等 骨骼肌 皮肤 辐射 传导 对流 蒸发 以红外线等形式将热量传到外界 热量直接传递给同它接触的物体 通过气体交换热量 汗液蒸发 人体通过调节产热与散热的动态平衡来维持体温的恒定。 糖尿病人一般体温较低，其体内产热和散热的关系为______________ 甲亢病人一般体温较高，其体内产热和散热的关系为______________ 某人正在发烧，体温从37上升到39的过程中，产热和散热的关系为 。 产热＝散热 产热＝散热 产热＞散热 考点二 体温调节和水盐平衡调节 知识夯基 考向研析 2. 寒冷环境中体温调节的过程 寒冷 皮肤冷觉 感受器 下丘脑 体温调 节中枢 皮肤血管收缩 汗腺分泌量减少 骨骼肌战栗 肾上腺髓质分泌肾上腺素 传入 神经 传出 神经 体温正常 增加 产热 减少 散热 分泌甲状腺激素 TSH TRH 垂 体 甲状腺 大脑皮层 产生冷觉 增添衣物 生理性调节 行为性调节 考点二 体温调节和水盐平衡调节 知识夯基 考向研析 血管舒张，血流量增加 汗腺分泌汗液增加 皮肤热觉感受器 下丘脑体温调节中枢 增加散热 大脑皮层 产生热觉 减少衣物、使用空调等 自主神经系统的调节 肾上腺等腺体的分泌 3. 炎热环境中体温调节的过程 ①炎热环境下，主要靠增加散热，并非减少产热。 ②炎热环境下，主要靠神经调节。 生理性调节 行为性调节 考点二 体温调节和水盐平衡调节 知识夯基 考向研析 (5)寒冷条件下参与产热的激素有__________和____________，前者的分泌是由下丘脑通过传出神经调节的，后者的分泌是由下丘脑和垂体分级调节的，两种激素之间表现为______作用。 肾上腺素 甲状腺激素 协同 （3）体温调节的方式： 。 （2）体温感觉中枢： 大脑皮层 （1）体温调节中枢： 下丘脑 神经—体液调节 (4)温度感受器感受温度变化而非绝对温度，分为___________________ 和 ，既存在于皮肤中，也存在于黏膜、内脏器官中。 冷觉感受器 热觉感受器 （6）人体调节体温的能力是 的。 有一定限度 考点二 体温调节和水盐平衡调节 知识夯基 考向研析 图像分析 = < = 在10 ℃的环境中机体散热量和产热量的变化曲线图： 人从25℃的室温下移至10℃的环境中: 耗氧量 , 酶活性 , 血流量 ;25℃产热量 25℃散热量 10℃产热量 25℃散热量。 增加 不变 减少 = ＜ = 考点二 体温调节和水盐平衡调节 知识夯基 考向研析 二.水盐平衡调节过程 1.水和无机盐的来源和排出 水 去路： (最主要)、 、肺、大肠排出 肾 皮肤 无机盐(以Na＋为例) 主要来源： 吸收： 主要去路： 来源： 、食物中所含有的水和代谢中产生的水 饮水 功能： Na+的浓度对于细胞外液渗透压的维持具有重要作用 食盐 几乎全部由小肠吸收 经肾随尿排出 考点二 体温调节和水盐平衡调节 知识夯基 考向研析 尿液的形成 未经过滤的血液 过滤完的血液 输尿管 集合管 肾小球 肾小管 肾小囊 血 液 肾小球的滤过作用 原 尿 肾小管、集合管 重吸收作用 99%的水、全部葡萄糖、 部分无机盐等被重吸收 终 尿 （150升/天） （1.5升/天） 无蛋白质 水平衡和盐平衡的调节过程密切相关，通常称为渗透压调节，主要是通过肾完成的。 考点二 体温调节和水盐平衡调节 知识夯基 考向研析 渗透压感受器(在________ ) 下丘脑 大脑皮层 下丘脑 来源：由下丘脑神经分泌细胞、由垂体释放 肾小管和集合管 肾上腺皮质 肾小管和集合管 相关结构 水盐调节中枢： 渴觉中枢： 感受器： 参与激素 抗利尿激素： 醛固酮： 靶器官： 功能： 产生： 靶器官： 功能： 促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿量 促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡 2.水盐平衡调节方式，相关结构和参与激素 调节方式 神经-体液调节 考点二 体温调节和水盐平衡调节 知识夯基 考向研析 饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸 细胞外液渗透压升高 垂体 抗利尿激素 肾小管、集合管 重吸收水 尿量减少 大脑皮层 产生渴觉 主动饮水 补充水分 刺激 细胞外液渗透压下降 细胞外液渗透压下降 促进 释放 抑制(-) 抑制(-) 下丘脑 2.水盐平衡调节的过程 饮水过多、盐分丢失过多时 细胞外液渗透压 刺激 下降 下丘脑渗透压感受器 垂体 释放 抗利尿激素 减少 肾小管、集合管重吸收水 减少 尿量 增加 减少 体液调节 神经调节 影响 考点二 体温调节和水盐平衡调节 知识夯基 考向研析 细胞外液量减少以及血钠降低 肾上腺皮质 醛固酮 分泌 肾小管和集合管对Na+的重吸收 促进 抑制（-） 血钠升高 3.Na+平衡调节的过程 饮水或失水异常、盐分摄入异常等 尿量和尿的成分变化 肾小管、集合管重吸收水、Na+，排出K+ 细胞外液渗透压异常 下丘脑 刺激 抗利尿激素 垂体释放 影响 下丘脑 肾上腺皮质 醛固酮 血钠异常 释放 影响 负反馈 考点二 体温调节和水盐平衡调节 知识夯基 考向研析 总结： ①水和无机盐平衡，是在神经调节和激素调节的共同作用下， 通过调节 和 实现的。 尿量 尿的成分 ②抗利尿激素和醛固酮作用的靶器官都是 。 肾小管和集合管 ③抗利尿激素促进肾小管和集合管 ，使尿量减少。 对水的重吸收 ④醛固酮促进肾小管和集合管 ，使细胞外液渗透压升高。 对Na+的重吸收 ⑤在水盐平衡调节中，下丘脑既是 ，又是调节的 ，还能作为 。 感受器 神经中枢 效应器 ⑥Na+浓度，对于维持 的渗透压有重要作用。 ⑦K+在维持细胞内液的渗透压上起决定性作用，还能维持心肌舒张，保持心肌正常兴奋。 细胞外液 考点二 体温调节和水盐平衡调节 知识夯基 考向研析 ④调节中枢: 渗透压感受器 传导兴奋至大脑皮层使之产生渴觉 抗利尿激素、促…激素释放激素 体温调节中枢、血糖调节中枢、水盐平衡的调节中枢 ①作为感受器（感受刺激）: ②传导兴奋（至大脑皮层）： ③作为效应器（分泌激素）: 归纳：下丘脑的功能 考点二 体温调节和水盐平衡调节 知识夯基 考向研析 考向1　围绕体温调节，考查生命观念 1.(2024·浙江1月选考，7)某快递小哥跳入冰冷刺骨的河水勇救落水者时，体内会发生系列变化。下列叙述正确的是(　　) A.冷觉感受器兴奋，大脑皮层产生冷觉 B.物质代谢减慢，产热量减少 C.皮肤血管舒张，散热量减少 D.交感神经兴奋，心跳减慢 A 考点二 体温调节和水盐平衡调节 知识夯基 考向研析 寒冷环境中，物质代谢加快，产热量增加 寒冷环境中，皮肤血管收缩，心跳加快 2.(2022·湖北卷，10)北京冬奥会期间，越野滑雪运动员身着薄比赛服在零下10 ℃左右的环境中展开激烈角逐，关于比赛中运动员的生理现象，下列叙述正确的是(　　) A.血糖分解加快，储存的ATP增加，产热大于散热 B.血液中肾上腺素含量升高，甲状腺激素含量下降，血糖分解加快 C.心跳加快，呼吸频率增加，温度感受器对低温不敏感而不觉得寒冷 D.在运动初期骨骼肌细胞主要通过肌糖原分解供能，一定时间后主要通过肝糖原分解供能 C 考点二 体温调节和水盐平衡调节 知识夯基 考向研析 储存的ATP基本不变且运动员体温维持相对稳定，产热等于散热 甲状腺激素含量也上升 在运动初期骨骼肌细胞主要利用葡萄糖进行有氧呼吸供能，一定时间后肌糖原无氧呼吸参与骨骼肌供能比例增大，但仍以利用葡萄糖进行有氧呼吸供能为主，肝糖原可水解为葡萄糖补充血糖，为骨骼肌细胞呼吸提供底物 考向2　结合水盐平衡调节，考查生命观念 3.(2024·海南卷，4)水平衡是指人每天摄入和排出的水处于动态平衡之中，是维持机体正常生理功能的必要条件之一。下列有关叙述错误的是(　　) A.机体出汗可以排出部分水分，有利于散热 B.正常机体排尿除了排出部分水分外，还可以排出尿素、葡萄糖等代谢废物 C.人每天摄入和排出适量的水分，有利于维持机体内环境渗透压的稳定 D.水参与并促进物质代谢，有利于保障机体正常的生理功能 B 考点二 体温调节和水盐平衡调节 知识夯基 考向研析 正常机体排尿可以排出部分水分、尿素等代谢废物，葡萄糖不是代谢废物；且葡萄糖一般不会出现在尿液中，除非血糖过高超过肾糖阈 4.(2024·九省联考黑、吉卷，12改编)有人食用低钠盐(添加一定量的KCl以减少NaCl的比例)替代传统食盐，在口感基本不变的情况下减少Na＋的摄入。下列叙述正确的是(　　) A.K＋是神经细胞动作电位产生的基础 B.细胞内液渗透压主要依赖从食盐中摄入的Na＋和Cl－ C.食盐摄入不足时肾上腺分泌醛固酮增多促进Na＋的重吸收 D.过量摄入低钠盐会抑制下丘脑合成和垂体释放抗利尿激素 C 考点二 体温调节和水盐平衡调节 知识夯基 考向研析 Na＋内流可形成动作电位，因此Na＋是神经细胞动作电位产生的基础 K＋主要维持细胞内液渗透压 过量摄入低钠盐会导致血浆渗透压升高，促进下丘脑合成和垂体释放的抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使尿量减少，细胞外液渗透压降低 04 真题感知·命题洞见 1．（2018·江苏·高考）下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是 A．成年后生长激素不再分泌，身高不再增加 B．体内多种激素具有直接降低血糖的作用 C．与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长 D．神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动 成年后仍然能够分泌生长激素，A错误；胰岛素是人体内唯一降血糖的激素，B错误；神经调节比较迅速、短暂，而体液调节通常作用缓慢、持续时间长，C正确；神经中枢也可以通过分泌激素的方式调节相关器官的生理活动，若下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，D错误。 真题溯源·考向感知 C 真题溯源·考向感知 2．（2016·江苏·高考）下图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是(　　) A．曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化 B．饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加 C．曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化 D．饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少 当饮用1 L NaCl溶液后（0．9%的生理盐水），细胞外液渗透压不变，则b代表饮用1 L NaCl溶液后血浆渗透压的变化，曲线d表示饮用1L生理盐水后排尿量的变化，A和C错误；饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加，B正确；抗利尿激素是下丘脑合成的，D错误 B 3．（2020·江苏·高考真题）图是人体稳态调节机制的示意图，①~④表示相关的激素。请据图回答下列问题： （1）某同学长跑时心跳加速，血压升高，压力感受器激活心血管中枢，传出神经释放神经递质，递质作用于心脏及血管细胞膜上的          ，从而降低血压，该调节方式属于           调节。 真题溯源·考向感知 据题图所示可知，如果血压升高，压力感受器激活心血管中枢，作出综合分析，发出指令，通过传出神经释放神经递质，递质作用于心脏及血管细胞膜上的特异性受体，使心率减慢，血管紧张度下降，从而降低血压，该调节方式属于神经调节；     神经（或负反馈） （特异性）受体 （2）该同学因运动大量出汗，血浆渗透压升高，激活位于      的神经元A，促使其合成和分泌           （填①的名称），进而促进肾脏对水的重吸收，该调节方式属于           调节。 （3）该同学因运动体温升高，体温调节中枢通过调节皮肤血管和汗腺，增加散热；运动后，神经元B合成和分泌②减少，导致③、④合成和分泌        ，减少产热，维持体温相对稳定。激素②的名称是         ，其生理作用是           。 真题溯源·考向感知 促进（腺）垂体合成与分泌促甲状腺激素 下丘脑   抗利尿激素 神经-体液 下降 促甲状腺激素释放激素 （2）如果大量出汗，水分失去较多，血浆渗透压升高，下丘脑的渗透压感受器受到刺激，激活位于下丘脑的神经元A，促使其合成和分泌抗利尿激素，并由垂体释放进入血液，作用到肾小管和集合管，促进肾脏对水的重吸收，导致尿量减少，该调节过程既有神经调节，也有激素调节，属于神经-体液调节。 （3）如果体温升高，温觉感受器接受刺激，将兴奋传至下丘脑体温调节中枢，通过神经-体液调节，使皮肤血管舒张，血流量增加，散热增加，汗腺分泌增多，汗液的蒸发带走更多的热量，下丘脑合成和分泌促甲状腺激素释放激素减少，导致垂体分泌的促甲状腺激素和甲状腺分泌的甲状腺激素分泌减少，降低细胞代谢水平，引起细胞产热减少，维持体温相对稳定。 $