精品解析：吉林省长春市德惠市第八中学2025-2026学年七年级上学期期中生物试题

德惠八中七年级上学期生物期中试卷 一、选择题：下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题1分，共20分。 1. 成熟的喷瓜果实遇到刺激后，会从顶端将里面的种子连同黏液一起喷射出去。这一现象体现的生物特征是（ ） A. 能产生变异 B. 能进行呼吸 C. 生活需要营养 D. 能对外界刺激作出反应 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物能够对环境中的各种刺激作出一定的反应，由题干可知，成熟的喷瓜果实遇到刺激后会从顶端将里面的种子连同粘液一起喷射出去，这一现象体现的生物特征是生物能对外界刺激作出反应，故ABC错误，D正确。 故选D。 2. 下列有关观察的叙述，正确的是（　　） A. 不可以借助望远镜观察 B. 不需要确定观察的目的 C. 观察结果要与他人相同 D. 要进行真实客观的记录 【答案】D 【解析】 【分析】（1）观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。 （2）科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。 【详解】A．观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，A错误。 B．科学的观察要有明确的目的，有了明确目的，才能有的放矢地进行观察，避免盲目性，B错误。 C．观察时要全面、细致、实事求是，观察结果不一定与他人相同，C错误。 D．在观察过程中，要如实记录所观察到的现象和数据，不能主观臆断或随意修改。真实客观的记录是进行科学分析和得出正确结论的基础，D正确。 故选D。 3. 以下关于显微镜的结构与作用前后相符的是( ) A. 粗准焦螺旋——升降镜筒 B. 物镜和目镜——反射光线 C. 反光镜——放大物像 D. 转换器——转换不同倍数目镜 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的结构及功能如图： 【详解】A．粗准焦螺旋可以大幅度的升降镜筒，便于找到物像，A正确。 B．目镜和物镜上安装有凸透镜，根据凸透镜成像的原理，物体反射来的光线经过凸透镜的折射后能形成倒立的放大的物像，显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，因此显微镜主要结构具有放大作用的是目镜和物镜，B错误。 C．反光镜在对光时起到反射光线的作用，C错误。 D．转换器上安放有不同放大倍数的物镜镜头，转动转换器可以更换不同放大倍数的物镜，D错误。 故选A。 4. 下列关于制作番茄果肉细胞临时装片的过程，叙述正确的是（　　） A. 用脏抹布将载玻片擦干净 B. 将挑取的果肉在清水中涂匀 C. 利用红墨水对细胞染色 D. 先对细胞染色，再盖盖玻片 【答案】B 【解析】 【分析】制作番茄果肉细胞临时装片的正确顺序是：擦、滴、挑、涂、盖。“擦”是用干净的纱布把载波片和盖玻片擦拭干净；“滴”是将载波片放在实验台上，用滴管在中央滴一滴清水；“挑”是解剖针挑取番茄果肉；“涂”是把挑取的番茄果肉放在载玻片中央的水滴中展开；“盖”是用镊子夹起盖玻片，使他的一端先左触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。番茄果肉细胞有颜色，不需要染色。 【详解】A．在制作临时装片时，应该使用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，以避免杂质影响观察。使用脏抹布擦拭可能会导致载玻片上残留污渍或微生物，影响观察效果，A错误。 B．番茄果肉细胞含有较多的果汁，为了制作清晰的临时装片，应该将挑取的果肉在载玻片上的清水中（或生理盐水中，对于植物细胞通常用清水）轻轻涂抹均匀，使细胞分散开来。这样可以使每个细胞都能清晰地呈现在显微镜下，B正确。 C．番茄果肉细胞本身含有较多的色素，因此在制作临时装片时通常不需要额外染色。染色通常用于观察细胞内部的结构，如细胞核、线粒体等，而这些结构在番茄果肉细胞中已经足够清晰，无需染色。此外，红墨水可能会干扰对细胞内部结构的观察，C错误。 D．在制作临时装片时，应该先将盖玻片盖在载玻片的材料上，然后再进行染色（如果需要的话）。如果先染色再盖盖玻片，可能会导致染色液在盖玻片和载玻片之间形成气泡，影响观察效果。此外，对于番茄果肉细胞这样的含有较多色素的细胞，通常不需要额外染色，D错误。 故选B。 5. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程中，出现了四种盖上盖玻片的操作方法，如图所示（图中箭头表示盖上盖玻片的方向，载玻片中央的椭圆表示已经涂抹了口腔上皮细胞的生理盐水）。若要尽量避免产生气泡，下列操作方法正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴（生理盐水）→刮（用牙签）→涂→盖（盖玻片）→染和吸（稀碘液和吸水纸）。 【详解】用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上生理盐水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡影响观察。可见，选项中符合该叙述的是D图，故ABC错误，D正确。 故选D。 6. 观察动植物细胞，绘出细胞结构图，是我们在生物学课堂上要掌握的技能，下列关于绘制细胞图的说法正确的是（ ） A. 可用钢笔或水性笔画图 B. 可以看着书本直接画图 C. 细胞中较暗的部位，可用铅笔点上细点 D. 为了视觉效果，可添加彩色来美化图片 【答案】C 【解析】 【分析】画生物图时要注意：①图形的大小和位置要适当；②用3H铅笔。③较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密。但不是打斜纹或涂阴影或留下空白。④标注的名称一般要在图的右边，指示线要水平的；⑤图的下面写上所画结构的名称。 【详解】A．必须用铅笔绘制以便修改，钢笔或水性笔无法修改，故A错误。 B．应依据显微镜下观察的实物绘图，而非直接临摹书本，故B错误。 C．较暗部位用铅笔细点表示，符合绘图规范，故C正确。 D．生物图需真实呈现结构，不可添加无关颜色美化，故D错误。 故选C。 7. 我们吃的水果中有很多营养物质，其中细胞中的有机物包括（ ） ①水②无机盐③核酸④糖类⑤脂类⑥蛋白质⑦氧气 A. ③④⑤⑥ B. ①②⑦ C. ③④⑥⑦ D. ①③⑤⑦ 【答案】A 【解析】 【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，如水、氧和无机盐等简单的物质，这类物质一般不含碳，统称为无机物；另一类分子较大，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等复杂的物质，一般含有碳，统称为有机物。 【详解】结合分析可知，①水、②无机盐和⑦氧气属于无机物，③核酸、④糖类、⑤脂类和⑥蛋白质属于有机物，故BCD错误，A正确。 故选A。 8. 下列示意图中能正确表示人体细胞各结构之间位置关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】人体细胞属于动物细胞，基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中还有线粒体等细胞器，且没有细胞壁。各结构的位置关系为：细胞膜在最外层，包裹着细胞质；细胞质在细胞膜内，细胞核和线粒体等位于细胞质中，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 下列植物的主要食用部分属于生殖器官的是（ ） A. 苹果 B. 马铃薯 C. 白菜 D. 胡萝卜 【答案】A 【解析】 【分析】绿色开花植物的器官包括根、茎、叶、花、果实和种子；根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官。 【详解】A．苹果是果实，属于生殖器官，A符合题意。 B．马铃薯可食用部分是茎，茎属于营养器官，B不符合题意。 C．白菜可食用部分是叶，叶是营养器官，C不符合题意。 D．胡萝卜可食用部分是根，根属于营养器官，D不符合题意。 故选A。 10. 下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（ ） A. 洋葱表皮 B. 杨树的叶子 C. 南瓜 D. 月季花 【答案】A 【解析】 【分析】细胞：是生物体结构和功能的基本单位； 组织：细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织； 器官：生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官； 被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。 【详解】A.洋葱表皮属于组织，且属于保护组织，故洋葱表皮不属于器官。 B.根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，故杨树的叶子属于器官。 C.南瓜是果实，根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，故南瓜属于器官。 D.月季花是花，根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，故月季花属于器官。 故选A。 【点睛】掌握植物的六大器官，理解它们的功能，很快就能做出正确的选择。 11. 火龙果是人们喜爱的水果。下列说法正确的是（ ） A. 火龙果的果皮主要由上皮组织构成 B. 火龙果“籽”在结构层次上属于组织 C. 火龙果的果肉主要由薄壁组织构成 D. 火龙果的果实在结构层次上属于系统 【答案】C 【解析】 【分析】（1）植物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。植物没有系统这一结构层次。 （2）植物的组织主要有保护组织、薄壁组织（营养组织）、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；薄壁组织（营养组织）的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物；输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物。 （3）绿色开花植物有六大器官，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。 【详解】A．火龙果的果皮位于果实的最外层，主要起保护作用，属于保护组织。上皮组织是动物体的组织类型，植物体内不存在上皮组织，A错误。 B．火龙果的“籽”是种子，种子是绿色开花植物的生殖器官之一，它能够繁殖后代。组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，种子不属于组织，B错误。 C．薄壁组织（营养组织）的特点是细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能。火龙果的果肉中储存着丰富的营养物质，如糖类、维生素等，所以主要由薄壁组织（营养组织）构成，C正确。 D．火龙果的果实是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，具有一定的功能，属于器官层次。植物的结构层次中没有“系统”这一层次，D错误。 故选C。 12. 框架留路帮助我们理好生物学概念的有效方法，如图表示人体细胞、细胞质、染色体和DNA之间关系，其中a表示的是（　　） A. 细胞核 B. 染色体 C. DNA D. 细胞 【答案】C 【解析】 【分析】题图所示的逻辑关系是：d包括c、c包括b、b包括a。 【详解】细胞核存在于细胞中，染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质等组成，DNA是染色体的主要成分，所以a是DNA ，故ABD错误，C正确。 故选C。 13. 海带如深海中摇曳的墨绿绸带，柔软而坚韧，海带所属的植物类群是（ ） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 【答案】A 【解析】 【分析】海带属于多细胞藻类，其结构简单，无根、茎、叶的分化，依靠叶状体吸收水分和无机盐。 【详解】A．藻类植物无根、茎、叶分化，海带符合这一特征，故A符合题意。 B．苔藓植物有茎、叶分化但无输导组织，海带无此结构，故B不符合题意。 C．蕨类植物有根、茎、叶分化且具输导组织，海带无此特征，故C不符合题意。 D．种子植物通过种子繁殖，而海带通过孢子繁殖，故D不符合题意。 故选A。 14. 衣藻是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体，能独立完成生命活动。下列有关衣藻的叙述错误的是（　　） A. 可在水中运动 B. 能够排出代谢废物 C. 能自己制造有机物 D. 通过神经对刺激作出反应 【答案】D 【解析】 【详解】A．衣藻具有鞭毛，依靠鞭毛摆动可在水中运动，A正确。 B．衣藻作为生物，能通过细胞膜排出自身代谢产生的废物，B正确。 C．衣藻细胞内含有叶绿体，能够进行光合作用自己制造有机物，C正确。 D．衣藻是单细胞生物，体内没有神经结构，无法通过神经对刺激作出反应，D错误。 15. 卷柏与侧柏只是一个字不同，却分属不同的植物类群，它们最主要的区别是（　　） A. 能否产生种子 B. 种子有无果皮包被 C. 有无输导组织 D. 水生和陆生 【答案】A 【解析】 【分析】蕨类植物的特征是有根、茎、叶的分化，有输导组织，通过孢子繁殖，受精过程离不开水，多数适于生活在阴湿的环境中。裸子植物的特征是多为乔木、灌木或藤本，胚珠裸露，大多数聚生为球果状。 【详解】A．卷柏是蕨类植物，不产生种子，靠孢子繁殖后代。 侧柏是裸子植物，能够产生种子，用种子繁殖，故A符合题意。 B．卷柏本身不产生种子，所以不存在种子有无果皮包被的问题。 侧柏的种子是裸露的，没有果皮包被，故B不符合题意。 C．卷柏有输导组织，能够运输水分、无机盐和有机物等。 侧柏也有输导组织，如木质部中的导管和韧皮部中的筛管等，故C不符合题意。 D．卷柏多生长在向阳的山坡岩石上或干旱的岩石缝中，属于陆生植物。 侧柏常生长在山坡或平原等陆地环境中，也是陆生植物，故D不符合题意。 故选A。 16. 玉龙缩叶藓是云南特有的苔藓植物，生活在丽江玉龙雪山的高山岩石上，因其身材矮小，被称为“雪山隐士”。关于玉龙缩叶藓的叙述，正确的是（　　） A. 有根茎叶的分化 B. 有发达的输导组织 C. 繁殖过程离不开水环境 D. 通过种子进行繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】苔藓植物的主要特征：一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；没有真正的根，靠孢子繁殖后代。 【详解】A．苔藓植物有茎和叶的分化，但根是假根，并非真正的根，所以 “有根茎叶的分化” 表述不准确，A错误。 B．苔藓植物没有发达的输导组织，茎中无导管，叶中无叶脉，这也是其植株矮小的原因之一，B错误。 C．苔藓植物的受精作用需要在有水的环境下完成，其繁殖过程离不开水环境，C正确。 D．苔藓植物通过孢子繁殖后代，而不是种子，D错误。 故选C。 17. 关于藻类、苔藓植物、蕨类植物与人类生活关系的叙述，不正确的是（ ） A. 从藻类中提取出来的琼脂和碘等在工业和医药等方面被广泛使用 B. 蜈蚣草可用于某些污染土地的修复治理 C. 古代高大的蕨类植物的遗体堆积形成了煤 D. 鱼缸长期不换水，内壁上长出的绿膜是苔藓植物 【答案】D 【解析】 【分析】藻类多数生活在水中，没有根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体；蕨类植物具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖过程离不开水；苔藓植物生活在陆地的阴湿处，无根，有茎叶。 【详解】A．琼脂是由石花菜（一种藻类）中提取出来的多糖，它在食品、医药、化工等领域都有广泛应用。碘则主要从海带等藻类植物中提取，用于医药、摄影等多个方面，A正确。 B．蜈蚣草是一种能富集土壤中重金属的蕨类植物，可以用于修复被重金属污染的土壤。通过种植蜈蚣草并收割其地上部分，可以有效地从土壤中去除重金属，达到修复治理的目的，B正确。 C．古代高大的蕨类植物在地质历史中曾经广泛分布，由于地壳运动和气候变化等原因，它们逐渐灭绝并埋藏在地下。经过长期的地质作用和成煤作用，这些蕨类植物的遗体最终转化成了煤，C正确。 D．鱼缸长期不换水，内壁上长出的绿膜实际上是藻类植物，而不是苔藓植物。这些藻类植物通过光合作用产生氧气和有机物，同时消耗水中的营养物质和二氧化碳。它们的大量繁殖会导致水质恶化，影响鱼缸中其他生物的生存，D错误。 故选D。 18. 红豆杉是经过了第四纪冰川遗留下来的古老树种，在地球上已有250万年的历史。红豆杉被公认为抗癌植物，从红豆杉的树皮和枝叶中提炼出来的紫杉醇对癌症疗效突出，被称为“治疗癌症的最后一道防线”。这种植物的基本特征是（ ） A. 种子裸露，无果皮包被 B. 生活在阴湿环境 C. 具有假根、茎和叶的分化 D. 不具有输导组织 【答案】A 【解析】 【分析】红豆杉能产生种子，用种子繁殖后代，但种子外无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，属于裸子植物。 【详解】A．红豆杉属于裸子植物，裸子植物的主要特征之一就是种子裸露，没有果皮包被，故A 正确。 B．红豆杉属于裸子植物，生活在阴湿环境并不是裸子植物的基本特征，故 B 错误。 C．红豆杉属于裸子植物，裸子植物的根、茎、叶都很发达，并非假根，故C错误。 D．红豆杉属于裸子植物，具有输导组织来运输水分和养分，故 D 错误。 故选A。 19. 如图是玉米种子的结构示意图，有关叙述正确的是（ ） A. ②③④⑤构成了玉米种子的胚 B. 玉米种子的子叶有2片，玉米为双子叶植物 C. ①是种皮和果皮，具有保护内部结构的作用 D. 在玉米种子剖面上滴碘液，变蓝的部分是⑥胚乳 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知：①种皮和果皮，②胚芽，③胚轴，④胚根，⑤胚乳，⑥子叶。 【详解】A．观察玉米种子的结构示意图，我们可以看到胚是由胚芽（②）、胚轴（③）、胚根（④）和子叶（⑥）四部分构成的，而不包括胚乳（⑤），A错误。 B．玉米种子的子叶有1片，属于单子叶植物，B错误。 C．在玉米种子的结构中，①是种皮和果皮紧密结合在一起的部分，它们共同起到了保护内部结构的作用，防止外界环境对种子内部造成损害，C正确。 D．在玉米种子剖面上滴碘液，变蓝的部分是⑤胚乳，D错误。 故选C。 20. 菜豆种子中，将来可以发育成新植物体的结构是（ ） A. 种皮 B. 胚根 C. 子叶 D. 胚 【答案】D 【解析】 【分析】菜豆种子的结构及功能： （1）种皮具有保护种子内部结构的作用，它包裹着种子的其他部分，防止种子受到机械损伤、水分散失以及病虫害的侵害。 （2）胚是新植物的幼体，将来可以发育成新的植物体。胚是种子的主要结构，由胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分组成。胚根将来发育成根；胚芽将来发育成茎和叶；胚轴发育成连接根和茎的部分；子叶为种子萌发提供营养物质。菜豆等双子叶植物种子有两片肥厚的子叶，储存着丰富的营养物质，为种子萌发时胚的发育提供能量和物质。 【详解】A．种皮的主要功能是保护胚，使胚在适宜的环境条件下能够保持完整，顺利萌发，但它本身并不能发育成新的植物体，A错误。 B．胚根只是胚的一部分，它将来会发育成植物的根，根是植物体的重要组成部分，但仅胚根不能发育成完整的新植物体，B错误。 C．菜豆子叶的作用是储存营养物质，在种子萌发过程中，子叶中的营养物质会逐渐被消耗，用于胚的发育，而不是发育成新植物体的结构，C错误。 D．菜豆种子中，胚是新植物的幼体，包含了发育成新植物体各个部分的结构基础，在适宜的条件下，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，从而形成一个完整的新植物体，D正确。 故选D。 二、非选择题：每空1分，其中22题（1）2分，共30分。 21. 如图1为单目显微镜的结构示意图，图2为使用显微镜进行观察的主要步骤示意图，图3是在显微镜下看到的两个视野，请结合图示回答相关问题。 （1）图2中，①所示的操作步骤是______，进行此操作时，眼睛要注视______（填图1中字母），同时转动反光镜。 （2）图2中，进行③所示的操作时，需要调节______（填图1中字母）。 （3）图2中，进行④所示的操作时，若将视野中偏右的物像移到视野中央，需将装片向______移动。 （4）图3中，如果在不调整光圈和反光镜的情况下由图A变为图B，观察到的细胞数量将变______（填“多”或“少”）。 （5）显微镜的放大倍数由______（填图1中字母）的放大倍数共同决定。 【答案】（1） ①. 对光 ②. a （2）e （3）右 （4）少 （5）a、c 【解析】 【分析】（1）显微镜的结构及功能：图1中a是目镜，b是转换器，c是物镜，d是粗准焦螺旋，e是细准焦螺旋，f是遮光器，g是反光镜。目镜和物镜具有放大物像的作用；转换器可以转换不同放大倍数的物镜；粗准焦螺旋可以大幅度地升降镜筒，细准焦螺旋可以小幅度地升降镜筒，二者都可调节焦距；遮光器上有大小不同的光圈，可以调节光线的强弱；反光镜有平面镜和凹面镜两面，可调节光线的强弱。 （2）显微镜的使用步骤：取镜和安放、对光、观察、整理存放。对光时转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到白亮的圆形视野。观察时，先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要从侧面看着物镜，以免物镜压坏玻片标本）；然后一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 （3）显微镜成的像是倒像，物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反。 （4）显微镜的放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞体积越大；显微镜的放大倍数越小，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞体积越小。显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积。 【小问1详解】 显微镜的对光步骤：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；最后转动反光镜，在目镜中看到明亮的圆形视野。结合题图可知，图2中①所示的操作步骤是对光。进行对光操作时，眼睛要注视a目镜，同时转动反光镜，直到看到白亮的圆形视野。 【小问2详解】 图2中③所示的操作是使物像更清晰，需要调节e细准焦螺旋。细准焦螺旋可以小幅度地升降镜筒，从而使物像更加清晰。 【小问3详解】 由于显微镜成的像是倒像，物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反。图2中④所示的操作时，若将视野中偏右的物像移到视野中央，物像需要向左移动，则需将装片向右移动。 【小问4详解】 图3中，如果在不调整光圈和反光镜的情况下由图A变为图B，细胞变大了，说明是由低倍镜换成了高倍镜。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数量将变少。 【小问5详解】 显微镜的放大倍数由a目镜和c物镜的放大倍数共同决定，其放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。 22. 同学们对多彩的生物世界充满好奇，他们从校园池塘中采集水样，对其中的草履虫进行了观察和探究其趋性。 活动一：观察草履虫的生活 （1）同学们制作草履虫的临时装片时，为了获得较多数量的草履虫，应从水样的表层还是底层吸取，并说明理由：______。 （2）草履虫通过______（填图中数字序号）摄取食物。 （3）草履虫靠[②]______的摆动在水中旋转前进，为减慢草履虫的运动速度，方便观察，可采取的措施是______。 活动二：探究草履虫的趋性 细心的同学发现，草履虫在前进过程中遇到障碍物会后退，选择“绕道而行”。草履虫对不同的刺激作出的反应相同吗？同学们进行了如下探究： 【实验目的】探究草履虫对不同刺激作出的反应是否相同。 【方法步骤】 a.取两个载玻片，编号甲、乙，在甲、乙载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液； b.用牙签在甲、乙两组载玻片的液滴之间轻轻地划一下，使两个液滴连通； c.在甲组右侧培养液的边缘滴一滴浓盐水，乙组相同位置滴一滴肉汁； d.用放大镜观察草履虫的运动方向。 【实验结果】草履虫的运动方向如图中箭头所示。 【实验结论】 （4）同学们根据实验结果，得出的结论是______。 【表达交流】 （5）两组实验中，除了刺激源不同外，其他条件都应保持一致，这样做的目的是______。 【答案】（1）表层；草履虫需要氧气，水样表层氧气含量高 （2）⑤口沟 （3） ①. 纤毛 ②. 在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维 （4）草履虫对外界刺激会作出逃避不利刺激、趋向有利刺激的反应 （5）控制单一变量 【解析】 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。图中①是细胞核、②是纤毛、③是伸缩泡、④是收集管、⑤是口沟、⑥是食物泡。 【小问1详解】 草履虫的生活需要氧气，水样表层的氧气含量比底层高，草履虫会聚集在表层，所以为了获得较多数量的草履虫，应从水样的表层吸取。 【小问2详解】 草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫口沟，口沟内的密生的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，形成食物泡，供其慢慢消化吸收。所以草履虫通过⑤口沟摄取食物。 【小问3详解】 草履虫靠②纤毛的摆动在水中旋转前进。 为减慢草履虫的运动速度，方便观察，可采取的措施是在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，限制草履虫的运动。 【小问4详解】 在甲组右侧培养液的边缘滴一滴浓盐水，浓盐水对草履虫来说是不利刺激，草履虫会向左运动；乙组相同位置滴一滴肉汁，肉汁对草履虫来说是有利刺激，草履虫会向右运动。由此可以得出草履虫对外界刺激会作出逃避不利刺激、趋向有利刺激的反应。 【小问5详解】 两组实验中，除了刺激源不同外，其他条件都应保持一致，这样做的目的是控制单一变量，排除其他因素对实验结果的干扰，使实验结果更具说服力。 23. 图甲是小明同学制作口腔上皮细胞临时装片的过程图，图乙是小明同学绘出的动、植物细胞的结构示意图，请据图回答问题。 （1）图甲中小明同学正确的操作顺序是______（填字母序号）。在步骤c中，小明同学滴生理盐水的目的是______。 （2）图乙中可以表示人的口腔上皮细胞的是______（填“A”或“B”），与A细胞相比，B细胞中没有的结构有______（填名称）。 （3）图乙中染色最深的结构是______（填数字序号），它的作用是______。 【答案】（1） ①. c→b→d→a ②. 维持细胞的正常形态 （2） ①. B ②. 细胞壁、叶绿体、液泡 （3） ①. ① ②. 是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传 【解析】 【分析】（1）制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。图甲中：a是染色，b是刮取口腔上皮细胞，c是滴生理盐水，d是盖盖玻片。 （2）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。图乙中A细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，是植物细胞；B细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡，是动物细胞，其中：题图中：①是细胞核，②是细胞膜，③是细胞质，④是液泡，⑤是线粒体，⑥是细胞壁，⑦是叶绿体。 （3）细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，细胞核中含有染色体，染色体容易被碱性染料染成深色。 【小问1详解】 人口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片→c在载玻片上滴一滴生理盐水→b用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→d盖盖玻片→a用稀碘液染色、用吸水纸吸引，所以图甲中正确顺序是：c→b→d→a。 在步骤c中滴加生理盐水的目的是维持细胞的正常形态，因为人体细胞的细胞液浓度与生理盐水的浓度相近，如果滴加清水，细胞会因吸水而涨破，影响观察。 【小问2详解】 人的口腔上皮细胞属于动物细胞，动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡，所以图乙中可以表示人的口腔上皮细胞的是B。可见，与A细胞（植物细胞）相比，B细胞（动物细胞）中没有的结构有细胞壁、叶绿体、液泡。 【小问3详解】 细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料如碘液染成深色的物质，所以图乙中染色最深的结构是①细胞核。细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，它含有遗传物质，能传递遗传信息。 24. 下图1是从受精卵到一株水蜜桃树的结构层次示意图，请据图回答问题： （1）已知水蜜桃的受精卵中有2n条染色体，经过a过程形成的两个新细胞中，染色体的数目都是___条。 （2）图1中细胞通过b过程，形成了不同的___。 （3）水蜜桃植株生长过程中运输物质是由___组织完成的。水蜜桃果肉香甜多汁，其属于___组织。 （4）人体的结构层次与水蜜桃植株有所不同。请按照从微观到宏观的顺序将图2中人体的结构层次进行排序：___（用序号和箭头表示）。与水蜜桃植株的结构层次相比，人体多了___（填名称）这一层次。 【答案】（1）2n （2）组织 （3） ①. 输导 ②. 营养 （4） ①. ④→②→①→③→⑤ ②. 系统 【解析】 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，图中的a表示细胞分裂，b表示细胞分化，C表示组织构成器官，D表示器官构成植物体。 【小问1详解】 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞分裂的结果是细胞的数目增多，所以图中a表示细胞分裂过程。细胞分裂过程中，染色体首先经过复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞 细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同。所以，水蜜桃的受精卵中有2n条染色体，经过a过程形成的两个新细胞中，染色体的数目都是 2n条。 【小问2详解】 生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，形成组织。图1中细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，形成不同的组织。 【小问3详解】 水蜜桃果实的果肉含丰富的营养物质，属于营养组织，水蜜桃植株生长过程中运输物质是由输导组织完成。 【小问4详解】 水蜜桃是植物体，结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。与水蜜桃植株的结构层次相比，人体多了系统这一层次。图2中①是器官、②是组织、③是系统、④是细胞、⑤是人体，从微观到宏观的顺序将图2中人体的结构层次排序是：④→②→①→③→⑤。 25. 阅读下列资料，回答下列问题。 材料一：我国幅员辽阔，自然条件复杂多样，植物种类繁多，其中蕨类植物有2200-2600种；裸子植物约240种，银杏、金钱松、水松都是我国特有的树种；被子植物约30000种。 材料二：早在寒冬来临之前，银杏就做好了准备。不同于人类的穿衣御寒，银杏叶片中脱落酸等物质会增加，最终让叶片掉落。落叶后的银杏减少了水分和养分的消耗，“养精蓄锐”等待下一个春天的到来。对于一年生植物大豆来说，它们的一生见不到严冬。 早在秋天，它们就已经“化整为零”，将营养和能量储存在了种子之中，自己则完成了延续基因的使命。这些种子在冬天静静地沉睡，来年再发芽，开启生命轮回。 （1）神话传说中的“还魂草”有根、茎、叶的分化，叶片背面有隆起的孢子囊群，那么它是______植物。 （2）银杏属于______（填“裸子”或“被子”）植物，它的种子是裸露的，没有______包被。 （3）大豆属于______（填“单子叶”或“双子叶”）植物，其营养物质贮存在______中。 【答案】（1）蕨类 （2） ①. 裸子 ②. 果皮 （3） ①. 双子叶 ②. 子叶 【解析】 【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大；苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代；裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。 藻类结构简单，无根、茎叶的分化；也靠孢子繁殖。 【25题详解】 蕨类植物有了根、茎、叶的分化，通过孢子进行繁殖，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分；这符合题干中关于“还魂草”的描述，故“还魂草”属于蕨类植物。 【26题详解】 根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。银杏是一种常见的绿色植物，属于裸子植物，它的种子是裸露的，没有果皮包被，没有果实，通常提到的“白果”是银杏树的种子。 【27题详解】 大豆属于双子叶植物，种子的结构由种皮和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，子叶两片，储存营养物质。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 德惠八中七年级上学期生物期中试卷 一、选择题：下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题1分，共20分。 1. 成熟的喷瓜果实遇到刺激后，会从顶端将里面的种子连同黏液一起喷射出去。这一现象体现的生物特征是（ ） A. 能产生变异 B. 能进行呼吸 C. 生活需要营养 D. 能对外界刺激作出反应 2. 下列有关观察的叙述，正确的是（　　） A. 不可以借助望远镜观察 B. 不需要确定观察的目的 C. 观察结果要与他人相同 D. 要进行真实客观的记录 3. 以下关于显微镜的结构与作用前后相符的是( ) A. 粗准焦螺旋——升降镜筒 B. 物镜和目镜——反射光线 C. 反光镜——放大物像 D. 转换器——转换不同倍数目镜 4. 下列关于制作番茄果肉细胞临时装片的过程，叙述正确的是（　　） A. 用脏抹布将载玻片擦干净 B. 将挑取的果肉在清水中涂匀 C. 利用红墨水对细胞染色 D. 先对细胞染色，再盖盖玻片 5. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程中，出现了四种盖上盖玻片的操作方法，如图所示（图中箭头表示盖上盖玻片的方向，载玻片中央的椭圆表示已经涂抹了口腔上皮细胞的生理盐水）。若要尽量避免产生气泡，下列操作方法正确的是（　　） A. B. C. D. 6. 观察动植物细胞，绘出细胞结构图，是我们在生物学课堂上要掌握的技能，下列关于绘制细胞图的说法正确的是（ ） A. 可用钢笔或水性笔画图 B. 可以看着书本直接画图 C. 细胞中较暗的部位，可用铅笔点上细点 D. 为了视觉效果，可添加彩色来美化图片 7. 我们吃的水果中有很多营养物质，其中细胞中的有机物包括（ ） ①水②无机盐③核酸④糖类⑤脂类⑥蛋白质⑦氧气 A. ③④⑤⑥ B. ①②⑦ C. ③④⑥⑦ D. ①③⑤⑦ 8. 下列示意图中能正确表示人体细胞各结构之间位置关系的是（ ） A. B. C. D. 9. 下列植物的主要食用部分属于生殖器官的是（ ） A. 苹果 B. 马铃薯 C. 白菜 D. 胡萝卜 10. 下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（ ） A. 洋葱表皮 B. 杨树的叶子 C. 南瓜 D. 月季花 11. 火龙果是人们喜爱的水果。下列说法正确的是（ ） A. 火龙果的果皮主要由上皮组织构成 B. 火龙果“籽”在结构层次上属于组织 C. 火龙果的果肉主要由薄壁组织构成 D. 火龙果的果实在结构层次上属于系统 12. 框架留路帮助我们理好生物学概念的有效方法，如图表示人体细胞、细胞质、染色体和DNA之间关系，其中a表示的是（　　） A. 细胞核 B. 染色体 C. DNA D. 细胞 13. 海带如深海中摇曳的墨绿绸带，柔软而坚韧，海带所属的植物类群是（ ） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 14. 衣藻是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体，能独立完成生命活动。下列有关衣藻的叙述错误的是（　　） A. 可在水中运动 B. 能够排出代谢废物 C. 能自己制造有机物 D. 通过神经对刺激作出反应 15. 卷柏与侧柏只是一个字不同，却分属不同的植物类群，它们最主要的区别是（　　） A. 能否产生种子 B. 种子有无果皮包被 C. 有无输导组织 D. 水生和陆生 16. 玉龙缩叶藓是云南特有的苔藓植物，生活在丽江玉龙雪山的高山岩石上，因其身材矮小，被称为“雪山隐士”。关于玉龙缩叶藓的叙述，正确的是（　　） A. 有根茎叶的分化 B. 有发达的输导组织 C. 繁殖过程离不开水环境 D. 通过种子进行繁殖 17. 关于藻类、苔藓植物、蕨类植物与人类生活关系的叙述，不正确的是（ ） A. 从藻类中提取出来的琼脂和碘等在工业和医药等方面被广泛使用 B. 蜈蚣草可用于某些污染土地的修复治理 C. 古代高大的蕨类植物的遗体堆积形成了煤 D. 鱼缸长期不换水，内壁上长出的绿膜是苔藓植物 18. 红豆杉是经过了第四纪冰川遗留下来的古老树种，在地球上已有250万年的历史。红豆杉被公认为抗癌植物，从红豆杉的树皮和枝叶中提炼出来的紫杉醇对癌症疗效突出，被称为“治疗癌症的最后一道防线”。这种植物的基本特征是（ ） A. 种子裸露，无果皮包被 B. 生活在阴湿环境 C. 具有假根、茎和叶的分化 D. 不具有输导组织 19. 如图是玉米种子的结构示意图，有关叙述正确的是（ ） A. ②③④⑤构成了玉米种子的胚 B. 玉米种子的子叶有2片，玉米为双子叶植物 C. ①是种皮和果皮，具有保护内部结构的作用 D. 在玉米种子剖面上滴碘液，变蓝的部分是⑥胚乳 20. 菜豆种子中，将来可以发育成新植物体的结构是（ ） A. 种皮 B. 胚根 C. 子叶 D. 胚 二、非选择题：每空1分，其中22题（1）2分，共30分。 21. 如图1为单目显微镜的结构示意图，图2为使用显微镜进行观察的主要步骤示意图，图3是在显微镜下看到的两个视野，请结合图示回答相关问题。 （1）图2中，①所示的操作步骤是______，进行此操作时，眼睛要注视______（填图1中字母），同时转动反光镜。 （2）图2中，进行③所示的操作时，需要调节______（填图1中字母）。 （3）图2中，进行④所示的操作时，若将视野中偏右的物像移到视野中央，需将装片向______移动。 （4）图3中，如果在不调整光圈和反光镜的情况下由图A变为图B，观察到的细胞数量将变______（填“多”或“少”）。 （5）显微镜的放大倍数由______（填图1中字母）的放大倍数共同决定。 22. 同学们对多彩的生物世界充满好奇，他们从校园池塘中采集水样，对其中的草履虫进行了观察和探究其趋性。 活动一：观察草履虫的生活 （1）同学们制作草履虫的临时装片时，为了获得较多数量的草履虫，应从水样的表层还是底层吸取，并说明理由：______。 （2）草履虫通过______（填图中数字序号）摄取食物。 （3）草履虫靠[②]______的摆动在水中旋转前进，为减慢草履虫的运动速度，方便观察，可采取的措施是______。 活动二：探究草履虫的趋性 细心的同学发现，草履虫在前进过程中遇到障碍物会后退，选择“绕道而行”。草履虫对不同的刺激作出的反应相同吗？同学们进行了如下探究： 【实验目的】探究草履虫对不同刺激作出的反应是否相同。 【方法步骤】 a.取两个载玻片，编号甲、乙，在甲、乙载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液； b.用牙签在甲、乙两组载玻片的液滴之间轻轻地划一下，使两个液滴连通； c.在甲组右侧培养液的边缘滴一滴浓盐水，乙组相同位置滴一滴肉汁； d.用放大镜观察草履虫的运动方向。 【实验结果】草履虫的运动方向如图中箭头所示。 【实验结论】 （4）同学们根据实验结果，得出的结论是______。 【表达交流】 （5）两组实验中，除了刺激源不同外，其他条件都应保持一致，这样做的目的是______。 23. 图甲是小明同学制作口腔上皮细胞临时装片的过程图，图乙是小明同学绘出的动、植物细胞的结构示意图，请据图回答问题。 （1）图甲中小明同学正确的操作顺序是______（填字母序号）。在步骤c中，小明同学滴生理盐水的目的是______。 （2）图乙中可以表示人的口腔上皮细胞的是______（填“A”或“B”），与A细胞相比，B细胞中没有的结构有______（填名称）。 （3）图乙中染色最深的结构是______（填数字序号），它的作用是______。 24. 下图1是从受精卵到一株水蜜桃树的结构层次示意图，请据图回答问题： （1）已知水蜜桃的受精卵中有2n条染色体，经过a过程形成的两个新细胞中，染色体的数目都是___条。 （2）图1中细胞通过b过程，形成了不同的___。 （3）水蜜桃植株生长过程中运输物质是由___组织完成的。水蜜桃果肉香甜多汁，其属于___组织。 （4）人体的结构层次与水蜜桃植株有所不同。请按照从微观到宏观的顺序将图2中人体的结构层次进行排序：___（用序号和箭头表示）。与水蜜桃植株的结构层次相比，人体多了___（填名称）这一层次。 25. 阅读下列资料，回答下列问题。 材料一：我国幅员辽阔，自然条件复杂多样，植物种类繁多，其中蕨类植物有2200-2600种；裸子植物约240种，银杏、金钱松、水松都是我国特有的树种；被子植物约30000种。 材料二：早在寒冬来临之前，银杏就做好了准备。不同于人类的穿衣御寒，银杏叶片中脱落酸等物质会增加，最终让叶片掉落。落叶后的银杏减少了水分和养分的消耗，“养精蓄锐”等待下一个春天的到来。对于一年生植物大豆来说，它们的一生见不到严冬。 早在秋天，它们就已经“化整为零”，将营养和能量储存在了种子之中，自己则完成了延续基因的使命。这些种子在冬天静静地沉睡，来年再发芽，开启生命轮回。 （1）神话传说中的“还魂草”有根、茎、叶的分化，叶片背面有隆起的孢子囊群，那么它是______植物。 （2）银杏属于______（填“裸子”或“被子”）植物，它的种子是裸露的，没有______包被。 （3）大豆属于______（填“单子叶”或“双子叶”）植物，其营养物质贮存在______中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $