内容正文:
初二语文期中考答案
1.B2.B3.A4.B5.C
6.(1)大漠孤烟直长河落日圆(2)树树皆秋色山山唯落晖
(3)谁家新燕啄春泥
(4)五色交辉
7.书店无人值守,顾客诚信买单
8.示例:小文,我知道此次成语典故大赛你很想入围,但是我们应该诚实守信、公平参赛,
比出真正的实力。
9.周恩来平易近人,温和文雅,头脑冷静,善于分析推理讲究实际经验。
10.斯诺在这部书里,真实记录了他当时在中国西北红色区域四个月的见闻(书本内容梗概),
其中包括长征的故事,中国红军的精神面貌,以及与中共将领的交往等内容。他笔下的中国
共产党及其领导的军队有着坚定的信念,富有蓬勃的生命力,他们的“火光”暂时微弱,但
必定能呈现燎原之势,成为照亮千疮百孔的中国大地的“红星”。
11.C【解析]“山随平野尽,江入大荒流”指山随着平旷的原野的出现逐渐消失,江水在辽
远无际的原野中奔流,地势由山地变为平原。
12(2分)本诗尾联运用拟人手法,写故乡水情深义重,恋恋不舍地一路送“我”远行,从对面
来写,越发抒发了诗人离开故乡时依依不舍、思念故乡的感情(1分):
《黄鹤楼》尾联,触景生情,融情于景,借描写日暮时分烟波浩渺、迷雾茫茫之景,抒发诗
人“不知何处是故乡”的浓浓乡愁(1分)。
13.(①一点,完全
②连接
③回声
④郁郁葱葱的样子
14①即使骑着飞奔的马,驾着疾风,也没这么快。②离城十五里是白洋河,从上向下看江
水奔流,四周都是山峦。
15.内容上:渲染了三峡秋季的萧瑟、凄凉氛围;反映了三峡地区渔民生活的艰辛与凄苦,
表达了作者对劳动人民的深切同情。结构上:总结全文,照应前文。
16.水雄
【乙】距离城池十五里是白洋河,(此地)面朝大江,四周山峰排列,有商英墓、传磬
寺。(这些古迹和寺庙)与村落相互掩映,可供人们吟诗观赏。行船四十里,进入沧茫溪,
这一带水面清澈得如同秋天的江水…从沧茫溪继续前行,又是另外一番天地。仲春时节,
桃花盛开。暮春时节,落花片片,落在衣服上、沾在鞋子上。高高的岩石,远处的山谷,苍
郁的松树;广阔的田野上,有飞楼横跨其上。而尖山远远地在视线中若隐若现。转向西边,
虎牙、荆门两座山峰相对而立,多么雄伟啊。
17.何时:10月22日(或抢劫案发生三天后)
何地:卢浮宫
何事:卢浮宫重新对公众开放
18.属于新闻背景(或”背景材料”)。(1分)
作用:解释事件原因和回应公众关切,说明抢劫案发生的根源是安保系统存在缺陷,通过馆
长的权威说明,增强真实性和说服力(1分)
19.体现了新闻语言的准确性(或真实性)和时效性。句子通过引用现场工作人员“正常对
公众开放”的原话,具体说明了博物馆于22日当天恢复开放这一事实状态,增强了报道的
可信度。
20.(2分)①对玩具进行多次肢解组合,阅读高深学术论文。②打破常规,直接把核动力
装进水滴型艇身内试航。
21.(3分)①无私奉献,甘于牺牲个人利益:②攻坚克难,敢于突破创新,严谨求实的科
学态度;③心怀家国,勇担使命。
22.(4分)【答案】①运用比喻的修辞手法,将黄旭华有为而埋名的人生比作核潜艇,既赫
赫存在(有重大贡献)又无影存在(隐姓埋名),生动形象地写出了黄旭华人生的特点,
表达了对他的敬意。②运用类比,将对核潜艇玩具的喜欢和研究类比达尔文发现新物种后的
解剖行为,突出了科研人员对核潜艇玩具的珍视以及对核潜艇研究的热情和专注。
23.(3分)
【答案】示例一:我选材料一。这一场景极具视觉震撼力,16艘核潜艇在全球各大洋同时
上浮海面送别黄旭华,以宏大壮观的画面展现他对国家核潜艇事业的卓越贡献,给观众带来
强烈的情感冲击,能在视觉和情感上留下深刻印象,作为最后镜头极具感染力和冲击力。示
例二:我选材料二。黄旭华亲口说出的话语是其精神的凝练表达,“誓干惊天动地事,甘做
隐姓埋名人”直接展现他的奉献与担当,作为最后镜头能让观众直接聆听他的心声,升华短
片主题,让观众更深刻理解他的精神境界,余韵悠长。曲靖一中卓立学校2025年11月初二年级期中考试 语文学科试卷 (命题人张琳) (全卷四个大题,共24个小题,共8页:满分100分,考试用时150分钟) 注意事项: 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试卷、 草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分) 阅读下面文字,按要求完成1~4题。 都说西南地区在抽象界颇有“建树”,魔性的方言大抵有几分功劳。与其说是抽象,不 如说是形象。比如说,调侃朋友“臭美”“自作多情”时,还有什么比云南人讲“老孔雀” 来得更真实呢?又比如,见面打招呼,云南人最常用的就是“走,甩碗米线克!”一个“甩” 字,尽显吃米线时的丝滑和豪放的姿态。西南地区的方言“瓜娃子”,听起来像是在说对方 傻,可那抑扬顿搓的语调里,又透着几分宠溺(ni)。 夸张的修辞、大胆的比喻,方言的加持,成就