黑龙江省牡丹江市初中课改联盟第一子联盟2024-2025学年七年级下学期期中考试语文试题

参考答案 一、基础知识积累及运用（共28分） 1.（1）C（2分） （2）①瘁 ②园（各1分，共2分） 2. 示例： 选①句，修改意见：在“朗诵”后加“比赛”（2分） 选②句，修改意见：将“特邀您出席此次比赛的评委工作”改为“特邀您担任此次比赛的评委”（2分） 3. D（2分） 4. C（2分） 5. D（3分） 6.（1）老舍；人力车夫（各1分，共2分） （2）示例：选A图，理由：图中展示了老北京的建筑和人力车，契合《骆驼祥子》中祥子作为人力车夫的生活背景（3分） （3）曹先生（1分） 7. ①草树知春不久归 ②百般红紫斗芳菲 ③明月来相照 ④此夜曲中闻折柳 ⑤何人不起故园情 ⑥朔气传金柝 ⑦寒光照铁衣（每空1分，共7分） 二、阅读理解及分析（共42分） （一）诗歌阅读（5分） 8. A（2分） 9. “龙钟”是泪流纵横的样子（1分）；生动形象地写出诗人对故园的思念之深、落泪之多（2分） （二）文言文阅读（12分） 10. ①推托 ②粗略地阅读 ③放下（各1分，共3分） 11. 常/为官佣书/以供养（2分） 12. 但他内心孝顺恭谨，在家常操持辛劳，不以劳动为耻（4分） 13. “安能”是“怎么能”的意思，“乎”加强反问语气（1分）；班超表达了不愿长期从事文书工作、渴望建功立业的壮志豪情（2分） （三）材料阅读（10分） 14. C（2分） 15. 都应保留。【材料三】说明运动是积极性休息的方式之一，与“运动”主题相关；【材料四】阐述了运动在护眼、增强体质等方面的好处，是“运动好处”的补充（4分） 16. 示例：①开设每日固定的体育活动课；②将运动融入课间休息，开展趣味体育小游戏（4分） （四）散文阅读（15分） 17. ①外婆带“我”摘清明草 ②外婆教“我”辨认清明草并和“我”一起做清明糕（各2分，共4分） 18. 描绘了色彩缤纷、生机盎然的春日图景（1分）；引出下文对清明草的寻找与回忆（1分） 19.（1）“藏”“躲”运用拟人手法，生动写出清明草隐蔽的生长状态，表现其娇小、不易被发现的特点（3分） （2）通过动作、声音描写，生动展现做清明糕的过程，“越来越浓”的喜悦体现“我”参与劳动的快乐与对亲情的珍视（3分） 20. ①指清明糕的清甜味道；②指春天里自然的气息；③指外婆传递的亲情与温暖（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $牡丹江市初中课改联盟第一子联盟 2024一2025学年度第二学期七年级期中考试 语文试卷 考生注意： 1.考试时间120分钟； 本考场试卷序号 2.全卷共分三道大题，总分120分： (由监考填写) 3请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 一、基础知识积累及运用（第1~7题，共28分） 七年级(1)班近期正在开展“群星闪耀”语文专题学习活动，请你一起参与。 1【活动一下面是小丹同学为活动准备的开场白。运用所积累的知识，完成(1)~(2)题。（共4分） 在华夏五千年浩瀚的历史长河中，家国情怀感人至深，随意掬起一杯足以令人心潮澎湃。 邓稼先甘于奉献、鞠躬尽CUⅰ的品格让他在无数个深宵不断地著划计算，在条件极其简陋时依 然锲而不舍构思方案，为中华民族核武器事业殚精竭虑。闻一多“做了再说”的品格让他目不 窥yun、废寝忘食默默做学问，他在群众大会上，横眉冷对国民党的手枪，大骂特务，慷慨就 义。端木蕻良不忘国耻，向土地母亲发出炽热的誓言；光未然站在高山之巅，向黄河母亲唱出 豪迈的颂歌。 (1)请你帮他选出语段中的三个加点字的正确的读音()(2分) A.pai qi chi B.bai gi zhi C.pai gie chi D.bai gie zhi. (2)请你给语段中的拼音写出正确的汉字。(2分) ①鞠躬尽cui()②目不窥yu6n() 2.【活动二】下面的邀请函有三处错误，请选择其中两处进行修改。(4分) 邀请函 尊敬的王老师： 您好！我班定于2025年6月4日下午3点至5点，①在学校礼堂举行“群星闪耀”语文 朗诵，②特递请您出席此次比赛的评委工作。③届时请您务必到来，不胜感谢！ 七年级学生会主席团 2025年6月2日 我选 句，修改意见： 我选 句，修改意见： 3【活动三】同学们在此次活动中收获颇丰，学习语文的热情高涨，所以想成立文学社。有同学提 议在文学社门口贴一副对联，老师写了上联“笔墨纸砚写风骨”，请你选出最恰当的下联( (2分) A.挥洒文笔展才华 B.笔端荡气抒胸臆 C.诗意年华梦同行 D.经史子集谱春秋 七年级·期中考试·语文试卷第1页（共6页） 4.下列句中加点词语运用有误的一项是( )(2分) A.对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家一邓稼先。 B.他从唐诗下手，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。 C张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是首当其冲的。 D.在公共场所吸烟、乱扔东西等行为让人深恶痛绝。 5.下列文学常识表述有误的一项是()(3分) A.汉乐府是继《诗经》之后，又一次现实主义诗歌的大汇集，在文学史上有极高的地位。其中 南北朝民歌《木兰诗》与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。 B.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。 C岑参，唐代边塞诗人，官至嘉州刺史，世称“岑嘉州”，与高适并称为“高岑”。 D.文言文中的称谓语非常丰富，第一人称有“吾、尔、鄙人”等，第二人称有“孤、汝、卿”等。 6.阅读《骆驼祥子》，感悟名著魅力。完成(1)~(3)题。（共6分） (1)《骆驼祥子》是 (作家)的代表作品，故事讲述的是一个普通的 （人物 身份)的辛酸故事。(2分) (2)好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感…或兼而有之，请从 下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面，并结合小说内容阐述理由。 (3分) A B 我选择 图，理由 (3)在祥子的心目中，可投奔、依靠的人有两个，一个是小福子，一个是能原谅他、帮助他，被他 称为“圣人”的 。(1分) 7.古诗文默写。(7分) 古今中外，无数文人学者以笔为锋，抒发万般思绪。或悲苦，或感怀，或舒畅，或达观，皆 为世间真情。韩愈在《晚春》中写道“① ,② ”含蓄地表达了应抓住时 机，乘时而进之意。王维虽僻居深林之中，却未觉孤独，他在《竹里馆》中慨叹“深林人不知， ③ ”。李白在《春夜洛城闻笛》中，因为悠扬的笛声，被唤起浓浓的思乡之情 “④ ,⑤ ”。《木兰诗》中，作者通过“⑥ ,⑦ ”两句 来描写边塞夜景，烘托出木兰勇敢坚强的性格。 二、阅读理解及分析（第8~20题，共42分） (一)阅读下面诗歌，回答8~9题。（共5分】 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 七年级·期中考试·语文试卷第2页（共6页） 8.下列对诗作理钢不正确的一珊是()(2分) A.本诗描写诗人返乡途中.归心前，无奈郡远道长，宋人远%，因而雨涝沱的场？。 B.首句“东望”点明长安位州，诗人肉长安已多天，冉成园，只晃路漫设，烟做天。 C,本诗的最后一句，表达了诗人挂念亲人却又尤可寄托，担心亲人排念自己的复杂心甲。 D.本诗作者善于抓在旅途中一闪而过的生活片段，语言朴实平淡，用酒自然又含荡凝练： 9.“双柏龙钟泪不干”中的“龙钟”是什么意思？在这里行何表达级果？(3分) (二)阅读文言文，回答10~13题。（共12分】 阅读下面文言文，完成问题。 【甲】初，权诩吕蒙曰：“鲫今当涂掌事，不可不半！”萘辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治 经为博士邪！但当涉猎，见往事平。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃 始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日， 即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃远拜蒙母，结友而别、 【乙】班超字仲升，扶风平陵人，徐令①彪”之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝 谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年。兄固①被召诣校书耶⊙，超 与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹 当效搏介子、张骞⊙立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安 知壮士志哉！”后立功西域，封为定远侯，邑千户。 (选自《后汉书·班超传》) 【注释】①徐令：徐县县令。徐县，汉时属临淮郡，今江苏泗洪县一带。②彪：指班彪。③ 固：指班固，《汉书》的主要作者。④校书郎，官名，负责校勘书籍，订正说误。⑤傅介子、张 骞：西汉外交家，都因出使西战有功而封侯。⑥研：同“砚”。 10参照表格提示的方法，解释下列句中加点词的意思。(3分) 词语 方法借鉴 字词释义 蒙辞以军中多务 联系成语法：难辞其咎 ①辞： 课内迁移法：可依据课内句子“但当涉 而涉猎书传 ②涉猎： 猎”推测“涉猎”的含义， 查阅字典法：①放下；②中途停止，废 ③辍： （填写 尝辍业投笔 止；③撤销；撤除；④取出，拿出。 文字) 11.请用“/”给文中画线句子划分朗读节奏，限两处。(2分) 常为官佣书以供养 12.请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分) 然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。 13.参考示例，结合加点词语赏析下面的句子，体会人物说话时的语气和梢感。(3分) 示例：孤岂欲舯治经为博士邪？“岂”是“难道”的意思，和“邪”连用，加强了反问语 气，孙权认为读书大有好处，武将也应该了解历史，表现出孙权对下属的关心。 安能久事笔研间乎？ 七年级·期中考试·语文试卷第3页（共6页） (三)阅读下面的材料，完成14~16题。（共10分） 【材料一】 运动，是对大脑最好的投资。运动能大大提升孩子的记忆力、注意力和学习效果。儿童 心理学家陈默认为，当孩子运动量不够时，他上课很可能无法专心听讲。因为任何他能接触 到的东西，比如书本、橡皮、铅笔等，都有可能成为让他分心的玩具。英国邓迪大学等机构的 研究也证明了这一观，点，他们对4755名学生进行调研后发现，孩子平时的运动量，与学习成 鲮明显相关。以11岁的孩子为例，男孩每天的运动时间增加17分钟，女孩增加12分钟，就 有助于提高孩子的学习成绩。如果每天坚持运动60分钟，孩子的学习成续甚至能提高一个 等级，如从C提高到B。 【材料二】 美国纽约大学神经科学教授Wendy分享了她有关运动的研究结论：第一，运动对大脑 有立即的效应。人做的每一次运动，都会立即增加神经递质的量，如多巴胺、血清素、去甲肾 上腺素。这会在你运动之后马上改善你的情绪。我的实验室显示，单一次运动就能改善你 转移和聚焦的能力，而那专注的改善会持续至少两个小时。第二，在神经科学研究中发现， 长期运动的效应，表现为改善注意力功能，而且海马体的容量也会增加。同时，做运动得到 的不只是心情上的立即效应，还会有长期的效应。所以，好心情神经传递质就能持续增加。 第三，运动还会对大脑产生保护效应。你可以把大脑想象成肌肉，运动得越多，海马体和前 额叶皮质就会更大、更强壮。 【材料三】 积极性休息，是指通过改变活动方式、内容或性质的办法，消除人体疲劳的休息方式，例 如学习了一定时间之后的散步、听音乐、体育锻炼等均属此类。 积极休息的生理机制：人们进行某一活动时，大脑皮层中与之相对应的区域则处于优势 兴奋状态，而其他区域则处于相对抑制状态。改变活动的方式、内容或性质，大脑皮层中新 的区域产生兴奋，出现新的优势兴奋中心，原来的优势兴奋区域便可通过抑制而得到休息。 【材料四】 体育策炼可以缓解眼部疲劳，保护视力。在青少年儿童的运动过程中，其睫状肌不断地 收缩与舒张，眼部血液循环加快，从而被输送更多的营养。另外，在户外强光的照射下，青少 年儿童的瞳孔缩小，景深增大，离焦导致的模糊减少，这可以有效地预防近视的发生。 孩子多进行户外运动，接受日光、空气和水的沐浴，能经受外界环境变化的刺激，皮肤和 呼吸道的黏膜能不断受到饿炼，增强其耐受力，大脑皮层也对冷和热的刺激形成条件反射。 当自然因素发生变化时，孩子就能迅速而准确地进行反应，使身体跟外界环境保持平衡，就 不易生病。 此外，体育锻炼是青少年儿童重要的社交平台，与同龄人一起进行体育锻炼有助于他们 构建良好的人际关系。 14.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是()(2分) A.有关调研显示，每天增加一定量的运动时间，有助于孩子学习成绩的提高。 B运动对大脑的影响，表现为改善情绪、注意力功能和对大脑的保护效应。 C.所有的体育锻炼、散步、听音乐等都属于消除人体疲劳的积极性休息方式。 D.户外运动能增强孩子对外界环境的耐受力，使身体更易与外界环境保持平衡。 七年级·期中考试·语文试卷第4页（共6页） 15.学校网站将辑录一期以“运动好处知多少”为主题的运动宣传专栏，编辑时，对上述四则 材料的去留，有同学认为【材料三】应删除，它侧重说明的是“休息”，与主题无关；有同学 认为【材料四】要删除，它侧重讲的是“体育锻炼”，与前三则材料关联较小。你觉得【材料 三】和【材料四】该删除，还是该保留？为什么？(4分) 16.青少年学生运动时间不充足，坚持运动的意识不强，依然是当前较严峻的教育问题。请 根据四则材料，就如何改善青少年学生运动现状给学校提出两条合理化建议。(4分) (四)阅读下面的文章，完成17~20题。（共15分)】 春天的味道 ①春风起，藏在泥土里的色彩纷纷铺展开来。光是纷呈的绿就令人目不暇接，更别说那 一片片蛇紫嫣红、桃粉李白了。遍地的野菜也被唤醒了，它们争相冒出地面。野葱、香椿、蕨 苔、荠菜…都是餐桌上的美味。 ②春意催人。寻个阳光灿烂的日子，带着两个孩子来到郊外，我们寻找着一种只有清明 前后才会出现的食材—清明草。 ③“妈妈，这是不是清明草？”女儿肉乎乎的小手握着一团黄色小花，踮着脚，把花举得高高 的给我看。清明草植株矮小，黄色的小花躲藏在草丛里。亏得孩子们眼神好，一眼就能找到。 ④“要从中间格断，你看，正好是妈妈手掌的长度，这样的才嫩。”我蹲下身子，教孩子如 何采摘，熟悉的话语随口而出，仿佛它们一直就等在我的嘴边。 ⑤记忆奔涌而来。这是外婆的话！三十年前，外婆就是这样教我的啊。 ⑥“小宝，我们去摘清明草做甜糕。”当年的我和眼前的孩子一样大。早上九十点钟，露 水收干，草地不再湿鞋，外婆就一手挽着竹篮，一手牵着我上了后山。 ⑦“外婆，哪有清明草啊？这么多花花草草，我的眼睛都看花了。” ⑧外婆蹲下身子耐心教我辨认：藏在山上草丛里的水分少一些，但更有韧性；而躲在稻 田里的，水分较多，更嫩一点。 ⑨日头越爬越高，阳光倾泻而下，把春花春草涂得更加鲜亮，也把外婆那件藤黄色的棉 衣染成了金色。 ⑩“你看，用指甲轻轻一掐就行了，要留一个手掌的长度，这样的清明草是最嫩的呢。”外 婆做着示范，又叮嘱我：“不要连根拔掉，它会重新长出来的。” ①日头爬到正上方时，篮子就装满了。外婆牵着我往回走。吃过午饭，她就忙碌起来， 她要用刚刚采摘的清明草做清明糕。 ②将清明草反复清洗，晾千、切碎；搬出角落里的石磨，洗净、擦干；端出浸泡了一夜的糯 米一外婆推着石磨，我站在小木凳上，手拿勺子给磨眼儿一点点喂米。“哗…哗…”石 磨转动，磨声响起，雪白黏稠的米浆汩汩地从磨缝流到磨盘，越铺越厚，我的喜悦也越来越 浓。 ⑧沥出沉淀后的糯米面，就要加入清明草了。除了嫩嫩的茎和叶，清明草的花也是可以 食用的。不用额外加水，直接将清明草和糯米面反复揉搓，直到汁水浸出，将糯米面染成葱 绿色。不一会儿，外婆的颜头渗出了晶莹的汗珠，我赶紧找来毛巾帮她擦拭… ☑“妈妈，我给你擦擦汗。”孩子稚嫩的声音将我唤回当下。两个孩子正兴致勃勃地守着 我。我不停地揉槎着，直到面与草完全融合。没有石磨，我在回家的路上买了袋装糯米粉， 学着记忆中外婆的手艺做了起来。 七年级·期中考试·语文试卷第5页（共6页） ⑤终于盼到出锅，弦子们吹养济明式上的热气，守不及救凉就您训芳里。 ⑥“什么味道呀？”式笑养问。 ⑦儿子嘴里塞得满当当的，声齐有些含混：“淡淡的知。” ⑧女儿抢过话来：“是春天的味递。” ©三十年后的今天，咀嚼着济香微甜的济明粒，我义想起外婆站在一片冰汽中的屐笑： “小宝，这跳是春天的味道呀。” 四“是啊，三小年前，我的外婆就把春天的味道传递给了我。现在，我又把东天的味道传 递给你们…” (选自《人民日报》，有别玫) 17.本文围绕“春天的味道”主要写了“我”与外婆的哪此中？请简要攒括。(4分) 0 →外婆教“我”如何采枘清明草→② →“我”怀念外婆做的清明柱 18.文章首段描绘了怎样的卷日图景？打什么作用？(2分) 19.根据要求分析下面的句子。(6分) (1)藏在山上草丛里的水分少一些，但更有韧性：而绿在屑田里的，水分较多，更嫩一点。 (第⑧段中的加点字“藏”和“躲”用得很妙，请说说你的理解，)(3分) (2)外婆推养石磨，我站在小木凳上，手拿勺子给磨眼儿一点点嗯米。“哗…哗…”石 磨转动，磨声响起，雪白黏稠的米浆汩汨地从磨缝流到磨盘，越铺越厚，我的喜悦也越 来越浓。（请结合具体语境，品味第②段画线句子的表达效果。）(3分) 20.通读全文，说说文章为什么取题为“春天的味道”。(3分) 三、写作(50分) 21.阅读下面文字，任选一个文题，按要求写作。(50分) 文题一： 成长的路上，我们会经历很多，那些美丽的风景，那份亲人的关爱，那次失败的体验 都会给予我们生活的启迪和成长的力量。 请以“的馈赠”为题写一篇作文。 文题二： 岁月的河流缓缓流过，成长的痕迹深深留下，蓦然回首，长大的道路上留下一串串或深或 浅的脚印，长大的年轮里刻下一圈圈或冷或热的感受，它们记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我 们一路走来。 七年级的时光已经过半，你是否有不一样的成长呢？请以“这一年，我长大了”为题，写二筒作文。 要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限； ②表达直情实感，不得套写、抄袭； ③文章中不得出现真实的地名、校名、人名； ④字数在600字以上。 年级·期中考试·语文试卷第6页（共6页）