14 普罗米修斯 课件-2025-2026学年统编版语文四年级上册

该小学语文课件聚焦《普罗米修斯》第一课时，以“小探险家”情境导入，通过“字词闯关”“人物闯关”“脉络闯关”“心灵闯关”搭建学习支架，衔接字词积累、人物认知与故事梳理，助力学生逐步深入文本。 亮点在于情境化闯关任务渗透核心素养，“字词闯关”规范“佩”“愤”书写培养语言运用能力，“脉络闯关”按起因经过结果梳理故事线发展思维能力，“心灵闯关”对比人类有无火的生活体会英雄初心增强文化自信。情境任务激发兴趣，结构化流程便于教师高效教学。

普罗米修斯 14 部编版语文四年级上册第四单元 第一课时 自由读课文，读准字音，读通句子，并圈出课文中出现的神的名字。 自读提示 第一关：字词闯关--解锁“神话密码本” 普罗米修斯 盗取 飞驰 饶恕 押到 遭受 凶恶 砸碎 肝脏 dào chí shù yā zāo è zànɡ zá sī 弄脏 zānɡ 第一关：字词闯关--解锁“神话密码本” 悲惨 猛兽 敬佩 坚定 违抗 铁环 既然 狠心 著名 愤愤不平 第一关：字词闯关--解锁“神话密码本” 上部两横应平衡， 第二横较长 普罗米修斯 宙斯 赫淮斯托斯 赫拉克勒斯 hè huái hè lè 天神 众神领袖 火神 大力士 第二关：人物闯关--认识“神话人物团” 普罗米修斯 宙斯 赫淮斯托斯 赫拉克勒斯 ...... 第二关：人物闯关--认识“神话人物团” 请大家快速的读课文，找一找普罗米修斯做的事情主要集中在哪些段落？ 第三关：脉络闯关--梳理“神话故事线” ① ② ③ ④ ⑤ ⑦ ⑥ ⑧ ⑨ ⑥ 第三关：脉络闯关--梳理“神话故事线” ⑦ ⑧ ⑨ 默读1、2自然段，思考:普罗米修斯做了什么事情?画出相关词句。 第三关：脉络闯关--梳理“神话故事线” 第三关：脉络闯关--梳理“神话故事线” ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 第三关：脉络闯关--梳理“神话故事线” 第三关：脉络闯关--梳理“神话故事线” 按照起因、经过、结果的顺序说说文章的主要内容。 第三关：脉络闯关--梳理“神话故事线” 默读课文1-2自然段，说说普罗米修斯为什么取盗火？ 学习提示 第四关：心灵闯关--读懂“英雄的初心” 很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 第四关：心灵闯关--读懂“英雄的初心” 自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽…… 从黑暗走向（ ）；从寒冷走向（ ）； 从痛苦走向（ ）；从野蛮走向（ ）。 光明 温暖 幸福 文明 第四关：心灵闯关--读懂“英雄的初心” $