精品解析:福建省东山第二中学2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-11-09
| 2份
| 20页
| 81人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 漳州市
地区(区县) 东山县
文件格式 ZIP
文件大小 578 KB
发布时间 2025-11-09
更新时间 2025-11-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-11-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54785365.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度东山二中高二(上)期中考历史试卷 一、选择题 1. 商朝拥有庞大的巫职机构,史职人员附属其下;西周宗教官数量减少,祭祀、占卜、教育都由掌礼机构管理,史官等政务官职机构扩大。这一变化反映了西周( ) A. 治国理政观念调整 B. 摆脱宗教观念束缚 C. 国家管理机构成熟 D. 礼乐制度影响扩大 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是商周中国。根据材料并结合所学知识可知,商朝神权政治占主导地位,拥有庞大的巫职机构,负责祭祀、占卜等宗教事务,史职人员附属其下,表明政务职能从属于宗教,政治决策高度依赖神意。西周时期宗教官数量减少,祭祀、占卜和教育等事务由“掌礼机构”统一管理,同时,史官等政务官职机构扩大,表明政务职能独立并强化,A项正确;西周未摆脱宗教观念束缚,排除B项;此时国家管理机构未成熟,排除C项;掌礼机构管理祭祀、占卜和教育,确实体现礼乐制度的影响,但这一变化更深层反映的是治国观念的调整,排除D项。故选A项。 2. 中国某个早期国家围绕“乐者为同,礼者为异”进行某项制度进行国家治理,而春秋战国时期此项制度遭到破坏与冲击。下列表述符合材料主旨的是( ) 序号 相关表述 A 公元前651年,齐桓公在葵丘主持召开诸侯大会,周天子成为了“出席者”。 B 公元前645年,晋国规定“不易之地家百亩,一易之地家二百亩,再易之地家三百亩”。 C “太子”称谓本意专指周天子继承人,而在春秋时期开始频繁出现在不同国家史书当中。 D 周代冕服、升服的色彩以正色(青、赤、黄、白、黑)为贵,而齐国上下推崇的颜色为“紫色”。 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代中国。据材料可知,“乐者为同,礼者为异”体现的是礼乐制度,强调通过礼来区分等级差异,乐来促进和谐统一。春秋战国时期礼乐制度遭到破坏与冲击,即等级秩序被打破。周代冕服、升服以正色为贵,齐国推崇紫色,紫色并非周代规定的正色,这是对周代礼乐制度中服饰色彩等级规定的破坏,体现了礼乐制度遭到冲击,D项正确;齐桓公主持诸侯大会,周天子成“出席者”,反映的是周天子权威衰落,诸侯争霸,主要体现的是政治权力格局的变化,而非礼乐制度中等级差异的破坏,排除A项;晋国的土地规定,涉及的是经济领域的土地制度,和礼乐制度无关,排除B项;“太子”称谓的使用,更多是关于王位继承人相关的政治概念使用的变化,并非礼乐制度中等级标识(如服饰、礼仪等)的破坏,排除C项。故选D项。 3. 云梦睡虎地秦简写于战国晚期及秦始皇时期,是研究秦朝法律制度、行政文书、经济文化、医学等方面的重要史料,其中《为吏之道》提到下面内容,由此可见秦朝( ) 凡为吏之道,必精洁正直……安静毋苛,审当赏罚,严刚毋暴……宽容忠信,和平毋怨……慈下勿陵,敬上勿犯,听谏勿塞。……君惠臣忠,父慈子孝,政之本也。 A. 不同政治思想的融合 B. 官员个人素质的提升 C. 儒学统治地位的巩固 D. 秦国治国理念的转变 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。据材料可知,《为吏之道》中既有法家强调的赏罚分明等思想,又有儒家倡导的“君惠臣忠,父慈子孝”等伦理观念,体现了秦朝时期不同政治思想的融合,A项正确;材料是对官吏的要求,并非直接体现官员个人素质的提升,排除B项;秦朝以法家思想为主导,儒学统治地位是在西汉武帝后才巩固的,排除C项;材料描述的是不同思想的融合,未体现秦国治国理念的转变,排除D项。故选A项。 4. 魏晋南北朝时期是中国家谱发展繁盛时期。政府设有“谱局”“谱库”,由专门的谱官掌握各类家谱、族谱的编制情况。按照规定,凡是百官族姓撰修了家谱的,都必须呈送谱局,谱局的谱官对私修家谱加以考核、审定,与政府谱局存档簿状对照无误后,才能得到认可。这一做法( ) A 扩大了政权统治基础 B. 落实了察举征辟制 C. 有助于维护士族特权 D. 完善了血缘宗法制 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:魏晋南北朝时期(中国)。据材料可知,魏晋南北朝时期士族势力强大,政府对家谱进行严格考核、审定,确保士族家谱的合法性与准确性,这有助于维护士族的特权地位,C项正确;材料主要围绕家谱的管理,未涉及政权统治基础扩大的内容,排除A项;察举征辟制是汉代的选官制度,与魏晋南北朝时期的家谱管理无关,排除B项;血缘宗法制在商周时期较为完善,魏晋南北朝时期的家谱管理并非是完善血缘宗法制,而是维护士族利益,排除D项。故选C项。 5. 唐朝,尚书省既参与机要决策,又掌管国家政务,但尚书令多阙而不设。《新唐书·职官志》解释:因为唐太宗担任过尚书令,所以臣下都不再担任这一职务。但《新唐书·太宗本纪》中记载,李世民还曾担任过中书令。这说明( ) A. 官修史书的可信度不高 B. 借此削弱尚书省的权力 C. 唐朝基本遵循避讳制度 D. 三省体制已经名存实亡 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。据材料可知,唐朝尚书省权力重要,却多不设尚书令,借口唐太宗担任过该职务,这是借此削弱尚书省的权力,以加强皇权,B项正确;仅从材料中关于尚书令和中书令的记载,不能得出官修史书可信度不高的结论,排除A项;材料重点描述的是强化皇权,而不是避讳制度,排除C项;唐朝三省体制仍在运行,并非名存实亡,排除D项。故选B项。 6. 宋朝《吕氏乡约》宣讲“德业相劝,过失相规,礼俗相交,患难相恤”;明后期乡约改为宣讲明太祖的“六谕”,其中写道“……各安生理,毋作非为”,儒学士人常引用《大明律》来解释六谕;清朝乡约宣讲内容变成了康熙帝“圣谕十六条”和雍正帝《圣谕广训》,宣讲时也常引用《大清律例》。这些反映了( ) A. 政府在基层社会的影响力加强 B. 乡里教化超越法律的功能 C. 体现了士大夫的社会教化理想 D. 乡里教化脱离道德的约束 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代中国。据材料可知,宋朝乡约宣讲的是民间倡导的道德规范等;到了明后期,乡约宣讲明太祖的“六谕”,还引用《大明律》解释;清朝乡约宣讲康熙帝“圣谕十六条”、雍正帝《圣谕广训》,并引用《大清律例》。可见,从宋到清,政府的意志和法律越来越多地融入乡约宣讲,反映出政府在基层社会的影响力加强,A项正确;材料中乡约宣讲常引用法律,说明乡里教化与法律有结合,并非“超越法律的功能”,排除B项;明后期和清朝乡约宣讲的是皇帝的谕令,并非主要体现士大夫的社会教化理想,排除C项;乡约一直包含道德教化内容,如宋朝乡约的“德业相劝”等,并没有脱离道德约束,排除D项。故选A项。 7. 13世纪初,元朝首次在中国实行行省制,在全国共设10个行省,即岭北、辽阳、河南、江北、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广。但西藏史籍《萨迦世系史》认为,吐蕃地区相当于元朝的“第十一个行省”。元政府在吐蕃地区执行较全面的清查户口、收取赋税、驻守军队、建立官府、设置驿传等治理工作。这体现出元代( ) A. 华夏认同观念的增强 B. 民族间的隔阂得以消除 C. 民族习俗的日益趋同 D. 对边疆地区的有效治理 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:元朝时期(中国)。据本题材料信息可知,吐蕃在元朝时期正式归属于中央,设宣政院管理此地,元朝在吐蕃地区清查户口、收取赋税等,体现对边疆地区的有效治理,D项正确;材料体现的是元朝对少数民族地区的管理问题,未体现华夏认同观念增强,排除A项;民族间的习俗、生活方式、观念有着差异,民族的隔阂不会消除,排除B项;材料未涉及民族习俗趋同,汉族与藏族的民族的习俗是有很多差异的,排除C项。故选D项。 8. 清王朝覆灭后,北洋政府废除9品18级官员制度,学习西方用文官考试制度选拔公务员。1913年颁布的《文官考试法草案》详细写明了准考条件、考试科目及流程。当时规定,凡年满21岁,且没有违法记录和未破产者,具有中学以上或相当于中学以上(现在的中专)毕业资格之男子,均可应试。这反映了北洋政府时期的选官制度( ) A. 男尊女卑观念益发浓厚 B. 体现社会转型的时代特征 C. 新旧教育体制同时并存 D. 照搬欧美文官考试的经验 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代中国。据材料可知,清王朝覆灭后,北洋政府废除旧的9品18级官员制度,学习西方采用文官考试制度选拔公务员,还对考试的准考条件、科目及流程等进行详细规定,这体现了在社会从封建帝制向近代转型的时期,选官制度也在向近代化方向发展,反映出社会转型的时代特征,B项正确;材料中仅规定男子可应试,不能就此得出男尊女卑观念“益发浓厚”,排除A项;材料主要围绕选官制度,未涉及新旧教育体制并存的内容,排除C项;北洋政府是“学习西方”文官考试制度,并非“照搬”,排除D项。故选B项。 9. 在复杂的斗争环境中,苏区消费合作社建立。至1934年,中央苏区共发展各级消费合作社1140个,社员人数295993人、社员股金322525元,成为中央苏区各区各乡普遍的经济组织。合作社自成立以来,“不间断供给与优惠价格满足了民众对生活必需品的需求”,部分合作社还提供“免费看病等福利”。这( ) A. 推动根据地土地改革顺利实施 B. 体现社会主义的优越性 C. 增强党在苏区的社会动员能力 D. 保障了民族战争的胜利 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干的关键词,可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代中国。据材料可知,苏区消费合作社以优惠价格满足民众生活必需品需求,部分还提供免费看病等福利,关注民众生活、保障民众权益,体现了社会主义制度下对人民利益的重视,体现了社会主义的优越性,B项正确;材料主要围绕苏区消费合作社,未涉及土地改革相关内容,排除A项;材料主要围绕苏区消费合作社,没有体现党在苏区的社会动员能力相关内容,排除C项;当时处于土地革命时期,民族战争(抗日战争)尚未全面爆发,排除D项。故选B项。 10. 1928年10月,国民党中央常务会议通过《中国国民党训政纲领》;1929年3月,国民党三大召开,对《训政纲领》予以确认;1931年6月,南京国民政府颁布《中华民国训政时期约法》,在法律上对训政时期的政治体制进行了规定。1938年,国民党召开临时全国代表大会,通过《抗日建国纲领》,宣称“宪法实施之准备”,并推举蒋介石担任国民党总裁。这说明国民党( ) A. 推动训政向宪政过渡 B. 利用训政行一党专政 C. 重视训政的法治建设 D. 有意拖延训政的时间 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料及所学可知,从1928年起国民党开始实施训政到 1938年国民党准备实施宪政,都是国民党一党实施执行,反映了国民党利用训政强化一党专政,B项正确;国民党实施一党专政,违背宪政原则,不能得出国民党推动训政向宪政过渡,排除A项;国民党用法律来保障一党专政,排除C项;材料反映国民党已经开始训政,排除D项。故选B项。 11. 2023年9月,中共中央办公厅印发《专业技术类公务员管理规定》,提出专业技术类公务员,是指专门从事专业技术工作,具有专业知识、专业技能,为机关履行职责提供技术支持和保障的公务员,对专业技术类公务员管理强调“业内认可、分类评价”,明确专业技术类公务员任职应当具备相应的专业技术任职资格。这一做法( ) A. 落实了党管干部的根本原则 B. 推进国家治理能力的现代化 C. 推动了公务员的科学化管理 D. 重视与西方公务员制度接轨 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:当代中国。据材料可知,专业技术类公务员具备专业知识和技能,能为机关履行职责提供技术支持和保障。国家治理能力现代化需要各方面专业人才的支撑,这种对专业技术类公务员的科学管理,有助于提升国家治理的专业化水平,从而推进国家治理能力的现代化,B项正确;党管干部原则是指党对干部选拔、任用等的领导,但材料主要强调的是专业技术类公务员管理对国家治理的作用,并非直接体现党管干部根本原则,排除A项;材料做法确实有推动公务员科学化管理的作用,但从更宏观的角度看,其最终目的和更重要的影响是服务于国家治理能力现代化,排除C项;我国公务员制度是具有中国特色的,并非以与西方公务员制度接轨为目的,排除D项。故选B项。 12. 演说是雅典城邦的普遍现象,民众对城邦事务的决策往往基于政治领袖演说的内容和表现。因此雅典喜剧家阿里斯托芬说道:“你的权力真正大,你像个君主人人怕,可是呀,也容易叫人家牵着耍。你喜欢戴高帽子,受欺受骗,老是张嘴望着那些演说家。”这说明,在古代雅典( ) A. 政治生活缺乏民意基础 B. 直接民主难以保证集体理性 C. 公民大会政治地位下降 D. 演说推动了民主政治的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代(雅典)。根据材料“你的权力真正大,你像个君主人人怕,可是呀,也容易叫人家牵着耍。你喜欢戴高帽子,受欺受骗,老是张嘴望着那些演说家”结合所学可知,雅典的直接民主制度要求公民广泛参与,但普通民众缺乏专业政治训练,易受演说家操控,“受欺受骗,老是张嘴望着那些演说家”。这种依赖演说的决策机制可能导致集体非理性,通过煽动性言论推动非审慎的政策,B项正确;雅典民主以公民直接参与为基础,民意是决策的核心,排除A项;题干未涉及公民大会地位变化,反而强调其决策受演说影响,排除C项;虽然演说在雅典民主中作用显著,但题干重点是其负面影响,决策非理性,排除D项。故选B项。 13. 在罗马帝国时期,人口普查几乎每五年进行一次,称之为“census”。在普查期间,要调查帝国全体居民的家庭和财产状况,全面丈量全国土地,调查它们的面积和所有者,将调查结果登记造册,保存在地方共同体设立的档案馆中,并且限期将调查结果向罗马汇报。这一普查制度( ) A. 打击了贵族阶层的特权 B. 推动了民主制形成 C. 扩大了罗马公民的群体 D. 利于加强中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(罗马)。根据材料“在普查期间,要调查帝国全体居民的家庭和财产状况,全面丈量全国土地,调查它们的面积和所有者,将调查结果登记造册,保存在地方共同体设立的档案馆中,并且限期将调查结果向罗马汇报。”结合所学知识可知,在罗马帝国时期,通过人口普查全面掌握居民的家庭、财产状况,丈量全国土地等信息,并且将结果汇报给罗马。 这样中央可以更全面地了解地方的各种情况,有利于加强中央集权,D项正确;材料中的人口普查主要是对全体居民家庭、财产和土地情况的调查登记,没有针对贵族特权的特殊措施,排除A项;罗马帝国实行的是帝制,并非民主制,排除B项;人口普查主要是对全体居民情况的调查登记,未提及授予非公民公民权,没有体现出公民群体数量的变化情况,排除C项。故选D项。 14. 18世纪,英国下院经常借助公众舆论压力对政府的有关事务进行调查,而且议会对政府提出的质询事例越来越多,在议员进行听证时,还常常要求有关部门的大臣提供证人。这一状况( ) A. 表明议会控制行政事务 B. 推动议会成为国家权力的中心 C. 有助于政府效率的提高 D. 体现了资产阶级代议制的特征 【答案】D 【解析】 【详解】根据设问用词可知,这是本质题、影响题。时空范围是18世纪的英国。英国下院对政府事务进行调查、提出质询等行为,体现了议会对政府的监督,这正是资产阶级代议制民主特征的体现,D项正确;在英国君主立宪制下,政府掌握行政权,议会主要掌握立法权等,虽然英国议会下院可以对政府事务进行调查、提出质询,但不能说议会控制行政事务,排除A项;1689年《权利法案》的颁布,已经使议会成为国家权力的中心,与题干时间不符,排除B项;议会对政府进行调查、质询等活动,在一定程度上可能会使政府在决策和执行过程中更加谨慎,但从短期看,频繁的调查和质询可能会耗费政府的时间和精力,不一定有助于政府效率的提高,排除C项。故选D项。 15. 1966年,美国政府共设有22个职组,如综合职组、人事管理和劳动关系职组等,每个职组下设有数目不等的职系,共439个。在职系之中,依据职位的高低分成不同的职级,然后再根据各个职位工作的困难程度、职责轻重统一划分不同的档次,形成职等。职等是确定报酬的直接依据。这套规则( ) A. 实现美国用人制度公平 B. 有利于国家行政秩序稳定 C. 有助于提升行政运行效率 D. 给美国财政带来较大压力 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:当代美国。据材料可知,美国政府对职位进行详细的职组、职系、职级、职等划分,且职等作为确定报酬的直接依据,这种科学、规范的职位管理体系,有助于明确各职位的职责与报酬,从而有助于提升行政运行效率,C项正确;仅通过职位分类等规则,难以完全“实现”美国用人制度的公平,表述过于绝对,排除A项;材料主要强调的是行政运行效率,而非国家行政秩序稳定,排除B项;材料描述的是通过整合提升行政效率,没有提及该规则给美国财政带来较大压力的相关内容,排除D项。故选C项。 16. 明治维新以来,日本中央政府机关中的公务员中,高等学校毕业的占90%,高级官员中基本上全是大学毕业生,尤以东京大学的毕业生居多。如图所示为1894年到1947年,通过日本行政管理高级公务员考试并被授予官职的人员总数和其中东京大学(东京帝国大学)的毕业生占比情况。这说明当时日本( ) A. 解决了严峻的青年就业问题 B. 官僚的文化素质普遍提高 C. 契合了社会管理复杂化趋向 D. 教育功利化破坏政治中立 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是1894至1947年的日本。根据材料“通过日本行政管理高级公务员考试并被授予官职的人员总数和其中东京大学(东京帝国大学)的毕业生占比情况”可知,明治维新后,日本工业化、城市化快速发展,社会管理事务日益复杂。为应对复杂的社会形势,日本政府通过选拔高学历(大学毕业生)的人才进入政府,能提升行政管理的专业性和效率,契合了社会管理复杂化的需求,C项正确;材料仅涉及“公务员选拔”,未提及“青年就业的整体状况”,且公务员岗位无法解决“严峻的青年就业问题”,排除A项;材料仅涉及东京大学(东京帝国大学)的毕业生在行政管理高级公务员中的比重情况,并不能据此得出官僚的文化素质普遍提高的结论,排除B项;材料未涉及文官脱离党派的影响,也体现不出教育功利化与政治中立的关系,排除D项。故选C项。 二、非选择题 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料 在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上,西欧封建社会产生了…… ①雨果·卡佩王朝时期(938年-996年)“他是被选立的国王,其权力只限于从桑利斯到奥尔良的王家领地范围内。……13世纪前,卡佩王朝的每位国王都必须付出很大的努力,才能使自己的继承人在自己生前当选为国王。” ②腓力四世时期(1285年-1314年)“给了市民阶级一定的权力,如召开三级会议。……最初是封建君主为了对抗教权,加强王权而设立的,……但三级会议对制约君主的权力起到了一定的作用,如新增税收等决定要经过三级会议的批准。” ③法兰西斯一世时期:“国王有了绝对立法、行政、司法、军事权。……最高司法权力完全隶属于中央,……并只有王室法庭才能做出最终裁决。” ④路易十六时期:“国王为最高统治者,掌握行政权;立法权属于一院制的议会,国王不得解散议会;司法权委托给选举产生的司法官员行使。” ——马啸原《西方政治制度史》 依据上述材料及所学知识,在①、②方框中依次填出法国两位国王统治时期相对应的政治制度,并对此变化结果做出评析。 【答案】政治制度:①是封建等级制(封君封臣制);②是等级君主制;评析:从①到②反映了中古中后期,法国等西欧各国王权有不同程度的加强。中古中后期,随着商品经济发展和城市兴起,市民阶层产生,国王与市民联手打破封建割据,王权得到初步加强,为民族国家的发展奠定基础。各国王权也受到一定的制约。 【解析】 【详解】本题是评析类题。时空是中世纪欧洲。政治制度:①:依据材料“雨果·卡佩王朝时期(938年—996年)‘他是被选立的国王,其权力只限于从桑利斯到奥尔良的王家领地范围内’”并结合中世纪欧洲政治制度的相关知识可知,938年——996年正处于中世纪时期,欧洲的政治制度是封建等级制(封君封臣制)。②:依据材料“ 腓力四世时期(1285年—1314年)‘给了市民阶级一定的权力,如召开三级会议。……最初是封建君主为了对抗教权,加强王权而设立的,……但三级会议对制约君主的权力起到了一定的作用,如新增税收等决定要经过三级会议的批准’”并结合中世纪后期欧洲政治的发展历程可知,中世纪欧洲后期王权有所加强,但同时又有三级会议在限制王权,可得出政治制度是等级君主制。 评析:依据材料“他是被选立的国王,其权力只限于从桑利斯到奥尔良的王家领地范围内”和“ 最初是封建君主为了对抗教权,加强王权而设立的”可知,从①到②反映了中古中后期,法国等西欧各国王权有不同程度的加强。依据材料“ 给了市民阶级一定的权力,如召开三级会议。……最初是封建君主为了对抗教权,加强王权而设立的”可知,中古中后期,随着商品经济发展和城市兴起,市民阶层产生,国王与市民联手打破封建割据,王权得到初步加强,为民族国家的发展奠定基础。依据材料“ 国王为最高统治者,掌握行政权;立法权属于一院制的议会,国王不得解散议会;司法权委托给选举产生的司法官员行使”可知,各国王权也受到一定的制约。 18. 阅读材料,回答问题。 材料 ①唱票(古希腊瓶画) 公元前470年 ②水漏(古希腊民众法庭计时用)公元前400年 ③平民政体指的是贫穷而又占多数的自由人执掌着政权,寡头政体指的是门第显贵而又占少数的富人执掌着政权。 ——【古希腊】亚里士多德著,颜一等译《政治学》 从史料的表现形式角度,指出材料一 ①②③的史料类型,结合所学,说明其对于研究古希腊政治的价值。 【答案】类型:①②属于实物史料;③属于文献史料。 价值:瓶画中的唱票场景体现出古希腊政治制度包含一定的民主因素;民众法庭的水漏有助于研究当时司法程序的计时规则;亚里士多德的著作有助于了解古希腊的不同政体;三则材料共同反映出古希腊公民参与城邦政治的情况。 【解析】 【详解】本题是特点题、影响题。时空是:古代希腊。类型:根据材料“唱票(古希腊瓶画)公元前470年”“水漏(古希腊民众法庭计时用)公元前400年”可知,①②属于实物史料;根据材料“亚里士多德著,颜一等译《政治学》”可知,③属于文献史料。价值:根据材料“唱票(古希腊瓶画)”结合所学知识可知,瓶画中的唱票场景体现出古希腊政治制度包含一定的民主因素;根据材料“水漏(古希腊民众法庭计时用)”结合所学知识可知,民众法庭的水漏有助于研究当时司法程序的计时规则;根据材料“平民政体指的是贫穷而又占多数的自由人执掌着政权,寡头政体指的是门第显贵而又占少数的富人执掌着政权。”亚里士多德的著作有助于了解古希腊的不同政体;综上所述,三则材料共同反映出古希腊公民参与城邦政治的情况。 19. 阅读材料,回答问题。 材料一 中国古代的监察制度发端于先秦,确立于秦代,经两汉发展,至唐代趋于定型。秦统一六国后,设御史大夫,执掌监察之权,并设垂直御史监察系统。汉承秦制,武帝时期设立刺史,其颁行的《六条问事》是古代监察制度法制化的重要一步。唐代的监察机构包括御史台、台院、殿院、察院和谏官体系。宋代实行了台谏合一制度,地方建立监司、通判,严防结党营私。明初,设都察院监察百官,以为皇帝耳目之寄;又设六科给事中,以监察六部;地方设监察御史。明代制定的监察法律以《宪纲条例》最为完备。清代基本继承明代监察制度,制定的《钦定台规》成为中国古代监察法的一部代表之作。 ——摘编自邱前锋《中外监察制度流变兼论我国监察权的法制化》 材料二 西方国家的问责机制是国家政治制度的一个重要组成部分,与国家的政治体制紧密相关,是责任政府的基本元素,其效力范围是整个国家,其约束的对象是整个国家的所有公职人员。西方国家对政府公职人员的监督体系主要包括法律监督、行政监督和舆论监督。尤其值得注意的是,新闻监督通过新闻媒介的传播达到全社会或公众对政府官员的监督,由于这种监督具有广泛的社会性和国民性,因而这种监督比行政监督更有效、更有力量。 ——《西方官员问责制》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代监察制度的特点。 (2)根据材料二及所学知识,比较近代西方国家对官员监督与中国古代监察的不同。 (3)根据材料一、二和所学知识,综合评价中国古代监察制与近代西方行政监督。 【答案】(1)特点:历史悠久;自上而下、垂直监察;机构逐渐独立;机制(体系)相对完备;监察制度逐渐法制化;台谏逐渐合一;监察官位卑权重,以小驭大;监察方式多样化;为专制皇权的不断强化服务。 (2)不同:①监察对象:明清:最高统治者不受监督,西方:对所有公职人员进行监督;②监察途径:明清:官员内部的监督,西方:还通过新闻媒介实行社会监督;③监察目的:明清:保障君主专制的落实,西方:保证民主制度的落实。 (3)评价:积极:①一定程度上有利于国家机器稳定有效地发挥作用;②有利于防止官员腐败、改善政治风气(或澄清吏治)维护政治稳定。③有利于建设良好社会秩序,推动社会进步④由于目的和所处时代、方式不同,在效果上存在明显差异。 局限:本质上还是为统治阶级服务。(言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题,时空是古代的中国。特点:据材料“中国古代的监察制度发端于先秦,确立于秦代,经两汉发展,至唐代趋于定型。”可得出历史悠久;据材料“秦统一六国后,设御史大夫,执掌监察之权,并设垂直御史监察系统。”可得出自上而下、垂直监察;据材料“汉承秦制,武帝时期设立刺史,其颁行的《六条问事》是古代监察制度法制化的重要一步。”可得出机构逐渐独立;据材料“唐代的监察机构包括御史台、台院、殿院、察院和谏官体系。”可得出机制(体系)相对完备;据材料“明代制定的监察法律以《宪纲条例》最为完备。清代基本继承明代监察制度,制定的《钦定台规》成为中国古代监察法的一部代表之作。”可得出监察制度逐渐法制化;据材料“宋代实行了台谏合一制度,地方建立监司、通判,严防结党营私。”可得出台谏逐渐合一;据所学知识可得出监察官位卑权重,以小驭大;据材料“明初,设都察院监察百官,以为皇帝耳目之寄;又设六科给事中,以监察六部;地方设监察御史。”可得出监察方式多样化;从监察制度设立的目的可得出为专制皇权的不断强化服务。 【小问2详解】 本题是对比题,时空是古代的中国和近代的世界。不同:据材料二“其约束的对象是整个国家的所有公职人员”可得出监察对象:明清:最高统治者不受监督,西方:对所有公职人员进行监督;据材料二“西方国家对政府公职人员的监督体系主要包括法律监督、行政监督和舆论监督。”可得出监察途径:明清:官员内部的监督,西方:还通过新闻媒介实行社会监督;据材料“尤其值得注意的是,新闻监督通过新闻媒介的传播达到全社会或公众对政府官员的监督,由于这种监督具有广泛的社会性和国民性,因而这种监督比行政监督更有效、更有力量。”可得出监察目的:明清:保障君主专制的落实,西方:保证民主制度的落实。 【小问3详解】 本题是评价题,时空是古代的中国和近代的世界。评价:据制度本身是为了维护统治的影响可得出积极:一定程度上有利于国家机器稳定有效地发挥作用;据材料的监察对象中国的官员和西方的公职人员可得出有利于防止官员腐败、改善政治风气(或澄清吏治)维护政治稳定;据材料“因而这种监督比行政监督更有效、更有力量。”可得出有利于建设良好社会秩序,推动社会进步;据材料的时间和统治者的出发点可得出由于目的和所处时代、方式不同,在效果上存在明显差异。 据所学统治者的二亩地是为了维护统治可得出局限:本质上还是为统治阶级服务。(言之有理即可) 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料 中国古代的对外交往源远流长。从汉代的丝绸之路到唐朝的对外开放,从宋元的海外贸易繁荣到明朝前期的郑和下西洋,中国与世界保持着广泛的联系。然而,明清时期,对外政策逐渐趋向保守和封闭,如明朝的“海禁”和清朝的“闭关锁国”。这种变化对中国社会的发展产生了深远的影响。 围绕“中国古代的对外政策”,选取一个或多个时期,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,表述清晰。) 【答案】(本题为开放性试题,按层次给分) 示例论题:明朝前期对外开放与后期趋向保守并存。 阐述:明朝前期,国力强盛,明成祖派郑和七下西洋,促进了中外友好往来和经济文化交流,展现了开放包容的姿态。但同时,出于巩固海防等目的,明朝实行“海禁”政策,禁止民间海外贸易。明朝中后期,随着倭寇侵扰加剧和西方殖民者的东来,加之国力衰退,对外政策更趋保守,严格限制中外交往,仅保留广州等少数口岸进行有限的朝贡贸易。这种政策在一定时期内起到了一定的自保作用,但长期来看,阻碍了中外经济文化交流,使中国逐渐落后于世界发展潮流。 (其他论题如:汉唐时期对外开放促进了中外文化交流;清朝闭关锁国导致中国落后等,言之成理即可) 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是明朝的中国。根据材料“从宋元的海外贸易繁荣到明朝前期的郑和下西洋,中国与世界保持着广泛的联系”与材料“明清时期,对外政策逐渐趋向保守和封闭”结合所学从明朝的对外政策的角度分析可知,其论点是明朝前期对外开放与后期趋向保守并存。关于阐释可从明代中后期等角度进行分析。其次,依据材料结合所学知识进行阐述。先从明代前期角度分析,根据材料“从宋元的海外贸易繁荣到明朝前期的郑和下西洋”结合所学从“郑和下西洋”的相关知识分析可知,明朝前期,国力强盛,明成祖派郑和七下西洋,促进了中外友好往来和经济文化交流,展现了开放包容的姿态;根据材料“对外政策逐渐趋向保守和封闭,如明朝的‘海禁’”结合所学从明代对外政策角度分析可知,但同时,出于巩固海防等目的,明朝实行“海禁”政策,禁止民间海外贸易。从明代中后期的角度分析可知,根据材料“对外政策逐渐趋向保守和封闭,如明朝的‘海禁’和清朝的‘闭关锁国’”结合所学知识从当时的社会背景分析可知,明朝中后期,随着倭寇侵扰加剧和西方殖民者的东来,加之国力衰退,对外政策更趋保守,严格限制中外交往,仅保留广州等少数口岸进行有限的朝贡贸易;再结合所学知识从保守对外政策的历史影响分析可知,这种政策在一定时期内起到了一定的自保作用,但长期来看,阻碍了中外经济文化交流,使中国逐渐落后于世界发展潮流。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度东山二中高二(上)期中考历史试卷 一、选择题 1. 商朝拥有庞大的巫职机构,史职人员附属其下;西周宗教官数量减少,祭祀、占卜、教育都由掌礼机构管理,史官等政务官职机构扩大。这一变化反映了西周( ) A. 治国理政观念调整 B. 摆脱宗教观念束缚 C. 国家管理机构成熟 D. 礼乐制度影响扩大 2. 中国某个早期国家围绕“乐者为同,礼者为异”进行某项制度进行国家治理,而春秋战国时期此项制度遭到破坏与冲击。下列表述符合材料主旨的是( ) 序号 相关表述 A 公元前651年,齐桓公在葵丘主持召开诸侯大会,周天子成为了“出席者”。 B 公元前645年,晋国规定“不易之地家百亩,一易之地家二百亩,再易之地家三百亩”。 C “太子”称谓本意专指周天子继承人,而在春秋时期开始频繁出现在不同国家史书当中。 D 周代冕服、升服的色彩以正色(青、赤、黄、白、黑)为贵,而齐国上下推崇的颜色为“紫色”。 A A B. B C. C D. D 3. 云梦睡虎地秦简写于战国晚期及秦始皇时期,是研究秦朝法律制度、行政文书、经济文化、医学等方面的重要史料,其中《为吏之道》提到下面内容,由此可见秦朝( ) 凡为吏之道,必精洁正直……安静毋苛,审当赏罚,严刚毋暴……宽容忠信,和平毋怨……慈下勿陵,敬上勿犯,听谏勿塞。……君惠臣忠,父慈子孝,政之本也。 A. 不同政治思想的融合 B. 官员个人素质的提升 C. 儒学统治地位的巩固 D. 秦国治国理念的转变 4. 魏晋南北朝时期是中国家谱发展的繁盛时期。政府设有“谱局”“谱库”,由专门的谱官掌握各类家谱、族谱的编制情况。按照规定,凡是百官族姓撰修了家谱的,都必须呈送谱局,谱局的谱官对私修家谱加以考核、审定,与政府谱局存档簿状对照无误后,才能得到认可。这一做法( ) A. 扩大了政权统治基础 B. 落实了察举征辟制 C. 有助于维护士族特权 D. 完善了血缘宗法制 5. 唐朝,尚书省既参与机要决策,又掌管国家政务,但尚书令多阙而不设。《新唐书·职官志》解释:因为唐太宗担任过尚书令,所以臣下都不再担任这一职务。但《新唐书·太宗本纪》中记载,李世民还曾担任过中书令。这说明( ) A. 官修史书的可信度不高 B. 借此削弱尚书省的权力 C. 唐朝基本遵循避讳制度 D. 三省体制已经名存实亡 6. 宋朝《吕氏乡约》宣讲“德业相劝,过失相规,礼俗相交,患难相恤”;明后期乡约改为宣讲明太祖的“六谕”,其中写道“……各安生理,毋作非为”,儒学士人常引用《大明律》来解释六谕;清朝乡约宣讲内容变成了康熙帝“圣谕十六条”和雍正帝《圣谕广训》,宣讲时也常引用《大清律例》。这些反映了( ) A. 政府在基层社会的影响力加强 B. 乡里教化超越法律的功能 C. 体现了士大夫的社会教化理想 D. 乡里教化脱离道德约束 7. 13世纪初,元朝首次在中国实行行省制,在全国共设10个行省,即岭北、辽阳、河南、江北、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广。但西藏史籍《萨迦世系史》认为,吐蕃地区相当于元朝的“第十一个行省”。元政府在吐蕃地区执行较全面的清查户口、收取赋税、驻守军队、建立官府、设置驿传等治理工作。这体现出元代( ) A. 华夏认同观念的增强 B. 民族间的隔阂得以消除 C. 民族习俗的日益趋同 D. 对边疆地区的有效治理 8. 清王朝覆灭后,北洋政府废除9品18级官员制度,学习西方用文官考试制度选拔公务员。1913年颁布的《文官考试法草案》详细写明了准考条件、考试科目及流程。当时规定,凡年满21岁,且没有违法记录和未破产者,具有中学以上或相当于中学以上(现在的中专)毕业资格之男子,均可应试。这反映了北洋政府时期的选官制度( ) A. 男尊女卑观念益发浓厚 B. 体现社会转型的时代特征 C. 新旧教育体制同时并存 D. 照搬欧美文官考试的经验 9. 在复杂的斗争环境中,苏区消费合作社建立。至1934年,中央苏区共发展各级消费合作社1140个,社员人数295993人、社员股金322525元,成为中央苏区各区各乡普遍的经济组织。合作社自成立以来,“不间断供给与优惠价格满足了民众对生活必需品的需求”,部分合作社还提供“免费看病等福利”。这( ) A. 推动根据地土地改革顺利实施 B. 体现社会主义的优越性 C. 增强党在苏区的社会动员能力 D. 保障了民族战争的胜利 10. 1928年10月,国民党中央常务会议通过《中国国民党训政纲领》;1929年3月,国民党三大召开,对《训政纲领》予以确认;1931年6月,南京国民政府颁布《中华民国训政时期约法》,在法律上对训政时期的政治体制进行了规定。1938年,国民党召开临时全国代表大会,通过《抗日建国纲领》,宣称“宪法实施之准备”,并推举蒋介石担任国民党总裁。这说明国民党( ) A. 推动训政向宪政过渡 B. 利用训政行一党专政 C. 重视训政法治建设 D. 有意拖延训政的时间 11. 2023年9月,中共中央办公厅印发《专业技术类公务员管理规定》,提出专业技术类公务员,是指专门从事专业技术工作,具有专业知识、专业技能,为机关履行职责提供技术支持和保障的公务员,对专业技术类公务员管理强调“业内认可、分类评价”,明确专业技术类公务员任职应当具备相应的专业技术任职资格。这一做法( ) A. 落实了党管干部的根本原则 B. 推进国家治理能力的现代化 C. 推动了公务员的科学化管理 D. 重视与西方公务员制度接轨 12. 演说是雅典城邦的普遍现象,民众对城邦事务的决策往往基于政治领袖演说的内容和表现。因此雅典喜剧家阿里斯托芬说道:“你的权力真正大,你像个君主人人怕,可是呀,也容易叫人家牵着耍。你喜欢戴高帽子,受欺受骗,老是张嘴望着那些演说家。”这说明,在古代雅典( ) A. 政治生活缺乏民意基础 B. 直接民主难以保证集体理性 C. 公民大会政治地位下降 D. 演说推动了民主政治的发展 13. 在罗马帝国时期,人口普查几乎每五年进行一次,称之为“census”。在普查期间,要调查帝国全体居民的家庭和财产状况,全面丈量全国土地,调查它们的面积和所有者,将调查结果登记造册,保存在地方共同体设立的档案馆中,并且限期将调查结果向罗马汇报。这一普查制度( ) A. 打击了贵族阶层的特权 B. 推动了民主制形成 C. 扩大了罗马公民的群体 D. 利于加强中央集权 14. 18世纪,英国下院经常借助公众舆论的压力对政府的有关事务进行调查,而且议会对政府提出的质询事例越来越多,在议员进行听证时,还常常要求有关部门的大臣提供证人。这一状况( ) A. 表明议会控制行政事务 B. 推动议会成为国家权力的中心 C. 有助于政府效率的提高 D. 体现了资产阶级代议制的特征 15. 1966年,美国政府共设有22个职组,如综合职组、人事管理和劳动关系职组等,每个职组下设有数目不等的职系,共439个。在职系之中,依据职位的高低分成不同的职级,然后再根据各个职位工作的困难程度、职责轻重统一划分不同的档次,形成职等。职等是确定报酬的直接依据。这套规则( ) A. 实现美国用人制度的公平 B. 有利于国家行政秩序稳定 C. 有助于提升行政运行效率 D. 给美国财政带来较大压力 16. 明治维新以来,日本中央政府机关中的公务员中,高等学校毕业的占90%,高级官员中基本上全是大学毕业生,尤以东京大学的毕业生居多。如图所示为1894年到1947年,通过日本行政管理高级公务员考试并被授予官职的人员总数和其中东京大学(东京帝国大学)的毕业生占比情况。这说明当时日本( ) A. 解决了严峻的青年就业问题 B. 官僚的文化素质普遍提高 C. 契合了社会管理复杂化趋向 D 教育功利化破坏政治中立 二、非选择题 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料 在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上,西欧封建社会产生了…… ①雨果·卡佩王朝时期(938年-996年)“他是被选立的国王,其权力只限于从桑利斯到奥尔良的王家领地范围内。……13世纪前,卡佩王朝的每位国王都必须付出很大的努力,才能使自己的继承人在自己生前当选为国王。” ②腓力四世时期(1285年-1314年)“给了市民阶级一定的权力,如召开三级会议。……最初是封建君主为了对抗教权,加强王权而设立的,……但三级会议对制约君主的权力起到了一定的作用,如新增税收等决定要经过三级会议的批准。” ③法兰西斯一世时期:“国王有了绝对立法、行政、司法、军事权。……最高司法权力完全隶属于中央,……并只有王室法庭才能做出最终裁决。” ④路易十六时期:“国王为最高统治者,掌握行政权;立法权属于一院制的议会,国王不得解散议会;司法权委托给选举产生的司法官员行使。” ——马啸原《西方政治制度史》 依据上述材料及所学知识,在①、②方框中依次填出法国两位国王统治时期相对应的政治制度,并对此变化结果做出评析。 18. 阅读材料,回答问题 材料 ①唱票(古希腊瓶画) 公元前470年 ②水漏(古希腊民众法庭计时用)公元前400年 ③平民政体指的是贫穷而又占多数的自由人执掌着政权,寡头政体指的是门第显贵而又占少数的富人执掌着政权。 ——【古希腊】亚里士多德著,颜一等译《政治学》 从史料的表现形式角度,指出材料一 ①②③的史料类型,结合所学,说明其对于研究古希腊政治的价值。 19. 阅读材料,回答问题。 材料一 中国古代的监察制度发端于先秦,确立于秦代,经两汉发展,至唐代趋于定型。秦统一六国后,设御史大夫,执掌监察之权,并设垂直御史监察系统。汉承秦制,武帝时期设立刺史,其颁行的《六条问事》是古代监察制度法制化的重要一步。唐代的监察机构包括御史台、台院、殿院、察院和谏官体系。宋代实行了台谏合一制度,地方建立监司、通判,严防结党营私。明初,设都察院监察百官,以为皇帝耳目之寄;又设六科给事中,以监察六部;地方设监察御史。明代制定的监察法律以《宪纲条例》最为完备。清代基本继承明代监察制度,制定的《钦定台规》成为中国古代监察法的一部代表之作。 ——摘编自邱前锋《中外监察制度流变兼论我国监察权的法制化》 材料二 西方国家的问责机制是国家政治制度的一个重要组成部分,与国家的政治体制紧密相关,是责任政府的基本元素,其效力范围是整个国家,其约束的对象是整个国家的所有公职人员。西方国家对政府公职人员的监督体系主要包括法律监督、行政监督和舆论监督。尤其值得注意的是,新闻监督通过新闻媒介的传播达到全社会或公众对政府官员的监督,由于这种监督具有广泛的社会性和国民性,因而这种监督比行政监督更有效、更有力量。 ——《西方官员问责制》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代监察制度的特点。 (2)根据材料二及所学知识,比较近代西方国家对官员监督与中国古代监察的不同。 (3)根据材料一、二和所学知识,综合评价中国古代监察制与近代西方行政监督。 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料 中国古代的对外交往源远流长。从汉代的丝绸之路到唐朝的对外开放,从宋元的海外贸易繁荣到明朝前期的郑和下西洋,中国与世界保持着广泛的联系。然而,明清时期,对外政策逐渐趋向保守和封闭,如明朝的“海禁”和清朝的“闭关锁国”。这种变化对中国社会的发展产生了深远的影响。 围绕“中国古代的对外政策”,选取一个或多个时期,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,表述清晰。) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:福建省东山第二中学2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题
1
精品解析:福建省东山第二中学2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题
2
精品解析:福建省东山第二中学2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。